对大学生就业诚信问题的探讨
浅析大学生就业诚信问题

浅析大学生就业诚信问题第一篇:浅析大学生就业诚信问题毛泽东思想和中国特色社会主义理论实践教学论文(手写)题目系专业班级****学号****姓名****摘要:诚实守信是中华民族的传统美德,千百年的延续却在政治,经济,文明高速发展的今天显现出一种危机。
大学生,作为接受过高等教育的知识分子,在面临利益,美德不得兼得的情况下,一部分人果断摒弃后者。
高校扩招,毕业大学生人数逐年大幅上升,大学生在求职,就业过程中出现的不诚信现象也越来越频繁。
大学生就业诚信缺失问题,逐渐引起社会各界的广泛关注。
经调查,大学生就业的不诚信行为,具体表现形式多样,程度不一,在社会上产生一系列不良影响,是一种不和谐的氛围。
究其原因,学校,家庭,用人单位,学生个人都负有不同程度的责任。
当不诚信问题逐渐成为炙手可热的话题的时候,社会各方就应该反思并采取有力措施来改善这一社会问题。
找准源头,对症下药是当务之急。
作为即将毕业,走向社会的准毕业生,我们更应当加强自律,抵制诱惑,诚信就业,从每一件小事做起,从现在做起。
树立正确的价值观,做一个合格的大学生,一个品性优良的社会人,为社会营造一种诚信,和谐的氛围。
关键词:大学生就业诚信一、研究背景随着经济的高速发展,市场竞争日益激烈,用人单位对人才的要求越来越高;高校扩招,毕业大学生人数持续飘高,人才竞争白热化;部分大学生个人价值观不纯粹,功利化,社会诚信也变得越来越理想化。
现在在个人简历上,用人单位面试中,招聘会上,不诚信现象屡见不鲜。
夸大的个人能力,虚构的个人证书,编造的社会实践经验,夸夸其谈,天花乱坠。
用人单位选拔人才难度增加,考量人才的标准模糊不清,真正有才学的人投路无门,社会风气浮躁虚夸........实践调查身边大学生就业的不诚信问题,透过现象看本质,通过了解现象的现状,分析原因,讨论改进措施,以达到自我教育,树立榜样,感染他人的目的。
二、研究设计一)理论基础1,诚实守信是中华民族的传统美德,薪火相传,应当是我们每个中华儿女尊崇的言行准则。
论大学生就业诚信问题及解决途径

论大学生就业诚信问题及解决途径随着高校扩招和就业制度的改革,高校就业工作也由传统的定向分配转向“市场导向,政府调控,学校推荐,学生和用人单位双向选择”的就业体系。
与此同时,毕业生人数逐年增多,就业压力越来越大,出现了一些毕业生在求职过程中伪造证件、制作虚假简历、单方面毁约,以及用人单位不切实际的虚高招聘条件等诚信缺失现象。
毕业生就业市场的诚信缺失行为不仅有损大学生、用人单位的形象,同时也干扰了正常的就业秩序。
而解决这一问题需要社会、用人单位和高校的共同努力。
一、大学生就业诚信问题的表现及危害1、简历造假简历是用人单位了解应聘人员情况的重要途径,是应聘者的“第一印象”,也是获得笔试、面试机会,进入下一轮竞争的门槛。
由于在简历的投递与筛选过程中,用人单位很难对简历中的信息进行核对,其真实程度往往取决于大学生本身的诚信水平。
不少大学生会不同程度的在简历、自荐信中“添加水分”以求获得用人单位的青睐和关注。
有些学校也因为就业率的压力参与学生信息造假,使得用人单位在获取信息上完全处于被动地位。
这就直接导致了用人单位对于简历中社会实践经历、工作经历、所获荣誉等方面信息的不信任。
2、笔试、面试造假如果说简历是给用人单位的第一印象,那么笔试、面试的结果很大程度上决定了你是否能取得这份工作。
这个阶段的诚信问题主要体现为在面试时夸大个人的知识和能力,隐瞒真实想法,在笔试时舞弊,找人代考等行为。
由于招聘成本有限,在招聘过程中用人单位很难再去花精力分辨真伪,加上缺乏惩处警告的手段,使得招聘质量难以保证。
这就导致了很多企业一方面不得不简化招聘流程,加大招聘成本,采取多种手段防范舞弊,保证招聘质量;另一方面,采取延长实习期、签订短期合同等手段,弥补招聘过程中的缺漏。
3、签订就业协议后随意违约由于社会上用人单位的招聘时间跨度较大,一般从毕业前一年的9月到来年的7月,加上用人单位的种类较多,有些优秀的人才可以有多个单位的工作,也有不少学生出于“保底”心理,出现了“骑驴找马”的情况,这样的违约行为给用人单位造成巨大的损失,直接影响了用人单位招聘计划的实施。
试论高校毕业生就业过程中的诚信缺失及反思 (2)

试论高校毕业生就业过程中的诚信缺失及反思摘要当前,高校毕业生就业面临的诚信问题引起了广泛关注。
本文从高校毕业生就业过程中的诚信缺失进行探讨,并进行反思。
首先,分析了就业过程中存在的诚信问题,如虚假简历、考试作弊,以及对招聘信息的不真实反映等。
然后,探究了造成诚信缺失的原因,主要包括教育体制、社会价值观的缺失以及个体的行为选择等。
最后,对高校、政府和社会各界提出了相应的反思与改进措施,以促进高校毕业生就业中的诚信意识和行为。
关键词高校毕业生,就业过程,诚信缺失,反思,改进措施引言随着我国高等教育水平的不断提高,高校毕业生就业问题已成为社会关注的热点话题。
然而,不可否认的是,在高校毕业生就业过程中,诚信缺失问题愈发凸显。
这种现象既涉及个体的道德素质问题,也与教育体系和社会环境息息相关。
因此,对高校毕业生就业过程中的诚信缺失进行深入研究和反思,对于提出相应的改进措施具有重要意义。
1. 高校毕业生就业过程中的诚信缺失1.1 虚假简历虚假简历是高校毕业生就业过程中常见的诚信问题之一。
一些求职者在简历中夸大自己的能力和经历,虚构工作经验和专业技能等信息。
这种行为不仅欺骗了用人单位,也对其他竞争者不公平。
1.2 考试作弊在求职选拔过程中,一些高校毕业生为了获取更高的成绩而采取考试作弊手段。
这种行为不仅违背了考试纪律,也损害了招聘的公平性。
1.3 招聘信息失实部分用人单位发布的招聘信息存在不真实的情况,导致毕业生在选择工作时产生误导。
这种招聘信息的失实不仅给求职者带来困扰,也对用人单位的信誉造成了负面影响。
2. 诚信缺失的原因分析2.1 教育体制的问题当前,高等教育过度强调应试教育,注重分数和知识的获取,忽视了道德伦理教育和职业素养的培养。
这使得一些高校毕业生只注重结果而忽视了过程和诚信的重要性。
2.2 社会价值观的缺失社会的竞争压力和功利主义观念使得一些高校毕业生只追求自身的利益,不择手段地追求就业机会。
社会环境对诚信的缺失容忍度较高,使得一些人认为违反诚信原则可以获得更大的利益。
大学生就业诚信缺失问题及改善路径研究

大学生就业诚信缺失问题及改善路径研究随着中国大学生就业形势的日渐严峻,大学生就业诚信缺失问题备受关注。
他们中的一些人不愿在低薪或者不符合自己期望的职位上工作,同时也有一些人在求职过程中撒谎夸大自己的能力和经验。
这些现象在一定程度上破坏了就业市场的公平竞争环境,也严重阻碍了大学毕业生个人就业的顺利发展。
我们有必要研究大学生就业诚信缺失问题,并提出改善路径。
大学生就业诚信缺失问题主要是由于以下几个原因造成的。
第一,一些大学生面临着就业压力过大的情况,他们愿意为了能够尽快从事工作而撒谎夸大自己的能力和经验。
第二,一些大学生认为求职过程中存在很多不公正的现象,他们觉得只有通过不正当手段才能够获得更好的就业机会。
一些大学生缺乏正确的职业规划和定位,他们对自己的能力和职业发展方向没有清晰的认识。
为了改善大学生就业诚信缺失问题,我们需要采取一系列的措施。
大学生应该树立正确的就业观念,认识到就业是需要时间和努力的过程,不应该急于求成。
他们需要明确自己的职业目标,制定合理的职业规划,并根据自己的实际情况进行求职。
大学生也需要增强自身的就业竞争力,提升专业技能和实践能力,积累丰富的实习经验。
大学生需要加强职业道德教育,培养正确的职业道德观念。
学校可以通过课程设置和讲座等形式,向大学生宣传职业道德的重要性,并引导他们树立正确的职业观念和价值观。
学校还可以组织一些就业指导的活动,帮助大学生了解就业市场的实际情况,提高他们对就业的认识和预期。
政府部门和企业也应该加强对大学生就业诚信问题的管理和监督。
政府可以制定相关的法律法规,明确求职过程中的不正当行为,加强对就业中介机构的管理。
企业可以加强对求职者的背景调查,防止被撒谎夸大能力的大学生进入企业,同时加强对员工的职业道德培养和教育。
我们还需要加强社会的关注和支持。
家庭、社会和媒体等都可以起到重要的作用。
家庭应该教育大学生树立正确的价值观和职业观念,教育他们通过努力和实践来获得真正的成功。
对大学生诚信就业问题的探讨

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收 稿 日期 :2 1一21 0 1t — 4
作者简介:尤明秋 (9 5一 ) 17 ,女 ,辽宁阜新人 ,讲师 ,从事思想政 治教育研究。
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尤明秋,陶晓颖 :对大学生诚信就业 问题的探讨
术加工” ,有 2 %的学生表示准备对 自己进行一番 l “ 胆包装 ” 7 的学 生表 示 无 所 谓 ,只有 1 % 大 ,1% 4 的学生说要按实际情况做简历。 4 笔试面试时弄虚作 假。面试 时夸夸 其谈 , . 过 于强调 个人 的能力和水平 ,随便 答应用 人单 位提 出的各 种条件 。这 与提交 虚假材料 相 比 ,更容 易被 用 人单 位识破 ,将 会错失 良好 的就 业机会 。 5 .工作 消 极 怠慢 ,不 遵 守 劳 动 纪 律 章 程 。一 些 已经 找到工作 的学生对 自身要求 不严 ,缺乏 进取 精 神 ,频繁更换 工作单位 ,对 自身 和工作 单位 都会 带 来一 定损失 。
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( 第9 总 9期 )
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对大学生诚信就业问题的探讨
尤 明秋 , 陶 晓 颖
( 阜新高等专科学校 ,辽宁 业关 系密切 ,诚信是大学生的为人 之本 ,是 大学生就 业的重要 条件 。针对 大学
生的诚信就业问题 ,探究原因,找 出对策。构建 大学生诚信 就业体 系是一个 系统 的工程 ,要 求社 会、高校及 用人单位与学生一起共 同努 力.方能为大学生就业 营造一个诚信 的环境 。
关键 词 :大 学 生 ;诚信 ;就 业 中 图分 类 号 :G6 1 4 文献 标 志 码 :A 文 章 编 号 :17  ̄49 2 1 ) 3 120 6 2 0 (0 2 0 - 6-2 0
大学生就业诚信缺失问题及改善路径研究

大学生就业诚信缺失问题及改善路径研究随着我国经济的快速发展和大学毕业生数量的不断增加,大学生就业形势变得越来越严峻。
然而,与此同时,大学生就业诚信问题也愈发突出。
这个问题不仅影响了大学生的求职和职业发展,还损害了整个社会的公信力。
因此,研究大学生就业诚信缺失问题及改善路径,对于促进大学生就业和维护社会正常秩序具有重要意义。
一、大学生就业诚信缺失的表现1.虚假简历。
一些大学生为了让自己看起来更有竞争力,有意隐瞒自己的实际情况或夸大自己的经历,编造虚假的工作经验或职业技能。
这种行为严重损害了用人单位的利益,也欺骗了自己的雇主。
2.抄袭论文。
一些大学生在求职过程中会把别人的论文抄袭过来,篡改一下再用在自己的简历中,甚至直接提交作为自己的毕业论文。
这种行为既是对知识产权的侵犯,也表明了这些人道德水平的缺失。
3.敷衍工作。
一些大学生没有认真对待自己的工作,敷衍了事,甚至一些还会偷懒、逃避工作,影响了团队的正常运转,也影响了自己的职业发展。
1.教育培养。
目前大学教育重视学生知识技能的培养,而缺乏对学生品德修养的引导和培养。
学生们过多地关注自己的成绩和能力,很少有人重视自己的道德素质和能力。
2.社会诱惑。
在现代社会,利益驱动和面子文化的影响很大,一些大学生面对就业困难和经济压力,可能会被社会诱惑,做出一些不道德的行为。
3.心理素质。
一些大学生心理素质较弱,无法承受就业压力,难以面对现实。
在这种情况下,这些人可能会选取不道德的行为以求得就业。
1.加强教育培养。
学校应该加强大学生的品德教育和就业教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和职业道德。
2.构建市场秩序。
政府和相关部门应加强市场监管,打击虚假招聘和以欺诈手段谋取利益的行为,为大学生就业提供公平竞争的环境。
3.提高专业素质。
大学生应当认真学习专业知识,提高自己的职业素养和技能水平,培养自己的竞争力。
4.自我反思。
大学生应当多考虑自己的行为是否合乎道德规范,自我反省,并通过开展志愿服务等社会实践活动,提高自己的社会责任感和道德修养。
高校毕业生就业诚信缺失归因及对策探析

高校毕业生就业诚信缺失归因及对策探析引言随着社会的发展,高校毕业生就业问题日益突出,其中一个重要的问题就是就业诚信缺失。
许多高校毕业生在求职过程中面临着求职材料造假、虚假宣传以及违约等现象。
本文旨在探析高校毕业生就业诚信缺失的原因,并提出相应的对策。
高校毕业生就业诚信缺失的原因1. 教育体制的问题首先,高校教育体制的问题是导致毕业生就业诚信缺失的重要原因。
当前,许多高校仍然过于注重学生的学术成绩,而忽视了学生的综合素质和实践能力的培养。
这种单一的评价标准使得一些学生为了获取好的成绩而采取不诚实的手段,如抄袭、代写等,培养了他们不正当的竞争意识。
2. 求职市场的激烈竞争其次,求职市场的激烈竞争也是导致就业诚信缺失的重要原因。
由于就业形势严峻,许多毕业生面临着就业难的问题。
在这种情况下,一些毕业生为了能够在众多求职者中脱颖而出,不惜采取不诚实的手段来突出自己的竞争优势,如夸大自己的能力和经验、隐瞒自己的缺点等。
3. 社会诚信意识的缺失此外,社会上的诚信意识缺失也是高校毕业生就业诚信缺失的原因之一。
在现今社会,一些不诚实行为得到了一定的容忍和宽容,例如微博微信等社交媒体上的虚假信息传播以及各种欺诈行为。
这种环境下,一些毕业生容易受到诱惑,放弃诚信原则,追求个人利益。
高校毕业生就业诚信缺失的对策1. 改革教育体制首先,应该改革高校教育体制,提倡全面发展和实践能力培养。
高校应该注重培养学生的社会责任感和诚信意识,引导学生树立正确的价值观,注重实践能力的培养,并加强监管,严禁各种作弊行为的发生。
2. 提升就业竞争力其次,毕业生应该提升自身的就业竞争力,树立正确的就业观。
除了注重学术成绩外,毕业生还应该注重培养自己的综合素质和实践能力。
积极参加社会实践、实习以及志愿活动,拓宽自己的视野和社会经验,提高自己的综合素质和竞争力,减少不诚实行为的发生。
3. 加强社会诚信建设最后,社会应该加强诚信建设,营造良好的社会环境。
大学生就业中的诚信问题及教育对策

职 业 时 空
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◇
大 学 _ 就 业 中 的 诚 信 问 题 及 教 育 对 策 牛 ▲
任பைடு நூலகம்福 全 刘 慧 思
( 河北 工 业大 学 , 天 津 3 0 01 04 )
内为学生党 建划拨专 项经费 ,提供相 应设施 ,以保 障 学生 党 员开 展 实践 教 育 活动 有 基 本 的设 备 和足 够 的 经费 ,如采 用党 费返还 、企 业设 立党 员活 动基 金等 , 以解 决 因人 财不到位 而动 力不足 的问题 。再次 ,也要 在车 辆使用 、安排方 面给予优先保 证 ,这 不仅可 以为 实 践 教 育活 动节 省 开 支 ,也可 以减 少学 生 党员 外 出 的不 安 全 因素 ,从 而 解决 带 队老师 积 极性 不 高 的 问 题 。 可 以说 , 实 践 教 育 活 动 只 要 做 到 有 专 人 分 管 , 有 计 划 、有措施 、有 制度 、有 保 障 、有 行动 、有 落实 , 就 一定 能够 取 得非 常好 的效 果 。 5. 全 管 理 机 制 , 强 化 实 践 教 育 效 果 健
可厚非 。还有 极 少数学 生 甚至会 购买假 文凭 假证 书 , 其 社 会影 响极 其恶 劣 。
2. 试 吹 嘘 面
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收 稿 1 :2 101 l 9期 01 — 一 1
作 者 简 介 :任 福 全 ( 9 3 ) 1 5 一 ,男 ,河北 工业 大学 文法 学 院教 授 ,硕 士 生 导 师 ,研 究方 向 :马 克 思 主 义 理 论 与 思 想政 治敦 育 。
一
摘 要 :诚 信 是 中华 民族 的 传 统 美 德 , 然 而 现 在 部 分 大 学 生 在 就 业 时却 出现 了种 种 诚 信 缺 失 的 现 象 。 究 其 原 因 ,有 市 场 经 济 的 不 良影 响 ,社 会 和 学 校 诚 信 缺 失 , 高 校 诚 信 教 育 重 视 不 够 ,监 督 约 束 机 制 缺 乏 和 大 学生 自我修 养 不 够 。 因此 高 校 思 想 政 治教 育 应 加 强 理 想 信 念 教 育 ,提 高 教 师 以 身 作 则 的 意 识 ,理 论 结合 实践进 行诚 信道 德教 育 ,建立 大 学生诚 信档 案制度 。 关 键 词 : 大 学 生 ;就 业 诚 信 ; 思 想 政 治 教 育
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关键词: 大学生 ; 就业诚信 ; 探讨
“ 民无信不立 , 政无信 不威 ” 。诚信是中华民族 自古 以来就被 法 都 是 短 视 的 行 为 , 头 来 将 会 得 不 偿 失 。 这 些 行 为 造 成 社 到
提 倡 的 处 世 准 则 , 是 人 类 社 会 历 史 得 以进 步 、 伸 的重 要 会对 高校 毕业生 的不信任 , 影响高校的形象 , 也 延 也 而对于 诚信
其次, 向用 人 单 位 求 职 缺 乏 诚 意 , 约 后 见 异 思 迁 , 签 朝 扩 招 , 毕业 生 的数 量 逐 年 递 增 , 、 低 中层 次 学 历 毕 业 生 供 大 于 秦 暮 楚 。不 少 毕 业 生 一 次 就 向 几 十 家 用 人 单 位 投 寄 求 职 材 求 , 业 市 场 出 现 结 构性 饱 和 , 业 形 势相 对 严 峻 。大学 毕 业 就 就 料 , 加 选 择 机 会 ; 分 毕 业 生 则 与 多 家 用 人 单 位 签 订 就 业 生 经 过 十 几 年 的 校 园 生 活 后 ,强 烈要 求投 身 于 社会 实 践 , 增 部 参 意 向书 , 后 再 进 行 比较 选 择 。在 这 部 分 毕 业 生 占着 多 个 工 加 工作 。面 对 日益 激 烈 的 社 会 竞 争 , 的毕 业 生 为 了谋 取 理 然 有 作 岗位 的 同 时 ,其 他 一 部 分 毕 业 生 则 失去 了 就 业 的选 择 机 想 的 岗位 , 把 就 业 诚信 道 德 抛 到 九 霄 云外 。 就
出获奖项 目和工作经 历。 成甚至有用人单位碰见某高校同 造 时有几名 “ 学生会 主席 ” 送来求职材料 的荒唐现象 。
第 二 、严 峻 的 就 业 形 势 和 强 烈 的 就业 愿望 的 矛 盾 是 诱 发 毕 业 生 就业 诚 信 缺 失 的直 接 因素 。随着 近 几 年 高校 的不 断
近几年高校的连 续扩 招 , 就业形势趋向严峻。部分大学生在 待作 为竞 争 对 手 的 同学 , 要采 取 诚 实 、 事求 是 的 态 度 , 都 实 而 为就业 叫苦 叫难的同时, 却忽视 了 “ 诚信 就业 ” 。诚信 问题也 决 不 能 在 用 人 单 位 面 前 自我 吹 嘘 或 有 意 无 意 地 贬 低 竞 争 对 以种种形式反映在高校校 园、反映在大学生 的就业行 为上 。 手 , 不 应 该 弄 虚 作 假 或 搞 不 正 之 风 , 乏 道 德 修 养 难 以成 更 缺 如何对 待大学生就业 的诚 信 问题不得不 引起我们 的重视和 才 , 难 以获 得 用 人 单 位 的 信 任 。有 的毕 业 生 故 意挪 用 他 人 也 思考。
ห้องสมุดไป่ตู้
首先 , 涂改成绩 , 用 搞假 证 书 、 文 章 、 材 料 等 手 段 来 各 行 各 业 , 学 生 亲 身 感 受 着 无 诚 信 氛 围 的 熏 陶 , 假 假 大 目睹 一 些 欺 骗用 人 单 位 。作 为 一 名 择 业 者 , 自荐 材 料 上 必 须做 到真 人缺乏诚信反而获益的现实 。 在 使他们深 受 “ 教育”。 像不少名 实、 观 , 客 而不 是 弄 虚 作 假 但 在 现 实 中 , 不 少 高 校 毕业 生 牌大学打着提高人 文素质 的旗号 办各种培训班赚钱 , 有 就对学 喜 欢 在 自己 的求 职 材 料 中搀 杂 使 假 , 美 化 ” 历 , “ 学 生编 硬 造 生起到不 良的示范作用。
的 《 业 协 议 书 》, 就 同时 和 不 同的单 位 签 下 就 业 协 议 。 高 校 毕 业 生 缺 乏 诚 信 的就 业 行 为造 成 的 负面 影 响 是 多 方 面 的 。人 对人 的反 映就 如 同 人照 镜 子 , 给 镜 子 什 么样 子 , 你 诚 信 , 诚 实 守 信 , 基 本 含 义 是 事 实 求 是 、 守 信 用 。 镜 子 就 给 你 反 映 出 什 么 样 子 , 择 业 活 动 中 用 虚 假 诈 骗 的 方 即 其 恪 在
维普资讯
( 陆汉梓 , 山师范学院,20 1 韩 5 14 )
摘 要 :诚信 是中华民族 自古 以来就被提倡 的处世准
再 次 , 用 不 正 当 竞 争 , 争夺 岗位 置 道 德 规范 于 不 顾 , 采 为
则, 也是人类社会历史得 以进步、 延伸的重要价值导向。随着 甚至 用 非 法 途 径达 到 目 的 。毕业 生 无 论 对 待用 人 单 位 还 是对
一
二 、 学生 就 业 诚信 缺 乏 的原 因分 析 大 究 竟 是 什 么 原 因 造 成 生 活 在 “ 洁 ” 园 的 大 学 生 缺 纯 校 乏就 业 诚 信 呢 ?我 认 为 主 要 有下 面 几 个 原 因 : 第一 、 大学 生 就 业 的 诚信 问题 实 际 上 是学 校 、 社会 、 家庭
断建构和完 善, 商品经济的发展促使了人们 思想 不断获得解
一
方 面 是 毕 业 声 的 违 约 、 约 造 成 了大 量 的 费 用 损 失 。更 为 毁
放 、 念 也 不 断 更 新 , 同时 也 出现 了 “ 用缺 失 ” 严 重 的 严 重 的是 , 种 违 背诚 信 原 则 的行 为 , 日益 严 重 的信 用 问题 观 但 信 等 这 使 社 会 问 题 。诚 信 问题 也 以种 种 形 式 反 映 在 高 校 校 园 、 映 在 雪上加霜 , 反 破坏正常的就业秩序 , “ 使 就业难 ” 问题更为突出。 大 学 生 的就 业 行 为 上 。如 何 对 待 大学 生就 业 的 诚信 问题 不 得 不 引起 我们 的重 视 和 思考 。
价 值 导 向。 就 业 的 毕 业 生 则 是 非 常 不 公平 的 。对 于 用 人 单 位 而 言 , 方 一
进 入 2 世 纪9 年代 以来 , 国社 会 主 义 市场 经 济 体 制 不 面 是 毕 业 生 求 职 材 料 的 搀 杂 使假 增 加 了甄 别 人 才 的难 度 , O O 中 另
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目前 大 学 生就 业 诚 信 问 题 的现 状
随 着 近 几年 高 校 的 连 续扩 招 , 业 形势 趋 向严 峻 。部 分 就
大 学 生 在 为就 业 叫苦 叫难 的 同 时 , 却忽 视 了 “ 诚信 就业 ” 。据 各 方 面诚 信 问题 的 反映 , 庸俗 的社 会 观 念 和 不 良的社 会 风 气 有 关 调 查 资 料 显 示 , 少 大 学 毕 业 生 为 谋 取 理 想 职 业 不 惜 做 是 诱 发 大 学 生 就业 诚 信 缺 失 的重 要 原 因 。 目前 , 不 由于 利 益 诱 出有 背 “ 信 ” 行 为 。 诚 的 惑 等 诸 多 因 素 , 个 社 会 信 用 危 机 重 重 , 信 用 几 乎 渗 透 到 整 无