七年级政治拒绝不良诱惑
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七年级政治面对生活中的不良诱惑
七年级政治面对生活中的不 良诱惑
目录
• 了解不良诱惑 • 抵制不良诱惑的重要性 • 面对不良诱惑的策略 • 培养健康的生活方式 • 应对网络不良诱惑的特别提示
01
了解不良诱惑
定义与类型
定义
不良诱惑是指可能对个人身心健 康、学习、人际关系等方面造成 负面影响的各种诱惑。
类型
包括网络游戏、色情内容、烟酒 、毒品、赌博等。
对社会的影响
01
02
03
社会风气败坏
大量存在的不良诱惑会败 坏社会风气，导致道德水 平下降，社会信任危机。
违法犯罪行为增多
不良诱惑往往伴随着违法 犯罪行为，如赌博、吸毒 等，这些行为会给社会带 来严重危害。
阻碍社会发展
不良诱惑会消磨人的意志 和创造力，阻碍社会的发 展和创新。
对家庭的影响
家庭关系紧张
左右。
建立健康的人际关系
建立良好的人际关系
与积极向上、有正能量的朋友交往，共同分享彼此的经验和感受， 互相鼓励和支持。
寻求帮助
与老师、家长等长辈保持良好的沟通，寻求他们的帮助和支持， 共同应对生活中的不良诱惑。
学会拒绝
学会拒绝他人的不合理要求，不参与不良活动，保持自己的原则 和底线。
05
应对网络不良诱惑的特别提 示
培养批判性思维
学会独立思考和判断， 不盲目接受网络观点和 信息。
感谢您的观看
THANKS
培养其他兴趣
积极参与户外活动、体育运动、文化娱乐等有益 身心健康的活动，丰富生活。
3
建立良好的生活习惯
保持规律的作息时间，保证充足的睡眠和饮食， 有助于提高自控力。
学会合理使用网络资源
筛选有益信息
学会从海量信息中筛选 出有价值的内容，避免 陷入信息过载。
目录
• 了解不良诱惑 • 抵制不良诱惑的重要性 • 面对不良诱惑的策略 • 培养健康的生活方式 • 应对网络不良诱惑的特别提示
01
了解不良诱惑
定义与类型
定义
不良诱惑是指可能对个人身心健 康、学习、人际关系等方面造成 负面影响的各种诱惑。
类型
包括网络游戏、色情内容、烟酒 、毒品、赌博等。
对社会的影响
01
02
03
社会风气败坏
大量存在的不良诱惑会败 坏社会风气，导致道德水 平下降，社会信任危机。
违法犯罪行为增多
不良诱惑往往伴随着违法 犯罪行为，如赌博、吸毒 等，这些行为会给社会带 来严重危害。
阻碍社会发展
不良诱惑会消磨人的意志 和创造力，阻碍社会的发 展和创新。
对家庭的影响
家庭关系紧张
左右。
建立健康的人际关系
建立良好的人际关系
与积极向上、有正能量的朋友交往，共同分享彼此的经验和感受， 互相鼓励和支持。
寻求帮助
与老师、家长等长辈保持良好的沟通，寻求他们的帮助和支持， 共同应对生活中的不良诱惑。
学会拒绝
学会拒绝他人的不合理要求，不参与不良活动，保持自己的原则 和底线。
05
应对网络不良诱惑的特别提 示
培养批判性思维
学会独立思考和判断， 不盲目接受网络观点和 信息。
感谢您的观看
THANKS
培养其他兴趣
积极参与户外活动、体育运动、文化娱乐等有益 身心健康的活动，丰富生活。
3
建立良好的生活习惯
保持规律的作息时间，保证充足的睡眠和饮食， 有助于提高自控力。
学会合理使用网络资源
筛选有益信息
学会从海量信息中筛选 出有价值的内容，避免 陷入信息过载。
政治七年级对不良诱惑说不
我们的身边有哪些不良 诱惑？
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良诱 惑，聪明的人总能想出各种办 法抗拒不良诱惑。
我最我难最拒难绝拒的绝诱的诱惑 惑是什么？ 是什么？
它给我带来了什 么危害？
方法一：联想后果法 方法二：避开诱因法
方法三：主动请人帮助法
方法四：婉言拒绝法
勇敢地、大声地说： 小“测不试”：！
1）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批，好友 说： “ 老师还没来快抄吧。”
2）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子 游戏吧，我请客！”
3）不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽，这天， 好友塞给我一支烟说：“不抽烟 算什么男子汉！” 店主也说：“抽吧，老师不会知道的。”
方法五：专时专用法
友情提醒：制定严格科学的作息时间表， 严格分配时间，是什么时间做 什么事，改掉因迷恋某一事物 而误时的坏习惯。
良行为……
不良诱惑犹如病毒，需要我
们结合自己的实际，用科学 的态度，坚强的意志，清醒 的头脑和正确的方法，摆脱 它们的干扰，避免其对自己 的危害。
战胜诱惑的方法：
1）避开诱因法 2）培养良好的兴趣爱好法 3）专时专用法 4）联想“三步法”拒绝朋友的不良诱惑
建议：“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影。
拒绝：“对不起，我不能这样做！”
忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要 强
迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师 （家长）了。
应对方法
• 1、礼貌、委婉、坚决地拒绝， 明确表明自己的观点；
• 2、向他人说明其行为的危害性； • 3、借口拒绝或改变话题； • 4、提高自制能力，自觉改正不
不良诱惑是能够战胜的——
勇敢的人敢于战胜不良诱 惑，聪明的人总能想出各种办 法抗拒不良诱惑。
我最我难最拒难绝拒的绝诱的诱惑 惑是什么？ 是什么？
它给我带来了什 么危害？
方法一：联想后果法 方法二：避开诱因法
方法三：主动请人帮助法
方法四：婉言拒绝法
勇敢地、大声地说： 小“测不试”：！
1）昨天作业忘了做，今天肯定要挨批，好友 说： “ 老师还没来快抄吧。”
2）星期天上午，好友说：“哥儿们，打电子 游戏吧，我请客！”
3）不少同学经常到小商店偷 偷买烟抽，这天， 好友塞给我一支烟说：“不抽烟 算什么男子汉！” 店主也说：“抽吧，老师不会知道的。”
方法五：专时专用法
友情提醒：制定严格科学的作息时间表， 严格分配时间，是什么时间做 什么事，改掉因迷恋某一事物 而误时的坏习惯。
良行为……
不良诱惑犹如病毒，需要我
们结合自己的实际，用科学 的态度，坚强的意志，清醒 的头脑和正确的方法，摆脱 它们的干扰，避免其对自己 的危害。
战胜诱惑的方法：
1）避开诱因法 2）培养良好的兴趣爱好法 3）专时专用法 4）联想“三步法”拒绝朋友的不良诱惑
建议：“要不，咱们去打一场球，或去看一场电影。
拒绝：“对不起，我不能这样做！”
忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要 强
迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师 （家长）了。
应对方法
• 1、礼貌、委婉、坚决地拒绝， 明确表明自己的观点；
• 2、向他人说明其行为的危害性； • 3、借口拒绝或改变话题； • 4、提高自制能力，自觉改正不
新人教版七年级政治上册学会拒绝不良诱惑(1)
教学方法
情境体验法，互动游戏法，讨论法
媒体选用
多媒体课件
课时
一课时
教 学 活 动 设 计
活动目的
环节
教师活动
学生活动
导入
播放《网》的flash动画
观看动画并思考这个短片反映的是什么？
运用比较现实而且学生普遍熟悉的：网络中一些不良的诱惑使人沉迷的动画导入，不但引发学生的兴趣而且有针对性。
过程（一）
不良诱惑能拒绝吗？
学生自学并讨论奥德赛船长成功的启发
通过思考讨论来理解拒绝不良诱惑需要勇气和智慧。
过程（二）
如何学会拒绝不良诱惑？
创设“不良诱惑训练营”：意志关、智慧关、考验关
１：学生过意志关（测测自己的自控力）做题目和算得分，了解自己的自控力。
２：过智慧关：挽救沉迷网络游戏的小A
3过考验关：详见课件
以一种游戏的方式来使学生真正学会和运用拒绝不良诱惑的方法；引导学生将所学的知识用于实践，真正达到学有所得，学以致用。体现了新的理念。
学会拒绝不良诱惑(1)
课题
学会拒绝不良诱惑
教学目标
知识目标：认识到不良诱惑的危害性，学会拒绝不良诱惑的方法
情感、态度、价值观目标：树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式
能力目标：培养学生辨别是非的能力，运用方法拒绝诱惑的能力
教学重点Hale Waihona Puke 拒绝诱惑的方法教学难点
运用方法解决现实中碰到的不良诱惑
作业
完成拒绝不良诱惑计划书
情境体验法，互动游戏法，讨论法
媒体选用
多媒体课件
课时
一课时
教 学 活 动 设 计
活动目的
环节
教师活动
学生活动
导入
播放《网》的flash动画
观看动画并思考这个短片反映的是什么？
运用比较现实而且学生普遍熟悉的：网络中一些不良的诱惑使人沉迷的动画导入，不但引发学生的兴趣而且有针对性。
过程（一）
不良诱惑能拒绝吗？
学生自学并讨论奥德赛船长成功的启发
通过思考讨论来理解拒绝不良诱惑需要勇气和智慧。
过程（二）
如何学会拒绝不良诱惑？
创设“不良诱惑训练营”：意志关、智慧关、考验关
１：学生过意志关（测测自己的自控力）做题目和算得分，了解自己的自控力。
２：过智慧关：挽救沉迷网络游戏的小A
3过考验关：详见课件
以一种游戏的方式来使学生真正学会和运用拒绝不良诱惑的方法；引导学生将所学的知识用于实践，真正达到学有所得，学以致用。体现了新的理念。
学会拒绝不良诱惑(1)
课题
学会拒绝不良诱惑
教学目标
知识目标：认识到不良诱惑的危害性，学会拒绝不良诱惑的方法
情感、态度、价值观目标：树立正确的诱惑观和敢于拒绝不良诱惑的决心，追求科学、健康、充实的生活学习方式
能力目标：培养学生辨别是非的能力，运用方法拒绝诱惑的能力
教学重点Hale Waihona Puke 拒绝诱惑的方法教学难点
运用方法解决现实中碰到的不良诱惑
作业
完成拒绝不良诱惑计划书
七年级政治拒绝身边的不良诱惑
等到他们同桌的时间久了之后，在学校的道路上偶然碰上的时候白荌苒总是会甜甜的冲他一笑，喊他“庄逍遥同学”， 他依然是淡漠的不做任何的回应。 随着他们认识的时间越久白荌苒便越发自觉地寻求起庄逍遥同学的帮助，她总是笑得很甜地看着他“庄逍遥同学下课之 后可不可以帮我辅助一下功课”。 庄逍遥的应该没有什么大的问题。” 白荌苒似乎没听明白他的话语，瞪大了无辜的双眼，并没有发觉这不过是一种委婉的推辞，她那样定定地看了庄逍遥一 会儿仍是笑得腼腆“为什么会这样说啊？”她不明白庄逍遥同学怎么突然说了那样一句话。 庄逍遥沉了一沉，开口道“所以，你只要保持现在的状态就好，没必要再让我帮你了”，他觉得自己有必要讲清楚，不 然还是要解释。 白荌苒默然的低下头来，咬了咬嘴巴，一时语塞竟不知该说什么，眼看庄逍遥同学就要起身离开，她握了握拳头，声如 蚊讷的开口“因为我想跟你考到同一所大学呀”！ 庄逍遥听到这样的话、不免内心一窒，没想到那个看起来活泼开朗、实则内心腼腆的女孩子居然会说出这样的话来，他 终究是没能拒绝那个经常冲他甜甜一笑的女孩子，仍是垂下眼睑，淡淡的回应一个“好”字。
布置作业： 1、你觉得本节课中哪些问题还没搞懂或者你又发现了什 么新问题？ 2、你认为怎样拒绝黄赌毒和邪教的诱惑？
； / 聚星娱乐 bgk162utb 庄逍遥对那样的白荌苒并不做任何的回应，依旧是淡淡的做着自己的功课，似乎刚刚给那个女孩子讲解知识点的人并不 是自己。
1、什么是诱惑？ 2、诱惑有哪些共同点？
吸 烟 有 害 健 康
吸 毒 违 法
发 贩 毒 有 罪
娱乐——赌博——犯罪的三部曲
暴力、色情的信息
邪教的诱惑—法轮功的危害
自评：你认为在本堂课中最大的收获是什么？
四、黄赌毒与邪教的诱惑 1、什么是毒品？ 2、吸烟有害健康，吸毒违法、贩毒有罪。 3、吸烟者是吸毒者的预备军。 4、娱乐、赌博、犯罪的三部曲。 5、充斥暴力、色情的信息垃圾侵蚀着人的 身体，毒害着人的精神。 6、邪教是威胁人民生命财产安全和社会 稳定的毒瘤。 总之，我们要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。
布置作业： 1、你觉得本节课中哪些问题还没搞懂或者你又发现了什 么新问题？ 2、你认为怎样拒绝黄赌毒和邪教的诱惑？
； / 聚星娱乐 bgk162utb 庄逍遥对那样的白荌苒并不做任何的回应，依旧是淡淡的做着自己的功课，似乎刚刚给那个女孩子讲解知识点的人并不 是自己。
1、什么是诱惑？ 2、诱惑有哪些共同点？
吸 烟 有 害 健 康
吸 毒 违 法
发 贩 毒 有 罪
娱乐——赌博——犯罪的三部曲
暴力、色情的信息
邪教的诱惑—法轮功的危害
自评：你认为在本堂课中最大的收获是什么？
四、黄赌毒与邪教的诱惑 1、什么是毒品？ 2、吸烟有害健康，吸毒违法、贩毒有罪。 3、吸烟者是吸毒者的预备军。 4、娱乐、赌博、犯罪的三部曲。 5、充斥暴力、色情的信息垃圾侵蚀着人的 身体，毒害着人的精神。 6、邪教是威胁人民生命财产安全和社会 稳定的毒瘤。 总之，我们要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。
中考政治答题技巧之面对不良诱惑
中考政治答题技巧之面对不良诱惑
中考政治答题技巧之面对不良诱惑
面对不良诱惑方面：
①存在问题：缺乏社会经验，辨别是非的能力和自我控制能力差，不能抵制不良诱惑。
②做法：加强思想道德修养，提高自身素质，自觉抵制不良诱惑。
提高辨别是非的能力，增强自我保护意识和能力。
③青少年上网要注意：遵守国家法律，不传播散布损害国家的、社会的、集体的.和他人的合法权利的言论；遵守网络道德，文明上网。
④国家相关部门整治互联网低俗之风专项行动的意义：能够净化网络环境，促进网络事业健康发展，有利于青少年的健康成长；有
利于形成良好的社会风气，促进社会主义精神文明建设。
七年级政治学会拒绝不良诱惑
了解社会道德规范和法律法规， 明确哪些行为是合法的、道德的，
哪些是违法的、不道德的。
掌握拒绝技巧
学会委婉而坚定地拒绝他人的不 良邀请或要求，如说“不”、找
借口离开等。
保持清醒头脑
在面对诱惑时，保持冷静和理智， 不被表面现象所迷惑。
寻求帮助与支持
寻求家人和朋友的帮助
与家人和朋友分享自己的困扰和难题，听取他们的建议和意见。
培养良好的生活习惯与品质
01
规律作息
保持规律的作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠，有助于保持良好的
身体状态和精神状态。
02
健康饮食
养成健康的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品，避免过度摄入糖
分和油脂。
03
积极心态
保持积极乐观的心态，遇到困难时勇敢面对，积极寻求解决办法，不断
提升自己的心理素质和抗压能力。
06 总结与展望
回顾本次学会的内容与收获
学会了识别和拒绝不良诱惑
通过本次学习，我们了解到不良诱惑的种类和危害，学会了如何识别和拒绝这些诱惑，保 护自己的身心健康。
增强了自我防范意识
通过学习，我们认识到自我防范的重要性，学会了在面对不良诱惑时如何保持警惕和冷静 ，避免受到伤害。
掌握了应对不良诱惑的方法和技巧
合理安排时间，将学习、休息和娱乐有机结合，避免沉迷游戏。
寻求帮助与支持
与家人、老师或朋友沟通，寻求他们的理解和支持，共同抵制游戏 成瘾。
案例二：拒绝吸烟的诱惑
了解吸烟的危害
认识吸烟对身体健康的危害，如引发肺癌、心脏病等。
坚定拒绝吸烟的决心
在面对他人递烟时，坚决拒绝并表达自己的立场和决心。
寻求替代行为
通过学习，我们掌握了一些应对不良诱惑的方法和技巧，如寻求帮助、转移注意力、坚定 信念等，这些方法和技巧将有助于我们在未来生活中更好地应对各种挑战。
哪些是违法的、不道德的。
掌握拒绝技巧
学会委婉而坚定地拒绝他人的不 良邀请或要求，如说“不”、找
借口离开等。
保持清醒头脑
在面对诱惑时，保持冷静和理智， 不被表面现象所迷惑。
寻求帮助与支持
寻求家人和朋友的帮助
与家人和朋友分享自己的困扰和难题，听取他们的建议和意见。
培养良好的生活习惯与品质
01
规律作息
保持规律的作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠，有助于保持良好的
身体状态和精神状态。
02
健康饮食
养成健康的饮食习惯，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品，避免过度摄入糖
分和油脂。
03
积极心态
保持积极乐观的心态，遇到困难时勇敢面对，积极寻求解决办法，不断
提升自己的心理素质和抗压能力。
06 总结与展望
回顾本次学会的内容与收获
学会了识别和拒绝不良诱惑
通过本次学习，我们了解到不良诱惑的种类和危害，学会了如何识别和拒绝这些诱惑，保 护自己的身心健康。
增强了自我防范意识
通过学习，我们认识到自我防范的重要性，学会了在面对不良诱惑时如何保持警惕和冷静 ，避免受到伤害。
掌握了应对不良诱惑的方法和技巧
合理安排时间，将学习、休息和娱乐有机结合，避免沉迷游戏。
寻求帮助与支持
与家人、老师或朋友沟通，寻求他们的理解和支持，共同抵制游戏 成瘾。
案例二：拒绝吸烟的诱惑
了解吸烟的危害
认识吸烟对身体健康的危害，如引发肺癌、心脏病等。
坚定拒绝吸烟的决心
在面对他人递烟时，坚决拒绝并表达自己的立场和决心。
寻求替代行为
通过学习，我们掌握了一些应对不良诱惑的方法和技巧，如寻求帮助、转移注意力、坚定 信念等，这些方法和技巧将有助于我们在未来生活中更好地应对各种挑战。
七年级政治拒绝不良诱惑
她住在那里？
一年前进入藏区，没有再出来，我已经多年没有见过她了，想去看看她，然后带她回来。你呢，有什么打算？长安。 我也要去高原，是与朋友的约定。 你总是记得所有的约定吗。
面对网友提出的见面的要求,
你会以怎样的方式拒绝?(男生也来帮忙想一想)
①不好意思，我很忙。 ②不好意思，我认为我们没有见面的必要。 ③对不起，我认为我们在网上交流更加方便更加 合适。
……
世界很美，诱惑很多，
学会辨别，学会拒绝， 生活就美！
赠花季少年：
童年已逝 成长的脚步带领我们走进缤纷的花季
无须迷茫不必忧伤来自让我们共筑自我防护的堤坝 相信花季的蓓蕾定会绽放出 最绚丽 、最烂漫的 人生之花
做一做
情境：某学校积极参与创建文明学校活 动，准备举办“拒绝不良诱惑”的宣传 活动。请同学们做一做： （1）选择一个内容设计宣传标语、漫画， 广而告之。（参考下面的禁毒公益 广告） （2）制定抗拒不良诱惑计划，从我 做起。
不良诱惑是能够战胜的—— 勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法拒绝不良诱惑。
亲爱的老师和同学们，我 们现在是人生中最美好的时光， 我的身边也有许多的美好事物。 可是我现在深深的陷入了网吧 的泥潭中，只要一天不上网， 只要一天看不到网友的留言， 只要一天看不到游戏中“我” 的级别和装备，我就精神恍惚， 不能集中精神，心不在焉，提 不起精神，更不用说学习了， 老师我该怎么办？
战 胜 不 良 诱 惑 的 方 法
避开诱因法 培养良好的兴趣爱好法 专时专用法 联想后果法 主动请人帮助法 婉言谢绝法 ……
拒绝第一支烟的诱惑,
你会以怎样的方式拒绝?(女生也来帮忙想一想)
①微笑着说: “不,谢谢!” ②说出理由或表明自己的观点 (“不,吸烟有害健康”、“不，谢谢，我不吸烟”） ③礼貌地反复谢绝，坚决不伸手接别人递过来的烟。 ④躲开，立即找借口离开。 ⑤改变话题，找借口拒绝吸烟。 ⑥不与吸烟者聚在一起，为自己创造一个不吸烟的环境。 ⑦冷静地拒绝，使别人知道你是坚定的不吸烟者。
七年级上册政治
七年级上册政治七年级上册政治「篇一」教材分析：教材地位和作用学会拒绝不良诱惑是人教版思想品德七年级上册第四单元第八课中的第二个框题的内容，第八课的主题是学会拒绝，而本框题的主要学习任务是学会拒绝不良诱惑，可见本框题在本课中占有重要的地位。
本框题是教会学生学会拒绝不良诱惑，使我们的学生能够通过课堂的学习，分清社会中的各种诱惑，逐渐形成辨别是非能力，从而抵制不良诱惑。
教学目标：根据教学大纲的要求，依据教材的内容、学生的实际情况，再结合本人的教学经验，制定了本框题的教学目标知识目标：让学生了解社会中不良诱惑的危害性，掌握抵制不良诱惑的方法。
能力目标：初中生的三观处于哺育时期，对社会认识不够清晰，特别是对社会中不良诱惑的控制力度仍是不够，因此将能力目标定制为掌握抵制不良诱惑的方法，让学生通过学习方法，加强对不良诱惑的控制力度。
教学重点、难点：为了达到以上的教学的目标，结合初中的大纲要求，我制定了本框题的教学难点及教学难点教学重点：各种诱惑，尤其是要认清不良诱惑存在的危害。
教学难点：抵制不良诱惑的方法。
重点、难点的依据：学生只有了解身边不良诱惑的危害，才会有意识去避免不良诱惑的侵蚀。
初中生的世界观，人生观，价值观都处在发育时期，对社会认识不够清晰，尤其对身边的不良诱惑控制力度不够，因此在学会一定的抵制不良诱惑的方法的基础上，增强对不良诱惑的控制。
学法我们的初中生好动，好奇，爱发表意见，希望能够得到老师和同学的肯定，那么我们在教学的过程中，可以抓住这个特征，采取多种形式丰富多彩的教学方法，从而激发学生的学习兴趣。
教学方法：在本框题的教学中，我会采用讲授法和讨论法。
对于本框题的存在的理论知识，学生还不清晰，所以只有通过一定的讲授法，才能使框题的理论观点更加细致化，让学生更易接受理论方面的知识。
为了加强学生团结协作的能力，在讲授的过程中会穿插讨论法，也只有通过学生之间的相互讨论，才能让学生更完善更快捷地了解身边不良诱惑到底存在哪些危害，才能更加全面总结抵制不良诱惑的方法。
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不良诱惑是能够战胜的—— 勇敢的人敢于战胜不良 诱惑，聪明的人总能想出各 种办法拒绝不良诱惑。
亲爱的老师和同学们，我 们现在是人生中最美好的时光， 我的身边也有许多的美好事物。 可是我现在深深的陷入了网吧 的泥潭中，只要一天不上网， 只要一天看不到网友的留言， 只要一天看不到游戏中“我” 的级别和装备，我就精神恍惚， 不能集中精神，心不在焉，提 不起精神，更不用说学习了， 老师我该怎么办？
不必忧伤
让我们共筑自我防护的堤坝 相信花季的蓓蕾定会绽放出 最绚丽 、最烂漫的 人生之花
做一做
情境：某学校积极参与创建文明学校活 动，准备举办“拒绝不良诱惑”的宣传 活动。请同学们做一做： （1）选择一个内容设计宣传标语、漫画， 广而告之。（参考下面的禁毒公益 广告） （2）制定抗拒不良诱惑计划，从我 做起。
面对网友提出的见面的要,
你会以怎样的方式拒绝?(男生也来帮忙想一想)
①不好意思，我很忙。 ②不好意思，我认为我们没有见面的必要。 ③对不起，我认为我们在网上交流更加方便更加 合适。
……
世界很美，诱惑很多，
学会辨别，学会拒绝， 生活就美！
赠花季少年：
童年已逝 成长的脚步带领我们走进缤纷的花季
无须迷茫
拒绝诱惑的计划
姓名 班级
我面临的最大 诱惑 拒绝不良诱惑的 计划 监督人 实施情况
我的收获
本节课你最大的 收获是什么？
学会拒绝不良诱惑
瑞安安阳实验中学 郑明明
不良诱惑能拒绝吗？
传说古希腊有一个海峡 女巫，她用自己的歌声诱惑 所有经过这里的船只，使它 们触礁沉没。智勇双全的奥 德赛船长勇敢地接受了横渡 海峡的任务。为了抵御女巫 的歌声，他想出了一个办法 ……
○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ ○这个事例说明： 不良诱惑是可是拒绝的，只要有坚强的 意志和正确的方法。
战 胜 不 良 诱 惑 的 方 法
避开诱因法 培养良好的兴趣爱好法 专时专用法 联想后果法 主动请人帮助法 婉言谢绝法 ……
拒绝第一支烟的诱惑,
你会以怎样的方式拒绝?(女生也来帮忙想一想)
①微笑着说: “不,谢谢!” ②说出理由或表明自己的观点 (“不,吸烟有害健康”、“不，谢谢，我不吸烟”） ③礼貌地反复谢绝，坚决不伸手接别人递过来的烟。 ④躲开，立即找借口离开。 ⑤改变话题，找借口拒绝吸烟。 ⑥不与吸烟者聚在一起，为自己创造一个不吸烟的环境。 ⑦冷静地拒绝，使别人知道你是坚定的不吸烟者。