北师大版语文四年级上册第4单元《落花生》公开课ppt课件

（程度不一样）
如：“整齐”和“非常整齐”
我们谈到夜阑才散。所有花生食品虽然没 有了，然而父亲的话现在还印在我的心版上。 （许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦 干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此 取了个笔名叫落华生，这就是他笔名的由来。在抗 日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确 是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说 过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做 一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华 而贡献。”
• mǔ máo jiàn liú suō pì lán •亩 茅 贱 榴 缩 劈 阑 • huò cháng fēn fù biàn xì • 获 尝 吩 咐 辨 隙
半亩 石榴 贱价 分辨
开辟 便宜 瑟缩 夜阑
吩咐 羡慕 收获 心版
茅亭 居然 品尝 空隙
• 辟pì •开辟 精辟 辟谣 • 辟bì •复辟 辟邪 征辟
(2)那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处 的人。 答：这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中 总结出的一个道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的 人。相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危 害社会和他人的人，是不受欢迎的，是没有存在价值的。这句话 强调人生的价值在于“有用”。是全文的中心句。
小练笔
• 以“落花生，我想对你说……”开头写一段 话。
Байду номын сангаас
起早贪黑的清洁工人
风雨中的送报人
我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮 了别人!
具有花生品格的人：
工人,农民,教师,警察……各 种工作岗位上的普通劳动者， 他们不图虚名，默默奉 献……
我说：“那么，人要 做有用的人，不要做 伟大、体面的人。”
“这是我对你们的希望。”
含义
对，这是我对你们的希望。
辨字形
分辨
辨 辩 辫 瓣
（辩 ）论 （辫 ）子 （辨 ）别 （ 辨 ）认 争（辩 ） 花（瓣 ）
思考
默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容， 种花生 尝花生
议花生
学习第一段
• 课文中哪些词语写种花生的经过？这些 词语能颠倒吗？为什么？ 买种 动土 灌园 收获 这些词语是按种花生的顺序排列的，不 能颠倒。
父亲希望“我们”做怎样的人？ 谈谈你的理解。
“你们”指谁？“希望”又指什么？
“你们”指谁？“希望”又指什么？
“你们” 指姐姐、哥哥、我。
“希望” 指父亲叫我们做有用的人，不 做只讲体面，而对别人没有好处的人。
•
我们谈到夜阑才散。所有 花生食品虽然没有了，然而父 亲的话现在还印在我的心版上。 现在还记在我的心版上
• 根根胡须入泥沙， • 自造房屋自安家， • 地上开花不结果， • 地下结果不开花。 • ——花生
花生又叫落 花生，因为花 生的花落了， 子房柄就钻到 土里长成花生， 所以又叫落花 生。
二 一
开 花
形 成 子 房 柄
三 子 房 柄 钻 入 土 里
四
形 成 果 实
走进作者
了解作者
许地山：我国现代著名的作 家、学者。他出生于台湾一 个爱国志士家庭。许地山小 的时候，父亲曾以“落花生” 作比喻教育子女，给许地山 留下了深刻的印象。1921年 许地山开始创造时，就以 “落华生”作为自己的笔名 （在古文中，“华”同 “花”），勉励自己要做一 个具有落花生品格的人。
我们姐弟几个都很喜 欢——买种的买种，动土的 动土，灌园的灌园；过不了 几个月，居然收获了！
议一议
• 过了几个月，居然收获了。
• “居然”是什么意思？写出了什么？在这 里起什么作用？ • 居然：表示出乎意料；竟然。 写出了种花生的结果，也写出了获得收获 时大家出乎意料的高兴心情。
分小组细读3-11自然段，讨论思考：
• •
“所以你们要像花生，因为它是有 用的，不是伟大、好看的东西。” • • 父亲说的这句话实际是在 教育子女要学习花生 •不图虚名、默默奉献 __________________的精神。
比较
父亲的话现在还印在我心版上。 父亲的话现在还记在我心版上。
“印”：牢牢记住终生不忘。
“记”：把事物保持在头脑里。
1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又 是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？
3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？
谁能把花生的好处 说出来？ 花生的味道很美。
无论何等人都 可 以用贱价买它来 吃，都喜欢它。 这就是它的好处。
父 亲 的 话 ：
花生的用处固然很多，有一样 很可贵的。这小小的豆不像那好 看的苹果、桃子、石榴，把它们 的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜 色，令人一望而发生羡慕之心。 它只把果子埋在地底，等到成熟， 人们才把它挖出来。你们偶然看 见一棵花生瑟缩地长在地上，不 能立刻辨出它有没有果实，非得 等到你接触它才能知道。
对比
填一填
花生 桃﹑石榴﹑苹果
位置
外表 印象
花生
位置 外表
桃﹑石榴﹑苹果
高高地挂在枝头
埋在地里 矮矮地长
鲜红嫩绿
印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心
作者运用（ 对比）的写作方法，突 出了落花生（默默奉献）的精神。
“所以你们要像花生，因为它是有 用的，不是伟大、好看的东西。”
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在我们的身边也有许多像花 生一样品格的人或物，让我们来 赞美花生，赞美像花生一样有用 的事物。
人要做有用的人，不要 做只讲体面而对别人没有好 处的人。
P67 1、课文围绕落花生讲了哪些内容？ 答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、议花生， 主要写议花生。
3、下面这两句话有什么含义，你是怎样体会的？ （1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 答：这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私 奉献的可贵品格，表明父亲对花生这种品质的赞美，并希望“我 们”学习花生这种品质。