[K12学习]2017八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.3坚守契约精神第1框守合同讲信用习题含解析?
《守合同，讲信用》习题
1、关于合同的说法正确的是（）
A.合同就是两人之间签订的协议
B.合同是两个以上的民事主体之间就民事权利义务关系达成的一致意见
C.合同的签订必须一方提出，另一方承诺
D.合同的签订是两方的事情，不需要遵守法律
2、合同与其他法律关系的不同之处是（）
①签订合同的主体至少两人
②签订合同的主体在法律上的地位是平等的
③签订合同出于双方自愿
④签订合同的内容协商一致
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
3、合同违约方承担违约责任的方式包括（）
①继续履行②采取补救措施
③赔偿损失④支付违约金
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
4、老王决定将自家的两间房屋租给老张，并且与其签订了合同。
这属于（）
A.买卖合同
B.借赁合同
C.租赁合同
D.赠与合同
5、在下列哪种情形中，在当事人之间产生合同法律关系（）
A.甲拾得乙遗失的一块手表
B.甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约
C.甲因放暑假，将一台电脑放入乙家
D.甲鱼塘之鱼跳入乙鱼塘
6、某企业在其格式劳动合同中约定：员工在雇佣工作期间的伤残、患病、死亡，企业概不负责。
如果员工已在该合同上签字，该合同条款（）
A.不一定有效
B.是当事人真实意思的表示，对当事人双方有效
C.无效
D.只对一方当事人有效
7、甲公司向乙公司购买某水果，合同对该水果的品质作了具体的规定，如水果甜度、水份、表皮的颜色。
乙公司必须按上述约定予以履行，既不能高于约定的标准，也不能低于约定的标准。
该行为遵循的原则是（）
A.变更原则
B.协商履行原则
C.合理履行原则
D.适当履行原则
8、刘某委托一运输公司将一台钢琴从广州运到深圳，并承诺给付一定的费用。
这属于（）
A.承揽合同
B.借贷合同
C.租赁合同
D.运输合同
9、何某夫妇的房屋未办理房屋所有权登记及领取产权证。
张某购买何某夫妇的房屋并签订合同。
当月何某夫妇将房屋交给张某使用，并一直由张某出租管理使用。
后来何某夫妇登记并领取房屋的国有土地使用证，并将证交给张某保管。
张某起诉要求确认合同无效，何某夫妇确认房屋买卖合同有效，对此下列分析正确的有（）
①何某夫妇未取得房屋所有权证前，该房屋不得转让
②双方合同违反了国家法律的强制性规定，合同无效
③房屋产权明确，房屋买卖合同合法有效
④张某提出合同无效，有悖诚实信用原则
A．③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
10、甲公司与乙工厂洽商成立一个新公司，双方草签了合同，甲公司要将合同带回本部加盖公章，临行前，甲公司法定代表人提出，乙工厂须先征用土地并培训工人后甲公司方能在合同上盖章，乙工厂出资1000万元征用土地培训工人，征地和培训工人将近完成时，甲公司提出因市场行情变化，无力出资设立新公司，要求终止与乙工厂的合作。
乙工厂遂起诉到法院。
（1）甲公司与乙工厂之间的合同是否成立?甲公司应承担什么责任？
（2）乙工厂能否要求甲公司赔偿1000万元的损失？为什么？
11、谈谈你对合同的认识。
12、小强家人与某公司签订合同，购买了网速为100M的家庭宽带一年的使用权。
但安装后，
小强经测试发现实际网速只有50M。
（1）某公司做法违反了什么原则？应该承担什么责任？
（2）如果某公司不履行合同，小强家人应该如何维权？
参考答案
1.B
2.C
3.D
4.C
5.C
6.C
7.B
8.D
9.D
10.（1）合同未成立。
赔偿责任。
（2）应当赔偿。
因为由于诚实信用原则产生的利益损失。
11.合同，又称为契约、协议，是平等的当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
合同作为一种民事法律行为，是当事人协商一致的产物，是两个以上的意思表示相一致的协议。
只有当事人所作出的意思表示合法，合同才具有法律约束力。
依法成立的合同从成立之日起生效，具有法律约束力。
12.（1）某公司做法违反诚实守信的原则，应该采取补救措施。
（2）如果某公司不履行合同，小强家人应该与公司协商，如果协商不成，可以按照合同法的有关规定进行维权。
2017秋八年级道德与法治上册 第三单元 定分止争 依法有据 3.3 坚守契约精神 第1框 守合
《守合同，讲信用》1、实现合同目的的基础是（）A、当事人行使权利B、当事人履行合同义务C、订立有效合同D、遵循合同原则2、合同的履行只有债务人的给付行为而没有债权人的受领给付，合同的内容仍难以实现。
这体现了合同履行的（）A、诚实信用原则B、全面履行原则C、协作履行原则D、平等互利原则3、徐先生购买了陈女士的二手丰田轿车一辆，给付车款后，陈女士一直拒绝办理车辆过户手续。
徐先生将陈女士起诉到北京市丰台区人民法院。
这体现了合同履行的（）A、适当履行原则B、实际履行原则C、经济合理原则D、协作履行原则4、合同法第六十条规定:“当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
当事人应当遵循诚实信用原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
”这说明履行合同坚持的原则有（）①诚实信用原则②全面履行原则③协作履行原则④自愿履行原则A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、甲请乙为自己装修房子，要求必须在10月1日之前完工，甲答应在9月12日前将房子腾出。
但直到9月20日，甲仍未腾出房子，乙也不能履行合同。
对此认识正确的是（）A、甲未履行协作义务，乙有权暂不履行合同B、乙未装修是不履行合同义务的行为C、若乙不能及时完工，构成不完全履行合同D、乙不履行义务，构成合同不履行行为6、2016年3月，甲运输公司接受乙公司要约，将一批苹果运往大连，运输途中遭遇恶劣天气，道路阻断，甲运输公司无法按时将苹果运往目的地。
而且因为连日阴天，苹果发热，出现腐烂。
甲运输公司此时又无法与乙公司取得联系，也不能与收货方联系，为了避免苹果全部烂掉，甲公司将苹果以低于市场价0.5元的价格将苹果处理掉，给乙公司造成一定损失。
结合所学合同履行的有关知识对此进行分析。
一、单选题1、【答案】B【解析】根据题干所指的“基础”，应选B项，A、C、D三项均不符合题干要求。
2、【答案】C【解析】协作履行原则要求当事人不仅要全面严格履行自己的合同债务，而且应积极配合对方，协助对方当事人履行债务。
八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.3坚守契约精神同步训练无答案粤教版
坚守契约精神一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。
）1.观察右边漫画，下列对漫画理解不正确的是（）A.开发商的行为是不履行合同的违法行为B.开发商应当遵循诚实信用的原则，积极履行合同C.消费者可以要求开发商继续履行合同D.开发商对自己的财产享有占有权，其行为是正确的2.在现在市场经济社会中，合同已悄然来到我们的身边，在下列情形中，在当事人之间产生了合同法律关系的是（）A.小明在学校拾得同学小丽遗失的一块手表B.小洪邀请小云去看球赛，小云因为有事没有前去赴约C.因放暑假，小娜将一台电脑存放在住在学校附近的小杰家中D.周末天下大雨，小刚家鱼塘之鱼跳入小唐家的鱼塘3.张某的儿子患重病住院，急需用钱又借贷无门，胡某趁机表示愿意借给5000元，但半年后须加倍偿还，否则以张某的房子代偿，张某没有办法，只有同意。
根据合同法规定，张某、胡某之间的借款合同（）A.无效的，因为胡某将自己的意志强加给了张某，显失公平B.有效的，因为这是张某和胡某之间自愿签订的合同C.无效的，房子是生活必须用品，不能用房子代偿D.有效的，双方签订合同没有任何违法之处4.李某和刘某合作开办了“娜娜干洗店”，中学生小洪将一件皮衣拿到干洗店清洗，交给正在营业中的李某，并向李某交付清洗费100元。
你认为该合同关系的主体是（）A.李某和小洪B.刘某和小洪C.李某、刘某和小洪D.娜娜干洗店和小洪5.甲与乙订立了一份苹果购销合同，约定甲向乙交付20万公斤苹果，货款为40万元，乙向甲支付定金4万元；如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。
甲因将苹果卖给丙而无法向乙交付苹果，在乙提出的如下诉讼请求中，你认为合理的是（）A.要求甲方赔偿损失、支付违约金B.要求甲方继续履行合同，双倍交付40万公斤苹果C.追究甲方不履行合同的刑事责任D.要求甲方支付违约金40万元6.观察右图，下列对右图理解正确的是（）A.只要愿意，合同可以随时修改B.图中人物缺乏契约精神，不利于维护良好的市场经济秩序C.签订合同的当事人应当对合同的内容协商一致D.合同当事人一方违约，就应承担不利的民事法律后果7.甲公司与某希望小学签订赠与合同，决定捐赠给该小学价值2万元的钢琴两台，后甲公司的法定代表人更换，不愿履行赠与合同。
八年级道德与法治上册 第三单元 定分止争 依法有据 3_3 坚守契约精神同步训练(无答案) 粤教版
坚守契约精神一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。
）1.观察右边漫画，下列对漫画理解不正确的是（）A.开发商的行为是不履行合同的违法行为B.开发商应当遵循诚实信用的原则，积极履行合同C.消费者可以要求开发商继续履行合同D.开发商对自己的财产享有占有权，其行为是正确的2.在现在市场经济社会中，合同已悄然来到我们的身边，在下列情形中，在当事人之间产生了合同法律关系的是（）A.小明在学校拾得同学小丽遗失的一块手表B.小洪邀请小云去看球赛，小云因为有事没有前去赴约C.因放暑假，小娜将一台电脑存放在住在学校附近的小杰家中D.周末天下大雨，小刚家鱼塘之鱼跳入小唐家的鱼塘3.张某的儿子患重病住院，急需用钱又借贷无门，胡某趁机表示愿意借给5000元，但半年后须加倍偿还，否则以张某的房子代偿，张某没有办法，只有同意。
根据合同法规定，张某、胡某之间的借款合同（）A.无效的，因为胡某将自己的意志强加给了张某，显失公平B.有效的，因为这是张某和胡某之间自愿签订的合同C.无效的，房子是生活必须用品，不能用房子代偿D.有效的，双方签订合同没有任何违法之处4.李某和刘某合作开办了“娜娜干洗店”，中学生小洪将一件皮衣拿到干洗店清洗，交给正在营业中的李某，并向李某交付清洗费100元。
你认为该合同关系的主体是（）A.李某和小洪B.刘某和小洪C.李某、刘某和小洪D.娜娜干洗店和小洪5.甲与乙订立了一份苹果购销合同，约定甲向乙交付20万公斤苹果，货款为40万元，乙向甲支付定金4万元；如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。
甲因将苹果卖给丙而无法向乙交付苹果，在乙提出的如下诉讼请求中，你认为合理的是（）A.要求甲方赔偿损失、支付违约金B.要求甲方继续履行合同，双倍交付40万公斤苹果C.追究甲方不履行合同的刑事责任D.要求甲方支付违约金40万元6.观察右图，下列对右图理解正确的是（）A.只要愿意，合同可以随时修改B.图中人物缺乏契约精神，不利于维护良好的市场经济秩序C.签订合同的当事人应当对合同的内容协商一致D.合同当事人一方违约，就应承担不利的民事法律后果7.甲公司与某希望小学签订赠与合同，决定捐赠给该小学价值2万元的钢琴两台，后甲公司的法定代表人更换，不愿履行赠与合同。
2017八年级道德与法治上册 第三单元 定分止争 依法有据 3.3 坚守契约精神 第1框《守合同 讲
《守合同，讲信用》习题1、关于合同的说法正确的是（）A.合同就是两人之间签订的协议B.合同是两个以上的民事主体之间就民事权利义务关系达成的一致意见C.合同的签订必须一方提出，另一方承诺D.合同的签订是两方的事情，不需要遵守法律2、合同与其他法律关系的不同之处是（）①签订合同的主体至少两人②签订合同的主体在法律上的地位是平等的③签订合同出于双方自愿④签订合同的内容协商一致A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④3、合同违约方承担违约责任的方式包括（）①继续履行②采取补救措施③赔偿损失④支付违约金A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4、老王决定将自家的两间房屋租给老张，并且与其签订了合同。
这属于（）A.买卖合同B.借赁合同C.租赁合同D.赠与合同5、在下列哪种情形中，在当事人之间产生合同法律关系（）A.甲拾得乙遗失的一块手表B.甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约C.甲因放暑假，将一台电脑放入乙家D.甲鱼塘之鱼跳入乙鱼塘6、某企业在其格式劳动合同中约定：员工在雇佣工作期间的伤残、患病、死亡，企业概不负责。
如果员工已在该合同上签字，该合同条款（）A.不一定有效B.是当事人真实意思的表示，对当事人双方有效C.无效D.只对一方当事人有效7、甲公司向乙公司购买某水果，合同对该水果的品质作了具体的规定，如水果甜度、水份、表皮的颜色。
乙公司必须按上述约定予以履行，既不能高于约定的标准，也不能低于约定的标准。
该行为遵循的原则是（）A.变更原则B.协商履行原则C.合理履行原则D.适当履行原则8、刘某委托一运输公司将一台钢琴从广州运到深圳，并承诺给付一定的费用。
这属于（）A.承揽合同B.借贷合同C.租赁合同D.运输合同9、何某夫妇的房屋未办理房屋所有权登记及领取产权证。
张某购买何某夫妇的房屋并签订合同。
当月何某夫妇将房屋交给张某使用，并一直由张某出租管理使用。
后来何某夫妇登记并领取房屋的国有土地使用证，并将证交给张某保管。
[K12学习]八年级道德与法治上册 第三单元 定分止争 依法有据 3.3 坚守契约精神 第2框 让契
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1.小组内讨论解决自探中未解决的问题；
2.教师出示展示与评价分工。
问题
2
3
4
展示
1
2
3
评价
4
5
6（Βιβλιοθήκη ）.全班合探。1.学生展示与评价；
2.教师点拨或精讲。
1.市场经济秩序契约精神
2.规则精神法律地位自由表达
3.自由平等守信平等自愿等价有偿
4.信任度合法权益经济效益
5.纠纷社会公平和谐社会
对此你是怎么看待的？
（2）根据课题，提出问题。看到这个课题，你想知道什么？请提出来，预设：
1、为了维护高效、诚信的_____，维护合法的民事权利，每一个社会成员都应当守合同、讲信用，奉行______。
2、契约精神是规范市场经济中的契约不可缺少的______和______。契约精神要求所有签订合同的民事主体的法律__________。同时，要求每一个签订合同的人都有权__________订立合同的意愿。
2.学科班长评价本节课活动情况。
板书设计
作业布置
1、熟记并理解本节课重点知识。
2、处理基训习题
教学反思
让契约精神成为社会风尚
课题
3.3.2让契约精神成为社会风尚
课型
新课
节数
1节
备课人
审核人
授课人
日期
教
学
目
标
知识与技能
1、知道契约精神对合同民事主体的要求。
2、能够在日常生活中自觉守合同、讲信用，奉行契约精神。
3、理解契约精神对社会成员、社会经济效益及社会公平的意义。
过程与方法
能够在日常生活中自觉守合同、讲信用，奉行契约精神。
八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.3坚守契约精神第2框让契约精神成为社会风尚教案粤教版
八年级的学生正值青春期，开始具备一定的独立思考和判断能力，对周围事物充满好奇心和求知欲。他们在道德与法治课程中已接触到一些基本的法律知识和道德观念，对于合同和法律有了一定的认识。然而，他们在理解和运用契约精神方面仍存在一定的困难，需要通过具体案例和实际操作来加深理解。
1. 知识层次：大部分学生已经掌握了合同和法律的基本概念，但对于契约精神的内涵和实践原则还不够清晰。他们对于生活中的契约关系有一定的了解，但缺乏系统地分析和运用契约精神解决问题的能力。
1. 了解契约精神的含义和重要性。
2. 掌握契约精神的实践原则，包括自愿、公平、诚实、守信等。
3. 学会在生活中践行契约精神，提高法治意识和社会责任感。
4. 分析契约精神在社会中的作用，认识其对于社会和谐、公平正义的重要性。
教学过程中，我将结合学生的实际生活案例，引导学生深入理解契约精神，并通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在实践中体验和感受契约精神的力量。同时，我会注重培养学生的法治意识和社会责任感，使他们能够自觉地在生活中践行契约精神，为构建和谐社会贡献力量。
四、教学资源
1. 软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、教学挂图、教学卡片等。
2. 课程平台：学校内部的教学管理系统、网络教学资源库等。
3. 信息化资源：与契约精神相关的视频资料、新闻报道、案例分析等。
4. 教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动游戏等。
5. 教学辅助材料：教材、教案、课件、练习题、评价表等。
(2) 契约精神在社会实践中的应用：介绍契约精神在社区服务、志愿活动等社会实践中的具体应用，让学生认识到契约精神在社会发展中的重要作用。
(3) 契约精神相关书籍推荐：推荐一些与契约精神相关的书籍，如《契约精神的的力量》、《契约社会与道德秩序》等，让学生深入理解契约精神的内涵和价值。
精品20172018学年八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.3坚守契约精神第2框让契约精
（1）三则材料说明了什么？ 不公平、不合理的规定，违反了相关法律法规，违背了 契约精神的原则，将破坏社会主义市场经济秩序。
• （2）对于此类现象我们应该怎么做？
• ①国家需要完善法律法规，加强对社会主义市场 的管理，惩治不公平、不合理的违规现象，维护 公平正义的市场秩序，营造“守契约，担责任” 的环境氛围。②企业要坚守契约精神，坚持自由、 平等、守信的原则，不能侵犯他人的合法权益。 ③公民个人要增强权利意识，发现违背契约精神 的现象和行为，应要求相关企业予以改正。对劝 说无效的企业可上报相关部门处理。对于侵犯自 身民事权利、违背契约的行为可向法院提起诉讼。
课后作业
一、单项选择题 1. 以下对于契约精神的说法正确的是（ A ） A. 契约精神就是明确自己的责任，恪守自己的诺言 B. 坚守契约精神就是不管订立了什么规则都不折不 扣地去完成 C. 契约精神仅仅体现在市场经济中 D. 所有人都能坚守契约精神
不管是禁止自带酒水还是设置最低消费额度， 本质都是不公平的市场交易。标榜竞争自由，到头 来竟成了卖方垄断；宣称合同自治，实Байду номын сангаас却背离了 契约精神。类似的南辕北辙，在社会生活中并不少 见。一票难求，便为票贩子开脱，视之为稀缺市场 的润滑剂；大力扫黄，也有人举出供需关系，张扬 “卖淫有理”的谬论。何为契约精神？ ——摘自人民日报时评：《反对霸王条款就是守护 契约精神》
根据材料回答2~3题。
2. 结合材料及所学知识，以下属于契约精神的有（C） ①自由、平等、守信的精神 ②与民法基本原则相一 致③维护公民合法的民事权利 ④社会成员之间的信 任度 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①④
4. 了解合同的种类便于在生活中处理相关事务，以 下民事活动与相关合同不对应的是（C ） A. 使用信用卡提前消费，事后还款——借贷合同 B. 小明向小红借钱到商店买高达模型——借贷合同 与买卖合同 C. 中秋节寄月饼给远方的亲人——租赁合同 D. 进入商场购物将物品寄放在储物柜——保管合同