轮椅上的霍金 ppt课件

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小学六年级上学期语文《轮椅上的霍金》优质课PPT课件

小学六年级上学期语文《轮椅上的霍金》优质课PPT课件

1、现象记录:_

3、请你试着给有机物下个定义: 叫有机物。 三、探究活动二:
查阅自备的西药类药品说明书,仔细观察该药品成分(有机物) 中除了碳元素外还有什么元素?它们的组成和结构是否相同? 我发现 有机物的组成元素有:
表一:
。 四、阅读书本 35~37 页“几种简单的有机物”完成下
名化


称学 质
• 当你面临着夭折的可能性,你就会 意识到,生命是宝贵的,你有大量 的事情要做。
课后作业
• 以“轮椅上的霍金,我想对您说”为 题
• 写一段话 ; • 课外阅读(选其一): • 《假如给我三天光明》(海伦·凯勒) • 《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫
斯基)
各图名称的顺序: 太阳
小麦
人进食
自行车
能量转化的顺序:
。(填“无机物” 或“
7、维生素 B2(核黄素)主要存在于牛奶、鸡蛋、肝等物品中,它的化学
流星穿过大气层时会变得炽热
_

能转化为_
飞行的子弹射穿木板后子弹温度会升高
能转化为

反复弯折一根铁丝,弯折部分温度会升高
_能转化为
_能 擦燃火柴
能转化为
能;
水电站发电
能转化为
能;
【板书设计】 第一节、能量的转换与守恒 一.自然界中的能量
能量无处不在的,太阳是地球的生命之源。 二、能量的转移 1可以从一个物体转移到另一个物体。 2能量的形式从一种形式转化为另一种形式。 三、能量的形式的转换 四、能量守恒定律 能的转化和守恒定律是自然界最普遍,最重要的基本定律之一。 能量的 转移和转化有一定的方向性。 【布置作业】 必做作业:作业本, 课后练习 选做作业:查找不同类型的永动机 【教后反思】 在前面学习了各种各样形式的能量后及其相互转化后,从更高 的角度来 学习能量的转化和守恒定律。对于这条定律的理解可以从对 简单的事实 例子的分析得到体会,同时遵守能量转化和守恒定律的事 件也不一定会 发生,也就是说能量的转化有一定的方向性,这个知识

轮椅上的霍金课件 PPT

轮椅上的霍金课件 PPT

10 轮椅上的霍金
我会读
撰写 扉页 折服 打扰 景仰 巨匠 唐突
静默 恬静 由衷 震颤 顶礼膜拜 神秘莫测
萎缩 瘫痪 禁锢 彻底 龇牙咧嘴 依赖 平摊
蒸发 爆炸 跻身 众星捧月 魅力 悲悯 病魔
叩击
鸦雀无声 伦敦 思维 簇拥
我会读,我会写
Zhuàn fēi yè zhé
rǎo yǎng jiàng
你从霍金的反应和说的话中感受到了 什么?他是一个怎样的人?
乐观自信、勇敢顽强
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和 朋友;
对了,我还有一颗感恩 的心……
心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷 纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家, 向他表示由衷的敬意。
景仰
鸦雀无声——掌声雷动
在文中的作用?
悲悯
“霍金先生,病魔已将您永 远固定在轮椅上,你不认为命 运让你失. 去. 太. 多. 了吗?”
面对年轻女记者尖锐而唐突的问题,周围的人
的反应是什么?霍金的反应又是什么?他又是怎
样说的?
鸦雀无声
霍金的脸上依然充满恬静的微笑。他用 还能活动的手指,艰难地叩击键盘。
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
10年前,霍金的《时间简史》 轰动了全球。10年后,他又推 出了一本新作——《果壳中的宇 宙》。“这一书名的意思是: 我即使被关在果壳之中,(完 全瘫痪、长期禁锢在轮椅上) 仍然自以为无限空间之王。”
这是全世界第一部以十几种 文字在全球同步发行的科学 著作。获得年度“安万特” 科学图书奖。该奖项是世界 最知名的科普图书奖之一。

《轮椅上的霍金》课件

《轮椅上的霍金》课件
探讨轮椅在霍金克服身体困难中 的关键作用。
4. 霍金的思想贡献
理论物理学方面的贡 献
评估霍金在理论物理学领域中 的突破性工作和理论。
科学普及教育方面的 贡献
探索霍金是如何向大众普及科 学并激发人们的兴趣的。
霍金是如何克服疾病, 继续坚持自己的事业 的?
揭示霍金如何以坚持和勇气战 胜自身困境,追求学术事业。
《轮椅上的霍金》PPT课 件
一场非凡的人生旅程,从轮椅上展开。探索霍金的生活与贡献,以及轮椅在 他苦难中的重要性。
1. 引言
霍金及其贡献
探索霍金的学术成就和对理论物理学的重要贡献。
霍金晚年生活
了解霍金在疾病困扰下是如何度过他的晚年时光的。
2. 霍金的疾病
1
罕见的运动神经元疾病
介绍霍金所患的罕见疾病——运动神经元
5. 总结
1 霍金的不朽贡献
总结霍金对理论物理学和 科学普及教育领域的重大 贡献。
2 霍金精神的启示
探讨霍金的精神和奋斗精 神对我们的启示和激励。
3 为什么霍金会成为世
界的宝藏?
解释霍金为什么在全球范 围内受到如此关注和敬仰。
6. 参考文献
名著推荐
推荐一些关于霍金和他的贡献的经典著作。
图片资料来源
提供使用的图片的来源信息。
引用文献
列举用于创建此PPT课件的参考文献。
对霍金身体和生活的影响
2
疾病。
探讨霍金的疾病如何影响他的身体和日
常生活。
3
霍金如何适应生活
详述霍金是如何适应并克服他所面临的 生活困难的。
3. 轮椅的重要性
轮椅的起源与发展
了解轮椅的历史和在医疗设备领 域中的演变。
霍金的轮椅使用经历

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轮椅对霍金生活的影响
轮椅让霍金能够独立行动,参加学术会议、演讲、社交活动 等,扩大了他的生活圈子和工作领域。
轮椅也给霍金带来了身体上的舒适和便利,减轻了他的疲劳 感,提高了生活质量。
04
霍金对人类的贡献与影响
霍金对科学的贡献
黑洞辐射理论
霍金提出了黑洞辐射理论,即黑 洞并非完全不发光,而是会释放 辐射,这一理论对于理解宇宙的 本质和演化具有重要意义。
时间膨胀理论
霍金提出了时间膨胀理论,即在 大质量物体附近,时间会相对变 慢,这一理论对于相对论的发展 和深化具有重要意义。
霍金对人类思想的启示
科学精神
霍金以身作则,展示了科学精神的重要性,即勇于探索、追求真理、不畏困难和 挑战。
独立思考
霍金强调独立思考的重要性,认为只有通过独立思考,才能真正理解宇宙和生命 的本质。
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目 录
• 斯蒂芬·霍金简介 • 霍金的疾病与挑战 • 霍金在轮椅上的生活 • 霍金对人类的贡献与影响 • 结语:轮椅上的英雄
01
斯蒂芬·霍金简介
霍金的生平
1942年 1959年 1963年 1965年 2018年
出生于英国牛津,是伽利略 逝世300周年纪念日。
面对挑战的态度
积极乐观
尽管面临巨大的身体挑战,霍金始终 保持积极乐观的态度。他坚信科学的 力量,致力于宇宙探索和科学研究, 为人类知识做出了巨大贡献。
勇敢面对
霍金勇敢地面对疾病的挑战,不屈不 挠地与病魔抗争。他通过自己的经历 和科学研究,激励着无数人勇敢地面 对生活中的困难和挑战。
霍金如何克服困难
创新科技
霍金借助先进的科技手段,如语音合成器和计算机技术,克服了语言和肢体功 能上的障碍。这些技术帮助他继续进行学术研究和交流,让他的思想和见解得 以传播。

轮椅上的霍金教学课件.ppt

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基)
虽然,他的身体一点也没有 离开过轮椅,但是,他的思维却 飞出出了了银. 地河.. 球系.. ,,飞飞出到了了太上. 阳百. 系亿. , 光飞 年 外的的黑. 宇洞.. 宙。. 深. 处. ,飞向了神秘莫测
霍金的魅力不仅在于他是一个充
满传奇色彩的物理天才,更因为他是 一个令人折服的生活强者。他不断求 索的科学精神和勇敢顽强的人格力量 深深地感动了大众。
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的 心……
霍金名言
• 上帝既造就天才,也造就傻瓜,这 不取决于天赋,完全是个人努力程 度不到,生命是宝贵的,你有大量 的事情要做。
课后作业
• 以“轮椅上的霍金,我想对您说”为 题
写一段话 ; • 课外阅读(选其一): 《假如给我三天光明》(海伦·凯勒) 《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯
撰写 平摊 跻身 萎缩
身患绝症
不无悲悯
众星捧月 顶礼膜拜 令人折服 深深景仰 心灵震颤 由衷的敬意
1963年,21岁的霍金在 剑桥大学读研究生时,不幸 患上了会导致肌肉萎缩的卢 伽雷氏症,不久就完全瘫痪, 被长期禁锢在轮椅上。
1985年,霍金因患肺 炎做了穿气管手术,又 被彻底剥夺了说话的功 能。
四十年过去了,疾 病已使他的身体彻底 变形。
头只能朝右边 倾斜,肩膀也是左 低右高,双手紧紧 并在当中,握着手 掌大小的拟声器键 盘,两只脚则朝内 扭曲着。嘴已经歪 成S型,只要略带 微笑,马上就会现 出“龇牙咧嘴”的 样子。
霍金的魅力不仅在于他是一 个充满传奇色彩的物理天才,更 因为他是一个令人折服的生活强 者。
悲悯
“霍金先生, 病魔已将你永远固定 在轮椅上,你不认为
命吗运?让”你失. 去. 太. 多.了

《轮椅上的霍金》课件

《轮椅上的霍金》课件

我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人 和朋友; 对了,我还有一颗感 恩的心……
假如霍金来到了我们的 教室,来到我们身边,面对 这样的科学巨匠,面对这样 的生活强者,你难道不想对 他说些什么吗!拿起左 低右高,双手紧紧 并在当中,握着手 掌大小的拟声器键 盘,两只脚则朝内 扭曲着。嘴已经歪 成S型,只要略带 微笑,马上就会现 出“龇牙咧嘴”的 样子。
面对轮椅上 的霍金,假如同 学们都是一名记 者,给你一次采 访的机会,你想 向轮椅上的霍金 问些什么呢?
“霍金先生, 病魔已将你永远固定 在轮椅上,你不认为 命运让你失去太多了 吗?”

轮椅上的霍金课件4.ppt

轮椅上的霍金课件4.ppt

霍金名言:
一个人如果身体有了残疾, 决不能让心灵也有残疾。
上帝既造就天才,也造就傻 瓜,这不取决于天赋,完全是 个人努力程度不同的结果。
无论命运有多坏,人总应有 所作为,有生命就有希望。
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的 心……
写一篇习作,介绍我们班或你熟悉的一个令你佩
服的人。
______________________________________
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他被选为最年轻 的英国皇家学会会员,成 为只有 像牛顿这样的大科学家才能跻身的
卢卡逊数学讲座的教授。
霍金的魅力不仅在于他是一个充 满传奇色彩的物理天才,更因为 他 是一个令人折服的生活强者。
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
以想象的艰难中成为世界公认的
科学巨人。
————————
虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅, 但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系, 飞出了飞银出河了系,飞到飞了到上了百亿光年外的宇宙深 处,飞向飞了向神了秘莫测的黑洞黑。洞
黑洞是什么?
1975年,年仅33岁的霍金 通过周密的数学计算,大胆地提出 了有关黑洞的理论。所谓黑洞,简单 地说就是宇宙中具有特别强大引力的区域。 它就像一个巨大的吸尘器,可以吸纳 接近它的任何物质,如星体碎片、

六上《轮椅上的霍金》课件

六上《轮椅上的霍金》课件
1991年
获得美国总统自由勋章
2009年
获得英国皇家学会科普利奖章
霍金的作品
《时间简史》
《果壳中的宇宙》 《大设计》
《宇宙简史》 《黑洞与时间弯曲》
霍金的影响力
在理论物理学领域做出了卓越的 贡献,特别是在黑洞和宇宙学领
域。
通过通俗易懂的方式向公众普及 科学知识,激发了人们对宇宙和
自然世界的兴趣。
追求科学精神
霍金一生致力于科学研究,他对于知识的追求和对于科学的热爱,激励人们追 求科学精神,探索未知世界。
04
霍金的科学思想
黑洞理论
黑洞是一种极度引力集中的天体 ,能够吞噬一切包括光在内的物
质。
霍金提出黑洞并非完全不发光, 而是会释放一种名为“霍金辐射
”的粒子流。
黑洞理论对于理解宇宙的结构和 演化具有重要意义。
THANKS
感谢观看
时间简史
《时间简史》是霍金的一部畅 销著作,用通俗易懂的语言介 绍了宇宙的起源和演化。
该书旨在让普通读者了解物理 学和宇宙学的基本概念,激发 人们对探索宇宙的好奇心。
《时间简史》对于普及科学知 识、提高公众科学素养起到了 积极作用。
宇宙的起源和演化
霍金认为宇宙起源于一个极度高温和高密度的状态,被称为“大爆炸”。
他提出宇宙经历了从膨胀到收缩的过程,而暗能量和暗物质对宇宙的演化起着重要 作用。
霍金对于宇宙起源和演化的研究为我们理解宇宙的整体框架提供了重要理论支持。
05
霍金的成就和荣誉
霍金的荣誉奖项
1965年
获得剑桥大学博士学位
1975年
获得爱丁顿奖章
1985年
获得英国皇家学会皇家勋章
1989年
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布置作业,巩固新知
1、抄写词语。 2、习字册。 3、补充习题。
10 轮椅上的霍金 第二课时
复习旧知 贯通知识
撰写 活页 木牌 打扰 科学巨匠 折服 悲悯 景仰 唐突 顶礼膜拜 静默 恬静 由衷 震颤 神秘莫测
感悟非凡 领悟写法
霍金的魅力不仅在于他是一个充 满传奇色彩的物理天才,更在于他是 一个令人折服的生活强者。他不断求 索的科学精神和勇敢顽强的人格力量 深深地感动了大众。
禁锢:束缚,强力限制。 (文中指霍金全身瘫痪,永远离不开轮椅)
初读课文,预习展示
第一组: 卢伽雷氏症 肌肉萎缩 语音合成器 龇牙咧嘴 禁锢
第二组: 撰写《时间简史》 神秘莫测的黑洞 发现黑洞的蒸发性 推论出黑洞的大爆炸 跻身卢卡逊数学讲座 最年轻的英国皇家学会会员
第三组: 顶礼膜拜 令人折服 深深景仰 心灵震颤 由衷的敬意
初读课文,预习展示
自学要求
(1)学生自由朗读课文,标记 生字词语,把字音读正确;
(2)不理解的词相互讨论或借 助工具书理解;
(3)思考课文介绍了霍金的哪 些事迹。
初读课文,预习展示
霍、萎、撰、页、膜、牌、扰、匠
初读课文,预习展示
第一组: 卢伽雷氏症 肌肉萎缩 语音合成器 龇牙咧嘴 禁锢
第二组: 撰写《时间简史》 神秘莫测的黑洞 发现黑洞的蒸发性 推论出黑洞的大爆炸 跻身卢卡逊数学讲座 最年轻的英国皇家学会会员
初读课文,预习展示
• 顶礼:佛教拜佛时的最高敬礼,人跪下, 两手伏地,以头顶着受礼人的脚;
• 膜拜:佛教徒的另一种敬礼,两手加额, 跪下叩头。虔诚地跪拜。比喻对人无比崇 拜。
初读课文,预习展示
第一组: 卢伽雷氏症 肌肉萎缩 语音合成器 龇牙咧嘴 禁锢
第二组: 撰写《时间简史》 神秘莫测的黑洞 发现黑洞的蒸发性 推论出黑洞的大爆炸 跻身卢卡逊数学讲座 最年轻的英国皇家学会会员
再读课文,理清脉络
第一组: 卢伽雷氏症 肌肉萎缩 语音合成器 龇牙咧嘴 禁锢
第二组: 撰写《时间简史》 神秘莫测的黑洞 发现黑洞的蒸发性 推论出黑洞的大爆炸 跻身卢卡逊数学讲座 最年轻的英国皇家学会会员
第三组: 顶礼膜拜 令人折服 深深景仰 心灵震颤 由衷的敬意
再读课文,理清脉络
霍金是一个充满传奇色彩的 物理天才,一个令人折服的生活 强者,他还是 _非__凡_的__科_学__家__。
感悟非凡 领悟写法
悲悯
“霍金先生,病魔已将您永 远固定在轮椅上,你不认为命 运让你失去太多了吗?”
感悟非凡 领悟写法
霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。 他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘。
我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……
《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)
第三组: 顶礼膜拜 令人折服 深深景仰 心灵震颤 由衷的敬意
初读课文,预习展示
卢伽雷氏症:又称“肌肉萎缩性侧 面硬化病”。 主要症状是运动神经坏死 和肌肉萎缩。表现为受累部位肌肉萎缩。 通常以手肌无力、萎缩为首发症状,逐 步蔓延到对侧。轻则全身瘫痪,失去生 活自理能力;重则累及呼吸器官,导致 呼吸困难而死亡。这是无法治愈而且致 命的病,现代医学对此病束手无策,患 病者常在病后3~5年内死亡。
学习写法 完成练笔 小练笔
• 写一位自己最熟悉的同学,以“他(她) 是个____的孩子。”为中心句写一段话。
• 选择能反映人物特点的典型事例。 • 注意通过语言、动作、神态等细节描写来
突出人物特点。 • 最好能使用上修辞、对比等方法进行描写。
总结课文,升华情感
史 蒂 芬.霍 金
总结课文,升华情感
第三组: 顶礼膜拜 令人折服 深深景仰 心灵震颤 由衷的敬意
再读课文,理清脉络
轮椅上的霍金是___________。
霍金的魅力不仅在于他是一个 充满传奇色彩的物理天才,更因为 他是一个令人折服的生活强者。他 不断求索的科学精神和勇敢顽强的 人格力量深深地感动了大众。
再读课文,理清脉络
霍金是一个充满传奇色彩的 物理天才,一个令人折服的生活 强者,他还是 _非__凡_的__科_学__家__。
霍金名言
• 上帝既造就天才,也造就傻瓜,这 不取决于天赋,完全是个人努力程 度不同的结果。
• 当你面临着夭折的可能性,你就会 意识到,生命是宝贵的,你有大量 的事情要做。
布置作业 课外拓展
• 课后练笔:霍金,我想对您说:
• 课外荐读(选其一):
《时间简史》
(史蒂芬.霍金)
《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)
生命非凡 成就非凡 品质非凡
阅读课文第三自然段 感受霍金命运的残酷
自由朗读课文第三小节 (轻声读或默读皆可) 理清顺序,弄清: 为什么说“命运对霍的残酷
命运对霍金十分残酷! 他不能——;他不能——; 他不能——。他只能——; 他只能——;他只能——。
10 轮椅上的霍金 第一课时
资料反馈,介绍霍金
• 史蒂芬.霍金 一个智慧的
大脑,一个神 话的传奇,一 个继爱因斯坦 之后最杰出的 科学思想家。
资料反馈,介绍霍金
• 这是全世界第一部以 十几种文字在全球同步 发行的科学著作。获得 年度“安万特”科学图 书奖。该奖项是世界最 知名的科普图书奖之一。
初读课文,预习展示
• 成为只有像牛顿这样的大科学 家才能跻身的卢卡逊数学讲座 的教授。
初读课文,预习展示
第一组: 卢伽雷氏症 肌肉萎缩 语音合成器 龇牙咧嘴 禁锢
第二组: 撰写《时间简史》 神秘莫测的黑洞 发现黑洞的蒸发性 推论出黑洞的大爆炸 跻身卢卡逊数学讲座 最年轻的英国皇家学会会员
第三组: 顶礼膜拜 令人折服 深深景仰 心灵震颤 由衷的敬意
感悟非凡 领悟写法
非凡
感悟非凡 领悟写法
读一读 画一画 写一写
• 自由读课文,画出文中表现霍金“非凡”的句子, 想想课文是怎样写霍金的非凡的,在最触动自己 的句子旁边写下感受。
感悟非凡 领悟写法
虽然,他的身体没有离开轮 椅,但是,他的思维却飞出了地 球,飞出了太阳系,飞出了银河 系,飞到了上百亿光年外的宇宙 深处,飞向了神秘莫测的黑洞。
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