第一单元课堂练习(不含伤仲永)
人教版七年级下册第一单元伤仲永同步练习1带答案
人教版七年级下册第一单元《伤仲永》同步练习1带答案【课文学习目标】一、识记、明白得本课的生字词。
二、能流畅地朗诵课文，把握朗诵文言文的大体方式。
3、能用现代汉语翻译课文，了解文言文翻译的大体方式。
4、明白得文章详略适当的特点。
五、明白得文章所揭露的道理。
六、了解本文的作者王安石。
【课文学习指导】一、自主学习1、依照“提示”默读课文，划出不熟悉的字词。
二、读准下面加点字的字音。
世隶．耕或以钱币乞．之日扳．仲永环谒．于邑．人不能称．前时之闻泯．然世人矣今夫．不受之天3、说明下面句中加点的词。
父异．焉即书．诗四句文理．．皆有可观者邑人奇．之稍稍宾客．．其父或．以钱币乞之父利．其然也日扳．仲永环谒于邑人还自．扬州复．到舅家问焉．卒．之为世人固．世人4、初步阅读课文，试用现代汉语翻译课文，了解课文的大体内容。
五、记下你初读的体会、感受和不明白的地址，以便和教师同窗交流。
二、合作学习和探讨学习一、这篇课文一共三个自然段，能够分为两部份。
请依照下面的划分，归纳出各部份大意。
第一部份（1—-2自然段）叙事：第二部份（ 3 自然段）议论：二、这篇文章的叙事部份一气贯通而层次分明，详略有致而结构紧凑，内容集中而意旨鲜明。
请认真阅读叙事部份后填空。
⑴从“”到“”详写仲永才干极盛。
⑵从“”到“”略写仲永才干枯竭。
⑶从“”到“”略写仲永才智衰退的缘故。
3、先按要求摘句填空，然后答题。
方仲永五岁作诗能“”，而且“”；十二三岁时作的诗已经“”；二十岁就“”。
⑴从上面能够看出方仲永的才能是：（）A、天资聪慧B、平庸无奇C、日益衰退D、与日俱增⑵产生这种结果的缘故是：（）A、何尝识书具，忽啼求之B、自是指物作诗立就C、邑人奇之D、不使学4、文章的议论部份，就事说理，说明了作者的才能观。
你以为作者的才能观是如何的？请在正确的一个答案后的括号里打“√”。
A、一个人的才能全靠后天学习的，而不是先天就有的。
（）B、一个人即便有很高的天赋，若是后天不尽力学习，也可不能取得成绩。
【精编版】部编版五年级语文下册第一单元课课练
1 古诗三首课时练第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。
几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜gē（）掉，把野菜留着。
部编人教版语文九年级上册第一单元课堂同步练习试题(全套)
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语文
课内精读 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐 着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几 回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都 开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪 。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃 儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 ，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有 名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星 ，还眨呀眨的。
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语文
课外拓展
⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方 ，它仍然是这样的吧？穿越烟囱①与烟囱的黑森 林，我想走访那踯躅②在湮远③年代中的春天。 (选自《张晓风散文集》) 注释：①烟囱：文中指工厂向空中排放工业废气 的管道。②踯躅：停留。③湮远：久远。
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语文
课外拓展
1.对于春天的美景，作者展开了丰富奇特而 又自然贴切的想象。请仿照下面的示例，在 文章第②段中找出一处来赏析。 ［示例］在文章第①段中，作者把春雪消融 ，流水淙淙，想象成白雪像人一样忍俊不禁 ，出声朗笑，一路欢歌，把春雪融化的景象 写活了。
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语文
课前自学
一、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 盼 春 （轻快 亲切） 春归 图
春草 图 春花 图 春风 图 春雨 图
春
绘春（欢快愉悦）
迎春 图
赞
语文
春
（高昂
振奋）
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人教版六年级下册第一单元课内练习
文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。
弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）2、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）3、选字填空。
诲悔（1）我会牢记老师的教（）的。
（2）对以前的事，他感到很后（）。
至致（3）他离开后（）今还没有来信。
（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。
【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_（4）孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课文链接】1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（）（）②虽与之俱学，弗若之矣。
（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词，写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
统编版语文 八年级下册 第一单元 课后练习题
一、选择题1. 下列句子中没有错别字的一项是（）A．到晚饭时候，外祖母也终于觉查了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。
B．一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙。
C．那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
D．台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪，和一群赤搏的人正打仗。
2. 下列加点字注音无误的一项是（）A．怠慢（dài）皎洁(jiǎo)凫水（fù）欺侮（wǔ）B．蕴藻（zǎo）行辈(háng)宛转（wǎn）忌惮（dàn）C．旺相(xiàng) 纠葛（gē）踊跃（yǒng）模样（mú）D．潺潺(chán) 家眷（juàn）撺掇（duò）弥散（mí）3. 下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A．随着管理人员的一声吆喝，热闹的讨价还价声戛然而止。
B．国庆节当天，由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩，一片欢声笑语。
C．《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上，值得深思，潸然泪下，精彩”这14个字的评价，可谓意味深长。
D．2018年10月11～12日，美国佛罗里达州巴拿马城，飓风“迈克尔”席卷当地，大秀威力，街头一片狼藉，令人叹为观止。
4. 下列词语的书写全都正确的一组是()A．真情实意左右逢圆含蓄委婉俯拾即是B．如泣如诉五体头地时过境迁水银泻地C．高谈阔论鸦雀无声抑扬顿挫百变不穷D．屏气凝神奇伟磅薄童趣盎然铿锵激越5. 下列词语书写有误的一项是（）A．领域洪亮危险张灯结彩B．虚惊华贵观赏富贵荣华C．锵然燎原褪色人情事故D．神龛怅惘仿佛斗方大字6. 下面各句采用拟人修辞手法的一项是（）A．宝塔山下留脚印B．身长翅膀吧脚生云C．延河滚滚喊“前进”D．光荣的延河还要在前头7. 对《社戏》《安塞腰鼓》《绝唱》《在声音的世界里》《摆渡》五篇文章体裁判断正确的一项是：( )A．散文散文小说散文小说B．小说散文诗小说散文寓言C．散文散文诗长篇小说节选小说短篇小说D．小说散文小说散文哲理散文8. 对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是（）A．因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
五年级语文第一单元每课练习题
五年级语文第一单元每课练习题1．《窃读记》【预习提示】阅读课文，思考：1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？请用横线划出来。
【基础达标】一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ（）（）（）（）chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_______________、_______________、_______________、________________ 例如：急匆匆（ABB）_______________、_______________、_______________、________________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（）3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
五年级上册语文第一单元l练习题
五年级上册语文第一单元l练习题五年级上册语文第一单元练习题主要围绕课文内容、词语运用、阅读理解和写作技巧等方面展开，以下是一些可能的练习题目：1. 课文回顾：- 根据第一单元的课文，回答以下问题：- 课文《秋天的怀念》中，作者对秋天的哪些景象进行了描写？ - 《童年》一文中，主人公的童年生活有哪些特点？2. 词语运用：- 根据上下文，选择正确的词语填空：- 他（）了很长时间，终于想出了一个好主意。
- 秋天的（）非常美丽，金黄的树叶在风中摇曳。
3. 近义词与反义词：- 写出下列词语的近义词和反义词：- 近义词：美丽——（）- 反义词：快乐——（）4. 词语搭配：- 将下列词语进行搭配，组成正确的短语：- 秋天的（）金黄的（）5. 阅读理解：- 阅读以下短文，并回答问题：- 短文讲述了什么故事？- 主人公在故事中遇到了哪些困难？他是如何解决的？6. 写作技巧：- 根据所学课文，写一篇关于“我最喜欢的季节”的短文，注意运用描写手法和修辞手法。
7. 句子改写：- 将下列句子改写成反问句或设问句：- 秋天的景色真美。
8. 句子成分分析：- 分析下列句子的主语、谓语、宾语等成分：- 孩子们在操场上快乐地玩耍。
9. 成语运用：- 根据句子的语境，填入合适的成语：- 他（）地完成了老师布置的任务。
10. 段落大意概括：- 阅读以下段落，概括其大意：- （段落内容）11. 修辞手法识别：- 判断下列句子使用了哪些修辞手法：- 秋天的落叶像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
12. 标点符号使用：- 给下列句子加上正确的标点符号：- 秋天到了树叶黄了天气凉了13. 写作练习：- 以“秋天的校园”为题，写一篇不少于300字的作文，注意描写秋天校园的景色和同学们的活动。
14. 文化常识：- 根据课文内容，回答以下问题：- 课文《秋天的怀念》中提到的“重阳节”是什么节日？有什么习俗？15. 课文延伸：- 阅读课文《童年》后，你认为童年对一个人的成长有什么影响？这些练习题旨在帮助学生巩固和加深对课文内容的理解，同时提高他们的语文综合运用能力。
2024年人教版七年级上册语文第一单元课后基础练习题(含答案和概念)
2024年人教版七年级上册语文第一单元课后基础练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第一单元生词的是哪一个？A. 憾事B. 蓬勃C. 玷污D. 沉浸2. 《春》这篇文章的作者是谁？A. 鲁迅B. 老舍C. 朱自清D. 巴金3. 下列诗句中，哪一句出自《观沧海》？A. 大漠孤烟直，长河落日圆。
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
C. 水何澹澹，山岛竦峙。
D. 月下飞天镜，云生结海楼。
4. 第一单元中，《秋天的怀念》一文主要表达了对谁的怀念？A. 父亲B. 母亲C. 祖父D. 姐姐5. 下列词语中，哪一个词语的书写有误？A. 翱翔B. 振翅C. 咄咄逼人D. 诡计多端（正确答案：诡计多端，应为“鬼计多端”）6. 《济南的冬天》一文中，作者对济南冬天的描写主要表现了哪些特点？A. 温暖、湿润B. 寒冷、干燥C. 温暖、干燥D. 寒冷、湿润7. 第一单元中，《散步》一文主要描绘了怎样的场景？A. 家庭聚会B. 朋友游玩C. 河边散步D. 山间探险8. 下列句子中，哪一个句子的标点符号使用正确？A. “你吃饭了吗？”妈妈问。
B. “今天天气真好”，小明说。
C. “我要去上学了”爸爸说。
D. “这道题怎么做？”老师问。
9. 第一单元中，《春》一文主要运用了哪种修辞手法？A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 对偶10. 下列词语中，哪一个词语的拼音有误？A. 憾事（hàn shì）B. 蓬勃（péng bó）C. 玷污（diàn wū）D. 沉浸（chén jìn）（正确答案：沉浸，应为“chén jìn”）二、判断题：1. 《秋天的怀念》一文中的主人公是一位失去双亲的孩子。
（×）2. 《济南的冬天》一文中，作者认为济南的冬天比北平的冬天更美丽。
（√）3. 第一单元的《散步》一文中，主人公与母亲一起散步。
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《丑小鸭》 丑小鸭》 注音、 一.注音、写汉字。 注音 写汉字。 丑陋 姊 妹 沮丧 骇 人 shàn 笑 zhǎo 泽 mí 漫 嫉dù（） （） 阅读30页课文第四十到四十三自然段 页课文第四十到四十三自然段， 二．阅读 页课文第四十到四十三自然段， 回答下面问题。 回答下面问题。 1.第四十段的环境描写有什么作用？ 第四十段的环境描写有什么作用？ 第四十段的环境描写有什么作用 2.小鸭“心里感到一张说不出的难过”， 小鸭“ 小鸭 心里感到一张说不出的难过” 说不出的难过”指什么？ “说不出的难过”指什么？ 3.你赞同四十二自然段的观点吗？谈谈你 你赞同四十二自然段的观点吗？ 你赞同四十二自然段的观点吗 的见解。 的见解。
• 答案： • 二.积极向上，坚强乐观。 • 三.指人生的道路或人成长的道路。 人只能 选择一种人生道路，必须慎重，人生道路 的选择不要随波逐流，而要自己思考，作 出独立自主的选择。
• 《从百草园到三味书屋》 从百草园到三味书屋》 注音。 一、注音。 倜傥（ 确凿（ ） 菜畦（ ） 蝉蜕（ ） 倜傥（ ） 收敛（ ） 脑髓（ ） 臃（ ）肿 攒（ ） 拗（ ） 盔（ ）甲 阅读第一自然段： 二．阅读第一自然段： 其中似乎确凿只有一些野草； 其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐 。（“似乎” 确凿”各是什么意思？ 园。（“似乎”、“确凿”各是什么意思？放在一 起使用是否矛盾？为什么？） 起使用是否矛盾？为什么？） 三．阅读第二自然段说说下面两句话中加点的字能否 改为括号内的字，为什么？ 改为括号内的字，为什么？ 肥胖的黄蜂伏（ 在菜花上。 ①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。 ②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（ 霄里去了。 霄里去了。
• 二参考答案：似乎：不确定，好像；确凿：确实， 实在，表示肯定。因发生事件与现在相距很远， 记忆模糊，不敢确定，所以这里用“似乎”；虽 时间相距很远，整体印象模糊，但百草园留在记 忆深处，给自己带来欢乐的局部的、个别的景物 扎根脑海中，因而用“确凿”来突出中心，并引 出下文。这两个词并列放在一起表达，并不矛盾， 反而更准确。 • 三①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而 趴在菜花上的情态；“停”字就无法表现这种情 态。 • ②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用 “飞”字则无法表达这种效果。
《爸爸的花儿落了》 爸爸的花儿落了》 一根据拼音写汉字。 一根据拼音写汉字。 lǎn 惰 衣jīn 肿zhàng 叮zhǔ 玉zān 花 lí 歌 zhà 栏 阅读20页课文第五十自然段到最后 页课文第五十自然段到最后， 二．阅读 页课文第五十自然段到最后，回答问 题： 1、质疑：我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什 、质疑：我为什么要赶着回家“ 么事情似的，为什么呀” 么事情似的，为什么呀”? 2、文中两次写弟弟妹妹在院子里玩，用意是什么？ 、文中两次写弟弟妹妹在院子里玩，用意是什么？ 3、“爸爸的花儿落了”，一语双关，联系选文说 、 爸爸的花儿落了” 一语双关， 说都包含什么意思？ 说都包含什么意思？ 4、听了老高的话，知道爸爸去世的消息，我为什 、听了老高的话，知道爸爸去世的消息， 从来没有过这样的镇定，这样的安静” 么“从来没有过这样的镇定，这样的安静”?
• 答案：二1.为小鸭变成天鹅营造一 个美丽的环境。 • 2.小鸭看到天鹅那么美丽而自己却 那么丑陋心里感到难过。 • 3.略。
• 《诗两首》 诗两首》 一．Shùn 息 幽jì （） yán 荒草qīqī（ 绵 荒草 （ ） 假如生活欺骗了你》 二．《假如生活欺骗了你》表现诗人 怎样的人生态度？ 怎样的人生态度？ 未选择的路》 三．《未选择的路》中“路”包含什 么深刻含义？ 么深刻含义？你从中悟出什么人生哲 理？
答案： 二1. 这是亲人间的一种预感，在文中也成为爸爸 即将离开人世的伏笔。 2. 侧面烘托“我”的长大，“我”的懂事。 3. 一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱 花的爸爸离开人世。 4. 这是爸爸长期对我严格要求教育的结果拿我当孩子， 让我给在日本读书的陈叔叔汇款。爸爸说： “不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮 着你妈妈。你最大。”爸爸叮嘱我“闯练，闯 练”。所以我能意识“是的，这里就数我大了， 我是小小的大人”“我已不再是小孩子。”