初三(电学综合复习)第一轮精
物理第一轮中考总复习教学案电路与电现象
第一轮中考总复习教教案《电现象电路》二．课前知识整理：㈠摩擦起电及两种电荷：1.带电体拥有 ____________________的性质。
2.使物体带上电的常用方法是。
这类方式能证明是可分的；3.自然界中只存在 ___电荷，且能够存在。
4.电荷间的相互作用的规律是：同种电荷相互__________;异种电荷相互______________。
5.查验物体能否带电的仪器叫做_________，它的原理是 ______________。
6.中和现象：放在一同的电荷相互抵消呈中性的现象。
7.静电复印、静电除尘等均是对静电知识的应用。
㈡电路：1.电路是由 _______、________、 ________及________构成的电流的路径。
它们的作用分别是 :⑴__________________；⑵ ___________________；⑶ __________________；⑷___________________。
2.一些常有电学元件符号的画法：电源电阻电铃电动机电流表电压表电键（开关）变阻器电灯订交导线不订交导线3. ⑴________________ 叫做通路；⑵________________ 叫做开路；⑶_____________________________叫做短路，其危害是。
4.叫做串连； __________________叫做并联。
㈢导体和绝缘体1.____________________叫做导体，常有的导体有___________________。
2.____________________叫做绝缘体，常有的绝缘体有_______________。
3．导体和绝缘体是没有绝对的界线，在必定条件下能够相互转变。
常温下的玻璃是，而状态的玻璃是。
4．半导体：导电性能导体与绝缘体之间的物体。
5．超导体：当温度降到很低时，某些物质的会完整消逝的现象。
发生这类现象的物体叫，超导体(有、没有 )电阻。
初三物理电学总复习 人教版 ppt课件
的移动有阻碍作用 C 木棒始终是良好的绝缘体 D 绝缘体在一定条件下可以变成导体
答案：C、D
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返回电流
27
习题：
4：电路中获得持续电流的条件是（ ） A 电路中存在大量的自由电子 B 电路中有电源 C 电路中有电源，且电路闭合 D 电路中有电源，且有灯泡
答案：
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返回电流
28
习题：
返回
40
3、电流强度
•定义
•公式:I=
Q t
•单位
•测量：电流表
习题 （1）
（2）
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41
1：关于电流强度的下列说法中正确的是（ ） A 通过粗导线的电流强度一定大 B 通过细导线的电流强度一定大 C 若在相同时间内通过粗、细导体的电量相同， 其电流强度就相同
D 导体横界面积之比1：2 ，通过导体横界面的电 量之比为1：2 ，则电流强度之比为1：1
A甲 B乙 C 甲和乙 D 上述答案都不正确
答案：
甲
乙
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返回验电器
11
习题：
2：如图所示是两个轻质小球放在一起的甲、乙两种情 况，可以肯定两个小球都带电的图是（）
A甲 B乙 C 甲和乙 D 上述答案都不正确
答案：A
甲
乙
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返回验电器
12
习题：
3：两个物体互相靠近时，相互吸引，这说明（） A两个物体一定带同种电荷 B两个物体一定带异种电荷 C可能一个物体带电，一个物体不带电 D两个物体都不带电
电
的
产
3、使物体带电的方法
生
4、验电器
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返回块状结构 4
初三物理第一轮总复习精品试题解析电路、电流、电压、电阻
电路、电流、电压、电阻、欧姆定律典型例题分析：1.利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。
其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。
下列电路图中合理的是（）2．下列四个电路中，电流表能测量通过L1电流的是（）3．在图3所示的电路中，闭合开关后两盏灯都可能发光的是A．只闭合开关S1B．只闭合开关S2C．只闭合开关S1、S2[来D．开关S1、S2、S3都闭合4．以下说法正确的是（）A．半导体具有良好的导电性能B．超导体是一种电阻很大的材料C．纳米技术是大尺度范围内的科学技术D．超导材料用于输送电力可以降低电能损耗5．甲、乙两种干燥的绝缘体，甲的原子核核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（）A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥6．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是A.灯泡变亮，电流表的示数变大B.灯泡变暗，电流表的示数变小C.灯泡亮度不变，电流表的示数变大D.灯泡亮度不变，电流表的示数变小7．在探究电路的电压规律实验时用了下图中的某个电路，已知R1=R2＜R3，电压表V1、V2和V3的读数分别为1.0V、1.5V和2.5V．实验时的电路图应是8．通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示，将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总电压是V；将A、B并联接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是V。
9．如图所示，甲、乙是电流表或电压表。
当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是____________，乙表是_____________。
课上练习：10．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。
九年级科学电学复习1-P
五、电功（电能）（W）
• 电流做的功，叫电功，用W表示。 • 电流做功的实质是把电能转化为其它
形式的能。 • 电功与电能的关系：电流做多少功，
就消耗多少电能。 • 单位：国际单位：焦（J）常用单位：
1度电=1KW.h=3.6×106 J
2、30mv等于[ ]
3、经验证明，对人体来说安全电压是 []
A.只有等于36伏特 B.只有低于36伏特
C.不高于36伏特
D.不高于63伏特
4、1节干电池的电压是 _______伏特， 要想得到9V电压，至少需将____节干电 池 ________联．
三、电阻(R)： 1、导体对电流的阻碍作用。。 2、电阻是导体本身的一种性质，它的大 小跟导体的材料，长度和横截面积有关， 导体的电阻还跟温度有关。 3、国际单位：欧姆（Ω），其它单位：
电学复习
一、概念、定律 •电流 •电压 •电阻 •欧姆(I)： 1、电荷的定向移动形成电流。 2、电流的方向：正电荷移动的方向规定 为电流方向。 3、电流的强弱用“电流”表示，符号I
4、国际单位:安（A) ；常用单位还有： 1A=1000mA、 1mA=1000μA
二、电压（U）
• 电压是在电路中形成电流的原因.常用字母 U表示
电源把其它形式的能转化为电能： 发电机：机械能转化为电能 干电池、蓄电池等电池：化学能转化为电能
• 电源在工作中不断地使正极聚集正电荷， 负极聚集负电荷，保持电路两端有一定的 电压，使电路中有持续的电流。
例题
1、关于电压，下列说法正确的是（ ） A.电路两端有电压，电路中就一定有电流 B.电路中无电流，电路两端就一定无电压 C.电路两端必须有电压，才可能有电流 D.电路中有电流，电路两端就一定有电压
初三物理电学综合题(较难)(1)
1、如图所示，电源电压和灯泡电阻不变，当合上开关S1，断开开关S2和S3时，电灯R1正常发光，电压表示数为6V；当合上开关S1，S2，断开S3时，电流表示数为1A；当合上S3，断开S1、S2时，灯R1的实际功率为其额定功率的1/9，R2消耗的功率为0.6W，求灯L的额定功率和电阻R3的阻值。
2、两只灯泡L1和L2分别标有“220V 40W”和“110V 100W”字样，若把它们串联在电路中，总功率最大不得超过多少瓦？若把它们并联在电路中，总功率最大不得超过多少瓦？已知：求：串联时的最大总功率并联时的最大总功率3、如图16所示，电源电压为12V，并且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为18Ω，小灯泡上标有“6V 3W”字样。
求：（1）灯泡的电阻和正常工作时的电流是多少？（2）当S闭合，S1、S2都断开时，要使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？（3）保持滑动变阻器的位置不变，闭合S、S1、S2，此时电流表示数变化了1A，求R0的阻值是多少？（4）闭合S、S1、S2，调节滑动变阻器，使整个电路消耗的总功率为最小，这个最小值是多少？4、在学习了电学知识后，同学们尝试“设计电路和编制习题”，老师提供了以下器材：电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线．(1)小虎第一个完成设计，他设计的电路如图所示．他编制的试题是：“在如图a所示的电路中，闭合开关S1，通电5min产生多少热量?”请你解答此题：(2)小华思考一会儿，设计了能提供两种功率工作的电路．编制的试题是：“在小虎设计的电路上再加一个开关，使电路能以两种功率工作，其大、小功率之比是___________．”请你在图a 中完成小华的设计，并将电路大小功率之比填入空格中．(3)小明经过认真思考后，用了三个开关，设计了能提供三种功率工作的电路．请你在图b 的方框内，画出小明所设计的电路图．5、如图甲所示电路，电源电压为12V ，电阻R 1的阻值为20Ω，滑动变阻器R 2的最大阻值为100Ω，当开关S 闭合时，电流表A 的示数为0.2A 。
初三物理电学综合专题试题答案及解析
初三物理电学综合专题试题答案及解析1.(1)回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）如图是小雨通过改变通电螺丝管中电流方向或线圈的缠绕方向观察到的现象，请根据图甲、乙、丙中小磁针的指向，判定并标出图丁中小磁针的N、S极．请标出图中电源的正、负极请在方框中画出实验电路图：表1 R=10ΩU/V 1.0 1.6 2.2I/A0.10.160.22表2 U=2VR/Ω51020I/A0.40.2如图所示的图象中，能正确表示电阻一定时电流与电压关系的图线是___．将上述实验电路中的定值电阻换成标有“2.5V 0.3A”的小灯泡，在测量小灯泡的电功率时，两电表示数如图所示，此时小灯泡的实际功率为____W ．若要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向____移动．【答案】（1）如下图；转换；安培；如下图；（2）如下图；0.1A；a；0.48；左．【解析】（1）从甲图可以看出甲小磁针左端为N极，所以螺线管右端为S极；比较甲和乙图可以看出，改变通电螺线管中电流方向，通电螺线管磁场方向改变。
比较甲和丙图可以看出，改变通电螺线管线圈的缠绕方向，通电螺线管磁场方向改变。
比较乙和丙图可以看出，同时改变通电螺线管中电流方向和线圈的缠绕方向，通电螺线管磁场方向不变。
丁与甲同时改变通电螺线管中电流方向和线圈的缠绕方向，故磁场方向相同。
实验中通电螺丝管的极性可以通过小磁针的指向来确定，这里运用了转换法．我们可以用安培定则来判定通电螺丝管的极性与导线中电流方向的关系．根据安培定则，用手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极，弯曲的四指所指的方向即螺线管中的电流方向，见答案。
（2）实验室里面常用伏安法测电阻，原理为R=用电压表测导体两端的电压，用电流表测通过导体的电流，滑动变阻器起到保护电路和改变电路中的电流作用，其他仪器有电源、开关、导体和导线实验电路图见答案。
由欧姆定律I===0.1A电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，故图象a能表示其关系；由图可知，电压表的示数为2.0V，电流表的示数为0.24A，灯泡的实际功率为：P=UI=2.0V×0.24A=0.48W；若“2.5V 0.3A”灯泡正常发光，要变为原来的灯泡两端的电压，变为原来的电路中的电流，所以应减小滑动变阻器的电阻，滑片向左移。
初三物理复习第一轮专题：电路、欧姆定律、电功和电功率、家庭用电、电与磁
初三物理复习第一轮专题：电路、欧姆定律、电功和电功率、家庭用电、电与磁-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN电荷1、摩擦起电：用的方法使物体带电（其中一个带，一个带）原因：不同物质原子核束缚电子的能力2、两种电荷：（1）正电荷：用摩擦过的上所带的电（2）负电荷：用摩擦过的上所带的电3、电荷间的相互作用：（1）带电体可以吸引不带电的轻小物体。
（2）同种电荷相互、异种电荷相互。
4、电中和：两种等量不同的电荷相互接触时正负电相互的现象，有时伴随有火花的产生。
5、验电器：作用：原理：电路1、简单电路的组成：由、、和组成。
电源：电源的作用是给用电器__ __，干电池、蓄电池、发电机都是电源。
2、电路的三个状态；通路：线路接通时，有电流从电源极流出，经过用电器流回到电源_ _极；开路：线路断开时，电路中____（有或没有）电流；短路：当________直接用导线相连时发生短路，此时用电器中____（有或没有）电流，但有很大的电流通过电源，使电源及导线发热过多而被烧坏，因此电源是不允许被短路的．3、用器件的符号表示电路连接情况的图叫．4、串联：把电路元件________相连，接入电路中叫串联．电流从电源_ _极流出后，只有_ _条通路，逐个通过各个用电器后，直接流回电源__极，切断任何一处电路，整个电路均不工作；开关可以__联在电路中的任何位置。
是串联。
5、并联：把电路器件____地连接起来的电路叫并联；有__条通路，切断一条支路，其余各支路____（能或不能）独立工作，因此，干路中的开关可以控制____电路的通断，支路中的开关只能控制______路的通断．各支路____影响。
举例：6、保险丝是用熔点低的合金材料制成，选用保险丝的原则是应使它的额定电流____________电路的最大正常工作电流；电流1、电流的形成：导体中电荷作____移动形成电流．电流的方向：物理学中规定，__电荷____移动的方向为电流方向．电路接通时，电流从电源的__极经过用电器、导线等流向电源的__极．获得持续电流的条件：电路中必须有____，电路必须是路．2、电流的效应：电流的热效应是导体中有电流时，导体将____的现象，它的应用如____、______、______．电流的化学效应是电路中有电流时，溶液中会发生（某种）化学变化的现象，它的应用如____、____．电流的磁效应是通电导体周围有存在的现象，它的应用如____、____．3、电流：表示电流的强弱。
九年级中考物理第一轮复习教案全完整版
九年级中考物理第一轮复习教案全完整版一、教学内容本节课我们将复习九年级中考物理第一轮的相关内容，主要涉及教材第十二章《电学基础知识》和第十三章《磁学基础知识》。
具体内容包括：电路的基本组成、电流、电压、电阻的概念，欧姆定律的应用，串并联电路的特点，电功和电功率的计算；磁场的基本性质，电流的磁效应，电磁感应现象等。
二、教学目标1. 理解并掌握电路的基本组成，电流、电压、电阻的概念及其相互关系。
2. 学会运用欧姆定律解决实际问题，掌握串并联电路的特点及其应用。
3. 了解电功和电功率的计算方法，提高学生的实际操作能力。
4. 掌握磁场的基本性质，了解电流的磁效应和电磁感应现象。
三、教学难点与重点教学难点：电路的分析与计算，电磁感应现象的理解。
教学重点：串并联电路的特点，欧姆定律的应用，磁场的基本性质。
四、教具与学具准备1. 教具：演示电路板，电源，导线，灯泡，电阻，电流表，电压表，磁场演示器等。
2. 学具：学生分组实验器材，包括电源、导线、灯泡、电阻、电流表、电压表等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个简单的电路，引导学生回顾电路的基本组成和功能。
2. 例题讲解：（1）计算给定电阻、电流和电压下的电功率。
（2）分析串联电路和并联电路的特点，计算相关物理量。
练习题1：根据给定的电路图，计算各电阻的电流和电压。
练习题2：已知一个灯泡的额定电压和功率，求其电阻，并计算在实际使用时，当电源电压变化时，灯泡的实际功率。
4. 知识拓展：介绍电磁感应现象及其应用，如发电机、变压器等。
六、板书设计1. 电路的基本组成、电流、电压、电阻的概念和关系。
2. 欧姆定律及其应用，串并联电路的特点。
3. 电功和电功率的计算方法。
4. 磁场的基本性质，电流的磁效应，电磁感应现象。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算给定电路中的电流、电压和电阻。
（2）分析一个实际电路中的串并联关系，计算各电阻的电流和电压。
2. 答案：（1）电流 = 电压 / 电阻。
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电学综合复习1、下列电路正确的是2、如图所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮。
在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断。
正确的是A ．I 甲=I 乙B ．U 甲＜U 乙C ．R 甲=R 乙D ．P 甲＜P 乙3、如图所示，下列判断错误的是( )A ．仅使灯L1工作，应闭合开关S2、S3B ．仅使灯L2工作，应闭合开关S1、S3C ．使灯L1工作，应闭合开关S1、S3D ．使灯L2工作，只闭合开关S3也可4、如图所示电路，电源电压不变，R 1、R 2的阻值分别为10Ω和20Ω。
闭合S 1、断开S 2时，电流表的示数为0.3A ；当同时闭合S 1、S 2时，电压表的示数为_______V ，电路消耗的总功率为_______W 。
5、如图所示．物体M 在水平导轨上平移时．带动滑动变阻器的滑片P 移动，通过电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小．下列说法正确的是（ ）A ．物体M 不动时，电流表、电压表都没有示数B ．物体M 不动时．电流表有示数，电压表没有示数C ．物体M 向右移动时．电流表、电压表示数都增大D ．物休M 向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大6、如图显示某汽车起动电动机的电路。
当起动器开关闭合时，有细小电流通过器件X ，接着有强大电流通过电动机，并将电动机启动。
请你根据所学知识想一想，X 可能是哪一种器件？（ ）A ．灵敏电流计B ．发电机C ．连通器D ．电磁继电器7、如图所示的电路中，接入三盏白炽灯。
当开关S 合上后，灯L 1最亮，灯L 3最暗。
则通过它们的电流 （ ）A ．灯L 1最大B ．灯L 2最大C ．灯L 3最大D ．一样大L 1 L 2 L 3SV2 A V 1R L 8、手机是人们常用的通讯工具，它传递信息依靠的是（ ）A ．电磁波B ．红外线C ．超声波 D. 次声波9、小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R 3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示。
分析表格中实验数据．可推断小明实验时所用的电路可能是下图中的哪—个？ （ ）10、如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S 后，灯L 1、L 2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是( )A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路11、小刚用如右图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过程中，当A 、B 两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数12、学习电学知识后，科学兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究，发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器，电路如图所示。
闭合开关，用电压表和电流表对其进行测量，调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表和电流表的示数变化（电压保持不变）（ ）A ．电流表A 的示数变小B ．电压表V 1的示数变大C ．电压表V 1的示数变小D ．电压表V 2的示数不变13、如图所示，水平的传送带上放一物体，物体下表面及传送带上表面均粗糙，导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑 片相连，弹簧左端固定在墙壁上，不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦。
当传送带如箭头方向运动且物体静止时，物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将：（ ）A ．摩擦力变大，灯泡的亮度变亮B ．摩擦力变小，灯泡的亮度变暗C ．摩擦力不变，灯泡的亮度不变D ．摩擦力不变，灯泡的亮度变亮电压表读数U/V 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10 电流表读数I/A 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 0.33V 1V 2 L RS 14、如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R 的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是 （ ）15、工人师傅常用一只标有“220V 400W ”的灯泡L 0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。
当只闭合S 、S 1时L 0不亮；当只闭合S 、S 2时L 0和L 2都呈暗红色；当只闭 （ ）合S 、S 3时L 0正常发光。
由此可以判断A ．L 1所在支路短路B ．L 2所在支路短路C ．L 3所在支路短路D ．各支路均完好16、研究物质结构时，使用了“原子”的概念，在研究磁现象时，使用了“磁感线”的概念，在研究机械运动时，使用了“参照物”的概念，在研究生物结构时，使用了“细胞”的概念。
其中是根据客观情况假想但实际不存在的是……………………（ ）A ．磁感线 B. 原子 C ．参照物 D.细胞17、右图所示电路中，闭合开关后，a 、b 、c 、d 四处的电流上最大的（ ）A ．a 处B ．b 处C ．c 处D ．d 处18、如图4所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S 后，当滑动 变阻器的滑片P 向左移动时，下列判断正确的是：A 、电流表示数变大，电压表示数变小B 、电流表示数变大，电压表示数变大C 、电流表示数变小，电压表示数变大D 、电流表示数变小，电压表示数变小19、如图所示，当开关S 闭合后，发现电灯L 不亮，用测电笔测试c 、d 两点时，氖管都发光，测试a 、b两点时，只有a 点氖管发光，则故障可能是（ ）A 、火线与零线短路B 、a 、d 之间某处断路C 、b 、c 之间某处断路D 、电灯的灯丝断了20、如图所示电路中，灯泡L 上标有“6V 9W ”字样，闭合开关S 后，灯泡正常发光，电压表V 1的示数为U 1，电压表V 2的示数为U 2，若U 1∶U 2＝2∶3，下列说法错误．．的是 ( ) A ．灯丝电阻是4ΩB ．电阻R 的阻值是6ΩC ．电阻R 消耗的功率是6WD ．电源电压是15V21、分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理。
正确的处理方式是A ．把电流表看成是一个大电阻B ．把电压表看成是一根导线C ．把电流表看成是断开的D ．把电压表看成是断开的22、．原子弹与核电站的根本区别是（ ）A ．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变B ．原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变C ．原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站控制裂变的链式反应速率D ．原子弹对聚变的链式反应不加控制，核电站控制聚变的链式反应速率23、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。
由图中信息可知A ．导体的电阻为6欧B ．导体的电阻为1.5欧C ．导体的电阻随导体两端电压的增大而增大D ．导体两端电压为0时，导体的电阻也为024、下列现象中：①插座中的两个线头相碰；②开关的两个线头相碰；③电路中增加了大功率用电器；④一只灯泡的灯丝断了。
可能引起家中保险丝熔断的是A.①②B.②③ C .②④ D.①③25、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S ，电路正常工作，过了一会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）A.电阻R 一定断路B.电阻R 一定短路C.灯L 的亮度可能不变D.灯L 可能变亮26、下图是滑动变阻器接入电路的示意图，其中移动滑片不能．．改变接入电路电阻的是27、关于磁场，下列说法中错误的是……………………………………………………（ ）A ．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围空间存在着磁场B ．奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场C ．处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向D ．磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极28、下列说法与实际情况相符合的是…………………………………………………（ ）A ．家庭电路中用电器使用的越多，电路中总电阻越大B ．玻璃在任何情况下都是绝缘体C ．“220V 40W ”的电灯和“110V 40W ”的电灯泡各自正常工作，它们的亮度一样D ．电动机是利用电磁感应现象来工作的29、在楼梯中间安装的电灯，需要在楼梯的上、下两头都能控制它：当上楼梯时，能用下面的开关K 1开灯，人上了楼梯以后，能用上面的开关K 2关灯；当下楼梯时，能用K 2开灯，用K 1关灯。
下面四个图是用两个单刀双掷开关控制一盏灯的电路。
则符合照明电路要求的是( )。
A B C D甲 乙30、学习电磁感应现象一课后，小红在实验室组装了右图所示的实验装置来探究“什么情况下磁可以生电”。
图中ab 是一根直铜线。
闭合开关，把ab 迅速向左移动时，并未发现电流表指针有明显偏转。
对此小红做出了如下判断，你认为正确的是（A ）感应电流太小，无法使电流表指针偏转（B ）铜导线太细，应换用较粗的铜棒（C ）应把ab 改为向右运动 （D ）应把ab 改为上下运动31、下列仪器中不能用来判断电流方向的是（）A 、小灯泡B 、电流表C 、小磁针D 、电压表32、如图所示甲、乙电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 并将滑动变阻器的滑片P 都向右移动，电表的示数将（ ）A 、电压表和电流表都变小B 、电压表变大，电流表不变C 、电压表变小，电流表不变D 、电压表变大，电流表变小 33、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L 1、L 2串联在电路中，闭合开关S 后，发现L 1亮，L 2不亮。
对此有下列几种猜想，其中可能的是( )① L 2灯丝断了，灯座未短路 ② 灯泡L 2的电阻太小③ 灯泡L 2两端电压较大 ④ 通过灯泡L 1、L 2电流不等⑤ 灯泡L 2的灯座被短路 ⑥ 灯泡L 1、L 2的额定功率不同A ．①B ．①③⑥C ．③④D ．②⑤⑥34、如图10所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器滑片P 由a 端向端滑动过程中，图中电压表和电流表的示数变化正确的是：【 】A ．电压表示数不变，电流表示数变大B ．电压表示数变小，电流表示数变大C ．电压表示数不变，电流表示数变小D ．电压表示数变大，电流表示数变小35、 两个定值电阻，甲标有“16Ω 1.5A ”，乙标有“22Ω 0.5A ”。
现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是( )A 、57VB 、41VC 、35VD 、19V36、如图所示的四个电路中，电源电压U 相同，R R 12 ，电路消耗的总功率由大到小的顺序是 L 1 L 2A. 甲、乙、丙、丁B. 丁、丙、乙、甲C. 丁、甲、乙、丙D. 丙、乙、甲、丁37、如上右图电路中，当开关S闭合时，电流表A1的读数为0.3A，电流表A的读数为0.5A。
则通过电阻R2的电流大小为 A。
38、如图所示，电源电压不变，当开关S闭合，灯泡正常发光，再将滑片P向B端移动，在此过程中，电流表的读数__________，电压表的读数___ __。