1.1.2弧度制(1)
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(最终讲解)1.1.2弧度制(1)

180 1 rad 57.30 57 18
1
180
rad 0.01745 rad
180 rad
精确值
近似值
180 1 rad 57.30 57 18
例1、按照下列要求,把67030'化成弧度. (1)精确值; (2)精确到0.001的近似值.
所有与角 终边相同的角,连同角 在内, 可构成一个集合
S = = +k 360 , k Z
即任一与角 终边相同的角,都可以表示成角 与整数个周角的和。
1、什么叫角度制 ?
用度作单位来度量角的单位制叫做角度 制。单位为“度”(即“ º ”)。
2、1º 的角是怎样规定的?
135 (1)因为 67 30 解: , 2
所以
135 3 67 30 rad rad. 180 2 8
(2)由于 1 所以
180
rad 0.01745 rad ,
67 30 67.5 67.5 0.01745 rad 1.178 rad.
三、弧度与角度的换算
用角度制和弧度制来度量零角,单位不同,但 数量相同(都是0);用角度制和弧度制来度量任一 非零角,单位不同,数量也不同。 因为周角的弧度数是 2 ,而在角度制下的度数 是 360 。所以有:
360 2 rad 180 rad 1 rad 0.01745 rad 180
例2、把3.14rad换算成角度(用度数表示,精确 到0.001).
解: 因为
180 180 1 rad 57.2956 , 3.1416 所以
1.1.2弧度制 (1)

3.利用弧度制,使得弧长公式和扇形的 面积公式得以简化,这体现了弧度制优 点.
作业
课本第10页习题1.1A组7,8,9
1 360
所对的圆心角
③不论是以“弧度”还是以“度”为单位的角 的大小都是一个与半径大小无关的定值.
思考:在弧度制下,与角α 终边相同的角如何表 示? 终边在坐标轴上的角如何表示?
2k (k Z ) 终边x轴上: k (k Z ) 终边y轴上: k (k Z )
填写下列特殊角的度数与弧度数的对应表
60 270 0 30 45 120 135 90 360 180 150 角 度 2 3 5 3 2 弧 0 4 3 2 3 4 6 6 度 2
角的概念推广以后,在弧度制下,角的集 合与实数集 R之间建立了一一对应关系
∠AOB的 度数 180° 360°
-180° 0° 180° 360°
角有正负零角之分,它的弧度数也应该 有正负零之分,如π,-2π,0等等. 正角的弧度数是一个正数,负角的弧度 数是一个负数,零角的弧度数是0.
角的正负主要由角的旋转方向来决定.
思考:如果一个半径为r的圆的圆 心角α所对的弧长是l,那么α的弧 度数是多少? l = 角α的弧度数的绝对值是 r
知圆心角为n°的扇形的弧长公式和面积 2 公式分别是 n R n R
l
180
,S
360
n°转换为弧度
1 2 S R 2
n 180 1 S lR 2
角度制与弧度制的比较
①弧度制是以“弧度”为单位度量角的制度, 角度制是以“度”为单位度量角的制度;
②1弧度是等于半径长的圆弧所对的圆心角 的大小,而 1 是圆的 的大小;
作业
课本第10页习题1.1A组7,8,9
1 360
所对的圆心角
③不论是以“弧度”还是以“度”为单位的角 的大小都是一个与半径大小无关的定值.
思考:在弧度制下,与角α 终边相同的角如何表 示? 终边在坐标轴上的角如何表示?
2k (k Z ) 终边x轴上: k (k Z ) 终边y轴上: k (k Z )
填写下列特殊角的度数与弧度数的对应表
60 270 0 30 45 120 135 90 360 180 150 角 度 2 3 5 3 2 弧 0 4 3 2 3 4 6 6 度 2
角的概念推广以后,在弧度制下,角的集 合与实数集 R之间建立了一一对应关系
∠AOB的 度数 180° 360°
-180° 0° 180° 360°
角有正负零角之分,它的弧度数也应该 有正负零之分,如π,-2π,0等等. 正角的弧度数是一个正数,负角的弧度 数是一个负数,零角的弧度数是0.
角的正负主要由角的旋转方向来决定.
思考:如果一个半径为r的圆的圆 心角α所对的弧长是l,那么α的弧 度数是多少? l = 角α的弧度数的绝对值是 r
知圆心角为n°的扇形的弧长公式和面积 2 公式分别是 n R n R
l
180
,S
360
n°转换为弧度
1 2 S R 2
n 180 1 S lR 2
角度制与弧度制的比较
①弧度制是以“弧度”为单位度量角的制度, 角度制是以“度”为单位度量角的制度;
②1弧度是等于半径长的圆弧所对的圆心角 的大小,而 1 是圆的 的大小;
1.1.2弧度制(1)

B r o A r o A
y
弧度 角度 弧度 角度 弧度 反思: ① 1 rad 等于 度; 1° 等于 弧度. ② 角的概念推广之后, 无论用角度制还是弧度制都能在角的集合与实数的集合之间 建立一种一一对应的关系.
270° 300° 315° 330° 360° 135° 150° 180° 210° 225° 240°
教学重点、 1. 教学重点:掌握换算. 2.教学难点:理解弧度意义 难点
πr 2π r r 2r
逆时针 逆时针
1 −2 −π 0
教学过程 课堂导入 复习 1:写出写出终边在下列位置的角的集合. (1)x 轴: . . (2)y 轴: (3)第三象限: . (4)第一、三象限: . 复习 2:角度制规定,将一个圆周分成 份,每一份叫做 度, 故一周等于 度,平角等于 度,直角等于 度.
rad
l=2r
C
.
B α O A x
正角 零角 负角
正实数 零 负实数
典型例题 例 1 把 67o 30' 化成弧度.
3 变式:把 π rad 化成度. 5
小结:在具体运算时, “弧度”二字和单位符号“rad”可省略,如:3 表示 3rad , sinπ表示πrad 角的正弦.
例 2 用弧度制表示: (1)终边在 x 轴上的角的集合; (2)终边在 y 轴上的角的集合.
2. 圆弧长度等于截其圆的内接正三角形边长,求其圆心角的弧度数,并化为度表示.
rad .
变式:终边在坐标轴上的角的集合.
作业布置: 1. 用弧度制表示终边在下列位置的角的集合: (1)直线 y=x; (2)第二象限.
※ 学习小结 1. 弧度数定义; 2. 换算公式(180°=π rad) ; 3. 弧度制与角度制互化. ※ 知识拓展 弧度制的基本思想是使圆半径与圆周长有同一度量单位, 然后用对应的弧长 与圆半径之比来度量角度,这一思想的雏型起源于印度. 印度著名数学家阿利 耶毗陀﹝476?-550?﹞定圆周长为 21600 分,相度地定圆半径为 3438 分 ﹝即取圆周率π=3.142﹞, 但阿利耶毗陀没有明确提出弧度制这个概念. 严格 的弧度概念是由瑞士数学家欧拉﹝1707-1783﹞于 1748 年引入. 欧拉与阿利 耶毗陀不同,先定半径为 1 个单位,那么半圆的弧长为π,此时的正弦值为 0, 就记为 sinπ= 0,同理,1/4 圆周的弧长为π/2,此时的正弦为 1,记为 sin(π /2)=1. 从而确立了用π、 π/2 分别表示半圆及 1/4 圆弧所对的中心角. 其它的 角也可依此类推.
y
弧度 角度 弧度 角度 弧度 反思: ① 1 rad 等于 度; 1° 等于 弧度. ② 角的概念推广之后, 无论用角度制还是弧度制都能在角的集合与实数的集合之间 建立一种一一对应的关系.
270° 300° 315° 330° 360° 135° 150° 180° 210° 225° 240°
教学重点、 1. 教学重点:掌握换算. 2.教学难点:理解弧度意义 难点
πr 2π r r 2r
逆时针 逆时针
1 −2 −π 0
教学过程 课堂导入 复习 1:写出写出终边在下列位置的角的集合. (1)x 轴: . . (2)y 轴: (3)第三象限: . (4)第一、三象限: . 复习 2:角度制规定,将一个圆周分成 份,每一份叫做 度, 故一周等于 度,平角等于 度,直角等于 度.
rad
l=2r
C
.
B α O A x
正角 零角 负角
正实数 零 负实数
典型例题 例 1 把 67o 30' 化成弧度.
3 变式:把 π rad 化成度. 5
小结:在具体运算时, “弧度”二字和单位符号“rad”可省略,如:3 表示 3rad , sinπ表示πrad 角的正弦.
例 2 用弧度制表示: (1)终边在 x 轴上的角的集合; (2)终边在 y 轴上的角的集合.
2. 圆弧长度等于截其圆的内接正三角形边长,求其圆心角的弧度数,并化为度表示.
rad .
变式:终边在坐标轴上的角的集合.
作业布置: 1. 用弧度制表示终边在下列位置的角的集合: (1)直线 y=x; (2)第二象限.
※ 学习小结 1. 弧度数定义; 2. 换算公式(180°=π rad) ; 3. 弧度制与角度制互化. ※ 知识拓展 弧度制的基本思想是使圆半径与圆周长有同一度量单位, 然后用对应的弧长 与圆半径之比来度量角度,这一思想的雏型起源于印度. 印度著名数学家阿利 耶毗陀﹝476?-550?﹞定圆周长为 21600 分,相度地定圆半径为 3438 分 ﹝即取圆周率π=3.142﹞, 但阿利耶毗陀没有明确提出弧度制这个概念. 严格 的弧度概念是由瑞士数学家欧拉﹝1707-1783﹞于 1748 年引入. 欧拉与阿利 耶毗陀不同,先定半径为 1 个单位,那么半圆的弧长为π,此时的正弦值为 0, 就记为 sinπ= 0,同理,1/4 圆周的弧长为π/2,此时的正弦为 1,记为 sin(π /2)=1. 从而确立了用π、 π/2 分别表示半圆及 1/4 圆弧所对的中心角. 其它的 角也可依此类推.
1.1.2弧度制(一)

2、弧度与角度的换算
L 若L=2 π r,则∠AOB= = 2π弧度 r
此角为周角 即为360° 即为 °
L=2 π r
2π弧度 弧度
360° 360°= 2π 弧度 180° 180°= π 弧度
O
r
(B) ) A
180°= 1°× 180 ° °×
由180°= π 弧度 还可得 ° π 1°= —— 弧度 ≈ 0.01745弧度 ° . 弧度 180 180)°≈ 57.30°= 57°18′ 57.30° 57° 1弧度 =(——) π
( 2)终边在 y 轴上的角的集合
(3)终边在坐标轴上的角的集合 ) (4)第Ⅱ象限角的集合 )
例4将下列各角化成 0到2π的角加上 2 kπ ( k ∈ Z)的形式。 23 23 (1) π(2) − π(3) (4) 450 ° 450 ° − 3 3
已知四边形的四个内角之比是1: : : , 例5已知四边形的四个内角之比是 :3:5:6, 已知四边形的四个内角之比是 分别用角度制和弧度制将这些内角的大小表 示出来。
4.若三角形的三个内角之比是2: 3:4,求其三个内角的弧度数.
5.下列角的终边相同的是(
).
kπ π 与 kπ + ,k ∈ Ζ C. 2 2
D.
π π A. kπ + 与 2kπ ± ,k ∈ Ζ 4 4 π 2π B. 2kπ − 与 π + ,k ∈ Ζ 3 3
(2k +1)π 与 3kπ,k ∈ Ζ
四、课堂小结: 课堂小结:
1.弧度制定义 弧度制定义 2.角度与弧度的互化 角度与弧度的互化 3.特殊角的弧度数 特殊角的弧度数
360° ° 度 0° 30 °45 ° 60 ° 90 ° 180 270° ° 弧 0 度
课件1:1.1.2 弧度制

把长度等于半 周角的1/360叫做1
单位规 径长的弧所对 度的角。
定
的圆心角叫做1
弧度的角。
换算关
系
360 2rad
180 rad
基本关系
1
rad 0.01745rad
180
180
1rad
57.30 5718
导出关系
弧度制与角度制的互化技巧
=
180 8
.
把
8
5
化成度。
解:1rad=
180
(
)
8 8 180
(
)
5
5
288Βιβλιοθήκη 度与角度的互化过程中,要掌握其中的原理和方法,必要时可以借助一些特殊角
来判断,会转换到别的地方。
题型三
将3.14 rad 换算成角度(用度数表示,
精确到0.001).
解:∵1=(180/π)0
弧度的角,用符号rad表示,读作弧度。这种
用弧度作为单位度量角的单位制叫做弧度制。
要点阐释
一般地,正角的弧度数是一个正数,负角的
弧度数是一个负数,零角的弧度数是0,如果
半径为r的圆的圆心角a所对弧的长为l,那么,
角a的弧度数的绝对值是 | a | = l / r
典例剖析
题型一
1.下列说法中,错误的说法是 (
180π°进行转化.
题型二
(1) 把112º30′化成弧度(精确到0.001);
(2)把112º30′化成弧度(用π表示)。
解: (1)112º30′=112.5º,
1
0.0175
1.1.2弧度制

0
π π 6 4
π π 3 2
2π 3π 5π 3 4 时候,“弧度” 二字或者“rad”通常省略不写,而只写这个角 。 所对应的弧度数.但如果以度( )为 单位表 。 示角时,度( )不能省略.
1 例1:利用弧度制证明扇形面积公式 S = lR 2
其中是l扇形弧长,R是圆的半径。
π rad=0.01745 rad 1°= 180
课堂练习
1、-300°化为弧度是( B )
A. - 4π
3
B.- 5π
3
C.- 7π
4
D.- 7π
6
2、计算
tan1.5
解: 1.5rad = 57.30按 1.5 = 85.95 = 85 57'
所以 tan1.5 = tan 85 57 ' = 14.12
周角的弧度数是2π,而在角度制 下的度数是360。 ∴ 360°= 2πrad; 180°= πrad.
π 1= rad ≈ 0.01745rad 180
°
180°= πrad
180 ° 1rad = ( )≈ 57.30° π
角 度 弧 度
0
30 45 60 90 120 135 150 270 360 180
3 、不论是以“弧度”还是以“度”为单位 的角的大小都是一个与圆的半径大小无关的 定值.
一般地,我们规定:
正角的弧度数是正数。 负角的弧度数是负数。
零角的弧度数是0。
弧度数的绝对值公式 角的弧度数的绝对值
l (l为弧长,r为半径) r
l |α|= r
r r
其中 : 1、l是以角α作为圆心角时所对弧的长,r是半径; 2、正角的弧度数是一个正数,负角的弧度数是 一个负数,零角的弧度数是0; 2 πr 3、圆心角θ为周角时,l = 2πr,则θ = = 2 π; r πr 4、圆心角θ为半角时,l = πr,则θ = = π。 r
1.1.2(1)弧度制

终边在直线y=x上 {β |β =450+K∙1800,K∈Z}
例4.与角-1825º 的终边相同,且绝对值最小 的角的度数是___,合___弧度。 解:-1825º =-5×360º -25º , 所以与角-1825º 的终边相同,且绝对值 最小的角是-25º .
5 合 36
例5. 扇形AOB中, AB 所对的圆心角是60º ,
0
6
4
3 2
2 3 5 3 4 6
3 2 2
2、用弧度为单位表示角的大小时, “弧度”二字通常 省略不写,但用“度”(°)为单位不能省。不能“混 和”用 3、用弧度为单位表示角时,通常写 成“多少π”的形 式。如无特别要求,不用将π化成小数。
写出一些特殊角的弧度数
角 度
弧 度
0 30 45 60 90 120 135 150180 270 360
0
6
4
2 3 5 3 2 3 4 6
3 2 2
三、例2
(1)、把67°30′化成弧度。
1 解:67 30' 67 2
1 3 67 30' rad 67 rad 180 2 8
负数
零
弧度与角度的换算
若l=2 π r,则∠AOB=
此角为周角 即为360°
l = 2π弧度 r
l=2 π r
2π弧度
360°= 2π 弧度 180°= π 弧度
O
r
(B) A
(2)弧度与角度的换算公式是怎样的?
换算公式 180º = rad
1
1.1.2弧度制(1)

三)弧度数 1、在单位圆中,当圆心角为周角时,它所对的 弧长为2π,所以周角的弧度数为2π,周角是 2πrad 的角. 2、任意一个00~3600的角的弧度数必然适合不 等式 0≤x<2π. 3、任一正角的弧度数都是一个正实数; 任一负角的弧度数都是一个负实数; 零角的弧度数是0. 弧度制下的角与实数建立一一对应关系
舍去
练习1:课本P9 题1、2、3 练习2:当扇形的中心角为600,半径为10cm, 求扇形的弧长及该弧所在的弓形面积 600=π/3 L=10π/3
3 S = 50( − )cm 2 3 2
π
π表示时等于1800,表示的数是 3.141592….
小结: 1、弧度制的意义——角与实数一一对应; 2、换算公式及方法; 3、弧度制下的弧长公式、扇形面积公式及应用 作业:课本P10 7、8 补充作业:扇形的周长L为定值,问它的圆心 角θ取和值时,扇形的面积最大?最大值是多 少? θ =2,S大=1/16·L2
3、实验结果表明:当半径不同时,同样的圆 心角所对的弧长与半径的比是常数.称这个常数 为该角的弧度数.
l α = R
1弧度=L/R(L=R) 当半径为1时,α=L. α R
L
二)弧度制定义:在单位圆(半径为1的圆)长 为1个单位长度的弧所对应的圆心角称为1弧度的 角 单位符号是 rad,读作弧度 弧度把角度单位与长度单位统一起来. 如图α=1rad α R=1 L=1
方法:用互化公式先约分
练习: 练习:填表
度 弧度 30 ° 45 ° 60 ° 90 ° 180 ° 270 ° 360 °
π
6
π
4
π
3
π
2
π
3π 2
2π
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圆心角α (弧度)
r r
1
2r r
2
3r r
3
2r
r
r
r
2
l r
l r
引申
若∠AOB为负角,且 l 2r ,∠AOB为多少弧度? -2 rad l 公式 应该如何修改? r
1.正角的弧度数 负角的弧度数 零角的弧度数
正数 负数 零
l 2. r
弧长公式:l
3.利用弧度制,使得弧长公式和扇形的面 积公式得以简化,这体现了弧度制优点.
作业:
P10 习题1.1 A组: 6,7,8,9,10.
练习 已知
则:
A B | 6 , 或0
A | 2 (2k 1) ( ) B | 6 6
1.1
任意角和弧度制 弧度制
1.1.2
问题提出 1.角是由平面内一条射线绕其端点从一个位置 旋转到另一个位置所组成的图形,其中正角、负 角、零角分别是怎样规定的? 2.在直角坐标系内讨论角,象限角是什么概念? 3.与角α 终边相同的角的一般表达式是什么? S={β|β=α+k· 360°,k∈Z} 4.长度可以用米、厘米、英尺、码等不同的单位度量, 物体的重量可以用千克、磅等不同的单位度量.不同的 单位制能给解决问题带来方便,以度为单位度量角的大 小是一种常用方法,为了进一步研究的需要,我们还需 建立一个度量角的单位制.
例2:请用弧度制表示下列角度所在区间。
锐角:{θ|0°<θ<90°}
直角: {θ|θ=90°} 钝角: {θ|90°<θ<180°} 平角: {θ|θ=180°} 0°到90°的角:{θ|0°≤θ<90°}
0,
2
2
, 2
[0,
写出满足下列条件的角的集合(用弧度制):
| 2 ( ) 4、 终边与Y轴正半轴重合; 2 3 5.终边与Y轴负半轴重合; ( ) | 2 2 | ( ) 6、 终边与Y轴重合; 2
弧度化为角度: 2 rad= 360 , rad=180 , 180 1 rad =( ) ≈57.30 =5718/.
例2 填 空: 角度制与弧度制的互化
17 17 0 0 (1) 180 255 12 12 ( 2)
5 5 0 180 8 8
0
112.5 112 30
1 ② 扇形面积公式 S lR 2
其中l是扇形弧长,R是圆的半径。 证明:设扇形所对的圆心角为nº (αrad),则
n 1 2 S R R 360 2
2
又 αR=l,所以
1 S lR 2
例4 已知扇形的周长为 , 面积为 cm2 , 8cm 4
求该扇形的圆心角的弧 . 度数
r
弧度制与角度制相比:
(1) 弧度制是以“弧度”为单位的度量角的单 位制,角度制是以“度”为单位来度量角的单
位制 (2)1弧度是弧长等于半径长的圆弧所对的圆
1 心角的大小,而1度是圆周 的所对的圆心 360
角的大小; 1弧度≠1º
(3)以弧度和度为单位的角,都是一个与半
径无关的定值。
探究(二):度与弧度的换算
0 0
5 (3) 100 100 180 9
0
10 (4) 600 600 180 3
思考3:根据度与弧度的换算关系,下表中各特殊 角对应的弧度数分别是多少?
角度 0 30 45 60 90 120 135 150 180 弧度 0
7 弧度 6
7、第一象限内的角; | 2k 2k ,( k )
2 8、第二象限内的角; | 2 2 2 9、第三象限内的角; | 2 2 3 2
10、第四象限内的角; | 2 3 2 2 2
解: 如图
2 6
0
6 2
当 2,3,时, 或当 1,2,时, 已 超 出 ( 6,6)的范围 .
例4 已知扇形的圆心角为720,半径等于20cm, 求扇形的弧长和面积;
1 1 l 2 S = lR = a R = 2 2 2a
思考6:在弧度制下,与角α 终边相同的角 如何表示?终边在坐标轴上的角如何表示?
2
2k (k Z ) 终边x轴上:k ( k Z ) 终边y轴上: k ( k Z )
2
小结作业 1.用度为单位来度量角的单位制叫做角 度制,用弧度为单位来度量角的单位制 叫做弧度制. 2.度与弧度的换算关系,由180°= rad进行转化,以后我们一般用弧度为 单位度量角.
探究1:弧度的概念 思考1:在平面几何中,10的角是怎样定义的? 将圆周分成360等份,每一段圆弧所对的圆心角 就是10的角.
思考2:在半径为r的圆中,圆心角n0所对的 圆弧长如何计算?
2 r n r l n 360 180
思考3:如图,把长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫 做1弧度的角,记作1rad,读作1弧度.那么.1弧度圆心角 的大小与所在圆的半径的大小是否有关?为什么?
思考1:一个圆周角以度为单位度量是多少度?以弧度 为单位度量是多少弧度?由此可得度与弧度有怎样的 换算关系? 360=2 rad 思考2:根据上述关系,10等于多少弧度?1rad等于 多少度?
角度化为弧度:
360=2 rad,
180= rad,
1=
≈0.01745 rad.
180
rad
B
A r r
B
1rad O
B l=r 1弧度 O r r A O
1弧度
l=r A
2.定义: 长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧 度的角,弧度记作rad。这种以弧度为单位来 度量角的制度叫做弧度制。
注:今后在用弧度制表示角的时候,弧度二字 或rad可以略去不写。
思考:
ห้องสมุดไป่ตู้
当AB弧的长度为2r、3r时, 正角∠AOB为多少弧度? 一个周角的弧度数是多少?半个圆弧所对的圆心角 的弧度数是多少? 弧长l 半径r
( ) ( )
( )
用弧度制表示弧长公式:
① 弧长公式: l r
l 由公式: l r r
nr 比公式 l 简单. 180
弧长等于弧所对的圆心角弧度的绝对值 与半径的积.
用弧度制表示扇形面积公式:
R L 解 : 设扇形半径为 , 弧长为 , 则由
2R L 8
1 LR 4 2
L
解得 R 2 L 4 故该扇形的圆心角 的弧度数为
L 4 2 R 2
R
思考5:已知一个扇形所在圆的半径为R,弧长为l,圆心 角为α ( 0 < a < 2p )那么扇形的面积如何计算?
6
5 4
4
4 3
3
3 2
2
5 3
2 3 7 4
3 4 11 6
5 6
角度 210 225 240 270 300 315 330 360
2
今后用弧度制表示角时,“弧度”二字或“rad”通常略去不 写,而只写该角所对应的弧度数.如α=2表示α是2rad的角.
2 )
小于90°角:{θ|θ<90°}
试一试:教材P9 练习
( ,
2
)
例3
1、 终边与X轴正半轴重合; | 2k , k z | 2 ,( ) 2、 终边与X轴负半轴重合; 3、 终边与X轴重合; | k ,(k )
r r
1
2r r
2
3r r
3
2r
r
r
r
2
l r
l r
引申
若∠AOB为负角,且 l 2r ,∠AOB为多少弧度? -2 rad l 公式 应该如何修改? r
1.正角的弧度数 负角的弧度数 零角的弧度数
正数 负数 零
l 2. r
弧长公式:l
3.利用弧度制,使得弧长公式和扇形的面 积公式得以简化,这体现了弧度制优点.
作业:
P10 习题1.1 A组: 6,7,8,9,10.
练习 已知
则:
A B | 6 , 或0
A | 2 (2k 1) ( ) B | 6 6
1.1
任意角和弧度制 弧度制
1.1.2
问题提出 1.角是由平面内一条射线绕其端点从一个位置 旋转到另一个位置所组成的图形,其中正角、负 角、零角分别是怎样规定的? 2.在直角坐标系内讨论角,象限角是什么概念? 3.与角α 终边相同的角的一般表达式是什么? S={β|β=α+k· 360°,k∈Z} 4.长度可以用米、厘米、英尺、码等不同的单位度量, 物体的重量可以用千克、磅等不同的单位度量.不同的 单位制能给解决问题带来方便,以度为单位度量角的大 小是一种常用方法,为了进一步研究的需要,我们还需 建立一个度量角的单位制.
例2:请用弧度制表示下列角度所在区间。
锐角:{θ|0°<θ<90°}
直角: {θ|θ=90°} 钝角: {θ|90°<θ<180°} 平角: {θ|θ=180°} 0°到90°的角:{θ|0°≤θ<90°}
0,
2
2
, 2
[0,
写出满足下列条件的角的集合(用弧度制):
| 2 ( ) 4、 终边与Y轴正半轴重合; 2 3 5.终边与Y轴负半轴重合; ( ) | 2 2 | ( ) 6、 终边与Y轴重合; 2
弧度化为角度: 2 rad= 360 , rad=180 , 180 1 rad =( ) ≈57.30 =5718/.
例2 填 空: 角度制与弧度制的互化
17 17 0 0 (1) 180 255 12 12 ( 2)
5 5 0 180 8 8
0
112.5 112 30
1 ② 扇形面积公式 S lR 2
其中l是扇形弧长,R是圆的半径。 证明:设扇形所对的圆心角为nº (αrad),则
n 1 2 S R R 360 2
2
又 αR=l,所以
1 S lR 2
例4 已知扇形的周长为 , 面积为 cm2 , 8cm 4
求该扇形的圆心角的弧 . 度数
r
弧度制与角度制相比:
(1) 弧度制是以“弧度”为单位的度量角的单 位制,角度制是以“度”为单位来度量角的单
位制 (2)1弧度是弧长等于半径长的圆弧所对的圆
1 心角的大小,而1度是圆周 的所对的圆心 360
角的大小; 1弧度≠1º
(3)以弧度和度为单位的角,都是一个与半
径无关的定值。
探究(二):度与弧度的换算
0 0
5 (3) 100 100 180 9
0
10 (4) 600 600 180 3
思考3:根据度与弧度的换算关系,下表中各特殊 角对应的弧度数分别是多少?
角度 0 30 45 60 90 120 135 150 180 弧度 0
7 弧度 6
7、第一象限内的角; | 2k 2k ,( k )
2 8、第二象限内的角; | 2 2 2 9、第三象限内的角; | 2 2 3 2
10、第四象限内的角; | 2 3 2 2 2
解: 如图
2 6
0
6 2
当 2,3,时, 或当 1,2,时, 已 超 出 ( 6,6)的范围 .
例4 已知扇形的圆心角为720,半径等于20cm, 求扇形的弧长和面积;
1 1 l 2 S = lR = a R = 2 2 2a
思考6:在弧度制下,与角α 终边相同的角 如何表示?终边在坐标轴上的角如何表示?
2
2k (k Z ) 终边x轴上:k ( k Z ) 终边y轴上: k ( k Z )
2
小结作业 1.用度为单位来度量角的单位制叫做角 度制,用弧度为单位来度量角的单位制 叫做弧度制. 2.度与弧度的换算关系,由180°= rad进行转化,以后我们一般用弧度为 单位度量角.
探究1:弧度的概念 思考1:在平面几何中,10的角是怎样定义的? 将圆周分成360等份,每一段圆弧所对的圆心角 就是10的角.
思考2:在半径为r的圆中,圆心角n0所对的 圆弧长如何计算?
2 r n r l n 360 180
思考3:如图,把长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫 做1弧度的角,记作1rad,读作1弧度.那么.1弧度圆心角 的大小与所在圆的半径的大小是否有关?为什么?
思考1:一个圆周角以度为单位度量是多少度?以弧度 为单位度量是多少弧度?由此可得度与弧度有怎样的 换算关系? 360=2 rad 思考2:根据上述关系,10等于多少弧度?1rad等于 多少度?
角度化为弧度:
360=2 rad,
180= rad,
1=
≈0.01745 rad.
180
rad
B
A r r
B
1rad O
B l=r 1弧度 O r r A O
1弧度
l=r A
2.定义: 长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧 度的角,弧度记作rad。这种以弧度为单位来 度量角的制度叫做弧度制。
注:今后在用弧度制表示角的时候,弧度二字 或rad可以略去不写。
思考:
ห้องสมุดไป่ตู้
当AB弧的长度为2r、3r时, 正角∠AOB为多少弧度? 一个周角的弧度数是多少?半个圆弧所对的圆心角 的弧度数是多少? 弧长l 半径r
( ) ( )
( )
用弧度制表示弧长公式:
① 弧长公式: l r
l 由公式: l r r
nr 比公式 l 简单. 180
弧长等于弧所对的圆心角弧度的绝对值 与半径的积.
用弧度制表示扇形面积公式:
R L 解 : 设扇形半径为 , 弧长为 , 则由
2R L 8
1 LR 4 2
L
解得 R 2 L 4 故该扇形的圆心角 的弧度数为
L 4 2 R 2
R
思考5:已知一个扇形所在圆的半径为R,弧长为l,圆心 角为α ( 0 < a < 2p )那么扇形的面积如何计算?
6
5 4
4
4 3
3
3 2
2
5 3
2 3 7 4
3 4 11 6
5 6
角度 210 225 240 270 300 315 330 360
2
今后用弧度制表示角时,“弧度”二字或“rad”通常略去不 写,而只写该角所对应的弧度数.如α=2表示α是2rad的角.
2 )
小于90°角:{θ|θ<90°}
试一试:教材P9 练习
( ,
2
)
例3
1、 终边与X轴正半轴重合; | 2k , k z | 2 ,( ) 2、 终边与X轴负半轴重合; 3、 终边与X轴重合; | k ,(k )