(完整word版)五年级下册科学第一单元课堂练习题
小学科学苏教版五年级下册第一单元第4课《微生物的“功”与“过”》练习题(附参考答案)(2022新版)
五年级科学下册《微生物的“功”与“过”》练习题班级考号姓名总分一、填空题1、许多传染病由______或______引起。
2、英国细菌学家______首先发现青霉素。
二、判断题，对的打√，错的打×。
1、人类已经战胜微生物的危害。
（）2、没有微生物，植物难以存活和生长。
（）3、疫苗是预防病毒性疾病强有力的科技手段。
（）4、吃变质的酸奶易患肠道疾病。
（）5、自制酸奶要注意保温。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1、不能消灭细菌和病毒的方法是（）A.给地面洒水B.阳光暴晒C.涂碘酒2、英国细菌学家弗莱明首先发现（）A.天花疫苗B.青霉素C.细菌3、能体现微生物“功”与“过”的事例是（）A.制作馒头、面包B.苹果腐烂C.自制酸奶4、如果没有微生物，世界会怎么样？（）A.人们会更加康B.环境更加洁净C.垃圾成山，难易分解5、流感是一种传染病，其症状是（）A.高烧，喉咙痛，头痛，咳嗽B.腹泻，腹痛，呕吐，昏迷C.腮腺肿胀四、连线题：用线把下面的科学家与他们的发现连起来。
列文虎克天花疫苗弗莱明微生物胡克青霉素爱德华·琴纳细胞五、实验题酸奶是以牛奶为原料，经过杀菌后再向牛奶中添加有益菌（发酵剂），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。
目前市场上酸奶制品多以凝固型、搅拌型和添加各种果汁果酱等辅料的果味型为多。
酸奶不但保留了牛奶的所有优点，而且某些方面经加工过程还扬长避短，成为更加适合于人类的营养保健品。
请你设计如何自制酸奶。
1、材料：牛奶、保温瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
2、步骤：（1）在鲜牛奶里加入1～2勺白糖，_____________几分钟。
（2）待牛奶冷却到_____________～_____________℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
（3）再倒进消毒过的_____________容器里，盖上盖子。
（4）保温_____________～_____________小时后，酸奶就做成了。
教科版五年级科学下册第一单元复习资料
第一单元1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的。
6、造船计划包括：准备、制作、改进和完成。
7、物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。
8、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
9、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。
14在水中上浮的物体，受到的浮力（大于）重力；在水中下沉的物体，受到的浮力（小于）重力。
15、死海的含盐量比普通海水高出六七倍。
16、“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
17、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。
18、物体在水中的沉浮与排开的水量和液体的浓度有关。
19、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
20、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
21、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。
因为马铃薯比同体积的浓盐水轻，所以上浮。
精选2019-2020年苏教版小学科学五年级下册第一单元 神奇的机械练习题第五十八篇
精选2019-2020年苏教版小学科学五年级下册第一单元神奇的机械练习题第五十八篇第1题【单选题】不属于轮轴的是( )A、螺丝刀B、方向盘C、水龙头D、斜坡【答案】：【解析】：第2题【单选题】把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了( )。
A、定轮组B、动轮组C、滑轮组【答案】：【解析】：第3题【单选题】人们利用斜面搬运重物是为了( )A、费力B、省力C、少移动距离【答案】：【解析】：第4题【单选题】在斜面长度相同的情况下，斜面越( )越省力。
A、高B、低C、长D、短【答案】：【解析】：第5题【单选题】机械是人类的伟大创造，如同延长了我们的肢体，可以( )。
A、让工作更麻烦B、加大了我们的力量，提高了我们的工作效率C、增长工作的时间【答案】：【解析】：第6题【判断题】不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科学道理。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】扫帚是复杂机械。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】在杠杆上阻力点到支点之间的距离可能为零。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】螺丝不属于斜面，但它可以省力。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】所有的简单机械都能省力。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】自动扶梯是运用了斜面的原理。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】能改变力的方向的滑轮是定滑轮。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【判断题】斜面是一种简单的机械。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第14题【填空题】金属扳手和竹筷的一种相同之处是______；不同之处是______。
【答案】：【解析】：第15题【填空题】现在的自行车车轮能够转动，是因为链条将动力从______那里传到了______上。
【答案】：【解析】：第16题【填空题】使用轮轴可以______，在轴不变的情况下，轮越大越______；当轮相同时，轴越小越______。
部编版五年级下册科学单元园地实验练习(含答案)
部编版五年级下册科学单元园地实验练习(含答案)部编版五年级下册科学单元园地实验练习（含答案）一、选择题1. 下列哪个选项是正确的？A. 地球是太阳系中最大的行星。
B. 月亮是太阳系中最大的卫星。
C. 水在0℃以下会变成固态。
D. 地球是太阳系中唯一的行星。
答案：B2. 下列哪个选项是错误的？A. 植物进行光合作用需要阳光、水和二氧化碳。
B. 人体需要氧气进行呼吸作用。
C. 铁在潮湿的空气中容易生锈。
D. 人造卫星不能在地球表面附近飞行。
答案：D二、填空题1. 空气中，氮气约占____%，氧气约占____%，稀有气体约占____%，二氧化碳约占____%。
答案：78%，21%，0.94%，0.03%2. 光合作用的公式是：____ → ____ + ____。
答案：二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气三、简答题1. 请简要解释一下什么是“光合作用”。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用阳光将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
2. 请解释一下为什么铁在潮湿的空气中容易生锈。
答案：铁在潮湿的空气中容易生锈，因为空气中的水和氧气与铁发生化学反应，生成了铁的氧化物，即铁锈。
四、实验题1. 实验目的：观察水的沸腾过程。
实验步骤：1. 取一个锅，加入适量水。
2. 点火加热锅中的水。
3. 观察水的沸腾过程，记录下沸腾的时间。
答案：通过实验观察，我们可以发现水在加热过程中会逐渐升温，当温度达到100℃时，水开始沸腾，产生气泡，并不断升高温度。
2. 实验目的：探究植物进行光合作用需要阳光。
实验步骤：1. 准备两个相同的盆栽植物，甲盆和乙盆。
2. 将甲盆放在阳光下，乙盆放在阴暗处。
3. 观察两盆植物的生长情况，记录下各自的增长速度。
答案：通过实验观察，我们可以发现放在阳光下的甲盆植物生长得更好，而放在阴暗处的乙盆植物生长较慢。
这说明植物进行光合作用需要阳光。
五、应用题1. 小明在家里种了一盆植物，但他发现植物的生长速度很慢。
五年级下册科学试题 第一单元 沉和浮 教科版(含答案)
五年级下册科学第一单元沉和浮一、课堂练习题1. 同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不改变。
2.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。
3. 不同材料构成的物体,如果体积相同, 重的物体容易沉;如果重量相同, 体积小的物体容易沉。
4. 潜艇应用了物体在水中的沉浮原理,通过改变自身的重量来改变沉浮。
5.改变物体浸入水中的体积,物体在水中的沉浮可能发生改变。
6.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
7.钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。
8.相同重量的橡皮泥, 排开的水量越大越容易浮。
9.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。
如:在水中向上搬一个物体比在陆地上搬这个物体感觉要轻一些,这是因为水对这个物体有浮力的作用。
10. 上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用弹簧测力计测出浮力的大小。
11.物体排开的水量大,受到的浮力就大; 排开的水量小,受到的浮力就小。
体积相同的铜块和铁块,完全浸入水中,它们排开的水量一样,受到的浮力大小也相同。
12.当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮;当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉;浮在水面的物体,浮力等于重力。
13. 液体的性质可以改变物体的沉浮。
不同液体对物体的浮力作用大小不同。
一定浓度的液体能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。
14. 比同体积的液体重的物体,在液体中下沉; 比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。
在浓盐水、清水、食用油中,物体浸没在浓盐水中受到的浮力最大,浸没在食用油中受到的浮力最小。
15.比较液体轻重的仪器叫比重计。
16. 物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力,这就是著名的阿基米德定律。
二、课内实验探究1.观察物体的沉和浮实验材料:水槽、水、砖块、木块、泡沫塑料块、蜡烛、带盖的空瓶、橡皮、萝卜、回形针等各种材料。
人教版五年级科学下册 各单元练习题
人教版五年级科学下册各单元练习题第一单元组成事物
1. 四个不同形状的方块，分别是正方体、长方体、正方形和长方形，请描述它们的形状和特点。
2. 描绘一个日常生活中的场景，描述该场景中各种事物的形状和组成。
第二单元天地之间
1. 描述太阳的大小、颜色和形状，并简要介绍太阳的作用。
2. 说明地球的形状，并解释地球自转和公转的意义。
第三单元水的利用
1. 介绍水的三态及其转变过程。
2. 描述一种节约用水的方法和其重要性。
第四单元变化中的力
1. 解释力的作用，并举例说明力的几种形式。
2. 描绘一个力对物体造成的变化，并说明该变化是由什么力引起的。
第五单元食物和消化
1. 列举三种不同类型的食物，并说明其主要作用。
2. 描述食物在消化过程中的变化。
第六单元植物和种子
1. 描述植物的不同部分及其作用。
2. 解释种子的来源和重要性。
第七单元动物园里的动物
1. 描述你最喜欢的一种动物的特点和性。
2. 说明动物栖息地对其生存的重要性。
第八单元航空知识
1. 描述飞机的形状和特点，并解释它如何在空中飞行。
2. 介绍一种航空运输工具及其优点。
第九单元紧急抢救
1. 介绍一种常见的急救措施，并解释其应用场景。
2. 解释为什么研究紧急抢救知识对我们很重要。
第十单元运动会上的游戏
1. 描述一个运动项目的规则和要求。
2. 说明参与运动会对我们的意义。
以上为《人教版五年级科学下册》各单元的练习题。
请按照题目要求完成练习并逐题作答。
小学科学教科版五年级下册第一单元第4课《蚯蚓的选择》同步练习(附参考答案)(2022新版)
五年级科学下册《蚯蚓的选择》练习题班级考号姓名总分【课堂回顾】探索:蚯蚓的选择【基础训练】[判断题](1)在探究蚯蚓喜欢的环境的实验中，为了节约，每次用一条蚯蚓。
( )(2)骆驼能在干燥的沙漠里生活。
( )(3)狼的生存能力很强，在比较恶劣的环境下也可以生存。
( )(4)在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果-条蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。
( )[选择题](1)下列地方适合采集蚯蚓的是( )。
A.小溪中B.校园一角的干土中C.菜园的土壤中(2)鸭子长有脚蹼主要是为了适应( )。
A.水中游泳B.陆地行走C.空中飞翔(3)“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。
”这句话中包含的科学道理是( )。
A.生物影响环境B.生物依赖环境C.生物改变环境(4)蜥蜴的体色与它周围的环境色彩相似，很难被发现。
这种体色有利于蜥蜴捕食和躲避敌害。
这种现象说明( )。
A.蜥蜴影响环境B.蜥蜴适应环境C.蜥蜴依赖环境(5)蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，可是大雨过后，我们经常能够在大白天看到小区的水泥马路上出现蚯蚓。
从这个现象出发，以下推测相对科学合理的是( )。
A.大雨过后土壤中水分太多，缺少空气，蚯蚓钻出地面是为了呼吸B.蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，但也喜欢去明亮、干燥的地方C.有的蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，也有的蚯蚓喜欢明亮、干燥的环境[连线题]青蛙鲨鱼老虎北极熊.丛林里池塘里海洋里冰天雪地[探究题]某同学在抓鼠妇(俗称西瓜虫)的过程中发现，只有在花坛边黑暗潮湿的石块下才可以找到鼠妇，而在明亮干燥的地面上找不到鼠妇。
到底是什么因素在影响鼠妇的分布呢，光亮程度还是潮湿程度?为此，他进行了探究。
他在一个长方形的铁盘上，布置了A、B、C三个环境区城(如图)，鼠妇可在三个区域之间自由移动。
然后在铁盘的中间区城放入15只鼠妇，每隔两分钟统计一次各区城中鼠妇的数量。
请回答下列问题。
(1)该同学在探究什么因素对鼠妇生活的影响?____________________(2)该同学用了15只鼠妇做实验，原因是( )。
五年级下册科学第一单元1——4课练习题答案解析(教科版)
教科版小学科学五年级下册1.1物体在水中是沉是浮培优练习一、选择题1.将下列物体放置到清水中，一定能下沉的是(A)。
A.石头B. 木块C. 萝卜【解析】当物体的密度大于液体的密度时，物体会下沉。
2.一实心物体浮在某一种液体中，若将此物体均匀地切成两半，并轻轻地取出一半，余下的一半在液体中( C)。
A. 将会上浮B. 将会下沉C. 依然是浮的D. 以上情况都有可能出现【解析】由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
3.下列关于判断物体浮沉的说法错误的是(B)。
A. 物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B. 物体静止后悬在水中时是沉的C. 只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的【解析】A ,物体有一半露出水面，能说物体处于漂浮状态。
浮力等于自身的重力，不符合题意；B.物体静止后在水中沉底，说明物体在水中是下沉的，不是漂浮状态，B符合题意C.物体不下沉，可以说明物体处于浮的状态。
【分析】漂浮时，物体受到的浮力等于自身的重力。
4.海面上浮着许多的冰山，这说明（B）A. 冰比同体积的海水重B. 冰比同体积的海水轻C. 冰比同体积的海水的轻重相同【解析】物体体积相同，重的物理重力大，所以沉得深，而轻的重力小，所以浮得高。
5.在水中上浮的木板，所受到的浮力（A）重力。
A. 大于B. 小于C. 等于【解析】物体浮在水面，可知它所受到的浮力大于重力。
6.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（A）A. 轻的容易浮，重的容易沉B. 轻的容易沉，重的容易浮C. 大的容易沉，小的容易浮【解析】物体体积相同，重的物理重力大，所以沉得深，而轻的重力小，所以浮得高。
7.下列方法中，有可能使小木块沉下底的是（C）A.把小木块锯得更小B.把几块小木块绑在一起C.在小木块上面绑一块大石头【分析】物体在水中受到的浮力大小与物体的重量有关，物体越重，越容易下沉。
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仁寿实验小学科学五年级下册课堂练习题
第一单元沉和浮
1-1 物体在水中是沉还是浮
1、、、等物体在水中一般是浮的，、、等物体在水中一般是沉
的，材料相同的物体在水中的沉浮情况与物体的、无关。
2、由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，
它们在水中的沉浮状况改变。
（“会”或“不会”）
3、将砖块放进水中，它；把木块放在水中，它。
4、下列关于回形针在水中的沉浮情况，说法不争取的是
（）。
A、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起还是
沉的
B、一枚回形针在水中是浮的，把两枚回形针穿在一起就下
沉了
C、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起还是
沉的，把更多的回形针穿在一起放入水中还是沉的
5、下列实心物体放在水中，能浮在水面上的是（）。
A、铅球
B、干木球
C、
铁球
6、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？
答：同种材料构成的物体，把它们的体积变小，它们在水中的沉浮状况是不变的。
同种材料构成的物体，把它们的体积增加，它们在水中的沉浮状况是不变的。
同种材料构成的物体，把它们的体积，它们在水中的沉浮状况是不变的。
1-2沉浮与什么因素有关
1、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易；如果重量相同，体积小的物体容易。
2、物体的沉浮跟它的、有关，这两方面的因素同时影响
物体的沉浮。
3、物体的沉浮状况是（“可以”或“不可以”）改变的。
4、潜水艇是在体积不变的情况下通过来实现沉浮的。
5、相同重量的下列物体，只有一种在水中能上浮，你认
为最可能的是（）。
A、B、C、
6、要想使铁片浮在水面上，应该（）。
A、做成一个实心铁球
B、做成船形放在水面上
C、做成一个铁棍
7、一个空塑料瓶放在水中会上浮，装满水后，瓶子会（）。
A、上浮
B、下沉
C、悬浮
8、请你利用所学的知识解释潜水艇的工作原理。
答：
1-3、橡皮泥在水中的沉浮
1、橡皮泥捏成实心的，把它放入水中往往会。
把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的没有变，但它在水中的可能发生改变。
2、我们把物体在水中排开水的体积叫做。
3、三种重量相同，体积不同的物体，其中的一个最容易沉
入水底。
4、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。
A、它的重量
B、液体浓度
C、它的体积
5、同样体积的三个球体，甲球沉底，乙球悬浮，丙球浮在
水面上。
下列说法正确的是（）。
A、甲球是实心铁球，乙球是木球，丙球是空心铁球
B、甲球是实心铁球，乙球是空心铁球，丙球是木球
C、甲球是空心铁球，乙球是实心铁球，丙球是木球
6、一个量杯中原来有200毫升水，把一个物体放入后，水
面刻度为260毫升，那么这个物体排开的水量是（）毫升。
A、260
B、200
C、60
7、为什么把铁块制成铁船，它就容易浮在水面上呢？
答：
8、现在一个水槽中有两个橡皮泥做成的小球，其中一个小
球是空心的，你能不动水槽把空心球找出来吗？说说你的方法。
答：往水槽中加盐水并搅拌直至一个球浮上来，即空心球。
1-4、造一艘小船
1、是人类的伟大发明。
自从有了，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。
2、制造一艘小船的步骤一般是、、和。
3、把船造得尽量大，它就大，装载的货物就。
4、我知道的船有、、、、等。
5、小强把制作好的小船放入水中后，向船上加砝码。
当砝码的质量为100克的时候，小船刚好沉没，那么小。