中央电大专科《教育学》期末考试最新题库含全部答案
2023年电大教育学原理期末考试试题及答案
2023年电大教育学原理期末考试试题及答案一、单选题1. 在教育学中，教育的本质是指：A. 知识的传授与研究B. 人的发展与成长C. 教育制度的建立与管理D. 教育政策的制定与执行2. 教育学的基本研究对象是：A. 教师B. 学生C. 教育环境D. 教育活动3. "教育学原理"是指：A. 教育学的基本理论和原则B. 教育实践中的方法和技巧C. 教育学的研究方法和途径D. 教育学的历史和发展过程二、填空题1. 教育学是一门研究____的科学。
2. 教育学的任务是研究____的一般规律。
三、简答题1. 请简要阐述教育学的研究对象及意义。
2. 列举教育学的几个基本学科，并简要介绍它们的研究内容。
四、论述题1. 请论述教育学的研究方法和途径。
2. 请论述教育学在社会发展中的作用和意义。
参考答案：一、单选题1. B2. D3. A二、填空题1. 教育现象2. 教育三、简答题1. 教育学的研究对象是教育现象，它的意义在于通过对教育现象的科学研究，提出科学的教育理论和方法，指导教育实践，促进教育的健康发展。
2. 教育学的基本学科包括教育史学、教育哲学、教育社会学、教育心理学等。
教育史学研究教育的发展历程和演变规律；教育哲学研究教育的本质、目的和价值观；教育社会学研究教育与社会的关系；教育心理学研究教育过程中的心理现象和规律。
四、论述题1. 教育学的研究方法和途径主要包括实证研究和理论研究。
实证研究通过观察、实验、调查等方法，收集和分析教育现象的实际数据，推导出普遍规律。
理论研究通过对教育现象的概念分析、逻辑推理等方法，构建教育理论体系和模型，探索教育的本质和原理。
2. 教育学在社会发展中的作用和意义体现在多个方面。
首先，教育学为教育实践提供科学的理论指导，提高教育质量和效果。
其次，教育学为教育决策提供科学依据，促进教育政策的制定和执行。
另外，教育学通过研究和创新，推动教育发展与社会进步相协调，满足社会的需求。
电大《教育学》期末复习题及答案
电大《教育学》参考答案一.填空题：1．教育学是研究，揭示的一门科学。
2．教育的基本构成要素有教育者、受教育者和、。
3．从横向上看，教育的基本形式有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和。
4．教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家。
5．在西方，传统教育学的代表通常是指。
6．教育学的两个基本问题是：教育与社会发展的关系；。
7．社会现代化的核心是人的。
8．教师素质的现代化包括：的现代化、的现代化、的现代化。
9．影响人的身心发展的因素有遗传、环境和。
10．教育要适应年轻一代身心发展的顺序性、阶段性和。
11．中国以考试即科举的形式选拔人才的制度始于。
12．《中华人民义务教育法》颁布的时间是。
13．《中国教育改革和发展纲要》颁布于。
14．我国中小学教育的主要任务是。
15．对学生的科学认识包括三个方面：学生的教育前提、教育基础和。
16．小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到。
17．心理学家通常把少年期称为“”。
18．中学生的心理差异不仅表现在智力因素方面，也体现在方面。
19．课程定义有广义和狭义之分，广义的课程指：课业及。
20．教学指导书主要包括：教学的目的要求和说明、教材分析、。
21．我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和。
22．教学原则是进行教学所必须遵循的。
23．在教学过程中，学生运用知识主要是通过。
24．学生认识的来源有间接经验和。
25．教学工作的中心环节是。
26．德育过程是培养学生知情意行协调发展的过程，其特点具有：。
27．学校德育教育的基本途径是。
28．班主任是学生班级直接组织者、教育者和。
29．教师的根本任务是。
30．社区教育的实质是实现教育社会化与。
31．学生的非智力因素作为一种内驱力作用于智力因素，对其学习产生巨大的影响，它是人们认识事物、获取知识、发展智力的。
32．教育科学研究与其他科学研究一样，是一种极其复杂的、难度较高的。
33．思维能力是智力的核心，是学生学习和掌握知识的必要。
国家开放大学电大专科《教育学》2023期末试题及答案(试卷号：2022)
国家开放大学电大专科《教育学》2023期末试题及答案〔试卷号：2022〕国家开放大学电大专科《教育学》2023期末试题及答案〔试卷号：2022〕一、选择题〔包括单项选择和多项选择，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号内。
多项选择、少选、错选，均不得分。
每题3分，共15分〕1．教育学研究的对象是( )。
A．教育现象 B．教育方针 C．教育政策 D．教育理论 E．教育规律 2．教育的目的主要受〔》因素的制约。
A．人口数量 B．人口质量 C．人口构造 D．政治制度E．消费力开展程度 3．地方课程开发中应把握的特征包括( )。
A．权威性 B．地域性 C．针对性 D．社会性E．探究性 4．具有信息时代特征的老师职业形象有( )。
A．独奏者 B．伴奏者 C．协助者 D．指导者E．促进者 5．学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经历与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原那么中的( )的要求。
A.导向性原那么 B．整体性原那么 C．民主性原那么 D．科学性原那么 E．标准件原刚二、辨析题〔除去判断“对”或“错”外，请写出理由。
每题7分，共14分〕 6．教育目的包括教育方针，教育方针确实立必须符合教育目的。
错。
教育方针是对教育工作的总体规定，包括对教育性质和方向、教育目的和道路等的总要求。
教育目的是对人的质量标准和培养规格的专门规定，因此，完好的教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一，教育目的确实立必需要符合教育方针的规定。
7．学前教育即幼儿教育。
错。
在我国现行教育体系中，学前教育主要是指幼儿教育，即对3岁-6岁儿童进展的教育，是学校教育制度和终身教育的起始阶段。
三、简答题〔每题12分，共24分〕 8．简述“新课改”的主要理念。
答: (1)儿童是课程设计与施行的中心和主体，儿童现实生活和可能生活是课程的根据；(2)超越“书本世界”，以儿童的生活世界为课程内容的范围，注重培养儿童的综合理论才能和社会责任感；(3)课程的施行是儿童反思性、创造性理论构建人生意义的活动；(4)儿童的学习方法应以主动参与、体验、反思、探究和创造为根底；(5)老师是儿童学习的指导者与合作者，两者都是课程的建构者。
国家开放大学电大专科《教育学》2025期末试题及答案（试卷号2022）
国家开放大学电大专科《教育学》2025期末试题及答案（试卷号2022）国家开放大学电大专科《教育学》2025期末试题及答案（试卷号：2022）一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们填入题中的括号内。
多选、少选、错选，此小题无分。
每小题2分，共12分）1．世界上最早的一部教育专著是()。
A．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《大教学论》E．《普通教育学》2．实用主义教育思想的代表人物是()。
A．夸美纽斯B．洛克C．卢梭D．赫尔巴特E．杜威3．传统教育派教育思想的主要特点是()。
A．教师中心B．儿童中心C．教材中心D．课堂中心E．学校中心4．“温故而知新”，是指教学应遵循()。
A．观察B．谈话C．研究分析书面材料D．调查访问E．参观6．在家庭教育中，家长的标榜是最有说服力的教育，这表明在家庭教育中家长应该做到()A．全面施教B．以身作则C．民主平等D．爱严相济E．要求一致二、填空题（每空1分，共8分）7．教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。
8．中小学学生是处于迅速发展时期的人，是未完成的人，是可教育的人。
9．学校教育的最根本任务是促进学生的全面发展。
10.教师的劳动具有复杂性、创造性、长期性、示范性等特点。
11.与课堂教学相对应的一个概念是课外教育，它与课堂教学共同构成完整的学校教育。
12.展示正面人物的事迹和思想，以其优良品质和高尚行为为影响人思想品德的教育方法是榜样示范法。
13.严格要求与尊重信任学生，是实现民主、平等的师生关系的必然要求，也是教师应有的工作态度和职业道德。
14.班主任要正确而有效地组织班级工作，其前提条件是要全面了解和研究学生。
三、名词解释（每小题5分，共10分）15．素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实际能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
国家开放大学电大专科《教育学》2026期末试题及答案(试卷号：2022)
国家开放大学电大专科《教育学》2026期末试题及答案〔试卷号：2022〕国家开放大学电大专科《教育学》2026期末试题及答案〔试卷号：2022〕一、选择题〔包括单项选择和多项选择，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题后的括号内。
多项选择、少选、错选，均不得分。
每题2分，共10分〕1．标志着教育学作为一门独立的学科开场形成的教育论著是( )。
A．《学记》 B．《普通教育学》 C．《大教学论》D．《教育论》 E．《教育漫话》 2．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违犯了个体身心开展的( )。
A．顺序性 B．个别差异性 C．阶段性 D．互补性 E．不平衡性 3．教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的功能有( )。
A．定向功能 B．调控功能 C．鼓励功能 D．评价功能 E．衍生功能 4．具有信息时代特征的老师职业形象有( )。
A．独奏者 B．伴奏者 C．协助者 D．指导者E．促进者 5．学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量、高速度，力求用尽可能少的人力、物力、财力和时间，获得尽可能好的工作效果，这是学校管理原那么中的( )的要求。
A．导向性原那么 B．有效性原那么 C．民主性原那么 D．科学性原那么 E．标准性原那么二、填空题〔每空1分，共6分〕 6．教育的个体功能包括个体开展功能和个体享用功能。
7．遗传素质是人的身心开展的生理根底和前提，为人的身心开展提供了可能性。
8．专门培养老师的机构之所以称“师范学校”。
“师范”的涵义是学高身正。
9．非智力因素是学生开展的重要方面，又对其智力开展起着调节和推动作用。
10.学校民主管理主要的、根本的组织形式是教职工代表大会制度，它是教职工直接参与讨论决定学校重大问题的一种组织形式。
三、辨析题〔除去判断“对”或“错”外，请写出理由。
每题6分，共18分〕 11.教育是人类和动物界都具有的一种现象。
错〔2分〕。
教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。
中央电大汉语言专科《教育学》期末考试填空题题库
中央电大汉语言专科《教育学》期末考试填空题题库6. 1632年出版的捷克教育家夸美纽斯的《____》，被认为是教育学成为一门独立学科的标志。
7．元认知监控的学习被称为是____，是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程。
8．童年期是指从6、7岁到11、12岁的人生阶段，对应我国的学校教育系统，这一阶段应该是_____，童年期被称作人生发展的____时期，是一个人接受教育的黄金期。
9．学校工作中一直贯穿着两条活动主线：其一是学校____，其二是学校____。
参考答案：6．大教学论7．自主学习8．小学教育奠基9．教育活动管理活动6．赫尔巴特的《____》被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作。
7．从教育的作用看，教育最基本的职能就是____。
8．教材编写、教学、评估和考试命题的依据是____，它是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
9．孔子根据自己的经验，认为教师角色的基本特征是：____。
10．《儿童权利公约》规定未成年人有四项基本权利：生存权、____、受保护权和____。
参考答案：6．普通教育学7．培养人8．课程标准9．敏而好学10．发展权参与权6．教育有四个基本要素，它们是____、____、教育内容和教学手段。
7．从人的自然本性来讲，人的素质包括：____素质和____素质。
注重过程评价，倡导评价8．发展性学生评价的根本目的是____方法和评价主体的____ ，关注学生发展的全面性、个性化和学生本人在评价中的作用。
参考答案：6．教育者受教育者7．生理心理8．促进学生发展多元化6．教育的个体功能包括个体____功能和个体____功能。
7．遗传素质是人的身心发展的____和前提，为人的身心发展提供了可能性。
8．专门培养教师的机构之所以称“师范学校”。
“师范”的涵义是____。
9．非智力因素是学生发展的重要方面，又对其智力发展起着调节和____作用。
电大专科教育管理《教育学》试题及答案31
中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放专科”期末考试教育学试题一、选择题（包括单选和多选, 请将正确答案选出来, 并把它们的标号填入题中的括号内。
多选、少选、错选, 此小题无分。
每小题2分, 共12分）1. 生产力发展水平决定教育的( )。
A. 机会B. 规模C. 性质D. 速度E. 理念2. 青少年身心发展的一般规律是( )。
A. 顺序性B. 阶段性C. 均衡性D. 不均衡性E. 个别差异性3．我国教育史上, 最早提出启发式教学思想的是( )。
A. 孔子B. 孟子C. 苟子D. 朱熹E. 韩非子4. 意志品质教育是（ 1教育的重要内容之一。
A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会公德教育D. 健康心理品质教育E. 社会主义教育5．主张课内外结合培养人才, 并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是( )。
A. 凯洛夫B. 赞可夫C. 苏霍姆林斯基D. 巴班斯基E. 马卡连科6. 班主任是通过( )了解和研究学生的。
A. 观察B. 谈话C. 研究分析书面材料D. 调查访问E. 参观二、填空题（每空1分, 共8分）1．德国哲学家赫尔巴特的《---------》, 是教育学成为独立学科的代表作,赫尔巴特的教育思想被视为是---------派的代表。
2. 贯穿教育活动的基本矛盾和基本规律是, 教育与----------之间的矛盾或关系, 教育与----------之间的矛盾或关系。
3．维果茨基关于--------的研究, 为尽力性与量力性相结合的教学原则提供了心理学的依据。
4. 教学是学校的中心工作, 是贯彻国家的____, 实现教育目的的基本途径。
5．古希腊思想家苏格拉底的教学法“产婆术”, 在西方被称为____或苏格拉底法。
6. 通过事实和道理, 以真情实话来启发引导学生, 提高其思想认识的教育方法是----三、名词解释（每小题5分, 共10分）1. 教育规律2. 社区教育四、简答题（每小题9分, 共27分）1. 简述教育现代化的内容。
国家开放大学电大专科《教育学》2024期末试题及答案(试卷号：2022)
国家开放大学电大专科《教育学》2024期末试题及答案〔试卷号：2022〕国家开放大学电大专科《教育学》2024期末试题及答案〔试卷号：2022〕一、选择题〔包括单项选择和多项选择，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号内。
多项选择、少选、错选，均不得分。
每题3分，共15分〕1．教育学研究的对象是( )。
A．教育现象 B．教育方针 C．教育政策D．教育理论 E．教育规律 2．教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。
A．人口数量 B．人口质量 C．人口构造D．政治制度E．消费力开展程度 3．影响人的身心开展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各各不同”，所反映的是( )的观点。
A．遗传决定论 B．环境决定论 C．教育决定论D．活动决定论 E．多因素决定论 4．“严而有格，严而有方”暗含的德育原那么是( )。
A．严格要求与尊重信任相结合 B．长善救失 C．疏通引导 D．知行统一 E．教育影响的一致性和连续性5．具有农业社会和工业社会特性的老师职业形象有( A．工程师 B．临床医生 C．指导者 D．园丁 E．促进者二、辨析题〔除去判断“对”或“错”外，请写出理由。
每题7分，共14分〕 6．教育是人类和动物界都具有的一种现象。
错。
教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。
动物的活动于其生存本能，而非教育。
7．学制即指修业年限。
错。
学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系统，它详细规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系。
三、简答题〔每题12分，共24分〕 8．简述教育现代化的内涵。
答: (1)教育普及化；(2)教育国际化；(3)教育民主化；(4)教育法制化；(5)教育个性化；(6)教育多样化；(7)教育整体化；(8)教育终身化。
9．简述《中华人民共和国老师法》中有关教育者应当履行的义务。
答:《中华人民共和国老师法》中有关教育者应当履行的义务，可以归纳为：(1)为人师表；(2)执行教学方案；(3)关心、保护全体学生，尊重学生人格；(4)制止、批评和抵抗社会上进犯学生安康和合法权益的行为；(5)进步自身思想素质和业务。
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中央电大专科《教育学》期末考试题库（2017年6月整理、更新）【选择题题库】01．提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
教育是经验的改造或改组”的教育家是()。
B．杜威02．教育的目的主要受( )因素的制约。
D．政治制度 E．生产力发展水平03．我国现行的学校教育系统，在类别上包括( )。
A．基础教育体系 B．职业技术教育体系 C．高等教育体系 D．成人继续教育体系 E．特殊教育学校系统04．按照评价的不同目的，课程评价可分为( )。
C．决策性评价 D．研究性评价 E．工作性评价 5．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。
C．示范性05．教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。
E．生产力发展水平06．有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的( )进行教育。
D．个别差异性07．我国现行的学校教育系统的级别层次包括( )。
A．学前教育 B．初等教育 C．中等教育 D．高等教育08．地方课程开发中应把握的特征包括( )。
B．地域性 C．针对性 D．社会性 E．探究性 5．在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是( )德育原则的要求。
B．长善救失09．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括()。
A．学校即社会 B．教育即生活D．儿童中心10．我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。
A．学前教育 B．初等教育 C．中等教育 D．高等教育11．以语言传递为主的教学方法包括( )。
A．讲授法 B．谈话法C．讨论法 D．读书指导法12．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( C．示范性13．学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的( )的要求。
D．科学性原则14．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论着是( )。
C．《大教学论》15．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的( )。
B．个别差异性16．教育目的是教育活动的出发点和归宿，它的功能有( )。
A．定向功能 B．调控功能C．激励功能 D．评价功能17．具有信息时代特征的教师职业形象有( )。
B．伴奏者 C．协助者 D．领导者 E．促进者18．学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量、高速度，力求用尽可能少的人力、物力、财力和时间，取得尽可能好的工作效果，这是学校管理原则中的( )的要求。
B．有效性原则19．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括()等。
A．学校即社会 B．教育即生活20．教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。
E．生产力发展水平21．以语言传递为主的教学方法包括( )。
A．讲授法 B。
谈话法C．讨论法 D．读书指导法22．“严而有格，严而有方”暗含的德育原则是()。
A．严格要求与尊重信任相结合23．心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的( )时期。
D．少年期24．教育的目的主要受( )因素的制约。
D．政治制度25．儿童期指的是( )。
C．6—11/12岁26．教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有的功能包括( )。
A．定向功能 B．调控功能 C激励功能 D．评价功能27．学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，学习的方式可以划分为( )。
A．意义学习 B．机械学习28．学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量、高速度，力求用尽可能少的人力、物力、财力和时间，取得尽可能好的工作效果，这是学校管理原则中的( )的要求。
B．有效性原则29．在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”教育主张的人民教育家是( )。
B．陶行知30．生产力发展水平决定教育的( )。
B．规模 D．速度31．我国中小学教育具有( )特点。
A．基础性 C．全面性 D．义务性32．与“揠苗助长”、“一曝十寒”相对立的教学原则是( )。
A.循序渐进原则 A．顺序性 B．阶段性33．以语言为主的教学方法有( )。
D．不均衡性 E．个别差异性A．讲授法 B．谈话法D．讨论法34．()年，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。
B．198635．在现实教育中，教师的衣着打扮、言行举止、精神品质等都可能为学生所模仿，这表明教师劳动具有( )的特点。
C．示范性36．我国教育史上，最早提出启发式教学思想的是( )。
A．孔子37．世界上最早的一部教育专着是( )。
C．《学记》38．便于因材施教的教学组织形式是( )。
B．个别教学 E．分组教学39．实用主义教育思想的代表人物是( )。
E．杜威40．传统教育派教育思想的主要特点是( )。
A．教师中心 B．儿童中心 C教材中心D．课堂中心41．慎独是德育方法( )的一种教育方式 E．自我修养法42．在现实教育中，教师的衣着打扮、言行举止、精神品质等都可能为学生所模仿，这表明教师劳动具有( )的特点。
C．示范性43．“温故而知新”，是指教学应遵循( )。
C．巩固性原则44．在家庭教育中，家长的标榜是最有说服力的教育，这表明在家庭教育中家长应该做到( ) B．以身作则45．生产力发展水平决定教育的( )。
B．规模 D．速度46．青少年身心发展的一般规律是( )。
A．顺序性B．阶段性D．不均衡性E．个别差异性47．意志品质教育是（）教育的重要内容之一。
D．健康心理品质教育48．主张课内外结合培养人才，并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代着名教育家是( )。
C．苏霍姆林斯基49．班主任是通过( )了解和研究学生的。
A．观察 B．谈话 C．研究分析书面材料D．调查访问50．一般来说，学校产生于( )。
B．奴隶社会51．我国学制的类型结构有( )。
它是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
A．普通教育 C．职业教育 D．成人教育 E．特殊教育52．科学世界观教育的教育内容包括( )。
C．唯物论教育 D．辩证法教育 E．唯物史观教育53．教师的劳动促进了劳动力的再生产，显示出教师劳动的( )价值。
C．经济价值54．父母是子女永远的教师，这体现了家庭教育的 ()特点。
E．终身性【填空题题库】01. 1632年出版的捷克教育家夸美纽斯的《__大教学论__》，被认为是教育学成为一门独立学科的标志。
02．元认知监控的学习被称为是__自主学习__，是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程。
03．童年期是指从6、7岁到11、12岁的人生阶段，对应我国的学校教育系统，这一阶段应该是__小学教育___，04．我国教育史上，最早提出启发式教学思想的是童年期被称作人生发展的__奠基__时期，是一个人接受教育的黄金期。
05．学校工作中一直贯穿着两条活动主线：其一是学校__教育活动__，其二是学校__管理活动__。
06．赫尔巴特的《__普通教育学__》被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学着作。
07．在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”教育主张的人民教育家是( )。
B．陶行知08．从教育的作用看，教育最基本的职能就是__培养人__。
09．教材编写、教学、评估和考试命题的依据是__课程标准__，10．孔子根据自己的经验，认为教师角色的基本特征是：__敏而好学__。
11．《儿童权利公约》规定未成年人有四项基本权利：生存权、__发展权__、受保护权和__参与权__。
12．教育有四个基本要素，它们是__教育者__、__受教育者__、教育内容和教学手段。
13．从人的自然本性来讲，人的素质包括：__生理__素质和__心理__素质。
注重过程评价，倡导评价14．发展性学生评价的根本目的是__促进学生发展__方法和评价主体的__多元化__ ，关注学生发展的全面性、个性化和学生本人在评价中的作用。
15．教育的个体功能包括个体__发展__功能和个体__享用__功能。
16．遗传素质是人的身心发展的__生理基础__和前提，为人的身心发展提供了可能性。
17．专门培养教师的机构之所以称“师范学校”。
“师范”的涵义是__学高身正__。
18．非智力因素是学生发展的重要方面，又对其智力发展起着调节和__推动__作用。
19．学校民主管理主要的、基本的组织形式是__教职工代表大会__制度，它是教职工直接参与讨论决定学校重大问题的一种组织形式。
20．我国现行学校教育系统包括__学前教育__、初等教育、__中等教育__和高等教育四个级别层次。
21．元认知监控的学习被称为是__自主学习__，是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程。
22． 21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划，《__国家中长期教育改革和发展规划纲要_》是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
23．教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_课程标准__，它是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。
24．教职工代表大会是在学校党支部领导下的__审议监督_机构。
25．教育韵研究对象是研究教育现象，揭示__教育规律__。
26．中小学学生是处于__迅速发展时期__的人，是未完成的人，是可教育的人。
27．在教学过程中，调动学生学习的__积极性__是教师有效地进行教学的一个重要因素。
28．教学是教师与学生__双边活动__过程，教育的最终效果固然离不开教师的教，但同时也取决于学生的学。
29．教师备课的主要内容有__钻研教材__，__了解学生__，设计教法。
30．严格要求与__尊重信任__学生，是实现民主、平等的师生关系的必然要求，也是教师应有的工作态度和职业道德。
31．利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化和熏陶，潜移默化的培养人思想品德的一种方法是__陶冶__教育法。
32．教育是人类特有的一种__社会现象__，是培养人的一种社会活动。
33．中小学学生是处于__迅速发展时期__的人，是未完成的人，是可教育的人。
34．学校教育的最根本任务是促进学生的__全面发展__。
35．教师的劳动具有复杂性、__创造性__、长期性、示范性等特点。
36．与课堂教学相对应的一个概念是__课外教育__，它与课堂教学共同构成完整的学校教育。
37．展示正面人物的事迹和思想，以其优良品质和高尚行为为影响人思想品德的教育方法是__榜样示范法__。
38．主任要正确而有效地组织班级工作，其前提条件是要全面__了解和研究学生__。
39．德国哲学家赫尔巴特的《__普通教育学__》，是教育学成为独立学科的代表作，赫尔巴特的教育思想被视为是__传统教育__派的代表。