2018届高中物理第专题复习：必修2第5章 第1课时
2018-2019学年高中人教物理必修二课件：第五章 曲线运动 5.1
vy
(2)蜡块的速度v=___v_x2__v_y_2_, tanθ=__v _x _。 (3)蜡块运动的轨迹方程y=_vv_xy _x_。
四、物体做曲线运动的条件
1.动力学角度:当物体所受合力的方向与它的速度方 向_不__在__同__一__条__直__线__上__时,物体做曲线运动。 2.运动学角度:物体的加速度方向与它的速度方向 _不__在__同__一__条__直__线__上__时,物体做曲线运动。
考查角度2 运动的合成与分解的应用 【典例2】(2018·孝义高一检测)质量为2 kg的质点在 xy平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位 移图象如图所示,下列说法正确的是
【核心归纳】 1.物体做曲线运动的条件: (1)动力学条件:合外力与速度方向不共线是物体做曲 线运动的充要条件,这包含三个方面的内容。 ①速度不为零; ②合外力不为零;
③合外力与速度方向不共线。 (2)运动学条件:加速度与速度方向不共线。
2.合外力与运动轨迹的关系:曲线运动的轨迹始终夹在 合力方向与速度方向之间,而且向合力的方向弯曲,即 合力指向轨迹的凹侧。
【解析】选D。热气球在竖直Oy方向做匀加速运动,则 合外力沿Oy方向,在水平Ox方向做匀速运动,此方向上 合力为零,所以合运动的加速度方向沿Oy方向,但合速 度方向不沿Oy方向,热气球做曲线运动,结合合力指向 轨迹内侧可知轨迹可能为OD,故D项正确,A、B、C项错 误。
【补偿训练】 1.(多选)关于曲线运动,下列说法中正确的是 ( ) A.曲线运动的速度大小一定变化 B.做曲线运动的物体所受的合外力一定变化 C.曲线运动的加速度不一定变化 D.曲线运动的速度方向一定变化
【过关训练】 1.(2018·济南高一检测)当物体做曲线运动时 ( ) A.物体所受合力一定是恒力 B.物体所受合力一定是变力 C.物体所受合力的方向跟它的速度方向一定在同一直 线上 D.物体所受合力的方向跟它的速度方向一定不在同一 直线上
2018年人教版物理必修2 第5章 2.平抛运动
2．平抛运动1．定义以一定的速度将物体抛出，物体只受重力作用的运动．2．平抛运动初速度沿水平方向的抛体运动．3．平抛运动的特点(1)初速度沿水平方向．(2)只受重力作用．1．水平抛出的物体所做的运动就是平抛运动．(×) 2．平抛运动中要考虑空气阻力的作用．(×)3．平抛运动的初速度与重力垂直．(√)体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼、标枪等(如图5-2-1所示)，都可以看做是抛体运动吗？都可以看成是平抛运动吗？链球铅球铁饼标枪图5-2-1【提示】链球、铅球、铁饼、标枪等，若被抛出后所受空气阻力可忽略不计，可以看成是抛体运动．它们的初速度不一定沿水平方向，所以它们不一定是平抛运动．如图5-2-2所示，一人正练习投掷飞镖，请思考(不计空气阻力)：图5-2-2探讨1：飞镖投出后，其加速度的大小和方向是怎样的？【提示】因忽略空气阻力，飞镖投出后，只受重力作用，其加速度大小为g，方向竖直向下．探讨2：飞标的运动是匀变速运动，还是变加速运动？【提示】飞镖运动过程中，加速度是不变的，所以飞镖的运动是匀变速运动．1．平抛运动的条件(1)具有水平初速度v0.(2)只受重力作用．两个条件缺一不可．2．平抛运动的性质：平抛运动实质上是加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动．3．平抛运动的三个特点(1)理想化特点：平抛运动是一种理想化的模型，即把物体看作质点，抛出后物体只受重力作用．(2)匀变速特点：平抛运动的加速度是恒定的重力加速度，加速度大小和方向不变，因此速度均匀变化，是匀变速曲线运动．(3)速度变化特点：速度变化量为Δv＝g·Δt，加速度g恒定不变，则任意相等的时间间隔内的速度变化量相同，方向竖直向下．1．(多选)关于平抛物体的运动，以下说法正确的是()A．做平抛运动的物体，速度和加速度都随时间的增加而增大B．做平抛运动的物体仅受到重力的作用，所以加速度保持不变C．平抛物体的运动是匀变速运动D．平抛物体的运动是变加速运动【解析】做平抛运动的物体，速度随时间不断增大，但由于只受恒定不变的重力作用，所以加速度是恒定不变的，选项A错误，B正确；平抛运动是加速度恒定不变的曲线运动，所以它是匀变速曲线运动，选项C正确，D错误．【答案】BC2．从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是()【导学号：50152008】A．从飞机上看，物体静止B．从飞机上看，物体始终在飞机的后方C．从地面上看，物体做平抛运动D．从地面上看，物体做自由落体运动【解析】由于惯性，物体被自由释放后，水平方向仍具有与飞机相同的速度，所以从飞机上看，物体做自由落体运动，A、B错误；从地面上看，物体释放时已具有与飞机相同的水平速度，所以做平抛运动，C正确，D错误．【答案】 C3．蹲在树枝上的一只松鼠看到一个猎人正在用枪水平对准它，就在子弹出枪口时，松鼠开始运动，下述各种运动方式中，松鼠能逃脱被击中厄运的是(设树枝足够高)()图5-2-3A．自由落下B．竖直上跳C．迎着枪口，沿AB方向水平跳离树枝D．背着枪口，沿AC方向水平跳离树枝【解析】因为子弹做平抛运动，其竖直方向做自由落体运动，所以松鼠只有竖直上跳才不会被击中，故选B.【答案】 B平抛运动的特点1．速度特点：平抛运动的速度大小和方向都不断变化，故它是变速运动．2．轨迹特点：平抛运动的运动轨迹是曲线，故它是曲线运动．3．加速度特点：平抛运动的加速度为自由落体加速度，恒定不变，故它是匀变速运动．综上所述，平抛运动的性质为匀变速曲线运动．将物体以初速度v0水平抛出，由于物体只受重力作用，t时刻的速度为：1．水平方向：v x＝v0.2．竖直方向：v y＝gt.3．合速度1．平抛运动的物体初速度越大，下落得越快．(×)2．做平抛运动的物体下落时，速度与水平方向的夹角θ越来越大．(√) 3．如果下落时间较长，平抛运动的物体的速度方向变为竖直方向．(×)平抛运动中，竖直方向的分速度v y＝gt，除该公式外，再写出一个求v y的公式．【提示】由于竖直分运动是自由落体运动，所以还可以根据v y＝2gh计算．物体做平抛运动的轨迹如图5-2-4所示，请思考以下问题：图5-2-4探讨1：分析曲线运动的基本思路和方法是什么？如何对平抛运动进行研究？【提示】分析曲线运动的基本思路和方法是将运动分解．研究平抛运动时，可以将其分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动．探讨2：平抛运动的时间、水平位移和落地速度由哪些因素决定？【提示】平抛运动的时间由下落高度y决定，水平位移和落地速度则由初速度v0和下落高度y共同决定．1．平抛运动的研究方法(1)由于平抛运动是匀变速曲线运动，速度、位移的方向时刻发生变化，无法直接应用运动学公式，因此研究平抛运动问题时采用运动分解的方法．(2)平抛运动一般分解为竖直方向上的自由落体运动和水平方向上的匀速直线运动．2．平抛运动速度的分解与合成(1)水平方向速度保持不变：v x＝v0.(2)竖直方向为自由落体运动：v y＝gt或v2y＝2gy.(3)合速度：v＝v20＋v2y＝v20＋g2t2.(4)速度偏向角：tan θ＝v yv0＝gtv0.4．一物体从某高度以初速度v0水平抛出，落地时速度大小为v t，则它的运动时间为()【导学号：50152009】A.v t－v0g B.v t－v02gC.v 2t －v 202g D.v 2t －v 20g【解析】 设平抛运动的时间为t .落地时的竖直分速度为v y ＝gt ，根据运动的合成与分解，则落地时的速度为v t ＝v 20＋(gt )2，那么t ＝v 2t －v 2g，选项D 正确，其他选项均错．【答案】 D5．做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是( ) A ．大小相等，方向相同 B ．大小不等，方向不同 C ．大小相等，方向不同 D ．大小不等，方向相同【解析】 在平抛运动中速度的变化量Δv ＝g Δt ，所以每秒内的速度变化量大小都等于9.8 m/s ，方向都是竖直向下，选项A 正确．【答案】 A6．如图所示，下面关于物体做平抛运动时，它的速度方向与水平方向的夹角θ的正切值tan θ随时间t 的变化图象正确的是( )【解析】 如图，tan θ＝v y v x＝gtv 0，可见tan θ与t 成正比，选项B 正确．【答案】 B1．平抛运动水平速度v x ＝v 0，竖直方向速度v y ＝gt .合速度v ＝v 20＋v 2y .2．平抛运动是匀变速曲线运动，每秒速度的增量总是相同的．3．平抛运动速度的方向随时间的变化而变化，速度偏向角满足关系式tan θ＝v yv0＝gt v0.将物体以初速度v0水平抛出，经时间t物体的位移为：1．水平方向：x＝v0t.2．竖直方向：y＝12gt2.3．合位移1．平抛运动合位移的方向与合速度的方向一致．(×)2．平抛运动合位移的大小等于物体的路程．(×)3．平抛运动中，初速度越大，落地时间越长．(×)飞机向某灾区投放救灾物资，要使物资准确落到指定地点，是飞到目标正上方投放，还是提前投放？图5-2-5【提示】提前投放，物资离开飞机前具有与飞机相同的水平方向的速度，当离开飞机后，由于惯性，它们仍然要保持原有的水平向前的运动速度，另外，物资又受到重力作用，于是物资一方面在水平方向向前运动，另一方面在竖直方向向下加速运动，因此，只有提前投放，才能使物资准确的落到指定地方．跳台滑雪是勇敢者的运动．在利用山势特别建造的跳台上，运动员穿着专用滑雪板，不带雪杖在助滑路上获得高速后水平飞出，在空中飞行一段距离后着陆，这项运动极为壮观，如图5-2-6所示．请思考：图5-2-6探讨1：运动员从斜面上的A点水平飞出，到再次落到斜坡上的B点，根据斜面倾角可以确定运动员位移的方向还是运动员速度的方向？【提示】根据斜面的倾角可以确定位移的方向，即位移方向与水平方向的夹角为θ.探讨2：运动员从斜面上的A点水平飞出，到运动员再次落到斜面上，他的竖直分位移与水平分位移之间有什么关系？【提示】运动员再次落到斜面上时，他的竖直分位移与水平分位移的比值为tan θ.1．水平位移x＝v0t，竖直位移y＝12gt2.2．平抛运动的总位移s由时间t内的水平位移x及竖直位移y合成，即s＝x2＋y2，如图5-2-7所示，位移的方向：tan α＝yx＝gt2v0＝12tan θ.图5-2-7 3．平抛运动的轨迹在水平方向：x＝v0t，在竖直方向：y＝12gt2.由以上两式可得平抛运动的轨迹方程为：y＝g2v20x2，所以平抛运动的轨迹为抛物线．7．做平抛运动的物体，落地过程在水平方向通过的距离取决于() A．物体的初始高度和所受重力B．物体的初始高度和初速度C．物体所受的重力和初速度D．物体所受的重力、初始高度和初速度【解析】水平方向通过的距离s＝v0t，由h＝12gt2得t＝2hg，所以时间t由高度h决定，又s＝v0t＝v02hg，故s由初始高度h和初速度v0共同决定，B正确．【答案】 B8．如图5-2-8所示，在水平路面上一运动员驾驶摩托车跨越壕沟，壕沟两侧的高度差为0.8 m，水平距离为8 m，则运动员跨过壕沟的初速度至少为(g取10 m/s2)()图5-2-8A．0.5 m/s B．2 m/sC．10 m/s D．20 m/s【解析】 根据x ＝v 0t ，y ＝12gt 2将已知数据代入可得v 0＝20 m/s.【答案】 D9.如图5-2-9所示，水平面上有一个固定斜面，从斜面顶端向右平抛一只小球，当初速度为v 0时，小球恰好落到斜面底端，平抛的飞行时间为t 0，现用不同的初速度v 从该斜面顶端向右平抛这只小球，以下哪个图象能正确表示平抛的飞行时间t 随v 变化的函数关系( )【导学号：50152010】图5-2-9A B C D【解析】 当小球落在斜面上时，有：tan θ＝12gt 2＝gt 2v ，解得t ＝2v tan θg ，t与速度v 成正比．当小球落在地面上，根据h ＝12gt 2得t ＝2h g 知运动时间不变．可知t 与v 的关系图线先是过原点的一条倾斜直线，然后是平行于横轴的直线．故C 正确，A 、B 、D 错误．故选C.【答案】 C平抛运动与斜面结合问题的处理方法平抛运动与斜面结合问题常见的有两类：一是平抛运动的物体垂直打在斜面上，此时物体的合速度与竖直方向的夹角与斜面的倾角相等；二是物体从斜面上某一点水平抛出以后又重新落到斜面上，此时平抛运动物体的合位移与水平方向的夹角等于斜面的倾角．根据以上两种情况确定出平抛运动的速度或位移的方向，就可以求出运动时间，其他相关的平抛运动问题即可迎刃而解．物体抛出的速度v0沿斜上方或斜下方时，物体做斜抛运动(设v0与水平方向夹角为θ)．1．水平方向：物体做匀速直线运动，初速度v x＝v0cos_θ.2．竖直方向物体做竖直上抛或竖直下抛运动，初速度v y＝v0sin_θ.如图5-2-10所示．图5-2-101．斜抛运动和平抛运动在竖直方向上做的都是自由落体运动．(×)2．斜抛运动和平抛运动在水平方向上做的都是匀速直线运动．(√)3．斜抛运动和平抛运动的加速度相同．(√)对斜上抛运动，有一个最高点，该点的速度是零吗？为什么？【提示】不为零，在斜上抛运动的最高点，竖直分速度为零，水平分速度等于v0cos θ.故该点的速度v＝v0cos θ.探讨1：在某届奥运会上，林丹与李宗伟的决赛堪称羽毛球比赛的经典，林丹将李宗伟的扣球轻轻向上一挑，羽毛球落在了对方场地内．被林丹斜向上挑出的羽毛球是做斜抛运动吗？【提示】不是斜抛运动；被斜向上挑出的羽毛球除了受到重力以外，还受到了不可忽略的空气阻力作用．探讨2：只要增大抛出时的速度，物体的射程就会变远吗？【提示】不一定．做斜抛运动的物体，其射程还与抛射角有关．1．受力特点：斜抛运动是忽略了空气阻力的理想化运动，因此物体仅受重力，其加速度为重力加速度g.2．运动特点：物体具有与水平方向存在夹角的初速度，仅受重力，因此斜抛运动是匀变速曲线运动，其轨迹为抛物线．3．速度变化特点：由于斜抛运动的加速度为定值，因此，在相等的时间内速度的变化大小相等，方向均竖直向下，故相等的时间内速度的变化相同，即Δv ＝gΔt.10．做斜抛运动的物体，到达最高点时()A．速度为零，加速度不为零B．速度为零，加速度也为零C．速度不为零，加速度也不为零D．速度不为零，加速度为零【解析】做斜抛运动的物体到达最高点时，竖直分速度为零，水平分速度不为零，运动过程中始终仅受重力作用，所以有竖直向下的重力加速度g，故C 正确．【答案】 C11. (多选)如图5-2-11所示，从地面上同一位置抛出两小球A、B，分别落在地面上的M 、N 点，两球运动的最大高度相同．空气阻力不计，则( )【导学号：50152011】图5-2-11A ．B 的加速度比A 的大B ．B 的飞行时间比A 的长C ．B 在最高点的速度比A 在最高点的大D ．B 在落地时的速度比A 在落地时的大【解析】 A 、B 两球都做斜上抛运动，只受重力作用，加速度即为重力加速度，A 项错误；在竖直方向上做竖直上抛运动，由于能上升的竖直高度相同，竖直分速度相等，所以两小球在空中飞行的时间相等，B 项错误；由于B 球的水平射程比较大，故B 球的水平速度及落地时的速度均比A 球的大，C 、D 项正确．【答案】 CD12．在水平地面上斜向上抛出一个物体，初速度为 v 0＝40 m/s ，抛射角为θ＝60°，试求该物体在空中的飞行时间及射程和射高．(g 取10 m/s 2)【解析】 (1)根据斜抛运动的对称性可知，上升阶段与下降阶段的运动时间相等，上升阶段，竖直方向做竖直上抛运动，则0＝v 0sin θ－gt 1，运动时间为t ＝2t 1＝2v 0sin θg ＝4 3 s ＝6.9 s.(2)射程为s ＝v 0cos θ·t ＝80 3 m ＝138.6 m.(3)射高为h ，也就是下降阶段自由落体运动的高度．h ＝(v 0sin θ)22g ＝60 m(或h ＝12gt 21＝60 m)．【答案】 6.9 s 138.6 m 60 m斜上抛运动问题的分析技巧(1)斜上抛运动问题可用运动的合成与分解进行分析，即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动．(2)运动时间及射高由竖直分速度决定，射程由水平分速度和抛射角决定．(3)由抛出点到最高点的过程可逆向看作平抛运动来分析．。
鲁科版高中物理必修2：第五章 万有引力定律及其应用 复习课件
4．用测定绕行天体(如卫星)轨道半径和周期的方法测质 量，只能测定其中心天体(如地球)的质量，不能测定绕行天 体自身的质量，绕行天体的质量在方程式中被约掉了．
已知地球半径约为 6.4×106 m，又知月球绕地 球的运动可近似看做匀速圆周运动，则可估算出月球到地心 的距离约为________m．(结果保留一位有效数字)
第五章 万有引力定律及其应用 复习课件
• 导入从嫦娥奔月到“阿波罗”上天 • 第1节万有引力定律及引力常量的测定 • 第2节万有引力定律的应用 • 第3节人类对太空的不懈追求
网络构建
万 有 引 力 定 律 及 其 应 用
万 有 引 力 定 律 及 其 应 用
归纳提升
专题1 人造卫星相关问题
1.发射速度与环绕速度 要将人造卫星发射到预定的轨道上，就需要给卫星一个发 射速度，发射速度随着发射高度的增加而增大。最小的发射速 度为 v＝ GRM＝ gR＝7.9 km/s，即第一宇宙速度，它是人造 卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度。 由 v＝ GrM可知，人造地球卫星的轨道半径越大，环绕速度 越小，所以第一宇宙速度 v＝7.9 km/s 是最小的发射速度和最 大的环绕速度。
【解析】 方法一：设地球、月球质量分别为 M、m， 月球到地心的距离为 r，则 GMr2m＝m(2Tπ)2r
又因为物体在地球表面上的重力近似等于地球对它的引 力，设物体的质量为 m′，由 m′g＝GMRm2地′得 GM＝gR地2
3 解得 r＝
gR2地T2 4π2
3 ＝
9.8×6.4×1062×27.3×24×3 6002
＝29×7.9 km/s≈1.8 km/s.故 B 正确． 【答案】 B
谢谢
【解析】 行星绕恒星转一圈，运行的距离等于圆的周 长，即 2πr＝vT 得 r＝v2Tπ，故 C 正确；a＝rω2＝r4Tπ22＝2Tπv， 故 D 正确；由GMr2m＝mr4Tπ22得 M＝2vπ3TG，故 A 正确；行星绕 恒星的运动与其自身质量无关，行星的质量由已知条件求不 出来，故 B 错误．
高中物理第五章5.5圆周运动教案必修2
5.5圆周运动高考理综物理模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题1．如图所示，MDN为在竖直面内由绝缘材料制成的光滑半圆形轨道，半径为R，最高点为M和N，整个空间存在垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度为B，一电荷量为+q，质量为m的小球自N点无初速度滑下（始终未脱离轨道），下列说法中正确的是A．运动过程中小球受到的洛伦兹力大小不变B．小球滑到D点时，对轨道的压力大于mgC．小球滑到D点时，速度大小是D．小球滑到轨道左侧时，不会到达最高点M2．如图所示，倾角为θ=30°的斜面上，一质量为4m的物块经跨过定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连，现将小球从水平位置静止释放，小球由水平位置运动到最低点的过程中，物块和斜面始终静止，运动过程中小球和物块始终在同一竖直平面内，则在此过程中( )A．细绳的拉力先增大后减小B．物块所受摩擦力逐渐增大C．地面对斜面的支持力逐渐增大D．地面对斜面的摩擦力逐渐增大3．如图所示，质量分别为m和2m的A，B两物块，用一轻弹簧相连，将A用轻绳悬挂于天花板上，用一木板托住物块B．调整木板的位置，当系统处于静止状态时，悬挂A物块的悬绳恰好伸直且没有拉力，此时轻弹簧的形变量为x突然撤去木板，重力加速度为g，物体运动过程中，弹簧始终在弹性限度内，则下列说法正确的是（）A．撤去木板瞬间，B物块的加速度大小为gB．撤去木板间，B物块的加速度大小为0.5gC．撤去木板后，B物块向下运动3x时速度最大D．撤去木板后，B物块向下运动2x时速度最大4．天文学家发现，三颗行星A、B、C绕着仙女座厄普西伦星做匀速圆周运动，如图所示，行星A周期为4．6170天，轨道半径为0．059AU(地球与太阳之间的距离为1AU，1AU=1．496×108km)，引力常量G=6．67×l0-11N·m2／kg2，根据题中数据可得A．厄普西伦星的质量B．厄普西伦星的第一宇宙速度C．行星B的周期小于4．6170天D．行星C的加速度大于A的加速度5．嫦娥四号探测器于北京时间2019年1月3日10时26分在月球背面着陆，开启了人类月球探测新篇章，堪称中国航天领域巨大的里程碑。
2018年高考物理复习第5章 第3讲
思维辨析： (1)重力势能的大小与零势能参考面的选取有关。( )
(2)重力势能的变化与零势能参考面的选取无关。(
(3)被举到高处的物体重力势能一定不为零。( (4)克服重力做功，物体的重力势能一定增加。(
人 教 版
)
)
)
(5)发生弹性形变的物体都具有弹性势能。(
(6)弹力做正功弹性势能一定增加。( )
精准高考
物 理
人教版
必修二
第五章
机械能
第3讲 机械能守恒定律及其应用
1
知识梳理自测
2
3 4 5
核心考点突破
阶段培优微专题 2年高考模拟 课后限时训练
必修二 第五章
机械能
物 理 人 教 版
知识梳理自测
返回导航
必修二 第五章
机械能
重力做功与重力势能
1．重力做功的特点 高度差 有关。 路径 无关，只与始、末位置的________ (1)重力做功与______ 机械能 的变化。 (2)重力做功不引起物体________ 2．重力做功与重力势能变化的关系
(2)增大了 4×105J，重力做了－ 4×105J的功。克服
重力做的功等于物体重力势能的增加量。
返回导航
必修二 第五章
机械能
机械能守恒定律
机械能 动能 和 ______ 势能 统称为机械能，其中势能包括 __________ 重力势能 和 1 ．机械能： ______ 弹性势能 二 第五章
机械能
4．(多选)如图所示，在地面上以速度 v0 抛出质量为 m 的物体，抛出后物体 落到比地面低 h 的海平面上。若以地面为参考平面，且不计空气阻力，则下列选 项正确的是 导学号 51342557 ( BCD ) A．物体落到海平面时的势能为 mgh
【高中物理】2018-2019学年最新高一物理人教版必修2课件：第五章章末整合提升Word版含解析
1 ������ ������2 向心加速度:������n = = ������������2 ������ ������2 向心力:������n = ������ = ������������������2 ������
铁路的弯道 圆周运动的实际应用 拱形桥 航天器中的失重现象 离心运动
专题一
答案:1.5 s
2.利用平抛运动的偏转角度解题
设做平抛运动的物体,下落高度为 h,水平位移为 s 时,速度 vA 与 初速度 v0 的夹角为 θ,由图可得 ������������ ������������ ������������ tan θ= = = 2 ①
������������ ������0 ������0
解析:
船的速度产生了两个效果:一是使滑轮与船间的绳缩短,二是使 绳绕滑轮顺时针转动,因此将船的速度按如图所示进行分解,人拉绳 ������ 行走的速度 v=v 船 cos θ,故 v 船= ,所以选项 B 正确。
cos������
答案:B
迁移训练 1
如图所示,一长为 L 的木杆靠在墙脚处,当 A 端与地的距离为 y,B 端与墙的距离为 x,A 端滑动的速度为 v 时,B 端滑动的速度为多少?
速度方向:轨迹上点的切线方向 曲线运动 运动条件:合外力与运动方向不共线 研究方法:运动的合成与分解 运动性质:匀变速曲线运动 具有水平初速度 运动特点 只受重力作用 水平方向:匀速直线运动,������������ = ������0 ,������ = ������0 ������ 竖直方向:自由落体运动,������������ = ������������,������ = 运动规律 合运动:������ = ������������ 2 + ������������ 2
【高中物理】2018-2019学年最新高中物理人教版(必修二)课件：第五章 6.向心力
3.向心力公式
速圆周运动中能适用吗?若能适用,应注意什么问题?
������2 Fn=m =mω2r ������
是由匀速圆周运动中得出的,在变
因为在运动中,v、ω、Fn 的大小在变化,所以在运用公式时,四个物理 量必须是同一位置的瞬时值。
������2 答案:变速圆周运动中,某一点的向心力可用 Fn=m =mrω2 求解。 ������
预习导引
一、向心力 1.定义 做匀速圆周运动的物体具有向心加速度,产生向心加速度的原 因是由于它受到了指向圆心的合力。 2.方向 始终沿着半径指向圆心,与线速度垂直,时刻发生改变。 3.表达式 ������2 m (1)Fn=_____ ������ ; (2)Fn=mω2r。 4.来源 摩擦力那样作为某种性质的力来 弹力、 (1)向心力不是像重力、 命名的。它是根据力的作用效果来命名的。 (2)凡是产生向心加速度的力,不管属于哪种力,都是向心力。匀 速圆周运动的向心力一定是其合力。
向
示意图
实例 物体随转盘做匀速圆 周运动,且相对转盘静 止
向心力 转盘对物体的静摩擦力 提供向心力,F 向=Ff
示意图
小球在细线作用下,在 水平面内做圆周运动
重力和细线的拉力的合 力提供向心力,F 向=F 合
思考探究 1.力是改变速度的原因,那么向心力是怎样改变速度的? 答案:由于向心力始终指向圆心,其方向与物体运动的方向始终 垂直,所以向心力不改变线速度的大小,只改变线速度的方向。
预习交流 2
链球运动员投掷时可以通过抡绳子来调节链球速度的大小(如 图)。 这给我们带来疑问:难道向心力可以改变速度的大小吗?这到底 是什么原因呢? 提示:不能。 绳子对链球的拉力沿运动方向的分量改变速度大小。
高中物理第一轮复习必修2 第五章 第1讲
[高考导航]第1讲功和功率知识排查功1.定义：一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生了一段位移，就说这个力对物体做了功。
2．做功的两个要素(1)作用在物体上的力。
(2)物体在力的方向上发生的位移。
3．公式：W＝Fl cos__α。
如图1所示。
图1(1)α是力与位移方向之间的夹角，l为力的作用点的位移。
(2)该公式只适用于恒力做功。
4．功的正负(1)当0°≤α＜90°时，W＞0，力对物体做正功。
(2)当90°＜α≤180°时，W＜0，力对物体做负功，或者说物体克服这个力做了功。
(3)当α＝90°时，W＝0，力对物体不做功。
功率1.定义：功与完成这些功所用时间的比值。
2．物理意义：描述力对物体做功的快慢。
3．公式(1)P＝Wt，P为时间t内的平均功率。
(2)P＝F v cos__α(α为F与v的夹角)①v为平均速度，则P为平均功率。
②v为瞬时速度，则P为瞬时功率。
小题速练1．思考判断(1)只要物体受力的同时又发生了位移，则一定有力对物体做功。
()(2)一个力对物体做了负功，则说明这个力一定阻碍物体的运动。
()(3)作用力做正功时，其反作用力一定做负功。
()(4)滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功；静摩擦力对物体一定做负功。
()(5)据P＝F v可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比。
()答案(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√2．(2018·北京昌平区统考)如图2所示，质量为60 kg 的某同学在做引体向上运动，从双臂伸直到肩部与单杠同高度算1次，若他在1分钟内完成了10次，每次肩部上升的距离均为0.4 m ，则他在1分钟内克服重力所做的功及相应的功率约为 ( )图2A ．240 J ，4 WB ．2 400 J ，2 400 WC ．2 400 J ，40 WD ．4 800 J ，80 W解析 他每次引体向上克服重力所做的功为W 1＝mgh ＝60×10×0.4 J ＝240 J ，他在1分钟内克服重力所做的功为W ＝10W 1＝10×240 J ＝2 400 J ，相应的功率约为P ＝Wt ＝40 W ，选项C 正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1课时 功 功率
导学目标 1.掌握功正负的判断和计算功的方法.2.理解P ＝W
t 和P ＝Fv 的关
系，并会运用这两式计算功率.3.掌握两种机车启动的过程分析．
一、功 [基础导引]
1．图1表示物体在力F 的作用下在水平面上发生了一段位移l ，分别计算这三种情形下力对物体做的功．设这三种情形下力和位移的大小都相同：F ＝10 N ，l ＝2 m ．角θ的大小如图所示．
图1
2．用起重机把重量为2×104 N 的物体匀速地提高了5 m ，钢绳的拉力
做了多少功？重力做了多少功？物体克服重力做了多少功？这些力所做的总功是多少？
[知识梳理]
1．功的定义：力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积．
2．功的计算公式：W＝________.
特别提醒只适用于恒力做功的计算．
3．力做功的两个必要因素：
力和物体在____________发生的位移．
4．功是________，没有方向，但有正、负之分．
思考：“正功”、“负功”的物理意义是什么？“正功”、“负功”中的“＋”、“－”号表示功的大小吗？
二、功率
[基础导引]
1．运动员在某次体能训练中，用100 s的时间跑上了20 m高的高楼．那么，与他登楼时的平均功率最接近的估测值是
( )
A．10 W B．100 W C．1 kW
D．10 kW
2．某型号汽车发动机的额定功率为60 kW，在水平路面上行驶时受到的阻力是1 800 N，求发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度？在同样的阻力下，如果以较低的速度54 km/h行驶时，发动机输出的实际功率是多少？。