服装电脑绘画制图教案
《CORELDRAW+ps19服装电脑服装款式设计》教学计划
《CORELDRAW+PS服装绘图》教学大纲
（一）课程的性质和任务
《CORELDRAW电脑服装款式设计》是根据企业的用人需求，培养具有较高的实践操作能力的服装设计专业领域的高等技术应用性人才。
课程的任务：使学生利用CorelDraw软件结合ps能够在规定的时间内完成款式的工艺单、正背面绘制、面料配色、肌理制作和模板设计这些项目制作
（二）教学的基本要求
1．熟悉CorelDraw界面，记住基本的快捷键指令。
2．掌握优化竞赛项目的顺序，使操作事半工倍，
3．掌握服装的语言，掌握服装款式图的设计类目。
4．培养学生独立思考能力与创意能力。
（三）学时分配
本学期课程计划安排如下，具体内容根据竞赛日期进行灵活调整。
智慧职教服装电脑设计教案
智慧职教服装电脑设计教案教案标题：智慧职教服装电脑设计教案教学目标：1. 了解服装电脑设计的基本概念和原理。
2. 掌握服装电脑设计软件的基本操作技能。
3. 培养学生的创意思维和审美能力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 服装电脑设计的概念和应用领域介绍。
2. 服装电脑设计软件的基本功能和操作方法。
3. 设计元素和原则在服装电脑设计中的运用。
4. 创意思维的培养和创意设计的实践。
5. 团队合作和沟通在服装电脑设计中的重要性。
教学步骤：1. 导入：通过展示一些服装电脑设计的成功案例，激发学生对该领域的兴趣。
2. 知识讲解：简要介绍服装电脑设计的概念、应用领域和发展趋势。
3. 操作演示：通过实际操作展示服装电脑设计软件的基本功能和操作方法，引导学生熟悉软件界面和工具栏。
4. 设计要素和原则讲解：讲解设计元素（如线条、色彩、形状等）和原则（如对比、平衡、重复等）在服装电脑设计中的运用。
5. 创意思维培养：通过启发性的问题和案例分析，培养学生的创意思维和审美能力。
6. 创意设计实践：组织学生进行小组活动，让他们根据所学知识和技能，设计一套创意服装，并使用服装电脑设计软件进行绘制。
7. 团队合作和沟通：引导学生在小组活动中学会相互合作、协调和沟通，展现团队合作的重要性。
8. 总结反思：让学生分享设计成果，并对整个教学过程进行总结和反思，激发学生对服装电脑设计的进一步探索兴趣。
教学评估：1. 观察学生在操作演示环节的学习情况，检查他们对服装电脑设计软件的掌握程度。
2. 评估学生在创意设计实践中的表现，包括设计的创新性、美观性和技术运用。
3. 通过小组活动中的观察和学生自评，评估他们在团队合作和沟通方面的能力。
4. 收集学生的反馈意见，了解他们对教学内容和方法的理解和满意度。
教学资源：1. 服装电脑设计软件及相关教学视频。
2. 服装电脑设计案例和图片。
3. 创意设计启发性问题和案例分析材料。
4. 小组合作活动的分组表和任务分配表。
服装CAD综合实训(裙子)教案
服装CAD综合实训（裙子）教案一、教学目标1. 掌握服装CAD的基本操作方法和技巧。
2. 学会使用服装CAD软件设计裙子的各个部件。
3. 能够独立完成裙子设计的全过程，提高服装设计能力。
二、教学内容1. 服装CAD软件的安装与使用方法。
2. 裙子设计的基本原理和步骤。
3. 裙子各个部件的设计方法与技巧。
4. 裙子整体设计的注意事项。
三、教学重点与难点1. 服装CAD软件的操作方法和技巧。
2. 裙子各个部件的设计方法和技巧。
3. 裙子整体设计的注意事项。
四、教学准备1. 安装好服装CAD软件的计算机。
2. 相关服装设计教材和参考资料。
3. 示例裙子设计图样和设计素材。
五、教学过程1. 课堂讲解：介绍服装CAD软件的基本操作方法和技巧，讲解裙子设计的基本原理和步骤。
2. 示范教学：教师演示如何使用服装CAD软件设计裙子的各个部件，并讲解设计方法和技巧。
3. 实践操作：学生根据教师提供的示例裙子设计图样和设计素材，独立操作服装CAD软件，设计裙子各个部件。
4. 课堂讨论：学生展示自己的设计作品，教师和学生共同讨论设计的优点和不足之处，互相学习和提高。
六、教学方法1. 实践导向：通过实际操作，让学生掌握服装CAD软件的使用和裙子设计技巧。
2. 案例教学：分析经典裙子设计案例，引导学生学会运用CAD技术进行创新设计。
3. 小组讨论：鼓励学生之间相互交流、合作，共同提高设计水平。
4. 教师辅导：为学生提供个性化指导，解决他们在设计过程中遇到的问题。
七、教学步骤1. 导入课程：介绍服装CAD在时尚产业中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 软件入门：学习服装CAD软件的基本功能，熟悉操作界面。
3. 设计原理：讲解裙子设计的基本原理，包括款式、结构、比例等。
4. 部件设计：分别设计裙子的上片、下片、腰带等部件。
5. 整体设计：将各个部件整合在一起，完成裙子设计。
6. 成果展示：学生展示自己的设计作品，进行评价和讨论。
服装电脑画图课程设计
服装电脑画图课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习，使学生掌握服装电脑画图的基本知识和技能，培养学生的创新意识和实践能力，提高学生对服装设计的兴趣和热情。
知识目标：学生能够理解并掌握服装电脑画图的基本概念、技术和方法，了解服装设计的基本原则和流程。
技能目标：学生能够熟练使用服装电脑画图软件，进行服装设计作品的创作和表达，提高学生的艺术素养和实践能力。
情感态度价值观目标：通过本课程的学习，使学生能够培养对服装设计的热爱和兴趣，增强学生的创新意识和审美能力，提高学生对服装文化的认识和理解。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括服装电脑画图的基本概念、技术和方法，以及服装设计的基本原则和流程。
具体包括以下几个方面：1.服装电脑画图的基本概念和技术，包括软件的使用、绘图的基本技巧和方法。
2.服装设计的基本原则和方法，包括设计的构思、草图的绘制、设计的修改和完善。
3.服装设计的流程和步骤，包括设计的准备、设计的创作、设计的展示和评价。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、实践法和反馈法。
1.讲授法：通过教师的讲解和演示，使学生掌握服装电脑画图的基本概念和技术。
2.实践法：通过学生的实践操作，使学生熟练使用服装电脑画图软件，进行服装设计作品的创作和表达。
3.反馈法：通过学生的作品展示和评价，以及教师的点评和指导，使学生不断提高自己的服装设计水平。
四、教学资源本课程的教学资源主要包括教材、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用适合学生年级和知识水平的服装电脑画图教材，为学生提供系统的学习资料。
2.多媒体资料：提供相关的视频、图片等多媒体资料，丰富学生的学习体验，激发学生的学习兴趣。
3.实验设备：提供电脑、绘图板等实验设备，保证学生能够进行实践操作，提高学生的实践能力。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的情况，以及小组合作的表现，评估学生的学习态度和积极性。
服装电脑款式设计波点女衬衣款式图绘制教案
服装电脑款式设计波点女衬衣款式图绘制教案《CoreldrawX3》教案项目内容波点女衬衣款式图绘制任课教师段小清授课班级服装32 授课日期授课地点三号机房课型理实一体课时 3 学生到课率满勤教学目标通过教师讲解与操作示范1、让学生掌握女衬衣正面款式图绘制所用到的所有工具的使用方法。
2、让学生掌握女衬衣正面款式图绘制流程。
3、合作学习，完成背面款式图4、在规定的时间内独立完成女衬衣正面款式图绘制。
教学重点1、对贝塞尔、轮廓笔、形状等工具的进一步熟练使用2、绘制女装人模3、镜像、结合、增加节点、连接节点4、精确裁剪到图框教学难点1、贝塞尔工具的熟练操作使用，2、服装整体与局部、局部与局部比例的把握实训场地第三机房教学方法任务驱动法、讲解示范法材料、工具准备1、补充教学内容2、自带U盘教学反馈与后记教学过程教学程序教学内容教学方法与说明导入展示波点女衬衣款式图，提出任务提出任务，学生快速进入学习状态新授一、教师示范绘画步骤1、新建、更改单位、设置网格2、按[F12]来确定轮廓笔的粗细。
3、首先按比例绘制一个女装人模。
填充灰色如图1图14、锁定人模。
在人模上根据款式要求或自行设计，用【贝塞尔】和【形状】工具绘制1/2的外形.泡泡袖短装，不能完全按照人台的大小，要将衣服和肩宽尺寸画小图2 采用演示法与讲解学生操作练习同步教学网格的使用，使学生能很好地控制绘图比例提醒学生保存文件制作的人台可以保存到U 盘，方便下次使用三个网格为一个头长。
6个网格为1个肩宽。
选择人模，右键单击【锁定对象】反复操作两次，让学生仔细看清楚泡泡袖画法图25、绘制袖子在衣片的基础上，用【贝塞尔】和【形状】工具绘制袖子。
图37、用【贝塞尔】和【形状】工具绘制领子。
单击右键，【解除锁定对象】取消锁定，移除人台图4图4反复操作两次让学生看清楚留白画法的操作。
【精确裁剪到图框】快捷操作方法应采用分步群组的形式，便于修改。
学生观察分析8、填充颜色。
服装电脑绘画制图教案
上海邦德职业技术学院服装设计专业2015年教案课程名称：《服装电脑绘画制图》适用专业：服装设计学时： 32课时授课教师：***单元课教案首页第一章像素绘图软件Photoshop第一节 Photoshop概论一、PS简介Photoshop是Adobe公司开发的一个跨平台的平面图像处理软件。
1990年2月，Adobe公司推出Photoshop1.0。
其版本不断更新，功能日趋成熟完善。
Photoshop的专长用于图像处理，而不是图形创作。
图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处理加工；而图形创作软件是按照自己的构思创意。
在服装行业中，PS主要用于进行服装效果图上色、服装图案或织物的设计制作。
二、PS的操作界面Photoshop CS2操作界面第二节菜单与工具的应用一、PS菜单栏：只介绍常用命令（一）文件【新建】——建立一个新的图像文件→为图像命名。
注：分辨率——是单位面积中包含像素的多少，分辨率越大，图像越清晰。
分辨率成为图像品质和文件大小之间的代名词。
网页图像为72DPI，印刷图像为300DPI。
如果是用来印刷的图像，其分辨率一定要大于等于：120象素/厘米，折算大约是：300象素/英寸。
【打开】——可以找已经存在图像文件，可通过缩略图寻找。
（可一次选中多张文件）【最近打开的文件】【存储】——当前图像已编辑完毕，需要存储。
【存储为】——将当前的文件保存为其他格式或者其他名称，或者保存在其他目录下。
PSD：是PS软件存储的默认格式，支持PS处理的任何内容（如图层、通道、色彩信息、文字等）、支持无损压缩。
唯一能够支持全部图像色彩模式的格式。
可合并层来减少图像大小。
在压缩图像方面强于TIFF格式。
JPEG：是最常用的一种图像格式，也是一种压缩（有损的）方法，用于图像压缩的一种工业标准文件格式。
支持RGB模式、索引模式、灰度模式和位图色彩模式，但不支持通道。
GIF：是一种使用LZW的无损压缩。
服装CAD综合实训(裙子)教案
服装CAD综合实训（裙子）教案一、实训目标1. 理解并掌握服装CAD的基本操作。
2. 学习并运用服装CAD软件设计裙子。
3. 培养学生的动手操作能力和创新设计思维。
二、实训内容1. 服装CAD软件的安装与启动。
2. 学习服装CAD软件的基本界面和功能。
3. 绘制裙子的平面结构图。
4. 设计裙子的款式和尺寸。
5. 利用服装CAD软件进行裙子样板的制作。
三、实训步骤1. 打开服装CAD软件，根据提示进行操作。
2. 选择裙子样板的绘制工具，了解其功能和用法。
3. 根据裙子平面结构图的尺寸和样式，绘制裙子的各个部分。
4. 利用软件的工具对裙子进行修改和调整，使其符合设计要求。
5. 完成裙子样板的制作后，进行保存和打印。
四、实训要求1. 熟练掌握服装CAD软件的基本操作。
2. 能够独立绘制出裙子的平面结构图。
3. 能够根据设计要求，制作出符合尺寸和款式的裙子样板。
4. 能够对裙子样板进行修改和调整，达到满意的设计效果。
五、实训评价1. 评价学生对服装CAD软件的掌握程度，包括基本操作和功能运用。
2. 评价学生对裙子平面结构图的绘制能力，包括尺寸和款式的掌握。
3. 评价学生对裙子样板的制作能力，包括修改和调整技巧。
4. 评价学生的创新设计思维，看其能否设计出独特而美观的裙子款式。
六、实训准备1. 确保每台计算机都安装了服装CAD软件。
2. 为学生提供裙子设计的相关资料，如款式图、尺寸表等。
3. 准备一些简单的裙子样板，供学生参考和借鉴。
4. 准备投影仪或白板，用于展示操作步骤和设计思路。
七、实训注意事项1. 提醒学生注意服装CAD软件的操作规范，避免误操作。
2. 在实训过程中，引导学生注重细节，如尺寸精度、线条流畅等。
3. 鼓励学生提问和交流，解答他们在设计和操作过程中遇到的问题。
4. 提醒学生保存自己的设计成果，以免丢失。
八、实训拓展1. 引导学生尝试使用服装CAD软件进行其他服装款式的设计。
2. 教授学生如何将CAD设计稿转换为实际生产用的样板。
服装设计图绘制技巧教案
服装设计图绘制技巧教案一、引言服装设计图是服装设计师在创作过程中必备的工具之一。
通过绘制服装设计图，设计师能够将自己的创意和想法具体呈现出来，并能与制作团队、客户进行有效的沟通。
本教案旨在教授一些基本的服装设计图绘制技巧，帮助学生更好地表达自己的创意。
二、准备工作1. 工具准备：铅笔、橡皮、钢笔、量尺、缝纫尺、粉笔、颜料等。
2. 纸张选择：可以使用素描纸、画板纸或者透明纸进行绘制。
3. 角色定位：确定绘制的服装样式和角色类型，如男装、女装、儿童装等。
三、绘图步骤1. 设计构思：- 确定服装的整体风格、主题和目标受众。
- 进行相关的市场调研，了解流行趋势和消费者需求。
- 创意搜集与整理，可以通过画册、时尚杂志、互联网等途径获取灵感。
2. 身体比例：- 通过简单的几何图形构建出服装模特的身体比例。
- 根据角色类型和服装风格，调整身体比例的长短和宽窄。
3. 基础款式绘制：- 根据设计构思，将服装款式的基本形状轮廓用铅笔勾勒出来。
- 着重标注衣领、袖口、腰身、裙摆等细节部分，并确定材质纹理。
4. 细节描绘：- 通过钢笔勾勒出更加清晰明确的服装轮廓线条。
- 细化绘制各个部位的纹理和装饰，如花纹、褶皱、拉链、钉珠等。
5. 色彩渲染：- 根据服装主题和材质特点，选择合适的颜色进行填充。
- 渲染过程中，要注意光影变化、层次感和透明度的表现。
6. 标注说明：- 添加文字或符号标注，描述服装的细节构造、特殊要求等。
- 标注尺寸、比例、材质等重要参数，方便后续的制作与评估。
四、技巧要点1. 视觉比例：- 根据不同性别、年龄和身材特点，合理调整身体的比例和曲线。
- 注意身体的整体均衡与协调，避免产生不自然的视觉错觉。
2. 线条运用：- 运用不同粗细、硬度的线条来表现不同部位和材质的细节。
- 注重线条的流畅与精准，使服装效果更加真实和立体。
3. 色彩搭配：- 根据服装风格和主题要求，选择恰当的色彩组合和搭配。
- 运用色彩的明暗对比和渐变效果，增加服装的层次感和质感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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服装设计专业
课程名称：《服装电脑绘画制图》单元课教案首页
第一章像素绘图软件Photoshop
第一节 Photoshop概论
一、PS简介
Photoshop是Adobe公司开发的一个跨平台的平面图像处理软件。
1990年2月，Adobe公司推出Photoshop1.0。
其版本不断更新，功能日趋成熟完善。
Photoshop的专长用于图像处理，而不是图形创作。
图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处理加工；而图形创作软件是按照自己的构思创意。
在服装行业中，PS主要用于进行服装效果图上色、服装图案或织物的设计制作。
二、PS的操作界面
Photoshop CS2操作界面
第二节菜单与工具的应用
一、PS菜单栏：只介绍常用命令
（一）文件
【新建】——建立一个新的图像文件→为图像命名。
注：分辨率——是单位面积中包含像素的多少，分辨率越大，图像越清晰。
分辨率成为图像品质和文件大小之间的代名词。
网页图像为72DPI，印刷图像为300DPI。
如果是用来印刷的图像，其分辨率一定要大于等于：120象素/厘米，折算大约是：300象素/英寸。
【打开】——可以找已经存在图像文件，可通过缩略图寻找。
（可一次选中多张文件）
【最近打开的文件】
【存储】——当前图像已编辑完毕，需要存储。
【存储为】——将当前的文件保存为其他格式或者其他名称，或者保存在其他目录下。
PSD：是PS软件存储的默认格式，支持PS处理的任何内容（如图层、通道、色彩信息、文字等）、支持无损压缩。
唯一能够支持全部图像色彩模式的格式。
可合并层来减少图像大小。
在压缩图像方面强于TIFF格式。
JPEG：是最常用的一种图像格式，也是一种压缩（有损的）方法，用于图像压缩的一种工业标准文件格式。
支持RGB模式、索引模式、灰度模式和位图色彩模式，但不支持通道。
GIF：是一种使用LZW的无损压缩。
常用于WEB上使用的图像，只能表达256级色彩
PDF（Portable Document Format）格式：目的方便不同平台间的文件沟通。
如MAC。
PC及Umax的文件沟通。
PNG：是专门为Web创造的，将GIF和JPEG最好的特性结合起来。
和GIF格式不同的是，PNG格式并不限于256色，可支持24位图像，通过保存一个Alpha 通道来定义透明区域，产生没有锯齿边缘的透明区域。
支持灰度、索引颜色和RGB 模式。
【导入】——连接摄像机、扫描仪，导入图像。
（二）编辑：前三个命令很少用。
【剪切】——将选择的区域剪掉，保存在内存中。
【拷贝】——可以将内容拷贝下来，不影响原来的画面。
【粘贴】——将拷贝的内容粘贴在新层上。
【填充】——对我们选择的部分进行填充，可以选择前景色或图案等填充。
【描边】——对当前的选择区域或图层进行描边（边缘宽度、颜色、位置、混合模式等）
【自由变换】——假如没选择任何区域，将对当前的图层进行自由变换。
否则将对选区进行自由变换，可对选区的放大、缩小、旋转（旋转角度可在属性栏设置）
等，完成按回车键。
【变换】——只进行单独项目的变换操作。
【定义画笔】——例如：随意框选一个区域，命名，定义为画笔，再使用此画笔进行绘画，可改变颜色等属性。
【定义图案】——可以选择【编辑】→【填充命令】，找到定义的图案进行填充。
【清理】——可以节省内存空间。
【快捷键】——进行各种命令的设置(可改变原有属性)
【首选项】——【显示与光标】可使操作更为简便。
（三）图像
【模式】——电脑绘图常用RGB颜色模式，占用内存较小。
CMYK颜色模式：是印刷色模式，印刷时不会有颜色超出可印刷的范围。
【调整】——对整个图像的颜色进行调整。
例如：色相：色彩相貌。
饱和度：鲜艳程度。
明度：明亮程度。
【图像大小】——当前图像的状态信息。
【文档大小】：打印出来的图像大小。
【画布大小】——当前画布大小的信息，可进行裁切。
(可设定一个位置，比如左上角)
【画布旋转】——旋转整个画布
（四）图层
与“图层面板”中的命令是一致的。
（五）选择
【全选】——全选整个画布
【取消】——使择区失效
【重新选择】——刚才选择区重新载入
【色彩范围】——根据取样颜色选取连续的和非连续的颜色。
与魔棒工具相比，。