人教版小学四年级上语文《母鸡》同步练习作业题
部编人教版四年级语文下册《母鸡》同步练习(完整)
部编人教版四年级语文下册《母鸡》同步练习（完整）一、看拼音写词语。
zhuānɡ jiàyán jiūjià shǐxuè yèbēi cǎn pú tao shū shìxuǎn zé二、给带点字选择正确读音。
豁．口（huō huò）笨拙．（zhuō zhuó）宁．可（níng nìng）氛．围（fēn fèn）证．明（zhèn zhèng）违．抗（wéi wěi）三、辨字组词。
肤（_________）谱（_________）锈（_________）俱（_________）扶（_________）普（_________）绣（_________）惧（_________）四、把下列具有生活气息的惯用语补充完整，再选择其中一个写句子。
（______）头阵（______）大梁（______）上风（______）天荒（______）跟头（______）边鼓（______）绿灯（______）钉子_____________________________________五、选词填空。
倒影倒映掩映1．湖心的三个小岛（______）在绿树丛中。
2．明净的湖水晃动着绿岛和白云的（______），仿佛仙境一般。
3．岸边的华灯（______）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
精彩精美4．景德镇（______）的陶瓷在世界上很有名。
5．在校运会上，班长代表全班同学做了（______）发言。
六、回忆课文内容填空。
《母鸡》以作者的____________为线索，前后形成鲜明的________：前半部分因为母鸡的____________、____________和____________而________它，后半部分则由于母鸡的________、________、________和________而不敢讨厌它，表达了对母鸡的______________。
部编版2021—2022学年四年级下册语文第14课《母鸡》同步练习
部编版2021—2022学年四年级下册语文第14课《母鸡》同步练习一、积累运用(共7题；共35分)1．（6分）给加下划线的字选择正确的读音。
欺侮(wǔ fǔ) 疙瘩(ɡā ɡē) 凄惨(qī jī)啄食(zuó zhuó) 啼叫(dì tí) 可恶(è wù)2．（5分）写出下列词语的近义词。
讨厌理由反抗啼叫细声细语3．（8分）动脑筋，找伙伴。
嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫狼鸡猿狗虎狮马鸟4．（5分）根据意思写出词语。
①形容声音柔软轻细。
②防敌袭击和侦察的警卫措施。
是战斗保障的内容之一。
③堤岸旁边的田地。
④指令人厌恶恼恨及憎恶。
⑤预先准备。
5．（3分）我会选择修辞方法。
拟人比喻夸张反问设问①下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。
②猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
③这样的一只母鸡难道不伟大吗？6．（2分）下面句子中所填写的词语正确的一项是()。
①我们应该多锻炼身体，增强_______力。
②这只母鸡永远不_______公鸡。
③地震属于不可_______的自然灾害。
A．抵抗反抗抗拒B．抵抗反抗抗衡C．反抗抵抗抗拒D．抗衡抗拒反抗7．（6分）根据文章的主要内容和写作方法判断对错。
（1）（2分）本文是以作者的情感变化为线索记叙的。
（2）（2分）本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写作者对母鸡的讨厌，后半部分写作者对母鸡的尊敬。
（3）（2分）本文通过点滴的小事，表现作者对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。
二、阅读理解(共2题；共33分)8．（15分）课内阅读《母鸡》。
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
……在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
新课标人教版小学四年级语文上册第4单元课时同步练习母鸡(2)附答案
新课标人教版小学四年级语文上册第4单元课时同步练习母鸡（2）附答案基础积累不夯实基础，难建成高楼.一、拼音小关卡.1.用“√”标出加点字的正确读音.欺侮．（wǔhuǐ）辛．苦（xīn xīng）凄．惨（qīpī）成绩．（jījì）反抗．（kēng kàng）慈．爱（chící）2. 用线把下面多音字的读音连起来.差．不多可恶．出差．凶恶．似．的相似．wùchàèchāi sìshì二、词语游艺厅.1.根据词语的意思写出相应的词语.(1)趁人不防备的时候.()(2)形容没完没了地抱怨、诉说. ()(3)凄凉悲惨. ()2. 用线把能搭配的词语连起来.顺着脖儿咕咕地跳起来沿着墙根狠狠地紧叫结起了田坝肚子圆圆地咬一口挺着疙瘩高兴地垂下三、句子训练营.（照样子写句子，用上加点词语）1.不论．．挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东．．是在院里，还是．．在院外，它总是西.不论______________还是______________总是_________________________________2.无论．．是多么贪睡的人都．得起来看看，是不是有了黄鼠狼.无论______________________都___________________________________________四、课文回眸室.1 课文回顾.(1)从文中找出体现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子.负责____________________________慈爱____________________________勇敢______________________________辛苦________________________________(2)本文作者是________，他对母鸡的感情变化是从________到________.________是因为母鸡____________________，后来______又是因为母鸡____________________.(3)说说你读课文后的感受._____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _2. 判断下面的句子，对的打“√”，错的打“×”.(1)《猫》和《母鸡》这两篇课文都是著名的作家老舍先生写的.()(2)《白鹅》是我国作家丰子恺写的；《白公鹅》是英国作家叶·诺索夫写的.()(3)《母鸡》是采用前后对比的方法写的.()理解感悟重点难点，一网打尽.五、精彩赏析阁.1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了.这段话运用了________写法，表达了作者___________________的感情.2.它_______、_______、_______、_______、，因为它有了一群鸡雏.它伟大，因为它是__________.一个母亲必定就是一位英雄.（1）按原文填空.（2）你对这个句段怎么理解？_____________________________________________________________________ _____3. 为什么说“我不敢再讨厌母鸡了”？_____________________________________________________________________ _____六、小小练笔场.用“挺着、啄食、蹲着、掘地”等词语写一段鸡的动作、神态的话._____________________________________________________________________ ____________________________________________________拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手！七、妙语佳句坊.慈母爱子，非为报也.——刘安尊前慈母在，浪子不觉寒.——《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安.——《劝孝歌》世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤.——但丁母爱是世间最伟大的力量.——米尔世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤.——但丁16* 母鸡一、1.wǔ xīn qī jì kàng cí2.差．不多－chà可恶．－wù出差．－chāi凶恶．－è似．的－shì相似．－sì二、1 (1)趁其不备(2)如怨如诉(3)凄惨三、1.不论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，哥哥总是一大早起来去锻炼身体.五、1.夸张讨厌母鸡2.（1）负责、慈爱、勇敢、辛苦鸡母亲（2）这三句话都是在写母亲，对母亲的赞颂之情逐句加深.作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄.3.作者用“不敢”来表明对母鸡情感的变化.他此时已不是简单的喜欢，而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华.。
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案第14课《母鸡》同步练习
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案第14课《母鸡》同步练习14母鸡同步练习一、用“\”划去带点字的不正确读音。
可恶．(èwù)鸡雏．(chóu chú)成绩．(jījì)聋．(lónɡlǒnɡ)子疙．(ɡèɡē)瘩二、读拼音，根据情境写字词。
我tǎo yàn（）母鸡不fǎn kàng（）公鸡，却欺侮zhōng hòu（）的鸭子，有点儿chéng jì（）就tí jiào ( )，吵得人受不了。
可它为了孩子，jǐng jiè（）心是那么高，令我敬佩。
三、我能根据意思写词语。
1．形容没完没了地抱怨、诉说。
（）2．趁人不防备的时候。
（）四、填合适的关联词，并用第三个句子的关联词造句。
1.( )我以前讨厌母鸡，（），现在我改变了心思.2.( )发现了一点儿可吃的东西，它( )咕咕地紧叫, 让它的儿女吃。
3. ( )是在院里，还是在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
五、选择题。
1．下列句子说法正确的一组是（）A.下蛋时，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。
（拟人）B.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
（夸张）C．这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）D.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
（比喻）2.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（）A.母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声B.欺软怕硬C.“我”曾在幼年时受了母鸡的惊吓D.下蛋后炫耀自己3.文末“我不敢再讨厌母鸡了”，其中“不敢”一词的含义是（）A.我害怕母鸡B.我敬佩母鸡C.赌气的话4.“我看见一只孵出一群小鸡雏的母鸡。
”缩句正确的是（）A.我看见一只母鸡。
B.我看见小鸡雏。
C.我看见母鸡。
5. 下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句?( )A.他家来客了。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册同步训练 母鸡试题及答案
16*母鸡A级基础知识达标、(时间30分钟，满分50分)一、请选择正确的读音连线。
(12分)答案：yuàn kàng wǔjìqīcí二、照样子，写词语。
(12分)颤颤巍巍(AABB式)______________ ______________ ______________细声细气(ABAB式)______________ ______________ ______________答案：高高兴兴跌跌撞撞稳稳当当自作自受一模—样呆头呆脑三、我会填(按课文内容填空)。
(11分)它__________、_____________、____________、____________，因为它____________。
它____________，因为它____________。
一个母亲必定就是________________________。
答案：负责慈爱勇敢辛苦有了一群鸡雏伟大是鸡母亲—位英雄四、多音字组词。
(8分)答案：厌恶凶恶差不多差别教书教诲方便便宜五、写好钢笔字。
(7分)左边一竖行的字和右边一竖地的字结构一样吗？写法呢？认真观察再写。
B级重点难点过关(时间30分钟，满分50分)一、认真读课文，回答问题。
(15分)1.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是( )A.母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声B．欺软怕硬C．“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓D．下蛋后炫耀自己2．“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么?_______________________________________________________________________________ 3．第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡( )A.勤劳、朴实、能干B.警惕性高C.身体灵敏动作敏捷D.对幼雏的极度关怀4．第六自然段中“连大公鸡也怕它三分”与前文中___________________________相照应。
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16母鸡1．在加点字的正确读音下面打“√”。
反抗．(kàng kòng) 欺侮．（wú wǔ）成绩．(jí jì) 差．不多(chā chà)凄．惨(qī qì) 可恶．（è wù）似．的(sì shì) 如怨．如诉（yàn yuàn）2．照样子，写夸张句。
例：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。
(1)今天的风太大了，___________。
(2)今年的夏天特别热，__________。
(3)食堂里的王爷爷做的饭特别香，__________。
3．品读句子，完成练习。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
(1)作者被______身上表现出来的______所震撼，认识到天地之间所有的母亲都是____。
(2)联系全文内容填空：从__________________，可以看出母鸡很负责；从__________________，可以看出母鸡很慈爱；从__________________，可以看出母鸡很勇敢；从________________________,可以看出母鸡很辛苦。
4．阅读选文，回答问题。
明代散文大家宋濂的《猿说》中写道：福建某地有金丝猴，猴群中的小猴从不离开母猴一步，猎人们很难捕获这可爱的小猴。
为此猎人就把毒药抹在箭上射杀母猴，母猴知其必死，洒尽奶水于林间，留给孩子们。
当母猴死去，猎人用鞭子猛抽母猴的皮，小猴见之悲啼不已，驯服地从树上跳下来，以此哀求猎人住手。
猎人虽然抓住了小猴，但小猴抱着母猴的尸体狂跳悲鸣，带回去不吃不喝，直到死去。
这曲母子情的颂歌，也让人惊心动魄。
(1)这则故事写母猴______，小猴______，赞美了______。
(2)这则故事让人感动，也让人气愤。
你想对猎人说些什么呢？16 母鸡1. kàng wǔ jì chà qī wù shì yuàn解析这道题是对课文中会认字及易错音字的考查。
小学四年级语文下册《母鸡》同步练习(带答案)
小学四年级语文下册《母鸡》同步练习（带答案）一、看拼音，写词语。
mài suìtián ɡěnɡɡuī cháo bà zhàn zhuì luòtáo shāqiān zǒu bái échónɡ luǎn kēnɡ wā二、给加横线的字选择正确读音。
清平乐（lèyuè）茅檐（yán yáng）剥莲蓬（bōbāo）亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）屋檐（yán yuán）狮子（shī sī）和谐（xié xué）捣（dǎo dāo）衣赛过（sài shài）率领（shuài lǜ）三、比一比，再组词拭（_________）蜘（_________）渗（_________）蝇（_________）试（_________）知（_________）参（_________）绳（_________）挣（_________）测（_________）详（_________）掸（_________）净（_________）则（_________）洋（_________）弹（_________）四、把词语补充完整，再完成练习。
无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。
2．“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：________、________。
3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。
（选词填空）五、选词填空喜爱酷爱敬爱①温迪自幼____画马，她的作品屡屡获奖。
新人教版四年级上册《第16课时-母鸡》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第16课时母鸡》同步练习卷一、填空题1. 用“√”标出加点字的正确读音。
欺侮（wǔ huǐ）辛苦（xīn xīng）凄惨（qī pī）成绩（jī jì）反抗（kēng kàng）慈爱（chí cí）2. 用线把下面多音字的读音连起来。
3. 根据词语的意思写出相应的词语。
（1）趁人不防备的时候。
________（2）形容没完没了地抱怨、诉说。
________（3）凄凉悲惨。
________。
4. 用线把能搭配的词语连起来。
5. 句子训练营。
（照样子写句子，用上加点词语）（1）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
不论________还是________总是________（2）无论是多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
无论________都________。
6. 《母鸡》课文回顾。
（1）从文中找出体现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子。
负责________慈爱________勇敢________辛苦________（2）本文作者是________，他对母鸡的感情变化是从________到________。
________是因为母鸡________，后来________又是因为母鸡________。
（3）说说你读课文后的感受。
________。
7. 判断下面的句子，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《猫》和《母鸡》这两篇课文都是著名的作家老舍先生写的。
________（2）《白鹅》是我国作家丰子恺写的；《白公鹅》是英国作家叶•诺索夫写的。
________（3）《母鸡》是采用前后对比的方法写的。
________。
8. 精彩赏析阁。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
（1）这段话运用了________写法，表达了作者________的感情。
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人教版小学四年级上语文《母鸡》同步练习作业题
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人教版小学四年级上册语文《母鸡》同步练习作业题
（人教版）四年级上册《母鸡》课课练
基础训练
一、给加点的字注上拼音。
如怨如诉（）反抗（）欺侮（）
成绩（）凄惨（）慈爱（）
二、照样子，写词语。
颤颤巍巍（AABB式）
细声细气（ABAc式）
三、根据词语，选择“恶”的正确读音填空。
恶：wùèě
可恶（）厌恶（）恶心（）
恶狠狠（）凶恶（）无恶不作（）
四、根据下列词语的意思，从课文中找出相应的词语写在括号里。
1、形容没完没了地抱怨、诉说。
（）
2、趁人不防备的时候。
（）
3、戒备。
（）
五、在括号里填上适当的词语。
1、（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2、它伟大，（）它是鸡母亲。
3、在夜间（）什么动静，它（）放声蹄叫。
六、理解带点词语的意思。
①奇异的，特别的②惊奇、奇怪③有分别、不相同④别的；别处的。
异乡（）奇花异草（）惊异（）异口同声（）
七、根据课文内容填空。
1、“到下蛋的时候，它差不多是，恨不能让知道它这点儿；就是聋子也会被它。
”这句话运用了的写法，表达了作
者对母鸡的。
2、一只鸟儿飞过，什么东西响了一声，它立刻起来：歪着头；挺着身儿预备；看看，看看，地警告鸡雏要集合到它身边来。
八、选择题。
1、“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（）
A、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声
B、欺软怕硬
c、“我”曾在幼年时受了母鸡的惊吓
D、下蛋后炫耀自己
2、文末“我不敢再讨厌母鸡了”，其中“不敢”一词的含义是（）
A、我害怕母鸡
B、我敬佩母鸡
c、财气的话
综合应用
九、课内阅读。
（选文见课本）
1、是什么改变了“我”对母鸡的态度？
2、为什么说“一个母亲必定就是一
位英雄”？
十、课外阅读。
犀牛和犀牛鸟
犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，它发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。
它们之间的深厚友情，决不是的。
原来犀牛的皮肤好，好像铁甲一样，但在皱褶地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。
犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。
同时，犀牛的视觉不够，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。
所以犀牛对犀牛鸟非常，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。
性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1、在下面词语中选择恰当的词填入文中横线上。
敏锐尖锐偶然突然感动感激
2、请选择下面的关联词语填空。
虽然……但是……因为……所以……即使……也……如果……就……
（1）（）发现了敌人，犀牛鸟（）会向犀牛报警。
（2）（）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（）犀牛鸟栖息在犀牛的背上。
3、犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为（）
A、犀牛喜欢犀牛鸟。
B、犀牛鸟喜欢犀牛。
c、犀牛和犀牛鸟生活在一起，可以互相帮助。
拓展提升
十一、《猫》和《母鸡》为两篇课文都是老舍先生所写，而且都是写小动物的，在写法上各有什么特点？
参考答案：
一、yuànkàngwǔjìqīcí
二、高高兴兴快快乐乐平平安安不慌不忙一心一意若隐若现
三、wùwùěèèè
四、1、如怨如诉2、趁其不备3、警戒
五、1、不论总是2、因为3、若有便
六、②④③①
七、1、发了狂全世界成绩吵得受不了夸张讨厌2、或是警戒听作战前后咕咕马上
八、1、c2、B
九、1、是母鸡无私的母爱让“我”改变了态度。
2、作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。
这是对普天下所有母亲的赞颂。
十、1、偶然敏锐感激2、（1）如果……就……（2）因为……所以……3、c 语文,题
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