新课标人教版七年级思想品德上册期末必记知识点
七上道德与法治必背知识点
七上道德与法治必背知识点道德与法治是人类社会共同的重要标志和要求，是引导人们行为、维护社会秩序的重要工具和原则。
七年级上册《道德与法治》内容较为丰富，必背的知识点主要包括以下几个方面：一、道德与法治的概念与内涵：1.道德的概念与基本特点：道德是人类社会共同遵守的行为准则，是社会规则和道德价值观的具体体现，具有普遍性、稳定性、约束性和自律性等特点。
2.法律的概念与基本特征：法律是国家制定并公布的、强制性的行为准则，是社会管理和调节行为的工具，具有普遍性、稳定性、强制性和权威性等特征。
3.道德与法律的关系：道德是法律的前提和基础，体现了道德的法律更具有普遍性和约束力；道德与法律不可分割，相互制约、相互补充；道德是法律的灵魂，法律是道德的保障。
二、道德准则和基本价值观：1.科学发展观：积极弘扬科学精神，遵守科学原则，推动经济社会协调发展。
2.和谐社会观：倡导人与人之间的和谐相处和社会协调发展。
3.环境保护观：关爱自然环境，爱护和保护生态环境，推动可持续发展。
4.公众道德观：提倡自觉遵守公共道德规范，守法守规，促进社会秩序良好。
三、道德的培养与行为规范：1.道德的培养方式：家庭教育、学校教育、社会教育等多种途径培养儿童的道德品质。
2.行为规范与道德标准：讲礼貌、讲诚信、讲卫生等行为规范和道德要求。
3.社会道德常识：拥抱健康、文明的饮食生活，遵守社交礼仪和公共场所行为规范等。
四、法律知识及法制观念：1.宪法和法律的作用：维护国家的统一、社会的稳定和人民的权益，保障人民的基本权利和自由。
2.宣传法制知识：了解法律知识，增强法制观念，培养守法意识和法治观念。
3.守法守纪：守法是公民的基本义务，要遵守法律法规，不得违法犯罪，自觉遵守社会道德规范。
五、法律与职业道德：1.建立职业道德与法律观念：师德、医德、记者职业道德等各行各业的道德与法律要求和规范。
2.建设和谐劳动关系：依法就业、和谐劳动关系和享受劳动权益。
3.小学生维权意识：了解小学生的权益和保护措施，学会自我保护和维权。
道德与法治七年级上册必背知识点
道德与法治七年级上册必背知识点一、道德与法治的基本概念1. 道德的含义和作用：道德是人们在社会生活中遵循的基本行为准则和规范，是维护人类社会秩序和稳定的道德规范。
2. 法治的含义和作用：法治是指国家运用法律手段来管理社会，保障公民的合法权益，维护社会秩序和稳定。
3. 道德与法治的关系：道德是社会生活的基本准则，而法治是在道德的基础上形成的具有强制力的规范。
道德和法治相辅相成，相互促进，共同维护社会的正常秩序。
二、公民道德的基本要求1. 爱国主义：爱国主义是公民应具备的基本道德品质，要热爱祖国，维护祖国的利益和尊严。
2. 守法守纪：公民应遵纪守法，尊重法律，自觉遵守社会公德和职业道德。
3. 礼貌待人：在日常生活中，公民要尊重他人，礼貌待人，培养良好的人际关系。
4. 诚实守信：公民应该讲实话，做实事，诚实守信，树立良好的信用和诚信意识。
三、学校纪律和规章制度1. 学校纪律：学生应该服从学校纪律，遵守校规校纪，保持良好的学习和生活习惯。
2. 班级规章制度：班级是学生学习生活的重要场所，学生应遵守班级规章制度，维护良好的班级风气。
四、家庭生活中的道德修养1. 尊敬父母：孝顺父母是中华民族的传统美德，孩子应该尊敬父母，体贴关心他们。
2. 家庭和睦：家庭是人生的第一所学校，家庭和睦是每个人应该努力维护的幸福基石。
3. 礼貌待人：在家庭中，孩子应该学会尊敬长辈，礼貌待人，培养良好的家风。
五、维护社会和谐的责任1. 尊重师长：学生应该尊重老师，听从老师的教导，努力学习，不做捣乱闹事的事情。
2. 保护环境：保护环境是每个公民的责任，要不乱扔垃圾，保护环境卫生，积极参与环保活动。
3. 帮助他人：在生活中，要帮助身边的人，尽自己力所能及的力量，帮助他人解决困难。
六、法律意识和法律常识1. 了解基本法律知识：公民应该了解一些基本的法律知识，知道自己的权利和义务，不因为无知而违法。
2. 遵守法律：遵守法律是每个公民的基本责任，不得有违法行为，不得触犯法律红线。
人教版七年级政治上册期末复习知识点汇总
人教版七年级政治上册期末复习知识点汇总第一章政治与我1.1 政治的概念- 政治是统治阶级维护统治和实现利益的工具，是社会发展的内在需求。
- 因此，政治具有普遍性、历史性、阶级性和现实性。
1.2 中华人民共和国- 中华人民共和国是中国的国家名称，简称中国。
中央人民政府是中国最高国家权力机关。
- 中国的国家体制是人民代表大会制度，人民代表大会是中国最高国家权力机关。
1.3 新中国成立的历史意义- 新中国的成立，标志着中国人民站起来了，成为亚洲和世界的一支伟大力量。
- 新中国的成立，是中国近代史上最伟大的事件之一，为中国的崛起铺平了道路。
第二章我的国家我自豪2.1 中国的领导- 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。
- 中国领导的多党合作和政治协商制度，是中国的基本政治制度。
2.2 怎样理解“为人民服务”- “为人民服务”，是中国的根本宗旨，也是中国政府的根本宗旨，以人民为中心是发展的根本要求。
2.3 共和国勋章获得者——雷锋的事迹- 雷锋同志是中国员，他在工作中始终秉持着为人民服务的信念，忘我的工作态度和大公无私的精神感动了全国人民。
第三章宪法与法治3.1 宪法是最高法律- 宪法是国家的根本法律，是最高法律。
宪法的权威和地位要高于其他法律法规。
3.2 法律面前人人平等- 法律面前人人平等，不分贵贱、不分种族、不分宗教。
3.3 什么是法治- 法治是指以法为基础，依法治国、依法行政、依法司法的治理方式，是现代文明社会的基本要求。
第四章快乐生活4.1 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是引领中国发展的根本价值取向。
4.2 法律保护青少年健康成长- 法律保护青少年的健康成长，规定了青少年的教育、劳动等方面的权利和义务。
- 青少年要保持健康的心理和身体，保持良好的品德和积极的行为的惯。
初一道德与法治必背知识点上册
初一道德与法治必背知识点上册初一道德与法治的必背知识点主要包括道德理论、法治基本概念、道德与法治的关系、法治社会主义、公民的权利和义务等方面的内容。
下面是详细的解释。
一、道德理论1.道德的定义：道德是人们在生活中所追求的正确行为准则和生活方式。
2.道德的来源：道德的来源包括自然和社会环境，个体与社会之间的相互影响。
3.道德的特点：道德具有普遍性、客观性、长期性、自觉性和规范性等特点。
二、法治基本概念1.法治的定义：法治是指依法治理，依法行政，依法执法的治国理政原则。
2.法律的定义：法律是由国家制定、公布和实施的行为规范，是国家力量的象征。
3.法律的特点：法律具有普遍性、强制性、规范性和适用性等特点。
三、道德与法治的关系1.相互关系：道德与法治相互渗透、相互促进，道德是法治的基础，法治是道德的重要保障。
2.不同层次：道德是个人的行为准则，法治是社会的行为规范。
3.互相促进：道德的遵守有助于法治的有效实施，法治的存在和发展又有力地促进了道德规范的普遍遵从。
四、法治社会主义1.社会主义法治的定义：社会主义法治是在马克思主义和中国特色社会主义理论指导下，以民主法治为保障，以公平正义为目标，建设现代化法治国家的制度体系。
2.特点和优势：法治社会主义强调人民当家作主，维护人民的合法权益，坚持依法治国的原则，推动社会主义事业的不断发展和完善。
五、公民的权利和义务1.公民的权利：公民享有人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等各种权利。
2.公民的义务：公民应当遵守宪法和法律，履行自己的社会责任，维护社会秩序，促进社会发展。
以上是初一道德与法治必背的知识点。
通过学习和掌握这些知识，能够深入了解道德和法治的基本概念、特点以及两者之间的关系。
这些知识对于培养学生正确的道德观念、法律意识以及公民责任感具有重要意义。
在今后的学习和生活中，学生应当不断提升自己的道德品质和法律素养，为建设一个和谐、公正、法治的社会作出积极贡献。
道德与法治》七年级上册期末复习知识点汇总(新人教版)
道德与法治》七年级上册期末复习知识点汇总(新人教版)第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学生活有什么重要意义？1）中学时代是人生发展的一个新阶段。
为我们的一生奠定重要基础。
2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.进入中学，面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3.我们青少年为什么要有梦想？1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
2）因为有了梦想，才能不断地进步与发展。
4.少年应该树立怎样的梦想？1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.怎样实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更再于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
6.梦想与现实之间的桥梁是什么？它的含义是什么？努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚固和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚决信念和对美好的不懈追求。
17.我们要努力，应该怎么做？努力，需要立志。
需要坚持。
需要方法。
第二课研究新天地1.初中阶段的进修的内容？初中阶段的进修包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
2.进修有哪些表现？进修不仅表现为接受和把握，而且表现为探究、发现、体验、感悟。
3.进修的需要怎样的态度？进修需要自觉、主动的态度。
4.为什么研究没有终点？我们终生都在进修，终生都需要进修，即使离开学校，也要不竭进修，不竭充分自己。
只有善于抓住和利用各种机会进修，才能适应不竭开展的社会。
5.进修的意义?1）进修，不仅让我们可以生存，而且可以让我们有更充分的生活。
（2）进修就是给生命添加养料。
3）研究点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
6.如何学会研究?1）学会研究，需要发现并保持对研究的兴趣。
2）学会进修，需要把握科学的进修方法。
（进修意味着要善于从生活中汲取养料，把握一些根本的进修策略，合理安排进修时间，养成良好的进修气，不竭提升自己的进修能力。
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳道德与法治是中小学中的一门重要课程，其目的是培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生具备良好的道德品质和法治意识。
下面将对人教版道德与法治七年级上册的必背知识点进行归纳。
第一章：人与道德1. 什么是道德道德是人类社会中一切行为准则、规范和规则的总和，是指导人们行为的行为规范。
2. 道德与习惯的区别道德是人们根据社会的利益和要求，经过思考、选择、接受的准则和规范；习惯是人们在长期的实践中形成的一种行为方式。
3. 道德规范的分类道德规范分为义务性规范和禁止性规范，前者是规定人们应该做什么，后者是规定人们不应该做什么。
第二章：人与法律1. 什么是法律法律是由国家制定的，对社会公共利益有重要意义的强制性规范。
2. 法律的特点法律是公平的、统一的、强制性的、保护公共利益的。
3. 法律的作用法律的作用是维护社会的稳定和秩序，保护人民的合法权益。
4. 法律与道德的关系法律是道德的最低要求，道德是法律的重要基础。
第三章：人与权益1. 什么是权益权益是人们依法享有的一项权力或利益。
2. 公民权益的种类公民权益包括人身权、财产权、知识权、劳动权等。
3. 公民权益的表达方式公民权益的表达方式包括申请、举报、参与公共事务等。
第四章：人与责任1. 什么是责任责任是指个人或集体对自己的行为、言语及其带来的后果负有法律、道义或伦理义务。
2. 责任的种类责任可以分为法律责任、道德责任、家庭责任和社会责任等。
3. 责任的履行方式责任的履行方式包括尽责、公正、勤勉、积极参与等。
第五章：人与法治1. 什么是法治法治是指以法律为基础，依法治国，依法行政，保障公民的权益和利益。
2. 法治的基本原则法治的基本原则包括平等原则、法治原则、公正原则等。
3. 公民应当遵守法律公民应当遵守法律，并主动参与到法律的实施中来。
4. 法治与公平正义法治与公平正义息息相关，只有在法治的基础上才能实现公平正义。
以上是人教版道德与法治七年级上册的必背知识点的归纳，希望读者能够了解并掌握这些知识，用法律和道德的准则指导自己的行为，成为具备良好道德品质和法治意识的公民。
初一道德与法治上册必背知识点总结
初一道德与法制上册必背知识点总结。
初一道德与法制上册必背的知识点总结如下：
1. 法律的作用：维护社会秩序，保护公民的合法权益，引导人们的行为规范。
2. 法律的特点：普遍性、强制性、公正性、时效性和可操作性。
3. 法律的来源和制定过程：立法机关制定法律，包括全国人民代表大会和地方人民代表大会。
4. 常见的法律规范：刑法、民法、劳动法、儿童权益保护法等。
5. 公民的权利和义务：公民享有平等权利和自由，同时也有必须履行的义务，如遵守法律规定、尊重他人权利等。
6. 公民的法律意识：指公民对法律的认识、尊重、遵守和维护的意识。
7. 公民的法律责任和法律纠纷：公民有责任承担自己的法律后果，并且当法律纠纷发生时，可以通过法律途径解决。
8. 社会公德：指公民在社会生活中应当遵循的行为规范，如诚实守信、友善待人、热心公益等。
9. 孝道与家庭美德：尊重父母，关心家庭成员，传承家庭美德等。
10. 社会道德：尊重他人，团结互助，遵守公共秩序，积极参与社会公益活动等。
11. 公民参与的方式：参与社会公益活动、参与社区组织、投票选举等。
以上是初一道德与法制上册的必背知识点总结，希望对你有帮助！。
部编人教版七年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点
部编人教版七年级上册《道德与法治》期末复习必背核心知识点1、认识中学生活中学生活是一个独特的阶段，它见证了我们从少年到青年的生命进阶。
在这个阶段，我们将面临新的机会和挑战，为我们一生奠定重要基础。
同时，中学生活也为我们提供了发展自我的多种机会，激发着我们的潜能，让我们不断实现自我超越。
因此，我们应该珍惜中学生活，认真对待它，为未来做好准备。
2、梦想与青少年梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
因此，青少年应该怎样努力实现自己的梦想呢？不仅仅要有立志的决心，还需要坚持不懈地付出努力，找到好的方法，不断提高自己的能力，让梦想成为现实。
3、研究的意义与苦乐研究是我们生命中不可或缺的一部分，它不仅让我们能够生存，还可以让我们有更充实的生活。
研究点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
在研究中，我们会遇到苦与乐，但正是这些体验让我们更加坚强，更加有力量去面对未来的挑战。
因此，我们应该珍惜研究，不断提高自己的能力，为幸福生活奠基。
3、今天的教师应该成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，以适应时代的要求。
2、每位老师都有不同的解决问题的方法和表达方式，这表现出了不同的风格。
我们应该承认老师之间的差异，并接纳每位老师的不同之处。
无论老师的风格如何，都应该受到尊重。
尊重老师的“不同”，可以让我们更深入地了解老师。
3、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们需要老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
4、在面对老师的引导和指导时，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，并与老师分享自己的研究感受和成果，这是教学相长的关键。
5、正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容。
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人教版七年级思想品德上册期末必记知识点
第六课做情绪的主人
29.情绪主要可以分为哪些类型?
答：有四类，即喜、怒、哀、惧。
在这四类的基础上，又可以合成很多复杂的情绪。
30.不同的情绪对个人会产生什么样的影响?（或：情绪有什么作用）
情绪犹如双刃剑。
一方面，积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使人健康成长。
另一方面，消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，作出一些令自己后悔甚至违法的事情。
31.情绪是否可以调适? （情绪与态度的关系？）
可以。
情绪与个人的态度有密切关系。
面对同样的事情，采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不相同。
一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。
在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
32.为什么说情绪需要调控?
情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们忧郁、懦弱、冲动，甚至作出一些违背道德与法律的事情。
因此，情绪需要调控。
对情绪多变的青少年来说，更应如此。
33.调节情绪都有哪些具体的方法?
（1）注意转移法，如可以改变注意焦点、改变环境、做自己感兴趣的事。
（2）合理发泄法，如在适当场合大哭一场、向他人倾诉、剧烈运动、放声歌唱或大喊大叫等。
（3）理智控制法，如进行自我解嘲自我安慰、自我暗示自我激励、心理换位、情绪升华等。
34.发泄情绪应该注意什么问题?
人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
我们要学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。
我们应在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，增加喜悦，加深感情。
第七课品味生活
35.情趣来源于哪里?
情趣源于兴趣，情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣。
情趣通过兴趣表现出来。
36.情趣分为哪几种类型? 情绪有哪些作用？
情趣可分为高雅的情趣和庸俗的情趣。
情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，而且能使我
们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
37.不同的生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响?
高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们的身心健康；能开阔视野、增长智慧，有助于我们提高学习效率；能涵养品行，有助于我们提升道德境界。
庸俗的生活情趣，往往使人看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前事物，只图暂时的感官快乐。
低级庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
38.我们怎样培养高雅的生活情趣?
（1）养成乐观、幽默的生活态度。
——乐观、幽默是重要条件
（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，进而提升为情趣。
——正确对待好奇心是起点
（3）要科学对待从众心理，要有选择，有分析，有比较，不能盲目从众。
——不盲目从众是前提。
（4）我们要想成为情趣高雅的人，就要丰富自己的业余文化生活。
——丰富文化生活是重要途径。
（5）提升情趣，陶冶情操。
39.为什么说乐观幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的重要条件？
乐观幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习、事业和前途充满信心，更能体会生活中的美好和感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。
40.如何看待青少年的好奇心？
青少年正处于兴趣高峰的时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事务总想知道为什么，探索其中的奥秘。
但是，我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣从而培养高雅生活情趣。
41.如何看待从众现象？
对于从众，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。
盲目从众，跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
42.高尚情操的表现？
热爱祖国的情感、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感。
这些情感，都是高尚情操的表现。
第八课学会拒绝
43.我们身边有哪些诱惑？
金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒的诱惑。
44.如何对待金钱的诱惑？
对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径如辛勤劳动、勤劳致富来获得。
决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为。
对待金钱，如果人们不能做到取之有道，就可能沾染不良行为，甚至触犯法律。
45. 电子游戏有哪些危害？如何对待电子游戏？
电子游戏的危害：沉迷于电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系。
我们应该这样看待电子游戏：
(1) 电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。
适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。
(2) 我们要注意游戏内容健康积极，游戏时间科学合理，决不能沉迷于电子游戏。
46.如何抵制电子游戏的诱惑？
我们要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
47.毒品和暴力、色情等信息有什么危害？
毒品的危害：吸毒危害性极大，严重损害身心健康，毒瘾发作时痛苦难耐；吸毒容易导致倾家荡产，并引发盗窃、抢劫等违法犯罪。
暴力、色情的危害：侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神。
（可以导致厌学旷课、逃学退学、精神萎靡、纪律涣散、行为放荡、道德败坏、违法犯罪）
48.各种不良诱惑有哪些危害？
（1）危害身心健康，影响学习和生活；（2）容易诱发违纪违法甚至犯罪行为；（3）麻痹思想，影响个人进步和发展；（4）造成一定的钱财损失。
49.怎样拒绝不良诱惑？
只要我们有战胜不良诱惑的决心，主动远离不良诱惑，就能免受其影响。
具体方法有：联想后果法、请人帮着监督法、避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法等。
第九课保护自我
50.生活中的险情包括哪些？
生活中的险情包括自然灾害和意外事故。
51.什么是自然灾害？突发的自然灾害有哪些？
自然灾害是自然界中所发生的异常现象。
突发性的自然灾害包括地震、火山喷发、泥石流、海啸、台风、洪水等。
52.什么是意外事故？它包括哪些？
意外事故是出乎意料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。
53.如何避免自然灾害和意外事故的伤害？
（1）为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。
（2）冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。
（3）掌握与有效的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。
54.对于女生来说，如何防范侵害，保护自己？
保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮，是保护自我的防护衣。
女生自我保护的建议：（1）上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方；（2）不去营业性歌舞厅、录象厅、通宵电影院等潜伏着不安全因素的地方娱乐；（3）不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆；（4）面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯者特征并及时报案。
55.面对不法侵害，我们如何用智慧保护自己？
（1）面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
青少年在遭受不法侵害、实行有效的自我保护时，应注意以下几点：力量对比；周围环境的利用；机智求助他人；主观心理调节；人身安全第一。
避免无谓地激怒对方；暂时妥协，事后报案。
（2）遭遇不法分子的侵害，①有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；
②没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。
③万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
56.青少年如何运用法律保护自己？
我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
要学会运用《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》维护自己的合法权益。
57.如何防范侵害，保护自己？
（1）提高警惕。
保持高度警惕是避免侵害的前提。
（2）学会用智慧保护自己。
（3）学会用法律保护自己。