七年级上册思想品德期末复习填空

七年级上册思想品德基础知识复习填空一、是什么层次第一单元1、中学与小学相比有哪些新变化？①在中学，增多了；②在中学，加大了；③在中学，的要求高了；④在中学，更丰富多彩了。

2、什么是闭锁心理？将自己、抗拒与的心理状态。

3、闭锁心理有什么危害？对人的心理健康有影响。

如果任其发展，容易形成、的性格，将他人的关怀、友情。

4、个人与集体的关系是什么？个人与集体是的，离不开集体，也不能缺少个人。

5、什么是集体？集体是指许多人集合起来的的整体。

6、什么是集体荣誉感？集体荣誉感是一种热爱、关心的道德情感。

7、学校对我们的成长有什么作用？（或问：为什么说学校是我们成长的园地？）①学校为我们提供良好的学习环境，学校满足我们的心理需求。

②在学校，我们拓展了、获得了，增长了。

③在学校，我们找到了、学会了。

④在学校，同学与老师，同学之间。

第二单元1、正确认识自己的途径是什么？通过、、与他人比较等途径，客观地找出自己的优点和不足之处，正确认识自己。

2、悦纳自我，就是地接受自己，是的表现。

3、什么是情绪？情绪是一种。

4、情绪有什么特点？具有和。

5、人的基本情绪种类有哪四种？、、、。

6、乐观健康的心态有什么作用？①有助于我们找到良好的；②有利于建立的人际关系；③获得的人生。

7、什么是青春期？是指青少年发育和发展急剧变化的时期，是童年向过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。

8、青春有哪些喜悦？（1）身高体重迅速，出现；（2）特别敏锐发达；（3）广泛；（4）特别活跃；（5）开始萌动。

第三单元1、家对我们成长的作用是什么？（或问：为什么要爱家？）①家为我们提供的保障；②家是我们的归宿；③家是人生的。

2、爱的冲突有什么危害？①使忧心,使烦恼；②使家庭紧张,影响和谐的关系。

3、新型的师生关系有什么特点？、、。

4、交往的前提是什么？5、交往的通行证是什么？6、老师对我们的作用和影响？（或问为什么要尊重老师？）（1）老师是文化知识的；（2）老师是我们道德人格形成的，教导我们如何做人、做事；（3）老师是我们心灵的；（4）老师是我们的，尊重、理解和爱护我们；（5）老师是我们的，言传身教，让我们受益终身。

7、中学的师生关系和以前有什么不同？（1）在和老师的交流中，我们感到自己更加受到，和老师的关系变得了；（2）在课程学习中，老师带我们进入的新天地；（3）在课外活动中，老师常常只充当而不是领导者。

8、网络交往的好处是什么？①网络交往的是无可比拟的；②跨越的距离；③是一个交往平台。

9、文明交往要注意什么？①交往是一门，要掌握好这门，需要学习、思考和实践。

②交往的前提是。

，平等待人，不以自己的某些长处，才能获得别人的尊重。

③交往的“通行证”是。

是人们在交往中应该共同遵守的一种道德规范，是谦虚恭敬的态度和言行，是的表现形式。

第四单元1、联合国提出了什么崭新理念？学习、学习。

2、学习是21世纪人的通行证。

3、学校学习有什么特点？是一种有、有、有的学习活动。

4、科学的学习方法有哪些？①做好计划，科学安排；②集中力；③培养力；④提高、、信息的能力；⑤善于运用进行学习。

5、什么是学习习惯？学习习惯是在长期的学习过程中形成的的学习行为方式。

6、学习方法有什么很重要性？（或问：为什么说学习方法很重要？）（1）掌握学习方法，可以节省和提高；（2）掌握学习方法，可以提升；（3）学习方法不管是现在还是将来都很重要。

7、良好的学习习惯的表现？①爱动脑筋，爱观察，爱；②有钻研精神，喜欢独立完成学习任务；③善于精神，排除干扰；④学习有、有；⑤有的学习方法；⑥经常使用、；⑦喜欢阅读，适当，拓宽知识面；⑧今日事，今日毕；⑨经常与同学问题；⑩不依赖他人，独立完成学习任务。

8、良好的学习习惯有什么作用？①有利于提高，获得优秀的学习成绩；②塑造人格，使你受益终生。

9、不良的学习习惯有什么危害？①造成低下, 不佳，严重者可能产生 ,荒废学业；②助长生活中的因素，贻害无穷。

二、为什么层次第一单元为什么要养成热情开朗的性格？（作用、好处、意义）①热情开朗的性格会对人的、产生积极的影响。

②容易被人接纳，建立良好的。

③在集体和社会中营造融洽的，并且容易得到快乐。

第二单元为什么要珍惜青春？因为青春有这些意义：（1）给予我们；（2）给予我们；（3）给予我们；（4）给予我们；（5）给予我们。

第三单元1、为什么要孝敬父母？（或问：父母在我们一生中所起的作用有哪些）①父母赋予我们 ,把我们养育成人,给了我们无私的；②孝敬父母是中华民族的；③子女回报父母的养育之恩被视为做人的，成为社会要求。

④孝敬不仅对父母，对家庭也应同样做到。

2、为什么说交往很重要？①每个人都是社会的一员，社会交往是人们的活动。

②在与他人的交往中，人们获得、、、，从而找到自己在社会中的位置，产生感和感。

③在现代社会，人们的社会交往越来越，的能力对于现代人越来越重要了。

第四单元1、为什么要树立正确的学习观念？（1）学习是我们的需要：（2）学习是我们未来的需要；（3）学习是国家、民族发展和强盛的。

2、为什么说学习对个人意义重大？①学习是我们的需要：②通过学习，我们才能掌握，发展，增强，形成良好的和健康的。

③才能完善，拥有美好的人生，成为社会的。

④学习是我们未来的需要。

3、我国为什么要建设学习型社会？①在现代社会，人们有不断学习、的强烈需要；②才能跟上信息化时代的步伐；③才能适应迅速更新的时代要求；④才能满足人们对生活幸福和的追求。

三、怎么办层次第一单元1、怎样适应初中新生活？①了解和遵守；②尽快建立新的；③主动迎接的新挑战；④积极勇敢地面对各种挑战，顺利度过中学新生的适应期。

2、怎样克服闭锁心理？①认识到人际交往是的；②袒露自己的以获得理解；③献出自己的以感受人际交往中的温暖。

④养成热情开朗的性格、积极参加集体活动，融入到新的集体中等。

3、怎样结识新伙伴？（1）；（2）；（3）；（4）。

4、怎样建设良好的班集体？①主动参与活动；②自觉遵守规则；③增强班集体的；④各尽所能，，为班集体的建设增添光彩。

5、怎样增强班集体的凝聚力？（1）要，相互关心，相互理解；（2），求同存异；（3），公平竞争，成果共享。

第二单元1、如何全面认识你自己？①我们可以通过自我观察认识自己：包括（生理自我）、内在的精神世界（）、自己在的地位（社会自我）。

②我们还可以通过他人、与他人比较等方式来认识自己。

③我们还要用的、的眼光看待自己：既看到自己的优点，也看到自己的缺点；认识到昨天、今天、明天的我是不同的。

2、怎样悦纳你自己？悦纳自我就是欣然地接受自己，是的表现。

①地评价自我；②自己的优点；③自己的不足。

3、怎样完善你自己？①提高能力；②适当地展示自己的，发挥自己的长处；③不断地从别人身上吸取优点，补充自己的；④勇于接受挑战，在挑战中体现自己的；⑤学会用的眼光看待自己。

4、如何调适情绪，做情绪的主人？①输入的意识；②看问题；③用调控自已的情绪。

（如倾诉、运动、痛哭、写日记等。

）5、怎样保持乐观健康的心态？①树立的生活态度；②勇敢面对；③学会。

6、怎样珍惜青春，做青春的主人？（1）开放自己的；（2）努力自己；（3）从做起；（4）珍惜；（5）提高自我控制能力；（6）增强自我完善的意识。

7、怎样开放自己的心灵世界？多、多、多、多。

8、怎样努力充实自己？培养美好的、健全的、文明的。

全面提高自身素质；勤奋学习，掌握知识，提高技能，努力培养自己的创新精神和实践能力。

第三单元1、怎样孝敬父母？（孝敬父母的内容）（1）在少年时期，孝敬父母主要表现在：①父母；②尽可能为父母分担的压力和苦恼；③让父母为你的高兴、骄傲；不使父母为自己的忧虑、烦恼。

（2）长大成人要承担的义务。

（这不仅是要求，也是规定。

）2、怎样化解爱的冲突？归结起来就是双方的。

具体方法有：(1)时时记住父母的，发生矛盾时不闹；(2)经常与父母，让他们了解自己的生活和关系；(3)遇事多和父母，听取他们的，特别是父母不大放心的事情，不要；(4)对父母作出的承诺要，在父母面前建立信用；(5)做了错事，不逃避；(6)了解父母的，体谅他们的难处和心情；(7)学习父母的，在帮助父母，在支持父母，做父母的朋友；(8)发现父母言行有误，，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持。

3、怎样正确对待老师的教育？答：（1）和理解老师；（2）积极老师的工作；（3）有问题主动与老师，取得老师的理解、支持和帮助；（4）正确对待老师的，获得不自满，受到不气馁、不抱怨；（5）体谅和老师，对老师工作中的疏忽、缺点应提出。

4、我们应怎样尊师爱师？答：（1）与信任老师；（2）理解与老师；（3）和帮助老师，和老师做朋友。

5、如何学会正确的网络交往？（1）网络交往存在兼有的两面性。

网络给予我们无限的可能性，同进也存在不可知的风险；（2）要自觉规范上网行为，遵守规则，有道德，做文明上网人。

对网上信息要有能力，避免轻信盲从；（3）虚拟性的只能作为交往的方式之一，不能代替现实生活中的。

第四单元1、怎样做学习的主人？（1）养成主动学习的态度就要把学习当成；（2）养成主动学习的态度就要保持旺盛的。

2、怎样探索适合自己的学习方法？（1）不能别人的方法，而应根据自己的特征、特点去探索适合自己的学习方法；（2）只有的方法，才是最好的方法。

3、怎样养成良好的学习习惯？（1）从制订、、的计划开始；（2）需要长期坚持养成；（3）改掉的学习习惯。

4、怎样纠正不良的学习习惯？①用来提醒自己；②用来提醒自己；③用的方法来管束自己。