班 务 日 志
班级的日志(合集15篇)
班级的日志(合集15篇)班级的日志(合集15篇)班级的日志1 20××年10月17日，星期四今天轮到我做值日班长了，就只有这么一天，我决定好好珍惜。
悠悠书香伴我成长又是熟悉的晨训，可今天不一样了，今天是由我领读。
数学课上，小胖同学无数次与老师抬杠，最后成功的与门来了个亲密接触。
午自修，我们迎来了亲爱的语文考试，就没有我上任的时机了。
很快就到了晚自修，第一节，小胖同学又开场做播送体操，看着如此勤奋的小胖同学，我不禁热泪盈眶。
第二节课，全班像打了鸡血一样，一群人喊了无数次安静，这才平静下来，在此，我要对这群说安静的同学说一声感谢。
我的文笔不好，不知道前面的人怎么写满一面的，我只能匆匆结尾了。
班级的日志2 纯真的年代，纯真的你我他，带着那份天真与幼稚走进了中学的大门。
缘分把我们这群无忧无虑的少年组合在了一起。
从第一天的互补相识，到相知相亲相爱，我们一同走过了风走过了雨。
承受着各种各样的考验。
无论多苦我们都为着一个共同的目的而奋斗着。
第一天开学，我要承受魔鬼般的训练“军训”。
这对于这群娇生惯养的孩子来说是一种磨练。
烈日当头，汗流浃背，可我们意志坚强，不叫苦，不叫累。
教官当面不敢为我们留情，可训练后却百般呵护。
我们更是互相关心互相帮助。
我们为了能让班级获得“军训优秀班级体”个个坚持着。
一份耕耘以分收获，一个月的军训完毕了，我们如愿以偿，那时操场沸腾了。
有了军训的根底，我们的友谊更深了。
学习上，我们不耻下问。
常常为了一道习题，争得面红耳赤，各有个的见解。
当习题解出来后，哈哈一笑，又是好同学，好朋友。
同学有了困难，每个人都出手相助。
在这个温馨和谐的大家庭中我们学会了互相关爱，学会了宽容。
当然在各种成绩面前，缺少不了班主任老师的教诲与熏陶。
她另类的管理方式，虽然我们无法承受。
但我们仍然爱戴她。
在过来的一年中，有过别离，有过团聚。
同学门更加珍惜如今的这份友谊。
转眼间，我却要分开这个班级了，我有千万个不愿意，可却还是要分开。
小学班务日志记录表
精品文档
太平中心小学班务日志记录表
班级：年班日期：年月日星期：记录人：
迟到：人数（）姓名及原因：
出勤情况早退：人数（）姓名及原因：
缺勤：人数（）姓名及原因：
纪律情况卫生情况安全情况班级小结
记录有无课堂违反纪律、不按时完成作业、课
间追逐打闹、高声尖叫等不文明行为。
记录全班个人卫生和值日生有无迟扫、缺扫、
拒扫、擦黑板不及时、打扫个人包干区卫生、
班级分担区卫生未按要求等现象。
记录当日有无不安全事故发生，课间有无做危
险性游戏现象；本班学生间，本班学生与外班
学生有无矛盾发生。
是否存在其它安全隐患。
对班级内一天发生的重要事件进行记录或对
一天班级运行情况进行点评和总结。
太平中心小学班务日志记录表
班级：年班日期：年月日星期：记录人：迟到：人数（）姓名及原因：
出勤情况早退：人数（）姓名及原因：
缺勤：人数（）姓名及原因：
纪律情况卫生情况安全情况班级小结记录有无课堂违反纪律、不按时完成作业、课间追逐打闹、高声尖叫等不文明行为。
记录全班个人卫生和值日生有无迟扫、缺扫、拒扫、擦黑板不及时、打扫个人包干区卫生、班级分担区卫生未按要求等现象。
记录当日有无不安全事故发生，课间有无做危险性游戏现象；本班学生间，本班学生与外班学生有无矛盾发生。
是否存在其它安全隐患。
对班级内一天发生的重要事件进行记录或对一天班级运行情况进行点评和总结。
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班务日志一日大事记
班务日志一日大事记时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，特别是辅导员对我的指导帮助和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：一、本学期完成的主要工作：1:积极的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。
2.加强班级管理制度，培养同学们团结，积极的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自己的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情况。
3.每天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。
4.学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。
二.本学期工作中的严重不足：1.班风虽然小存有改良，但距预期的目标除了一段的距离，班上的个别同学自学的积极性还比较，部分学生的集体意识比较弱。
2.个别班干部的工作能力不弱，没起著一定的带头作用，非政府能力有点强，纪律性不弱，没团结一致向上的意识，虽然协助与辅导，但仍须要进一步培育，同学们的思想教育还不是很妥当，学生的个人修养和素质还要在提升。
三.工作展望：经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。
根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的工作计划，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。
二年级班务日志记录内容范文(优选23篇)
二年级班务日志记录内容范文(优选23篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班务日志模板
班务日志模板日期，______年______月______日。
星期，______。
天气，______。
班级，______。
班主任，______。
【晨间活动】。
1. 学生到校后是否按时集合，是否有迟到现象？2. 是否进行了晨读、晨练等活动？参与情况如何？3. 是否有学生因病请假？请假学生姓名及请假原因。
【上午教学】。
1. 教室卫生情况如何？是否有学生迟到、早退现象？2. 上午第一节课教学情况如何？学生听课是否认真，是否有纪律问题？3. 上午第二节课教学情况如何？学生参与度如何？4. 上午第三节课教学情况如何？学生学习状态如何？【午间活动】。
1. 学生午餐情况如何？是否有浪费现象？2. 午休期间学生是否有安全问题？是否有学生违纪现象？【下午教学】。
1. 下午第一节课教学情况如何？学生学习状态如何？2. 下午第二节课教学情况如何？学生学习状态如何？3. 下午第三节课教学情况如何？学生学习状态如何？【课外活动】。
1. 是否进行了课外活动，如社团活动、实践活动等？2. 学生参与度如何？活动过程中是否有纪律问题？【晚自习】。
1. 学生学习状态如何？是否有学生早退现象？2. 孙悟空是否有学生违纪现象？【晚间活动】。
1. 学生晚餐情况如何？是否有浪费现象？2. 晚自习后学生是否有安全问题？是否有学生违纪现象？【其他事项】。
1. 今日是否有重要通知发布？发布内容及学生反馈情况如何？2. 是否有突发事件处理？处理情况如何？3. 其他需要记录的事项。
【明日工作计划】。
1. 明日是否有重要活动或会议安排？2. 是否有需要特别关注的学生？3. 其他需要安排的工作。
【备注】。
1. 其他需要补充说明的事项。
以上为今日班务日志内容，请各位老师认真填写，如有需要请及时上交。
二年级班级日志表
大秦学区中心小学二年级班务日志
第周月日星期一天气：班主任：者红霞
出勤情况
应到人数：
实到人数：
缺席者姓名及原因：
纪律
情况
节次
科 目
教师
好
中
差
备 注
早自习
晨 读
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
作业
情况
语文Байду номын сангаас业
应收本数： 实收本数： 书写认真学生： 书写不认真学生：
数学作业
应收本数： 实收本数： 书写认真学生： 书写不认真学生：
其他作业
应收本数： 实收本数： 书写认真学生： 书写不认真学生：
卫生
情况
扫地
组长：
组员：
拖地
组长：
组员：
表扬
与
批评
表 扬
批 评
小学校务日志
希望小学校务日志（2017年）时间：第周年月日星期天气总值日希望小学2017-2018学年度校务日志8-9月校务日志填写说明1.校务日志由当天执勤总值日（行政人员）进行填写。
2.“一日常规巡查”分为十项内容，即升旗晨会（晨读）、眼保操、大课间、文明用餐、午休、写字、路队、卫生（室内和室外）、门窗灯扇关闭及留校等栏目。
3.十项内容每项10分，总分满分为100分。
4.每项得分栏目填写扣分情况，无扣分的，可用“√”表示。
5.评分标准：（1）升旗晨会：班主任或副班主任带领班级学生按时参加，列队整齐、安静进出操场。
（2）晨读：老师组织或带领学生开展晨读活动，无挤占晨读时间现象。
（3）眼保操：全班学生能跟随音乐声认真做好眼保操。
（4）大课间：列队整齐安静进出操场，全班学生能认真做好广播操，并在老师的组织带领下开展大课间游戏活动，无疯跑、大闹现象。
（5）文明用餐：班级学生在楼上的组织管理下排队取餐、无浪费饭菜现象。
（6）午休：安静午休或写作业，学生无大声喧哗、疯闹现象。
（7）写字：老师组织学生开展写字活动，无挤占写字时间现象。
（8）路队：老师组织本班学生按时放学，列队出校门。
（9）卫生：本班室内室外包干区干净、无纸屑等废弃物。
（10）门窗灯扇关闭：学生放学离班时，老师应安排学生管好门窗灯扇。
（11）留校：教师如留学生在校补课、作业辅导、排练节目或办黑板报等，教师必须陪同学生，待学生全部离校后，教师方可离校。
6.上述十项内容中“大课间”、“门窗灯扇关闭”和“留校”三项情况由执勤教师进行巡查，并将情况报当日总值日，其它7个项目都由当日总值日进行巡查。
校务日志
毕节市中小学校务日志（表一）年月日第周 星期气候值周领导值日教师
说明：5、升旗仪式作为学校大事记；
6、如果栏目没有内容填写，就写“无”或画斜线。
1、缺课人数是指没有请假，无故不来上课的学生；
2、学生实有人数分别以上、下午第一节课到校的学生数为准；
3、教师缺旷指的是学校没有安排其他工作也没有请假而有课没有上的教师；
4、擅自调课是指未经学校而私自调改自己教学的不同课程（如既上地理课又上数学，而把地理课改上成数学科）或私自与其他老毕节市中小学校务日志（表二）
值日教师。