三年级上数学课件-整理复习——图形的周长-青岛版
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青岛版三年级上册数学 图形的周长 ppt（共20张ppt）
9厘米 9厘米
4厘米
周长：9 +4 + 9 + 4 = 2（cm）
返回
6
二、合作探索
你能想办法测量出它们的周长吗？
7厘米
7厘米
7厘米
7厘米
周长：7 +7 + 7 + 7 = 2（cm）
返回
8
二、合作探索
你能想办法测量出它们的周长吗？
三、自主练习
1. 你能想办法知道下列物品的周长吗？
(1)先用手指描出这些物品的周长。 (2)再说说用合适的方法得到它们的周长。
0或： 10×2 + 8×3
+
0 3×2
0 5 （米）
答：一共需要50米霓虹灯线0。
3.你是怎样测量的？及时做好记录， 做好汇报准备。（取整厘米数）
二、合作探索
你能想办法测量出它们的周长吗？
图 形
周 长
16cm
4cm 4cm 7cm 7cm
9 cm
7cm
9 cm
7 cm
9+4+9+4 7+7+7+7 =26cm =量出它们的周长吗？
4厘米
三、自主练习
3. 哪只小蚂蚁能最先到达终点？先估一估，再量一量、 算一算、比一比。（单位：厘米）
3
6
3
3
5
5
3
3
3
6
6
5
5
5
3×6=18(厘米） 6+5+6+5=22(厘米）6+5+5+5=21(厘米）
三、自主练习
4. 一共需要多少米霓虹灯线？（单位：米）
青岛版小学数学三年级上册《图形的周长》课件
三个图形的周长一样长。
第三个图形的周长最短。
√
安装护栏
（在哪安？）
认识“一周”
（起点、沿着、回到起点）
）
测量周长
加深“周长”的认识
（4）估计的结果和测量的结果进行比较。
计算下面图形的周长。（单位：厘米）
6 7 7 9 4 4 4 4 4
6
9
6 4
11
7+6+7+11=31（厘米）
6+9+6+9=30（厘米） 4×6=24（厘米）
图形的周长就是围成这个图形一周所有边的总长度。
谁跑的路线长呢？
周长一样长。
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。
图形的周长
每个花坛需要安装多长的护栏呢？
下面的平面图形有周长吗？如果有，请描出它的周长。
想办法知道它的周长！
小组合作测量平面图形的周长。
要求： （1）估计一下平面图形的周长。
（2）小组内讨论确定测量的方法和工具。
（3）合作完成测量，结果取整厘米数，
看看哪个小组合作的好，完成得快。
三年级上册数学课件-(共19张PPT)八 图形的周长整理 青岛版
组委会准备了一些长6分米，宽3分米的 长方形纸板，请你帮助组委会用设计一 组照片墙，并算一算装饰照片墙的一周 需要多长的彩带。
活动二 设计照片墙，计算彩带的长度
活动规则： 1.小组合作。 2.用两张长方形卡纸代替纸板来设计照片墙。 3.通过拼一拼（不重叠、不交错）的方式，尽可能多的设计
出不同图形的照片墙。 4.在任务单上算一算装饰所设计的照片墙需要多长的彩带。
长方形的周长=（长＋宽）×2
1分米
长7dm,宽 1dm 长6dm,宽 2dm 长5dm,宽 3dm 长4dm,宽 4dm
评价标准（三选一）：最高3颗星 Nhomakorabea（1）能有序的画出4个图形 （
）
（2）能画出4个图形，没有顺序 （
）
（3）能画出少于4个的图形 （ ）
总计：我可以得到（ ）颗星
完善学习路径图
青岛版三年级上册数学
图形的周长整理课
关联整体
昆虫赛跑
森林运 （认识周长） 动会
初步理解周长的含义 周长的测量
（图形的 新龟兔赛跑 长方形周长的计算 周长） （长方形和正方
形的周长）
正方形周长的计算
制作照片墙
（整理课）
请你帮助组委会按照要求设计 一组照片墙来记录本次森林运 动会的精彩瞬间，并用彩带装 饰照片墙的一一周周。
昆虫赛跑
森林运 （认识周长）
初步理解周长的含义 周长的测量
动会
（图形的 新龟兔赛跑 长方形周长的计算 周长） （长方形和正方
形的周长）
正方形周长的计算
制作照片墙
（整理课）
这节课你成功地得到了几
☆ 颗 请展示一下。
布置作业
用16个正方形的纸拼图形，有多少 种不同的拼法，怎样拼使周长最短？画 图试一试。
活动二 设计照片墙，计算彩带的长度
活动规则： 1.小组合作。 2.用两张长方形卡纸代替纸板来设计照片墙。 3.通过拼一拼（不重叠、不交错）的方式，尽可能多的设计
出不同图形的照片墙。 4.在任务单上算一算装饰所设计的照片墙需要多长的彩带。
长方形的周长=（长＋宽）×2
1分米
长7dm,宽 1dm 长6dm,宽 2dm 长5dm,宽 3dm 长4dm,宽 4dm
评价标准（三选一）：最高3颗星 Nhomakorabea（1）能有序的画出4个图形 （
）
（2）能画出4个图形，没有顺序 （
）
（3）能画出少于4个的图形 （ ）
总计：我可以得到（ ）颗星
完善学习路径图
青岛版三年级上册数学
图形的周长整理课
关联整体
昆虫赛跑
森林运 （认识周长） 动会
初步理解周长的含义 周长的测量
（图形的 新龟兔赛跑 长方形周长的计算 周长） （长方形和正方
形的周长）
正方形周长的计算
制作照片墙
（整理课）
请你帮助组委会按照要求设计 一组照片墙来记录本次森林运 动会的精彩瞬间，并用彩带装 饰照片墙的一一周周。
昆虫赛跑
森林运 （认识周长）
初步理解周长的含义 周长的测量
动会
（图形的 新龟兔赛跑 长方形周长的计算 周长） （长方形和正方
形的周长）
正方形周长的计算
制作照片墙
（整理课）
这节课你成功地得到了几
☆ 颗 请展示一下。
布置作业
用16个正方形的纸拼图形，有多少 种不同的拼法，怎样拼使周长最短？画 图试一试。
三年级上册数学课件长方形和正方形的周长计算︳青岛版(共15张PPT)
三年级上册数学课件-8.2 长方形和正方形的周长计算 ︳青岛版 (共15张PPT)
怎样计算长方形的周长呢？
9米 4米
三年级上册数学课件-8.2 长方形和正方形的周长计算 ︳青岛版 (共15张PPT)
三年级上册数学课件-8.2 长方形和正方形的周长计算 ︳青岛版 (共15张PPT)
练一练：
求
(1)
2.一块长方形菜园，长是15米，宽10米，一 面靠墙，用篱笆围起来，篱笆需要多少米？
三年级上册数学课件-8.2 长方形和正方形的周长计算 ︳青岛版 (共15张PPT)
10米 15米
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4厘米 4厘米
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二、判断题
（1）长方形的长是8厘米，宽是4
（2）边长是3分米的正方形，周长是3×4=12
（厘米）
（×）
（3）正方形的周长等于边长乘以4 （√）
三年级上册数学课件-8.2 长方形和正方形的周长计算 ︳青岛版 (共15张PPT)
长方形和正方形的周长计算
回顾复习：
什么是周长？
围成图形一周的长度 就是图形的周长。
这些图形的周长是指哪里的长度？
三年级上册数学课件-8.2 长方形和正方形的周长计算 ︳青岛版 (共15张PPT)
给长方形花坛围上护栏，需要多长的 护栏？
9米 4米
三年级上册数学课件-8.2 长方形和正方形的周长计算 ︳青岛版 (共15张PPT)
3分米
各 图
2022三年级数学上册 回顾整理——总复习第7课时 图形的周长课件 青岛版六三制
86－16×4＝22(厘米) 答：还剩22厘米。
5．一块长方形菜地长14米，宽是长的一半，这块菜地 的周长是多少米？
14÷2＝7(米) (14＋7)×2＝42(米) 答：这块菜地的周长是42米。
6．乐乐把一张边长为20厘米的正方形纸片剪成5张同样 大小的长方形纸片，每张长方形纸片的周长是多少 厘米？ 20÷5＝4(厘米) (20＋4)×2＝48(厘米) 答：每张长方形纸片的周长是48厘米。
④号：(5＋2)×2＝14(厘米) 14<16 答：①、②、③、④号蚂蚁分别走了14厘米、14厘 米、16厘米、14厘米，③号蚂蚁走的路线最长。
考点 2
运用长方形、正方形的周长解决实际 问题
2．开心有一张长22厘米、宽15厘米的长方形纸，如果他用
这张纸剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多
少厘米？
7．用14根同样长的小棒摆出不同的长方形，可以怎样 摆？你有什么发现？
长(根) 6
5
4
宽(根) 1
2
3
周长(根) 14
14
14
我发现：____周__长__相__等__的__长__方__形__，__长__和__宽凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量， 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 ， 一 旦 他 这 样做 ， 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/302022/1/30
5．一块长方形菜地长14米，宽是长的一半，这块菜地 的周长是多少米？
14÷2＝7(米) (14＋7)×2＝42(米) 答：这块菜地的周长是42米。
6．乐乐把一张边长为20厘米的正方形纸片剪成5张同样 大小的长方形纸片，每张长方形纸片的周长是多少 厘米？ 20÷5＝4(厘米) (20＋4)×2＝48(厘米) 答：每张长方形纸片的周长是48厘米。
④号：(5＋2)×2＝14(厘米) 14<16 答：①、②、③、④号蚂蚁分别走了14厘米、14厘 米、16厘米、14厘米，③号蚂蚁走的路线最长。
考点 2
运用长方形、正方形的周长解决实际 问题
2．开心有一张长22厘米、宽15厘米的长方形纸，如果他用
这张纸剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多
少厘米？
7．用14根同样长的小棒摆出不同的长方形，可以怎样 摆？你有什么发现？
长(根) 6
5
4
宽(根) 1
2
3
周长(根) 14
14
14
我发现：____周__长__相__等__的__长__方__形__，__长__和__宽凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 18 、 人 自 身 有 一 种 力 量， 用 许 多 方 式 按照 本 人意 愿 控 制 和 影 响这 种 力量 ， 一 旦 他 这 样做 ， 就会 影 响 到 对 他 的教 育 和对 他 发 生 作 用 的环 境 。 2022/1/302022/1/30
三年级上册数学课件认识周长︳青岛版(共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
6厘米
周长＝6＋6＋6＋6 ＝6×4 ＝24（厘米）
正方形的周长＝边长＋边长＋边长＋边长 ＝边长×4
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
4厘米
6厘米
周长＝4＋6＋4＋6 ＝4×2＋6×2 ＝8＋12 ＝20（厘米）
周长＝4＋6＋4＋6 ＝（4＋6）×2 ＝10×2 ＝20（厘米）
长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽 ＝宽×2＋长×2 ＝（宽＋长）×2
本课小结
封闭图形一周的长度就叫图形的周长。
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
……………
一样长
…………………
这是1路公交车行驶的路线，由 于修路，所以要改变线路， 公交车行驶的路线变长了吗？
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
围绕( 数学书)一周的长度就是( 数学书 ) 的（
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
测量花坛的周长
• 1、每组先选一个图形。 • 2、根据图形选择合适的测量工具。 • 3、合理分工，作好记录。 • 4、活动结束，选派代表汇报。
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
6厘米
周长＝6＋6＋6＋6 ＝6×4 ＝24（厘米）
正方形的周长＝边长＋边长＋边长＋边长 ＝边长×4
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
4厘米
6厘米
周长＝4＋6＋4＋6 ＝4×2＋6×2 ＝8＋12 ＝20（厘米）
周长＝4＋6＋4＋6 ＝（4＋6）×2 ＝10×2 ＝20（厘米）
长方形的周长＝长＋宽＋长＋宽 ＝宽×2＋长×2 ＝（宽＋长）×2
本课小结
封闭图形一周的长度就叫图形的周长。
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
……………
一样长
…………………
这是1路公交车行驶的路线，由 于修路，所以要改变线路， 公交车行驶的路线变长了吗？
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
围绕( 数学书)一周的长度就是( 数学书 ) 的（
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
三年级上册数学课件-8.1 认识周长 ︳青岛版 (共14张PPT)
测量花坛的周长
• 1、每组先选一个图形。 • 2、根据图形选择合适的测量工具。 • 3、合理分工，作好记录。 • 4、活动结束，选派代表汇报。
(公开课课件)新青岛版三年级上数学：图形的周长课件
图形一周的长度，就是它们的周长。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/32021 /5/3M onday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 12:07:52 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/3202 1/5/320 21/5/3 May-21 3-May-21
典题精讲
计算下面图形的周长。（单位：cm）
6
7
7
图形一周的长度，就是它的 周长。
11
6+7+11+7=31（cm）
易错提醒
判断。
√ 花坛②的周长比花坛①长。（ ）
易错提醒
错误分析：
没有理解图形的周长定义。先画出图形的周长，
再进行计算。 判断。
从图可以看出花坛 ①的周长与花坛② 的周长相等。
× 花坛②的周长比花坛①长。（ ）
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32 021/5/3 2021/5 /3Monday, May 03, 2021
•Байду номын сангаас
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/35/3 /2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/3
情景导入
给每个花坛安上 护栏。
每个花坛各需要多长的 护栏呢？
探索新知
每个花坛各需要多长的护栏呢？
求每个花坛需要多长的护栏，实际上就是求每个花坛 的周长是多少。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/32021 /5/3M onday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 12:07:52 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/3202 1/5/320 21/5/3 May-21 3-May-21
典题精讲
计算下面图形的周长。（单位：cm）
6
7
7
图形一周的长度，就是它的 周长。
11
6+7+11+7=31（cm）
易错提醒
判断。
√ 花坛②的周长比花坛①长。（ ）
易错提醒
错误分析：
没有理解图形的周长定义。先画出图形的周长，
再进行计算。 判断。
从图可以看出花坛 ①的周长与花坛② 的周长相等。
× 花坛②的周长比花坛①长。（ ）
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32 021/5/3 2021/5 /3Monday, May 03, 2021
•Байду номын сангаас
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/35/3 /2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/3
情景导入
给每个花坛安上 护栏。
每个花坛各需要多长的 护栏呢？
探索新知
每个花坛各需要多长的护栏呢？
求每个花坛需要多长的护栏，实际上就是求每个花坛 的周长是多少。
三年级上册数学课件-总复习.6 图形的周长青岛版(2014秋) (共14张PPT)
我是这样画图表示的。
长方形的周长
正方形的周长
返回
图形的周长
1.认识周长
图形的周长:封闭图形一周的 长度,就是它的周长。
返回
图形的周长
1.认识周长
计算下列图形的周长。
6
4
依次把
3
3
3
3
每条边 加起来。
6
5
6＋3＋6＋3＝18 6＋3＋5＋3＝15
返回
图形的周长
2.长方形的周长
长方形周长＝长×2＋宽×2 长方形周长＝（长＋宽）×2
图青形岛的版周（长六年制） 数学 三年级 上册
回顾整理——总复习
图形的周长
复习导入
知识梳理
巩固练习
课后作业
返回
图形的周长
复习导入
什么是图形的 周长？
长方形和正 方形周长如 何计算？
长方形周长＝（长＋宽）×2 正方形周长＝边长×4
返回
图形的周长
知识梳理
你能把学过的数整理成图表来表示吗？
图形的周长
认识周长
返回
图形的周长
2.长方形的周长
举例
一个长方形花坛，长6米，宽4米， 这个花坛周长是多少米？
（6＋4）×2＝20（米）
答：这个花坛周长是20米。
返回
图形的周长
3.正方形的周长
1、求正方形的周长可以将各条边 相加；
2、正方形周长＝边长×4
返回
图形的周长
3.正方形的周长
给一块正方形桌布缝花边，桌布的边长是 15分米，一共需要多长的花边？
返回
图形的周长
3、给一个长8分米，宽4分米的长方形画框镶 金边，金边的周长是多少分米？
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4米 7米 7米
6米
8米 10米
8米
一块长方形桌布， 长9分米，宽5分米， 给它四周缝上花边， 花边的长度是（ ） 分米。
一个正方形花坛， 一周的长度是80米，它 的边长是（ ）米。
小明用一根16厘米的丝 带围了一个长方形，一个 正方形和一个三角形，它 们的周长（ ）。 ①长方形最长 ②正方形最长 ③三角形最长 ④一样长
长（厘米） 宽（厘米） 周长
（厘米）
8 1 18
7 2
6 3
5 4 18
18 18
填空
20
15 15 48 80 100
一个正方形的边长增加 4厘米，它的周长就会 增加（ ）厘米。 A、 4 B、8 C、 16
用一张长方形纸剪一个最 大的正方形，正方形的边 长是8厘米，剩下的是长8 厘米，宽2厘米的长方形， 原来长方形纸的长是 （ ）厘米，宽是 （ ）厘米。
用两张完全相同的长方形 纸片拼成一个图形，这个 图形的周长是多少？
3 厘 米
6厘米
3 厘 米
6厘米
用两张完全相同的长方形 纸片拼成一个图形，这个 图形的周长是多少？
3 厘 米
6厘米
3 厘 米
6厘米
用两张完全相同的长方形 纸片拼成一个图形，这个 图形的周长是多少？
3 2 厘 米
6厘米
拼成了一个长方形！
2 厘 米
+
6厘米
3 厘 米 3 6厘米 厘 米 6厘米
拼成了一个正方形！
3 2 厘 厘 米 米 + 2 3 4厘米 厘 厘 米 米 6厘米
图形的周长
意义
图形一周的长度
计算方法
解决实 际问题
一般图形 逐条边相加
特殊图形 长方形的周长 =2个长+2个宽 =（长+宽）×2 正方形的周长 =边长×4
长6米
宽 4 米
墙
算出下面图形的周长。
2米 2米
2米 6米
3米
学校的图书室，在元旦前要进 行简单的装饰： 8米 2米
门宽1米
这个图书室地板四周布置装 饰台，装饰台长多少米？
用10根小棒摆一摆，你 能摆出几种不同的长方形？ 有困难的同学可以向合作 学习伙伴求助。
有一根18厘米的铁丝，用它围成不 同的长方形，你能想出几种不同的 围法？请写出长、宽、和周长。
4米
7米
7米
6米
10米 8米
8米
6米
8米 10米
8米
一块长方形桌布， 长9分米，宽5分米， 给它四周缝上花边， 花边的长度是（ ） 分米。
一个正方形花坛， 一周的长度是80米，它 的边长是（ ）米。
小明用一根16厘米的丝 带围了一个长方形，一个 正方形和一个三角形，它 们的周长（ ）。 ①长方形最长 ②正方形最长 ③三角形最长 ④一样长
长（厘米） 宽（厘米） 周长
（厘米）
8 1 18
7 2
6 3
5 4 18
18 18
填空
20
15 15 48 80 100
一个正方形的边长增加 4厘米，它的周长就会 增加（ ）厘米。 A、 4 B、8 C、 16
用一张长方形纸剪一个最 大的正方形，正方形的边 长是8厘米，剩下的是长8 厘米，宽2厘米的长方形， 原来长方形纸的长是 （ ）厘米，宽是 （ ）厘米。
用两张完全相同的长方形 纸片拼成一个图形，这个 图形的周长是多少？
3 厘 米
6厘米
3 厘 米
6厘米
用两张完全相同的长方形 纸片拼成一个图形，这个 图形的周长是多少？
3 厘 米
6厘米
3 厘 米
6厘米
用两张完全相同的长方形 纸片拼成一个图形，这个 图形的周长是多少？
3 2 厘 米
6厘米
拼成了一个长方形！
2 厘 米
+
6厘米
3 厘 米 3 6厘米 厘 米 6厘米
拼成了一个正方形！
3 2 厘 厘 米 米 + 2 3 4厘米 厘 厘 米 米 6厘米
图形的周长
意义
图形一周的长度
计算方法
解决实 际问题
一般图形 逐条边相加
特殊图形 长方形的周长 =2个长+2个宽 =（长+宽）×2 正方形的周长 =边长×4
长6米
宽 4 米
墙
算出下面图形的周长。
2米 2米
2米 6米
3米
学校的图书室，在元旦前要进 行简单的装饰： 8米 2米
门宽1米
这个图书室地板四周布置装 饰台，装饰台长多少米？
用10根小棒摆一摆，你 能摆出几种不同的长方形？ 有困难的同学可以向合作 学习伙伴求助。
有一根18厘米的铁丝，用它围成不 同的长方形，你能想出几种不同的 围法？请写出长、宽、和周长。
4米
7米
7米
6米
10米 8米
8米