【最全最详细】幼儿园教师2015年度年终工作总结 范文
【教师工作总结】2015幼儿教师年终期末工作总结范文
2015幼儿教师年终期末工作总结范文本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。
回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了一定的成绩。
在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进步。
一、思想政治方面：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动，并认真做好记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
本学期，根据我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
3、为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，充分准备教具。
在每一次活动中，我还注意到发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。
注重环境的创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。
三、业务学习方面：我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
15年幼儿园优秀教师年终工作小结6篇
15年幼儿园优秀教师年终工作小结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在幼儿园教师的岗位上已经度过了15个春秋。
在这15年里，我经历了无数的挑战与成长，也收获了无数的喜悦与感动。
此刻，我站在岁月的节点上，回首过去，展望未来，心中充满了感慨与期待。
一、教学工作的不断探索与创新作为一名幼儿园教师，我深知教育的重要性和责任。
在15年的教学工作中，我始终坚持以幼儿为本，注重培养幼儿的全面发展。
我不断探索创新教学方法，运用生动活泼的课堂形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让孩子们通过亲身实践来巩固知识，提高能力。
二、班级管理的严谨与细致在班级管理方面，我始终坚持严谨与细致的管理原则。
我注重培养幼儿的纪律意识和规则意识，让孩子们在有序的环境中学习和成长。
同时，我关心每一位孩子的身心健康，注重观察孩子们的情绪变化和行为表现，及时发现问题并妥善处理。
三、家园共育的积极与有效家园共育是教育工作的重要环节。
在15年的教学工作中，我始终积极与家长沟通，了解孩子的成长需求和家庭情况。
我通过定期举办家长会、家访、电话联系等方式，与家长共同探讨孩子的教育问题，共同促进孩子的健康成长。
四、个人成长的不断提升在15年的教学工作中，我始终注重个人成长和学习提升。
我积极参加各种培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和知识结构。
同时，我不断反思自己的教学行为和管理方式，寻求改进和提升的空间。
五、未来工作的展望与规划展望未来，我充满了信心和期待。
我将继续努力工作，不断提升自己的教育理念和业务水平。
同时，我计划在未来的工作中，更加注重幼儿的个体差异和多元智能的发展，让每一个孩子都能在幼儿园里得到全面的发展和成长。
此外，我还计划加强家园共育的力度，与家长更加紧密地合作，共同促进孩子的健康成长。
我相信，在未来的工作中，我会不断面对新的挑战和机遇，但我将始终保持积极乐观的态度，不断努力和追求进步。
最后，我要感谢幼儿园领导和同事们的支持和帮助。
2015幼儿教师年终工作总结范文 两篇
2015幼儿教师年终工作总结范文两篇2015幼儿教师年终工作总结范文两篇一、政治思想方面：本人遵守园内纪律，团结同事，认真学习三个代表，班级工作认真负责，服从分配，用爱心爱护每一位孩子。
二、保教工作：、抓好教育教学工作积极配合教研组长并实施园本教学活动，认真组织好半日活动。
以新《纲要》为指导，设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感兴趣的事物和问题，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
、全身心地投入，积极配合园领导的分工安排5月份，为了迎接六、一的到来，让孩子们过上一个愉快的六、一儿童节，我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，终于，我们的辛苦没有白费，到了六、一儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园，热闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评，我们班评到了中班组的第一名。
10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作比赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课。
12月份，为了迎接新年的到来，我班准备了一个小袋鼠摘果子的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊，要是这样的活动多有几次那该有多好，我也希望学校能多提供这样的机会，让家长们也积极的参与到其中来，这样能增进孩子和父母间的亲情。
、配合保育老师的工作在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们的日常生活。
三、钻研业务，悉心育人作为一名幼儿教师不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和能力。
2015年度幼儿园年终工作总结
2015年度幼儿园年终工作总结过去已然过去，新的挑战已经开始。
我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。
”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。
所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。
我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在想念亲人时，情感也能得以托付。
而每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。
最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。
篇一：2015年度幼儿园工作总结继续利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。
我园教师家长信息发送比较频繁，通过短信积极和家长联系，让家长及时了解幼儿在园活动情况。
通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。
时光荏苒，转眼间又要面临学期结束了。
回顾这一学年的工作，那种紧张的状态历历在目。
本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下：大班幼儿即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。
如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。
一、教师安排及课程安排方面我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。
2015幼儿园教师个人年终总结
第一篇：小班教师个人年终总结转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结：一、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
二、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习三、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。
每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。
本学期我班未发生安全事故。
四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。
平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。
15年幼儿园老师年终总结与计划8篇
15年幼儿园老师年终总结与计划8篇篇1一、引言回首过去，展望未来，我们不禁思考：时间都去哪儿了？作为一名幼儿园老师，我深感荣幸能与一群活泼可爱的孩子共同成长。
在过去的一年里，我们携手共进，度过了无数难忘的时光。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，并展望未来的工作计划。
二、工作总结1. 教学成果在过去的一年中，我们幼儿园在教学方面取得了显著成果。
根据教学计划，我们成功完成了各年龄段孩子的课程安排，包括语言、数学、科学、艺术等领域。
通过生动活泼的教学方式，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识，发展了新技能。
此外，我们还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，通过丰富的实践活动，让孩子们将所学知识运用到实际生活中。
2. 家长工作家长是我们幼儿园的重要合作伙伴，我们与家长保持着密切的联系。
通过定期的家长会、电话访问和微信沟通，我们及时向家长反馈了孩子们的学习情况和生活动态，同时也听取了家长的宝贵意见和建议。
在家长的支持与配合下，我们共同关注孩子们的成长，为他们的未来发展奠定了坚实基础。
3. 自身成长在过去的一年里，我不断学习新知识，提升自己的专业素养。
通过参加各类培训和学习活动，我拓宽了视野，增长了见识。
同时，我还积极与同事们交流经验，分享心得，共同成长。
在未来的工作中，我将继续保持学习热情，不断充实自己，为孩子们提供更优质的教育服务。
三、工作计划1. 教学计划在未来的工作中，我们将继续按照教学计划进行课程设置和安排。
同时，我们将注重培养孩子们的综合素质和创新能力，通过多样化的教学方式和丰富的实践活动，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
此外，我们还将关注孩子们的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中充分发挥自己的潜能。
2. 家长工作我们将继续加强与家长的沟通和合作，及时反馈孩子们的学习情况和生活动态，听取家长的宝贵意见和建议。
同时，我们还将组织更多亲子活动和互动环节，增进家长与孩子之间的感情，促进孩子们的全面发展。
【工作总结范文】幼儿园教师2015年度考核工作总结
幼儿园教师2015年度考核工作总结时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。
如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。
快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。
和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。
带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。
下面就这一学年的学习、工作进行小结：一、参加各类学习，提高自身素质二、保教结合，深化教育改革我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。
通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。
与此同时，在教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现”和“创造”。
我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。
为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。
我们还开展了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。
刚开始时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。
我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。
托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩子的教育方法。
针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。
2015年幼工作总结
2015年幼工作总结2015年对我来说是一个充满挑战和机遇的一年。
在这一年里，我作为一名幼儿教师，经历了许多的工作，在工作中积累了许多宝贵的经验和收获。
回顾2015年的工作，我主要总结了三个方面的经验：师幼关系的处理、课程设计和创新思维的培养。
首先，师幼关系的处理是幼儿教师工作中非常重要的一环。
在过去的一年里，我尝试建立了良好的师生关系，给幼儿以积极的教育影响。
我发现，与幼儿保持亲密的关系可以有效地提高他们的学习兴趣和参与度。
我常常主动与幼儿交流，了解他们的内心世界和需求，让他们感受到我的关心和关爱。
同时，我也注重表扬和鼓励他们的努力和进步，帮助他们建立自信。
通过与幼儿良好的关系，我发现他们的学习动力增强，他们更愿意参与课堂活动，并能够更好地接受和吸收知识。
其次，课程设计是幼儿教师工作中不可忽视的一环。
在过去的一年中，我努力设计了一系列富有创意和趣味性的课程活动，旨在提高幼儿的综合素养。
我尝试将幼儿的兴趣与课程内容相结合，使其更容易理解和接受。
例如，我使用绘本故事进行互动式讲解，让幼儿在参与故事中学习，培养他们的阅读兴趣和理解能力。
我还设计了一系列手工制作活动，让幼儿亲自动手，培养他们的动手能力和创造力。
通过这些课程设计，我发现幼儿的学习积极性明显提高，他们对课程内容更加感兴趣和投入。
最后，创新思维的培养是幼儿教师工作中至关重要的一点。
在过去的一年中，我尝试培养了幼儿的创新思维能力，鼓励他们学会独立思考和解决问题。
我通过一些有趣的思维训练活动，如谜语、益智游戏等，让幼儿锻炼他们的观察力和逻辑思维能力。
在课堂教学中，我也鼓励幼儿提出自己独有的观点和想法，并给予他们合理的指导和评价。
通过培养幼儿的创新思维能力，我发现他们的思维变得更加灵活和敏捷，能够更好地应对各种问题和挑战。
回顾2015年的幼儿教育工作，我深感自己在师幼关系的处理、课程设计和创新思维的培养方面有了很大的进步。
同时，我也意识到自己在这些方面还有一些不足之处，需要进一步提升自己的能力。
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2015幼儿园教师年终工作总结范文
本学期，依据总园工作安排和我园工作计划，重点做了以下工作：
一、重点抓了一日流程工作管理。
1、坚持领导干部深入班级进行调研，发现问题，及时改进。
促进了一日流程精细化的管理。
2、落实了常规检查制度，坚持每周不定期进行抽查。
期末，把常规检查纳入班级量化考核。
二、促进教师专业化成长。
1、本学期，重点学习内容是《3—6岁儿童学习与发展指南》，通过集体学习与自学相结合，深入理解指南内容，引领我们工作朝着正确方向发展。
2、采取年级教研制度，重点教研日常活动中生成的问题，提高教师施教能力。
3、加强教师博客建设，每月至少两篇博客书写，内容与教学有关。
期末，韩永梅教师的博客被评为优秀博客。
3、建立外出学习反馈制度，把每次学习的感受与大家交流学习分享。
三、加强教师师德建设。
1、建立教师师德考评制度，学期末，对每位教师进行师德测评，对师德不合格的教师给予一票否决制。
2、开展教师适宜性语言讨论。
总结在班级工作中对幼儿和家长最适宜性的语言。
四、加强卫生保健工作。
春季是流行病的高发期，教师做好了幼儿的保育工作。
班内定期消毒，流动水洗手，并向家长和幼儿宣传了卫生保健知识。
五、加强家园联系，让家长走进幼儿园。
1、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。
2、通过亲子活动，加强幼儿园与家长之间的联系。
加强家长与教师之间、家长与幼儿之间的感情。
六、做好幼小衔接。
1、召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接的知识，做好小学前的准备工作。
2、做好大班毕业典礼。
七、活动完成情况：
三月份：第一届风筝节。
幼儿与家长共同制作风筝，利用半天时间到户外放风筝。
四月份：春节趣味运动会。
每个班级展示了不同的活动项目，包括亲子活动。
五月份：家幼同乐，“六一”游园活动
六月份：家长开放日、大班毕业典礼。
存在问题：
本学期，我们依照计划基本完成了各项活动，但是有些工作抓的不到位。
1、常规检查应该再精细。
特别是关于区域活动、户外活动一块，抓的不透彻。
2、亮点不亮，没有特色。
没有按计划完成。
下学期打算：
1、继续深入班级进行调研，把细节工作做真。
2、抓好以游戏为基本活动的“游戏环节”，体现幼儿一日活动“游戏化”。