10_轮椅上的霍金ppt
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六年级上册语文课件-课文10 轮椅上的霍金｜苏教版 (共35张PPT)
霍金是一个（
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课文是怎么评价霍金的？
课文中把霍 金称为：是一个 宇宙之王，是一 个 科学巨人， 是一个物理天才， 是一个 生活的 强者是一个非凡 的科学家 。
他撰写的科学著作《时间简史》 在全世界拥有无数的读者，人称 “宇宙之王”。
他被选为最年轻的英国皇家学会会 员，成为只有像牛顿这样的大科学家才 能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
tián zhōng chàn
mó
静默 恬静 由衷 震颤 顶礼膜拜 神秘莫测
wěi Tān huàn gù
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萎缩 瘫痪 禁锢 彻底 呲牙咧嘴 依赖 平摊
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蒸发 爆炸
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叩击 鸦雀无声 伦敦 思维 簇拥
我会读
撰写 扉页 折服 打扰 景仰 巨匠 唐突 静默 恬静 由衷 震颤 顶礼膜拜 神秘莫测 萎缩 瘫痪 禁锢 彻底 呲牙咧嘴 依赖 平摊 蒸发 爆炸 跻身 众星捧月 魅力 悲悯 病魔 叩击 鸦雀无声 伦敦 思维 簇拥
命运让霍金失去……，他不能 __________，不能_________……
霍金获得的荣誉
霍金是一个宇宙之王，一个科学巨人，一个物 理天才，一个生活的强者，一个非凡的科学家。
这是全世界第一部以十 几种文字在全球同步发行的科 学著作。获得年度安万特科学 图书奖。该奖项是世界最知名 的科普图书奖之一。 10年前， 霍金的《时间简史》轰动了全 球。10年后，他又推出了一本 新作——《果壳中的宇宙》。 “这一书名的意思是：我即使 被关在果壳之中，仍然自以为 无限空间之王。”
原因。 三、课后练习 四、同步训练
此时他一定坐在这间有着高高天 花板的舒适小屋里，安静地在电脑前 工作上好几个小时。
10轮椅上的霍金PPT课件
画出动词，并体会从中读懂了什么；
地球→太阳系→银河系→宇宙深处→黑洞
排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在 不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。
本段主要讲了什么？
主要讲霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，研究的成就巨大，是
物理天才。
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了解 一下 霍金，他是物理天才，成就有哪些?
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10.轮椅上的霍金
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精读课文
重点段分析
虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地 球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞 向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇 宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑 洞的大爆炸……他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。
王”
的著名科学家（史蒂芬·霍金 ）在自己完全（瘫痪 ），被长期 （ 禁锢 ）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍 然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，
为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非
凡的（ 物理学家），也是一位（ 生活强者）。
我们一定要学习他（ 不断求索 ）的科学精神和 （ 勇敢顽强 ）的伟大人格。
从彻底可以看出？
霍金病得非常严重，命运对他十分残酷
用“ ”画出描写他的标志形象的句 子。 从他的标志形象可以看出：
霍金非常乐观
这让人更加感受到霍金：
勇敢顽强、不屈不挠
如蚕吃桑叶般地逐页阅读。 比喻句让人体会到？
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霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。
轮椅上的霍金ppt精品课件
总结课文
《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为 “宇宙之王”的著名科学家史蒂芬· 霍金 在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上 的情况下，面对常人难人想象的艰难， 仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界， 勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出 重要贡献的故事，赞扬了他不断求索的 科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发 了由衷的敬仰之情。
这是全世界第一部以十几种 文字在全球同步发行的科学 著作。获得年度“安万特” 科学图书奖。该奖项是世界 最知名的科普图书奖之一。
我会读：
霍金（huò）
撰写（zhuàn）
禁锢 （gù）
（jī） 跻身
萎缩（wěi） 瘫痪（tān huàn） 剥 夺 （bō）
悲悯（mǐn）
由衷（zhōng） 顶礼膜拜（mó）
霍金先生，病魔 已将您永远固定在轮 椅上，你不认为命运 让你失去太多了吗？
悲 悯
是呀，在女记者眼里， 霍金失去了很多，那么霍 金失去了什么呢？请同学 们默读第三小节，找出相 关的语句。
质疑探究 交流展示
阅读文章第三节，感受“标志性 形象”，体会命运的残酷。 你能用课文中的一段话来描述一下他的 特点吗？（快速默读课文，画出描写霍金 标志性形象的句子）
命运让他失去太多了：
命运让霍金双腿瘫痪，
他不能________，不能_________…… 命运让霍金失去说话的功能， 他不能__________，不能_________……
命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如 茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐 地爬山…… 命运让霍金双腿瘫痪，他不能和孩子一 起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里 畅游…… 命运剥夺了霍金的说话功能，他不能一 展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自 己喜欢的小诗…… 命运让霍金失去的实在是—— 太多了。
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轮椅对霍金生活的影响
轮椅让霍金能够独立行动，参加学术会议、演讲、社交活动 等，扩大了他的生活圈子和工作领域。
轮椅也给霍金带来了身体上的舒适和便利，减轻了他的疲劳 感，提高了生活质量。
04
霍金对人类的贡献与影响
霍金对科学的贡献
黑洞辐射理论
霍金提出了黑洞辐射理论，即黑 洞并非完全不发光，而是会释放 辐射，这一理论对于理解宇宙的 本质和演化具有重要意义。
时间膨胀理论
霍金提出了时间膨胀理论，即在 大质量物体附近，时间会相对变 慢，这一理论对于相对论的发展 和深化具有重要意义。
霍金对人类思想的启示
科学精神
霍金以身作则，展示了科学精神的重要性，即勇于探索、追求真理、不畏困难和 挑战。
独立思考
霍金强调独立思考的重要性，认为只有通过独立思考，才能真正理解宇宙和生命 的本质。
轮椅上霍金ppt课件
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目 录
• 斯蒂芬·霍金简介 • 霍金的疾病与挑战 • 霍金在轮椅上的生活 • 霍金对人类的贡献与影响 • 结语：轮椅上的英雄
01
斯蒂芬·霍金简介
霍金的生平
1942年 1959年 1963年 1965年 2018年
出生于英国牛津，是伽利略 逝世300周年纪念日。
面对挑战的态度
积极乐观
尽管面临巨大的身体挑战，霍金始终 保持积极乐观的态度。他坚信科学的 力量，致力于宇宙探索和科学研究， 为人类知识做出了巨大贡献。
勇敢面对
霍金勇敢地面对疾病的挑战，不屈不 挠地与病魔抗争。他通过自己的经历 和科学研究，激励着无数人勇敢地面 对生活中的困难和挑战。
霍金如何克服困难
创新科技
霍金借助先进的科技手段，如语音合成器和计算机技术，克服了语言和肢体功 能上的障碍。这些技术帮助他继续进行学术研究和交流，让他的思想和见解得 以传播。
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命运让霍金失去的实在是—— 太多了。
• 霍金的头不能活动，霍金的手不能活动， 霍金的脚不能活动，霍金肩膀不能活动，
• 霍金的脸部表情不能控制……
• 霍金不能说话，霍金不能吃饭，霍金不能 阅读，霍金不能写字……
•
病魔能禁锢得了他的身体，却禁锢不
了他的思维，禁锢不了他对科学的执著追
求和无限热爱。
我的手指还能活动，
这是全世界第一部以十 几种文字在全球同步发行的科 学著作。获得年度“安万特” 科学图书奖。该奖项是世界最 知名的科普图书奖之一。 10 年前，霍金的《时间简史》轰 动了全球。10年后，他又推出 了一本新作——《果壳中的宇 宙》。“这一书名的意思是： 我即使被关在果壳之中，（完 全瘫痪、长期禁锢在轮椅上） 仍然自以为无限空间之王。”
史蒂芬 霍金
一个智慧的大脑，一个神话传奇， 一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思 想家。
• 史蒂芬•威廉•霍金，英国剑桥大学应用数学 及理论物理学系教授，当代最重要的广义相 对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的 伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家， 还被称为宇宙之父。1942年1月8日生于英 国牛津的霍金刚好出生于伽利略逝世300周 年纪念日之时。70年代他与彭罗斯一道证明 了著名的奇性定理，为此他们共同获得了 1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱 因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最 杰出的理论物理学家。
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人 和朋友；
对了，我还有一颗感 恩的心……
自读第四自然段，思考：
你从哪些地方感受到了 霍金在物理学方面充满传 奇色彩的成就？
虽然，他的身体一点也没 有离开过轮椅，但是，他的思 维却飞出了地球，飞出了太阳 系，飞出了银河系，飞到了上 百亿光年外的宇宙深处，飞向 了神秘莫测的黑洞。
• 霍金的头不能活动，霍金的手不能活动， 霍金的脚不能活动，霍金肩膀不能活动，
• 霍金的脸部表情不能控制……
• 霍金不能说话，霍金不能吃饭，霍金不能 阅读，霍金不能写字……
•
病魔能禁锢得了他的身体，却禁锢不
了他的思维，禁锢不了他对科学的执著追
求和无限热爱。
我的手指还能活动，
这是全世界第一部以十 几种文字在全球同步发行的科 学著作。获得年度“安万特” 科学图书奖。该奖项是世界最 知名的科普图书奖之一。 10 年前，霍金的《时间简史》轰 动了全球。10年后，他又推出 了一本新作——《果壳中的宇 宙》。“这一书名的意思是： 我即使被关在果壳之中，（完 全瘫痪、长期禁锢在轮椅上） 仍然自以为无限空间之王。”
史蒂芬 霍金
一个智慧的大脑，一个神话传奇， 一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思 想家。
• 史蒂芬•威廉•霍金，英国剑桥大学应用数学 及理论物理学系教授，当代最重要的广义相 对论和宇宙论家，是本世纪享有国际盛誉的 伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家， 还被称为宇宙之父。1942年1月8日生于英 国牛津的霍金刚好出生于伽利略逝世300周 年纪念日之时。70年代他与彭罗斯一道证明 了著名的奇性定理，为此他们共同获得了 1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱 因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最 杰出的理论物理学家。
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人 和朋友；
对了，我还有一颗感 恩的心……
自读第四自然段，思考：
你从哪些地方感受到了 霍金在物理学方面充满传 奇色彩的成就？
虽然，他的身体一点也没 有离开过轮椅，但是，他的思 维却飞出了地球，飞出了太阳 系，飞出了银河系，飞到了上 百亿光年外的宇宙深处，飞向 了神秘莫测的黑洞。
苏教版十一册10轮椅上的霍金40页PPT
END
苏教版十一册10轮椅上的霍金
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。—
10《轮椅上的霍金-1》教学课件.ppt
认读生字。
zhuàn
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霍金 萎缩 撰写 顶礼膜拜
霜
模摸漠
牌照 打扰 巨匠 悲悯 恬静
脾
拢 （拉拢）
理解词语。
顶礼膜拜：双手合掌， 高举过顶，然后跪下， 用头顶住受礼人的脚。 原为佛教徒最虔诚的礼 仪，现多用来比喻对人 无限崇拜。
理解词语。
景仰：敬佩，仰慕。
近义词：仰慕 反义词：藐视
悲悯：哀怜，慈悲怜悯。
轮椅上的霍金
著作简介。
《时间简史》是由 英国伟大的物理学家、 黑洞理论和“大爆炸” 理论的创立人史蒂芬·威 廉·霍金撰写的一本有关 宇宙学的经典著作，是 一部将高深的理论物理 通俗化的科普范本。
人物简介。
史蒂芬·威廉·霍金，1942年1月8日 出生于英国牛津。毕业于牛津大学气象 学和剑桥大学。并获剑桥大学哲学博士 学位。英国剑桥大学应用数学及理论物 理学系教授，当代最重要的广义相对论 和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的 最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。 他证明了黑洞的 面积定理，即随着时间的增加黑洞的面积不减。在21岁时不幸 患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，只有两 根手指可以活动。
近义词：怜悯 反义词：憎恨
唐突：本课指莽撞，冒失。
近义词：莽撞 反义词：礼貌
学生课堂活动卡
活动 内容
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自主探究：从课文的哪些地方可以看出霍金是一个“ 非凡”的科学家？
事件概述
通过哪些词语来体现
残酷的命运
21岁、读研究生、不幸患上、不久、 完全瘫痪、长期禁锢
研究宇宙
虽然、但是、飞出了、想象着、 论证着、计算着
忘我工作Βιβλιοθήκη 好几个小时、交谈、如果、立即会
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悲悯：慈悲怜悯。
精读课文
女记者不无悲悯的语言，她认为霍金失去的太多，你认为有道理吗？
命运对霍金十分残酷，他失去了什么？
1、命运让霍金完全瘫痪，他不能（ 站立 ），他不能（ 行走 ）； 2、命运剥夺了霍金说话功能，他不能（ 说话 ），他不能（ 唱歌 ）；
3、疾病让他身体彻底变形，他不能正常（ 看书 ），正常（ 写字 ）；
——霍金
我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。
——霍金
上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程 度不同的结果。
——霍金
当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量
的事情要做。
——霍金
写一写
请模仿《小草和大树》一文后的作家卡片给霍金建名人卡片。
霍金名片 有这样一个人，他全身瘫痪，不能说话，在轮椅上坐了 40年。可他忘我地工作，撰写了一本科学著作《时间简史》，
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心……
精读课文
依然充满恬静的微笑 轮椅上的霍金，_____________________ 。 完全瘫痪 长期禁锢 彻底剥夺 彻底变形 命运不幸 我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心……
思考：霍金这些辉煌成就是靠什么取得的？读课文5-7小节。
比喻许多人簇拥着一个人。
比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考 宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着： “请保持安静，主人正在睡觉。” 形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。
“不愿被外人打扰”
这段主要讲了什么？
主要讲述霍金不愿意被人顶礼膜拜，只想安静工作。
情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世
界，勇敢顽强地挑战命运，为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍 金不仅是一位非凡的（ 科学家 ），也是一位（ 生活强者 ）。 我们一定要学习他（ 大人格。
不断求索
）的科学精神和（
勇敢顽强 ）的伟
写一写
颁奖词
颁奖词
一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。 凭着顽强的意志，他战胜了病魔，创造了奇迹。他用实 际行动告诉世人，人是可以向命运挑战的！
年轻的女记者认为命运让霍金失去太多。然而听了霍金的回答后，
她的心灵受到极大震颤。此时，她会想些什么呢？
霍金没有悲天悯人，没有陷入悲伤，而是用一颗感 恩的心乐观地看待自己的生活，看待自己的命运。真了不 起！
记一记
无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。
——霍金
一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。
《时间简史》在全世界拥有无数读者；
2、虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他 的思维活跃，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆 炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。 3、他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像 牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
精读课文
5—7自然段
从中你读出了什么？
霍金不贪图虚名、脚踏实地的科学研究品质。
朗读课文第8—12自然段。
1、年轻的女记者向霍金提出了怎样的 问题？那时为什么会鸦雀无声？ 2、霍金是怎样认为的？
3、你怎样理解霍金的回答？
他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强 的人格力量深深地感动了大众。体现在哪里？ 霍金先生，病魔已将您 永远固定在轮椅上，你不认 为命运让你失去太多了吗？
他就是轮椅上的勇士——霍金！
课后作业
1、《补充习题》 2、以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题写一段话 ； 3、课外阅读（推荐阅读书目）：
《张海迪》 《假如给我三天光明》（海伦·凯勒） 《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）
10 轮椅上的霍金
10 轮椅上的霍金
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霍金的魅力不仅在于他是一 个充满传奇色彩的物理天才，更在 于他是一个令人折服的生活强者。 他不断求索的科学精神和勇敢顽强 的人格力量深深地感动了大众。
精读课文
4—7自然段
我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢？ 划出来，读一读，想一想。 1、霍金是世界公认的科学巨人。他撰写的科学著作
这就是霍金： 勇敢顽强的人格力量，不向命运屈服。
感恩乐观的生活态度，对生活充满希望。
精读课文
感受魅力体会中心：
说说你对霍金的回答是怎么理解的？ 一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于 正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才 能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱 生活，这样你的生活才能充满阳光。
拥有无数的读者，被称为“宇宙之王”。
他就是英国的史蒂芬· 霍金，一个全球公认的物理天才， 一个令人折服的生活强者！他不断求索的科学精神和勇敢顽 强的人格力量深深 地感动了大众。
填一填
《轮椅上的霍金》一文讲述的是被称为（ 家（
史蒂芬· 霍金
）的著名科学 “宇宙之王”
）在自己完全（ 瘫痪 ），被长期（ 禁锢 ）在轮椅上的
4、命运让霍金失去的实在——太多了， 他不能（ 他不能（ …… ） ， ）
说一说 看看这些图片，你认为霍金还会失去什么？
精读课文 霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩 击键盘。于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目 地显示出如下一段文：
我的手指还能活动， 我的大脑还能思维；