中考选择题解法探讨
中考选择题解题技巧
中考选择题解题技巧选择题是中考考试中最常见的题型之一，也是考生需要熟练掌握的解题技巧之一。
掌握一些解题技巧可以帮助考生更准确、高效地解答选择题。
下面将介绍一些中考选择题解题技巧。
一、审题技巧审题是解答选择题的第一步，它直接关系到后续解题的准确性。
在审题时，首先要仔细读题，理解题意。
特别注意题干中的关键词，如“不”，“除了”等否定词，要注意它们对选项的影响。
还要注意题目中的主语、谓语和宾语等重要信息。
只有充分理解题意，才能准确选择正确答案。
二、排除法排除法是解答选择题的常用技巧之一。
当遇到难题或不确定的题目时，可以通过排除错误选项来选择正确答案。
首先，对选项进行仔细分析，将容易确定错误的选项先排除掉。
然后，根据剩下的选项综合考虑，选择最有可能的答案。
排除法可以帮助考生缩小答案范围，提高解题准确率。
三、对比法对比法是解答选择题的另一种有效技巧。
当遇到一道较长的选择题时，可以将每个选项逐个与题干进行对比，找出符合题意的选项。
对比时可以根据选项的语义、结构、逻辑关系等方面进行分析，找出最匹配的选项。
对比法可以帮助考生筛选出最符合题意的答案。
四、选项连线法选项连线法是一种更为直观的解题技巧。
当题目涉及到形状、图表、图像等情况时，可以将选项与题图进行对应，找出最符合的选项。
选项连线法可以帮助考生通过视觉化的方式快速找到正确答案。
五、备选项法备选项法适用于特殊情况下的选择题。
有时候，题目中可能会给出备选答案，考生只需根据备选答案选择最符合的选项即可。
对于这类题目，一定要仔细阅读题目和备选答案，选出与备选答案最接近或最相符的选项。
六、刨根问底法刨根问底法是一种求证型的解题技巧。
当题目中涉及到事实、论据、观点等情况时，可以通过刨根问底法逐个选项进行推敲。
考生可以细致分析每个选项背后的逻辑关系和依据，找出最有说服力的选项。
刨根问底法可以帮助考生更深入地理解问题，选择最准确的答案。
以上介绍的是一些中考选择题解题技巧，考生可以根据实际情况进行选择和运用。
中考数学选择题的常用解法的问题和策略论文
中考数学选择题的常用解法的问题和策略论文中考数学选择题的常用解法的问题和策略论文不同层次的学生学习的侧重点不同，基础弱的学生一定要用好教材，了解初中三年数学课本上的知识脉络，整体把握知识，最基础的是教材上所有的黑体字（定义、定理）、例题.中等和中等以上的学生应该进行有针对性的训练，中考考什么题型就练什么题型，自己哪些知识薄弱就加强练习，选择题要重点训练，力求快速正确地解答.每年的中考数学试卷变化都不大，学生在复习数学知识时，回归基础是最重要的.将课本上的知识脉络好好地过一遍，查缺补漏.打好基础后，再结合中考试卷的题型，有针对性地训练，对中考试卷中的选择题型应该注重训练快速解答技巧.对不同的题型采用不同的解题技巧，在实际练习中不断地纠错—总结—归纳—提高，在这一过程中学会举一反三.同时，也要注重变通思路，多多尝试一题多解.此外，学生应该根据自己的实际情况，进行有针对性的训练.1.中考数学选择题的特点第一，中考数学考试中，选择题丢分比较严重，有的学生做后面的大题可得满分，可是做选择题一错就是好几道，十几分没有了，对最终的分数有直接影响.怎样选正确答案，学生很茫然，没有一个比较有把握的好方法.第二，选择题是标准化试题的一种，具有题目小、答案简明、解法灵活等特点，是一种要求学生从四个答案中选一个正确的答案，将它的代号填入指定的'位置上的一种题型.第三，中考选择题不用体现解题过程，可以根据选择题的结构灵活运用解答方法和技巧，快速准确地解答选择题，既得到了分数又节省了时间，是考试得高分的关键.2.中考数学常用解题方法和技巧2.1直接法根据选择题的题设条件，通过计算、推理或判断，最后选择答案.这种直接根据已知条件进行计算、判断或推理而得到的答案的解选择题的方法被称为直接法.例1：抛物线y=x■-4x+5的顶点坐标是（？摇？摇？摇？摇）A.（-2，1）？摇？摇？摇？摇B.（-2，-1）？摇？摇？摇？摇C.（2，1）？摇？摇？摇？摇D.（2，-1）本例是一个完整的数学问题，可用直接法解，用顶点坐标公式即可到抛物线的顶点坐标为（2，1），所以应选C.例2：已知，平行四边形ABCD的周长为56cm，AB=12cm，则AD的长为（？摇？摇？摇？摇）.A.14cm？摇？摇？摇？摇B.16cm？摇？摇？摇？摇C.18cm？摇？摇？摇？摇D.20cm本题可采用直接法来解，已知平行四边形的周长是56cm，得出AB+AD=28cm，由AB=12cm，得AD=16cm，所以应选B.例3：方程（x+1）（x-2）=0的两个根为（？摇？摇？摇？摇）A.1，2？摇？摇？摇？摇B.1，-2？摇？摇？摇？摇C.-1，2？摇？摇？摇？摇D.-1，-2本题可用直接法解，一元二次方程左边是两个因式的积，右边是0，故每个因式至少有一个因式为0，x+1=0或x-2=0，得出x■=-1或x■=2，所以应选C.2.2间接法选择题的命题结构决定了解选择题时，除了使用直接法外，还可以经常使用间接法，间接法又称试验法，可分为结论排除法、特殊值排除法、逐步排除法和逻辑排除法等.结论排除法的通常做法是将题目中的四个选项一个一个地代回原题进行分析，不合理的答案会和原题不匹配，最后找出正确的答案.例4：北京站出发的一列货运火车，匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶，几小时后，火车在下一车站停下，装完货以后，又开始匀加速前进，几小时后再次开始匀速行驶，那么火车在这段时间内的速度变化情况近似图形是（？摇？摇？摇？摇）A B C D解析：由于火车并不是匀速行驶，因此很快排除D，又由于火车从车站出发有个匀加速过程，因此可排除A，火车在途中有匀速行驶过程，可排除C，故选B.2.3其他选择题解法技巧2.3.1排除法.排除法是针对解选择题的特点而采用的间接方法，也是选择题的常用解法.是根据题目中的要求并依据已掌握的中学数学基础知识结构，将明显不正确的选项在第一时间内排除，那么就可以将剩下的唯一的选项作为正确的答案.有时候不可能将其他三个选项都排除掉，但可以排除一两个选项，缩小选择范围，从而大大提高解题速度和解题正确率.2.3.2特殊值法.这一方法是做选择题比较有效的方法，尤其是对一些利用公式计算的选择题，计算起来比较麻烦，可以将选项依据题目中的要求，选取最符合条件的某个或某几个殊值带入原题进行推算或推理，也可以做出特殊图形进行观察.这类问题常常有一个共同的特点，题目中包含一些常识性的条件，而所求的结果是某些结果或数值.遇到这样的问题时，我们通常的做法是对问题特殊对待，因为这些特殊图像或数值往往是该题的答案.2.3.3通过猜想、测量的方法得出结果.中考数学题中探索性的问题应用猜想的方法比较奏效.在猜想过程中，根据题目要求和答案，采取不完全归纳法，通过尝试、猜想、总结再尝试的方法解决问题.在解答中考数学试题过程中，如何合理有效地安排各试题的解答时间是取得高分的关键，尤其是在解答选择题时，可以根据中考数学选择题的特点实现快速解答.当然，快速答题离不开丰富而扎实的数学基础知识和技能.相信，只要初中数学教师在教学中夯实学生的数学基础知识，让学生利用不同解答技巧有针对性地进行解题训练，养成良好的解题习惯，学生就一定能够在中考数学考试中科学合理地安排时间，在最短的时间内正确解答选择题.参考文献：[1]王军.浅析数学选择题的教学功能[J].初中数学教与学，2003，7.[2]韩春见.从中考数学看填空题的解法[J].初中生世界，2010，Z4.。
中考答题技巧如何应对选择题
中考答题技巧如何应对选择题选择题在中考中占据了相当大的比重，相信考生们对于如何应对选择题非常关注。
有一些简单而实用的答题技巧可以帮助考生们提高选择题的答题准确率和效率。
本文将针对中考选择题提出一些应对技巧，帮助考生们在考试中取得好成绩。
一、认真审题选择题答题的第一步就是要认真审题。
仔细阅读题目和选项的内容，理解题意，揣摩出题者的意图是非常重要的。
经常有一些干扰性的选项，容易让考生误选，只有通过认真阅读题目才能排除掉这些干扰项，选择正确答案。
二、排除法排除法是选择题答题中常用的一种方法。
对于一些比较明显的错误选项，可以通过排除的方法来找出正确答案。
通常错误选项会与问题无关，或者与问题相反，通过排除这些选项，可以提高选对的几率。
同时，还可以通过对选项进行比较，寻找规律，从而找出正确答案。
三、留意关键词在选择题中，有些关键词往往能够帮助我们找到正确答案。
例如，一些表示绝对性的关键词如“一定”、“必须”等，通常意味着这个选项是正确的。
此外，还可以留意题目中的时间、地点、人物等关键信息，通过与选项进行对比，找出正确答案。
四、利用上下文在阅读理解类题目中，可以通过利用上下文找出正确答案。
上下文中的一些线索词汇往往能够帮助我们理解问题的意思，从而找到正确答案。
阅读问题的上下文，理解问题的背景和信息，可以帮助我们在选择题中做出准确的选择。
五、注意题目的要求在答题过程中，要注意题目的要求。
有些选择题是要求选出“正确”答案，而有些题目是要求选出“不正确”答案。
了解题目需要什么答案，才能够在选择时作出正确判断。
六、时间分配合理中考的答题时间是有限的，考生需要在有限的时间内完成大量的选择题。
因此，合理的时间分配是很重要的。
可以按照自己的答题速度和题目难度来安排时间，将更多时间留给难题，快速解决简单的题目，这样可以有效提高答题效率。
七、练习决定成绩中考选择题涉及的知识点广泛，考生需要经常进行练习，熟悉各类题型和解题方法。
中考数学选择题的解法技巧分析
中考数学选择题的解法技巧分析
〝学习是先生的特性化行为〞，要允许先生各持己见，尊重先生共同体验。
查字典数学网为大家预备了中考数学选择题的解法技巧，欢迎阅读与选择!
1、扫除法。
是依据题设和有关知识，扫除清楚不正确选项，那么剩下独一的选项，自然就是正确的选项，假设不能立刻失掉正确的选项，至少可以增加选择范围，提高解题的准确率。
扫除法是解选择题的直接方法，也是选择题的常用方法。
2、特殊值法。
即依据标题中的条件，选取某个契合条件的特殊值或作出特殊图形停止计算、推理的方法。
用特殊值法解题要留意所选取的值要契合条件，且易于计算。
此类效果通常具有一个特性：题干中给出一些普通性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。
在处置时可将效果提供的条件特殊化。
使之成为具有普通性的特殊图形或效果，而这些特殊图形或效果的答案往往就是原题的答案。
应用特殊值法解答效果，不只可以选用特别的数值代入原题，使原题得以处置而且可以作出契合条件的特殊图形来停止计算或推理。
3、经过猜想、测量的方法，直接观察或得出结果。
这类方法在近年来的中考题中常被运用于探求规律性的效果，此类题的主要解法是运用不完全归结法，经过实验、猜想、试误验证、总结、归结等进程使效果得解。
如今是不是觉得查字典数学网为大家预备的中考数学选择题的解法技巧很关键呢?欢迎大家阅读与选择!。
九年级数学选择题技巧
九年级数学选择题技巧之——解题方法篇
一、直接法
直接法就是根据题目给出的条件，通过计算、推理或判断，直接得出正确答案的方法。
这种方法适用于比较简单的问题，但需要考生熟练掌握相关知识点和解题技巧。
二、排除法
排除法是一种通过排除不符合条件的选项，从而确定正确答案的方法。
这种方法适用于选项之间存在矛盾或相互排斥的情况，可以帮助考生快速缩小答案范围。
三、数形结合法
数形结合法是一种通过数形转化，将抽象的问题具体化、形象化的方法。
这种方法适用于涉及图形或几何问题的情况，可以帮助考生直观地理解问题，提高解题效率。
四、特值法
特值法是一种通过取特殊值来验证答案是否正确的方法。
这种方法适用于选项中存在不确定或难以计算的情况，可以帮助考生快速确定答案。
五、归纳法
归纳法是一种通过观察、分析、归纳得出结论的方法。
这种方法适用于涉及多个知识点或需要总结规律的问题，可以帮助考生从多个角度思考问题，提高解题能力。
以上是九年级数学选择题的五大解题技巧，希望能够帮助考生在
考试中取得好成绩。
当然，这些技巧并不是孤立的，考生可以根据具体情况灵活运用多种方法来解题。
【中考复习】中考数学选择题五大解法剖析
【中考复习】中考数学选择题五大解法剖析在
高中入学考试
数学试题中，选择题占相当大的比例，因此，解答选择题对考试成绩影响很大。
解数
学选择题，常可以从选择支出发进行思考，充分利用选择支所提供的信息与"只有一个正
确答案"的方向，改变解题策略，充分发挥直观的作用，发现其特殊的数量关系和图形位
置特征，迅速解题。
下面举例谈谈解数学选择题的五种常用方法，供大家复习时参考。
直接法是解决数学多项选择题最基本、最常用的方法。
当话题有一定的条件和特点时，可以考虑其他四种方法。
有时，解决一道选择题需要几种方法。
此外，我们还应注意充分
利用问题干和选择科提供的信息，对问题进行全面审查。
我们不仅要检查题干给出的条件，还要检查四个选项提供的信息（它们的相似性、差异性和关系，选项和题干之间的关系等），通过检查比较各种可能的解决方案（直接和间接），包括思维难度和计算量，初步
确定解决问题的切入点。
思考题：在△abc中，ab>ac，则()。
a、0°<∠a<100°
b.40°<∠a<100°
c、40°<∠a<120°
d.100°<∠a<120°。
浅谈中考试卷中选择题的解法
ห้องสมุดไป่ตู้
③训ｌ 练思维 ， 培养能力。
例 １ 设 ｍ ｎ ０ ｍ２ｎ＝ ｍ ， 里二 ｎ ＝ ： ＞ ＞ ， ＋ ２４ ｎ 则 ＿ （
例 ３ 已知 ０ 为锐 角 ， ｓ （【１ 。＝ ： Ｌ 且 ｉ ０ ０ ） ｎ 一 ， ０等 于 （ 则 【 ） 在 求 解 选 择 题 时 一 定 要 开 动 思 维 机 器 ， 会 分析 判 断 ， 练 掌 学 熟 握选 择 题 求 解 方 法 能 够 培 养和 考 察 学 生 的 逻 辑 水 平 、 决 策 反 应 水 Ａ５。 ０ Ｂ６ 。 ０ Ｃ７ 。 ０ Ｄ ０ ８。 平 ， 利 于 开 发 学 生 的智 力 ， 高 学 生 的思 维 素 质 。 文 主 要 将 选 择 有 提 本 解 析 ： 四 个选 项依 次代 入 ｓ （ｔ１。 中 ， 现 只 有 ７ ｏ 合 题 把 ｉ Ｏ ０） 发 ｎ 一 Ｏ符 题 求 解 方 法 归纳 为 直 接和 间 接 两 大 类 ， 对 它们 进 行 了详细 的分析 。 意 ， 以 选 择 （ 。 并 所 Ｃ） １ 直 接 法 ２２逐 步 排 除 法 直 接 法 是 由 题 目所 给 的 已知 条 件 直 接 算 出 或 ． 运 用 相 关 概 念 、 质 、 理 、 则 等知 识 ， 过 严 格 的 推 理 和 运 推 出结 论 。 如 果 在 计 算 或 推 导 的过 程 中不 是 一 步 到 位 ， 是 逐 步 进 性 定 法 通 而 算 ， 出 正 确 的结 论 ， 后 对 照 题 目所 给 的 选 项 “ 号 入 座 ” 方 法 得 然 对 的 行 ， 进 行 一 步 都 与 四个 结 论 进 行 比较 ， 除掉 不 可 能 的。 每 排 称 为 直接 法 。根 据 解 题 性 质 ， 可 把 直 接 法 细 分 为 ： 接 计 算 法 、 又 直 直 例 ４ 平面 直 角坐标 中 ， ： 已知 点 Ｏ（ ， ， ０ ２）Ｂ １０】点 Ｐ ０ ０）Ａ（ ， ， （ ， ， 接推理法。 是 反 比 例 函 数 ｙ 图 象 上 的 一 个 动 点 ， 点 Ｐ作 Ｐ 一 过 Ｑ上Ｘ 轴 ， 足 垂 １１直 接 计 算 法 ．
中考选择题解题思路
中考选择题解题思路选择题在中考中占据着重要的比重，因此对于学生来说解题思路的掌握是至关重要的。
本文将针对选择题解题思路进行详细讲解。
一、认真审题在解答选择题之前，首先要认真审题。
审题的目的是明确题目要求和题目涵义，以便更好地选择答案。
审题时应注意关键词、关键信息以及题目结构，这些都是解题的重要线索。
二、分析选项在做选择题时，要对每个选项进行逐一分析。
通常来说，选项中会有一些干扰项，而这些干扰项往往与问题无关。
因此，我们需要通过分析选项的关键信息，排除干扰项，找出正确的答案。
三、排除错误选项正确的选择题答案必然存在于选项中，因此我们可以通过排除错误选项的方法来确定正确答案。
一般来说，错误选项往往具有一些明显的特征，例如：1. 细节错误：选项中包含了与问题事实不符的细节；2. 语义错误：选项中的意思与问题相违背；3. 范围错误：选项中的范围过大或过小；4. 特殊错误：选项中出现了特殊情况，而问题所涉及的是普遍情况。
通过有目的地排除这些错误选项，我们可以更准确地找到正确答案。
四、利用上下文在解决一些含义不清晰的选择题时，我们可以利用上下文来帮助理解。
上下文中的其它信息可能会提供一些线索，帮助我们确定正确答案。
五、注意常识有时候，我们可以利用一些常识来解答选择题。
常识是我们在日常生活中所积累的一些基本常识和常见理解。
在解题过程中，我们要灵活运用这些常识，帮助我们更好地选择答案。
六、做好时间分配在中考中时间是有限的，因此在解答选择题时要合理安排时间。
对于较难的选择题，我们可以暂时跳过，先解答较简单的题目，这样可以节省时间，保证整体解题速度。
七、严防粗心错误粗心错误是解答选择题的一大致命伤。
在答题过程中要保持专注，仔细阅读每个选项，避免因粗心导致的错误。
以上是中考选择题解题的一些思路和方法，希望能对广大考生在中考中有所帮助。
最后，祝愿所有参加中考的考生取得好成绩！。
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４０ ０ 的 管 道 ， 了尽 量 减 少 施 工 对 交 通 所 造 成 的 影 响 ， 际 施 工 时 × ０ 米 为 实 × × × ×． 原 计 划 每 天 铺 设 管 道 ｚ米 ， 可 得 方 程 — ０ ０一 设 则 ４— ０
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，
批 改方 便 、 客
观 等 特 征 ， 这 一 类 型 题 目 的 关 键 在 于 “ 找 ” 确 答 案 ， 出 题 设 和 结 解 寻 正 找 论的连 接点 ， 出合理 的 判断 和正确 的 选择 ． 作
现 举 例 分 析 选 择 题 的解 法 １ ．直 接 法 ：直 接 从 命 题 给 出 的 条 件 出 发 ， 用 概 念 、 理 等 进 行 运 定 推 理 或运 算 ， 出 结 论 ， 择 正 确 答 案 ． 种 方 法 适 用 于 一 些 由 计 算 得 选 这
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选 出错 误 的 选 项 ， 就 要 排 除 正 确 的 选 项 ． 那
登 例２ （ｏ年 西 宁 ）数一 甜 一 与 号（ ２ ５ 广 南 市 函 。口 一Ｚ 口 ｏ 一 一 ≠
Ｏ ）在 同 一 直 角 坐 标 系 中 的 图象 可 能 是 （ ） ．
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（ Ｃ）ｚ ＜ 一 １或 ｚ ＞ ４ （ Ｄ）ｚ ＜ 一 １或 ｚ ＞ ３
解
由 图 象 知 抛 物 线 与 ｚ轴 一 个 交 点 坐 标 为 （ １ 一 ，ｏ） 对 称 ，
轴 为 直 线 ｚ 一 １根 据 抛 物 线 的 对 称 性 知 抛 物 线 与 ｚ 轴 另 一 个 交 点 坐 标 ，
分析
两 个 函 数 中 有 三 个 ｎ， 们 可 运 用 图 象 的 位 置 得 我
合 各 自图 象 的 ｎ的 性 质 （ 或 负 ） 若 三 者 统 一 即 为 正 确 答 案 ， 三 正 ． 若
全统 一 即可排 除．
Ｊ， ‘ ． ） Ｊ， ． ）
‘
ｋ ｙ
、
｝
函
— ｉ 口
图 象
口＜ ０
口＞ ０
口＜ ０
口＞ ０
从 上 面 可 以 知 道 ． 题 选 Ａ． 本 ３ ．图 像 法 ：借 助 题 设 作 出 符 合 条 件 的 图 形 ， 结 合 图 象 的 性 质 、 或 特 点 ， 形 结合 ， 析推 理 ， 立 答案 ， 出正 确的选 择 ． 数 分 确 作
例 ３ （ ０ ５ 年 南 通 ）已 知 抛 物 线 — ２０
Ｊｙ
ｚ ＋ ｂ ＋ ｃ的 部 分 图 象 如 图 所 示 ， ＜ Ｏ ｘ 若 ，则 ｚ
的取 值 范 围是 （ ） ．
—
ｆｌ
Ｉ： 、Ｉ ０ ｜ｌ
．
（ ）一 １ ＜ ｚ ＜ ４ Ａ （ Ｂ）一 １＜ ｚ ＜ ３
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（） Ｂ
厂｜ ３
（） Ｃ （ Ｄ）
（） Ａ
数
确定 ｎ值 的依 据 开 口方向
Ａ 口＜ ０ 口＜ ０
Ｂ 口＞ ０ 口＜ ０
Ｃ 口＜ ０ 口＞ ０
Ｄ 口＜ ０ 口＞ ０
一
甜
一
口
与 轴 交点
・一 Biblioteka —ｒ １Ｖ 上 ｌ
・ 上 ｌ
２． ０ ”根 据 此 情 境 ， 中用 “ 题 ×××××”表 示缺 失 的 条 件 ，应 补 为 （ （ Ａ）每 天 比 原 计 划 多 铺 设 １ ０米 ， 果 延 期 ２ 结 ０天 才 完 成 任 务
（ Ｂ）每 天 比 原 计 划 少 铺 设 １ 米 ， 果 延 期 ２ ０ 结 ０天 才 完 成 任 务
） ．
（ Ｃ）每 天 比原 计 划 多 铺 设 １ ０米 ， 果 提 前 ２ 结 ０天 完 成 任 务 （ Ｄ）每 天 比 原 计 划 少 铺 设 １ ０米 ， 果 提 前 ２ 结 ０天 完 成 任 务
题 、 用 题 、 明 题 等 题 型 改 编 的 选 择 题 ， 当 作 常 规 题 求 解 ， 判 断 应 证 可 再
选择．
国 例１
的解 集应 为（ ） ．
… 啪 等 组－（ 式 １ ￣ ３ ｘ
－ 一
Ｉ － （ ） ｘ
－
３ …
，
≤
（ ＜一 ２ Ａ）
（ Ｃ）一 ２＜ ≤ １
（ ） ２＜ ≤ 鲁 Ｂ 一
（ ＜ 一 ２或 ≥ １ Ｄ）
解
由 第 一 个 不 等 式 得 ＞ 一 ２， 由第 二 个 不 等 式 得 ≤ １ 综 ，
合 两 个 不 等 式 的 解 ， 得 到 不 等 式 的 解 集 为 一 ２＜ ≤ １， 选 Ｃ． 可 故
２ ．筛 选 法 ：在 搞 清 题 意 的 基 础 上 ， 据 数 学 知 识 或 计 算 、 理 ， 明 根 推 把 显 错 误 或 不 正 确 的 结 论 一 一 否 定 ， 后 剩 下 正 确 的 答 案 ． 时 题 目要 求 最 有
ｙｌ一 １ ２— ２ ３一一 １ ‘ 题 选 ＆ ，ｙ ，Ｙ ，． ．本
５ ．验 证 法 ：由题 设 找 出 合 适 的 验 证 条 件 ， 过 验 证 ， 出 正 确 答 案 ； 通 找
或 把选 择支 的结 论代入 原 题 中进 行 验 证 ， 而得 出正 确 判断 ； 时还 可 从 有 通 过初 步判 断一 个 （ 几 个 ） 择 支正 确 的 可能 性 较 大 ， 代 入验 证 ， 或 选 再 寻 找 正确 的答 案．
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案提
进 行
ｙ） ２、
的 大
小关 系为 （
） ．
（ Ｂ） ｙ２＞ ｙｌ＞ ｙ ａ
（ ）ｙ２＞ ｙａ＞ ｙｌ Ａ （ Ｃ） ｙ３＞ ｙｌ＞ ｙ２
（ ）ｙａ＞ ｙ２＞ ｙｌ Ｄ
解 此 可 一 专分 将Ｍ Ｎ Ｐ 点 标 入 题 设愚 一 ，别 、 、 三 坐 代 得