中考数学总复习资料.pdf
中考数学总复习资料(基础、简单)

中考数学总复习资料一 ..................................................................................................................................................................................... - 1 -二 ........................................................................................................................................................ 错误!未定义书签。
三 ................................................................................................................................................................................... - 15 -四 ................................................................................................................................................................................... - 26 -五 ........................................................................................................................................................ 错误!未定义书签。
初中数学总复习资料.pdf

学无止境初中数学总复习资料㈠数与代数⒈数与式⑴有理数:有限或不限循环性数(无理数:无穷不循环小数)⑵数轴:“三因素”⑶相反数⑷绝对值:│a│= a(a ≥0) │a│=-a(a<0)⑸倒数⑹指数①零指数:0a =1(a≠0)②负整指数:(a≠0,n 是正整数)⑺完整平方公式: 2 2 2 2(a b) = a ab + b2 b2⑻平方差公式:(a+b)(a-b )=a -⑼幂的运算性质:①ma ·na=m+②a m÷nana=m mn- n ③(a m )n=a a ④n(ab)=nanb⑤na an( ) = ⑽nb b科学记数法:na 10 (1≤a<10,n 是整数)⑾算术平方根、平方根、立方根、⑿abcma===(b+d++n0)等比性质:dnb++cd++++mn=ab⒉方程与不等式⑴一元二次方程①定义及一般形式:0( 0)ax2 + bx + c = a②解法:1. 直接开平方法.2. 配方法2- b b - 4ac 2 3. 公式法:x1 = (b - 4ac 0),22a4. 因式分解法.③根的鉴别式:= b 4 ac >0,有两个解。
2 -= b 4 ac <0,无解。
2 -= b 4 ac =0,有1 个解。
2 -④维达定理:bx1 + x2 = - ,x1 x2 =aca⑤常用等式: 2 2 2 2 2x1 + x = (x + x ) - 2x x (x1 - x ) = (x + x ) - 4x1x22 1 2 1 2 2 1 2⑥应用题1. 行程问题:相遇问题、追及问题、水中航行:v顺= 船速+ 水速; v逆= 船速- 水速2. 增加率问题:开端数(1+X)=停止数3. 工程问题:工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看着单位“1”)。
4. 几何问题⑵分式方程(注意查验)由增根求参数的值:①将原方程化为整式方程②将增根带入化间后的整式方程,求出参数的值。
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中考数学总复习资料数与代数1・数与式⑴有理数:有限或不限循环性数(无理数:无限不循环小数) ⑵数轴:“三要素”⑶相反数⑷绝对值:I a I = a (a ≥0)∣ a ∣ =-a (^<O)⑸倒数⑹指数①零指数:a0=1 ( a≠ 0)②负整指数: (a≠ 0,n是正整数)⑺完全平方公式:(a b) 2 a2 2ab b 2(8)平方差公式:(a+b) (a⅛ ) =a2b2(9)幕的运算性质:φ a m∙ a n = a m n② a m÷ a n = a m n (3)(a 111 ) n = a m n @ feb)n =a n b n⑤G)"人(10)科学记数法:a IO n( l≤a<10,n是整数)b b(11)算术平方根、平方根、立方根、a m a(12)_ & — (b d ------------------ n 0) 等比性质:e ffl- 七b d n b d Hb2・方程与不等式⑴一元二次方程①定义及一般形式:ax 2 bx c Ofe 0)②解法:1 •直接开平方法.2.配方法3•公式法:Xi,2 —b⅛2丄------- (b 2 4ac 0)2a4.因式分解法・③根的判别式:b2 4ac > 0,有两个解。
b2 4ac V O,无解。
b2 4ac = 0,有1 个解。
④维达定理: Xl X2 ,Xl X2 aa⑤常用等式: Xl2X22(XI X2 ) 22xi X2(xi X2 )2(XI X2 ) 2 4 Xl X2⑥应用题1.行程问题■■相遇问题、追及问题、水中航行:V顺船速水速;V逆船速水速2.增长率问题:起始数(1+X)二终止数3•工程问题:工作量二工作效率X工作时间(常把工作量看着单位“ 1”)。
4.几何问题⑵分式方程(注意检验)由增根求参数的值:①将原方程化为整式方程②将增根带入化间后的整式方程,求出参数的值。
2023年安徽中考数学总复习专题:折叠问题(PDF版,有答案)

2023年安徽中考物理总复习专题:折叠问题1.如图,把矩形OABC 放入平面直角坐标系中,点B 的坐标为(10,8),点D 是OC 上一点,将BCD ∆沿边BD 折叠,点C 恰好落在OA 上的点E 处,则点D 的坐标是( )A .(0,4)B .(0,5)C .(0,3)D .(0,2)2.如图,将一张三角形纸片ABC 沿过点B 的直线折叠,使点C 落在边AB 上的点E 处,折痕为BD ,则下列结论一定正确的是( )A .AD BD =B .AE AD =C .ED AD AB += D .AE BC AB +=3.如图,在矩形ABCD 中,5AB =,6AD =,2AE =,将ABE ∆沿BE 翻折,使点A 落在点A '处,作射线EA ',交BC 的延长线于点F ,则CF 的长为( )A .2B .114C .32 D .544.如图,在正方形ABCD 中,3AB =,点E ,F 分别在边AB ,CD 上,60EFD ∠=︒,若将四边形EBCF 沿EF 折叠,点B '恰好落在AD 边上,则BE 的长度为( )C D.2A.1B5.如图,在ABC∠=︒,3BD=,点D在边BC上,连C∆中,5AC=,8BC=,60接AD,如果将ABD∆沿AD翻折后,点B的对应点为点E,那么点E到直线DC的距离为( )A B.4C D.526.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE、EF为折痕,30∠=︒,BAEEC边上的1B处,则BC 3AB=,折叠后,点C落在AD边上的1C处,并且点B落在1的长为( )A.B.2C.3D.7.如图,Rt ABCB∠=︒,M,N分别是边AC,AB上BC=,90∆中,8AB=,6的两个动点.将ABC∆沿直线MN折叠,使得点A的对应点D落在BC边的三等分点处,则线段BN的长为( )A.3B.53C.3或53D.3或1548.如图,在矩形纸片ABCD中,5AB=,3BC=,将BCD∆沿BD折叠到BED∆的位置,DE交AB于点F,则ADDF的值为( )A.817B.715C.1517D.8159.如图,在矩形ABCD中,4AB=,5BC=,点E是AB上一点,沿DE折叠矩形,BC边恰好经过点A,则BE的长是( )A B.32C D.210.如图菱形ABCD中,40B∠=︒,点E是AB边上一点,将BEC∆沿CE翻折,点B恰好落在边DA延长线上的F处,则BCE∠的度数是( )A.20︒B.25︒C.30︒D.35︒11.如图,在ABCD Y 中,将ADC ∆沿AC 折叠后,点D 恰好落在DC 的延长线上的点E 处.若60B ∠=︒,4AB =,则ADE ∆的周长为( )A .24B .22C .16D .1212.如图,将矩形ABCD 沿EF 折叠,使顶点C 恰好落在AB 边的中点C '上,若4AB =,8BC =,则tan BFC ∠'的值为( )A .34 B .815 C .817 D .151713.如图,矩形纸片ABCD ,点E 在边AD 上,连接BE ,点F 在线段BE 上,且12EF BF =,折叠矩形纸片使点C 恰好落在点F 处,折痕为DG ,若AB =,则折痕DG 的长为( )AB .C .D .14.如图,在矩形纸片ABCD 中,3AB =,9AD =,将其折叠,使点D 与点B 重合,折痕为EF ,则CF 的长为( )A .4B .5 CD .3.515.如图,在Rt ABC ∆中,90ABC ∠=︒,BD 是中线,将ABD ∆沿直线AC 对折得到AED ∆,//DE AB .(1)求证:四边形ABDE 是菱形;(2)连接BE 交AD 于点F ,若3BC =,求BE 的长.参考答案1.C 【解析】Q 折痕BD 是四边形DEBC 的对称轴,∴在Rt ABE ∆中,10BE BC ==,8AB =,6AE =,4OE ∴=,在Rt DOE ∆中,222DO OE DE +=,DE CD =Q ,222(8)4CD CD ∴-+=,5CD ∴=,则853OD OC CD =-=-=,(0,3)D ∴.2.D 【解析】BDE ∆Q 是由BDC ∆翻折而成,BE BC ∴=,AE BE AB +=Q ,AE CB AB ∴+=,故D 正确,无法得出AD BD =,AE AD =,AD DE =.3.D 【解析】Q 四边形ABCD 是矩形,6AD BC ∴==,//AD BC ,AEB EBF ∴∠=∠,由折叠的性质得AEB BEF ∠=∠,2EA AE '==,90BA E A ∠'=∠=︒,5A B AB '==,BEF EBF ∴∠=∠,BF EF ∴=,设CF x =,则6BF x EF =+=,4A F x '=+,在Rt △A BF '中,222A B A F BF ''+=,2225(4)(6)x x ∴++=+,解得:54x =,54CF ∴=. 4.D 【解析】Q 四边形ABCD 是正方形,//AB CD ∴,90A ∠=︒,60EFD BEF ∴∠=∠=︒,Q 将四边形EBCF 沿EF 折叠,点B '恰好落在AD 边上,60BEF FEB '∴∠=∠=︒,BE B E '=,18060AEB BEF FEB ''∴∠=︒-∠-∠=︒,2B E AE '∴=,设BE x =,则B E x '=,3AE x =-,2(3)x x ∴-=,解得2x =.5.A 【解析】如图,过点E 作EN BC ⊥于N ,8BC =Q ,3BD =,5CD ∴=,5AC =Q ,AC DC ∴=,又60ACB ∠=︒Q ,ACD ∴∆是等边三角形,60ADC ∴∠=︒,120ADB ∴∠=︒,Q 将ABD ∆沿AD 翻折后,点B 的对应点为点E ,120ADB ADE ∴∠=∠=︒,3BD ED ==,60EDC ∴∠=︒,EN BC ⊥Q ,30DEN ∴∠=︒,1322DN DE ∴==,NE =∴点E 到直线DC .6.A 【解析】连接1CC ,在Rt ABE ∆中,30BAE ∠=︒,3AB =,tan 30BE AB ∴=⋅︒=2AE BE ∴==,160AEB AEB ∠=∠=︒,Q 四边形ABCD 是矩形,//AD BC ∴,160C AE AEB ∴∠=∠=︒,1AEC ∴∆为等边三角形,同理△1CC E 也为等边三角形,1EC EC AE ∴===,BC BE EC ∴=+=.7.D 【解析】D Q 为BC 的三等分点,2BD ∴=或4BD =,由折叠可知AN DN =,8AN BN ∴=-,当2BD =时,在Rt BDN ∆中,222DN BD BN =+,22(8)4BN BN ∴-=+,154BN ∴=;当4BD =时,在Rt BDN ∆中,222DN BD BN =+,22(8)4BN BN ∴-=+, 3BN ∴=;综上所述:BN 的长为3或154. 8.C 【解析】Q 四边形ABCD 是矩形,90A ∴∠=︒,//AB CD ,3AD BC ==,5AB CD ==,BDC DBF ∴∠=∠,由折叠的性质可得BDC BDF ∠=∠,BDF DBF ∴∠=∠,BF DF ∴=,设BF x =,则DF x =,5AF x =-,在Rt ADF ∆中,2223(5)x x +-=,175x ∴=,∴31517175AD DF ==. 9.B 【解析】Q 在矩形ABCD 中,沿DE 折叠矩形,BC 边恰好经过点A ,90C C '∴∠=∠=︒,4C D CD AB '===,5AD BC ==,90B B '∠=∠=︒,Rt △AC D '中,3AC '===,设BE x =,则4AE AB BE x =-=-,532AB B C AC ''''=-=-=,在Rt △AB E '中,222AE AB B E ''=+,即222(4)2x x -=+,解得32x =.10.A 【解析】Q 四边形ABCD 是菱形,40D B ∴∠=∠=︒,BC CD =,//AD BC ,Q 将BEC ∆沿CE 翻折,点B 恰好落在边DA 延长线上的F 处,CF BC ∴=,12BCE FCE BCF ∠=∠=∠,CD CF ∴=,40D CFD ∴∠=∠=︒,//AD BC Q ,40BCF CFD ∴∠=∠=︒,1202BCE BCF ∴∠=∠=︒. 11.A 【解析】Q 四边形ABCD 是平行四边形,60B D ∴∠=∠=︒,4AB CD ==,Q 将ADC ∆沿AC 折叠后,点D 恰好落在DC 的延长线上的点E 处,AE AD ∴=,4CD CE ==,60D E ∠=∠=︒,AED ∴∆是等边三角形,8AD AE DE CE CD ∴===+=,ADE ∴∆的周长24AD AE DE =++=.12.B 【解析】设BF x =,则8CF BC BF x =-=-,由折叠可得8CF CF x '==-,C 'Q 是AB 的中点,114222BC AB '∴==⨯=,Q 四边形ABCD 是矩形,90B ∴∠=︒,222BC BF C F '∴'+=,2222(8)x x ∴+=-,解得:154x =,154BF ∴=,28tan 15154BC BFC BF '∴∠'==. 13.C 【解析】过点F 作MN BC ⊥于N ,与AD 交于点M ,则得矩形ABNM 和矩形CDMN,AB MN CD ∴===//AD BC Q ,EMF BNF ∴∆∆∽,∴12MF EF NF BF ==,∴MF NF ==由折叠知,DF CD ==CG FG =,∴4CN DM ====,设CG GF x ==,则4NG x =-,222GF NG NF -=Q ,∴222(4)x x --=,解得3x =,∴DG ===.14.A 【解析】Q 四边形ABCD 是矩形,90A ∴∠=︒,//AD BC ,DEF EFB ∴∠=∠,由翻折的性质可知,DE BE =,DEF BEF ∠=∠,BFE BEF ∴∠=∠,BF BE DE ∴==,设BF BE DE x ===,在Rt ABE ∆中,222BE AB AE =+Q ,2223(9)x x ∴=+-,解得5x =,5BF ∴=,954CF BC BF ∴=-=-=.15.(1)证明://DE AB Q ,DEB ABE ∴∠=∠,Q 将ABD ∆沿直线AC 对折得到AED ∆,BD DE ∴=,AB AE =,DBE DEB ∴∠=∠,ABE AEB ∠=∠,AEB DBE ∴∠=∠,//AE BD ∴,∴四边形ABDE 是平行四边形, BD DE =Q ,∴四边形ABDE 是菱形;(2)解:Q 四边形ABDE 是菱形, AB AD ∴=,90ABC ∠=︒Q ,点D 为AC 的中点, AD BD ∴=,AD AB BD ∴==,ABD ∴∆是等边三角形,60BAC ∴∠=︒,30ACB ∴∠=︒,Q 四边形ABDE 是菱形,BF EF ∴=,90BFC ∠=︒, 1322BF BC ∴==,23BE BF ∴==.。
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中考数学总复习资料---代数部分第一章:实数基础知识点:一、实数的分类: ⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成qp 的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。
2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如……;特定意义的数,如π、45sin °等。
3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。
二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
,(1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数⇔a+b=02、倒数:(1)实数a (a ≠0)的倒数是a1;(2)a 和b 互为倒数⇔1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值:(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:⎪⎩⎪⎨⎧-==0,0,00, a a a a a a (2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。
4、n 次方根(1)平方根,算术平方根:设a ≥0,称a ±叫a 的平方根,a 叫a 的算术平方根。
!(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
(3)立方根:3a 叫实数a 的立方根。
(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。
三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。
原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。
2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。
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中考数学总复习资料代数部分第一章:实数基础知识点:一、实数的分类:1、有理数:任何一个有理数总可以写成qp 的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。
2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不循环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等。
3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。
二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
(1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数⇔a+b=02、倒数:(1)实数a (a ≠0)的倒数是a1;(2)a 和b 互为倒数⇔1=ab ;(3)注意0没有倒数3、绝对值:(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:⎪⎩⎪⎨⎧-==0,0,00,πφa a a a a a(2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。
4、n 次方根(1)平方根,算术平方根:设a ≥0,称a ±叫a 的平方根,a 叫a 的算术平方根。
(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
(3)立方根:3a 叫实数a 的立方根。
(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。
三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。
原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。
2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。
实数和数轴上的点是一一对应的关系。
四、实数大小的比较1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。
2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小。
2023年安徽中考数学总复习专题:基于数学建模的二次函数的实际应用(PDF版,有答案)

2023年安徽中考数学总复习专题:基于数学建模的二次函数的实际应用1.如图,正常水位时,抛物线形拱桥下的水面宽AB为20m,此时拱桥的最高点到水面的距离为4m.(1)把拱桥看作一个二次函数的图象,建立恰当的平面直角坐标系,求出这个二次函数的表达式;(2)当水面宽10m时,达到警戒水位,如果水位以0.2m/h的速度持续上涨,那么达到警戒水位后,再过多长时间此桥孔将被淹没?2.如图①,一个可调节高度的喷灌架喷射出的水流可以近似地看成抛物线.图②是喷射出的水流在平面直角坐标系中的示意图,其中喷灌架置于点O处,喷水头的高度(喷水头距喷灌架底部的距离)设置的是1米,当喷射出的水流距离喷水头水平距离为8米时,达到最大高度5米.(1)求水流运行轨迹的函数解析式;(2)若在距喷灌架12米处有一棵3.5米高的果树,问:水流是否会碰到这棵果树?请通过计算说明.3.如图1是一座抛物线型拱桥C1侧面示意图.水面宽AB与桥面长CD均为24m,点E在CD上,DE=6m,测得桥面到桥拱的距离EF为1.5m,以桥拱顶点O为原点,桥面为x 轴建立平面直角坐标系.(1)求桥拱顶部O离水面的距离;(2)如图2,在(1)的条件下,桥面上方有3根高度均为4m的支柱CG,OH,DI,过相邻两根支柱顶端的钢缆是形状相同的抛物线C2,C3,其最低点与桥面CD的距离均为1m.求拱桥抛物线C1与钢缆抛物线C2的竖距离的最小值.4.根据对某市相关的市场物价调研,预计进入夏季后的某一段时间,某批发市场内的甲种蔬菜的销售利润y1(千元)与进货量x(吨)之间的函数y1=kx的图象如图①所示,乙种蔬菜的销售利润y2(千元)与进货量x(吨)之间的函数y2=ax2+bx的图象如图②所示.(1)分别求出y1,y2与x之间的函数关系式;(2)如果该市场准备进甲、乙两种蔬菜共10吨,设乙种蔬菜的进货量为t吨.写出这两种蔬菜所获得的销售利润之和w(千元)与t(吨)之间的函数关系式.并求当这两种蔬菜各进多少吨时获得的销售利润之和最大,最大利润是多少元?5.在北京冬奥自由式滑雪女子大跳台决赛上,中国选手谷爱凌凭借精彩发挥夺得金牌,创造历史.如图1是跳台比赛场地的示意图,在图2中取某一位置的水平线为x轴,过跳台终点A作水平线的垂线为y轴,建立平面直角坐标系,图中的抛物线C1:y=―112x2+76x+1近似表示滑雪场地上的一座小山坡,某运动员从点O正上方4米处的A点滑出,滑出后沿一段抛物线C2:y=―18x2+bx+c运动.(1)当运动员运动到离A处的水平距离为4米时,离水平线的高度为8米,求抛物线C2的函数解析式(不要求写出自变量x的取值范围);(2)在(1)的条件下,当运动员运动的水平距离为多少米时,运动员与小山坡的竖直距离H取到最大值?最大值为多少?6.掷实心球是北京市高中阶段学校招生体育考试的选考项目.如图1是小杰投掷实心球训练,他尝试利用数学模型来研究实心球的运动情况.他以水平方向为x轴方向,1m为单位长度,建立了如图2所示的平面直角坐标系,实心球从y轴上的A点出手,运动路径可看作抛物线,在B点处达到最高位置,落在x轴上的点C处.小杰某次试投时的数据如图2所示.(1)在图中画出实心球运动路径的示意图;(2)根据图中信息,求出实心球路径所在抛物线的表达式;(3)根据北京市高中阶段学校招生体育考试评分标准(男生),若实心球投犾距离(实心球落地点C与出手点A的水平距离OC的长度)不小于10m,成绩为满分10分.请通过计算,判断小杰此次试投的成绩是否能达到满分.7.如图1,在建筑工人临时宿舍外,有两根相距10米的立柱AB,CD垂直于水平地面上,在AB,CD间拉起一根晾衣绳,由于绳子本身的重力,使绳子无法绷直,其形状可近似看成抛物线y=120x2+bx+c,已知绳子最低点距离地面74米.以点B为坐标原点,直线BD为x轴,直线AB为y轴建立平面直角坐标系.(1)求立柱AB的长度;(2)一段时间后,绳子被抻长,下垂更多,为了防止衣服碰到地面,在线段BD之间与AB相距4米的地方加上一根立柱MN撑起绳子,这时立柱左侧的抛物线F1的最低点相对点A下降了1米,距立柱MN也是1米,如图2所示,求MN的长;(3)若加在线段BD之间的立柱MN的长度是2.4米,并通过调整MN的位置,使抛物线F1的开口大小与抛物线y=112x2+1的开口大小相同,顶点距离地面1.92米.求MN与CD的最近距离.8.如图是小明站在点O处长抛篮球的路线示意图,球在点A处离手,且OA=1m.第一次在点D处落地,然后弹起在点E处落地,篮球在距O点6m的点B处正上方达到最高点,最高点C距地面的高度BC=4m,点E到篮球框正下方的距离EF=2m,篮球框的垂直高度为3m.据试验,两次划出的抛物线形状相同,但第二次的最大高度为第一次的12,以小明站立处点O为原点,建立如图所示的平面直角坐标系.(1)求抛物线ACD的函数解析式;(2)求篮球第二次的落地点E到点O的距离;(结果保留整数)(3)若小明想一次投中篮球框,他应该向前走多少米?(结果精确到0.1m)(参考数据:3≈1.73,6≈2.45)9.某公园要修建一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,水管OA长2.25m.在水管的顶端安装一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m处达到最高,高度为3m.(1)建立如图所示平面直角坐标系,求抛物线(第一象限部分)的解析式;(2)不考虑其它因素,水池的直径至少要多少米才能使喷出的水流不落到池外?(3)实际施工时,经测量,水池的最大半径只有2.5m,在不改变喷出的抛物线形水柱形状的情况下,且喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m处达到最高,需对水管的长度进行调整,求调整后水管的最大长度.10.如图1所示为某公司生产的A型活动板房,成本是每个395元,它由长方形和抛物线构成,长方形的长AD=4米,宽AB=3米,抛物线的最高点E到BC的距离为4米.(1)按如图1所示建立平面直角坐标系;求该抛物线的解析式.(2)现将A型活动板房改为B型活动板房.如图2,在抛物线与AD之间的区域内加装一扇长方形窗户框架FGMN,点G、M在AD上,点N、F在抛物线上,长方形窗户框架的成本为10元/米,设M(m,0),且满足12≤m≤1,当窗户框架FGMN的周长最大时,每个B型活动板房的成本是多少?(每个B型活动板房的成本=每个A型活动板房的成本+一扇长方形窗户框架FGMN成本)(3)根据市场调查,以单价600元销售(2)中窗户框架周长最大时的B型活动板房,每月能售出100个,而单价每降低10元,每月能多售出20个.不考虑其他因素,公司将销售单价n(元)定为多少时,每月销售B型活动板房所获利润W(元)最大?最大利润是多少?参考答案与试题解析1.解:(1)以水面所在直线AB为x轴,以过拱顶垂直于AB的直线为y轴建立平面直角坐标系,如图所示:∴A(﹣10,0),C(0,4),设二次函数的解析式为y=ax2+4(a≠0),把点A坐标代入解析式得:100a+4=0,解得:a=―1 25,∴这个函数的表达式为:y=―125x2+4;(2)当水面宽10m时,即x=5时,y=―125×52+4=3,此时水面离拱顶4﹣3=1(m),1÷0.2=5(h),答:达到警戒水位后,再过5h此桥孔将被淹没.2.解:(1)由题可知:抛物线的顶点为(8,5),设水流形成的抛物线为y=a(x﹣8)2+5,将点(0,1)代入可得a=―5 64,∴抛物线为:y=―564(x﹣8)2+5.(2)能,理由如下:当x=12时,y=―564(12﹣8)2+3.75>3.5,∴水流能碰到这棵果树.3.解:(1)根据题意可知点F的坐标为(6,﹣1.5),可设拱桥侧面所在二次函数表达式为:y1=a1x2.将F(6,﹣1.5)代入y1=a1x2有:﹣1.5=36a1,求得a1=―1 24,∴y1=―124x2,当x=12时,y1=―124×122=﹣6,∴桥拱顶部离水面高度为6m;(2)由题意可知右边钢缆所在抛物线的顶点坐标为(6,1),可设其表达式为y2=a2(x ﹣6)2+1,将H(0,4)代入其表达式有:4=a2(0﹣6)2+1,求得a2=1 12,∴右边钢缆所在抛物线表达式为:y2=112(x﹣6)2+1,同理可得左边钢缆所在抛物线表达式为:y3=112(x+6)2+1设拱桥抛物线C1与钢缆抛物线C2的竖距离为Lm,则L=y2﹣y1=112(x﹣6)2+1﹣(―124x2)=18x2﹣x+4=18(x﹣4)2+2,∵18>0,∴当x=4时,L最小值=2,答:拱桥抛物线C1与钢缆抛物线C2的竖距离的最小值是2m.4.解:(1)由题意得:5k=3,解得k=0.6,∴y1=0.6x;∵抛物线y2=ax2+bx经过(1,2),(5,6),∴a+b=225a+5b=6,解得:a=―0.2 b=2.2,∴y2=﹣0.2x2+2.2x;(2)w=0.6(10﹣t)+(﹣0.2t2+2.2t)=﹣0.2t2+1.6t+6=﹣0.2(t﹣4)2+9.2,∵﹣0.2<0,∴当t=4时,w有最大值9.2(千元),答:甲种蔬菜进货量为6吨,乙种蔬菜进货量为4吨时,获得的销售利润之和最大,最大利润是9200元.5.解:(1)由题意可知抛物线C2:y=―18x2+bx+c过点(0,4)和(4,8),将其代入得:c =4―18×16+4b +c =8, 解得:b =32c =4, ∴抛物线C 2的函数解析式为:y =―18x 2+32x +4; (2)∵运动员与小山坡的竖直距离为H 米,∴H =―18x 2+32x +4﹣(―112x 2+76x +1); =―124(x ﹣4)2+113 ∵―124<0, ∴当x =4时,H 取到最大值,最大值为113. 6.解:(1)如图所示:(2)解:依题意,抛物线的顶点B 的坐标为(4,3),点A 的坐标为(0,2).设该抛物线的表达式为y =a (x ﹣5)2+4,∵抛物线过点A (0,2),∴a (0﹣5)2+4=2,解得,a =―225, ∴该抛物线的表达式为y =―225(x ﹣5)2+4; (3)解:令y =0,得―225(x ﹣5)2+4=0, 解得x 1=5+52,x 2=5﹣52(C 在x 轴正半轴,故舍去).∴点C 的坐标为(5+52,0).∴OC =5+52>5+5=10,∴小杰此次试投的成绩达到满分.7.解:(1)由题意抛物线的解析式为y=120(x﹣5)2+74,即y=120x2―12x+3,令x=0,得到y=3,∴AB=3米;(2)由题意设抛物线F1的解析式为y=a(x﹣3)2+2,把A(0,3)代入解析式得:3=a(0﹣3)2+2,解得:a=1 9,∴y=19(x﹣3)2+2,当x=4时,y=19 9,∴MN=199米;(3)抛物线F1的开口大小与抛物线y=112x2+1的开口大小相同,顶点距离地面1.92米,∴设抛物线F1的解析式为y=112(x﹣h)2+1.92,把A(0,3)代入解析式得:3=112(﹣h)2+1.92,解得:h1=﹣3.6(舍去),h2=3.6,∴抛物线F1的解析式为y=112(x﹣3.6)2+1.92,∵MN=2.4,∴当y=2.4时,112(x﹣3.6)2+1.92=2.4,解得:x1=1.2,x2=6,当x=1.2时,DM=10﹣1.2=8.8(米),当x=6时,DM=10﹣6=4(米),∵4<8.8,∴MN与CD的最近距离为4米.8.解:(1)设篮球开始飞出到第一次落地时抛物线的表达式为y=a(x﹣h)2+k,∵h=6,k=4,∴y=a(x﹣6)2+4,由已知:当x=0时y=1,即1=36a+4,∴a=―1 12,∴抛物线ACD的函数表达式为y=―112(x﹣6)2+4;(2)令y=0,―112(x﹣6)2+4=0,∴(x﹣6)2=48,解得:x1=43+6≈13,x2=﹣43+6<0(舍去),∴篮球第一次落地距O点约13米;如图,第二次篮球弹出后的距离为DE,根据题意:DE=MN,∴2=―112(x﹣6)2+4,解得:x1=6﹣26,x2=6+26,∴DE=MN=|x1﹣x2|=46≈10,∴OE=OD+DE≈13+10=23(米),∴篮球第二次落地点E距O点的距离约为23米;(3)当y=3时,3=―112(x﹣6)2+4,解得:x1=6﹣23≈2.5,x2=6+23≈9,∵OF=OE+EF≈23+2=25,∴25﹣9=16(米)或25﹣2.5=22.5(米),∴小明需要在第一次抛球时投中篮筐,他应该向前走16米或22.5米.9.解:(1)由题意可知,抛物线的顶点坐标为(1,3),∴设抛物线的解析式为:y=a(x﹣1)2+3,将(0,2.25)代入得,a(0﹣1)2+3=2.25,解得a=―3 4,∴抛物线的解析式为:y=―34(x﹣1)2+3.(2)令y=0,得,0=―34(x﹣1)2+3,解得x=﹣1(舍)或x=3,∵2×3=6(米),∴水池的直径至少要6米才能使喷出的水流不落到池外.(3)将抛物线向下平移,使平移后的抛物线经过点(2.5,0),设平移后的抛物线的解析式为:y=―34(x﹣1)2+h,将(2.5,0)代入得,―34(2.5﹣1)2+h=0,解得h=27 16,当x=0时,y=―34(0﹣1)2+2716=1516.∴调整后水管的最大长度1516米.10.解:(1)∵长方形的长AD=4米,宽AB=3米,抛物线的最高点E到BC的距离为4米,∴OH=AB=3米,EO=EH﹣OH=4﹣3=1米,E(0,1),D(2,0),由题意知抛物线的函数表达式为y=ax2+1,把点D(2,0)代入,得a=―1 4,∴该抛物线的函数表达式为y=―14x2+1;(2)∵M(m,0),∴N(m,―14m2+1),∴MN=―14m2+1,∴C矩形MNFG=2(MG+MN)=2[2m+(―14m2+1)]=―12m2+4m+2,∵―12<0,对称轴为m=4,且12≤m≤1,∴当m=1时,C有最大值,最大值为11 2,∴长方形窗户框架的成本为112×10=55(元),∴395+55=450(元),答:每个B型活动板房的成本是450元;(3)根据题意,得W=(n﹣450)[100+20(600―n)10]=﹣2(n﹣550)2+20000,∵﹣2<0,∴当n=550 时,W有最大值,且最大值为20000,答:公司将销售单价n定为550 元时,每月销售B型活动板房所获利润W最大,最大利润20000元.。
中考数学总复习资料大全(精华版)

1.样本平均数:
⑴ ;
⑵若 , ,…, ,则 (a—常数, , ,…, 接近较整的常数a);
⑶加权平均数: ;
⑷平均数是刻划数据的集中趋势(集中位置)的特征数。通常用样本平均数去估计总体平均数,样本容量越大,估计越准确。
2.样本方差:
⑴ ;
⑵若 , ,…, ,则 (a—接近 、 、…、 的平均数的较“整”的常数);若 、 、…、 较“小”较“整”,
从“图形”、“表示法”、“界限”、“端点个数”、“基本性质”等方面加以分析。
2.线段的中点及表示
3.直线、线段的基本性质(用“线段的基本性质”论证“三角形两边之和大于第三边”)
4.两点间的距离(三个距离:点-点;点-线;线-线)
5.角(平角、周角、直角、锐角、钝角)
6.互为余角、互为补角及表示方法
7.角的平分线及其表示
则 ;
⑶样本方差是刻划数据的离散程度(波动大小)的特征数,当样本容量较大时,样本方差非常接近总体方差,通常用样本方差去估计总体方差。
3.样本标准差:
三、应用举例(略)
第四章直线形
★重点★相交线与平行线、三角形、四边形的有关概念、判定、性质。
☆内容提要☆
一、直线、相交线、平行线
1.线段、射线、直线三者的区别与联系
㈣注意从语言叙述中写出相等关系。
如,x比y大3,则x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如,x与y的差为3,则x-y=3。㈤注意单位换算
如,“小时”“分钟”的换算;s、v、t单位的一致等。
七、应用举例(略)
第六章一元一次不等式(组)
★重点★一元一次不等式的性质、解法
☆内容提要☆
1.定义:a>b、a<b、a≥b、a≤b、a≠b。
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中考数学总复习资料---代数部分第一章:实数基础知识点:一、实数的分类:⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧无限不循环小数负无理数正无理数无理数数有限小数或无限循环小负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数实数 1、有理数:任何一个有理数总可以写成qp 的形式,其中p 、q 是互质的整数,这是有理数的重要特征。
2、无理数:初中遇到的无理数有三种:开不尽的方根,如2、34;特定结构的不限环无限小数,如1.101001000100001……;特定意义的数,如π、45sin °等。
3、判断一个实数的数性不能仅凭表面上的感觉,往往要经过整理化简后才下结论。
二、实数中的几个概念1、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
(1)实数a 的相反数是 -a ; (2)a 和b 互为相反数⇔a+b=02、倒数:(1)实数a (a ≠0)的倒数是a1;(2)a 和b 互为倒数⇔1=ab ;(3)注意0没有倒数 3、绝对值:(1)一个数a 的绝对值有以下三种情况:⎪⎩⎪⎨⎧−==0,0,00, a a a a a a (2)实数的绝对值是一个非负数,从数轴上看,一个实数的绝对值,就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。
(3)去掉绝对值符号(化简)必须要对绝对值符号里面的实数进行数性(正、负)确认,再去掉绝对值符号。
4、n 次方根(1)平方根,算术平方根:设a ≥0,称a ±叫a 的平方根,a 叫a 的算术平方根。
(2)正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根。
(3)立方根:3a 叫实数a 的立方根。
(4)一个正数有一个正的立方根;0的立方根是0;一个负数有一个负的立方根。
三、实数与数轴1、数轴:规定了原点、正方向、单位长度的直线称为数轴。
原点、正方向、单位长度是数轴的三要素。
2、数轴上的点和实数的对应关系:数轴上的每一个点都表示一个实数,而每一个实数都可以用数轴上的唯一的点来表示。
实数和数轴上的点是一一对应的关系。
四、实数大小的比较1、在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数大。
2、正数大于0;负数小于0;正数大于一切负数;两个负数绝对值大的反而小。
五、实数的运算1、加法:(1)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
可使用加法交换律、结合律。
2、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。
3、乘法:(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。
(2)n 个实数相乘,有一个因数为0,积就为0;若n 个非0的实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数为奇数个时,积为负。
(3)乘法可使用乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。
4、除法:(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
(2)除以一个数等于乘以这个数的倒数。
(3)0除以任何数都等于0,0不能做被除数。
5、乘方与开方:乘方与开方互为逆运算。
6、实数的运算顺序:乘方、开方为三级运算,乘、除为二级运算,加、减是一级运算,如果没有括号,在同一级运算中要从左到右依次运算,不同级的运算,先算高级的运算再算低级的运算,有括号的先算括号里的运算。
无论何种运算,都要注意先定符号后运算。
六、有效数字和科学记数法1、科学记数法:设N >0,则N= a ×n 10(其中1≤a <10,n 为整数)。
2、有效数字:一个近似数,从左边第一个不是0的数,到精确到的数位为止,所有的数字,叫做这个数的有效数字。
精确度的形式有两种:(1)精确到那一位;(2)保留几个有效数字。
例题:例1、已知实数a 、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,且b a 。
化简:a b b a a −−+−分析:从数轴上a 、b 两点的位置可以看到:a <0,b >0且b a 所以可得:解:a a b b a a =+−++−=原式例2、若333)43(,)43(,)43(−−=−=−=c b a ,比较a 、b 、c 的大小。
分析:1)34(3−−= a ;01433 b b 且−⎪⎭⎫ ⎝⎛−=;c >0;所以容易得出:a <b <c 。
解:略例3、若22+−b a 与互为相反数,求a+b 的值分析:由绝对值非负特性,可知02,02≥+≥−b a ,又由题意可知:022=++−b a所以只能是:a –2=0,b+2=0,即a=2,b= –2 ,所以a+b=0 解:略 例4、已知a 与b 互为相反数,c 与d 互为倒数,m 的绝对值是1,求2m cd m b a +−+的值。
解:原式=0110=+−例5、计算:(1)199********.08⨯ (2)222121⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛−−⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+e e e e 解:(1)原式=11)125.08(19941994==⨯(2)原式=⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛−−+⋅⎪⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛−++21212121e e e e e e e e =11=⋅e e 第二章:代数式基础知识点:一、代数式1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。
单独一个数或者一个字母也是代数式。
2、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。
3、代数式的分类:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧无理式分式多项式单项式整式有理式代数式 二、整式的有关概念及运算1、概念(1)单项式:像x 、7、y x 22,这种数与字母的积叫做单项式。
单独一个数或字母也是单项式。
单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。
单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。
(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。
多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。
一个多项式含有几项,就叫几项式。
多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。
不含字母的项叫常数项。
升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小(大)到大(小)的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。
(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。
2、运算(1)整式的加减:合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母及字母的指数不变。
去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变;括号前面是“–”号,把括号和它前面的“–”号去掉,括号里的各项都变号。
添括号法则:括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变;括号前面是“–”号,括到括号里的各项都变号。
整式的加减实际上就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,先去括号,再合并同类项。
(2)整式的乘除:幂的运算法则:其中m 、n 都是正整数同底数幂相乘:n m n m a a a +=⋅;同底数幂相除:n m n m a a a −=÷;幂的乘方:mn n m a a =)(积的乘方:n n n b a ab =)(。
单项式乘以单项式:用它们系数的积作为积的系数,对于相同的字母,用它们的指数的和作为这个字母的指数;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
单项式乘以多项式:就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
多项式乘以多项式:先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
单项除单项式:把系数,同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有字母,则连同它的指数作为商的一个因式。
多项式除以单项式:把这个多项式的每一项除以这个单项,再把所得的商相加。
乘法公式:平方差公式:22))((b a b a b a −=−+;完全平方公式:2222)(b ab a b a ++=+,2222)(b ab a b a +−=−三、因式分解1、因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解。
2、常用的因式分解方法:(1)提取公因式法:)(c b a m mc mb ma ++=++(2)运用公式法:平方差公式:))((22b a b a b a −+=−;完全平方公式:222)(2b a b ab a ±=+±(3)十字相乘法:))(()(2b x a x ab x b a x ++=+++(4)分组分解法:将多项式的项适当分组后能提公因式或运用公式分解。
(5)运用求根公式法:若)0(02≠=++a c bx ax 的两个根是1x 、2x ,则有: ))((212x x x x a c bx ax −−=++3、因式分解的一般步骤:(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;(2)提出公因式或无公因式可提,再考虑可否运用公式或十字相乘法;(3)对二次三项式,应先尝试用十字相乘法分解,不行的再用求根公式法。
(4)最后考虑用分组分解法。
四、分式1、分式定义:形如BA 的式子叫分式,其中A 、B 是整式,且B 中含有字母。
(1)分式无意义:B=0时,分式无意义; B ≠0时,分式有意义。
(2)分式的值为0:A=0,B ≠0时,分式的值等于0。
(3)分式的约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去叫做分式的约分。
方法是把分子、分母因式分解,再约去公因式。
(4)最简分式:一个分式的分子与分母没有公因式时,叫做最简分式。
分式运算的最终结果若是分式,一定要化为最简分式。
(5)通分:把几个异分母的分式分别化成与原来分式相等的同分母分式的过程,叫做分式的通分。
(6)最简公分母:各分式的分母所有因式的最高次幂的积。
(7)有理式:整式和分式统称有理式。
2、分式的基本性质:(1))0(的整式是≠⋅⋅=M M B M A B A ;(2))0(的整式是≠÷÷=M MB M A B A (3)分式的变号法则:分式的分子,分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。
3、分式的运算:(1)加、减:同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减;异分母的分式相加减,先把它们通分成同分母的分式再相加减。
(2)乘:先对各分式的分子、分母因式分解,约分后再分子乘以分子,分母乘以分母。
(3)除:除以一个分式等于乘上它的倒数式。
(4)乘方:分式的乘方就是把分子、分母分别乘方。
五、二次根式1、二次根式的概念:式子)0(≥a a 叫做二次根式。
(1)最简二次根式:被开方数的因数是整数,因式是整式,被开方数中不含能开得尽方的因式的二次根式叫最简二次根式。
(2)同类二次根式:化为最简二次根式之后,被开方数相同的二次根式,叫做同类二次根式。
(3)分母有理化:把分母中的根号化去叫做分母有理化。
(4)有理化因式:把两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式(常用的有理化因式有:a 与a ;d c b a +与d c b a −) 2、二次根式的性质:(1) )0()(2≥=a a a ;(2)⎩⎨⎧<−≥==)0()0(2a a a aa a ;(3)b a ab ⋅=(a ≥0,b ≥0);(4))0,0(≥≥=b a b a b a3、运算:(1)二次根式的加减:将各二次根式化为最简二次根式后,合并同类二次根式。