2014年四川省绵阳市初中学业水平考试(中考)生物试题及答案
2014年初中毕业升学考试(四川乐山卷)生物(含详细答案)
2014年初中毕业升学考试（四川乐山卷）生物（带解析）1、下列关于细胞知识或实验方法的叙述，正确的是A．细胞是所有生物结构和功能的基本单位B．将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少C．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D．用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本叫涂片【答案】C【解析】试题分析：A.细胞并不是所有生物结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，错误，不符合题意；B.将低倍物镜换成高倍物镜后，放大倍数变大了，观察到的视野范围变小，视野变暗，错误，不符合题意；C.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，叶绿体是进行光合作用场所，把光能转换成化学能储存在有机物中，线粒体能够将细胞中的有机物当做燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，正确，符合题意；D.用液体的材料如血液或非常微小的生物，如细菌用吸管吸取制作而成的生物玻片标本，就叫涂片，用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹，这样制成的玻片标本属于装片，错误，不符合题意；故选C。
考点：本题考查的是显微镜的使用，细胞的结构和功能，玻片标本的类型，意在考查学生对基础知识的识记和理解能力。
2、人体每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、15毫升胰液。
据此可以判断消化道中消化液最多的是A．口腔B．小肠C．胃D．大肠【答案】B【解析】试题分析：唾液是在口腔中，胃液是在胃中，肠液、胆汁、胰液都在小肠中，口腔中的消化液量是1500毫升，胃中的消化液量是2000毫升，小肠中的消化液是2015毫升，故选B。
考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收。
3、人体具有许许多多的反射，这些反射都是通过一定的神经结构——反射弧完成的。
下列正确表示反射弧结构模式的是【答案】D【解析】试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应，故选D。
2014年中考生物试卷一(含答案)
2014年中考生物一组卷一．选择题（共22小题）1．我们将下列六种动物分为两类的依据是（）类群1：龙虾、蝴蝶、蚯蚓类群2：蝙蝠、鲢鱼、鸵鸟．A．是否会飞行B．生活环境的不同C．体内有无脊椎骨D．生殖方式的不同2．各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）A．细胞壁的保护作用B．细胞膜的保护作用C．细胞膜的支持作用D．细胞壁的支持作用3．（2009•东营）如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器．A．③→①→②→④B．④→③→②→①C．③→①→④→②D．③→④→②→①4．（2006•潍坊模拟）猪的体细胞内有38条染色体，其精子细胞中常染色体和性染色体的组成（）A．37条+X或Y B．19条+X或Y C．18条+X或Y D．9对+XY5．下列各种生理作用中，属于特异性免疫的是（）A．体液的杀菌作用B．白细胞的吞噬作用C．免疫细胞产生抗体D．皮肤和黏膜的屏障作用6．如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）A．①B．④C．②D．⑤7．（2011•承德模拟）小丽为同学过生日，手不小心碰到点燃的蜡烛，她手的反应和感觉是（）A．缩手和痛觉同时产生B．先感到疼痛然后缩手C．无规律可寻D．先缩手然后感到疼痛8．（2012•青岛）血液从心脏出发，流经肾脏后血液成分发生的主要变化是（）A．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量不变B．氧、尿素、尿酸含量增加，二氧化碳量减少C．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量增加D．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量减少9．（2013•福州）使用显微镜时，如果发现镜头上有污渍，擦拭时使用的是（）A．餐巾纸B．纱布C．擦镜纸D．棉花10．（2013•福州）如图各结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．11．（2013•福州）黄豆种子中，营养物质主要贮存于（）A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶12．（2013•福州）具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物13．（2013•福州）血细胞中具有防御保护功能的是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆14．（2013•福州）失血过多时需及时输血．下列说法不正确的是（）A．大量输血时应输同型血B．一次献血200﹣300毫升不影响健康C．0型血的人能输入任何血型的血D．18～55岁的健康公民有无偿献血的义务15．（2013•福州）如果成年人的体内长期缺乏维生素A，就有可能患（）A．贫血B．夜盲症C．坏血病D．佝偻病16．（2013•福州）青少年适当多吃点富含蛋白质的食物，有利于生长发育，这是因为蛋白质（）A．能预防脚气病B．是人的生长和细胞更新的重要原料C．能加速血液循环D．是人体生命活动最主要的供能物质17．（2013•福州）下列各组内容之间的关系．符合图中图解的足（）A．I一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者B．I一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物C．I一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类D．I一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色体18．（2013•福州）番茄的果实有红色和黄色之分，这属于（）A．相对性状B．显性性状C．隐性性状D．生长发育19．（2013•福州）将带有节的甘蔗茎段埋入地下，能够长成新植株．这种生殖方式属于（）A．分裂生殖B．孢子生殖C．有性生殖D．无性生殖20．（2013•福州）生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．荒漠中生物种类稀少B．水质污染造成赤潮C．蚯蚓能疏松土壤D．鼠妇生活在阴暗的环境中21．（2013•福州）H7N9禽流感的病原体是（）A．携带H7N9禽流感病毒的家禽B．H7N9禽流感患者C．患病的鸟类D．H7N9禽流感病毒22．（2013•福州）呼吸作用是生物的共同特征．下列能够正确表达呼吸作用过程的式子是（）A．有机物+氧水+二氧化碳+能量B．水+二氧化碳有机物+氧气C．水+二氧化碳有机物+氧气D．有机物+氧水+二氧化碳+能量二．填空题（共4小题）23．（2009•龙岩）下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是_________．（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[_________]_________．（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_________（填A或B）．（4）细胞结构中，[_________]_________是细胞生命活动的控制中心．24．如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时．请分析回答：（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是_________装置．（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是_________装置．通过这组实验可以得出结论：_________是蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以_________（填“提高”或“降低”）大气的湿度．（3）若C装置中，锥形瓶内的水滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现枝条纵切面上被染红的部分是_________．25．（2013•福州）“没有买卖，就没有杀戮”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康．（1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官_________．鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳．（2）由于有毒物质会通过_________积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害．（3）鲨鱼属于鱼类．下列动物中，与它亲缘关系最近的是_________．A．海马B．海豚C．海龟D．海葵（4）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称．每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物_________多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利．（5）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？_________．26．（2013•福州）如图是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题：（1）进行A、B过程的主要器官是_________，完成A、B过程后，血液中氧的含量将_________．（2）进行c过程的主要场所是_________．（3）D过程主要是在泌尿系统的重要器官_________中完成．（4）_________系统将营养物质和氧运到全身各处，并带走废物．三．解答题（共4小题）27．（2011•襄阳）在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液．下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：（1）图中甲所示的血管是_________．（2）血管中血液流动的动力来自_________．（3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的_________止血．（填“近心端”或“远心端”）（4）若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中_________会大量减少．（5）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射_________进行治疗．（6）在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有_________．（举一例即可）28．1990年10月，国际人类基因组计划正式启动，以揭示生命和各种遗传现象的奥秘，如图中A、B表示人类体细胞染色体组成，据图回答下列问题：（1）从图中可以看出人类染色体共有_________对．（2）从染色体形态组成来看，表示女性染色体的是_________图，男性染色体组成可以写成_________．（3）从图中可以看出男女相同的染色体有_________对，男女不同的染色体称为_________染色体．（4）从性染色体组成来看，男性能够产生_________种类型的精子，女性能够产生_________种类型的卵细胞．（5）正常人的染色体数目是_________的，这对生命活动的正常进行非常重要．如果人的细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致_________．（6）先天愚型就是患者体内_________所致．29．连线题：请将下列结构与相应功能用线连接起来．30．请将左右两侧的内容进行合理连线（1）把血浆和血细胞与其相对应的功能进行连线．（2）把下列病症与其相应的病因进行连线．2014年中考生物一组卷参考答案与试题解析一．选择题（共22小题）1．我们将下列六种动物分为两类的依据是（）类群1：龙虾、蝴蝶、蚯蚓类群2：蝙蝠、鲢鱼、鸵鸟．A．是否会飞行B．生活环境的不同C．体内有无脊椎骨D．生殖方式的不同考点：动物的分类．分析：自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，动物的分类依据很多，注意要灵活分类．解答：解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如类群2：蝙蝠、鲢鱼、鸵鸟；无脊椎动物的体内没有脊椎骨构成的脊柱，如类群1：龙虾、蝴蝶、蚯蚓．可见C正确．故选：C点评：解答此题的关键是熟练掌握动物的分类知识，能结合题意，灵活的对动物进行分类．2．各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）A．细胞壁的保护作用B．细胞膜的保护作用C．细胞膜的支持作用D．细胞壁的支持作用考点：细胞壁及其作用．分析：此题考查的是植物细胞的细胞壁的作用，据此作答．解答：解：植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状．细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用．可见C符合题意．故选：D点评：了解细胞的结构以及各部分的给功能，解答此题要重点掌握细胞壁的作用．3．（2009•东营）如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器．A．③→①→②→④B．④→③→②→①C．③→①→④→②D．③→④→②→①考点：制作临时装片观察植物细胞．分析：此题考查了显微镜的使用，用高倍镜观察的操作步骤．解答时从低倍物镜换高倍物镜出现现象：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊等入手．解答：解：从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即③，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即④；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即②；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即①．故选：D．点评：解此题的关键是理解掌握用高倍镜观察的操作步骤：③移动装片→④转动转换器→②调节光圈→①转动细准焦螺旋．4．（2006•潍坊模拟）猪的体细胞内有38条染色体，其精子细胞中常染色体和性染色体的组成（）A．37条+X或Y B．19条+X或Y C．18条+X或Y D．9对+XY考点：染色体、DNA和基因的关系．分析：染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．解答：解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，猪的体细胞染色体数目为19对38条，因此生殖细胞中染色体的数目是19条；猪的性别决定是XY型，在猪的体细胞中19对染色体中有18对常染色体和1对性染色体，在产生生殖细胞时，这18对常染色体和1对性染色体都要分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此雄猪产生的精子的染色体组成是18条常染色体和一条X或Y染色体．故选：C点评：在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开．5．下列各种生理作用中，属于特异性免疫的是（）A．体液的杀菌作用B．白细胞的吞噬作用C．免疫细胞产生抗体D．皮肤和黏膜的屏障作用考点：人体特异性免疫和非特异性兔疫．分析：此题是一道基础知识题，考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫．解答：解：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．A、体液的杀菌作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不合题意．B、白细胞的吞噬作用，属于第二道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不合题意．C、免疫细胞产生抗体，属于第三道防线，是特异性免疫．故符合题意．D、皮肤和黏膜的屏障作用，属于第一道防线，是非特异性免疫，不是特异性免疫．故不合题意．故选C．点评：区分非特异性免疫和特异性免疫，是个重要的考点．6．如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）A．①B．④C．②D．⑤考点：某些有害物质沿食物链积累．分析：此题考查的是生物富集作用．生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．据此解答．解答：解：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者．该生态系统的食物网由三条食物链组成：①植物→⑤野兔→④鹰；①植物→②鼠→④鹰；①植物→②鼠→③蛇→④鹰．鹰是最高级消费者．因此，鹰的体内有毒物质积累最多．故选：B点评：解答此题的关键是理解掌握生物富集作用．7．（2011•承德模拟）小丽为同学过生日，手不小心碰到点燃的蜡烛，她手的反应和感觉是（）A．缩手和痛觉同时产生B．先感到疼痛然后缩手C．无规律可寻D．先缩手然后感到疼痛考点：反射弧的结构和功能．分析：此题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入．解答：解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．缩手反射的反射弧是感受器→传入神经→脊髓内的神经中枢→传出神经→效应器，反射的路径较短；痛觉的形成是感受器产生的神经冲动通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，才能形成感觉，反射的路径较长．因此先缩手，后形成痛觉．故选D点评：解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念．容易错选B．8．（2012•青岛）血液从心脏出发，流经肾脏后血液成分发生的主要变化是（）A．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量不变B．氧、尿素、尿酸含量增加，二氧化碳量减少C．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量增加D．氧、尿素、尿酸含量减少，二氧化碳量减少考点：血液循环的途径；肾脏的结构和功能．分析：本题考查血液循环中血液成分的变化．解答：解：肾脏是形成尿液的主要器官．血液在流经肾脏时，经过过滤和重吸收作用，其中的水、尿素（尿酸）和无机盐以尿的形式排出体外．因此，血液中的尿素、尿酸等代谢废物含量减少；肾脏的组织细胞完成呼吸作用需要从血液中获取氧气，同时会将产生的二氧化碳等废物排到血液中，所以血液中的二氧化碳含量会增加，而氧气含量会减少．故选：C点评：要注意血液流经肾小球后，血液中的氧气含量不变．9．（2013•福州）使用显微镜时，如果发现镜头上有污渍，擦拭时使用的是（）A．餐巾纸B．纱布C．擦镜纸D．棉花考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：掌握显微镜的清洁方法，学会对显微镜进行保养的正确方法．解答：解：目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上．餐巾纸、纱布、棉花纤维粗糙容易划伤镜头．故选：C．点评：显微镜是生物试验中常用的观察仪器，一定要学会正确的使用方法．10．（2013•福州）如图各结构中，属于器官的是（）A．B．C．D．考点：绿色开花植物体的结构层次．分析：此题主要考查的是对植物体的器官的认识．解答时可从植物体的结构层次和器官的概念方面来切入．解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，一般来说，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．A表示细胞；B表示组织；C表示器官；D表示一个完整植物体．可见，选项C符合题意．故选：C．点评：解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．11．（2013•福州）黄豆种子中，营养物质主要贮存于（）A．胚芽B．胚根C．胚轴D．子叶考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同．分析：本题考查种子的成分．黄豆等双子叶植物种子的营养物质一般储存在子叶中，据此答题．解答：解：黄豆种子的结构由种皮和胚两部分构成．种皮质地坚硬，有保护作用．胚由胚芽、胚轴、胚根、和两片子叶构成，我们把具有两片子叶的这种种子的植物称为双子叶植物，子叶中储存着丰富的营养物质．故选：D点评：种子在结构上的相同点和不同点，其中它们储存营养物质的方式不同：单子叶植物种子的营养物质一般储存在胚乳里，双子叶植物种子的营养物质一般储存在子叶里；但也有例外，例如蓖麻是双子叶植物，但其种子具有胚乳．12．（2013•福州）具有结构简单，无根、茎、叶分化特征的植物类群是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系；植物的分类．分析：此题考查的是藻类植物、蕨类植物和种子植物的主要特征，据此答题．解答：解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．种子植物包括被子植物和裸子植物，它们有根、茎、叶的分化，一般长的很高大，用种子繁殖后代．故选：A．点评：熟练掌握藻类植物、蕨类植物和种子植物的主要特征，就能正确解答．13．（2013•福州）血细胞中具有防御保护功能的是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆考点：血液的成分和主要功能．分析：血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，据此答题．解答：解：血液包括血细胞和血浆，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促进止血和凝血的作用，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用．故选：B．点评：血液的成分可以借助于血液分层示意图进行掌握．14．（2013•福州）失血过多时需及时输血．下列说法不正确的是（）A．大量输血时应输同型血B．一次献血200﹣300毫升不影响健康C．0型血的人能输入任何血型的血D．18～55岁的健康公民有无偿献血的义务考点：输血的原则．分析：此题考查的是献血以及输血的原则，思考作答．解答：解：成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，对于一个健康的成年人来说，每次献血200～300毫升是不会影响健康的，少量失血会刺激人体的造血功能，因此献血有利于提高自身造血器官的造血功能．输血时如果血型不符红细胞会发生凝集反应，因此输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．我国鼓励无偿献血，年龄是18﹣55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血．可见C符合题意．故选：C点评：这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握，尤其是输血的原则，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，也不一定发生凝集反应．15．（2013•福州）如果成年人的体内长期缺乏维生素A，就有可能患（）A．贫血B．夜盲症C．坏血病D．佝偻病考点：人体需要的主要营养物质．分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素的种类很多．解答：解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可知缺乏维生素A易患夜盲症、皮肤粗糙等．故选：B点评：此题考查了维生素的缺乏症．可结合表格中的内容来比较记忆．16．（2013•福州）青少年适当多吃点富含蛋白质的食物，有利于生长发育，这是因为蛋白质（）A．能预防脚气病B．是人的生长和细胞更新的重要原料C．能加速血液循环D．是人体生命活动最主要的供能物质考点：人体需要的主要营养物质．分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．解答：解：其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物．可见B符合题意．故选：B点评：解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用，重点掌握蛋白质的作用．17．（2013•福州）下列各组内容之间的关系．符合图中图解的足（）A．I一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者B．I一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物C．I一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类D．I一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色体考点：植物的分类；生态系统的组成及各部分的作用；染色体、DNA和基因的关系；动物的分类．分析：此题考查的是染色体、DNA、基因之间的关系．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有许多个基因．据此解答．解答：解：A．Ⅱ一消费者和Ⅲ一生产者之间是吃与被吃的关系，不符合图中所示的图解关系，故不符合题意；B．Ⅲ一种子植物包括I一裸子植物和Ⅱ一被子植物，但I一裸子植物和Ⅱ一被子植物不存在从属关系，故不符合题意；C．Ⅲ一鸟类属于I一脊椎动物，不符合图中所示的图解关系，故不符合题意；D．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫染色体，一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有许多个基因．因此选项D符合该图解含义；故选：D．点评：解此题的关键是理解掌握条染色体上包含DNA分子，DNA分子上包含有许多个基因．18．（2013•福州）番茄的果实有红色和黄色之分，这属于（）A．相对性状B．显性性状C．隐性性状D．生长发育考点：生物的性状和相对性状的概念．分析：此题考查的知识点是相对性状，解答时可以从相对性状的概念方面来切入．。
四川省绵阳市中考生物试卷及答案
四川省绵阳市中考生物试卷及答案本试卷分为第I卷第II卷两部分，满分100分。
考题时间60分钟。
第I卷（选择题，共40分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考题科目准确涂写在答题卡上，考题结束，将试题卷和答题卡一并交回。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1.生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是（）A.松树B.马C.小麦D.草履虫【解析】选D。
本题考查生物体的结构。
松树、马、小麦都由多细胞构成，细胞是构成它们的结构和功能的基本单位。
草履虫是单细胞个体，一个细胞就能完成各项生理活动。
2.“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（）A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D.猎豹【解析】选B。
本题考查几种动物的特征。
草鱼属于鱼类，鱼类的特征是终生生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳等；蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁呼吸、用刚毛和肌肉配合运动；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳，成体既可生活在水中又可生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸、用四肢运动；猎豹属于哺乳类，生活在陆地上，用肺呼吸、用四肢运动。
3.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的那些运动方式（）A跳跃、爬行 B.奔跑、蠕动 C.飞行、游泳 D.行走、跳跃【解析】选C。
本题考查动物的运动方式。
动物的运动方式多种多样，是对不同生活环境的适应。
“鹰击长空”是指鹰在天空中飞行、“鱼翔浅底”是指鱼在水中游泳。
4.（2009·绵阳中考）自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物共同特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物的生活都需要营养C.生物都能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应【解析】选A。
本题考查生物的基本特征。
2014年初中毕业升学考试(四川绵阳卷)生物(含详细答案)
2014年初中毕业升学考试（四川绵阳卷）生物（带解析）1、人的胚胎发育场所是A．子宫B．输卵管C．胎盘D．卵巢【答案】A【解析】试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是排出月经和婴儿出生的通道，故选A。
考点：本题考查的是女性的生殖系统的结构和功能，解答此题的关键是明确女性生殖系统的结构和各部分的功能。
2、下图为光合作用示意图。
据图分析，下列说法正确的是A．X表示氧气B．Y表示二氧化碳C．光照是光合作用的必要条件D．有机物是光合作用的原料【答案】C【解析】试题分析：光合作用指的是绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物同时把光能转变成化学能储藏在有机物中，并且释放出氧的过程，绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳——氧平衡，所以X是二氧化碳，Y是氧气，故选C。
考点：本题考查的是植物的光合作用，解答此题的关键是理解光合作用的概念。
3、用显微镜观察某玻片标本时，欲将下图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方【答案】A【解析】试题分析：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，题中物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央，故选A。
考点：本题考查的是显微镜的成像。
4、某患者肾脏受损，长期检测发现尿液中蛋白质超标。
结合所学知识分析，最可能导致该结果的原因是A．肾小管对血浆的过滤功能受损B．肾小球和肾小囊对血浆的过滤功能受损C．小管对原尿的重吸收能受损D．肾小球和肾小囊对原尿的重吸收功能受损【答案】B【解析】试题分析：肾小球发炎使肾小球的过滤作用异常，通透性增加，是本来不能虑过的蛋白质、红细胞、白细胞都能虑过到肾小囊中形成原尿，而原尿流经肾小管时蛋白质、红细胞、白细胞不能被肾小管重吸收，而在尿液中出现了蛋白质，说明该病人肾脏病变的部位应为肾小球，故选B。
2014届四川卷生物试题及答案
2014届普通高等学校招生全国统一考试四川卷生物卷命题与解题全析一．选择题（本大题共7题，每题6分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
1．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（B）A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化2．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是（C）A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)3．将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是（C）A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等4．下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（A）A．用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D．用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度5．油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。
下列叙述正确的是（B）A．秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍B．幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体C．丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向D．形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种6．将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是使光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。
2014年绵阳市中考生物试题及答案(word版)
2014年绵阳市初2012级学业考试暨高中阶段招生考试生物题及答案一、选择题（每空2分，共40分）21．人的胚胎发育场所是A．子宫B．输卵管C．胎盘D．卵巢22．图7为光合作用示意图。
据图分析，下列说法正确的是A．X表示氧气B．Y表示二氧化碳C．光照是光合作用的必要条件D．有机物是光合作用的原料23．用显微镜观察某玻片标本时，欲将图8所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方24．某患者肾脏受损，长期检测发现尿液中蛋白质超标。
结合所学知识分析，最可能导致该结果的原因是A．肾小管对血浆的过滤功能受损B．肾小球和肾小囊对血浆的过滤功能受损C．小管对原尿的重吸收能受损D．肾小球和肾小囊对原尿的重吸收功能受损25．下列细胞结构，植物细胞有而动物细胞没有的是A．细胞核B．液泡C．线粒体D．细胞膜26．学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是A．菜豆种子有两片子叶B．两者都有种皮和胚C．玉米种子含有淀粉D．玉米种子没有胚乳27．根据生物的相似程度，可把生物划分为纲、目、科或属等不同的等级。
根据狼、兔和人、的相似程度，可将三者都划分到A．哺乳纲B．食肉目C．犬科D．犬属28．每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。
年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是A．被人类收集走用做柴火烧掉了B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C．牛、羊等食草动物将其吃掉了D．细菌和真菌逐渐将其分解了29．几位同学利用图9装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是A．不加水，0℃B．水保持在①处，25℃C．水保持在①处，0℃D．水保持在②处，25℃30．下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是A．螃蟹B．乌龟C．沙蚕D．河蚌31．空气中的PM2.5因为粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。
四川省绵阳市三台县2014-2015学年八年级上学期期中考试生物试题(解析版)
2014-2015学年四川省绵阳市三台县八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共计40分）1．（2014秋•大石桥市期末）下列动物的身体呈辐射对称的是（）A．水螅B．蛔虫C．蚯蚓D．涡虫考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．解答：解：身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征；水螅是腔肠动物，蛔虫是线形动物，蚯蚓是环节动物，涡虫是扁形动物．故选：A点评：解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征，为基础题目．2．（2014春•武昌区期末）雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（）A．雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸B．雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食C．蚯蚓爬出地面交配产卵D．雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动考点：蚯蚓的特征．分析：此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．解答：解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．3．（2014秋•屏南县期末）下列关于软体动物的说法，错误的是（）A．都具有贝壳B．是动物界的第二大类群C．柔软的体表有外套膜D．运动器官是足考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系．分析：此题考查了软体动物的特征，据此回答．解答：解：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼．故选：A点评：此题考查了软体动物的特征，较为基础．4．（2014秋•安龙县校级期末）身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（）A．虾B．蟹C．蜈蚣D．蚯蚓考点：节肢动物蝗虫的主要特征．分析：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等特点，所以节肢动物对环境的适应能力很强．解答：解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．题目中A虾、B蟹和C蜈蚣都有以上特征，而D蚯蚓的身体分节不分部，也无外骨骼等为环节动物．D错误．故选D点评：关键知道蚯蚓的身体分节属于环节动物而不是节肢动物．5．（2014秋•绵阳期中）蚯蚓与外界进行气体交换靠（）A．鳃B．体壁C．肺D．气门考点：蚯蚓的特征．分析：蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的体壁密布毛细血管，蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气．解答：解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．故选B点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的．6．（2014秋•昆明校级期末）下列哪一组动物都是恒温动物（）A．眼镜蛇和狮子B．喜鹊和斑马C．海龟和虎D．壁虎和猩猩考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别．分析：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．解答：解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．A、眼镜蛇是爬行动物属于变温动物，狮子是哺乳动物属于恒温动物，故不符合题意；B、喜鹊是鸟类、斑马是哺乳动物，都是恒温动物，故符合题意；C、海龟是爬行动物属于变温动物，虎是哺乳动物属于恒温动物，故不符合题意；D、壁虎是爬行动物属于变温动物，猩猩是哺乳动物属于恒温动物，故不符合题意．故选B点评：关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式．7．（2013秋•松桃县期末）动物先天性行为的控制因素是（）A．环境因素B．后天“学习”所得C．遗传物质D．亲代练习考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力不同．解答：解：先天性行为和学习行为的不同点如下表：类别形成获得途径适应特征进化趋势先天性行为生来就有的本能行为由遗传物质决定的．适应稳定的环境．高等动物行为的主要方式．学习行为是通过后天的学习形成的新的行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．适应多变的环境．动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．由上表可知：动物先天性行为的控制因素是遗传物质．故选：C．点评：回答此题的关键是明确先天性行为和学习行为的异同．8．（2014秋•额尔古纳市校级期末）鲫鱼游泳的动力来自（）A．躯干和尾部的左右摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动C．尾鳍的摆动D．所以鱼鳍的协调作用考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动．故选：A．点评：对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察．9．（2015•奉节县校级一模）下列哪一项不是细菌和真菌生存所必需的条件（）A．阳光B．水分C．适宜的温度D．有机物考点：细菌和真菌的分布．分析：细菌真菌的生活需要水分、适宜的温度、还有有机物．解答：解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌．但是不需要阳光．故选：A．点评：解答此类题目的关键是明确细菌和真菌的生存条件．10．（2014秋•绵阳期中）下列不属于爬行动物的是（）A．蜥蜴B．龟C．蝾螈D．眼镜蛇考点：两栖动物的主要特征．分析：（1）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生．（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等解答：解：ABD、蜥蜴、龟、眼镜蛇，都属于爬行动物，ABD正确；C、蝾螈是幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，不是爬行动物，C不正确．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物和两栖动物的主要特征．11．（2013秋•南溪县期末）在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是（）A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼考点：鱼类资源的利用和保护．分析：此题考查的知识点是“四大家鱼”．解答时可以从四大家鱼的范围、栖息水层、食性特点方面来切入．解答：解：我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．故选：B．点评：解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．12．（2014秋•绵阳期中）下列动物中能真正适应陆地生活的脊椎动物是（）A．两栖动物B．节肢动物C．爬行动物D．环节动物考点：动物的分类．分析：陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖．故爬行类成为真正生活在陆地上的动物．解答：解：A、两栖动物水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，都不是真正的陆生脊椎动物；A错误．B、节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，属于无脊椎动物．B错误C、爬行动物生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物；C正确．D、环节动物是无脊椎动物；D错误．故选：C．点评：熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点．13．（2014秋•绵阳期中）鸟的呼吸器官是（）A．气囊B．气管C．肺D．体壁考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：鸟的呼吸器官是肺，体内有许多气囊，气囊协助肺进行双重呼吸．解答：解：鸟特有的呼吸方式是用肺、气囊辅助的双重呼吸，增加了气体交换的效率，这与家鸽的飞行生活相适应，鸟的呼吸器官是肺．故选：C点评：解题的关键是知道各种动物的呼吸器官．14．（2010•威海）下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中，正确的是（）A．B．C．D．考点：关节的基本结构和功能；骨骼肌在运动中的协作关系．分析：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．解答：解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．A、骨骼肌跨越两个关节，不是附着在两块相邻的骨上，不符合题意．B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，故符合题意．C、两块肌肉没有跨越关节，不符合题意．D、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节，不符合题意．故选：B．点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．15．（2015•合川区校级模拟）下列不是动物在自然界中的作用的是（）A．帮助植物传播种子B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．是生物圈中有机物的制造者考点：动物在自然界中的作用．分析：此题主要考查的是动物与人类的关系及其在自然界中的作用．思考解答．解答：解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代．动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围．动物在人们的生活中有重要的作用，可供人类食用，为人类提供生活原料、药用、观赏用，生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等，与人类生活息息相关．还可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备．由上可知，动物在生物圈中的作用十分广泛．绿色植物能进行光合作用制造有机物，才是生物圈中有机物的制造者．可见D符合题意．故选：D点评：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物16．（2013秋•谯城区期末）关于生态平衡的叙述，不正确的是（）A．生态平衡是一定时间和空间内的平衡B．生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态C．各种生物的数量和比例绝对稳定不变D．生产者大量死亡会破坏生态平衡考点：保持生态平衡的重要意义．分析：此题考查的知识点是生态平衡．解答时可以从生态平衡的概念和内涵方面来切入．解答：解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是绝对不变，而是相对、持续的稳定．生态系统中各种是生物的数量变化是有规律的，是在一定范围内的动态的平衡，在自然状态下，生态系统是稳定的，是具有自动调节能力的，生态系统的自动调节能力是有一定限度的，与生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，调节能力越强；如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，植物的数量不仅比草食动物多，而且还要维持一定的比例，如三颗草和两只羊，虽然草比羊多，但是不能保持稳定，因此还要达到一定的比例，同样草食动物要比肉食动物多，并维持一定的比例，如果人类的干预超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，而人类的活动会影响生态系统的自动调节能力，所以人类要遵循生态系统自动调节的规律，不要超过它自身的限度，否则，将来大自然必将报复我们人类．而人类对生态系统的作用具有两重性，一是人类为了满足生活的需要，对生态系统生产性的作用，二是为了维护生态平衡，对生态系统进行保护性的作用．故选：C．点评：此题很简单，只要熟练掌握了生态平衡的概念，即可解答．17．（2011•麻栗坡县）社会行为有利于动物群体的生存．下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．花丛中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙D．桑叶上的一群家蚕考点：社会行为的特征．分析：此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．解答：解：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙、桑叶上的一群家蚕，群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不具有社群行为；蜜蜂群体中有蜂王、雄峰、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此花丛中的一群蜜蜂具有社会行为．故选B．点评：解答此类题目的关键是社会行为的特点．18．（2008•镇江）大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（）A．细菌很少B．细菌繁殖很慢C．没有细菌D．细菌都冻死了考点：食品的腐败原因．分析：低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答．解答：解：各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的．可见B符合题意．故选：B点评：掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖．19．（2006•益阳二模）芽孢是指细菌的（）A．分泌物B．休眠体C．后代D．生殖细胞考点：细菌的营养方式和生殖方式．分析：根据当外界环境变得不利于细菌生存时，细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境，这个休眠体叫做芽孢进行解答．解答：解：当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，它是细菌的一个椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力．当条件适宜时，又会萌发成一个新个体．故选：B点评：有的同学们的误认为芽孢是个生殖细胞，这样认为是不正确的，芽孢不是生殖细胞，只是细菌渡过不良环境的休眠体．20．（2008•唐山）下列都是一些动物的行为，其中属于学习行为的是（）A．大雁南飞B．蜘蛛结网C．老马识途D．孔雀开屏考点：动物行为的类型和特点．分析：此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．解答：解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．大雁南飞，蜘蛛结网，孔雀开屏是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．老马识途是通过生活经验的积累逐渐建立起来的学习行为．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征．二、填空题（每空1分，共20分）21．（2014秋•绵阳期中）水螅的生殖方式是出芽生殖和有性生殖；细菌的生殖方式分裂生殖．考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；细菌的营养方式和生殖方式．分析：有性生殖有两性生殖细胞的构成．出芽生殖是指母体上有芽体，用芽体进行生殖．分裂生殖是指一个细胞分裂成两个；孢子生殖是用孢子来繁殖后代．解答：解：水螅在条件良好的情况下，进行出芽生殖；在条件恶劣的时候进行有性生殖．细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20﹣﹣30分钟就能繁殖一次．故答案为：出芽生殖和有性生殖；分裂生殖．点评：明确了水螅和细菌的生殖方式就能准确回答此类题目．22．（2014秋•绵阳期中）鱼的呼吸器官是鳃；青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．考点：动物的分类．分析：鱼生活在水中，用鳃呼吸；青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．解答：解：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．故答案为：鳃；皮肤．点评：关键点：了解常见动物所属的类群，以及特征．23．（2014秋•绵阳期中）已知的动物大约有150万种，根据有无由脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物动物．考点：动物的分类．分析：动物种类繁多，可根据的各种特征分类，如体内有无脊柱、生活环境等．解答：解：根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．点评：此题考查动物的分类依据．24．（2014秋•新郑市校级期末）兔子的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征，因而属于哺乳动物．考点：家兔的形态结构和生理特点．分析：家兔属于哺乳动物具有胎生哺乳的特征，据此答题．解答：解：在繁殖期间雌雄交配，雄兔的精子进入雌兔的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌兔的子宫内发育形成胚胎，所以像家兔这样的受精方式为体内受精，胚胎在母兔的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼兔身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，所以家兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．故答案为：胎生；哺乳；点评：哺乳动物的特征为考试的重点，难度一般．25．（2013秋•萝北县期末）动物社会行为的重要特征表现为：群体内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成一定的等级．考点：社会行为的特征．分析：此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．解答：解：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存；黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领．故答案为：组织分工一定的等级点评：解答此类题目的关键是社会行为的特点．26．（2014秋•绵阳期中）细菌与动植物细胞相比最大的区别是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，这样的生物叫原核生物．考点：细菌的基本形态和结构特点．分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核．解答：解：由分析可知：细菌与动植物细胞相比最大的区别是没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，这样的生物叫原核生物．故答案为：细胞核；DNA；原核生物；点评：解答此类题目的关键是熟知细菌、动植物细胞结构特点．。
四川省达州市绵阳市遂宁市2014年中考生物试题
四川省达州市2014年中考生物试题一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求, 题每题2分，共16分。
) 19．细胞是生物体（除病毒）结构和功能的基本单位。
植物细胞和动物细胞都具有的结构A.细胞壁、细胞质、细胞核B.细胞膜、液泡、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核D.细胞膜、叶绿体、细胞核20．生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。
在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
下列有关说法错误的是A.生物圈是最大的生态系统B.影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素C.我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统D.“黄花之乡” 渠县境内的所有黄花可以看做一个生态系统21．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，错误的是A.原始生命起源于原始海洋B.化石是研究生物进化的非常重要的证据C.关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，个体由小到大22．小强体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝。
其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于A.抗体、保护易感人群B.抗体、控制传染源理科部分试卷C.抗原、保护易感人群D.抗原、控制传染源23．右图为植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用图示，下列有关说法正确的是A.若a为光合作用时，则①为氧气B.若b为呼吸作用时，则②为二氧化碳C.若c为蒸腾作用时，则②为二氧化碳D.若b为光合作用时，则①为氧气24．关于“用药和急救，健康的生活方式”的下列做法和解释，你认同的是A.处方药可以自己根据病情购买，按说明服用B.对因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸的病人，可用“口对口吹气法”进行急救C.吸烟能兴奋神经系统，有利于提高学习效率和成绩D.小霞在青春期时期每天都很少吃饭，只吃一些水果，进行减肥25.小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有①小肠长约5~6米，是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛内的毛细血管壁由一层上皮细胞构成A.①②③B.①③④C.①②④D. ①②③④26．生物体是一个有机的整体，构成生物体各个结构也是非常严密的。
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2014年绵阳市初2012级学业考试暨高中阶段招生考试
生物题及答案
一、选择题（每空2分，共40分）
21．人的胚胎发育场所是
A．子宫B．输卵管C．胎盘D．卵巢
22．图7为光合作用示意图。
据图分析，下列说法正确的是
A．X表示氧气B．Y表示二氧化碳
C．光照是光合作用的必要条件D．有机物是光合作用的原料
23．用显微镜观察某玻片标本时，欲将图8所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是
A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方
24．某患者肾脏受损，长期检测发现尿液中蛋白质超标。
结合所学知识分析，最可能导致该结果的原因是
A．肾小管对血浆的过滤功能受损B．肾小球和肾小囊对血浆的过滤功能受损
C．小管对原尿的重吸收能受损D．肾小球和肾小囊对原尿的重吸收功能受损25．下列细胞结构，植物细胞有而动物细胞没有的是
A．细胞核B．液泡C．线粒体D．细胞膜
26．学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是A．菜豆种子有两片子叶B．两者都有种皮和胚
C．玉米种子含有淀粉D．玉米种子没有胚乳
27．根据生物的相似程度，可把生物划分为纲、目、科或属等不同的等级。
根据狼、兔和人、的相似程度，可将三者都划分到
A．哺乳纲B．食肉目C．犬科D．犬属
28．每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。
年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是
A．被人类收集走用做柴火烧掉了B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了
C．牛、羊等食草动物将其吃掉了D．细菌和真菌逐渐将其分解了
29．几位同学利用图9装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是A．不加水，0℃B．水保持在①处，25℃
C．水保持在①处，0℃D．水保持在②处，25℃
30．下列几种动物中符合“身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是A．螃蟹B．乌龟C．沙蚕D．河蚌
31．空气中的PM2.5因为粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。
目前很多省、市均在积极采取措施降低PM2.5指数。
下列属于降低空气污染的措施是
A．大力新建化工厂，促进经济快速发展B．鼓励购买私家车，提高居民生活水平C．投资修建水电站，减少火力发电站D．直接焚烧生活垃圾，避免“垃圾围城”32．图10为人体肺泡与血液气体交换示意图。
下列正确的是
A．甲处血液鲜红，乙处血液暗红B．乙处血液将汇集到肺静脉
C．乙处血液首先进入心脏的部位是右心房D．心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣
33．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是
34．环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。
下列有关生物多样性及保护的说法错误的是
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．生物多样性是指生物种类的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
35．下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是
A．人工授粉B．嫁接C．扦插D．植物组织培养
36．近年来，抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性。
根据达尔文的进化论分析，耐药细菌越来越多的主要原因是
A．细菌繁殖的后代很多，抗生素用量不够
B．抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异
C．抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来
D．耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强
37
A
B．张叔叔皮肤受伤出血后，其伤口会流血不止
C．根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症
D．如果给张叔叔输液，针应该刺人他的动脉血管
38．饲养家蚕并观察其生殖发育过程，将其生殖发育不同阶段按时间顺序排列，正确的是
A．①②③④⑤⑥B．②③⑤①⑥④C．⑤④②①③⑥D．⑥⑤④③②①
39．下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是
A．将患病孩子送回家治疗——控制传染源
B．按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
C．每天对教室消毒处理——切断传播途径
D．要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群
40．当你遇到挫折或者不顺心的事情时，下列做法不恰当的是
A．听听音乐，看看电视B．打打球或者散散步
C．找知心朋友倾诉倾诉D．喝酒、抽烟解解闷
二、简答题（每空2分，共60分）
41．（16分）根据所学知识，回答下列问题：
(1)生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，因此植物是生态系统中的________，地球上最大的生态系统是________。
(2)请写出兔、草、狐构成的食物链：________________。
(3)生态系统的组成成分除了生物部分外，还有非生物部分，如________（填两项），等等。
(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。
有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。
提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
作出假设：蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中，水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤：
Ⅰ制作右图所示装置；
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；
Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；
Ⅴ根据几次记录的实验数据，分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________。
实验结果与结论：
预期结果有三种情况，湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。
若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目，则假设成立。
实验分析：
本实验的变量为________。
像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验。
42．（16分）右表是一盒250ml的牛奶的营养成分表。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)蛋白质在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收，钙是________和牙齿的重要组成成分，人体吸收这些营养物质的主要器官是________。
(2)表中的碳水化合物主要指糖类，这些物质在给人体供能时主要由细胞中的________完成能量转换。
(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外，还有能够防治夜盲症的________，避免坏血病的________，等等；如果只喝牛奶来补充一日所需蛋白质，则需要喝________盒这种牛奶，但是这样人体贮存能源的________摄入会超标。
所以均衡的营养是非常重要的。
43．（14分）回答下列关于人体调节的问题：
(1)皮肤、眼睛和耳朵等属于人体的________器官，其中眼球中的________能够感受光的刺激。
(2)神经系统结构和功能的基本单位是________，其包括________和突起两部分。
(3)没有意识的植物人依然有呼吸和心跳，主要因为其神经系统中的________没有受损。
(4)人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生，比如________分泌不足会导致糖尿病，幼年时期________分泌过多会导致巨人症。
44．（14分）能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如右图。
回答下列问题：
(1)图中③的基因组成为________。
(2)同种生物同一性状的不同表现形式称为________，能卷舌与不能卷舌中________为显性性状。
(3)如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有________种类型，若他们的一个孩子表现为能卷舌，则这个孩子的基因组成为________。
(4)该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为________。
他们打算再生一个小孩，则他们下一个孩子的性别___________。
A．一定是女孩B．一定是男孩C．男孩和女孩机会均等D．女孩可能性更大E．男孩可能性更大
2014年绵阳市初2012级学业考试生物题参考答案
21～25 ACABB 26～30 DADDA 31～35 CBCBA 36～40 CCBDD 41．（1）生产者生物圈（2）草→兔→狐（3）阳光、空气（和水）（4）平均值明显多于水分对照
42．（1）氨基酸骨骼（或骨）小肠（2）线粒体（3）维生素A 维生素C 8 脂肪
43．（1）感觉视网膜（2）神经元（或神经细胞）细胞体（3）脑干胰岛素（4）生长激素
44．（1）Aa （2）相对性状能卷舌（3）三AA或Aa （4）XY C。