教研活动计划6篇
幼儿园专题教研计划(6篇)
幼儿园专题教研计划一、教研组情况分析：1、本学期我们中班组共有六位老师，六位教师都有着经验丰富的执教经验，加之年龄偏年轻，所以本教研组又是一个年轻而又有活力的学习型教研组，无疑这给教研工作提供了坚实基础。
2、本教研组面对中班____名幼儿的保教保育工作，总体上，中班幼儿在集体生活中有一定的良好习惯，自理能力亦有较高水平，但由于个体差异及家庭环境的不同，加上有些幼儿并没有小班生活的经验，或者很多幼儿只有半期小班的生活经验，幼儿发展水平可以说有一定的落差。
如个别幼儿不会握笔，对于1到10数字认读，数物对应，数数能力等都还比较差。
所以本学期我们要围绕提高幼儿五大领域能力，特别要提高语言表达水平，科学领域发展水平的主题来搞教研工作。
二、指导思想：本学期幼儿教材为《凤凰小康轩》版，为以前未接触过的新教材，在继续深入学习《3-____岁儿童学习与发展指南》的基础上要着力研究这套教材以科学保教，在课程的各个环节中落实《指南》精神，积极开展各类教学、教研活动，不断提高保教质量，提高组内教师的教育教研水平。
三、教研重点：1、按时做好每二周一次的教研工作，确保教研活动能起到一定的作用，使之成为教师解决保教保育活动中问题的一个平台，成为一个反馈保教保育效果的平台，成为一个教师相互交流学习的平台。
2、组织教师研读教材，限度吃透教材，科学保教，高质量完成中班幼儿的五大领域能力发展目标。
3、要求教师加强理论学习，督促好教师参加本园进行的弹唱与舞蹈技能及其他技能提高活动，提升教师专业素养。
4、做好教师在完成各种书面材料规范工作，诸如教案、班务计划、月计划等所有学校规定的档案工作都提出指导意见。
5、及时做好教育成果的反馈工作，针对保教保育中出现的问题及时，及时调整。
6、要求本组教师经常观摩其他教师活动，做一个学习型的教师。
幼儿园专题教研计划（二）一、指导思想：1、深入____实施《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步转变观念，树立正确的数学教育观，加强对教学过程的深层理解。
教研教学个人工作计划6篇
教研教学个人工作计划6篇工作计划可以让我们更有计划地完成工作任务，若工作计划无法在实际工作中付诸实施，那么计划中的所有安排和目标都将成为纸上谈兵，下面是本店铺为您分享的教研教学个人工作计划6篇，感谢您的参阅。
教研教学个人工作计划篇1为使教研组教学教研工作能扎实有效的开展，特制定以下个人教学教研工作计划：一、指导思想：全面实施素质教育，学习《新课程标准》，以课堂为中心，以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以提高和发展。
二、基本情况分析：我班现有49名学生。
经过半个多学期的努力，学生的行为习惯已趋于规范，但学生的学习兴趣，学习方法有待进一步的培养和提高。
有的学生平时很努力很听话，可是成绩出不来，此外，还发现个别学生主动学习能力不强。
三、主要任务目标：（一）加强理论学习，更新观念1、本学期将以自学、交流、写体会、等形式认真系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
2、积极、主动地参加课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。
培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。
（二）加强课堂教学研究，提高教学质量。
要切实提高教学质量，必须从提高课堂教学水平入手。
合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式。
1、要加强内部交流与学习。
积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。
2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握教学特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的素养。
3、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
区域教研活动方案(通用6篇)
区域教研活动方案（通用6篇）区域教研活动方案篇1活动目标1.乐意和同伴讲述自己活动的过程；2.会将颜色相同的夹子夹在一起；3.初步学习按卡片上的动物数目匹配相应数量的夹子。
活动准备1.知识经验准备：能够手口一致地对6以内的数进行点数；2.物质材料准备：红、黄、绿色塑料夹子若干，动物卡片若干，铃鼓，摸箱；活动过程1.游戏“夹夹子”，引发幼儿兴趣。
幼儿听铃声开始夹夹子，铃声开始，往衣服上夹夹子，铃声停就停止夹。
2.数夹子。
(1)请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。
(2)请2—3名幼儿说说自己身上夹子的数量，大家一起验证。
(3)请幼儿和同伴互相数一数，比一比，谁夹得多。
3.找不同。
(1)引导幼儿学习将相同颜色的夹子夹在一起。
(2)幼儿间互相看看，旁边的小朋友是否夹对了。
并数数每种颜色夹子的数量。
4.按动物数量匹配夹子。
(1)出示摸箱，教师说明游戏玩法，卡片上有几个动物就夹几个夹子，请幼儿一一对应夹。
(2)幼儿操作，教师个别指导。
(3)互相交流，验证。
5.以舞蹈“螃蟹舞”结束活动。
区域教研活动方案篇2一、活动宗旨深入贯彻落实全国、全省未成年人思想道德建设经验交流会精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，抓住寒假期间正值除夕、春节、元宵节等传统节日的有利时机，广泛开展形式多样的传统节庆、关爱帮扶和文化体育活动，教育引导广大中学生在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个快乐而充实的寒假。
二、活动对象：全校学生三、参与形式：以个人、家庭等为单位参与四、活动时间：x年寒假五、活动具体内容：活动主题活动提示成果展示清洁我的家让我们在假期中，学做快乐的家庭清洁师，把自己家，书房、卧室、衣柜、书包清理得整整齐齐，把家庭、楼道、小区的卫生打扫得干干净净。
照片快乐置年货主动帮父母置办年货，上街买菜、准备零食、购买礼品活动感想快乐过大年主动向亲朋好友、老师同学拜年(发短信qq等形式问候祝愿)我们的节日主题活动全体同学在做好寒假作业的基础上，各年级学生开展“我爱我们的节日”主题活动，用文字、手抄报、照片等记录过除夕、春节等传统节日后的感受。
教研活动实施方案(通用6篇)
教研活动实施方案（通用6篇）教研活动实施方案（通用6篇）教研活动实施方案篇1一、指导思想为认真贯彻落实教育处行政报告中对“突出主题教研，提高常规教研的实效性”的要求，我校深入开展课堂教学改革，以主题教研为龙头，以研促教，以教辅研，教研与教学互相促进，共同提高，并以主题教研为途径引领教师专业成长。
在主题教研活动中，帮助教师解决课堂教学中的共性和前瞻性问题，发现许多影响个人发展的思想问题，极大地释放自己的潜能，积极参与主题教研活动，做到人人都是研究者，人人都有教研主题，人人都有教研成果。
从而形成教师间教研活动的机制和模式。
二、研究内容1.将常规教学过程中产生的具有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线，促进教学工作的开展。
2.以课例为载体，引领教师专业发展，提高教师对课程改革的适应性。
3.引导教师积极反思自身的教学实践，积极探索教学过程中的实际问题，不断提高教学能力。
三、工作目标1、理论提升以新课程改革为指导，组织广大教师认真学习现代教育理论，用新理念武装头脑，在学习中研究，在研究中学习和提高。
使广大教师端正教育思想，进一步更新教育观念，树立正确的教育观，学生观，改进教学方法，转变学生学习模式，培养学生自主学习、合作学习、探究学习，为学生终身发展奠定基础。
2、关注学生专题教研要面向全体学生，满足不同学生的学习需求，探索让每个学生得到充分发展的途径，实现课堂教学的有效性。
3、能力提高以课堂教学实践为载体，通过教师之间的互动和交流，提高教师的课堂教学能力和研究能力。
4、总结成果通过主题教学研究解决新课改中的问题和困惑，总结课堂教学的成功经验，针对不同的班级形成不同的教学方法。
四、实施策略(一)加强领导，明确责任。
为使我校主题教研活动扎实有序的开展，学校建立以校长为组长，教研主任、教研组长为成员的主题教研工作领导小组。
主题教研工作领导小组：组长：张旭刘哲副组长：鲁彩霞组员：各教研组长(二)强化管理，有效实施。
2024年初中语文教研活动计划书（6篇）
2024年初中语文教研活动计划书在本学期，我校初中语文教研组工作计划在新型课程标准的引导下，深化语文教学的改革，努力更新教育教学观念，并切实提高课堂教学的效率。
我们旨在全面实施素质教育，推进教育方针的贯彻落实，以全面提升语文教学的质量为宗旨，结合学科特性，扎实有效地推进各项工作。
一、指导思想：针对目前我校学生语文整体水平有待提高的现状，教研组将在学校和教导处的统一领导和指导下，开展相关的教研活动，进一步推动素质教育的实施，深化教学改革，强化语文课堂教学改革的研究。
我们以单元考试为依据，积极参与师生竞赛，全面提升语文科组的综合实力。
二、工作思路：（一）、规范语文教学的各项常规，确保常规工作的落实教学质量的提升，关键是教学常规的落实。
因此，我们将实施以课堂教学常规为核心的语文教学改革，提高课堂教学效率。
在对照新课程标准的前提下，深入学习并实践先进的教学经验，树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革传统的语文课堂教学模式，设计和研究科学、创新、生动、开放的教学模式；在语文课堂教学中，营造和谐、宽松、民主的教学氛围，注重教学情景的创设，激发学生的求知欲，培养学生的自主学习能力和创新精神；坚决实行面向全体学生，满足不同学生的学习需求，实施分层分类教学，努力提高语文课堂教学的效率。
（二）、多管齐下，探索语文教学“减负增效”的具体策略在当前教育背景下，我们语文教师必须深入思考如何实现“减负增效”，以适应新的教育形势。
本学期，我们将采取教师自主研究实践，加强备课组的集体研讨，加强教研组的分享交流，学习“减负增效”的具体策略，以稳步提高我校的语文教学质量。
特别是，各年级备课组必须每周进行一次集体备课，并形成教案上交，在期中和期末组织交流集体备课经验。
积极开展各类兴趣活动，加强我校语文学科特色项目建设。
（三）、聚焦教研组建设，逐步形成教研组文化在确保教学工作和教科研工作的基础上，我们将继续加强语文学科的教学科研工作，争取在语文研究性学习上取得突破性的进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平，鼓励学生多写乐写，并将优秀的习作结集“出版”。
2024年小学体育教研组活动计划（六篇）
2024年小学体育教研组活动计划一、指导思想：坚持贯彻“健康第一”的核心理念，深入贯彻执行《学校体育工作条例》。
以提升学生综合素养为核心目标，着力强化师资队伍建设，确保体育教学课时充足，积极拓展课外体育活动项目，严格执行《学生体质健康标准》，持续推动业余训练工作，深化教育科研工作，推进教学改革，全面落实新课程标准，并致力于加强校园体育文化建设。
二、工作要点：（一）学习《课程标准》，革新教学观念，积极推进课程改革实验。
体育课程标准是体育教师开展教学活动的根本依据。
为促使我校体育教师迅速树立全新的体育教学观念，教研组将组织多样化的校本培训活动，以促使每位教师观念发生深刻转变。
动员全体教师参与，制定科学的课改教学计划，勇于尝试，敢于创新，以加速我校课程改革实验的进程。
（二）严格执行体育法规，保障体育教学工作的顺畅进行。
体育课程是学校课程体系中不可或缺的重要组成部分，是实施素质教育、培养全面发展人才的关键途径。
因此，每位体育教师都应坚决维护体育课程的严肃性，按照课时计划认真开展体育教学及活动课程，并进一步加强安全教育和防范意识。
体育教师应高度重视自身职责，充分认识到学生身心发展在素质教育中的重要地位，以扎实有效的工作和积极的言论赢得全校师生的信任和支持。
（三）加强教研组管理和建设，不断提升常规管理水平。
教研组作为学校的基层教学组织，是开展教学研究的重要平台。
优良的组风是保障教学质量的关键。
因此，我校体育教研组将在校行政的领导下，持续加强内部管理，努力做好以下几项工作：1. 深入贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。
2. 在教研组内营造勤学习、共研讨的良好氛围，以不断提升教师的理论水平和教育教学能力。
3. 围绕《课程标准》和新教材体系，开展教研活动，推进实验进程。
本学期，每位教师都将承担课改实验课任务，在实验中不断提炼、升华。
4. 细致入微地做好各类资料工作，不断充实和完善体育资料库。
5. 积极开展体育教科研工作，从体育教学实践中的点滴入手，逐步提升教师的写作水平。
幼儿园主题教研计划(6篇)
幼儿园主题教研计划一、本学期教研工作的内容：《幼儿园教育指导纲要》中提出，“教育活动的组织应注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中。
”“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于幼儿与周围环境之间积极的相互作用。
”区域活动是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式。
是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。
这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。
在多年的实践过程中，我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性，知道在区域活动中材料是引发幼儿主动建构对周围世界认识的中介和桥梁;对教师来说，材料是教育目标和教育内容的物化，教师可以通过准备好的材料，对幼儿实施间接的、隐形的指导。
然而在组织实施中，在区域材料的投放和教师的指导评价上研究还不够深入，还存在不少问题。
针对存在的问题和困惑，本学期将“区域活动材料的投放和教师的指导评价”作为教研内容，探索在区域活动中提供什么样的材料才能更好地促进幼儿的发展？教师又应如何指导与评价？二、研究目标：1、能对区域活动材料的功能、性质、特征、结构有全面的认识，在了解不同材料的基础上，有针对性地投放材料。
2、探究区域活动材料投放的原则和策略，合理投放材料，促进幼儿主动参与区域活动，满足不同幼儿发展需要。
3、注重在区域活动中对幼儿的观察，适时进行灵活的指导，师幼共同评价区域活动，有效幼儿各方面能力的发展。
三、主要措施：2、各年级组在交流研讨的基础上，确定研究的具体内容，明确目标，组织学习、观摩、研讨活动，共同进行研讨和实践。
3、以实践求实效，让教师在实践中提升对区域活动材料的投放和指导评价重要型的认识程度。
美术教研活动安排计划(6篇)
美术教研活动安排计划一、目标1.学习教育教学新理念，研究、实施新《美术课程标准》中的各学段目标。
2.加强课堂教学研究，每人上研究课一节，并进行说课，评课活动。
每人一学期听课不少于____节。
3.坚持教学与科研相结合，抓住教学中的实际问题，确立切实可行的研究课题进行研究，并写好个案或论文。
4.以特色班为切入口，研究、实施特色班课程，展现学科特色亮点。
5.组织好校级兴趣小组的活动，做好作品收集工作，力争年底出一本校书画集。
6.组织全校学生参加书画比赛，选出优秀作品参加省“雄师杯”的比赛。
7.专业基本功过关：教学图片。
8.配合学校各部门，做好校园大环境的布置工作。
二、具体活动安排周次时间主要内容地点9/21.讨论特色班课程安排及教学内容。
2.讨论本学期评价方法、内容的有关事宜。
美术办公室9/91.讨论、制定教研活动计划。
2.布置两项比赛事宜。
3.和校领导一起讨论特色班的事情。
美术办公室9/16打扫、布置美术室。
美术室9/231.在上学期使用教师工作情况考核表的基础上，调整、优化考核内容。
2、探讨本学科教科研的方式和主要方向。
美术办公室9/30听课：看新课程课堂实录。
控制室10/7“国庆”放假。
10/14准备“在阳光下成长”绘画比赛的参赛作品。
美术办公室上研究课，听课，评课。
10/281、期中检查。
2、在全校开展书画比赛。
3、做好优秀作品的搜集、整理工作。
美术办公室上研究课，听课，评课。
11/111、上课，评课。
2、准备“雄师杯”参赛作品。
美术办公室11/18校绘画比赛评奖。
美术办公室11/25听课：看新课程课堂实录。
控制室12/2专业基本功过关：教学图片。
12//9组内各成员交流教学心得或个案。
美术办公室12/16精心设计____篇教案，学科组内交流。
美术办公室12/23准备特色班、兴趣小组成果展。
美术室12/30优秀作品整理，拍照，准备书画集作品。
1/6学期工作总结。
美术办公室注：若有其它事项将根据需要及时调整。
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教研活动计划6篇教研活动计划 (1)一、指导思想以实施课堂教学改革为核心，以深化校本教研为主线，教研室将继续引深“课程改革”，重点推进“有效教学”，努力提高课堂教学效率，夯实常规管理，促进我校教学教研工作再上新台阶。
现根据学校教学教研工作计划，制定本学期我校教研工作计划如下。
二、工作目标1、全面实施课程改革实验。
组织教师学习各科课程标准，在上级培训的基础上继续做好校本培训工作，确立新观念，落实课改精神;2、继续强化教研常规管理，大力提高规范化教学;3、着眼教师专业成长，着重青年教师和教研骨干的培养。
三、具体措施1、要继续抓好教师的教育理论学习。
课程改革体现了全新的教育理念，组织教师进行教育理论学习，树立全新的教学理念，既是新课程改革有效实施的保证，又是提高教师素质的重要环节。
2、要抓实听课评课活动，促进青年教师的成长。
进行拉网式听课，即开展每学期的公开课教学。
之后根据学科组(领导参与)的评议，和领导平时推门听课相结合，把重点放在“是否用全新教育理念处理了教材，学生是否自主学习”上。
3、继续开展“名师工程”活动，积极发挥他们的模范带头作用，严格按照责任状进行考核。
4、以“青蓝”结对活动为抓手，提高青年教师的课堂教学能力。
针对我校年轻教师较多，且参加工作时间短的实际情况，分批分阶段培训青年教师，实施“一帮一”结对子工程，迅速提升青年教师的教学能力。
5、这学期将外出培训、远程培训、校本培训紧密结合，与教研活动、教师成长紧密结合，努力提高教师素质。
6、积极推荐教师参加各类竞赛，并做好之前的准备工作。
7、课题研究：这学期我们有一个自治区课题、两个地区课题和十个县级课题要结题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，藉此提高培养对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。
通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。
8、承办好全县初中教师新课程培训工作。
根据县教育局师训办的安排，我校承担了全县初中教师新课程培训工作，抓好这次培训活动，结合实际安排课程，达到教学相长的效果。
不光能使全县教师有所提高，也是对我校的名校工程的教师一次考验。
9、继续开展好学生特色课活动。
要求特色课活动必须由指导教师组织学生开展活动，要在固定时间和地点进行活动。
指导师要制定切实可行的活动计划，认真组织开展活动。
做到“六有”：有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。
10、做好民语言教师双语培训。
民语言双语培训活动每周安排两个课时。
一课时集中学习，有专门的教师授课，有测试、有评比。
一课时自学，有主题、有笔记。
还有11对民汉结对子教师，相互听课，共同备课。
努力提高民语言教师的汉语水平和教学能力。
11、优化教研常规管理，大力提高规范化教学a、定期随堂检查课堂教学，提高课堂教学的实效性。
b、坚持“校本教研日”活动，努力提高每周两课时的教研组活动质量并严格考勤制度。
以教研组为单位，每月检查教师的教学常规材料，并及时总结通报。
教研活动计划 (2) 计算机教研组根据这学期的学习重点，结合我们学校的校本学分，我们制定了如下教研计划。
一、教科研学习：(1)开学初学习，熟悉新教材，制定详细而又可行性较强的教学计划。
(2)认真学习新教育理念，关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。
(3)青年教师能针对学校提出的师徒结对认真做好学习交流的工作。
(4)用心参加市、校等各类教研活动，参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。
二、计算机技能辅导安排计算机学科技能竞赛分类较细，我们在培训学生的同时，更要培训好自己，具体安排如下：(1)、网络：柯丐远(2)、网页：周显月、金柳玲、王培知(3)、Flash：金邓勇、潘建宁、谢露琼(4)、文字录入：潘育琳、陈素跃(5)、机器人：李鹏要求：(1)定时间，每学期有固定的时间与活动时间(2)定资料，具体的资料三、群众备课群众备课延续几学期以来的说课形式，透过这几个学期的实践证明，这是一种比较好的方式，对大家的提高很有帮忙。
建立群众备课制度，每学期至少群众备课5次以上。
上课做到“五认真”。
认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”;认真上好每一堂课，要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的潜力;认真写好课后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。
针对自己的教学及时改善等。
四、努力方向(1)教研组开展1次先进教师经验交流会(暂定邀请倪寿德老师)(2)教研组每位教师在本学期上1堂公开课。
讲课者交上课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课资料提出交涉意见，授课教师要认真的对待他人的意见和推荐，写好课后记。
(3)自觉完成学校的听评课任务：每人10节以上。
学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。
(4)重视教学资料的积累，妥善保管教具。
期末完成一篇有质量的小结。
四、教研活动根据学校工作安排，以及教师的爱好、特长，有计划有组织的开展课外活动，使活动不留于形式，切切实实的学生透过课外活动得到发展，并为校园艺术活动能更好的发展带给保障。
认真做好校计算机培训工作，力争取得好成绩。
五、其他用心配合学校做好各项宣传布置任务，并做到按时保质保量完成各项任务。
计算机教研组将尽力做好每一件工作，力争学校的优秀教研组。
教研活动计划 (3) 计算机教研组根据这学期的学习重点，结合我们学校的校本学分，我们制定了如下教研计划。
一、教科研学习：(1)开学初学习，熟悉新教材，制定详细而又可行性较强的教学计划。
(2)认真学习新教育理念，关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。
(3)青年教师能针对学校提出的师徒结对认真做好学习交流的工作。
(4)用心参加市、校等各类教研活动，参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。
二、计算机技能辅导安排计算机学科技能竞赛分类较细，我们在培训学生的同时，更要培训好自己，具体安排如下：(1)、网络：柯丐远(2)、网页：周显月、金柳玲、王培知(3)、Flash：金邓勇、潘建宁、谢露琼(4)、文字录入：潘育琳、陈素跃(5)、机器人：李鹏要求：(1)定时间，每学期有固定的时间与活动时间(2)定资料，具体的资料三、群众备课群众备课延续几学期以来的说课形式，透过这几个学期的实践证明，这是一种比较好的方式，对大家的提高很有帮忙。
建立群众备课制度，每学期至少群众备课5次以上。
上课做到“五认真”。
认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”;认真上好每一堂课，要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的潜力;认真写好课后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。
针对自己的教学及时改善等。
四、努力方向(1)教研组开展1次先进教师经验交流会(暂定邀请倪寿德老师)(2)教研组每位教师在本学期上1堂公开课。
讲课者交上课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课资料提出交涉意见，授课教师要认真的对待他人的意见和推荐，写好课后记。
(3)自觉完成学校的听评课任务：每人10节以上。
学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。
(4)重视教学资料的积累，妥善保管教具。
期末完成一篇有质量的小结。
四、教研活动根据学校工作安排，以及教师的爱好、特长，有计划有组织的开展课外活动，使活动不留于形式，切切实实的学生透过课外活动得到发展，并为校园艺术活动能更好的发展带给保障。
认真做好校计算机培训工作，力争取得好成绩。
五、其他用心配合学校做好各项宣传布置任务，并做到按时保质保量完成各项任务。
计算机教研组将尽力做好每一件工作，力争学校的优秀教研组。
教研活动计划 (4)一、指导思想以学校教学计划为向导，以学校教研思路为中心。
围绕学校工作大局，大力推进课堂教学改革，以课堂为阵地，以活动为载体，彻实抓好本教研组常规工作，努力提高教育教学质量。
二、工作目标1、树立以人为本的思想，倡导尊重教育，抓好教研组成员的师德师风建设，确立服务意识“一切为了学生，为了一切学生。
”2、组织好本教研组教师业务学习，狠抓课堂教学改革，学习先进课堂教学模式，力求既教书又育人。
3、落实常规教学，注重过程管理，检查工作落到实处，争创先进教研组。
4、加强各实训工种的技能竞赛潜力的培养。
5、搞好教学教研活动，听课、评课，抓好教普通话、多媒体教学，努力提高教师全面素质。
6、继续推行奖优罚懒政策，培养优秀中青年教师，不断展现中职教师的风采。
7、搞好学生活动，提高学生用心性、主动性，全面提高学生素质。
三、具体措施1、组织教研组成员学习理论知识和业务知识，提高教师素质。
2、抓好教师的量化考核，完成常规教学任务。
3、大力开展教学教研活动，讲课评比抓好老教师示范课，新教师过关课，年轻老师优质课。
4、开好教研组活动及学生活动，提高教师说课、课堂组织及活动组织的潜力。
5、采取定期与不定期抽查结合，考查教师的备、教、批、辅、考工作，并作好评细记载。
6、努力学习其它教研组的先进方法、先进经验。
四、活动及安排九月份：1、上学年工作总结和制定本学年工作计划。
2、为配合省市技能竞赛的开展，明确教研组教师做好专业特长学生的兴趣辅导工作，配合教科室制定好计划并及时开展。
3、明确本学期教研组教师的工作任务，制定本学期各任课教师备课时间和举行公开课的时间表。
4、开展本组教师校内第一次群众备课。
5、开展高二学生技能大赛。
十月份：1、理论与业务学习。
2、开展本组教师校内第二次群众备课。
3、用心开展第二课堂活动，发现并培养一批具备必须实际动手和创新潜力的特长生，做好日常指导。
4、用心开展开放周组内教师开公开课的活动。
5、用心开展教师培训工作。
十一月份：1、期中教学进度、备课、作业完成、批改状况检查。
2、继续用心开展本组教师校内第三次群众备课。
3、本组教学工作阶段小结。
4、开展车工技能竞赛。
十二月份：1、学生作品展览。
2、继续用心开展本组教师校内第四次群众备课。
3、开展钳工技能竞赛。
4、开展数控车工技能竞赛。
5、期末复习研讨会一月份：1、配合教务处，做好期末教学常规检查。
2、继续用心开展本组教师校内第五次群众备课。
2、配合实习处，做好车间状况调研。
4、期末考试试卷分析、学期教学教研工作总结。
教研活动计划 (5)一、教研的指导思想以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践潜力为重点，以语文课程标准的精神为指导，加强语文教学的研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平，推进小学语文改革，促进学生的全面、持续、和谐发展。
二、教研的理念与目标以实施课堂教学模式改革和教学方法创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。