2019年初中学校教学工作总结范文

2019年初中学校教学工作总结范文
2019年初中学校教学工作总结范文

初中学校教学工作总结范文

初中学校教师进行教育教学工作总结的目的是为了更好地落实教学常规,落实教学改革措施。下面是想跟大家分享的初中学校教学工作总结范文,欢迎大家浏览。

一学年的时光转瞬即逝。回顾过去,虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年工作总结如下:

一、师德表现方面:

我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生,热爱尊重学生、严格要求学生,不歧视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。

二、教学工作方面:

作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,作好详细的会议记录,并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材、备好每一个

教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。

及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

三、班主任工作方面:

首先,注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。

其次,与科任老师密切配合,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。

再其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好,发展学生特长。

四、成绩方面:

无论是在教育工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。

总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一个人民教师应尽的义务。

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。回顾一学期的工作,总结了以下几个方面:

一、思想方面

本人积极参加思想政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵纪守法,热心帮助同志;工作认真负责,关心、爱护学生,处处以为人师表的形象严格要求自己。实际行动表明,自己是一个无愧于社会、家长和学生的人民教师。

二、工作方面

本学期我担任九年级(3)(4)两个班的化学教学、八年级(1)(3)班的生物教学工作,同时担任生物实验室管理员职责。工作上服从学校领导的安排,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。具体教学工作总结如下:

1、提高认识,转变教学观念。

随着新课改的推进,陈旧的教学观念已经不适应目前的教学,它要求教师打破传统教学,采用新的教学手段进行课改教学。为了使自己的教学方法与新的教学理念相接轨,我多次研读新课改化学教材相关书籍,领会了新课改的教学理念,积极运用新课改理念进行教学。

2、钻研教材,因材施教。

面对农村中学的学生,每位上课的教师都有压力。学生领悟能力不强,考试成绩参差不齐,教学中,既要照顾“前面”又要顾及“后

面”,不然学生的学习积极性就提不起来。为了使学生听得懂、记得住、乐于学,我在上课之前先从学生角度考虑怎样备课,采用哪种教法,做到“知己知彼”。在教学过程中尽量避免深奥知识,多采用通俗易懂的讲授法,做到教师少讲,学生多动手、动脑、动口,课堂体现内容上主次分明。在课堂上关注绝大多数学生,体现“微笑、爱心”教育,课后积极了解学生对知识的实际掌握情况,做到具体问题具体分析,这为下一节课“备教法的同时要备学生”打下基础。

3、培养学生学习化学的兴趣。

中学化学是九年级新开的一门学科。学生入门了,很简单,不入门,它比外语还难学。所以,平日的教学里,我用化学实验来贯穿全年的教学工作。演示实验,每节课都有,而且力争准备充分,让每一位学生都能观察到明显的现象。学生实验,尽可能多分组,让所有的学生都有动手的机会。实验教学激发了学生无限的兴趣,但是琐碎的知识点又让他们头昏脑胀。所以对学生而言,他们既喜欢又害怕,为了让学生喜爱化学,让他们对化学产生浓厚的兴趣,课后,认真研读教参,设计出适合学生的教学过程,课上积极引导他们克服畏难情绪,多鼓励他们,多发现他们的闪光点,做到多表扬少批评。如果一开始就让学生对化学产生厌学态度,那你的教学注定是失败的。为此,平时的教学中,我多方面向学生灌输好的学习方法,明确化学在生活中的作用,讲述一些成功人士的学习经历,鼓励他们要有信心,不要有畏惧情绪。这样从易到难,慢慢培养了学生学习的兴趣。

4、加强复习,做到有序有效。

化学复习是一个很重要的环节,在中考总复习中,我分三阶段进行复习。

第一阶段,章节复习,带领学生回忆、巩固所学知识点并加强记忆力度;第二阶段,专题复习,把中考知识点按照专题分解给学生,使他们对知识点有一个系统性的认识;能够做到举一反三,融会贯通;第三阶段,模拟检测,每一次模拟考试,都做到严把试题质量关,认真及时批改试卷,针对学生存在的问题及时纠正,力争全面突破薄弱环节。复习工作开展得有序、有效,不但减轻了学生的压力,还增强了学习的积极性。事实证明,这样的复习方式很受学生欢迎。

本年度本人在春期担任九年级(1)班数学教学和班主任工作,八年级(1)班物理教学工作;秋季担任九年级(1)班数学教学,八年级(2)班物理教学工作,并兼职物理实验室管理员和教导干事。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

一、政治思想方面

一年来,本人能认真学习政治理论知识,积极参加各种政治学习活动,关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策,依法执教,爱岗敬业,为人师表,教书育人,兢兢业业完成好本职工作,热爱教育工作,忠诚于人民的教育事业。

二、考勤方面

一年来,本人能模范遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事按规定履行请假手续,严以律己,为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。

三、教育教学业务方面

首先,在教育教育工作中求真务实,认真开展教育教学活动。在工作中,能认真按课程标准备钻研教材,分析教材,把握学情,精心完成教学设计,认真批改学生作业,发现问题,及时解决,向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案65课时,作业批改68次,配套练习全批全阅,物理教案42课时,作业批改44次,配套全批全阅,听课20次,符合学校规定的教学任务。

秋学期至考核完成数学教案57课时,作业批阅57次,配套练习全批全阅,物理教案30课时,作业批阅30次,配套练习全批全阅,听课17次。完成物理实验11个,其中演示实验6个,分组实验5个,有计划、实验报告,相关实验资料齐全,符合学校规定的教学任务。

第二,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

第三,能积极参加教育教学培训活动,本年度参加了“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目(班主任培训)并荣获优秀学员;20**年国培计划中西部项目远程培训(初中数学)。学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习,并应用到自己的教育教学实践中。

第四,能运用先进的教学设施,本学期开展多媒体教学课54节,通过多媒体教学增强课堂教学的吸引力,提高学生学习的积极性和主动性,以学生为主体,引导学生掌握学习方法,体现素质教育的要求,提高课堂教学的实效。

第五,在教育教学中,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会和主题教学月活动加强学生的思想教育,使学生能养成良好的班风、学风。面向全体学生,加强对学困生的帮助,采取个别辅导,一帮一等活动,提高他们的素质和成绩,使他们树立信心和勇气,争取迎头赶上。

第六,能注意收集整理自己的教育心得,加强反思工作,及时发现教育教学中存在的问题,及时总结好的教育教学方法,并与其他老师交流分析,共同提高教育教学水平。

四、成绩方面

通过本人的不懈努力,本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务,促进了学生德、智、体等方面全面发展,教育教学成绩显著。所担班级学生在九年级会考中取得好成绩,并且全部顺利进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。

成绩只代表过去,在教育教学工作中也还存在着一些问题,例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位,教育教学中有特色有创意的东西还不够多,教学能力有待提高,对后进生的培养没有明显进步等,鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

学校教学工作总结

学校教学工作总结 本学期我校坚持以教学工作为中心,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,落实市区教育局工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。 一、加强学习,树立新的理念 1、我校紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的

出发点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。 3、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活,现代社会,现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技,其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习、体验的实际情境,创设动手实践、创造的现实环境,将传统的课堂教学拓展到教师外、校外,加强了学校教育与社会的密切联系。 二、加强校本培训、提高教师素质 1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键,本学期我们在自修反思的基础上,加强案例式分析,参与分享教学诊断,强调合作等,使教师在做中学,在实践中领悟,使老师走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课改的组织者、参与者,投身到新课程中的改革中,并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况,制定出阶段性学习努力目标,提出具体的实施步骤,在自修自研的基础上对照自我发展目标,进行自我评价和自我总结,并在教师中进行交互式讨论、开放式探究,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了反思能力,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。 2、为了使我校教师能更好的适应新形势的需要,提高自身素质,本学期我校发挥英语教师能力强的优势,启动教师英

最新初中教师科学教学工作总结范文

初中教师科学教学工作总结范文 科学课进行了一个学期了,一个学期以来,在教学工作中有许多感受,拿出来与大家分享。 本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。 在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重科学学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,使学生乐学、善学。关注学生的全面发展。我知道要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到增强。 一、关照学生参与的能力 要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能参与到教学活动中去。 二、激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。 三、丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在科学课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。 四、关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂,带着问题走出课堂,时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程

2013年学校工作总结(正稿)

周至县教师进修学校 2013 年学校工作总结2013年,在市、县教育局的正确领导下,我校按照市、县教育局关于教师培训、培养工作的总体要求和部署,依据《西安市教育局2013年工作要点》的安排,根据《周至县教育局2013年工作要点》的精神和要求,始终把提升教师队伍综合素质、推进基础教育均衡发展作为教育工作科学发展的重要抓手,狠抓常规教学薄弱环节,教师培训、培养课程体系及机制与模式的创新与改革,顺利完成了今年的工作任务。 一、过去一年工作的回顾 (一)、教师教育工作 根据年初的计划,主要做了以下工作: 1、国家级培训 一年来,组织实施并完成“国培计划”陕西省农村中小学教师培训子项目培训任务六项: (1)、中小学教师新课标教学能力培训,共培训初中、小学教师347人,至2013年3月30日学习结束,经平台考核,343人合格,合格率98.8%。 (2)、中小学教师教育技术能力远程培训,共培训高中、初中、小学教师共387人,至2013年3月30日学习结束,经平台考核,362人合格,合格率93.5%。 (3)、国培计划(2013年)项目——陕西省农村中小学骨干教师和幼儿园教师远程培训项目(2013.10.-2013.12.):

①、陕西省农村中小学教师校本研修远程培训项目,累计培训小学教师200人、初中教师200人,共400人; ②、陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程培训项目,累计培训小学教师152人,初中教师189人,共341人; ③、陕西省农村中小学教师班主任“心理健康”教育远程培训项目,累计培训中小学班主任90人; ④、陕西省农村幼儿园教师远程培训项目,累计培训幼儿园教师85人。 2、省、市级培训 (1)、幼儿园、初中教师远程网络(继教网)培训项目,累计培训幼儿园教师187人、初中教师392人,经考核,初中教师培训合格率99.7%、幼儿园教师培训合格率93.4%。 (2)、2013年7月-10月组织实施中小学幼儿园教师远程网络(中国教师研修网)培训项目,共培训高、初中小学教师800人,幼儿园教师145人,经培训平台考核,幼儿园教师合格率88%,14名学员被评为优秀学员;高、初中、小学教师培训工作正在考核之中。 (3)、2013年12月组织实施“英特尔”未来教育额项目核心课程教师培训项目,培训中小学教师50人,达到了预期的培训目的; 3、县级培训 (1)、中小学教师校本研修引领者县级培训,累计培训中小学校本研修引领者751人,培训对有效实施中小学的校本研修工作起到了积极的推进作用。 (2)、中小学教师课堂教学改进与专业化发展论坛,累计培训中小学教

初中学校教学工作总结5篇

初中学校教学工作总结5篇 2020-03-12 初中学校教学工作总结1 本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下: 加强学习,提高思想认识,树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取

得了明显效果,具体表现在: 备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教二节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 初中学校教学工作总结2

学校教学工作总结

学校教学工作总结 想要学校有更好的发展,就必须不断总结经验,不断改变方法。关于学校教学方面的工作总结怎么写?以下有三篇范文可供参考: 1 在刚刚过去一学期里,我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下,在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下,崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩,围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,推行养成教育,增强德育功能; 强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育; 改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,响应上级号召,积极采取有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作,现将本学期的工作总结如下: 一、基本情况 本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,针对评估时提出的三个问题,全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率; 进一步加强教师的理论及技能的培训,提高教师的综合素质; 保证资金投入,进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中,我们推行养成教育,增强德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育; 改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,积极响应,广泛动员,采取扎实有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序,做到了“常规工作”和“防非”

两不误。 二、取得成绩 1 、进一步全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率达 到100%,小学升初中率100%,巩固了“普九”成果。 2 、加强了常规工作管理,抓好了学前教育,规范了办学行为。 3 、教学过程管理得到加强,落实了教学环节,强化了质量观念,树立了质量意识,加强了毕业班的管理,确保了教学质量居全镇前列。 4 、制定出长远教师队伍培训规划,提高了教师综合素质。 5 、完成了过去课题的结题工作,申报的新课题通过了评审得以立项。 6 、校园文化建设得到完善,进一步绿化、美化、香化了校园。 7 、学区的教育信息宣传工作开端良好,提高了学校的知名度。 8 、巩固好原有的勤工俭学项目,提高了学校的收入,保证了学校办公经费。 9 、学校安全工作得到加强,特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理; 加强对师生健康教育,确保“防非”工作的开展,取得了无疫情发生的良好局面。 三、方法措施 (一)推行养成教育,增强德育功能。 思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教育的过程中,我校立足农村实际,结合小学生的年龄特点和身心发展规律,从大处着眼,小处 着手,突出德育地位,拓宽德育渠道,建立德育网络,增 强德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。

沈国芳学校2013年秋季学期学校工作总结

三甲沈国芳学校 2013—2014学年度第一学期 学校工作总结 本学期学校工作坚持以科学发展观为统领,全面贯彻执行党的教育路线、方针、政策。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以教育改革为动力,以教育科研为先导,以全面提高教育教学质量为中心,以“以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校”为办学方针,培养适应时代发展的社会主义建设者和接班人,办让人民满意的教育。通过全体师生的团结一致,务实工作,不断加强和规范学校管理,努力推进素质教育,各项工作有序开展,实现预期目标现将。本期工作总结如下: 一、工作开展情况 (一)重视德育及养成教育,培养学生养成了良好的思想道德素质和行为习惯。 育人为本,德育为先。学校一直把思想道德教育和学生日常行为习惯的养成教育放在首位,坚持从学生一言一行的细节抓起,让学生不断养成良好的思想道德素质和行为习惯。要求班主任抓好常规教育培养工作,进一步规范了学生行为习惯,文明素质有所提高。 围绕德育教育工作目标要求,组织开展了比较正规的每周一的升旗仪式,要求学生庄重严肃参加升旗活动,并进行有针对性的国旗下讲话,培养了学生的爱国主义精神,懂得热爱祖国,尊重国旗;班主任利用班会课认真开展了主题德育教育活动,教育内容涉及面宽,切合学生年龄特点和生活实际,具有较强的针对性和实效性。

在班主任长期不断的教育监管下,学生的文明行为习惯有了很大转变,普遍能够自觉遵守小学生日常行为规范和学校礼仪教育规定,并逐渐内化为个人综合素质。在班主任的艰辛努力和苦心教诲下,一学期以来,没有出现严重违反校纪校规定行为的学生,也没有出现社会强烈反映学生不良行为的现象,各班基本建成了良好的班风学风,部分班级还形成比较好团队精神和集体荣誉感。 (二)强化安全教育常规管理,促进学生增强了安全意识和防范能力。 师生安全是开展教育教学工作的基础保障,抓好常规安全教育及排查整改是安全工作的几个重要环节。本学期安全工作管理继续采取层层明确责任,各施其职,齐抓共管的格局,教育到位,措施有效,目标实现。 安全常规教育实行分管领导具体抓,班主任全面负责。分管领导坚持根据实际的教育需要,不定期地利用课间组织全体学生进行了多方面的有针对性的安全教育,一次教育一个主题,内容详细而有效,本学期共完成了5次集体性安全教育,有开学第一堂课安全教育、有防路灾的安全教育、有防火安全教育、有防震消防应急演练、有冬季安全教育;每次教育都有详细规范的讲义。并向学生家长发放严禁乘坐非法营运、黑车告家长书和今冬明春安全教育告家长书。班主任按照一学期的安全教育计划,各班认真拟定教育内容并对学生进行了耐心细致的教育,教育内容主要是“六灾一渗透”方面,教育的实效性比较强,随时让学生紧绷安全之弦,常怀安全之心,慎做安全之举,学生的安全行为不断规范,安全防范意识不

2019年初中学校教学工作总结模板

初中学校教学工作总结 着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展,提高办学水平,形成“明理、博学、求实、创新”的好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工,做了大量的富有成效的工作,取得了一定的成绩,现将工作总结如下: 一、主要工作和成绩 (一)校务的管理工作 1、学校实施校长负责制,党政工密切配合。学校设置有:校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档,各项信息汇报及时处理正确。政教处,在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划,安全综治计划措施,开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处,在分管校长的领导下,全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作,对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行,不断提高教学质量和办学水平,组织、开展学校日常教学工作,使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作,制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养,加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防

控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。 2、重视领导班子的作风建设,聚集体智慧,共谋发展。学校领导开明勤政,坚持以教师为本,始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心,坚持以社会效益为本,诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理,层层分解目标,签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议,小结前段工作研究布置后段工作任务,鼓励教职工积极参与学校民主管理,全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制,强化学校管理,提高工作效益。 3、加强教职工队伍建设,调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本,充分尊重和关心每一个学生,尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会,对教职工进行思想教育以及业务的培训,每月通报工作情况,表彰优秀,鞭策后进,调动全员工作的积极性。 (二)德育的管理工作 1、实行年级管理负责制,突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务,每月对班主任工作考核,每个班的班主任对重点学生进行特别教育,体现德育工作落到了实处。 月主题教育活动的开展,使我校的德育工作更加具体化,为各班开展德育工作确定了主题,提供了指导,使学校教育学生工作,每月都有了侧重点。做到了月月有主题,周周有班会。

小学学校教学工作总结4篇

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档小学学校教学工作总结范文4篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 小学学校教学工作总结范文4篇小学学校教学工作总结范文1 回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结如下: 一、搞好教学教改 这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学,学中读,读中悟”。根据需要提出问题,自主探索,合作交流,认识升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养,提高思想素质

本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。 三、加强业务学习,提高自己的教学水平 1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特殊生的培养 为发展学生特长,自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开

2013年下期陬市镇中学校工作总结

2013年下期陬市镇中学校工作总结 2013年12月20日谢辉东 本期来,我校以党的十八届三中全会的重要思想为指导,深入贯彻党在新时期的教育路线,紧扣“厚德、乐学、勤思、求新”的办学目标,在县教育局及镇党委的关怀指导下,团结在以文子健校长为核心的领导班子周围,依靠全体教师,群策群力,学校的教育教学工作取得了显著成效,先后获得“桃源县目标管理先进单位”“桃源县中小学文艺调演二等奖”“桃源县中学生男子篮球赛第六名”“桃源县2013年教研工作先进单位”等荣誉称号。2013年中考,我校综合排名由2012年的全县22名上升到全县18名,“梅花香自苦寒来”,成绩不易,为了继往开来,现将本期工作总结如下: 一、实施目标管理,促进和谐发展 学校是培养人才的摇篮,而人才的培养又是一个尖端复杂的系统工程。为继往开来,本期我校紧扣“管理亮校、质量立校”这一根本,不断完善学校制度,向管理要质量。各线、各处室都分别制定了奋斗的目标,明确了各岗位的职责。一周一次的班子成员会议,强化了领导层的思想建设和作风建设,批评与自我批评的工作作风让我们的工作日趋完美,发展意识、创新意思、大局意识在班子内部已成共识。“绩酬挂钩方案”的完善出台,让教师明确了方向,获得了动力。“教学质量评估方案”更是充分调动了广大教师的工作热情。学校工作在和谐中有条不紊地向前发展。 “以人为本,为学生服务,办人民满意教育”这是本期我校的宗旨。本着“一个力保,两个狠抓,三个提高”的工作思路,学校领导班子深入教学一线,深入课堂,进行示范性和规范性的指导,突出了学校管理为教学服务的特点,本期,教育教学得到稳步提升。 二、强化质量意识,注重过程管理 1、严格按教学规律办事,实行课表统一管理,使课程安排科学合理,增加学科的协 调性。 2、严格管理期中、期末及九年级平时的协作考试,及时做出成绩分析,对各年级、 各学科的学情深入细致地反思、查漏补缺,为后面的教学改进做到有的放矢。 3、根据新的形式,进一步修改了教师的岗位职责,补充调整了各项奖惩制度,把升 学重点中学的指标下分到各班,把行政人员与各班的管理相联,突出“人人有责, 事事关己”责任界限一目了然。 4、加强毕业班考试的反馈力度,定期召开协调会和分析会,或家长会,及时反馈、 及时沟通,形成教育的合力,尤其是边缘学生,多座谈,多找家长沟通,力求让 每个学生都能顺利成材。 5、组织骨干教师示范课交流活动,提升整体教学水平。 6、重视艺体科目的教学,促进全面发展。 7、开展各种竞赛,提升学校品味,激发学习趣味。 8、强化教师备课、作业的检查力度。 三、突出教学研究,提高课堂效率 1、以研究教材、学习新课标、优化教学过程为主要内容,认真进行学科教研活动, 活动中充分结合教研课题、研究性课程、多媒体教学、学法指导等内容。具体步 骤是:a、教学检查。每学期进行四次督查,查教案、查业务学习笔记、小课题研 究笔记、听课记录。b、评优课活动:本期评出一等奖三名,二等奖四名。并在教 师间交流。c、运用多媒体教学研讨会。 2、教育科研:a、狠抓课堂教学模式的转变,强化“探究——交流——点拨——巩固” 的教学模式。b、发挥教、科研的主导作用,突出小课题的研究,强调实用性,以 点带面。c、注重骨干教师和学科带头人的培养、培训,让其发挥标杆的作用。

中小学学校教学工作总结

中小学学校教学工作总结 本学年,我校以XX精神为指针,坚持以教育教学改革为核心,深化教育教学改革,大力开展教育科研、教改实验,全面推进素质教育,大力培养学生的创新精神和实践能力,扎扎实实地做好教学各项工作。现就本学年的工作总结如下: 一、强化教学内部管理,以制度强化教学管理 学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制,努力实践“以情感管理为基础,以制度管理促规范,以目标管理为导向,以过程管理为关键”的管理思路,坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向,进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念,强化内部管理,,健全和完善了学校管理制度。 1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制,对教师进行动态管理;修订和完善了教研组长备课组长的职责,实行了教学教研工作教研组长负责制,在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性; 2、强化教学常规管理,修订和完善了《盘龙二小教学常规管理基本要求》; 3、为了不断提高教育教学质量,学校继续实施每月教学常规检查。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作,严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作,实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则,并将结果记入学校教师绩

效考核; 4、坚持月考制度,本学期,我校进行了5次学生的单元检测,每次月考认真组织,严格批阅,并针对每次月考的成绩进行分析评价,查缺补漏; 5、加大培优补差的力度。根据学生月考实情分析,我校制定了培优补差计划,并制定培优补差的目标,要求教师认真落实,制定具体可行的措施,有针对的进行辅导,确实不断提高让学生的成绩有进步。 6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动活动,特别是在本学期,我校认真开展教师课堂教学比武、互听互评活动。周建容等老师主动讲公开课,展现了教学新理念,凸现教学新举措,取得了良好的效果。 7、狠抓毕业班的教学管理。加强毕业班教师资源,两位校长、一位教导主任全天候蹲点、加大毕业生的培优补差的辅导工作,组织了一大批备考复习资料,进行大量的模拟性练习,夯实基础,提高能力,提高毕业班的教学质量。 二、积极优化课堂教学,以实效提高教学质量 1、构建教学模式,优化课堂教学 学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心,面对学校教学改革的实际需要,将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合,针对课堂效率不很高的现状,开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课,寻找存在的问题的症结,积极

2020年12月学校教学工作总结范文4篇

2020年12月学校教学工作总结范文4篇 Model text of school teaching work summary in Decemb er 2020 汇报人:JinTai College

2020年12月学校教学工作总结范文4篇 小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020年12月学校教学工作总结范文 2、篇章2:2020年12月学校教学工作总结范文 3、篇章3:2020年12月学校教学工作总结范文 4、篇章4:2020年12月学校教学工作总结范文 篇章1:2020年12月学校教学工作总结范文 一、加强培训,拓宽渠道,提升师资专业素养。 学校教学质量的高于低,与该校教师的专业素养是密切 相关的。可以说,教师的专业水平如果得到有效快速的提升,就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。基于这样的认识,本学期,我校领导非常重视师资的培训,想尽一切

办法,投入大量资金,拓宽各种渠道,为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。 (1)“走出去” 本学期,我们非常珍惜外出学习的一切机会,先后到外 校参加培训观摩学习138多人次,使用培训资金达5万多元,其中在在3月13、14日派出谭俭芳等6人参加佛山市第第二 届海峡两岸儿童文学与语文教学研讨活动;在3月16日派叶翠芬参加“XX年xxx小学数学优质课评比”观摩活动,在3月 20日派白焕明到南京参加为期一周的全国语文名师课堂活动; 在5月8日,同时派出曾健仪等两位副校长到xxx学院参加为期一个月的培训学习。另外派出数学、英语和语文三科的老师们先后参加在佛山市禅城区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。“走出去”除了观摩学习,本学期,我们更注重参加外校连片式的教研活动,把自己的教师送到外区外校作课,提升培训的级别。例如在5月20、21日两天,我校郭润红等10人到深圳南山区蛇口学校参 加“三地七校协作共同体的有效教学管理研讨会”,在研讨会期间,郭润红主任作了有效教学管理的经验交流,白翠青老师与深圳的信息老师同课异上,白老师克服了经验少,教材不同、学生新、场面大等诸多困难,他精彩的作课赢得了与会者的一

2013年学校工会工作总结(1)

2013年学校工会工作总结 一年来,在分管领导和上级主管部门的正确领导下,在部门同志和全体工会干部的大力支持和协助下,围绕学校中心工作,按照部门工作计划,认真履行职责,努力工作,务实创新,全面完成了年初制定的各项工作任务。现小结如下: 一、坚持学习,努力提高自身素质。 按照争做学习型干部的要求,坚持把政治理论学习放在首位,用学习改造头脑,提升思想境界,提高服务能力。一年来,坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习党的xx大和中国工会xx 大精神,通过参加学习实践科学发展观活动,进一步深刻理解和全面把握了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,更加坚定地把科学发展观贯彻落实到本职工作的各个方面。不断进一步增强了使命感,加强了党性修养,努力坚持用科学的理论指导实践,用掌握的新知识、新方法、新思路、新理念来推进工作,不断增强工作的系统性、预见性和创造性,自身的政治素养和理论水平得到了提高。 二、勤奋工作,认真履行岗位职责。 大力开展生动活泼、喜闻乐见的文体活动。为庆祝“三八”妇女节,组织女教职工和离退休老同志赴高淳老街参观,共有160余人参加了活动;组织教职工春季登山活动,有350多名教职工参加;举办了第六届教职工运动会,有510多人参加;支持女教职工利用业余时间练习瑜伽;聘请舞蹈老师组织女教职工学习民族舞和拉丁舞,受到大家的欢迎。 一年来,主动看望生病住院、家有突发事情、生育孩子的教职工20多人次。做好春节前夕的送温暖和劳模节日慰问工作。 认真安排好教职工福利和全校教职工卫生用品、夏季清凉用品的发放工作,努力将好事办好,为教职工提供优质服务,。

初中学校教学工作总结 (500字)

樊村镇初级中学教学工作总结在各级领导的关怀下,在各级主管部门的领导下,我校教学工作圆满结束。在这一学期里,我们的各项工作得到了长足的发展,取得了可喜的成绩,下面把一学期来的教育教学工作做如下总结:一、进一步深化课程改革,努力提高课堂教学水平一学期来,我们始终坚持以课程改革教学研究为中心,深入课改研究,努力提高课改年级教师的文化业务水平,不放过一次学习的机会,给课改年级教师创造机会,多多参加各种学习,使我校教师对新课程、新理念有了进一步的认识,为下一步全面开展课程改革奠定了基础。“一切为了每一位学生的发展”,是新课程的最高宗旨和核心理念。我镇的课改工作以此为实验的最高目标,在教学中关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。我镇在课改实验中转变教学观念,扎实地进行新一轮的高效课堂教学的研究,努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式,探索更全面更客观的评价方法,探索与课改相适应的教学管理制度,进一步推进信息技术在学科教学上的应用,通过二者的有机整合,达到教学的更优化,全面促进学生的终身发展,促进教师队伍整体水平的提高,使学生与教师在课改实验中共同发展、共同成长。本学期,在进修校的领导下,在我们的全体教师中深入扎实的开展了争创优质课活动,(即一人一课活动)各教研组都成立了优质课评选小组,对教师的每一节优质课,都进行认真的评审,不放过每一个细节,最后由教研组初评,中心校教研组终评,公开亮分,公平竞争,公正评比,最终评出校级优质课7节。二、加强校本培训和教研工作,努力实践研培一体课程改革的着力点是师资队伍的建设,通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。为此,我校积极组织担任高效课堂实验老师担任全员教师的培训。从高效课堂理论及实践两方面全校教师进行了很好的示范引领作用。校本培训是我们的基层学校根据本校教师的业务水平和实际需要,结合教学实际,本着缺什么学什么的原则,对教师进行的培训学习,本学期,学校共开展全校性评课活动两次,教育专网培训一次,结合自学使教师文化业务水平快速提高。教学水平和能力大大增强。并且,我们还组织部分教师,到堎底下中学、城关中学、杜阳中心小学听课、学习,为我校教师提高授课水平,提高教育、教学质量打下基础,回到本校后认真进行反思,写出学习心得,使我们的教师能够跟上课改的步伐,在教学中立于不败之地。骨干教师是实施课改的生力军,做好骨干教师的培训工作,对课改的实施有着巨大的推动作用。因此,我们把骨干教师的培训工作抓细致、抓落实。第十五周,学校专门安排参加市级培训教师赵建平老师进行集体培训,大大促进了教师的专业化迅速成长。三、坚持集体备课,促进课堂教学水平的提高课改实验工作是一项艰巨而复杂的综合工程,需要调动起各方面的有利因素,才能使实验工作确保顺利进行。(1)、加强行政指导,组织集体备课,解决高效课堂教学中的疑点。为了加强对实验工作的指导,我们成立了学校校本教研领导小组,努力实践研培一体。加强了对课改实验的组织、指导、落实、检查、经验交流、总结等一系列工作。各学科互通实验的情况,做到既有纵向的研究,又有横向的联系,使课改实验更具活力。为了进一步促进新课程的实施,充分发挥教学研究工作在基础教育改革中的作用,提高全体教师实施素质教育的水平和能力,全面落实基础教育课程改革的目标,规范我校校本教研的实施与发展。为了使全体教师能够对教材的掌握有统一的认识,对新的教法、教材的重点、难点有统一的把握,通过学科研讨,首先谈自己对教材的理解与教学设计,然后大家共同讨论,探索新路,设计出最佳教学策略,以便应用在教学之中,有效地提高了课堂教学效果。选出每单元主备人,再由其他学科教师进行二次备课,上课后进行反思。每一次的集体备课,都是一次校本培训,同时也是一次教学研究,使教师越来越感到离不开集体备课了,教师在教学中有了问题和疑问,到集体备课时就有了结果和答案,再也不愁没有地方去请教了。(2)、让课改成为全体教师关注的的热点随着课改工作的不断深入开展,每一位教师都必将参与到这项改革中,因此,我们非常注重让每一位教师关心课改、关注课改。我们在确定科研课题时,结合了本校教师的实际情况,尽量使所研究的科研课题贴近大多数教师的实际,在每次学习《中学高效课堂

学校教学工作总结二(1)

学校教学工作总结二(1) 学校教学工作总结范文一 一年来,我们遵照“为学生终身发展奠基” 的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,推行四制改革,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一年来我校的各项工作汇报如下: 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。 、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。同时,成立了关教工作领导小组,对困难学生进行帮扶,并走进他们的家庭进行教育指导,是他们感受到学校的关爱,实现德育教育多渠道并施。 、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次,经验交流会四次,班主任例会40次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。 、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性。 2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查” 作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明 确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。 3、每周班务主题,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。 、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。 2、加强教师师德的考评,学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师,促使我校教师道德修养不断提高。 、加强校园文化建设充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育,学生踊跃 投稿,每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达 30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的 品德修养;周二、周四下午开放图书室,每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

初中学校工作总结范文3篇

初中学校工作总结范文3篇 教学工作是学校的重中之中,是学校生存之根本,核心之所在。下面是xx为你整理了“初中学校工作总结范文”,希望能帮助到您。 初中学校工作总结范文1 本学期我校以提高教育教学质量为核心,与时俱进,开拓进取,严格履行白庙乡教育教学质量目标管理制度,认真落实各项动态管理措施,以最大努力和热情投入日常教学并坚持不懈、善始善终,为了开创新局面,本期学校作了以下方面工作: 1、深入开展师德师风教育活动。进一步教育和引导教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》以及《崆峒区教师行为十不准》师德教育,严谨查处社会反映强烈的体罚和变相体罚学生及各种不正当行为,要求教师形成了严谨求实、乐于奉献的教风,做到了立身立教、为人师表的楷模,用自己的表率作用教育和影响学生,赢得了社会的尊重。 2、强化作风整顿,加强业务学习。教师都勇于实践创新,不断更新教育观念,严以律己,以身作则,发挥聪明才智;学校定于每周二、集体学习。要求每位教师用心学习,做到了学习有时间、有步骤、有目标、有记录、有心得,学校定期检查,学期结束笔记不得少于2万字,并纳入了学校

教师思想政治考核。立足校本培训,强化骨干教师培养是我校提高教学质量的又一措施。为了努力搞好新课程师资培训工作,我校规定每周四为新课程培训日,全面提高我校教师队伍的整体素质。在培训内容上,我校从教师的教学基本功、思想理念,实践技能和课件制作等方面着手,以师德师风建设为核心,树立服务意识,加强管理,着力提升教师的职业素养。提高教师实施素质教育的能力和水平,形成了爱岗敬业,教书育人的浓郁氛围,全体教师业务素质及思想认识都有很大提高。 3、完善制度创新,强化学校管理。我校在开学初组织教师学习了《开学工作通知》、《白庙回族乡20xx—20xx 学年度教育教学工作安排》等文件,通过学习,广大教师深入领会了我乡本学年教育教学工作的指导思想和工作思路,以及一些重要工作任务,结合我校实际拟定了学校本期工作计划、以及教导处工作计划,教师个人也拟定了学科教学计划,班主任老师制定了班主任工作计划,较快的理清了本学期的工作思路,进入了工作状态,为后期工作的顺利开展奠定了坚实的基础。同时,在实施精细化管理的过程中,我校制定和完善了教育教学常规管理制度、教研教改制度、质量目标奖惩制度等各项规章制度,加强制度化管理。并召开全体教师会讨论通过。实现以制度管理学校的目的,并在以后的工作中付诸实施,落到实处,力求学校工作井然有序,并

初中学校教学工作总结

初中学校教学工作总结 学校教学工作总结该怎么写?以下小编为大家提供的初中学校教学工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。 范文一: “学高为师,德高为范”,教师是一个的神圣岗位,要为人师表,时时处处对自身高标准、严要求,做学生的良师益友,对学生在政治思想上起引导作用,在师德上起示范作用,在智能上起培育作用。实际工作中,我以学生为本,勤奋工作,乐于奉献,锐意进取,努力做到教书育人,不仅赢得学生的欢迎,也得到了同行的认可。现将本人的工作、学习情况做以汇报。 一、提高思想修养,强师德铸师魂 认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,和党的方针政策。认真学习实践科学发展观,学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论,不断提高自身素质,提高教育教学水平,与时俱进,走在学习的前列,做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响学生和培养学生。教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会回报更多的爱,爱加爱就是爱的平方。 二、忠于教育事业,爱岗敬业无私奉献

当自己每天拖着疲倦的身躯回到家,对自己的孩子没有一点耐心的时候;当孩子发烧住院几天自己不能照顾看着老公熬红的眼睛的时候,我曾经流过无数次心酸的泪水。但是当我踏上神圣的讲台时,所有的心酸和苦楚全部抛到了九霄云外,看到一双双求知若渴的眼睛,总是让我感到无比的温暖,怎能不面带微笑的对着一个个可爱的学生们,同事们总是说我是阳光型的教师,每天乐呵呵的,我要让我的每一缕阳光洒向每一名学生,将我的每一份爱都献给学生和我钟爱的教育事业。 三、为人师表,注重言传身教 首先在平时的教学中,为人师表,以身作则,以严谨求实的工作作风和认真负责的工作态度教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在课堂和课间穿插时事内容,和学生一起为中国的快速发展而感到骄傲,以此激发学生热爱祖国、热爱学习的热情。其次,以饱满的工作热情和勤奋好学的求知精神引导学生乐于奉献、吃苦耐劳;以自己诚实守信、礼貌待人的品德要求学生待人热情、友好、互相关心、互相帮助,共同进步。再次,严格遵守学校的作息制度,每次都是提前来到教室,做好上课的准备工作,对于学生提出的问题都能够耐心的回答和解说;上课从不迟到和早退,至今没有因为个人原因请过一次假、调过一次课,严格遵守学校的各项规章制度。最后,对学生不说贬低人格的语言,不说侮辱性的语言,在说话的方式上尽可能符合学生们的接受心里,多从学生的角度去思考,多替学生去着想;授课时基本保持紧张、活泼 四、牢记神圣使命,为人师表,率先垂范

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