高中物理学业水平测试知识点
高中学业水平测试知识点总结——物理
高中学业水平测试知识点总结——物理1．参考系：为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体称参考系。
2．质点：不考虑物体本身的形状和大小，并把质量看作集中在一点时，就将这种物体看成“质点”。
说明：①.质点是一个理想化的模型﹐它是实际物体在一定条件下的科学抽象。
②.质点不一定是很小的物体﹐只要物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关因素或次要因素﹐即物体的形状和大小在所研究的问题中影响很小时﹐物体就能被看作质点。
③.质点不一定在物体上。
3．位移：表示物体（质点）的位置变化。
位移是矢量，大小从起点指向终点的有向线段的长度，方向从起点指向终点。
位移只与物体运动的始末位置有关，而与运动的轨迹无关。
4．速度：物理学中用位移和发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢，这就是速度。
时间位移平均速度=（矢量）时间路程平均速率=（标量） 瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度（简称速度）。
瞬时速度是矢量。
注：速率为速度的大小，但平均速率不一定是平均速度的大小。
5．加速度：是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值。
是描述物体速度变化快慢的物理量。
v a t∆=∆ 注：加速度越大速度变化越快，反之越慢。
6．匀变速直线运动及其公式、图象（1）匀变速运动：物体速度均匀变化，是变速运动。
条件：⎧⎨⎩（轨迹是直线）匀变速直线运动加速不变(合外力不变)（轨迹是曲线）匀变速曲线运动（2）匀变速直线运动：物体在一条直线上运动，加速度不变。
所以，物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条：①受恒外力作用（加速度不变）②外力与初速度在同一直线上（物体做直线运动） 公式：加速度0t v v a t -= 速度0t v v at =+ 位移2012s v t at =+ 速度位移2202t v v as -=（3）匀变速直线运动图像①速度时间图像v-（4）自由落体运动：物体由静止释放（0v 为零），仅在重力作用（加速度为g ）下的运动。
高中物理学业水平测试知识点归纳_百度文库_20141214_160430
高中物理学业水平测试知识点总结
高中物理学业水平测试知识点总结1.力学-力的大小和方向：力的定义、力的合成和分解、平衡力和非平衡力。
-牛顿三定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（牛顿定律）、第三定律（作用-反作用定律）。
-运动学：位移、速度、加速度，匀速和变速运动的图像分析和计算。
-动力学：力的合力和分解、加速度和质量的关系，运动过程的图像分析和计算。
-转动：转动的角速度、角加速度，转动惯量和力矩的关系。
2.动量与能量-动量：动量的定义、动量守恒定律，弹性碰撞和非弹性碰撞。
-动能：动能的定义和计算，功的定义和计算，功和能量的关系。
-动能定理：动能定理的推导和应用，动力学问题的综合运用。
3.热学-温度与热量：温度的定义，热平衡和热力学温标，热量的传递方式（传导、对流、辐射）。
-内能和热力学第一定律：内能的定义和计算，热平衡、热力学过程和热力学第一定律的应用。
4.光学-光的传播：光的直线传播和光的反射。
-光的折射和光的全反射：折射定律和光线的折射；全反射现象和条件。
-光的色散和光的波动性：光的色散现象和原因，光的干涉和衍射现象。
5.电学-电荷和电场：电荷的基本属性，电场的定义和特征。
-电势和电势能：电势的定义和计算，电势差和电势能的关系。
-电流和电阻：电流的定义和计算，欧姆定律，串联和并联电路的计算。
-磁场和电磁感应：磁场的定义和特征，电磁感应现象和方向规律，发电机和电磁铁的原理。
6.核能与放射性-原子核的组成与结构：质子、中子和电子的概念，原子核的质量数和电荷数。
-放射性衰变：α衰变、β衰变和γ射线的特征和产生方式。
-核反应：裂变和聚变的概念和原理，核能的利用和风险。
上述是高中物理学业水平测试的主要知识点总结，需要学生熟练掌握这些知识点，并能够灵活运用于解决相关问题。
除了理论知识，实际操作和实验技巧也是考察的重点，学生应注重动手能力的培养和实践经验的积累。
高中物理学业水平考试知识点
高中物理学业水平考试知识点
1.力学：力学是物理学的基础，涉及物体的运动和静力学。
重要的知
识点包括牛顿三定律、质点和刚体的运动、力、能量和功的关系、动量守恒、弹性碰撞等。
2.电磁学：电磁学研究电荷和电流之间的相互作用以及与磁场的相互
作用。
重要的知识点包括库伦定律、电场和电势、磁场和磁感应强度、电
流和电路以及电磁感应等。
3.光学：光学研究光的传播、反射、折射等现象。
重要的知识点包括
光的直线传播、光的反射和折射、镜片和透镜的成像、光的干涉和衍射等。
4.热学：热学研究物体的热平衡和热量的传递。
重要的知识点包括热
力学第一和第二定律、热传导、热容、相变等。
5.原子物理：原子物理研究微观尺度下的物理现象和性质。
重要的知
识点包括原子结构、原子核、放射性衰变、核反应等。
此外，还有一些跨学科的知识点，如力学与热学的热力学、电磁学与
光学的电磁波等。
为了更好地备考，建议根据不同的知识点制定学习计划，并结合教科书、习题册和学习资源进行系统性的学习和练习。
理解基本概念和公式，
并进行大量的例题练习，有助于加深理解和掌握知识点。
高中物理学业水平考试知识点
高中物理学业水平考试知识点物理一般指物理学。
物理学(physics)是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。
下面小编给大家分享一些物理学业水平考试知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!物理学业水平考试知识1牛顿第一定律定义：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
惯性1、定义：物体具有的保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。
2、惯性是物体的固有属性，惯性不是一种力。
任何物体在任何情况下都具有惯性。
3、惯性的大小只由物体本身的特征决定，与外界因素无关。
4、惯性是不能被克服的，但可以利用惯性做事或防止惯性的不良影响。
5、不要把惯性概念与惯性定律相混淆。
惯性是万物皆有的保持原运动状态的一种属性，惯性定律则是物体不受外力作用时的运动定律。
运动状态1、运动状态指的是物体的速度速度是是矢量，速度不变则运动状态不变，速度改变运动状态也就改变了，所以运动状态不断改变的物体总有加速度。
2、力是使物体产生加速度的原因3、质量是物体惯性大小的量度物理学业水平考试知识2认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
运动的特性：普遍性，永恒性，多样性参考系1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。
2.参考系的选取是自由的。
(1)比较两个物体的运动必须选用同一参考系。
(2)参照物不一定静止，但被认为是静止的。
质点1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
2.质点条件：(1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)(2)物体的大小(线度)<<它通过的距离3.质点具有相对性，而不具有绝对性。
4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。
(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)物理学业水平考试知识31 .质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
高中物理会考(学业水平考试)公式及知识点总结
高中物理会考(学业水平考试)公式及知识点总结研究必备的高中物理知识点总结一、直线运动：1、匀变速直线运动：1）平均速度：v = x/t（定义式），平均速度的方向即为运动方向。
v-平均速度，国际单位：米每秒m/s，常用单位：千米每时km/h，换算关系1m/s=3.6km/h。
2）加速度：a = Δv/Δt，加速度描述速度变化的快慢，也叫速度的变化率。
以Vo为正方向，a与Vo同向(做加速运动)a>0；反向（做减速运动）则a<0｝注：主要物理量及单位：初速度(v):m/s；加速度(a):m/s；末速度(vt):m/s；时间(t):秒(s)；位移(x):米（m）；路程(s):米（m）；三个基本物理量：长度质量时间对应三个基本单位：m kg s3）基本规律：速度公式：vt = v + at位移公式：x = vt*t + 1/2*at^2几个重要推论：1) vt - v = 2ax（初速度Vo为负值，a为正值，末速度匀加速直线运动；a为负值，末速度为零，匀减速直线运动，比如刹车）2) AB段中间时刻的即时速度：v = (Vt + Vo)/23) AB段位移中点的即时速度：V = x/t4) Vt^2 - V^2 = 2ax5) 初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：Δx = aT^2（a为匀变速直线运动的加速度，T为每个时间间隔的时间）用来求纸带问题中的加速度，注意单位的换算）6）自由落体：①初速度Vo = 0②末速度Vt = gt③下落高度h = 1/2gt^2④推论2gh = Vt^2全程平均速度V平均 = 2h/t（从Vo位置向下计算）注：（1）自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；2）a = g = 9.8m/s≈10m/s（重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下）。
二、相互作用：1、重力：G = mg1.合位移方向与水平夹角α：tanα=Δl/2πr=ωr/Δt=Δθ/2πv。
高中物理学业水平考试详细知识点总结
高中物理学业水平考试详细知识点总结力和运动- 物理量：位移、速度、加速度、力、质量、力的合成、牛顿的第一、第二、第三定律- 弹力和弹簧劲度常数：胡克定律、简谐振动、弹簧劲度常数的计算- 动能和功：动能定理、功的计算、弹簧的势能和弹性势能- 力学能和机械能守恒定律- 动量：力的作用时间、动量定理、质心、动量守恒热学- 温度和热量：温标、测量温度、热平衡、热量和能量转换、热容、相变- 理想气体：理想气体的性质、状态方程、气体定律、压强和体积变化、气体热力学过程- 热力学第一定律：内能变化、功和热的转化、焦耳定律、工负、定容定压过程、理想气体的内能变化光学- 光的反射：平面镜、球面镜、反射成像、光学成像的公式- 光的折射：折射定律、光的快慢、安培定律、折射光线的追迹法- 光的干涉和衍射：杨氏双缝干涉、单缝衍射、光的干涉和衍射现象的解释- 光的色散和光的波粒性：色散现象、光的波粒二象性电学- 电荷和电场：电荷的性质、电场的概念、电场的计算、电势能、静电场和电势差、电势差的计算- 电流和电阻：电流的定义、电流和导线、电阻和电阻率、欧姆定律、串联和并联电阻、电功和电功率- 电流的磁场效应：安培力、洛伦兹力、电流的磁场、电磁感应- 电磁波：电磁波的产生、应用和性质、光的本质原子核和放射性- 原子核的结构：质子、中子、电子、元素周期表- 放射现象和核变化：放射性物质、放射线的性质、α、β、γ射线的特点- 放射性衰变：放射性衰变的定律、半衰期、衰变常数、放射性年龄的计算- 核反应和核能：核聚变、核裂变、核能的应用和问题以上是高中物理学业水平考试的详细知识点总结，建议学生在备考期间重点复和掌握这些内容，以提高学科水平和考试成绩。
高中物理学业水平考知识点
高中物理学业水平考知识点在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识，肯定会累，所以要注意劳逸结合。
只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。
下面带来高中物理学业水平考知识点总结，欢迎大家阅读!高中物理学业水平考知识点总结篇11.电流强度：I=q/t{I:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)｝2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值(Ω)｝3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻(Ω/m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)｝4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外{I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻(Ω)，r:电源内阻(Ω)｝5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)｝6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝7.纯电阻电路中：由于I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，η：电源效率｝9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+10.欧姆表测电阻(1)电路组成(2)测量原理两表笔短接后，调节Ro使电表指针满偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro)接入被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)由于Ix与Rx对应，因此可指示被测电阻大小(3)使用方法：机械调零、选择量程、欧姆调零、测量读数{注意挡位(倍率)｝、拨off挡。
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物理知识点公式汇总必修1知识点1、质点(A)在某些情况下,可以不考虑物体的大小与形状。
这时,我们突出“物体具有质量”这一要素,把它简化为一个有质量的点,称为质点。
(注意:不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据)2、参考系(A)要描述一个物体的运动,首先要选定某个其她物体做参考,观察物体相对于这个“其她物体”的位置就是否随时间变化,以及怎样变化。
这种用来做参考的物体称为参考系。
描述研究对象相对参考系的运动情况时,可假设参考系就是“不动”的 3、路程与位移(A)路程就是物体运动轨迹的长度,就是标量。
位移表示物体(质点)的位置变化。
从初位置到末位置作一条有向线段,用这条有向线段表示位移,就是矢量4、速度 平均速度与瞬时速度(A)如果在时间t ∆内物体的位移就是x ∆,它的速度就可以表示为txv ∆∆=(1) 由(1)式求得的速度,表示的只就是物体在时间间隔t ∆内的平均快慢程度,称为平均速度。
如果t ∆非常非常小,就可以认为tx∆∆表示的就是物体在时刻t 的速度,这个速度叫做瞬时速度。
速度就是表征运动物体位置变化快慢的物理量,就是位移对时间的变化率,就是矢量。
5、匀速直线运动(A)任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。
6、加速度(A)加速度就是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值,tva ∆∆= a 的方向与△v 的方向一致,就是矢量。
加速度就是表征物体速度变化快慢的物理量,与速度v 、速度的变化x ∆v 均无必然关系。
(怎样理解？)7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动(A) 用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。
可以用公式2aT x =∆求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。
注意:对aT x =∆要正确理解:连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．．8、匀变速直线运动的规律(B )速度公式:v t =v o +at 位移公式:x=v o t+21at 2推论:v t 2-v o 2=2ax 中间时刻速度公式:2t v =20tv v v += 中间位移速度公式:22202tx v v v +=位移差公式:2aT x =∆关于初速度等于零的匀加速直线运动(T 为等分时间间隔),有以下特点:1T 末、2T 末、3T 末……瞬时速度之比v 1∶v 2∶v 3∶……∶v n =1∶2∶3∶……∶n1T 内、2T 内、3T 内……位移之比S 1∶S 2∶S 3……:S n =12∶22∶32∶……∶n 2第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内……位移之比 S Ⅰ∶S Ⅱ∶S Ⅲ∶……∶S N =1∶3∶5∶……∶(2N-1) 从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比 t 1∶t 2∶t 3∶……∶t n =1∶2-1)∶3-2)∶… …∶n -1-n9、匀速直线运动的x-t 图象(A)匀速直线运动的x-t 图象一定就是一条直线。
随着时间的增大,如果物体的位移越来越大或斜率为正,则物体向正向运动,速度为正,否则物体做负向运动,速度为负。
匀速直线运动的v-t 图象就是一条平行于t 轴的直线,匀速直线运动的速度大小与方向都,图象与坐标轴所包围的面积表示某一过程发生的位移11、自由落体运动(A)物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。
自由落体运动就是初速度为0加速度为g 的匀加速直线运动。
公式:V t =gt h=21gt 212、伽利略对自由落体运动的研究(A) 13、力(A)物体与物体之间的相互作用称做力。
(理解力的物质性、相互性、矢量性) 施力物体同时也就是受力物体,受力物体同时也就是施力物体。
按力的性质分,常见的力有重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力物体与物体之间存在四种基本相互作用:万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用。
14、重力(A)地面附近的一切物体都受到地球的引力,由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
G=mg (g=9、8N/Kg) 方向: 重力的作用点:重心。
t t t t 甲 乙 丙 丁不考虑地球自转,地球表面物体的重力等于万有引力、mg=G2R Mm15、形变与弹力(A)物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫做形变。
有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做弹性形变。
发生形变的物体由于要恢复原状,对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。
判断弹力的方向应注意到接触处的情况:平面产生成受到的弹力(压力或支持力)垂直于平面;曲面上某处的弹力垂直于曲面该处的切面;某一个点的弹力垂直于与它接触的平面(或曲面)的切线.弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比 F=KX (即:胡克定律。
X 涵义:伸长或缩短的长度) 16、滑动摩擦力 静摩擦力(A)两个相互接触而保持相对静止的物体,当她们之间存在滑动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对滑动的力,这种力叫静摩擦力。
两个互相接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力,这个力叫做滑动摩擦力。
无论就是静摩擦力或滑动摩擦力,所谓的“滑动趋势”“相对运动”其参考系对象均指与之接触的“接触面”,而不就是另外的物体。
或者这样理解:“静”、“动”仅对接触面而言。
(运动的物体可能受静摩擦力,静止的物体可能受滑动摩擦力。
您怎样理解？举例说明)产生摩擦力的条件(1)两物体相互接触(2)接触的物体必须相互挤压发生形变,有弹力(3)两物体有相对运动或相对运动的趋势(4)两接触面不光滑一般说来,静摩擦力根据力的平衡条件来求解,滑动摩擦力根据F=N F 求解,请正确理解N F 的涵义(就是什么？)、另外滑动摩擦力大小与接触面积、运动速度有关不？17、力的合成与分解(B)平行四边行定则:两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小与方向。
力的分解就是力的合成的逆运算。
合力可以等于分力,也可以小于或大于分力、 要正确处理平衡问题(如物体保持静止、匀速直线运动)首要的就是学会对物体进行受力分析,规范作出受力示意图,将某个力分解或将某些力合成,这点要根据具体的问题选择最优化的方法,在平时的练习中善于观察、总结。
18、探究、实验:力的合成的平行四边形定则(A) 19、共点力作用下物体的平衡(A)如果一个物体受到N 个共点力的作用而处于平衡状态,那么这N 个力的合力为零 20、牛顿第一定律(A)一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态、这就就是牛顿第一定律。
牛顿第一运动定律表明,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,我们把这个性质叫做惯性。
牛顿第一定律又叫做惯性定律。
量度物体惯性大小的物理量就是它们的质量。
质量越大,惯性越大,质量不变,惯性不变。
21、探究加速度与力、质量的关系(B)研究方法:控制变量法,先保持质量m 不变,研究a 与F 之间的关系,再保持F 不变,研究a 与m 之间的关系。
数据分析上作a-F 图象与a-m1图象 22、牛顿第二定律(B)物体的加速度跟物体受到的作用力成正比,跟物体的质量成反比。
加速度的方向与合力方向一致。
F 合=ma牛顿第二定律用最简洁的方式揭示了自然界中纷繁复杂现象背后的规律,使人们对力与运动的关系有了深刻、正确的认识,其意义十分重大。
在研究匀变速直线运动的时候,涉及到加速度,一般要对物体进行受力分析,用牛顿第二定律建立方程23、牛顿第三定律(A)两个物体之间的作用力与反作用力总就是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。
作用力与反作用力性质一定相同,作用在两个不同的物体上、而一对平衡力一定作用在同一个物体上,力的性质可以相同,也可以不同、24、力学单位制(A)在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量。
它们的单位米、千克、秒为基本单位。
必修2知识点25.功(A)力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦三者的乘积。
功的定义式:αcos ⋅=FL W (适用于恒力做功)注意:ο0=α时,FL W =;但ο90=α时,0=W ,力不做功;ο180=α时,FL W -=、 功虽有正负之分,但功就是标量,其负值表示阻力做功。
26功率(A)功与完成这些功所用时间的比值。
平均功率:tWP =; 功率就是表示物体做功快慢的物理量。
力与速度方向一致时:P=Fv27、重力势能 重力势能的变化与重力做功的关系(A)物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积,mgh E P =。
重力势能的值与所选取的参考平面有关。
重力势能的变化与重力做功的关系:重力做多少功重力势能就减少多少,克服重力做多少功重力势能就增加多少、 重力对物体所做的功等于物体重力势能的减少量:P G E W ∆-=。
重力做功的特点:重力对物体所做的功只与物体的就是始末位置有关,而跟物体的具体运动路径无关。
28、弹性势能(A) 29、动能(A)物体由于运动而具有的能量。
221mv E k =物体质量越大,速度越大则物体的动能越大。
※30、探究、实验:做功与物体动能变化的关系(A) 31、动能定理(A)合力在某个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。
表达式:12k k E E W -=合或k E W ∆=合。
动能定理适用于恒力作用、变力作用;适用于直线运动、曲线运动;就是解决非匀变速运动的最好途径,在动力学问题中应增强运用动能定理解题的主动意识。
32、机械能守恒定律(B)机械能:机械能就是动能、重力势能、弹性势能的统称,可表示为:E(机械能)=E k (动能)+E p (势能)机械能守恒定律:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。
)(E E E E K2P2K1P1恒量E =+=+,式中K1P1E E 、就是物体处于状态1时的势能与动能,K2P2E E 、 就是物体处于状态2时的势能与动能。
使用该式应先选取某个位置作为零势能参考平面。
还可以使用“转化式”△E k(增)=△E p(减) (或△E k(减)=△E p(增),无需选参考平面)33、用电火花计时器(或电磁打点计时器)验证机械能守恒定律(A) 实验目的:通过对自由落体运动的研究验证机械能守恒定律。
速度的测量:做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度,等于相邻两点间的平均速度。
下落高度的测量:等于纸带上两点间的距离比较V 2与2gh 相等或近似相等,则说明机械能守恒 34、能量守恒定律(A)能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其她形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化与转移的过程中,能量的总量保持不变。