小升初英语知识点大汇总
小升初英语语法知识点大全
小升初英语语法知识点大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school every day.2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is reading a book.3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
例如：I watched a movie yesterday.4. 过去进行时：表示过去正在进行的动作。
例如：They were playing football at 3 p.m. yesterday.5. 将来时：表示将来要发生的动作。
例如：We will visit Beijing next week.6. 过去将来时：表示过去一些时间要发生的动作。
例如：I said that I would go to the park tomorrow.7. 完成时态：表示动作已完成或在过去的一些时间点之前已完成。
例如：We have finished our homework.二、名词1. 可数名词和不可数名词：可数名词指可以计数的名词，如书（books），而不可数名词指不能计数的名词，如水（water）。
2. 单数名词和复数名词：单数名词指一个，而复数名词指多个。
例如：book（书）→books（书籍）。
3. 可数名词的复数形式：许多词在复数时需进行变位，如cat（猫）→cats（猫）、baby（婴儿）→babies（婴儿）。
4. 不可数名词的用法与数量表示：不可数名词无复数形式，不能与数词或a/an连用。
对于不可数名词表示的量，需使用量词或具体表示数量的词语，如a bottle of water、a cup of tea。
三、形容词和副词1. 形容词用法：形容词修饰名词，用来描述名词的性质或特征。
例如：a big dog（一只大狗）。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级用于表示两个人或物之间的比较，如taller（更高），而最高级则用于表示三个或三个以上人或物之间的比较，如the tallest（最高的）。
小升初英语知识点总结大全
小升初英语知识点总结大全一、基本语法1. 单数和复数形式英语中的名词有单数和复数形式。
一般情况下，在名词后加s或es可以构成复数形式，如book变为books，box变为boxes。
但也有一些特殊情况，如child变为children，man变为men等。
2. 形容词的比较级和最高级形容词有原级、比较级和最高级三种形式。
一般情况下，原级的形容词前加more可以构成比较级，再加most可以构成最高级。
如big变为bigger，再变为biggest。
3. 过去时态英语中的动词有一般过去时态和现在完成时态两种形式。
一般过去时态是指发生在过去的时间的动作或状态，如I went to the park yesterday.现在完成时态是指从过去某个时间开始一直延续到现在的动作或状态，如I have lived in this city for five years.4. 定冠词和不定冠词英语中的冠词有定冠词the和不定冠词a/an两种形式。
the用于指特定的人或物，a/an 用于指不特定的人或物。
5. 疑问句和否定句英语中的疑问句和否定句有特定的语法结构。
疑问句的句首通常使用助动词，否定句的否定词通常放在助动词后面。
6. 主谓一致英语中的主语和谓语要保持一致。
主语是单数形式时，谓语动词也要使用单数形式，主语是复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。
二、词汇1. 动词英语中的动词有及物动词和不及物动词两种形式。
及物动词需要接宾语，而不及物动词不需要接宾语。
2. 名词英语中的名词分为可数名词和不可数名词两种形式。
可数名词可以进行数量上的变化，如book/books，而不可数名词则不能进行数量上的变化3. 形容词形容词用来修饰名词，用来描述名词的特征和属性。
形容词在句子中通常放在名词前面。
4. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词等词类，表示时间、地点、原因、方法等概念。
在句子中通常放在动词或形容词的后面。
5. 介词介词用来表示名词和其他句子成分之间的关系，如in、on、at等。
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
一、基础语法
1.人称代词及其用法
2.形容词的比较级和最高级
3.物主代词及其用法
4.数词和序数词
5.一般过去时、现在进行时和将来时的构成和用法
6.情态动词的用法
7.句子的基本结构及各种句子的构成和功能
二、词汇
1.动词的词义辨析
2.名词的单复数形式
3.形容词的词义辨析
4.副词的用法及词义辨析
5.固定短语和常用表达
6.常用交际用语和日常用语
7.词汇记忆技巧和方法
三、阅读理解
1.标题、主题和要点的确定
2.速读和精读的技巧和方法
3.阅读技巧和策略
4.根据上下文理解生词
5.语法知识和词汇积累对阅读理解的帮助
6.能根据语境推测词义和句意
7.能够理解故事和文章的基本情节和主旨
四、写作
1.书面表达的格式和要求
2.逻辑思维和组织能力
3.简单句和复合句的写法
4.高频词汇和短语的运用
5.书写规范和语法正确性
6.表达自己的观点和观察力
7.提高写作水平的方法和技巧
五、听力
1.基本语音和语调
2.句子的语法结构和逻辑意义
3.句子的主题、中心和重点
4.通过听觉理解词意和句意
5.能够听懂对话和短文
6.能够根据听到的信息回答问题
7.提高听力技能的方法和技巧
这些知识点是小升初英语考试中必备的基础知识点，准备这些知识点对于顺利通过小升初英语考试有很大的帮助。
希望以上内容能对大家有所帮助，祝愿大家在小升初英语考试中取得优异的成绩！。
小升初英语必考40个重点知识点
小升初英语必考40个重点知识点1. 现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用。
结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨。
It is six o’clock now.现在6点了。
My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸。
Look! The children are having a running race now.看！孩子们正在赛跑。
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2. 一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) 等词连用。
结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课。
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗？是的。
问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
3. 一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; …ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。
注意：be 动词与动词过去式不可同时使用。
如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。
小升初必考英语知识点总结
小升初必考英语知识点总结一、基本句型1. 主语+谓语She is singing.2. 主语+谓语+宾语They are playing basketball.3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语He gave me a present.4. 主语+谓语+宾语+宾补She made me happy.5. 祈使句Open the door.6. There be 句型There is a book on the desk.7. 主系表结构She looks happy.8. 被动语态The book was read by me.9. 疑问句Do you like English?10. 倒装句Not only does he play basketball, but also he plays football.二、名词1. 可数名词和不可数名词a cup of tea, two bags of rice2. 名词的所有格my father's car3. 名词的单复数a book, two books4. 特殊名词的复数形式child-children, woman-women5. 特殊名词的不可数名词形式news, information6. 特殊名词的复合名词形式forget-me-not, passer-by三、冠词1. 定冠词和不定冠词a book, the book2. 不加冠词的情况He is a student.3. 特殊用法once upon a time四、代词1. 人称代词I, you, he, she, it, we, they2. 物主代词my, your, his, her, its, our, their3. 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves 4. 特殊用法one another, each other五、动词1. 一般现在时He plays basketball every day.2. 一般过去时I played computer games yesterday.3. 一般将来时I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时She is reading a book now.5. 过去进行时He was playing basketball at this time yesterday.6. 情态动词can, may, must, should, need7. 动词的不定式to do, to be8. 动词的-ing形式reading, playing9. 动词的完成时I have read that book.10. 动词的被动语态The book was read by me.11. 及物动词和不及物动词I like singing.六、形容词和副词1. 形容词的比较级和最高级big-bigger-biggest2. 副词的用法She sings well.3. 物主形容词my, your, his, her, its, our, their4. 特殊形容词和副词good-better-best, well-better-best七、介词1. in, on, at的用法in the classroom, on the desk, at home2. 特殊介词的用法under, over, between, among3. 介词短语in front of, next to, to the left of4. 介词词组on time, in time八、连词1. and, but, or的用法She likes playing basketball and football.2. because, so的用法He is tired because he works hard.3. 特殊连词的用法either...or, neither...nor, not only...but also...九、数词1. 基数词和序数词one, first2. 特殊数词的用法the first of October, one and a half 3. 特殊用法three times a week, two hours' time十、时间1. 日常时间的表达at seven o'clock, in the morning2. 一般现在时表示的未来情况I leave for Beijing tomorrow.3. 特殊时间状语的用法last Sunday, next Tuesday十一、情态动词1. can, may, must, shouldI can swim.2. 特殊情态动词的用法would like, need3. 特殊用法had better, have to十二、虚拟语气1. if引导的虚拟条件句If I were you, I would go now.2. wish引导的虚拟句I wish I were a bird.3. 特殊用法It's high time, If only十三、疑问句和感叹句1. 一般疑问句Do you like English?2. 特殊疑问句What's your name?3.感叹句What a nice day it is!四、定语和被定语1. 定语的位置和形式the red book, the book on the desk2. 被定语的位置和形式a city of the world, a boy with big eyes3. 特殊用法a cup of tea, the mother of all rivers 十五、主谓一致1. 就近原则Neither she nor I am good at singing.2. 特殊用法There be 句型十六、宾语从句1. 特殊宾语从句的引导词I know who the man is.2. 特殊宾语从句的时态I think he will come soon.十七、主语从句1. 特殊主语从句的引导词What you have said is true.2. 特殊主语从句的时态It's clear that they have won the game. 十八、定语从句1. 特殊定语从句的引导词The boy who is swimming is my friend.2. 特殊定语从句的时态I have lost the pen that you gave me.十九、状语从句1. 时间状语从句When the bell rang, we stopped working.2. 地点状语从句Where there is a will, there is a way.3. 原因状语从句Because he was ill, he didn't go to work.4. 条件状语从句If I were you, I would go now.5. 结果状语从句It's so late that we can't go out.六、语音1. 单词中元音的发音cake, team2. 单词中辅音的发音break, cream3. 单词重读音节的规律beautiful, comfortable4. 特殊音标的发音ai, ee, th七、词汇1. 同义词happy-glad, big-large2. 反义词happy-sad, big-small3. 同音词see-sea, for-four4. 词根act, behave5. 词缀happy-unhappy, Sunday-weekend 8、语法1. 句子成分的转换He doesn't like playing basketball. Playing basketball is not liked by him.2. 句子类型的转换She can swim. - Can she swim?十九、阅读1. 阅读理解阅读短文，回答问题。
小升初英语知识点总结
小升初英语知识点总结一、基础语法知识1. 单词拼写：掌握常见单词的拼写和发音规律，注意不同词性的变化。
2. 时态和语态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态形式，了解主动语态和被动语态的用法。
3. 名词：掌握单复数形式的变化规则，以及可数名词和不可数名词的用法。
4. 代词：了解人称代词、物主代词、指示代词等的使用方法。
5. 动词：掌握常见动词的用法，包括及物动词和不及物动词。
6. 形容词和副词：学习形容词和副词的用法，掌握比较级和最高级的构成规则。
7. 介词：理解介词的基本概念和用法，如表示方向、时间、原因等。
8. 连词：了解并掌握常见的连词，如and, but, or等的用法。
二、阅读理解技巧1. 主旨理解：通过阅读文章的首尾段和段落标题，抓住文章的中心思想。
2. 找关键词：在阅读题目或句子中找到关键词，帮助理解文章的含义。
3. 推理判断：根据文章信息和个人常识进行推理和判断，理解文章中的逻辑关系。
4. 上下文理解：通过上下文提供的信息，推测并理解词汇、短语和句子的意思。
5. 细节抓取：仔细阅读文章，找到与问题相关的细节信息。
三、词汇运用1. 同义词和反义词：学习常见的同义词和反义词，扩展词汇量。
2. 词组和短语：掌握常见的词组和短语，如时间短语、频率短语等。
3. 时态和语态：运用恰当的时态和语态来表达自己的意思。
4. 上下文提示：根据上下文内容理解词汇的含义，并进行正确使用。
四、写作技巧1. 句子结构：学习基本句型和句子的结构，通过变换句子结构来丰富表达。
2. 逻辑连接词：利用逻辑连接词（如however, therefore, because等）来使文章结构更加连贯。
3. 句式多样性：通过使用不同的句式和短语，使文章更加丰富多样。
4. 描述细节：用形象生动的语言来描述人物、事物和场景，增强文章的吸引力。
5. 简洁明了：注意句子和段落的长短，并合理使用标点符号，使文章易读易懂。
以上是小升初英语知识点的总结，希望对你有所帮助。
小升初英语必背知识总复习总结
小升初英语必背知识总复习总结小升初英语必背知识总复习总结英语一向是小升初考试的难点与拉分点，学好英语小升初考试就可以说稳了一半，但实际上很多考生对英语很苦手。
下面小编总结了一些小升初英语必背知识总复习相关内容，希望可以帮助到大家!小升初英语必背知识点1：缩写形式与完全形式1.who's=who is2.she's = she is3.he's = he is4.what's = what is5. where’s= where is6.we're = we are7.you're = you are8.that's = that is9. I'm = I am10. isn't = is not小升初英语必背知识点2：单数与复数1.bus —— buses2.box —— boxes3.glass —— glasses4.class —— classes5.watch —— watches6.mango —— mangoes7.firefly —— fireflies8.sheep —— sheep9.people —— people10.man —— men11.woman —— women12.apple —— apples13.family —— families14.library —— libraries15.baby —— babies小升初英语必背知识点3：反义词1.same —— different2.new ——old3.old ——young4.short —— long5.big ——small6.tall —— short7.yes —— no8.open —— close9.hot —— cold10.here —— there小升初英语必背知识点4：近义词1. desk—— table2. like—— love3. often—— usually4. start—— begin5. great—— good小升初英语必背知识点5：同音词1. to too 、 two2. right write3. no know4. for four5. hear here6. I eye7. see (C) sea8. son sun9. be (B) bee10. there their11. U you12. Y why13. by buy 、 bye14. pair pear15. R are16. whose who's17. aunt aren't。
小升初英语必考40个重点知识点
小升初英语必考40个重点知识点1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、将来完成时等。
2. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they。
3.句型转换：肯定句转否定句、否定句转肯定句、一般疑问句变否定句、否定句变一般疑问句、一般疑问句提问特殊疑问词等。
4.名词单复数：可数名词的单复数形式变化规则。
5.形容词和副词：形容词和副词的用法和比较级、最高级的规则。
6．冠词：a/an和the的用法。
7.介词：常见的介词及其使用方法。
8. 连词：and、but、or、so等的用法。
9.不可数名词与可数名词：不可数名词的用法及物品的计量法。
10.非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词的基本用法。
11.动词的时态和语态：有动作的时态和语态、主动和被动语态。
12.祈使句：祈使句的用法和一般疑问句的否定回答。
13. 定语从句：关系词who, whom, whose, which和that的用法。
14.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的基本语法。
15.日常交际用语：问候、道别、请求、道歉等。
16.宾语：及物动词后面的宾语和介词后面的宾语。
17.数词：数字和序数词的用法。
18.频率副词：频率副词的位置和用法。
19. 情态动词：can、could、may、might等的用法。
20.反意疑问句：反意疑问句的构成和回答方式。
21.祈使句和陈述句的句型转换。
22.简单句和复合句的句型转换。
23.状语从句：时间、地点、方式等状语从句的用法。
24.英语字母和大小写的用法规则。
25.数字和时间的表达方法。
26.祈使句、感叹句和陈述句的区别。
27.人称代词和形容词性物主代词的用法。
28.祈使句的否定形式的构成和用法。
29.独立主格结构：独立主格结构的基本句型和用法。
30.定语从句和名词性从句的结构和区别。
31.特殊疑问句：特殊疑问句的基本用法和回答方式。
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小升初英语知识点大汇总一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以辅音字母+y结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以f或fe结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesnt)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (dont)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以辅音字母+y结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping四、be going to1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
2.肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?如：Who is going to play football?五、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
(was not=wasnt)⑵are在一般过去时中变为were。
(were not=werent)⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were 调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didnt +动词原形，如：Jim didnt go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形?如：What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to homeyesterday?动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2.结尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以辅音字母+y结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5.不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat(二)小升初英语词类：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用一(量词)(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用很去判断，就是把很和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。
(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。
如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：↗有，就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词(若是be going to 就用原形)↘没有，再看情态动词↗有，就用原形↗有，就加ed↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es↘没有，再看主语↘不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is 用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you arent. Arethey American? Yes, they are. No, they arent. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
判断步骤：↗第一、三人称单数，就用was↗有，再看人称↘第二人称单数和所有复数，就用were看有无表示过去的时间状语↗第一人称单数，就用am↘没有，再看人称第三人称单数，就有is↘第二人称单数和所有复数，就用are(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。
情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。
接触最多的是can。
情态动词后动词总是用原形。
(不受其他任何条件影响)2、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀：a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以辅音字母+y结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd.以f或fe结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese判断步骤：↗如是am、is或was原形读句子读该单词认识该单词理解意思看be动词↘如是are或were加s或es3、形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。
形容词和副词只有两种形式：原形和+er。
未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。
两个重要特征：asas中间一定用原形，有than的时候一定+er。
4、人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性(短) 名词性(长) 形容词性(短) 名词性(长)第一人称I me we us my mine our ours第二人称you you you you your yours your yours 第三人称he him they them his his their theirs she her her hersit it its its人称代词：有主格和宾格之分。