2016年六年级水平测试语文试卷(二)
2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)
2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷(附答案)2016人教版小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人一辈子需要书写，成功要靠拼搏。
让我们从这个地方动身，带上你的才情和细心跟我来吧！专心书写，仔细答题，为一学期的努力拼搏交上一份中意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积存与运用（共计34分）1、美丽的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。
（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。
_______________________________________________________2、这句话，你非常熟悉。
请你拼一拼，仔细写出句子。
（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学，弗（fú）若之义矣（yǐ）。
b我别尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。
c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的青年歉疚（jiū）地微笑着，别失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、开心小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，在“及格”那个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错不字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞叹不已邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.用心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自个儿归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。
（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。
(人教版)2016至2017学年度第二学期六年级语文复习卷(10张)附答案
2016至2017学年度第二学期小学六年级语文期末复习试卷（一）（内容：一、二单元）班级座号姓名评分一、看拼音写词语。
（8分）nuï yí zhýnɡrïnɡ kū wþi duàn liàn ( ) ( ) ( ) （）yōu yǎ fù hâ yǔzhînɡxÿn chánɡ( ) ( ) ()二、比一比再组词。
（4分）挪（）蒸（）秧（）勃（）娜（）丞（）映（）脖（）三、把词语补充完整。
（3分）（）灯（）彩（）歌（）舞行（）积（）七（）八（）横（）直（）（）（）而至四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。
（4分）1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。
2、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。
3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。
4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。
五、请按一定顺序把下面的词语重新排列。
（2分）1、端午节春节重阳节清明节除夕中秋节2、叔父爸爸伯父祖父哥哥六、按要求写句子。
（8分）1、想起他那一次的演出，心里总是激动万分。
（改为反问句）2、五根手指团结一致。
五根手指成为一个拳头，根根有力量。
（用关联词合为一句话）3、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
（用修改符号修改病句）4、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（仿写句子）过去的日子如，。
七、解释句中带点字的意思。
（8分）①使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
使_________ 诲__________②虽与之俱学，弗若之矣。
俱__________ 弗若________③我以日始出时去人近，而日中时远也。
以_______ 去_______ 日中_________④孰为汝多知乎？孰________ 知___________八、日积月累。
（8分）1、《顶碗少年》少年成功的原因：主观：。
人教版2015-2016学年六年级语文毕业水平测试卷及答案(2套)
5．无穷无尽（ B ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
六、
1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。
3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。
四、
聚集——（ 分散 ） 冷漠——（ 热情 ）
舒服——（ 难受 ） 憨厚——（ 狡猾 ）
五、
1．美不胜收（ D ）
A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受
2．白手起家（ D ）
A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的
3．久负盛名（ C ）
A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输
4．穷凶极恶（ A ）
1．美不胜收（ ）
A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受
2．白手起家（ ）
A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的
3．久负盛名（ ）
A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输
4．穷凶极恶（ ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
5．无穷无尽（ ）
A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物
7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。
8．这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可）
十一、
作文思路：
一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：
2016-2017秋季六年级语文上册期末试卷(二).doc
1右所镇小西小学2016年秋季期末六年级语文水平测试题（时间：90分钟，满分100分）制卷人：谷清华第一部分：字词能力li án ① l í ② b ó ③ t ì ④ cu ī( 廉) 颇 巴( ) （ ）雾 （ ）头 （ ） 毁 ( 镰) 刀 ( ) 地（ ）击 （ ）泪 （ ） 眠 、给下面两个多音字加注拼音并组词。
（ ） 扎：—— （ ） ——（ ） —— （ ）．经风霜（ ） 一饱眼福（ ） ②饭吃饱了 ③满足 ④充分 ．荆请罪（ ） 负．隅顽抗（ ） ②依仗，依靠 ③背 ④亏欠．遭不幸（ ） 老泪横．流（ ） ②不吉利、意外 ③杂乱 ④汉字的一个笔画 。
②粉墨登场 ③生旦净丑 ④喜闻乐见戏曲，是以前我们中国老百姓（ ） 的一种艺术表现形式。
（ ）就会一个个（ ） 。
他们的 ），他们刻画的人物（ ）。
然而，这离不演员们台下（ ）的努力，俗话说： ）。
有了过硬的功夫，才能从同行里 ） 。
第二部分：阅读能力（一）课内阅读按课文内容填空并完成相关练习船长哈尔威______________________在舰桥上，______________________ 也没有做，______________________ 也没有说，随着轮船____________________。
人们透过______________________ ，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，______________________ 。
面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1．作者把船长比作了一尊“______________________”，这样写的好处是______________________。
2．“忠于职守”四个字在《船长》一课里有千斤重。
课文哪些地方体现了哈尔威船长的“忠于职守”？___________________________________________________________ 3．用心读读划横线的语句，用自己的话说说你从中读懂了什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________（二）课外阅读好看的小孩 莫小米曼在很小的时候因一场大病而双目失明。
2015-2016学年度六年级语文毕业检测试卷
2015-2016学年度六年级语文毕业检测试卷亲爱的同学们：回想六年的学习生活，你一定有很多收获吧，快拿起手中的笔，让我们一起分享你的喜悦和成功!一、给加点字读音全对的一组后打“√”。
（2分）A．衰．老（shuāi）立即．（ jì）憧．（chōnɡ）憬( )B．弹．（tán）琴河畔．（bàn）蜷．（quán）缩( )C．装载．（ zài）屋脊．（jǐ）聒．（guō）碎 ( )D．愈．（yuè）加胆怯．（què）誊．（téng）写( )二、圈出句子中的错别字并改正。
（4分）A．老师要求我们，必需做完作业在去玩。
B．一些知名人士大声急呼：保护环境人人有责。
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
三、在括号里填上合适的词，表示“说”的意思。
（不能填“说”或重复）（4分）（1）别人帮助了你，你要（）一声“谢谢”。
（2）快毕业了，同学们聚在一起（）自己的理想。
（3）小导游热情地向我们（）了新疆的人情风俗。
（4）家校联谊会上，家长们各抒己见，（）自己的心声。
四、按要求写句子。
（6分）1、黄河是中华民族的摇篮。
（改为反问句）2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了王林。
”（改为转述句）3、一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。
（缩句）五、下面句子中采用了什么描写方法，选择序号填入括号内。
（8分）例：她那漂亮的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛。
（外貌描写）1、他看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。
（）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……”（）3、林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像是一曲悠悠的小令。
（）4、他的脸变得很严肃、忧虑。
（）六、阅读理解（一）（20分）不动笔墨不读书徐特立爷爷是伟大的人民教育家，是一位有威望的老前辈，也是毛主席的老师。
这里讲的是他教孙女禹强读书的故事。
2016第二学期期末考试六年级语文试卷
2016 第二学期期末考试小学六年级语文试卷（时间： 100 分钟；总分100 分，）题号一二三四卷面总分核分人应得分36247303100实得分一、累积与运用（ 36 分）1．看拼音，写汉字，展现你的书法。
（ 6 分）阅读名言警语总能让我们成长的脚步更为坚固有力。
“只有那些 yǒn ɡɡǎn() zhand ìn ɡ(）的人，才能á oɡu?（)黑暗， yínɡlái()光明”.这句话就有利于 duànlìàn()我们的意志力，在精神 lǐn ɡyù()激励我们踊跃追求生命的意义。
2．仔细读题，轻松判断，对的打“√”，错的打“×”。
（6 分）（ 1）“畜养”的“畜”读“ chù”, “圈养”的“圈”读“ju àn”()（ 2）“一片冰心在玉壶”的意思是冰在玉壶之中，比喻人的廉洁正直。
（）（ 3）“高雅”和“娓娓而谈”都是褒义词。
（）（ 4）“饶有兴趣”和“丰饶”的“饶”字意思同样。
（）（ 5）“鼎”共有 11 画，第六笔是竖折。
（）（ 6）《桃花心木》是朱自清的一篇散文，作者借树苗的生长，来比喻人的成长。
（）3．下边一段话有十处错误（两个错字，五个错标点，一处词语不妥，两个不通畅的句子），请用改正符号改正。
（ 5 分）本学期，展开的念书活动让同学恋恋不舍，大家阅读了徐灿烂的“小兵张嘎”、刘知侠的“铁道游击队” ，还组织了征文，演讲，绘画等活动。
这些精采的活动固然丰富了我们的学习生活，并且锻练了我们的能力。
4．选择成语填空。
（5分）因小失大集思广益见微知著闻所未闻习以为常纵观千百年来的科学技术发展史，每一个发明者都擅长从渺小的、（）的现象中看出问题，而在问题的解决中，他们又擅长（），擅长抓住问题的实质深入研究，不（），当这些发明者宣告他们的新成就时，人们会感觉其实不是（）。
因此说，科学其实不神奇，其实不遥远，只需你（），擅长提问其实不停探究，你就能发现真谛。
2016第二学期期末考试小学六年级语文试卷
2016第二学期期末考试小学六年级语文试卷2016第二学期期末考试小学六年级语文试卷时间：100分钟；总分100分）题号应得分实得分一二三四卷面总分核分人一、积累与运用（36分）1.看拼音，写汉字，展示你的书法。
（6分）名言警句总能让我们成长的脚步更加坚实有力。
“只有那些勇敢坚定的人，才能熬过黑暗，迎来光明”。
这句话可以锻炼我们的意志力，在精神上鼓舞我们积极追求生命的意义。
2.细心读题，轻松判断，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1）“畜养”的“畜”读“chù”,“圈养”的“圈”读“juàn”(√)2）“一片XXX在玉壶”的意思是冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直。
（√）3）“文雅”和“侃侃而谈”都是褒义词。
（√）4）“饶有趣味”和“富饶”的“饶”字意思相同。
（×）5）“鼎”共有11画，第六笔是竖折。
（×）6）《桃花心木》是XXX的一篇散文，作者借树苗的生长，来比喻人的成长。
（√）4.选择成语填空。
（5分）纵观千百年来的科学技术发展史，每一个发明者都善于从细小的、微不足道的现象中看出问题，而在问题的解决中，他们又善于集思广益，善于抓住问题的本质深入研究，不舍本逐末。
当这些发明者宣布他们的新成果时，人们会感到并不是司空见惯，所以说，科学并不神秘，并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，你就能发现真理。
5.一篇篇美文，既让我们增长知识，又给我们很多成长的启示。
请根据课文内容填空，一定难不住大家。
（7分）1）《学奕》中“虽与之俱学，XXX矣”的原因是：一人后天聪明；一人前天聪明。
2）“XXX深处有人家，天气暖时好踏青。
小桥流水人家近，古道花林苔色新。
”是明代诗人写的《题都城南庄》中的诗句，诗人借石灰表现了人们要保持清白，不受世俗的污染。
3）当XXX走上讲台时，全场立即肃然无声，因为她是一位伟大的科学家，她的出现意味着知识、智慧和勇气。
她曾两次获得诺贝尔奖，成为历史上第一位获得这一殊荣的女性。
六年级语文试卷2016年【含答案】
六年级语文试卷2016年【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，笔画数最多的是：A. 晴B. 梦C. 鹅D. 魔2. 下列词语中，读音相同的一组是：A. 长短、长江B. 前进、前进C. 风筝、风筝D. 饥饿、饥饿3. 下列句子中，成语使用正确的是：A. 他考试得了第一名，大家都夸他名列前茅。
B. 这个故事很感人，大家都听得如痴如醉。
C. 老师讲解得很详细，同学们都听得很清楚。
D. 他每天都很努力，终于取得了优异的成绩。
4. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他穿着一件红色的衣服，戴着一顶蓝色的帽子。
B. 我昨天去书店买了一本故事书和一把尺子。
C. 老师告诉我们，明天要带上一支笔和一把尺子。
D. 他每天早上六点起床，然后去跑步锻炼身体。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一句是：A. “你好，老师。
”小明说。
B. “这本书是谁的？”我问。
C. “我要去图书馆。
”她说。
D. “你吃饭了吗？”妈妈问。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的诗句。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”是李白的诗句。
（）5. “满江红”是岳飞的词作。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》的作者是______。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是______的诗句。
3. “白日依山尽，黄河入海流”是______的诗句。
4. “静夜思”是______的诗作。
5. “满江红”是______的词作。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请简述《西游记》的主要人物及故事情节。
3. 请简述《红楼梦》的主要人物及故事情节。
4. 请简述《三国演义》的主要人物及故事情节。
5. 请简述《史记》的主要内容。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春暖花开”造句。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-2016学年下学期
六年级水平测试语文试卷（二）
题号 一 二 三 四 五 总分 分数
一、语音语言知识的积累和运用。
（27%）（选择题填序号） 1、今年是龙年，请你写出四个带“龙”字的四字词语。
（2分） 2、给带点的字选择正确的读音写下来，注意书写格式。
（2分） ch óng zh òng j ùn j ìn āi ái ji ǎo zhu ó
花重．锦官城 竣．工 挨．打 弓缴． 3、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。
（2分） A 、革故鼎新 快治人口 雅俗共赏 张冠李戴 B 、触类旁勇 囫囵吞枣 和蔼可亲 精兵减政 C 、天崖海角 震耳欲聋 兴高采烈 宠然大物 D 、不落窠臼 不解之缘 抑扬顿挫 肃然起敬 4、下列词语搭配正确的一项是（ ）。
（2分）
A 、端正态度 明确目的 弘扬精神 发扬作风
B 、资源枯萎 严肃认真 非常给力 严峻态度
C 、局势严重 汲水生长 细数纹理 继续进校
D 、十年树人 冻僵小手 走去灵堂 忐忑不安 5、《为人民服务》中司马迁说的话： 。
（2分）
6、给老师写一句赠言。
（2分） 7、按要求写句子。
（7分）
①值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。
（3分）
改为“把”字句： 改为“被”字句： 缩 句： ②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（2分） 这句话用了什么修辞方法？运用这种方法仿写一句。
③父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（1分）
改为转述句： ④我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？ （1分）
改为陈述句： 8、修改病句。
（3分）
①听了雷锋叔叔的故事，深受感动。
②两台新旧电脑，上网的速度大有不同。
③盲姑娘看见有人进来，连忙起来让座。
9、按照提示用课文中的语句填空。
（5分） ①六年级学过的成语故事有（写四个）： ②当你听到用笛子吹奏的《折杨柳》时，就会想到李白的诗句： 。
学校 班级 姓名 考号
……………………………………线………………………………封………………………………密………………………………………
-----------------------------------------
装-----------------------------------------
订---------------------------------------线
----------------------------------------------
③诚者，；诚之者，。
④写一句爱国格言：。
⑤千磨万击还坚韧，。
二、文言文。
（6%）
1、按课文内容将下列句子补充完整。
（3分）
①钟子期曰：“！”
②弈秋，。
③两小儿笑曰：？
2、读一读，说说句子的意思。
（3分）
①我以日始出时去人近，而日中时远也。
②为是其智费若与？曰：非然也。
③伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
三、口语交际。
（2分）
科技的发展，使我们的生活发生了很大的变化。
不过，这些变化不都是朝着好的方向发展的，有时候，科技的发展给人类带来新问题。
怎样对待这些问题？请你围绕“科技发展是利大，还是弊大”这一主题，发表自己的观点，找出证据，为观点服务。
四、阅读理解。
（35分）
（一）阅读《老人与海鸥》片断，按要求做题。
（15分）
①在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。
他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。
朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
②人少的地方，是他喂海鸥的领地。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤。
立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
1、老人天天步行二十余里去喂海鸥，是什么给了老人这么大的动力？（2分）
2、第一段中画线的句子是对老人的描写，从这描写中可以体会到这是一位的老人。
（2分）
3、用“”画出第二段中描写老人给海鸥喂食的语句，并写一写从中体会到什么？（4分）
4、用简练的语言概括第二自然段的意思。
（2分）
5、第二自然段画线句子运用了修辞方法，从中体会到。
（3分）6、老人对海鸥的情感令人感动，读了本文后你会怎样做，你想对周围人说点什么？（2分）
（二）阅读《一分钟》，按要求做题。
（20分）
著名教育学家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里乱七八糟，狼藉一片。
这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下你再进来吧。
”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前完全是另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。
” 青年人手持酒杯一下子愣住了既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向你请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来一分钟了。
”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。
突然他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。
只要把握生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。
”
班杰明会心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、联系上下文，在短文中的手里填上恰当的关联词语。
（3分） 2、查字典，给下列带点的字注音或解释。
（2分） 注音： 狼藉．一片 尴．尬 解释： 颇．感意外 遗憾． 3、“只要把握生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。
”请写出你对这句话的理解。
（4分）
4、青年人为什么愣住了？（3分）
5、班杰明的房间乱七八糟，狼藉一片，这是他的生活习惯不好，还是另有原因？（3分）
6、写出两句关于珍惜时间的格言或诗句。
（2分）
7、学了这篇短文，你打算怎样珍惜时间？（3分）
五、习作。
（30分）
1、题目：我身边的活雷锋
2、题目： 赞 要求：
①以上两个题目，任选一个进行写作。
如果选2，要先把题目补充完 整，再进行习作。
学校 班级 姓名 考号
-----------------------------------------
装
-----------------------------------------
订---------------------------------------线
----------------------------------------------
……………………………………线………………………………封………………………………密………………………………………
②有中心、语句通顺、层次清晰、不写错别字。
③正确使用标点符号，不少于400字。