2013级学生职业发展与就业指导课学习任务(四)考试
职业发展与就业指导2013
职业发展与就业指导试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:2分)1,在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是：A. 家庭成员B. 老师C. 自己D. 同学或朋友正确答案：C2,一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合。
A. 社会条件B. 人脉资源C. 资金资源D. 家庭因素正确答案：A3,小明在大四上学期找到一家企业实习，实习过程中他对工作中不懂的地方不求甚解，认为实习仅仅是积累经验，以后也未必会用到这些知识。
你认为他这种做法：A. 正确B. 错误正确答案：B4,（）是指值得个人投入一生心力，以获得最大人生价值的生涯目标。
A. 工作（work/job）B. 职业（vocation）C. 事业（Enterprise）D. 生涯（career）正确答案：C5,以下哪位同学的学习、生活习惯是大学生应该培养的？A. 小a平时很少学习，考试前拼命熬夜B. 小b晚睡晚起，据说每月可以省几十块的早饭钱C. 小c忙于学习，几乎不去运动健身D. 小d每月都制订生活开销计划正确答案：D6,我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题？A. 大学毕业前B. 刚进大学时C. 上大学之前D. 尽早正确答案：D7,在个人的职业发展中，对自我的认知是明确发展方向的基础。
那么我们应该从哪些方面来了解职业自我？A. 职业能力B. 职业兴趣C. 职业价值观D. 以上均是正确答案：D8,兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣，两者可以相互转化，但不能在一件事上同时存在。
这种说法，你认为：A. 正确B. 错误正确答案：B9,愿意配合别人或按别人指示办事，而不愿意自己独立做出决策，担负责任，属于什么性格类型：A. 劝服型B. 服从型C. 协作型D. 独立型正确答案：B10,如果一个人追求领导力与社会影响，喜欢向别人推销自己的产品或观点，且具有较强的言语说服力，你觉得下列哪个职业比较适合他？A. 工程师B. 护士C. 政治家D. 会计正确答案：C11,关于我国就业结构变化的趋势，以下说法正确的是：A. 第一产业就业份额和就业人数持续下降，第二、第三产业就业构成逐年增加，尤其是第三产业增速较快B. 发展第三产业，可以创造大量的各种类型的就业岗位，满足不同层次的就业需求C. 加大产业结构的调整力度，深化企业改革，推动第三产业中劳动密集型行业的发展，是今后一个时期增加就业的主要领域D. 以上说法都正确正确答案：D12,关于行政管理人员的职业素质要求，下列说法正确的是：A. 具有较强的表达能力、计划能力、组织协调能力和管理控制能力B. 具有基本的计算机和外语水平C. 能够根据国家和上级单位的有关法律法规、方针政策，结合实际情况正确决策，尽职尽责，有效的开展工作D. 以上说法都正确正确答案：D13,组织规模不同的企业，其对员工进行职业管理的程度也不相同。
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务（三）考试正确满分答案6700006373
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务（三）考试1、环境资源的稀缺性，是我们进行职业发展规划的重要原因之一。
就个人发展而言，环境资源包括哪些：(1)组织环境(2)社会环境(3)个体环境A、(1)(2)B、(1)(3)C、(2)(3)D、(1)(2)(3)正确答案：D2、进行生涯规划的五大要素为：知己；知彼；决策；（）；行动。
A、计划B、分析C、反馈D、目标正确答案：A3、大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。
因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。
这一说法，你认为：A、正确B、错误正确答案：A4、通常，大学生在入学时就会选定一个专业，而职业生涯设计也往往围绕着所学专业展开，这体现了职业生涯设计的什么原则？A、量体裁衣原则B、阶段性原则C、可操作原则D、发展性原则正确答案：C5、成人学习最有效的方式是：A、读书+实践B、实践+学习他人C、读书+学习他人D、读书+研究正确答案：B6、对于大学生应该如何培养生活自理能力，尽快实现从中学到大学的过渡，下面说法错误的一项是：A、学会日常生活的打理，如准时起床、运动、收拾房间等B、学会科学地管理钱财C、学会进行自我心理调适D、以上说法都不对正确答案：D7、有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。
他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。
从这个事例中，可以得到什么启示？A、有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识B、学生物工程的想做作家，简直就是不切实际，白日做梦C、如果有专业的指导，这名同学一定能够成为优秀的作家D、以上都不对正确答案：A8、职场“打杂工”指的是一些怀揣高学历的职业白领，换了很多行业后终于意识到，在青春逝去的同时，自己的身价也在不断下跌。
就业指导试题及答案
2013-2014学年第一学期职业发展与就业创业指导课就业指导专题考试试题（考试年级：2010级毕业生）姓名：学号：学院：班级：一、请依次写出山东高校毕业生就业信息网、教育部网站、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、全国大学生就业公共服务立体化平台（新职业）、山东农业大学就业信息网、生源地就业主管部门网址（山东生源毕业生写出生源所在市人力资源和社会保障局网址，外省生源毕业生写出生源所在省就业主管部门网址）。
（6分）二、毕业生在就业过程中遇到疑问、碰到困难或权益受到侵害时要及时求助于学院和学校就业指导中心老师，请写出你所在学院党委副书记、团委书记、就业辅导员姓名、办公电话及学校就业指导中心的办公地点和办公电话。
（6分）三、毕业生与山东省内已在山东高校毕业生就业信息网上注册的用人单位签约程序？（4分）四、毕业生与山东省内某公司网签协议后如何办理解除协议手续？（4分）五、什么是二次派遣？（4分）六、山东潍坊生源毕业生甲同学毕业后欲到山东青岛市A公司就业，二次派遣手续如何办理？（山东生源毕业生山东省内二次派遣）（4分）七、山东菏泽生源毕业生乙同学毕业后欲到江苏徐州市B公司就业，二次派遣手续如何办理？（山东生源毕业生出省二次派遣）（4分）八、安徽合肥生源毕业生丙同学毕业后欲到山东省滨州市C公司就业，二次派遣手续如何办理？（外省生源毕业生又回到山东省内就业二次派遣）（4分）九、宁夏银川生源毕业生丁同学毕业后欲到江西南昌市D公司就业，二次派遣手续如何办理？（外省生源毕业生跨省就业二次派遣）（4分）十、什么是调整改派？（4分）十一、甲同学毕业前与泰安A公司签约、毕业后欲到临沂B公司就业，如何办理改派手续？（山东省内改派）（4分）十二、甲同学毕业前与河南洛阳A公司签约、毕业后欲到福建厦门B公司就业，如何办理改派手续？（跨省改派）（4分）十三、山东德州生源毕业生甲同学毕业前与河南洛阳A公司签约、毕业后欲回到生源地就业，但暂时未在德州找到工作单位，如何办理改派手续？（跨省就业改派回生源地）（4分）十四、山东聊城生源毕业生甲同学毕业前与山东莱芜A公司签约、毕业后欲回到生源地就业，但暂时未在聊城找到工作单位，如何办理改派手续？（本省就业改派回生源地）（4分）十五、2014届毕业生考取研究生，学校按照升学上报就业方案后，又因特殊情况放弃升学，根据省人社厅就业政策规定的办理就业派遣手续的截止时间？毕业生在2014年9月1日前办理放弃升学的派遣手续需出具哪些证明材料？9月1日后还需出具哪些材料？（8分）十六、2014届毕业生就业报到证丢失补办的有效期限，办理程序？（6分）十七、国家关于毕业生不按要求按时报到的规定？（6分）十八、什么是“五险一金”，各由谁承担？（5分）十九、请对学校（学院）毕业生就业教育指导服务工作提出意见或建议（不管你的意见多么尖锐，只要有助于全校就业工作推进、有助于更好地为广大毕业生就业成才服务、有助于实现毕业生更加充分和更高质量的就业，本题即可得分）。
2013级学生职业发展与就业指导课学习任务
2013级学生职业发展和就业指导课学习任务（三）测试客观题(共20题,每题2分)• 1•刘倩是大学里的风云人物，英语专业的她性格外向，能力突出，毕业找工作的时候没有费多大的劲就找到了一家贸易公司，还当上了市场部经理助理。
一开始因为新鲜，劲头很足，开展会、联系客户、做宣传材料，大事小事样样揽上身。
可是半年不到，刘倩对日渐熟悉的工作逐渐生厌，于是跳槽到一家药品代理公司做客服。
在这家公司沉闷的气氛里，生性活泼的刘倩很快就觉得压抑，加之对药品行业丝毫不感兴趣，于是再谋职业，到了一家房地产公司做宣传和翻译。
谁想到，几个月后，她又以公司规模不大为理由再次跳槽。
毕业不到五年，跳槽却达四五次，频率极高，既没有某一行业的丰富的行业经验，也没有某一职位的职位经验。
表面上看好像很能干，可是实际上职位层次都不高，以后的职业应该怎么发展呢？刘倩自己也陷入了困惑。
你认为她的职业发展出现问题和阻力的根本原因在哪？A. 对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心B. 对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转C. 对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚D. 以上都不对正确答案:C√• 2•关于职业准备和职业生涯规划之间的关系，下列描述不正确的是：A. 职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划B. 做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划C. 职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高D. 职业准备的核心是认识自我、完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础正确答案:A√• 3•有些大学生的兴趣不在被录取的专业上，而是喜欢其他专业，把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。
处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。
这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题，即：A. 职业生涯发展目标不明确B. 生涯发展长期目标相互冲突C. 生涯发展短期目标冲突D. 意识缺乏正确答案:B√• 4•由于我们所处的职业环境变化很快，有很多事情并不是个人能够掌控的，因此做职业生涯规划时在时间的把握上不能太短也不能太长，这同时也说明了职业规划的什么特点？A. 职业生涯规划应由自己来主导B. 职业生涯规划是一个动态的规划C. 做职业生涯规划时，应有自己可量化的检验标准D. 职业生涯规划，要首先明确个人目标正确答案:B√• 5•下列各项中，不属于大学生团队精神基本内涵的是：A. 团队的凝聚力B. 团队的合作意识C. 团队的经济利益D. 团队的高昂士气正确答案:C√• 6•职业生涯规划是指一个人对其一生中所有和（）相关的活动和任务的计划或预期性安排。
就业指导期末试卷及答案
就业指导期末试卷及答案-A(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2013-2014学年第二学期《就业指导》期终考试试卷（A卷）（适用班级：2011级检测）班级姓名学号一、填空题（每空2分，共5空，共计5×2=10分）1、职业是人们为了谋生和发展而从事的，相对稳定的、获得经济收入及报酬的，专门类别的。
2、职业的特性：、多样性、技术性、。
3、职业未来发展趋势：、智能化、综合化、第三产业迅速发展。
4、职业按脑力劳动和体力劳动，可以划分为和蓝领。
二、判断题（每题2分，共5题，共计5×2=10分）1、形式和政策要求劳动者首先要树立的就业观念；然后要全面认识自己，正确定位。
（）2、人社会环境、人际关系、机遇和机会都会影响人职业发展。
（）3、求职过程中具有逃避心理是对的。
（）4、面试时，一定要坚持自己的观点并且据理力争，甚至和面试官争论。
（）5、从长期来看，通过市场机制调节就业才是根本出路。
（）三、单选题（每题3分，共5题，共计5×3=15分）1、每个人的职业生涯具有（）A相似性 B独特性 C全面性 D片面性2、（）包括：全面认识自己的不足和优势；树立正确的就业观念；明确自己的目标。
A健康的职业心理 B心理素质 C自我效能感 D思想道德素质3、影响人职业发展因素的两个方面是（）A身体和心理 B客观和主观 C情商和智商 D兴趣和爱好4、以下属于求职心理障碍的有（）A依恋心理 B畏惧心理 C自傲心理 D都对5、正确选择就业或创业应遵循的原则是（）A利己和利他原则 B成功与成才向结合C开拓与拼搏相结合的原则 D全对四、简答题（每题15分，共3题，共计15×3=45分）1、就业的途径有哪些2、面试需要做哪些准备，面试时的注意事项有哪些3、中职学生的短处和优势？五、案例分析题（每题20分，共1题，共计20×1=20分）1、案例：张明是某中职院校学生，在校时属于调皮学生。
2013届毕业生就业指导复习资料
一般要求的选项是？（D）
A 知识学习的能力、知识获取能力；
B 工作创新能力、科学管理能力；
C 思维表达能力、人际沟通能力
D 好高骛远
75. 协议陷阱不包括（ D）
A 口头协议
B 不平等协议 C 就业协
议代替劳动合同 D 字面协议
76.下列不属于毕业生档案中一般包括的材料的 是 （D） A 学年思想品德鉴定材料； B 入团、入党自愿书； C 学习成绩单 D 生活照片 77.不属于求职前的心理准备的一项是（C） A 选择理想就业目标 B 不怕挫折 C 自卑，胆怯的心理 D 避免从众心理 78.下列不属于薪酬评估方法的一项是（A）
D 被依法追究刑事责任的
50. 致使劳动合同终止的情形不包括（D）。
A 劳动合同期满
B 用人单位被依
法宣告破产
C 劳动者死亡
D 用人单位发生
严重经营困难
51. 劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强
令冒险作业的，（C）违反劳动合同。
A 视为 B 有时视为 C 不视为 D 部分
视为
52.用人单位发生合并或者分立等情况，原劳动
C. 对方要求你提供各种与工作有关的证明材
料。
D.求职时要求先购买产品或缴纳不合理的押金、
保证金。
12．职业性格是指人们在长期特定的职业活动中
所形成的与职业相联系的比较稳定的心理特征.
科学家根据职业与性格的关系将职业性格划分
为九类.其中,“自我表现型”职业性格的特点是
“喜欢表现自己,通过自己的工作和情感来表达
A 时效性 B 客观性 C 真实性 D 相对性
10.就业信息收集原则是（C） 。
A“快”“稳”“狠” B“稳”“准”“狠” C
0068《职业教育概论》期末考试指导
0068《职业教育概论》2013年6月期末考试指导一、考试说明1、《职业教育概论》是阐述职业教育的基本原理，和阐述职业教育的实施制度、设施、举措及发展战略的课程。
它是职业技术教育专业最基本的专业性综合课。
2、考试题由两种题型组成，满分100分，考试时间90分钟。
题型一：简答题每题8分，一般为5道题题型二：问答题每题30分，一般为2道题二、复习重点内容前言·《职业教育概论》的课程性质、研究对象、学习方法。
第一章职业及职业教育1、职业·职业是人们在社会劳动分工中所从事的具有专门职能的工作，以此获得谋生的主要收入来源。
首先，职业是人所从事的工作。
第二，是在社会劳动分工中所从事的工作。
第三，工作是具有专门职能的。
也就是说，要有不可或缺的设职需要，即便是像门房、信差之类的职业，也是有其专门职能的。
第四，职业工作是谋生的主要收入来源。
2、职业教育的基本范畴·《中华人民共和国职业教育法》规定：“本法适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。
”也就是说，职业教育的正式范畴包括职业学校教育和职业培训两大类。
两大类职教都包括三个层次，具体划分如下：“职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。
初等、中等职业学校教育分别由初等、中等职业学校实施；高等职业学校教育根据需要和条件由高等职业学校实施，或者由普通高等学校实施。
其他学校按照教育行政部门的统筹规划，可以实施同层次的职业学校教育。
”“职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训，可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。
职业培训分别由相应的职业培训机构、职业学校实施。
其他学校或者教育机构可以根据办学能力，开展面向社会的、多种形式的职业培训。
”3、职业教育的定义·广义的职业教育是：凡按照社会和个人的需要，有利于培养人的职业兴趣和从业能力的教育活动，均具有职业教育的涵义。
这意味着职业教育是渗透于整个广义的教育（学校教育、家庭教育、社会教育及工作单位教育、培训）之中的，这正是教育本身的重要职能和任务之一。
《大学生就业创业指导》课程考核及操作说明(2015-2016第二学期)20160310
《大学生就业创业指导》课程考核及操作说明附表一：就业指导必修课程实践环节说明（修改）一、对象：2013 级及之后的在校生。
二、完成方式：学生自行选择实践内容类别，并根据分类型学时要求，总实践学时累计达16 学时三、完成时间：大一上学期到大三下学期四、实践内容：就业创业调查问卷类（ 2 学时/ 次）：完成就业创业调查类问卷（在线完成，任课老师审核计分）。
就业创业讲座类（ 3 个学时/次，）：就业讲坛，就业起航工作坊，创业论坛等（撰写并上传心得体会，任课老师审核计分）就业实践类（ 3 个学时/次）：参观企业，招聘会志愿服务，招聘会参观学习，观摩就业创业竞赛活动（撰写并上传心得体会，任课老师审核计分）网络学习类（3个学时/项）：自主学习就业创业指导类网络视频、慕课、书籍等相关形式的学习材料。
（撰写并上传心得体会，任课老师审核计分）各学院就业文化活动类（ 3 个学时/次）：学院上报各自品牌活动，经学生就业指导中心审批纳入就业指导课程实践考核环节。
（撰写并上传心得体会，任课老师审核计分）就业创业竞赛活动类（ 5 个学时/次）：参加金牌面试，职场精英挑战赛，职业规划演讲比赛，“赢在广州”创业大赛，走访广工大创业足迹，“行业-专业-就业人才需求分析”大赛，“互联网+”大学生创新创业大赛，“我要去创业”创业技能大赛等（上传参赛证明，任课老师审核计分）职业人物生涯访谈（ 5 个学时/次）：进行职业任务生涯访谈活动，并完成报告。
（提交访谈报告，并附与职业人物合影，任课老师审核计分）创业训练类（10 个学时）：申请并通过结题的创新创业训练计划中的创业训练类项目（提交并上传结题报告书扫描件，任课老师审核计分）创业实践类（10 个学时）：申请并通过结题的创新创业训练计划中创业实践类项目（提交并上传结题报告书扫描件项目，任课老师审核计分）；入驻入驻学校创新创业（孵化）基地或创客空间运营半年以上，经基地认定合格的创业项目成员（提交并上传相关证明，限 6 人，任课老师审核计分）；或校外注册经营半年以上（上传营业执照扫描件，限 6 人任课老师审核计分）。
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2013级学生职业发展与就业指导课学习任务（四）考试客观题(共20题,每题2分)• 1•情绪智力包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪；二是管理自己的情绪；三是自我激励；四是认知他人的情绪；五是人际关系的管理。
下列说法正确的是：A. 要充分认识自身的情绪，因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰B. 自我激励能够使人走出生命中的低潮，重新出发C. 认识他人的情绪是与他人正常交往、实现顺利沟通的基础D. 以上说法都正确正确答案:D√• 2•良好的沟通常常被错误地解释为沟通双方达成协议，而不是准确理解信息的意义。
良好的沟通应该是每个人都充分理解了对方的观点和见解。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案:A• 3•很多大学生在步入职场后，不能和身边的同事融洽相处，处理与他人关系的能力非常弱。
其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力，为以后的职场生存打下基础。
对此，下列说法错误的是：A. 要不断加深自我知识的积累，加强自身的道德素质修养B. 对人对事态度要宽容，培养豁达的心胸C. 学会在尊重他人的前提下，与人交流、沟通D. 与人相处时保持距离，加强自我保护正确答案:D√• 4•日常生活和工作中，我们要注意培养和提高自己的情绪智力，因为：A. 良好的情绪智力帮助我们树立正确的自我意识，觉察与理解自己的情感，并认识到它们对工作的绩效、人际关系等的影响B. 良好的情绪智力能实现自我管理，能够控制破坏性情感与冲动，一贯表现出诚实与正直，恪尽职守，尽职尽责，适应环境的变化C. 良好的情绪智力能提高社交技能，能用远景目标激励他人，熟练使用说服技巧，不断给他人提供反馈与指导，聆听他人，传递明确、可信、恰当的信息D. 以上说法都正确正确答案:D• 5•关于沟通，下列说法正确的是：A. 主动沟通者与被动沟通者的沟通状况往往有明显差异，主动沟通者更容易与别人建立并维持广泛的人际关系，更可能在人际交往中获得成功B. 沟通时保持高度的注意力，有助于了解对方的心理状态，并能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程C. 在表达自己的意图时，一定要注意使自己被人充分理解D. 以上说法都正确正确答案:D√• 6•职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其中影响和制约职业素质的因素是：A. 受教育程度B. 实践经验、工作经历C. 社会和家庭环境D. 以上都是正确答案:D√•7•关于创新与发展，下列说法正确的是：A. 创新是企业的灵魂，是企业乃至国家成长的引擎B. 企业通过创新可以永葆生机，蓬勃发展C. 个人只有不断的创新，才会创造出更多的价值，人生也才会更加精彩烂漫D. 以上说法都正确正确答案:D√•8•下列关于简历的投递，说法错误的是：A. 本人直接送达B. 使用快件或信函投寄C. 网络投递是目前简历投递的重要途径D. 网络投递简历最好采用附件的形式正确答案:D√•9•简历中的教育背景部分应按什么样的顺序来撰写？A. 时间逆序B. 时间顺序C. 学校顺序D. 任意顺序正确答案:A√•10•我们可以有第二次机会来树立自己的第一印象。
你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案:B√•11•无领导小组讨论面试中，考官设置“两难问题”所重点考察的方面是：A. 思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解B. 分析能力、语言表达能力以及说服力等C. 能动性、合作能力以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点D. 分析问题、抓住问题本质等方面的能力正确答案:Bx•12•无领导小组讨论面试中，考官设置“资源争夺问题”所重点考察的方面是：A. 分析问题、抓住问题本质方面的能力B. 分析能力、语言表达能力以及说服力等C. 思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解D. 语言表达能力，概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性等正确答案:Dx•13•以下哪一项不是大学生创业遭遇的主要困难：A. 经验限制B. 技术限制C. 资金问题D. 创业热情正确答案:D√•14•六赢理念中所涉及的六方不包括：A. 大众B. 政府C. 公司D. 代理正确答案:B√•15•以下哪项不属于大学生创业的劣势？A. 社会经验不足，常常过于乐观，没有充分的心理准备B. 急于求成，缺乏市场和商业管理知识C. 缺乏真正有商业前景的创业项目，经不起市场考验D. 市场观念较为淡薄正确答案:B√•16•最高执行者的职责和心态应该包括哪些：（1）设定有效的最高执行目标（2）构建核心团队（3）权威授权，合理分工（4）不只布置工作，更注重追踪和追究A. （1）（2）（3）B. （2）（3）（4）C. （1）（2）（4）D. （1）（2）（3）（4）正确答案:D√•17•根据杠杆原理，思想先进、战术领先的企业适合采取的发展策略是：A. 冲在最前面B. 后发制人C. 紧随前人脚步D. 以静制动正确答案:A√•18•市场规模大小与成长速度，也是影响新企业成败的重要因素。
一般而言，市场规模小，进入障碍相对较低，市场竞争激烈程度也会略为下降。
对于这种说法，你认为：A. 正确B. 错误正确答案:B√•19•有一个项目规定“在2016年底，用3000万投资完成一个现代化的国际水平的建筑”。
这个项目计划里限制了（）资源。
A. 时间和材料B. 材料和信息C. 信息和人力D. 时间和资金正确答案:D√•20•经济合同除具备履行的期限、地点、方式等主要条款外，还应具备哪些内容:①标的、价款②数量、质量③酬金④违约责任A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④正确答案:D√主观题(共6题,每题10分)• 1•如何有计划地提升职业能力？一、要勇于承担个人责任1、要敢于对事情的结果负起责任，做一个有效的管理者。
2、要内求——观察自我，别只是观察市场——管区——办公室——别人。
二、自主管理是调动别人的积极性1、无论你在和不在，你的员工都会积极主动的工作。
2、你不能觉得离开你不行，你要让你的下级感觉处处少不了他们。
3、不要处处贪功，要训练员工，提升他们的绩效。
4、要保证即使天灾人祸，也要让公司正常运作。
三、好观念就要出好结果1、养成良好的做事习惯-小事做起-坚持不懈-成功与失败之间的差别。
2、观念要服务于结果-思想在于启发，不在于教条。
四、内部团结是最重要的1、公司的代名词只有一个，那就是我们。
2、公司内部没有你们和他们，因为那会造成疏离感，破坏团结。
3、任何一个员工都是公司的形象。
接电话或被询问者就是能解决问题者。
五、平等的管理方式1、一把钥匙只能开一把锁。
一种技巧也可能只对一个人有效。
2、尊重每一个人，尤其要尊重下级-人性化管理-尊重人的自主本性。
六、利润是公司的命脉1、最佳产品、最高形象、最好员工，最关键是取得最大的利润。
2、自主创新管理模式主要目的：企业存活下去-持续发展。
3、自主创新-不断折腾-不断更新-让企业活起来。
七、放眼目标，忽视困难1、自主创新-创造力，源于忽视困难，勇往直前。
2、把大量的时间用在跨越上，别耗费在排除障碍上-激发生产力。
3、馒头要一口一口的吃-短、中、长期目标要一个一个的达到。
4、遇到障碍是你提升的最佳机会。
八、上下级关系要严明1、尊重下级不等于称兄道弟，更不等于职责、赏罚不明。
2、在员工面前言行要慎重，要尊重他们，不尊重他们就是作贱自己。
3、切记，跟下级的交往就是专业，就是工作。
九、要设定标准1、要完善你的公司，要有可行的方针、政策和规章制度。
2、标准是一种誓约、一种品质要求，它能引发员工的自尊。
3、追求标准，最后变成一种原动力——积极主动的工作。
十、要严格要求能力不足的人1、管理不是做老好人，不是比赛谁最受欢迎。
2、要制定严格的学习制度，并对积极主动学习的员工给予肯定。
3、不要怕别人超越自己，不要包庇不良行为。
4、工作标准不等于爱，要敢于面对他人。
十一、眼中要有每一个员工1、公司要依靠全体员工——底层——中层——高层。
2、不能只依靠能人，因为他们互相排挤，既不容易驯服，也不会感恩。
3、要让每个员工都发挥积极主动的作用——激发自主本能!制定职业生涯规划：提升职业能力的基础；加强社会适应能力：提升就业能力的关键；培养良好的心理素质：提升就业能力的根本；拥有正确的择业心态：提升就业能力的保证参考答案：可以通过以下步骤来有计划地提升职业能力：（1）理清能力清单认真考虑以下这些问题：——我最突出的能力有哪些？——我想学什么知识？——我想提升哪些技能？——目前工作最急需的能力是什么？——对比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么？——我希望培养什么样的特质？——我希望养成什么样的习惯？列一个表单，逐一回答上述问题，从而更清晰地认识自己对能力的需求，明确努力方向。
（2）制定提升计划在明确提升目标后，制定一套科学可行的提升计划，包括提升的目标、达到的效果、计划实施时间、提升策略以及风险控制等。
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，应当回顾一下效果如何。
如果效果不好，应该找找原因，进行必要的调整。
（3）实践训练能力常常需要以一定的认知为底蕴，只有建立和完善科学合理的知识结构，才能有效的支撑和提升自己的职业能力。
职场中所运用到的知识可以分为三种类型：专业知识、管理知识和通才知识。
因此在提升能力的实践中，需要首先从这三个方面优化与提升知识结构。
在优化知识结构的同时，一定要注意把学到的知识、方法和工具运用到自己的实践中去。
能力的提升是一个“艰难困苦，玉汝于成”的炼狱过程，不是一朝一夕就可以达成的，且没有什么“快速”的途径和方法。
唯有不停的实践检验，才能少走弯路。
• 2•何谓“时间管理”？时间管理对于职场人意义何在？如何进行高效的时间管理？时间管理是指通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标，EMBA、MBA等主流商业管理教育均将时间管理能力作为一项对企业管理者的基本要求涵括在内。
时间管理不仅是对职场人有意义，而且是对任何人都有意义。
时间管理实际也就是时间的一种规划，不论是职场人或是个体人，规划时间的观念越强，那么他/她就越早完成自己的终极目标。
对时间的合理规划是人生踏上成功的关键之一。
管理者要很好地完成工作就必须善于利用自己的工作时间。
工作是很多的，时间却是有限的。
时间是最宝贵的财富。
没有时间，计划再好，目标再高，能力再强，也是空的。
时间是如此宝贵，但它又是最有伸缩性的,它可以一瞬即逝，也可以发挥最大的效力。
对于生产和商业活动来，就是潜在的资本。
在工业史上，经常有这样的事情：仅仅是一天之差，就可以导致一个企业的巨大成功和另一企业的倒闭破产。
所以，不懂得利用时间就是最无能的管理者。
浪费时间就等于浪费企业的财富。
1、充分利用时间如果想要成功的分配时间，你可以使用估计、分配与控制等方法，你还可以用排定事件先后次序、工作时间表以及分配任务等方式来达到目的。