竞争过度催生负面效应
世界经济格局变化的影响因素
97世界经济格局变化的影响因素V V 洪艳红一、全球经济体系的历史演变全球经济体系的历史演变是世界经济格局变化的重要影响因素之一。
这一演变可以追溯到几个重要的历史时期，包括冷战时期、全球化浪潮和新兴市场的崛起。
冷战时期塑造了全球经济体系的一部分。
在冷战期间，世界分为两个主要的经济体系，即西方资本主义阵营和东方社会主义阵营。
这两个经济体系之间存在分野，包括不同的贸易和货币体系。
冷战时期的全球经济体系反映了政治和军事竞争的影响，导致一些国家的经济封闭和贸易限制。
全球化浪潮对世界经济体系产生了深远影响。
自20世纪90年代以来，信息技术的迅速发展、国际贸易的自由化和跨国公司的崛起推动了全球化。
这一时期见证了全球供应链的形成，各国之间的贸易和投资急剧增加。
全球化使得资本、技术和劳动力更容易跨越国界，促进了全球经济的一体化。
新兴市场的崛起是世界经济体系演变的关键因素之一。
新兴市场国家如中国、印度和巴西等，经济增长迅速，成为全球经济的重要参与者。
它们的崛起改变了全球供应链的地理格局，也增加了国际贸易的多样性。
这些国家的崛起不仅推动了全球经济的增长，还提出了全球治理和国际经济规则的重大挑战。
全球经济体系的历史演变是世界经济格局变化的重要因素，反映了政治、技术和经济力量的互动。
从冷战时期的分裂，到全球化浪潮的崛起，再到新兴市场国家的崛起，这些演变塑造了当今复杂的全球经济格局，对国际贸易、金融市场和全球治理提出了新的挑战和机遇。
了解全球经济体系的历史演变有助于人们更好地理解和应对当今世界经济的变化和动态。
二、世界经济格局变化的影响因素分析（一）技术进步与数字化经济的崛起一方面，技术进步和数字化经济的崛起是世界经济格局变化的关键影响因素之一。
首先，技术进步在各个领域推动了生产力的提高。
随着新技术的不断涌现，生产方式和流程发生了深刻的变革，这不仅提高了生产效率，还降低了生产成本。
这使得全球制造业变得更加精密和自动化，从而影响了世界经济格局。
浅谈内卷对青少年创造力的负面影响
浅谈内卷对青少年创造力的负面影响发布时间：2021-12-27T05:15:46.437Z 来源：《学习与科普》2021年13期作者：唐超[导读] 内卷是一种过度竞争、相互内耗的状态，当发展陷入瓶颈期，内卷就会产生。
启贤青少年社会工作服务中心上海201499摘要：内卷是一种过度竞争、相互内耗的状态，当发展陷入瓶颈期，内卷就会产生。
青少年作为接触新鲜事物最早、对环境变化最敏感的群体之一，免不了被卷入其中。
创造力是核心竞争力，是发展突破的源动力。
青少年时期是创造力发展的黄金时期，儿童、青少年创造力的高低直接关系到国家的综合国力。
但目前，他们的日常生活、学习环境正受到内卷氛围的影响，随之发生变化的还有他们的心理健康、动机态度、认知水平以及情绪状态等。
本文试从内卷带给青少年的各种心理影响出发，结合理论依据，分析内卷对青少年创造力造成负面影响的途径，并探讨如何应对内卷带来的负面影响。
关键词：内卷；创造力；青少年；心理健康随着经济增速的放缓，当前社会进入了发展瓶颈期，各领域的资源规模趋于稳定，想要获得更多的资源就必须从各种竞争中脱颖而出，这就势必造成过度竞争和相互内耗，内卷就此产生。
2020 年 5 月 12 日，《腾讯的背水一战》一文中提到“市场内卷”一词，引发了内卷概念的热度提高。
同年 7 月 23 日，知乎围绕“如何看待河北高考一分一档线理科 600 分排到三万多名？”话题展开热烈讨论，内卷火到教育领域。
三个月后，专家学者开始对内卷发声，主流媒体也开始关注内卷现象。
有研究者分析与内卷相关的话题关键词，其中时代机遇、丧文化、阶层、经济、住房、婚姻、教育、职场等都是高度相关词汇。
可见，内卷已深入人们日常生活的方方面面。
蜂鸟问卷发起的《内卷现象调查报告》显示，2200 名被访者中，40% 表示身边偶尔存在内卷现象，32%表示时有存在；22%表示身边经常存在内卷现象；还有 4%表示身边无时不有内卷现象；仅有 2%表示身边没有存在内卷现象。
过度竞争导致幼儿社会性发展的不平衡与孤立化
过度竞争导致幼儿社会性发展的不平衡与孤立化过度竞争是指社会中各个领域的竞争压力过大，导致人们在追求个人利益的同时忽视了社会共同发展的重要性。
在幼儿社会性发展方面，过度竞争也会产生一系列不平衡和孤立化问题。
首先，过度竞争倾向导致了社会性发展的不平衡。
幼儿在成长过程中，社交能力和合作意识的培养非常重要。
然而，过度竞争的环境下，社会性发展受到了很大的压抑。
家长过于强调竞争力和个人能力的培养，导致幼儿之间关系的薄弱和不平衡。
他们往往缺乏与同伴合作和分享的机会，无法建立起良好的人际关系，这对他们的社会性发展造成了阻碍。
其次，过度竞争也容易造成幼儿的孤立化。
竞争导致了人们之间的隔阂，加剧了社交环境的紧张和不友好。
幼儿在过度竞争的环境中容易感到焦虑和孤立，因为他们常常与他人竞争资源和机会。
这种竞争导致了人际关系的疏远和互相排斥，造成幼儿的孤独感和心理压力，对其社会性发展造成了负面影响。
此外，过度竞争还可能导致幼儿的自尊心和自信心受到伤害。
在过度竞争的环境下，幼儿可能会经历失败和挫折，对自己的能力产生怀疑和不自信。
过度竞争给幼儿施加了过多的压力，使他们感到自身没有价值和被排斥。
这种负面情绪会影响到幼儿正常的社会性发展过程，使他们更加内向和退缩，增加了孤立化风险。
针对幼儿社会性发展的不平衡与孤立化问题，我们应该从以下几个方面着手解决：首先，家庭和教育机构要注重幼儿的社交能力培养。
提供更多的机会和平台，让幼儿能够与他人互动、合作和分享。
家长和教育者应该重视幼儿之间友好互助的行为，鼓励他们建立和谐的人际关系，培养他们的合作意识和团队精神。
其次，要打破过度竞争的环境，让幼儿更加关注合作和共同发展。
教育机构应该创造积极友好的竞争氛围，注重培养幼儿的团队协作能力和社交技巧，让幼儿在共同学习和合作的过程中获得成就感和自信心。
此外，家长和教育者应该鼓励幼儿参与社区活动或志愿者工作，培养他们的社会责任感和公共意识。
通过参与社会实践，幼儿可以更好地理解并关心他人，培养他们的同理心和互助意识，进一步提高他们的社会性发展水平，并减少孤立化的风险。
过度竞争英语作文
过度竞争引发的问题及解决方案引言在当今社会，竞争已经成为人们生活中不可避免的一部分。
然而，过度竞争也引发了一系列的问题。
本文将探讨过度竞争所带来的问题，并提出一些解决方案。
问题一：心理压力增加过度竞争常常使人们面临巨大的心理压力。
无论是学业竞争还是职场竞争，都让人感到压抑和焦虑。
长期以来，心理健康问题在社会中频繁出现，这与过度竞争有着密切的关系。
解决方案一：倡导平衡竞争为了缓解过度竞争带来的心理压力，我们应该倡导平衡竞争的观念。
平衡竞争意味着重视个人努力和进步，而不是一味追求比赛的胜利。
这种观念能够减轻人们的竞争压力，使他们更加关注自身的成长。
问题二：社会不公平现象加剧过度竞争还导致了社会不公平现象的加剧。
资源的分配不均和机会的不公平，使得一部分人处于不利地位。
这种不公平状况加剧了社会的不稳定，也不利于社会的可持续发展。
解决方案二：建立公平竞争机制为了解决社会不公平现象，我们应该建立公平竞争的机制。
这意味着要确保每个人都有平等的机会参与竞争，并且在竞争中受到公正的对待。
政府和社会各界应该共同努力，建立健全的制度和政策，保障公平竞争的环境。
问题三：创新能力下降过度竞争可能导致人们创新能力的下降。
在激烈的竞争环境下，人们可能更倾向于从众，缺乏独立思考和创造性思维。
这将严重影响社会的创新与进步。
解决方案三：培养创新精神为了提高创新能力，我们应该积极培养创新精神。
教育机构和企业组织应该加强对创新能力的培养，鼓励员工和学生勇于尝试新思路和方法。
同时，社会应该给予创新者更多的支持和机会。
结论过度竞争带来了许多问题，但我们可以通过倡导平衡竞争、建立公平竞争机制和培养创新精神来解决这些问题。
只有在一个相对公平和有利于创新的竞争环境中，我们才能够实现个人和社会的可持续发展。
学生就业压力大是否利于成才辩论赛
学生就业压力大是否利于成才辩论赛众所周知，在研究生、博士生横飞的年代，“就业”二字已如沉重的巨石一般压在大学毕业生们的心头。
所谓“毕业就失业”的现象屡屡见诸报端，让许多即将踏入或已经踏入高等学府的学子们头疼不已。
作为一种社会现象，它所能构成的影响和障碍已经是不能用一般的困难或者磨砺这一种说法去衡量的了。
对于尚未走上工作岗位的学生，我们觉得，就业压力大的负面影响大致有以下几点：第一点也是非常现实的：经济问题。
因为没有或只有少量经济来源的大学毕生，极大的就业压力会使其中大多数人的生活捉襟见肘。
并且，由于我国区域经济发展的不均衡，导致毕业生向一线城市大量涌入，2021年660万的大学毕业生中，只有少数的幸运儿得到了垂青，大多数人在面试和投递简历的路上失去了机会和信心。
所谓“缺钱”直接导致了巨大的生活压力，消磨一个人的意志，严重时便进而危害社会风气和安全。
第二，当“萝卜多，坑少”的情况被严重放大时时候，我们的社会已经失去了很多有潜质成才的“萝卜”。
招聘单位在选择录取学生的时候，无不以毕业学校、成绩、证书和在校工作经验为依据。
在这样的评估体系下，雇主不可避免地会目光短浅。
学业成就并不意味着工作成就。
在滚滚的就业浪潮中，许多不那么耀眼的黄金将被掩埋。
如果他们在初次就业时遭受的挫折打击了他们的信心，这将直接影响他们的主观能动性和进取精神。
这样一来，损失的不仅是他们自己，还有整个社会。
在就业挫折中出现的所谓激励桥梁，我们只想说：99%或1%，哪个能更好地解释这个问题？第三点，在激烈的岗位竞争过程中，自然催生出了这种现象：当两名能力相同的毕业生申请工作时，他们的“背景”往往会影响最终录取结果，这实际上已经成为一种较为普遍的社会现象。
这种“背景效应”极大地影响了尚未就业的学生及其主观能动性。
当“好父亲”的重要性逐渐超过“斗争”的重要性时，它不仅拖累我们的成功，而且对社会发展构成威胁第四点，正如之前提到的，为了应对激烈的岗位竞为了积累所谓的“资本”，展示自己的能力，许多学生都在进行各种“考证”。
生物质电厂运营对当地林业发展产生的影响分析总结
生物质电厂运营对当地林业发展产生的影响分析总结摘要：指出了在生物质能源急速发展的当下，生物质原料问题日益凸显，系统地阐述了凯迪德安生物质电厂运营后周边地区林业发生的变化，并对此进行了系统地分析总结，以期推动完善林业产业发展，更好构建林业产业和生物质能产业发展循环体系，为发展完善林业产业链提供参考。
调查分析结果表明：生物质电厂运营后周边地区林业市场活跃度上升，林地价值增大，加大了地区林业经营竞争烈度，催生了林木生物质燃料产销链条，有效地促进了林地资源综合开发利用，同时因林木生物质燃料采收效益也带来系列过热化林政负面问题。
随着电厂运营时间推进，负面效应逐步上升，提出了应尽早制定林业产业及生物质能产业战略布局规划，消除负面效应，促使林业产业和生物质能产业发展循环系统的形成，完善林业产业链。
1引言生物质能源作为重要的清洁能源、可再生能源，被广泛认为能够有效缓解能源危机，促进生态环境保护建设[1]。
近年来，为应对能源危机和提高环境质量，生物质能源的开发和利用已经在世界范围内得到示范和推广[2]。
林木生物质能[3]作为林业产业链和生物质能产业链的共同部分，发挥着重要的纽带联系作用，依托林木生物质能，构建生物质能产业及林业产业发展循环体系是解决生物质电厂原料来源问题[4~6]，推动林业产业发展升级的重要路径。
2生物质电厂运营对于周边林业的影响2.1林业市场方面生物质电厂运行需要大量的生物质燃料，德安凯迪生物质电厂年生物质燃料需求量约为30万t，林木生物质燃料是其中重要的组成成分，电厂运营后，以往林业产业活动产生的木质废弃物变得有价值。
自德安生物质电厂2016年11月运行后，电厂给予林木生物质燃料碎料收购价约为280元/t（根据碎料质量上下有所浮动）。
以德安电厂每年在德安约7万t的林木生物质燃料收购量计算，产值为1960万元。
近两千万产值催生了德安林木生物质燃料产销链条，对周边地区整个林业市场造成了巨大的影响，给整个林业注入巨大活力。
就业压力的辩辞
正方一辨发言：（3分钟）所谓成才，指按照现今社会的需求，综合一切有利与不利的因素，选择能够最大限度发挥自己个人价值的才能，创造社会财富。
成才既需要智力因素，如各类认知能力，也需要非智力因素，如动机、兴趣、情绪、意志、个性等。
成才的进程，是一个智力与非智力彼此影响，又以非智力因素起决定作用的进程。
大学生的就业压力，既有客观环境刺激的原因，同时也是主观上个体认知评价的结果，另外，它还涉及到个体的社会环境，如学校环境、家庭环境等。
我方以为大学生就业压力大有利于成才，理由有三：第一，压力是动力的源泉，毋庸置疑，压力有助于刺激咱们的潜能。
有了风险，有了挑战，咱们才会激发出咱们原来自己也想象不到的这种能力。
就业压力大拓展了大学生的视野合格局，增加了大学生对就业理念的熟悉。
当咱们发觉，客观的就业压力与咱们太高的主观期望值相矛盾时，咱们会学着去了解现实并适应现实，从而转变择业观念，使其适应客观的就业环境。
因此，咱们说，大学生就业压力大有利于成才。
第二，就业压力大会促使大学生朝着全面的方向进展。
众所周知，大学生多是书本知识多，动手能力差，而市场中，人材和劳力丰裕，很显然，市场需要的是立竿见影带去效益的实用性人材。
因此就业压力大就促使着大学生进行二次充电，主动对接市场，提高实践能力，提高自身的社会适应能力。
正是这种就业压力，引导着大学生走出校门，接触社会，走向社会，也正是这种压力，有利于咱们大学生提升思想，修身养性，回报社会，从而真正成为社会需要的复合型人材。
第三，众所周知，中国坚持走可持续进展的道路，经济结构正由粗放型向集约型转变，就业职位的减少和就业压力的增大是大规模经济结构转型的必然反映。
从久远来看，调整经济结构有利于整个国家经济高速、持续、稳固的进展，而大学生就业集中在知识、技术、资金密集型的集约型产业，暂时的就业压力大并非能掩盖经济结构调整对他们未来进展和成才的庞大益处。
孟子有言，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
重新认识应试教育
重新认识应试教育一、本文概述随着社会的快速发展和教育改革的不断深入，应试教育作为一种传统的教育模式，近年来受到了广泛的关注和讨论。
本文旨在重新认识和评价应试教育，探讨其存在的合理性及其潜在的问题，以期在全社会形成对教育问题的深入理解和全面反思。
本文将首先概述应试教育的基本概念、发展历程及其在当前教育体系中的地位，然后从多个维度分析其利弊，最后提出针对性的改革建议。
通过这一全面的分析，我们希望能够推动教育观念的更新，促进教育体制的创新，以适应新时代对人才培养的需求。
二、应试教育的定义与特点应试教育，通常指的是一种以考试成绩为主要或唯一评价标准的教育方式。
在这种教育模式下，学生的学习目标往往被限定在应对各种考试上，而教育的内容和方式也主要围绕考试进行设计和调整。
应试教育在我国有着深厚的历史背景和现实基础，其特点主要体现在以下几个方面：应试教育强调标准化和统一性。
考试内容、形式和评价标准往往由国家或地方统一制定，所有学生都需要按照相同的标准去学习和准备。
这种标准化和统一性的要求，有利于保证教育的公平性和可比性，但也容易忽视学生的个体差异和多元化需求。
应试教育注重知识的记忆和应试技巧的训练。
在应试教育的背景下，学生的学习过程往往被简化为对知识的记忆和应试技巧的训练。
虽然这种学习方式可以在一定程度上提高学生的考试成绩，但却可能忽视对学生批判性思维、创新能力、实践能力等综合素质的培养。
再次，应试教育容易导致教育资源的过度竞争。
由于考试成绩是评价学生优劣的主要标准，因此学生和家长往往会将更多的精力和资源投入到学习中，以追求更好的成绩。
这种过度竞争不仅会加重学生的学业压力，还可能导致教育资源的分配不均和浪费。
应试教育容易形成“应试教育文化”。
在这种文化背景下，教育的目的被简化为追求高分和升学率，而学生的全面发展和个性成长则被忽视。
这种文化不仅会影响学生的学习态度和行为方式，还可能对整个社会的教育观念和价值取向产生深远影响。
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基础设 施重复 建设
基础设施重复建设 ，属 于多余和不
必 要 的 建 设 。这 方 面 的突 出表 现 是 地 方
政府 由于政绩 竞争 的激励 ，脱离本地经
办 开 发 区 ” 、 “ 镇 建 工 业 园 ” 的 镇
理整顿工作取得 了一定的成效 ，但是开
地 区产业趋 于同构
地 区产 业 同构 ，是 指 各 地 区在 主 导
Байду номын сангаас
业 的 有 ８ 城 市 ，有 １ 个 城 市 选 择 通 信 个 ２ 产 业 。近 年 专 家 学 者 屡 有 预 警 ： “ 三 长 角 产 业 同 构 比 例 过 高 。” 产 业 结 构 的 趋
产业的选择 、产业组织规模和技术水平 的确定 以及产品结构安排等方面的雷同
企业数量 过多 ，造成全 国总体生产能力 出现过大 ，生产设备出现 闲置的现象 。 它是现实 经济 中广泛存在的一种普遍现
象 ，无 论 是计 划 经 济 还 是 市 场 经 济 ，都 不可 避 免 会 出现 一 定 程 度 的 重 复 建 设 现
如 ，在 “ 跃 进 ” 时 期 ，由 于 中央 决 策 大
轮 的 重 复 建 设 ，难 以形 成 产 业 互 补 和 资源 的合理配 置 。 从 ２ ０ 年 ７ 起 ，国务 院部 署开 展 ０３ 月 了 对 全 国各 类 开 发 区的 清 理 整 顿 工 作 。
经 过 有关 部 门和 地 方 的 努 力 ，开 发 区 清
争 、公共物品竞争 、税收竞争 、人才 竞 南通６ 公里的岸段 ，共建有６ 个万吨级 ０ ８
争等 。从实际中看 ，地 方政 府竞争过度
集 中 体现 在 以 下 几个 方 面 ： 泊 位 ，平 均 ０ 公 里就 有 一 个 。如 此 密 集 ． ９ 地 在 同一 河段 建 设 万 吨 泊 位 ，实 属 资 源 浪费 。 开 发 区 重 复 建 设 也 是 相 当 的 严 重 ， 不 少 地 方 的 开 发 区 建 设 过 多 过
特别策划
Ｓｐ ｅｃｉ ｓ ａｌ
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●观交之方 竞 争过 度催 生负 面效 应 ）点锋反 ）
对于 地方 政府 而言 ，没有 合作 的竞争 必 然导致 无序和 混 乱 ，并 可能使竞争走向负面 ，地方政府必须摆脱种种对抗 性的竞争思维
・张 文礼
当前地方政府竞争中的一个突出问 题是竞争过度问题 ，表现在多个方面 ， 如 招 商引资 竞争 、制度 竞争 、产 业 竞
资源 的严 重 浪 费 。 在 长 三 角 地 区 ，港 口建 设 的 过 度 竞 争 十 分 明 显 。 据统 计 ，在 长 江 从 江 阴 至 的 严 重 浪 费 ，且 建 成 的 开 发 区 往 往 不 符 合 标 准 ， 规 模 小 、 设 施 差 。 引 进 的
企业 大 多是 冲着优 惠政 策 而来 ，优 惠 不满 意 立即 设法 走人 。各 类开 发 区之 间 的恶性 比 拼和过 度 竞争 造成 了新 一
： 蘸 地 方竞 争是一 个 中性 概念
区域竞争是一个 中ｆ 的概念 ，不能把它与重复建设 、地方 陛 保护主义 、招商引资恶性竞争或无序竞争等概念等 同起来
・魏后 凯
区域竞争是一个 中ｌ 『 生的概念 ，不能
把 它 与 重 复 建 设 、地 方 保 护 主 义 、招 商 引资 恶 性 竞 争 或 无 序 竞 争 等 概 念 等 同起 来。
发 区数 量 往 往 是 在 一 次 次 突 击 检 查之 后 死灰 复 燃 。
济社 会发 展 水 平 ，过 分 超 前 建 设 基 础 设 情 况 。 这 不 但 违 背 了 开 发 区 建 设 的 初 施 ，并 由 于基 础 设 施 的 重 复 建 设 ，造 成 衷 ，而且造 成 了土地 资 源和 相关 资源
的失误 ，导致全国各地 “ 五小”工业盲
目 上 马 、遍 地 开 花 ，资 源 浪 费 十 分 严
重 。在市场经济体制下 ，重 复建设也并
非 完 全 是 区域 竞 争 或地 方政 府 竞 争 的 伴
重复 建设也并 非是竞 争的伴生 物
其 一 ， 区 域 竞 争 与 重 复 建 设 。所 谓 重 复 建 设 ，是 指 由于 生 产 同 类 产 品 的
现象。
同化必然会对我国经济发展带来很大的
负 面 效应 ，使 中 国 经 济 无 法 享 受 到 地 方 协 作 、优 势 互 补和 规模 经 济 所 带 来 的 巨
大 的经 济 利 益 。
的啤酒市场稽查队 ，多次封锁 、扣押和
没 收 外 地 生 产 的 啤 酒 ，给 经 营 者 和 生 产
端 ，也 容 易 出现 低 水 平 的 重 复 建 设 。例
产 业 ，选 择 汽 车 业 的 有 １ 个 ，选 择 石 化 １
以整顿啤酒市场秩 序为 由 ，依据齐齐 哈
尔 市 人 大 颁 布 的 《 类 管 理 条 例 》以及 酒 齐 齐 哈 尔 市 政 府 签 发 的 《 于 整 顿 酒 类 关 市 场 的 通 知 》成 立 了 由酒 类 专 卖 局 牵 头
在地方政府竞争中 ，尽管地方官员
很 清 楚 模 仿 其 他 地 区 的 产 业 结 构 会 导 致
厂家造成 了严重的损失。
地 方 市 场 分 割 导 致 经 济 运 行 机 制
产业同构化和过度竞争 ，但是在中国现 行的政绩考评机制下 ，经济落后就 意味 着地方官员在政治晋升博弈中处于竞争 劣势 。地方政府官员为了保持经济绩效
１ １ ８ 人民论坛１ １ ０ 下 ２ ０５ ０
象 。在 计 划 经 济 体 制 下 ，即 使 不 存 在 区
生物 。由于市场需求的波动 、信息的不
完 善 、市 场 退 出 的 困难 以及 市场 竞 争 的 需 要 等 ，也 必 然 会 产 生 一定 程 度 的生 产
域竞争 ，但 由于决策的失误和体制性弊
的 相 对 优 势 ，宁 愿 保 持 与 竞争 对 手 相 类