就业指导课
《就业指导课》课件
04
详细描述
评估个人的兴趣、能力和资源，明确 自己的定位和优势，以便在创业过程 中发挥最大的优势。
06
详细描述
分析团队在创业过程中的重要性，如何寻找合 适的合作伙伴，以及如何建立高效的团队文化 和管理机制。
创业计划书撰写
总结词
计划书撰写技巧与要点
详细描述
介绍创业计划书的基本结构 和要点，包括市场分析、商 业模式、营销策略、财务预 测等，并提供实用的撰写技
和供给变化趋势。
就业竞争情况
03
分析当前就业市场的竞争情况，包括求职者之间的竞争态势、
企业招聘标准和流程等。
热门行业与职位
01
02
03
互联网行业
分析互联网行业的发展趋 势、热门职位和职业发展 前景。
金融行业
探讨金融行业的现状、热 门职位和职业发展方向。
咨询行业
研究咨询行业的市场需求 、热门职位和职业发展前 景。
拓展人脉
建立和维护良好的人际关系， 为未来的职业发展创造机会。
03
职场适应与发展
职场人际关系
建立良好的人际关系
有效沟通
在职场中，与同事、上司和下属建立 良好的人际关系，有助于提高工作效 率和团队合作。
良好的沟通是建立良好人际关系的关 键，应学会倾听、表达和反馈，以实 现有效的沟通。
尊重与理解
在处理职场人际关系时，应尊重他人 的观点和感受，理解他人的立场和需 求，以促进更好的合作。
感谢您的观看
THANKS
总结词
融资渠道与策略
详细描述
介绍不同的融资渠道和策略，如自筹资金、天使投资、 风险投资等，以及如何选择合适的融资方式和谈判技巧 。
总结词
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。
2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。
三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。
2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。
4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。
5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。
四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。
3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。
4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。
六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。
大学生就业指导课教案
大学生就业指导课教案第一章：就业形势与政策解读1.1 课程目标让学生了解当前的就业形势让学生熟悉国家关于就业的政策1.2 教学内容当前的就业形势分析国家就业政策解读1.3 教学方法讲授互动讨论1.4 教学评估课后作业：让学生结合自身专业，分析当前就业形势对自己就业的影响。
第二章：自我认知与职业规划2.1 课程目标让学生了解自己的兴趣爱好、优势和特长让学生学会如何制定职业规划2.2 教学内容自我认知的方法与技巧职业规划的原则与步骤2.3 教学方法讲授2.4 教学评估课后作业：让学生制定个人的职业规划。
第三章：求职技巧与策略3.1 课程目标让学生熟悉求职的各种技巧和策略让学生学会如何准备求职材料3.2 教学内容面试的准备与应对策略3.3 教学方法讲授模拟面试3.4 教学评估第四章：职场适应与个人发展4.1 课程目标让学生了解职场的基本规则让学生学会如何在职场中实现个人发展4.2 教学内容职场基本规则解读职场个人发展的策略4.3 教学方法讲授4.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和职业规划，制定一份职场发展计划。
第五章：创业指导与实践5.1 课程目标让学生了解创业的基本知识让学生学会如何进行创业实践5.2 教学内容创业的基本知识解读创业实践的步骤与策略5.3 教学方法讲授创业实践案例分析5.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和兴趣，写一份创业计划书。
第六章：行业动态与职业发展趋势6.1 课程目标让学生了解各行各业的最新动态让学生掌握职业发展的趋势6.2 教学内容各行各业的最新发展动态职业发展趋势分析6.3 教学方法讲授行业专家讲座6.4 教学评估课后作业：让学生选择一个行业，分析该行业的发展趋势。
第七章：求职渠道与信息获取7.1 课程目标让学生熟悉各种求职渠道让学生学会如何获取有效的求职信息7.2 教学内容求职渠道介绍信息获取的方法与技巧7.3 教学方法讲授互动讨论7.4 教学评估课后作业：让学生利用各种渠道，获取有效的求职信息。
就业指导课心得体会 就业指导课老师心得体会(精选11篇)
就业指导课心得体会就业指导课老师心得体会(精选11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《就业指导》教案
《就业指导》教案一、教学目标1. 让学生了解就业的意义和重要性，认识到就业对个人和社会的发展的重要性。
2. 帮助学生了解自己的兴趣、价值观和职业倾向，为选择合适的职业道路做好准备。
二、教学内容1. 就业的意义和重要性2. 自我认知与职业规划3. 职业选择与就业方向4. 求职材料的准备5. 面试技巧与职业素养三、教学方法1. 讲授法：讲解就业的意义、自我认知、职业规划等内容。
2. 案例分析法：分析成功就业的案例，让学生从中吸取经验。
3. 小组讨论法：分组讨论职业选择、求职材料准备等问题，促进学生思考。
4. 角色扮演法：模拟面试场景，让学生亲身体验并提高面试技巧。
四、教学准备1. 准备相关PPT课件，展示就业的意义、自我认知、职业规划等内容。
2. 收集一些成功就业的案例，用于讲解和分析。
3. 准备面试题库，用于角色扮演法教学。
4. 安排合适的场地进行角色扮演面试。
五、教学过程1. 导入：简要讲解就业的意义和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解自我认知与职业规划：引导学生了解自己的兴趣、价值观和职业倾向，帮助学生进行职业规划。
3. 分析成功就业案例：分享一些成功就业的案例，让学生从中吸取经验，为自己的就业做好准备。
4. 职业选择与就业方向：讲解如何选择适合自己的职业，并了解不同行业的就业前景。
5. 求职材料的准备：指导学生如何准备简历、求职信等求职材料，提高求职成功率。
6. 面试技巧与职业素养：讲解面试的基本技巧，如自我介绍、回答问题等，并强调职业素养的重要性。
7. 角色扮演面试：组织学生进行角色扮演面试，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
8. 总结与反思：对本次课程进行总结，让学生反思自己的学习收获，并制定下一步的学习计划。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等，评估学生对就业指导知识的理解和兴趣。
2. 学生表现：评估学生在角色扮演面试中的表现，包括自我介绍、回答问题、沟通能力等，以此衡量学生的面试技巧和职业素养。
对就业指导课的建议
对就业指导课的建议
1. 提供实用的信息：就业指导课应该提供有用的和最新的信息来帮助学生找到工作，如如何撰写简历、面试技巧、如何寻找工作机会等等。
2. 个性化建议：学生在职业规划和求职方面有不同的需求，因此就业指导课程应该个性化地为每个学生提供特别的建议，帮助他们了解他们自己的独特技能和特长，并为他们在工作市场上找到适合的职位提供指导。
3. 提供实践机会：除了理论知识外，就业指导课程还应该提供实践机会，例如实习和志愿服务，以帮助学生获得实际工作经验，并在寻找工作时增强他们的竞争力。
4. 多角度视角：就业指导课程不仅应该关注就业，还应该教授学生养成良好的职业素养，例如沟通技巧、职业道德和领导力等方面的知识，综合提升学生的综合职业素养。
5. 更新课程内容：由于就业市场和求职环境的变化，就业指导课程的内容应该不断更新，以保证学生获得最新的求职信息和知识。
《就业指导》教学设计5篇
我是一个当代专科生，(平时)是家里的希望--成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是"三天打渔，两天晒网"，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。
文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加体育锻炼。
职业个性特征：
关心社会的公正和正义，责任感强，具有较强的人道主义倾向，社会适应能力强，通常善于表达，善于与周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位，喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。不喜欢需要剧烈身体运动的工作，不喜欢与机器打交道。
五、求职能力分析
大学的教育使我具备了从事会计这一方面的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程，只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然已有胜任工作的能力和准确的自我定位，但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值，面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解，展示自己的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。
就业指导课的心得体会通用5篇
就业指导课的心得体会通用5篇就业指导课的心得体会1面对当前大学生严峻的就业形势，我们学院开设了就业指导课这一门课程。
老师首先让我们清晰地认识当前的就业形势讲解如何了解自己的兴趣爱好，以便我们更早地认识自己喜欢的就业方向。
还有如何投写简历等等。
在整个授课过程中，老师以专业而又较多地联系实际的方法，让我们从中了解关于就业的内容。
下面我就简单谈谈我对这门课的一些心得体会。
大学生就业指导课的目的主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。
通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。
同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
就业指导课的心得体会2进入大学后，渐渐褪去当年的一腔热血、踌躇满志。
心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。
那些不着边际的理想、空想也从我们身上蒸发。
我们所关注的是自己能否找份好工作，自己在找工作过程中的优势是什么。
通过短短八周的学习，大学生就业指导课程让我受益匪浅，收获颇丰。
就业对我们大多数大学生来说是一件比较迷茫的事情，因为在就读大学期间我们很少关注就业，大学好像一瞬间就过去了，在大学等待我们最后做的一件事就是如何面对就业，如何向企业把自己推销出去。
就业指导课给我们这些迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。
使我们找到自己到底该做什么，并下定决心把它做好。
在就业指导课学习中，我总结出了以下几点内容。
一、作为大学毕业生的。
我们必须认清我国就业形势随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。
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培养目标：
获取职业资格（或技能等级）证书
★ ★
物业管理企业经理、部门经理资格证书 助理物业管理师证书
精英教育 大众教育
大学生就业现状
大学生就业的社会环境
失业人员
就业压力越来越大 农民进城务工 “海归”人员
对就业产生重大的冲击
大学生就业的家庭环境
独生子女 心理素质整体较差
心理压力过大，瞻前顾后、不知道如何选择
●
大学生存在的主要就业心理问题
♠ 盲目型
到底该怎么办呢？
♠ 不自信型
♠ 自负型
• 盲目攀高
一封完整的求职信可以从四个方面入手： A:开头 开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空 缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。 例如： 获知贵公司****年**月**日在******上招聘******的信息后， 我寄上简历敬请斟酌。 B:推销自己 信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别 是这些才能将满足公司的需要。阐明自己对这个工作岗位的认识， 陈述自己求职的动机，并对自己在这个岗位的发展做出合理展望 的内容此外，推销时要适度，不能夸大其词。 C:联系方式 写清楚在求职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或 表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。 D:收尾 感谢他们阅读并考虑你的应聘。
就业岗位
★
朝阳行业，住宅小区物业管理服务工作；
饭店、商厦、写字楼物业经营管理服务； 企事业单位的物业管理服务工作； 社区规划与物业管理服务工作；
★ ★ ★
★
房地产开发与营销的具体服务工作。
♠ 确定合理就业目标的准备
♠ 要有承受挫折的心理准备 ♠ 养成良好健康的心理状态
●
大学生就业心理问题产生原因
★
●
工程造价专业
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务等一线需要，德、 智、体等方面全面发展的，具备建筑工程造价业务所需的基础理论知识及技 能，能在设计、施工、监理、事务所、房地产及企事业等单位从事工程造价 和工程项目管理工作，从事工程造价的高等技术应用型专门人才。
培养目标：
获取职业资格（或技能等级）证书
以后上课需准备：
1、笔记本
2、作业本
联系我们： 就业指导中心： 办公地点：海润楼一楼NS区 电话：0633---8172555 传真：0633---8172727 E-mail：rzbys@ 学院就业信息网网址：
建筑工程学院负责就业辅导员： 张国玉 电话:8172002
简历封面展示
1、分析用人单位的择人标准： 2、求职信的格式和内容： 3、写好求职业信的要点： 格式规范，言简意赅，富于个性、针对性强， 朴实诚恳、以情动人，传递有效信息、争取面试机 会，个性化。
另外还有几点是一定要注意的： A:求职信的篇幅不要太长，简明扼要就可以了。 B:求职目标清晰明确 C:突出你的过人之处,每人都有自己值得骄傲的经历和技能，如你有演讲才能并得过 大奖，你应详尽描述，这会有助于你应征营销职位， 但不要粘贴或附带太多支持文 件，诸如证书、奖状等复印件，除非是招聘单位在招聘广告中特别申明要求的，否 则寄了厚厚一大叠材料，成本代价不菲，收效可能甚微。 D:用事实和数字说明你的强项 E:自信但不自夸，态度要诚恳，不需要任何豪言壮语，也不用使用任何华丽的词汇， 只要让对方读来觉得亲切、自然、实实在在就可以了。 F:适当表达对招聘单位的关注及兴趣，这会引起招聘人注意和好感，同时可以请求 面试机会。
尊敬的领导： 您好！ 首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。 我叫林顺妹，是一名即将于2007年07月毕业于广州中医药大学的学生。借此择业之际，我怀 着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。 我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓 重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践， 已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,我热爱高职护理专业，在校期间，系统学习了护理 专业的理论与实践知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展， 在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows xp操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上 查找所需要的资料。并略懂日语口语，在2005年1月通过了英语A级考试，并取得了优异成绩。 就个人来讲，在校期间曾为学院生活部干事 ，校外联部干事，学院自律委员会干事，校礼仪队队 员，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬 业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境， 熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我热爱护理事业，殷切 期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。 期待您的反馈！ 此致 敬礼 自荐人：林顺妹 2007年 1月 20日
★
●
建筑设备工程技术专业
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务等一线需要，德、 智、体等方面全面发展的，具备室内环境、设备系统及建筑公共设施系统的 设计、施工、管理所需的基础理论知识及技能，具有理论与实践双重优势的 高等技术应用型专门人才。
培养目标：
获取职业资格（或技能等级）证书
★ ★
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电工中级证书 制图员中、高级证书 综合布线中、高级证书 楼宇智能化师考证书
就业岗位
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在建筑公司、装饰公司等，从事建筑装饰工程施工技术、施工组织及管理、 工程概预算及一般建筑装饰工程项目设计等工作。可培养为：装饰工程施工 技术人员；装饰工程施工管理人员；室内设计师助理等。
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物业管理专业
5、所受奖励
6、校园及课外活动 7、专长（特长、爱好） 8、语言能力 9、求职意向
10、联系方式和备注
（二）个人简历的基本要求：
言简意赅 ，强调成功经验，坦率真诚，重点突出、
准确使用词语，适当引用专业术语，扬长避短。
简洁明了、真实客观、整洁清晰、准确无误 1.千万不要把简历只作为附件发出去。 2.对照用人单位的要求写简历 3.用私人邮箱发主题鲜明的应聘邮件 4.在招聘网站填写资料时姓
个人简历范例
张惠惠 性 别： 女 毕业院校：某市理工大学 出生年月：197x年3月3日 专业：工业企业管理 （本科） 通信地址：某某省某市某镇某街 邮政邮编：123456 联系电话：987654321 移动寻呼：00810——0293857 电子邮件：some@ 求职意向：（文秘） 技能总结 英 语 水 平： 能熟练的进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，熟练运 用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。 计 算 机 水 平： 国家计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。精通办公自动化，熟练操作Windows98/2k。能独立 操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。 实习经历总结 200x年7月 某某化工网站电子商务实习。实习期间主要职责是1。协助网站编辑在互联网查阅国内以及国 外的化工信息。2。搜集，整理相关的中英文资料。3。整理和翻译英文资料。 教育背景 199x年9月——200x年7月 某某理工大学 199x年9月——199x年7月 某某市第一中学 主 修 课 程: 高等数学、运筹学、预测与决测、市场营销、西方经济学、国际贸易、推销与谈判、计算机销售管理、 电子商务 获 奖 情 况: 三次校二等奖学金 一次校单项奖学金 自我评价 做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚。善于与同事相处。
• 盲目等待
这类毕业生综合表现一般，无一技之长，家庭、社会又无背景，思想 顾虑较多，对用人单位的招聘往往抱着一种驻足观望的心理，对实质性的 就业缺乏诚意，难以准确定位。在犹豫观望与盲目等待时，贻误了求职择 业的最佳时机。
• 不自信型
现代大学生大多依赖心理重，尽管到了生理成熟的 年龄，但往往表现出与年龄不相称的幼稚心理，反映在 毕业生身上就是心理上不就业，总感觉自己仍未长大 （如“校漂族”和“啃老族”），不接受自己已经面临 就业的现实，在行为上表现出不自信，遇到问题往往缺 乏勇气，不敢面对竞争。另外，大学生在毕业时虽已意 识到要找到自己满意的工作必须把自己放入人才市场与 别人进行激烈的竞争，然而，一些学生在面对竞争时往 往又顾虑重重，焦虑和恐惧心理并存，害怕遭到拒绝。 由于不自信，对自己形成了一种消极的自我暗示，老是 想着自己不如别人，从而面对用人的招聘和激烈的竞争 不能应付自如，最终导致错失机会。
培养目标：
获取职业资格（或技能等级）证书
★ ★ ★
★
室内装饰设计员证书 制图员证书 预算员证书 施工员证书
就业岗位
在建筑公司、装饰公司等，从事建筑装饰工程施工技术、施工组织及 管理、工程概预算及一般建筑装饰工程项目设计等工作。可培养为：装饰工 程施工技术人员；装饰工程施工、监理与管理人员；装饰设计咨询人员；室 内设计师助理等。
第三讲 就业自荐材料的编写 与面试的技巧
第一部分 就业自荐材料的编写 第二部分 就业面试技巧
♠ 什么是就业自荐材料？
就业自荐材料一般包括：简历、求职
信、学校推荐材料、在校学习成绩、获奖
证书及外语、计算机等证书和其他材料。
一、 个人简历 二、 求职信 三、就业推荐表
（一）主要内容：
姓名、性别、籍贯、学历、毕业学校、 所学专业、政治面貌等 2、教育程度： 学校名称、专业、学习年限及相关证明 3、工作或社团经验及培训 1、个人基本情况： 4、实习及专业认证
• 自负型
这类毕业生以学生干部或自身能力强、个体 条件好或家庭条件优越者居多。他们社会活动多， 见多识广，无形之中产生了自负高傲的浮躁心理。 “皇帝女儿不愁嫁”，择业期望值过高，既渴望 自身价值的实现，又对职业、薪金、发展前途、 地区环境等过多挑剔，结果往往事与愿违。