第一节新中国初期的外交
专题五 第一节 新中国初期的外交
风云》，或由学生举办新中国外交50年成就展等。
教材对本专题的内容即新中国成立50多年来对外关系的发展历程，大致分为三个阶段：第一阶段介绍新中国成立初期的外交政策（“一边倒”、“另起炉灶”）和成就（和平共处五项原则的提出，在日内瓦会议和亚非会议上的作用等）；第二阶段20世纪60年代末至70年代，中国的外交政策和重大突破（“一大片”、“一条线”，重返联合国及中美、中日关系的改善）；第三阶段即改革开放以来中国外交政策的调整（独立、自主、和平的多边外交政策）和中国外交的辉煌（在国际舞台上扮演更加重要的角色、发挥更大作用）。
本专题同初中教材重点讲述新中国外交成就不同的是，重点分析各时期外交政策的成败得失，即中国外交取得成绩的原因和应当吸取的教训。
同时，本专题的内容和上一专题中的“一国两制”和祖国统一大业的重大进展有着内在联系，便于学生发展地联系地学习相关知识。
第一节新中国初期的外交教案课标要求：了解新中国建立初期的重大外交活动、独立自主的外交方针、理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
教学目标：（1）、知识与能力：掌握新中国的外交政策及外交方针的主要内容，并结合中国近代历史和建国初期的国内国际形势，简要分析当时外交方针、政策制定的原因；了解建国初期在新的外交方针政策指导下的重大外交活动，归纳这一时期的外交成就；识记周恩来提出的和平共处五项原则,及日内瓦会议和万隆会议的有关知识，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义，以及周恩来在万隆会议提出求同存异方针的作用；探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。
（3）、情感态度与价值观：正确认识建国以来，我国国际地位不断提高，在国际事务中的作用和影响不断加强，为世界和平、正义与进步事业作出了重大贡献，激发学生的爱国热情；认识独立自主是新中国外交的根本方针，它贯穿于新中国外交的各个领域；和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则，也成为解决国与国之间问题的基本准则；体会周恩来等老一辈革命家的外交风范，感受他们在外交活动中展现出来的人格魅力。
课件1：新中国初期的外交
(2011·海南单科)《剑桥中华人民共和国史》评论说： 在 1955 年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅 力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导 人的敌对情绪”。在这次会议上，周恩来提出的外交方针是
() A．“求同存异” B．和平共处五项原则 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客”
(3)20 世纪 70 年代：中国外交获得重大突破，中美、中日 关系实现正常化，许多国家纷纷同中国建立外交关系。原因： 美国孤立中国的政策失败，在美苏争霸中处于守势，急于改善 同中国的关系，中国的快速发展和中国在国际事务中的巨大影 响。
(4)20 世纪 90 年代以来的“不结盟政策”。由于东欧剧变 和苏联解体，世界格局由美、苏两极向多极化方向发展，和平 与发展成为当今世界的两大主题。中国经济建设也Байду номын сангаас要一个和 平安全的国际环境。改革开放以来，我国在和平共处五项原则 的基础上，同世界一切友好国家和平相处，反对霸权主义和强 权政治，为维护世界和平作出了重大贡献。
答案 D
(2011·上海单科)“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共 同基础，我们就很容易互相了解和善重、互相同情和支持，而 不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”周恩来说这段话是 在( )
A．与尼克松会面时 B．与田中角荣会面时 C．出席万隆会议时 D．出席联合国大会时 解析 扣住中心词“周恩来”、“共同基础”、“不是互相 疑虑和恐惧、互相排斥和对立”即可知是周恩来在万隆会议对 发展中国家发表演讲时提出的求同存异的方针。
2．和平共处五项原则的提出
(1)背景：中国与印度、缅甸等新兴民族国家发展友好关系 过程中逐渐形成。
(2)内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉 内政、平等互利、和平共处。
《新中国初期的外交》课件(1)
六、教学设计
(一)课前准备
要求学生收集、查找新中国外交成就的 资料、图片、邮票，或 举行小型展览会、 或撰写图文对照的历史小论文。
（二）新课导入
建议选择以下一种方案，通过富有感染力的 语言或直观、形象的方式使学生体验新中国初 期的那段激情燃烧的外交岁月。
影响： 丰富了由中俄两国始创的以结伴而不结盟为核 心的新型国家关系，提供了大小国家共同倡导、安全 先行、互利合作为特征的新型区域合作模式，对推动 建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的现实 意义。
(四)教学评价
在学习交流中了解学生的自主学习的有效 度，给予适时适度地评价，对学生在自主学习 过程中的突出表现要及时表扬。鼓励学生关心 国际形势变化，增强其主动了解国际社会、关 心国内外大事的兴趣，并树立热爱祖国的强烈 民族自豪感。
(五)课后探究：
同以往相比，我国在新时期所奉行的独立自主 的和平外交政策具有哪些特点？
七、教学建议
1、本课教学中要充分挖掘蕴含在历史事件中的巨大 精神财富。要把改革开放以后的外交政策的调整放到 世界国际关系发展变化的大背景中去思考；用发展的 和联系的观点了解中国与周边国家的关系，中国和世 界上主要发达国家的关系。
方案一：数据导入
据导入据统计，中国近代同外国列强签定的不 平等条约有一千多个，被迫开放的口岸有一百多 个，租借地上百个，租界四十多处，赔偿白银十三 亿两，割地仅俄国一家就多达一百五十多万平方公 里。外人评价说；“中国已经达到一个国家地位非 常低落的阶段”。
方案二：语言导入
翻开中国近代史，呈现在我们面前是 总是一幅幅伤心惨目的画卷：国土沦丧，山 河破碎，经济凋敝，生灵涂炭，“四万万人
专题五第一课新中国初期的外交
第一课新中国初期的外交学习目标：1、了解新中国成立之初所采取的外交方针2、了解新中国成立到20世纪50年代中期的重大外交活动3、理解和平共处五项原则及其在国际关系方面的意义知识要点：一、新中国成立初的外交方针方针：独立自主的和平外交政策内容：“另起炉灶”，不承认旧的屈辱外交关系，另建新的平等新交关系；“一边倒”，站在社会主义阵营一边“打扫干净屋子再请客”，先消除帝国主义在华的残余势力和一切特权，再考虑建交二、中国提出和平共处五项原则①提出： 1953年周恩来总理会见印度代表团时；②内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
③意义：标志着中国外交政策的成熟；成为解决国与国之间问题的基本准则。
三、新中国成立到20世纪50年代中期的重大外交活动（1）新中国第一次建交热潮:建国后的第一年同苏联等17个国家正式建立了外交关系。
（2）1950年同苏联签订《中苏友好同盟互助条约》意义：①促进中国经济恢复和发展，保障新中国的国防安全，维护世界和平。
②有利于加强中苏两国的友谊和合作。
③打破帝国主义孤立封锁中国的政策。
(3)中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议A.1954年，新中国第一次以世界五大国身份参加日内瓦会议。
B.1955年，万隆会议特点：第一次没有殖民主义国家参加的国际会议周恩来在会议上的贡献：提出“求同存异”方针背景：帝国主义国家对会议的干扰和破坏，以及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧含义：“同”是指都曾遭受过殖民主义的压迫；“异”是指思想意识和社会制度不同意义：促成了会议的圆满成功。
“万隆精神”：指亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作的精神。
第1课 新中国初期外交
小结： 小结：三大外交基本方针 方针 含义 意义
不承认旧的屈辱外交关 使我国改变了半殖 不承认旧的屈辱外交关 使我国改变了半殖 屈辱 “另起炉 系，而在新的基础上另 民地的地位，在国 另起炉 民地的地位， 新的平等 平等外交关系 灶” 建新的平等外交关系 际交往中独立自主 先消除帝国主义在华 先消除帝国主义在华 “打扫干 势力和一切特权，再 打扫干 势力和一切特权， 考虑与西方国家建交 净屋子 考虑与西方国家建交 再请客” 再请客” 巩固了新中国的独立 与主权， 与主权，奠定了与世 界各国建立平等互利 界各国建立平等互利 外交关系的基础 的基础。 外交关系的基础。
和平力量在增长
国内: 巩固政权, 国内: 巩固政权,捍卫主权 策略: 保卫和平, 策略: 保卫和平,打破封锁
快速阅读， 快速阅读，提炼要点
1.概括新中国初期外交总原 1.概括新中国初期外交总原 外交的基本方针. 则、外交的基本方针. 2.列举新中国初期主要外交 2.列举新中国初期主要外交 成就（四项） 成就（四项）
和平共处五项原则的内容：（ 和平共处五项原则的内容：（1955） ：（1955） 和 平 共 处 平 等等 互 互惠 利 互 不 干 涉 内 政 互 不 侵 犯 领 互互 土 相相 完 尊尊 整 重重 领主 土权 主 权和
必然 结果
实现共 处条件
保 证
必备条件和基 础，是核心
典例诠解
半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了时间的考验， 半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了时间的考验，为维 护亚洲和世界的和平与稳定，促进国际关系的健康发展， 护亚洲和世界的和平与稳定，促进国际关系的健康发展，做出了不 可磨灭的贡献。其一， 可磨灭的贡献。其一，它提供了相同或不同社会制度的国家建立和 发展关系的正确指导原则。其二， 发展关系的正确指导原则。其二，它指明了和平解决国家间历史遗 留问题及国际争端的有效途径。其三， 留问题及国际争端的有效途径。其三，…… ——温家宝在和平共处五项原则50年纪念大会上的讲话 温家宝在和平共处五项原则50 温家宝在和平共处五项原则50年纪念大会上的讲话 和平共处五项原则已成为印中两国外交政策的组成部分， 和平共处五项原则已成为印中两国外交政策的组成部分，并为 国际社会所广泛接受。它经受了岁月的检验， 国际社会所广泛接受。它经受了岁月的检验，为世界指明了一条通 往和平与和谐的道路。 往和平与和谐的道路。和平共处五项原则是印中关系中最重要的指 导原则之一，印方将致力于保持并推动两国友谊与合作的进展。 导原则之一，印方将致力于保持并推动两国友谊与合作的进展。 ——印度总统阿卜杜勒 卡拉姆致胡锦涛的贺电 印度总统阿卜杜勒·卡拉姆致胡锦涛的贺电 印度总统阿卜杜勒 结合材料和所学知识，谈谈和平共处五项原则提出的意义。 结合材料和所学知识，谈谈和平共处五项原则提出的意义。 成为解决国与国关系的准则， 成为解决国与国关系的准则，标志着新中国外交政策的成熟
5.1 新中国初期的外交
①显示了亚非人民团结一致，反对殖民主义， 争取和维护民族独立； ②增进各国人民间友好合作的精神，被人们誉 为“万隆精神”。
★知识补充： 20世纪60年代中国外交
1、反对苏联霸权主义（修正主义） 2、继续奉行反美政策（帝国主义） 3、加强发展与亚非拉关系 4、发展同西欧、日本关系
谢谢观赏！
③亚非会议，改为互相尊重领土和主权完整。
3、意义： 解决国与国之间问题的基本准则
三、走向国际舞台
1、日内瓦会议
（1）目的： 和平解决朝鲜和印度支那问题 （2）特点：
新中国第一次以大国身份参加的国际会议
（3）成就： 达成日内瓦协定 （4）意义：
①结束了法国在印度支那地区的殖民战争； ②进一步缓和亚洲和世界的紧张局势。
专题五 现代中国的对外关 系
第1课 新中国初期的外交
★新课导入： 近代屈辱外交回顾
签订北京条约 签订辛丑条约 签订天津条约 签订马关条约 南京条约签订 签订二十一条
一、“另起炉灶”与“一边倒”
1、背景
①世界民族解放运动高涨； ②资本主义阵营与社会主义阵营对峙； ③以美国为首的帝国主义敌视新中国。
2、平外交政策 （2）方针： ①另起炉灶； （外交关系）
②一边倒；
③打扫干净屋子再请客。 （势力特权）
一、“另起炉灶”与“一边倒”
3、新中国成立初期外交成就
（1）建国第一年，中苏建交，随后同保加 利亚„„等国家建交； （社会主义国家为主） （2）1949年12月，毛泽东访问苏联；
毛泽东首次访问苏联
签订友好同盟互助条约
（3）1950年签订《中苏友好同盟互助条约》
二、和平共处五项原则的提出
1、背景
①朝鲜停战后，国际局势趋于缓和； ②争取国际局势好转和创造和平国际环境； ③中印就西藏地方问题进行谈判。
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新 50年代开拓外交新局面 （基础）
中
国 外
70年代外交重大发展
（突破）
交
新时期外交政策调整 （调整）
5.1 新中国初期的外交（1949-1955）
中英《南京条约》签字仪式
中日《马关条约》签订
我从 们旧 得中 到国 什屈 么辱 启外 示交 ？史
《辛丑条约》签订
近代不平等条约
二 十 一 条
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2）国内环境: 历史：新中国是在殖民地半殖民地基础
上建立的，帝国主义与旧中国建立的 不平等的外交关系继续存在 现实：建国之初，百废待兴，经济基础 薄弱，综合国力不强
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“一边倒”
坚定不移的站在社会 主义阵营一边
在国际交往中 不致孤立
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—解决了如何建立起自己的对外关系的问题 —解决了如何对待美国和其他资本主义国家的问题； —解决了如何对待苏联和其他社会主义国家的问题；
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探究
一边倒？
假如你是新中国的一名外交官，正好出席 外交部的新闻发布会，有记者提出问题:新中 国为什么必须“一边倒”？
一边倒”是历史的必然选择。
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《新中国初期的外交
互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处
被周 载恩 入来 外总 交理 史提 册出 的 和 平 共 处 五 项 原 则
第十章 新中国的外交和国防 第一节 新中国初期的外交
一、背景：
（一）国际： 削弱 资本主义体系 形成 社会主义阵营 民族解放运动 高涨 中国革命 胜利 两大阵营的对立 突出特点
（二）国内： 政治：人民解放战争尚未完全结束，国民党残余 势力威胁。 经济：经济面临全面崩溃。 外部：美国等国家的敌视独立自主
平等、互利，互相尊重领土 （二）原则：
主权
（三）方针：
另起炉灶 打扫干净屋子再请客 一边倒 团结世界各国人民
二、新中国外交成就 1、时间：新中国成立——50年代前半期 2、成就：
新中国成立第一年同17国建交 提出和平共处五项原则 参加日内瓦会议
参加亚非国际会议
1949年10月2日,中国与苏联建交。苏联是第一个与中国 建交的国家.图为当年10月16日苏联驻华大使罗申（前 排右六）向毛主席递交国书后的合影。
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第一节 新中国初期的外交
年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____
一、选择题(共11题，题分合计22分，单选)
1.新中国成立之初，国际关系最突出的特点是
A.资本主义体系严重削弱
B.中国人民革命胜利，冲破了帝国主义东方战线
C.社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争
D.社会主义制度越出一个国家的范围，形成一个世界体系
2.新中国成立之初，在外交上坚定地站在社会主义阵营一边是为了
A.团结世界各国人民
B.使新中国在维护独立自主的斗争中不至于处于孤立地位
C.为我国与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础
D.开拓外交新局面
3.
中国第一次以五大国身份参加的国际会议是
A.日内瓦会议
B.亚非国际会议
C.第二十六届联合国大会
D.第六届联合国大会
4.新中国外交政策成熟的标志是
A.提出求同存异的方针
B.提出反对霸权主义的主张
C.提出和平共处五项原则
D.提出三个世界划分的理论
5.新中国成立之初，美国和一些帝国主义国家对中国采取的政策不包括
A.政治上不承认
B.经济上封锁禁运
C.军事上包围威胁
D.策划暴乱，企图颠覆新中国
6.有关我国奉行独立自主的外交政策，表达不正确的是
A.是《共同纲领》中明确规定的
B.是我国外交政策的基本立场
C.也是我国对外关系的基本准则
D.维护了国家的独立、主权、领土完整和行政完整
7.和平共处五项原则是解决
A.党与党之间问题的基本准则
B.国与国之间的基本准则
C.民族与民族之间基本原则
D.国际组织之间的基本准则
8.关于亚非会议上的正确叙述是
①会议上中国代表团提出了"求同存异"的方针
②新中国第一次以世界五大国身份参加，并发挥了积极作用
③会议加强了我国同亚非各国的联系
④这次会议是在印度尼西亚万隆举行的
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
9.1955年，在万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，是为了
①与更多的亚洲国家建立外交关系②挫败帝国主义破坏会议的阴谋
③消除与各国间的矛盾与分歧④加强同亚洲各国的联系
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
10.20世纪50年代末至60年代初，导致中苏关系恶化的最主要原因是
A.美国为首的西方国家推行“冷战”政策
B.中国奉行独立自主的外交政策
C.西方国家对中国外交上的孤立与封锁
D.苏联推行霸权主义政策
11.对中美关系发展历程描述不正确的是
A.新中国承认国民政府建立的屈辱外交关系
B.美国挑起侵朝战争，并出兵台湾海峡干涉中国内政
C.中国取得了抗美援朝胜利
D.1972年尼克松访华产生积极影响
二、非选择题(共1题，题分合计15分，材料解析题、问答题)
1.阅读下列材料
材料一
世界各国不分大小强弱，不论其制度如何，是可以和平共处的。
各国人民的民族独立的
自主权制是必经得到尊重的，各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利，不应该受
到其他国家干涉。
材料二如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和
平共处就有了保证，而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感和互信
所代替。
--《中华人民共和国对外关系文件集》第3集
请回答：
（1）材料二中这些原则是指什么？
（2）这些原则是在什么情况下谁提出的？
（3）根据材料一、二说出这些原则的具体内容。
（4）这些原则在国际事务中有何意义？
第一节新中国初期的外交答案
一、选择题(共11题，合计22分，单选)
1.3634答案：C
2.3635答案：B
3.3636答案：A
4.3637答案：C
5.3638答案：D
6.3639答案：C
7.3640答案：B
8.3641答案：A
9.3642答案：A
10.3645答案：D
11.3646答案：A
二、非选择题(共1题，合计15分，材料解析题、问答题)
1.3644答案：
（1）和平共处五项原则
（2）1953年底，中印就两国在西藏地方的关系问题进行谈判。
周恩来在接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则。
（3）这些原则是：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（后改为平等互利）、和平共处。
（4）这些原则在国际上产生了深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。