必修2同步巩固练习解析：第4章综合能力测试
必修二第四单元巩固题岳麓版
经济文明历程 （四） １．是香港回归十周年。
１997年，中国能够对香港恢复行使主权的最主要原因是 Ａ．邓小平“一国两制”的英明决策 Ｂ．改革开放以来中国综合国力的不断提高 Ｃ．英国逐渐放弃了殖民主义政策 Ｄ．英国以主权换治权主张得到双方的赞同 ２．中央下发关于农村工作的“一号文件”，进一步强调要坚持“多予少取放活”原则。
在下列中共的农业政策中，最能充分体现“放活”原则的是 Ａ．农业合作社 Ｂ．农业的社会主义改造 Ｃ．人民公社化 Ｄ．家庭联产承包责任制 ３．张艺谋执导的电影《活着》中有这样一个场景：２0世纪５0年代末，一个小孩找出父亲用的包着铁皮的箱子要交给街道干部用来炼钢。
这个场景所反映的历史现象应该发生在 Ａ．土地改革运动时期 Ｂ．三大改造运动中 Ｃ．“大跃进”运动中 Ｄ．人民公社运动时期 ４．“粉丝”是现代年轻人中的时尚语言，它来源于英语的fans ，追随者、崇拜者的意思，这说明当代中国语言变化的原因是 Ａ．为适应新事物而创造的词语 Ｂ．受外来语言的影响 Ｃ．受港台和地方语言的影响 Ｄ．受生活水平的影响５．以下为新中国成立以来，我国粮食人均产量变化图。
其中引起１9４9年到１9５7年我国粮食人均产量变化的主要原因是Ａ．人民公社化运动Ｂ．农田水利的兴修Ｃ．土地所有制的改革Ｄ．农业生产技术的发展6．全面建设社会主义时期党形成的建设社会主义的正确思想有 １中共“八大”的路线政策２毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》３１9５8年社会主义建设总路线４“改革开放”的方针 Ａ．１２３４ Ｂ．１２ Ｃ．２３４ Ｄ．１３４7．右图是著名漫画家张乐平于１9５8年画的《跃！跃！跃！》。
它反映了Ａ．当时渔业高产丰收Ｂ．渔业生态环境良好 Ｃ．经济建设中“左”的错误Ｄ．当时的经济发展的繁荣景象8、右图是我国GDP 增长的情况，出现这一现象的主要原因是：A 、 市场经济理论的发展B 、城镇化速度加快 200 300 100 4001949 年份 (单位：千克)1957 1962 人均产量400209 263 238 289 329C、改革开放向纵深发展D、加入WTO9．“对发展经济来讲，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的”。
【成才之路】高中数学人教A版必修2练习：综合素能检测4(含答案解析)
第四章综合素能检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟．第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．圆x2＋y2＋x－3y－32＝0的半径是导学号92181091()A．1B． 2 C．2 D．2 2[答案] C[解析]圆x2＋y2＋x－3y－32＝0化为标准方程为(x＋12)2＋(y－32)2＝4，∴r＝2.2．已知点A(x,1,2)和点B(2,3,4)，且|AB|＝26，则实数x的值是导学号92181092() A．－3或4 B．6或2C．3或－4 D．6或－2[答案] D[解析]由空间两点间的距离公式得－2＋－2＋－2＝26，解得x＝6或x＝－2.3．圆O 1：x2＋y2－2x＝0与圆O2：x2＋y2－4y＝0的位置关系是导学号92181093() A．外离B．相交C．外切D．内切[答案] B[解析]圆O1(1,0)，r1＝1，圆O2(0,2)，r2＝2，|O1O2|＝－2＋－2＝5＜1＋2，且5＞2－1，故两圆相交．4．数轴上三点A、B、C，已知AB＝2.5，BC＝－3，若A点坐标为0，则C点坐标为导学号92181094()A．0.5 B．－0.5C．5.5 D．－5.5[答案] B[解析]由已知得，x B－x A＝2.5，x C－x B＝－3，且x A＝0，∴两式相加得，x C－x A＝－0.5，即x C＝－0.5.5．若a ∈{－2,0,1，34}，则方程x 2＋y 2＋ax ＋2ay ＋2a 2＋a －1＝0表示的圆的个数为导学号 92181095( )A ．0B ．1C ．2D ．3[答案] B[解析] 由题意，得a 2＋4a 2－4(2a 2＋a －1) ＝－3a 2－4a ＋4>0， ∴3a 2＋4a －4<0， ∴－2<a<23，∴a ＝0，故选B ．6．已知圆C ：x 2＋y 2－4y ＝0，直线l 过点P(0,1)，则导学号 92181096( ) A ．l 与C 相交 B ．l 与C 相切C ．l 与C 相离D ．以上三个选项均有可能 [答案] A[解析] ∵圆C 的圆心坐标为(0,2)， 半径r ＝2，∴|CP|＝1<2， ∴点P(0,1)在内部， ∴直线l 与C 相交．7．(2016·南平高一检测)以(－2,1)为圆心且与直线x ＋y ＝3相切的圆的方程为导学号 92181097( )A ．(x －2)2＋(y ＋1)2＝2B ．(x ＋2)2＋(y －1)2＝4C ．(x －2)2＋(y ＋1)2＝8D ．(x ＋2)2＋(y －1)2＝8[答案] D[解析] 由所求的圆与直线x ＋y －3＝0相切，∴圆心(－2,1)到直线x ＋y －3＝0的距离d ＝|－2＋1－3|2＝22，∴所求圆的方程为(x ＋2)2＋(y －1)2＝8.8．当a 为任意实数时，直线(a －1)x －y ＋a ＋1＝0恒过定点C ，则以C 为圆心，5为半径的圆的方程为导学号 92181098( )A ．x 2＋y 2－2x ＋4y ＝0B ．x 2＋y 2＋2x ＋4y ＝0C ．x 2＋y 2＋2x －4y ＝0D ．x 2＋y 2－2x －4y ＝0 [答案] C[解析]由(a－1)x－y＋a＋1＝0得a(x＋1)－(x＋y－1)＝0，所以直线恒过定点(－1,2)，所以圆的方程为(x＋1)2＋(y－2)2＝5，即x2＋y2＋2x－4y＝0.9．(2016·葫芦岛高一检测)已知圆C方程为(x－2)2＋(y－1)2＝9，直线l的方程为3x－4y－12＝0，在圆C上到直线l的距离为1的点有几个导学号92181099() A．4 B．3C．2 D．1[答案] B[解析]圆心C(2,1)，半径r＝3，圆心C到直线3x－4y－12＝0的距离d＝|6－4－12|32＋－2＝2，即r－d＝1.∴在圆C上到直线l的距离为1的点有3个．10．直线l1：y＝x＋a和l2：y＝x＋b将单位圆C：x2＋y2＝1分成长度相等的四段弧，则a2＋b2＝导学号92181100()D． 2 B．2C．1 D．3[答案] B[解析]依题意，圆心(0,0)到两条直线的距离相等，且每段弧的长度都是圆周的14，即|a|2＝|b|2，|a|2＝1×cos45°＝22，所以a2＝b2＝1，故a2＋b2＝2.11．设P是圆(x－3)2＋(y＋1)2＝4上的动点，Q是直线x＝－3上的动点，则|PQ|的最小值为导学号92181101()A．6 B．4C．3 D．2[答案] B[解析]|PQ|的最小值为圆心到直线的距离减去半径．因为圆的圆心为(3，－1)，半径为2，所以|PQ|的最小值d＝3－(－3)－2＝4.12．在平面直角坐标系xOy中，设直线l：kx－y＋1＝0与圆C：x2＋y2＝4相交于A、B两点，以OA、OB为邻边作平行四边形OAMB，若点M在圆C上，则实数k等于导学号92181102()A ．1B ．2C ．0D ．－1[答案] C[解析] 如图，由题意可知平行四边形OAMB 为菱形，又∵OA ＝OM ，∴△AOM 为正三角形． 又OA ＝2，∴OC ＝1，且OC ⊥AB ． ∴1k 2＋1＝1，∴k ＝0. 第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．已知点A(1,2,3)、B(2，－1,4)，点P 在y 轴上，且|PA|＝|PB|，则点P 的坐标是________.导学号 92181103[答案] (0，－76，0)[解析] 设点P(0，b,0)，则－2＋－2＋－2＝－2＋－1－2＋－2，解得b ＝－76.14．(2016·南安一中高一检测)设O 为原点，点M 在圆C ：(x －3)2＋(y －4)2＝1上运动，则|OM|的最大值为________.导学号 92181104[答案] 6[解析] 圆心C 的坐标为(3,4)， ∴|OC|＝－2＋－2＝5，∴|OM|max ＝5＋1＝6.15．过点A(1，2)的直线l 将圆(x －2)2＋y 2＝4分成两段弧，当劣弧所对的圆心角最小时，直线l 的斜率k ＝________.导学号 92181105[答案]22[解析] 点A(1，2)在圆(x －2)2＋y 2＝4内，当劣弧所对的圆心角最小时，l 垂直于过点A(1，2)和圆心M(2,0)的直线．∴k ＝－1k AM ＝－2－10－2＝22.16．(2015·江苏卷)在平面直角坐标系xOy 中，以点(1,0)为圆心且与直线mx －y －2m －1＝0(m ∈R)相切的所有圆中，半径最大的圆的标准方程为________.导学号 92181106[答案] (x －1)2＋y 2＝2.[解析] 直mx －y －2m －1＝0可化为 m(x －2)＋(－y －1)＝0，由⎩⎪⎨⎪⎧ x －2＝0－y －1＝0，得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝2y ＝－1. ∴直线过定点P(2，－1)．以点C(1,0)为圆心且与直线mx －y －2m －1＝0相切的所有圆中，最大的半径为|PC|＝－2＋－1－2＝2，故圆的标准方程为(x －1)2＋y 2＝2.三、解答题(本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．(本小题满分10分)已知三角形的三个顶点分别为A(－3,1)、B(3，－3)、C(1,7).导学号 92181107证明：△ABC 为等腰直角三角形． [解析] |AB|＝[3－－2＋－3－2]＝213，|AC|＝[1－－2]＋－2＝213，|BC|＝－2＋[7－－2]＝226.∴|AB|＝|AC|，|AB|2＋|AC|2＝|BC|2， ∴△ABC 为等腰直角三角形．18．(本小题满分12分)已知方程x 2＋y 2－2(t ＋3)x ＋2(1－4t 2)y ＋16t 4＋9＝0表示圆.导学号 92181108(1)求实数t 的取值范围； (2)求该圆的半径r 的取值范围．[解析] (1)∵方程x 2＋y 2－2(t ＋3)x ＋2(1－4t 2)y ＋16t 4＋9＝0表示圆， ∴4(t ＋3)2＋4(1－4t 2)2－4(16t 4＋9)>0， 即7t 2－6t －1<0，解得－17<t<1.即实数t 的取值范围为(－17，1)．(2)r 2＝(t ＋3)2＋(1－4t 2)2－(16t 4＋9) ＝－7t 2＋6t ＋1＝－7(t －37)2＋167，∴r 2∈(0，167]，∴r ∈(0，477]．即r 的取值范围为(0，477]．19．(本小题满分12分)一圆与两平行直线x ＋3y －5＝0和x ＋3y －3＝0都相切，圆心在直线2x ＋y ＋1＝0上，求圆的方程.导学号 92181109[解析] 两平行直线之间的距离为|－5＋3|1＋9＝210，∴圆的半径为110，设圆的方程为(x－a)2＋(y －b)2＝110，则⎩⎪⎨⎪⎧2a ＋b ＋1＝0|a ＋3b －5|10＝110|a ＋3b －3|10＝110，解得⎩⎨⎧a ＝－75b ＝95.故所求圆的方程为⎝⎛⎭⎫x ＋752＋⎝⎛⎭⎫y －952＝110. 20．(本小题满分12分)(2016·天水市泰安二中高一检测)直线l 经过两点(2,1)、(6,3).导学号 92181110(1)求直线l 的方程；(2)圆C 的圆心在直线l 上，并且与x 轴相切于(2,0)点，求圆C 的方程． [解析] (1)直线l 的斜率k ＝3－16－2＝12， ∴直线l 的方程为y －1＝12(x －2)，即x －2y ＝0.(2)由题意可设圆心坐标为(2a ，a)， ∵圆C 与x 轴相切于(2,0)点， ∴圆心在直线x ＝2上， ∴a ＝1.∴圆心坐标为(2,1)，半径r ＝1. ∴圆C 的方程为(x －2)2＋(y －1)2＝1.21．(本小题满分12分)某市气象台测得今年第三号台风中心在其正东300 km 处，以40km/h 的速度向北偏西60°方向移动．据测定，距台风中心250 km 的圆形区域内部都将受玻台风影响，请你推算该市受台风影响的持续时间.导学号 92181111[解析] 以该市所在位置A 为原点，正东方向为x 轴的正方向，正北方向为y 轴的正方向建立直角坐标系．开始时台风中心在B(300,0)处，台风中心沿倾斜角为150°方向直线移动，其轨迹方程为y ＝－33(x －300)(x≤300)．该市受台风影响时，台风中心在圆x 2＋y 2＝2502内，设直线与圆交于C ，D 两点，则|CA|＝|AD|＝250，所以台风中心到达C 时，开始受影响该市，中心移至点D 时，影响结束，作AH ⊥CD 于点H ，则|AH|＝100313＋1＝150，|CD|＝2|AC|2－|AH|2＝400，∴t ＝4004＝10(h)．即台风对该市的影响持续时间为10小时．22．(本小题满分12分)如下图，在平面直角坐标系xOy 中，点A(0,3)，直线l ：y ＝2x －4.设圆C 的半径为1，圆心在l 上.导学号 92181112(1)若圆心C 也在直线y ＝x －1上，过点A 作圆C 的切线，求切线的方程； (2)若圆C 上存在点M ，使MA ＝2MO ，求圆心C 的横坐标a 的取值范围．[解析] (1)由题设，圆心C 是直线y ＝2x －4和y ＝x －1的交点，解得点C(3,2)，于是切线的斜率必存在．设过A(0,3)的圆C 的切线方程为y ＝kx ＋3， 由题意，得|3k ＋1|k 2＋1＝1，解得k ＝0或k ＝－34， 故所求切线方程为y ＝3或3x ＋4y －12＝0.(2)因为圆心在直线y ＝2x －4上，所以圆C 的方程为(x －a)2＋[y －2(a －2)]2＝1. 设点M(x ，y)，因为MA ＝2MO ，所以x 2＋－2＝2x 2＋y 2，化简得x 2＋y 2＋2y－3 ＝0，即x 2＋(y ＋1)2＝4，所以点M 在以D(0，－1)为圆心，2为半径的圆上． 由题意，点M(x ，y)在圆C 上，所以圆C 与圆D 有公共点， 则|2－1|≤CD≤2＋1，即1≤a 2＋－2≤3.由5a 2－12a ＋8≥0，得a ∈R ；由5a 2－12a≤0，得0≤a≤125，所以点C 的横坐标a 的取值范围为[0，125]．。
人教版高中语文必修二全册课后巩固练习(共13课含答案)【DOC范文整理】
人教版高中语文必修二全册课后巩固练习（共13课含答案）单元荷塘月色课后篇巩固提升随堂演练一、课文精读阅读下面的文字,完成第1~3题。
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
③荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
下列对前两段内容与手法的分析鉴赏,不正确的一项是A.“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”,用叠词法描绘景物,音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧之美。
B.“脉脉的流水”中,“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子,这里既写流水无声,又用拟人手法赋予流水人的情意。
c.“这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”,用比喻的手法,侧面描写荷风的轻柔。
新教材鲁教地理必修第二册同步学案讲义练习：第四单元 环境与发展 第二节 长江经济带发展战略 含解析
第二节长江经济带发展战略课标内容核心素养目标以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景1.掌握长江经济带发展的区位优势。
【区域认知】2.理解长江经济带发展的战略定位。
【综合思维】3.掌握长江流域生态保护的原因和措施。
【综合思维】4.认识到长江经济带的经济发展要和环境相适应，树立和谐的人地观。
【人地协调观】知识清单一长江经济带发展的区位优势1.长江经济带的概况(1)范围：长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11个省市，约占全国面积的21%，人口和生产总值均超过全国的40%。
(2)地位：是我国综合实力最强、战略支撑作用最大的区域之一，也是一条面向国内外开放合作的重要走廊。
2.区位优势(1)从长江经济带内部看，具有海陆双向开放的区位优势，可带动中西部地区经济发展。
(2)从全国范围看，连接环渤海经济区及珠三角经济区，在全国经济格局中地位举足轻重。
(3)从国际国内发展环境看，建设长江经济带有利于与丝绸之路经济带，21世纪海上丝绸之路衔接互动，形成沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。
知识清单二长江经济带发展的战略定位1.长江经济带发展的战略定位(1)具有全球影响力的内河经济带。
发挥长江“黄金水道”的独特作用，构建现代化综合交通运输体系，推动沿江产业结构优化升级，打造世界级产业集群，培育具有国际竞争力的城市群。
(2)东、中、西互动合作的协调发展带。
发挥长江三角洲地区的辐射引领作用，促进中上游地区有序承接产业转移，使长江经济带成为推动我国区域协调发展的示范带。
(3)沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。
用好海陆双向开放的区位资源，创新开发模式，促进优势互补，培育内陆开放高地，加快同周边国家和地区的互联互通，加强与丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路的衔接互动，使长江经济带成为横贯东中西、连接南北方的开放合作走廊。
(4)生态文明建设的先行示范带。
【人教A版】高中数学同步辅导与检测必修2第四章模块综合评价
模块综合评价(时间：120分钟 满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．某几何体的正视图和侧视图均如图①所示(上面是一个圆，下面是个正方形)，则下面四个图中可以作为该几何体的俯视图的是( )图① (1) (2) (3) (4)A ．(1)(3)B ．(1)(4)C ．(2)(4)D ．(1)(2)(3)(4)解析：由该几何体的正视图和侧视图，可知该几何体可以为一个正方体上面放着一个球，也可以是一个圆柱上面放着一个球，则其俯视图可以为(1)(3)．答案：A2．已知直线l 的倾斜角为45°，直线l 1经过点A (3，2)，B (－a ，1)，且l 1与l 垂直，直线l 2：2x ＋by ＋1＝0与直线l 1平行，则a ＋b ＝ ( )A ．－4B ．－2C ．0D ．2解析：由题意知，直线l 的斜率为1，则直线l 1的斜率为－1，所以2－13＋a＝－1，所以a ＝－4，又l 1∥l 2，所以－2b ＝－1，所以b ＝2，所以a ＋b ＝－4＋2＝－2.答案：B3．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为()A．16＋8πB．8＋8πC．16＋16πD．8＋16π解析：由三视图可知，该几何体是一个长方体和一个半圆柱组成的几何体，所以体积为12π×22×4＋2×2×4＝16＋8π.答案：A4．已知点Q是点P(3，4，5)在平面xOy上的射影，则线段PQ 的长等于()A．2 B．3C．4 D．5解析：由题意，得Q(3，4，0)，故线段PQ的长为5.答案：D5．如图①所示，在正方形ABCD中，E、F分别是BC、CD的中点，G是EF的中点，现在沿AE、AF及EF把这个正方形折成一个四面体，使B、C、D三点重合，重合后的点记为H，如图②所示，那么，在四面体A-EFH中必有()图①图②A．AH⊥△EFH所在平面B．AG⊥△EFH所在平面C．HF⊥△AEF所在平面D．HG⊥△AEF所在平面解析：折成的四面体中有AH⊥EH，AH⊥FH，所以AH⊥面HEF.答案：A6．已知直线l：x＋ay－1＝0(a∈R)是圆C：x2＋y2－4x－2y＋1＝0的对称轴．过点A(－4，a)作圆C的一条切线，切点为B，则|AB|＝()A．2 B．4 2C．6 D．210解析：由题设得圆C的标准方程为(x－2)2＋(y－1)2＝4，知圆C 的圆心为(2，1)，半径为2，因为直线l为圆C的对称轴，所以圆心在直线l上，则2＋a－1＝0，解得a＝－1，所以|AB|2＝|AC|2－|BC|2＝[(－4－2)2＋(－1－1)2]－4＝36，所以|AB|＝6.答案：C7．一个球的内接正方体的表面积为54，则球的表面积为() A．27πB．18πC．9πD．54π解析：设正方体的棱长为a，球的半径为r，则6a2＝54，所以a＝3.又因为2r ＝3a所以r ＝32a ＝332， 所以S 表＝4πr 2＝4π×274＝27π. 答案：A 8.已知高为3的直棱柱ABC -A ′B ′C ′的底面是边长为1的正三角形(如图所示)，则三棱锥B ′ABC 的体积为( )A.14B.12C.36D.34解析：V B ′ABC ＝13·S △ABC ·h ＝13×34×3＝34. 答案：D9．若圆(x －3)2＋(y ＋5)2＝r 2上有且只有两个点到直线4x －3y ＝2的距离为1，则半径r 的取值范围是( )A ．(4，6)B ．[4，6)C ．(4，6]D ．[4，6]解析：因为圆心到直线的距离为|12＋15－2|42＋（－3）2＝5，所以半径r 的取值范围是(4，6)．答案：A10．直线x ＋ky ＝0，2x ＋3y ＋8＝0和x －y －1＝0交于一点，则k 的值是( )A.12B ．－12C ．2D ．－2解析：解方程组⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋3y ＋8＝0，x －y －1＝0，得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝－1，y ＝－2，则点(－1，－2)在直线x ＋ky ＝0上，得k ＝－12. 答案：B11．在四面体A -BCD 中，棱AB ，AC ，AD 两两互相垂直，则顶点A 在底面BCD 上的投影H 为△BCD 的( )A ．垂心B ．重心C ．外心D ．内心解析：因为AB ⊥AC ，AB ⊥AD ，AC ∩AD ＝A ，因为AB ⊥平面ACD ，所以AB ⊥CD .因为AH ⊥平面BCD ，所以AH ⊥CD ，AB ∩AH ＝A ，所以CD ⊥平面ABH ，所以CD ⊥BH .同理可证CH ⊥BD ，DH ⊥BC ，则H 是△BCD 的垂心．答案：A12.如图所示，点P 在正方形ABCD 所在平面外，PA ⊥平面ABCD ，PA ＝AB ，则PB 与AC 所成的角＝( )A ．90°B ．60°C ．45°D ．30°解析：将其还原成正方体ABCD -PQRS ，连接SC ，AS ，则PB ∥SC ，所以∠ACS (或其补角)是PB 与AC 所成的角．因为△ACS 为正三角形，所以∠ACS ＝60°，所以PB 与AC 所成的角是60°.答案：B二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在题中横线上)13．若点P 在直线x ＋y －4＝0上，O 为原点，则|OP |的最小值是________．解析：|OP |的最小值即为点O 到直线x ＋y －4＝0的距离，d ＝|0＋0－4|1＋1＝2 2. 答案：2214．若函数y ＝ax ＋8与y ＝－12x ＋b 的图象关于直线y ＝x 对称，则a ＋b ＝________．解析：直线y ＝ax ＋8关于y ＝x 对称的直线方程为x ＝ay ＋8，所以x ＝ay ＋8与y ＝－12x ＋b 为同一直线， 故得⎩⎪⎨⎪⎧a ＝－2，b ＝4，所以a ＋b ＝2.答案：215．圆x2＋(y＋1)2＝3绕直线kx－y－1＝0旋转一周所得的几何体的表面积为________．解析：由题意，圆心为(0，－1)，又直线kx－y－1＝0恒过点(0，－1)，所以旋转一周所得的几何体为球，球心即为圆心，球的半径即是圆的半径，所以S＝4π(3)2＝12π.答案：12π16．设a，b，c是空间的三条直线，下面给出四个命题：①若a⊥b，b⊥c，则a∥c;②若a、b是异面直线，b、c是异面直线，则a、c也是异面直线；③若a和b相交，b和c相交，则a和c也相交；④若a和b共面，b和c共面，则a和c也共面．其中真命题的个数是________________．解析：因为a⊥b，b⊥c，所以a与c可以相交、平行、异面，故①错．因为a、b异面，b、c异面．则a、c可能导面、相交、平行，故②错．由a、b相交，b、c相交，则a、c可以异面、平行，故③错．同理④错，故真命题个数为0.答案：0三、解答题(本大题共6小题，共70分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本小题满分10分)如图所示，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，AA1＝6，异面直线BC1与AA1所成角的大小为30°，求该三棱柱的体积．解：因为CC1∥AA1.所以∠BC1C为异面直线BC1与AA1所成的角，即∠BC1C＝30°. 在Rt△BCC1中，BC＝CC1·tan∠BC1C＝6×33＝23，从而S△ABC＝34BC2＝33，因此该三棱柱的体积V＝S△ABC·AA1＝33×6＝18 3.18．(本小题满分12分)已知一个几何体的三视图如图所示．(1)求此几何体的表面积；(2)如果点P，Q在正视图中所处的位置为：P为三角形的顶点，Q为四边形的顶点，求在该几何体的侧面上，从点P到点Q的最短路径的长．解：(1)由三视图可知，此几何体是一个圆锥和一个圆柱的组合体，其表面积是圆锥的侧面积、圆柱的侧面积与圆柱的一个底面积之和．S圆锥侧＝12(2πa)·(2a)＝2πa2，S圆柱侧＝(2πa)·(2a)＝4πa2，S圆柱底＝πa2，所以此几何体的表面积S表＝S圆锥侧＋S圆柱侧＋S圆柱底＝2πa2＋4πa 2＋πa 2＝(2＋5)πa 2.(2)分别沿点P 与点Q 所在的母线剪开圆柱的侧面，并展开铺平，如图所示，则|PQ |＝|AP |2＋|AQ |2＝（2a ）2＋（πa ）2＝a 4＋π2. 所以P ，Q 两点在该几何体的侧面上的最短路径的长为a 4＋π2.19．(本小题满分12分)如图，已知在平行四边形ABCD 中，边AB 所在直线方程为2x －y －2＝0，点C (2，0)．求：(1)直线CD 的方程；(2)AB 边上的高CE 所在直线的方程．解：(1)因为四边形ABCD 为平行四边形，所以AB ∥CD ，所以k CD ＝k AB ＝2.故CD 的方程为y ＝2(x －2)，即2x －y －4＝0.(2)因为CE ⊥AB ，所以k CE ＝－1k AB ＝－12. 所以直线CE 的方程为y ＝－12(x －2)， 即x ＋2y －2＝0.20．(本小题满分12分)已知圆x 2＋y 2＝4上一定点A (2，0)，B (1，1)为圆内一点，P ，Q 为圆上的动点．(1)求线段AP 中点的轨迹方程；(2)若∠PBQ ＝90°，求线段PQ 中点的轨迹方程．解：(1)设AP中点为M(x，y)，由中点坐标公式可知，P点坐标(2x－2，2y)．因为P点在圆x2＋y2＝4上，所以(2x－2)2＋(2y)2＝4.故线段AP中点的轨迹方程为(x－1)2＋y2＝1.(2)设PQ的中点为N(x，y)．在Rt△PBQ中，|PN|＝|BN|，设O为坐标原点，连接ON(图略)，则ON⊥PQ，所以|OP|2＝|ON|2＋|PN|2＝|ON|2＋|BN|2，所以x2＋y2＋(x－1)2＋(y－1)2＝4.故线段PQ中点的轨迹方程为x2＋y2－x－y－1＝0.21．(本小题满分12分)(2015·北京卷)如图所示，在三棱锥V-ABC 中，平面VAB⊥平面ABC，△VAB为等边三角形，AC⊥BC且AC＝BC＝2，O，M分别为AB，VA的中点．(1)求证：VB∥平面MOC；(2)求证：平面MOC⊥平面VAB；(3)求三棱锥V-ABC的体积．(1)证明：因为O，M分别AB，VA的中点，所以OM∥VB.又因为VB⊄平面MOC.所以VB∥平面MOC(2)证明：因为AC＝BC，O为AB的中点，所以OC⊥AB.又因为平面VAB⊥平面ABC，且OC⊂平面ABC，所以OC⊥平面VAB.又OC⊂平面MOC.所以平面MOC⊥平面VAB.(3)解：在等腰直角三角形ACB中，AC＝BC＝2，所以AB＝2，OC＝1.所以等边三角形VAB的面积S△VAB＝ 3.又因为OC⊥平面VAB，所以三棱锥C-VAB的体积等于13OC·S△VAB＝3 3.又因为三棱锥V-ABC的体积与三棱锥C-VAB的体积相等，所以三棱锥V-ABC的体积为3 3.22．(本小题满分12分)已知圆C过点A(1，2)和B(1，10)，且与直线x－2y－1＝0相切．(1)求圆C的方程；(2)设P为圆C上的任意一点，定点Q(－3，－6)，当点P在圆C 上运动时，求线段PQ中点M的轨迹方程．解：(1)圆心显然在线段AB的垂直平分线y＝6上，设圆心为(a，6)，半径为r，则圆C的标准方程为(x－a)2＋(y－6)2＝r2，由点B在圆上得：(1－a)2＋(10－6)2＝r2，又圆C与直线x－2y－1＝0相切，则r＝|a－13|5.于是(a －1)2＋16＝（a －13）25， 解得：a ＝3，r ＝25或a ＝－7，r ＝4 5.所以圆C 的标准方程为(x －3)2＋(y －6)2＝20或(x ＋7)2＋(y －6)2＝80.(2)设点M 的坐标为(x ，y )，点P 的坐标为(x 0，y 0)，由M 为PQ 的中点，则⎩⎨⎧x ＝x 0－32，y ＝y 0－62， 即：⎩⎪⎨⎪⎧x 0＝2x ＋3，y 0＝2y ＋6， 又点P (x 0，y 0)在圆C 上，若圆C 的方程为(x －3)2＋(y －6)2＝20，有：(x 0－3)2＋(y 0－6)2＝20，则(2x ＋3－3)2＋(2y ＋6－6)2＝20，整理得：x 2＋y 2＝5，此时点M 的轨迹方程为：x 2＋y 2＝5.若圆C 的方程为(x ＋7)2＋(y －6)2＝80，有：(x 0＋7)2＋(y 0－6)2＝80，则(2x ＋3＋7)2＋(2y ＋6－6)2＝80，整理得：(x ＋5)2＋y 2＝20，此时点M 的轨迹方程为：(x ＋5)2＋y 2＝20.综上所述：点M 的轨迹方程为x 2＋y 2＝5，或(x ＋5)2＋y 2＝20.。
高中生物(新人教版)选择性必修二同步习题：第四章达标检测(同步习题)【含答案及解析】
本章达标检测一、选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列关于人口与环境的叙述,正确的是()A.人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡B.地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加C.温室效应加剧使全球变暖,可增大人类的宜居区域D.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水2.下列有关生态足迹的说法错误的是()A.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展的状态的重要指标B.生态足迹中的耕地面积表示用来种植人类消费的作物等所需的农田面积C.随着人类对化石燃料的使用增多碳足迹会增大D.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法3.践行“绿水青山就是金山银山”的理念是我们义不容辞的责任。
下列人类活动与该理念不相符合的是()A.退耕还林、还草B.建立濒危植物自然保护区C.围湖造田扩大耕地D.植树造林防止土地沙漠化4.下列有关生态环境保护的叙述,正确的是()A.为美化城市环境,可从国外大量引进多种观赏类植物B.以自然景观为对象的生态旅游体现了生物多样性的间接价值C.针对全球性生态环境问题,禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求D.生物圈内所有生物,它们拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性5.保护生物多样性是实现人类可持续发展的基础。
下列对生物多样性的叙述正确的是()A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.沼泽地改造成人工林增加了生物多样性C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强6.下列有关生物多样性的说法不正确的是()A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B.中国女科学家屠呦呦发现了可抗疟疾的青蒿素,体现了生物多样性的直接价值C.红树林具有防风护岸、调节气候的作用,体现了生物多样性的直接价值D.坚持“可持续发展”和“合理利用”是对生物多样性最好的保护7.由于人类活动不断加剧,生物多样性正以前所未有的速度丧失,下列有关说法错误的是()A.一些物种的灭绝有人类活动的影响,也有自然因素的影响B.高速公路、高速铁路和水利等人类活动会造成某些物种栖息地丧失和碎片化C.生物多样性的减少导致一些未知功能的基因的丧失,对人类影响不大D.生物多样性丧失问题若不能得到有效遏制,人类将面临灭绝的风险8.某地获批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地,正日益成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。
必修2同步巩固练习解析：第4章综合能力测试
高考总复习同步训练第四章综合能力测试(本试卷满分100分，测试时间90分钟)一、选择题(每小题有1个或2个选项符合题意，每小题3分，共54分)1．以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。
下列做法违背．．发展低碳经济的是()A．发展氢能和太阳能B．限制塑料制品的使用C．提高原子利用率，发展绿色化学D．尽量用纯液态有机物代替水作溶剂【解析】纯液态有机物多为烃，用有机物代替水作溶剂与“节能减排”的思想相违背。
【答案】 D2．化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。
下列说法正确的是()A．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C．实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源D．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用【解析】A项，大量使用农药会引起食品污染，大量使用化肥会造成土壤板结；B项，绿色化学的核心是从源头上控制污染而不是污染后再治理；C项，化石燃料是有限的不可再生资源，所以仍需开发新能源；D项，正确。
【答案】 D3．下列说法中正确的是()A．石油裂解可以得到氯乙烯B．油脂水解可得到氨基酸和甘油C．所有烷烃和蛋白质中都存在碳碳单键D．淀粉和纤维素的组成都是(C6H10O5)n，水解的最终产物都是葡萄糖【解析】本题主要考查高分子化合物的知识。
石油裂解可得乙烯，丙烯，丁二烯，油脂水解生成高级脂肪酸或其它盐和甘油。
所有烷烃中，不一定都存在碳碳单键，如甲烷，故A、B、C错误，D项中淀粉纤维素水解产物都是葡萄糖。
【答案】 D4．控制和治理CO2是解决温室效应的有效途径。
以下反应是CO2转化成有机物的例子，其中原子利用率最高的是：( )A ．6CO 2＋6H 2O ――→光合作用C 6H 12O 6＋6O 2B ．CO 2＋3H 2――→催化剂ΔCH 3OH ＋H 2OC ．CO 2＋CH 4――→催化剂ΔCH 3COOHD ．2CO 2＋6H 2――→催化剂ΔCH 2＝CH 2＋4H 2O【答案】 C5．污水处理的主要方法有：①中和法；②化学沉淀法；③氧化还原法；④过滤法。
高一数学必修2同步教师用书：第4章章末综合测评4
由点到直线的距离公式得
|k－1＋3－ k2＋1
2k|＝
1，
解得
k＝
3 4.
故直线 l 的方程为 3x－4y＋ 6＝0.
(2)当直线 l 的斜率不存在时，其方以符合题意．
综上所述，直线 l 的方程为 3x－4y＋ 6＝ 0 或 x＝2.
[再练一题 ] 2．已知圆 C 与圆 x2＋y2－2x＝ 0 相外切，并且与直线 x＋ 3y＝0 相切于点
章末分层突破
[自我校对 ] ①(x－ a)2＋(y－ b)2＝ r2 ②x2＋ y2＋Dx＋ Ey＋F ＝ 0(D2＋E2－4F＞ 0) ③|O1O2|＞r1＋r 2 ④|O1O2|＝r1＋r 2 ⑤|r 1－ r2|＜|O1O2|＜r1＋r 2
(教师用书独具 ) 求圆的方程
求圆的方程主要是联系圆系方程、 圆的标准方程和一般方程， 利用待定系数 法解题．一般地，当已知圆的圆心或半径的几何特征时，设圆的标准方程，并结 合圆的几何性质求解； 当已知圆上三个点时， 设圆的一般方程； 当所求圆经过直 线与圆、圆与圆的交点时，常利用圆系方程来解答．
又圆心在直线 5x－ 3y＝8 上，所以 5x0－ 3y0＝ 8.
x0－y0＝ 0，
x0＝4，
由
得
5x0 － 3y0 ＝ 8，
y0＝4，
x0＋y0＝ 0，
x0＝1，
由
得
5x0 － 3y0 ＝ 8，
y0＝－ 1，
所以圆心坐标为 (4,4)或(1，－ 1)，相应的半径为 r ＝4 或 r ＝1，故所求圆的 标准方程为 (x－4)2＋(y－4)2＝16 或(x－1)2＋(y＋ 1)2＝1.
(2) 斜率不存在 ? 验证 【规范解答】 (1)当直线 l 存在斜率时，设直线 l 的方程为 y－3＝ k(x－ 2)， 即 kx－y＋3－2k＝0. 示意图如图，作 MC⊥ AB 于 C.
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第四章综合能力测试(本试卷满分100分，测试时间90分钟)一、选择题(每小题有1个或2个选项符合题意，每小题3分，共54分)1．以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。
下列做法违背．．发展低碳经济的是()A．发展氢能和太阳能B．限制塑料制品的使用C．提高原子利用率，发展绿色化学D．尽量用纯液态有机物代替水作溶剂【解析】纯液态有机物多为烃，用有机物代替水作溶剂与“节能减排”的思想相违背。
【答案】 D2．化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。
下列说法正确的是()A．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C．实现化石燃料清洁利用，就无需开发新能源D．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用【解析】A项，大量使用农药会引起食品污染，大量使用化肥会造成土壤板结；B项，绿色化学的核心是从源头上控制污染而不是污染后再治理；C项，化石燃料是有限的不可再生资源，所以仍需开发新能源；D项，正确。
【答案】 D3．下列说法中正确的是()A．石油裂解可以得到氯乙烯B．油脂水解可得到氨基酸和甘油C．所有烷烃和蛋白质中都存在碳碳单键D．淀粉和纤维素的组成都是(C6H10O5)n，水解的最终产物都是葡萄糖【解析】本题主要考查高分子化合物的知识。
石油裂解可得乙烯，丙烯，丁二烯，油脂水解生成高级脂肪酸或其它盐和甘油。
所有烷烃中，不一定都存在碳碳单键，如甲烷，故A、B、C错误，D项中淀粉纤维素水解产物都是葡萄糖。
【答案】 D4．控制和治理CO2是解决温室效应的有效途径。
以下反应是CO2转化成有机物的例子，其中原子利用率最高的是：()A ．6CO 2＋6H 2O ――→光合作用C 6H 12O 6＋6O 2B ．CO 2＋3H 2――→催化剂ΔCH 3OH ＋H 2OC ．CO 2＋CH 4――→催化剂ΔCH 3COOHD ．2CO 2＋6H 2――→催化剂ΔCH 2＝CH 2＋4H 2O【答案】 C5．污水处理的主要方法有：①中和法；②化学沉淀法；③氧化还原法；④过滤法。
其中属于化学方法的有( )A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①②③④【解析】 本题考查环境被污染的处理方法。
【答案】 A6．从海水中可获得的在常温下为液体的单质是( )A ．MgB ．KC ．Br 2D ．I 2【解析】 本题主要考查海洋中的元素及物质的存在状态，显然只有溴单质为液体。
故选C 。
【答案】 C7．据估计，地球上的绿色植物通过光合作用每年能结合来自CO 2中的碳1500亿吨和来自水中的氢250亿吨，并释放4000亿吨氧气。
光合作用的过程一般可用下式表示：CO 2＋H 2O ＋微量元素(P 、N 等)――→光能叶绿素(蛋白质、碳水化合物、脂肪等)＋O 2下列说法不正确的是( )A ．某些无机物通过光合作用可转化为有机物B ．碳水化合物是碳和水组成的化合物C ．叶绿素是光合作用的催化剂D ．增加植被，保护环境是人类生存需要【解析】 本题主要考查化学与生活。
化学与环境及有机物与无机物的关系等。
A 、B 、D 正确，碳水化合物指糖类化合物。
而碳水组成的物质是混合物，B 错误。
【答案】 B8．我国古代制得的“药金”外观与金相似，常被误认为是金子。
其冶炼方法是：将炉甘石(ZnCO 3)和赤铜矿(Cu 2O)以及木炭按一定比例混合，加热至800℃左右，即炼出闪烁着金子般光泽的“药金”。
下列有关叙述正确的是( )①“药金”是铜锌合金②冶炼过程中炉甘石直接被木炭还原，有锌生成③用火焰灼烧法可区分黄金和“药金”④用稀HNO3可能区别黄金和“药金”⑤表面有黑色氧化物的是“药金”，用稀硫酸洗涤后可去掉黑色膜，但可能显示出铜红色A．①②B．①③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤【答案】 B9．二战期间丹麦科学家玻尔被迫离开德军占领的祖国。
为了表明一定要返回祖国的决心，他把心爱的金质诺贝尔奖章放在盛有王水(盐酸与硝酸的混合物)的玻璃容器中：Au＋HNO3＋3HCl===AuCl3＋NO↑＋2H2O战后玻尔返回祖国，从溶液中提取出金，又重新铸造成奖章，下列方法中，不能从溶有黄金的王水中提取出金的方法是()A．萃取B．蒸发灼烧C．用Fe置换D．电解【解析】Au是不活泼金属，用铁臵换或电解的方法才能得到金，蒸发水分后可得到AuCl3固体，灼烧发生下列反应：2AuCl3=====2Au＋3Cl2↑【答案】 A10．20世纪90年代初，国际上提出了“预防污染”的新概念。
“绿色化学”是预防污染的基本手段，下列各项中属于“绿色化学”的是()A．处理废弃物B．杜绝污染源C．禁食有毒物D．制订治污规章制度【解析】“绿色化学”根本区别是它不同于那些通过对“三废”的处理与利用来治理污染的化学方法，因为那些化学方法是终端污染控制而不是始端污染预防。
至于那些通过加强管理来实现污染预防的手段和方法，因为它不属于化学的范畴，因而不属于绿色化学。
【答案】 B11．在绿色化学工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。
在用CH3CCH合成CH2C(CH3)COOCH3的过程中，欲使原子利用率达到最高，还需要其他的反应物有()A．CO2和H2O B．CO和CH3OHC．CH3OH和H2D．H2和CO2【解析】由于在“绿色化学”工艺中，原子利用率为100%，故生成的产品CH2==C(CH3)COOCH3与原料之间元素种类和原子数目都完全相同，即原子守恒。
将生成物中各原子个数减去反应物中各原子个数得到各原子，无污染的反应途径和工艺是在始态实现污染预防而非终端治理的科学手段。
由于它在通过化学转化获取新物质的过程中已充分利用了各种原料，因而生产过程和末端的差值为C2H4O2，对照答案，反应物中原子数之和为C2H4O2的只有B。
【答案】 B12．工业上制备金属钠是用电解熔融NaCl的方法。
从海水中制得的粗盐中含有泥沙和可溶性杂质CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐。
以此为原料制备金属钠，必须加以精制，现提供以下试剂或方法，最终能得到纯净NaCl 的途径是()①加过量Na2CO3②加过量BaCl2③加过量NaOH④加盐酸调至溶液pH＝7⑤溶解⑥蒸发⑦过滤A．⑤②③①⑦④⑥B．⑤③②①⑦④⑥C．⑤⑦③②①③④⑥D．⑤⑦②③①⑦④⑥【答案】A、B13．金属K与Na金属性相近，用K与钠盐共熔时，很难将Na从混合物中分离。
若调整温度到一定程度，则可用Na与KCl反应制取金属K。
已知四种物质的熔沸点如下：K Na KCl NaCl熔点(℃) 63.65 97.8 770 801沸点(℃) 774 882.9 1500(升华) 1431可推知，用Na与KCl反应制K的适宜温度是()A．97.8 ℃～770 ℃B．770 ℃～774 ℃C．774 ℃～882.9 ℃D．1413 ℃～1500 ℃【答案】 C14．下列关于煤、石油、天然气等资源的说法正确的是()A．石油裂解得到的汽油是纯净物B．石油产品都可用于聚合反应C．天然气是一种清洁的化石燃料D．水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料【解析】石油裂解产物有烯烃和烷烃，属混合物；石油产品中的烷烃不能发生聚合反应；天然气的主要成分是CH4，是一种清洁能源；水煤气是碳与水高温下反应得到的CO、H2混合气。
【答案】 C15．我国三峡工程所提供的清洁、廉价、强劲、可再生的水电，相当于每年燃烧3×106 t原煤的火力发电厂产生的电能。
因此三峡工程有助于控制()A．温室效应和酸雨B．赤潮C ．白色污染D ．破坏大气臭氧层【解析】 煤除主要含碳元素外，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素，因此煤在燃烧时除产生大量CO 2外，还产生大量SO 2，而CO 2和SO 2分别正是形成温室效应和酸雨的主要因素。
【答案】 A16．我国城市环境污染中的大气污染物主要是( )A ．CO 2、Cl 2、N 2、酸雨B ．SO 2、NO 2、CO 、烟尘C ．NH 3、CO 2、NO 2、雾D ．HCl 、SO 2、N 2、粉尘【解析】 大气污染物主要是指有毒气体(如CO 、NO 、NO 2、SO 2等)和烟尘。
【答案】 B17．下列说法正确的是( )A ．有些活泼金属如铝可作还原剂法的还原剂B ．用电解NaCl 溶液的方法来冶炼金属钠C ．可用焦炭或一氧化碳还原氧化铝的方法来冶炼铝D ．回收旧金属可以重新制成金属或它们的化合物【解析】 本题主要考查金属的冶炼方法。
铝可以作还原剂冶炼一些高熔点的金属，如2Al ＋Fe 2O 3=====高温2Fe ＋Al 2O 3，A 项对；电解NaCl 溶液不能得到金属钠，金属钠应该用电解熔融NaCl 的方法制取，B 项错；铝是活泼金属，很难用还原剂把它还原出来，C 项错；D 项对。
【答案】 A 、D【点拨】 冶炼金属的几种方法：①电解法，②热还原法，③热分解法，是根据所要冶炼的金属的活动性选择的。
像Ag 、Hg 等金属的活动性弱，它们的离子的氧化性强，只需加热就能从其他元素那儿获得电子而被还原；而像Fe 、Mn 等金属活动性中等，其阳离子得电子能力也中等，要靠一些还原剂将它们还原；像Na 、Mg 等非常活泼的金属，它们的阳离子得电子能力很弱，很难用还原剂把它们还原出来，只能用电解其熔融盐的方法。
18．绿色化学是从源头上防止污染产生或将化学过程对环境的负面影响降低到最低限度的化学。
不仅化工生产应遵循绿色化学的原则，化学实验也应遵循绿色化学的原则，实现原料和过程的绿色化。
下列实验或实验过程遵循绿色化学原则的是( )A ．用过量的氯气进行性质实验B ．用双氧水代替高锰酸钾制氧气C ．用溴水代替碘水进行萃取实验D ．用铜粉代替铜丝进行Cu 和浓HNO 3的反应【解析】 A 项，氯气有毒，倡导进行氯气性质的微型实验；B 项，用双氧水代替高锰酸钾制氧气，提高了原子的利用率；C 项，溴水易挥发，溴蒸气有毒，萃取操作时用碘水代替溴水能减少实验室的环境污染；D项，用铜丝进行Cu和浓HNO3的反应可随时控制反应的进行，减少氮氧化合物对大气的污染，所以新教材中采用铜丝和浓HNO3进行实验。
绿色化学是新课程倡导的新化学思想之一，也是化学研究的新方向。
本题以几个常见反应为例，让学生体会化学实验也应遵循绿色化学原则，从而养成科学的思维方法，对中学化学教学有一定的导向作用。
【答案】 B二、非选择题(本题包括5个小题，共46分)19．(6分)(1)氧化银是黑色固体，其含银量相当高，从废氧化银中冶炼银，可采用的方法是__________，反应方程式是______________________。
(2)检验X－的性质时，常生成AgX沉淀，如果将AgX(AgCl、AgBr、AgI)等丢弃，则十分可惜。