【K12教育学习资料】[学习]河北省盐山中学2017-2018学年高一生物9月月考试题
河北省盐山中学高一生物第一学期期末多选题 不定项选择题专项试卷(含答案)
河北省盐山中学高一生物第一学期期末多选题不定项选择题专项试卷（含答案）一、多选题1．{某些生物学家认为病毒不是生物，他们的理由包括（）A．缺酶系B．离开寄主无生命现象C．没有细胞构造D．缺蛋白质 E.缺核酸2．{如图是核苷酸的基本组成单位，下列叙述正确的是（）A．若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体B．若m为胸腺嘧啶，则b组成的大分子在细胞中主要位于细胞质C．若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物bD．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸3．{下列与蛋白质多样性有关是（）A．构成蛋白质分子的氨基酸种类B．构成蛋白质分子的氨基酸序列C．蛋白质分子的空间结构D．氨基酸之间连接的化学键4．{关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤叙述中，正确的是（）A．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)B．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定C．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察D．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色5．{细胞的生命活动需要能量来维持，很多种物质都可以为细胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用极其重要，常被形容为“生命的燃料”。
下列有关葡萄糖叙述错误的是（）A．高等植物能够利用葡萄糖合成糖原和淀粉作为储能物质B．谷物中有丰富的多糖淀粉和纤维素，组成它们的单体都是葡萄糖C．动物细胞呼吸分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是糖原D．葡萄糖既可以口服又可以通过静脉注射的方式被人体细胞利用6．{下列是几种常见的单细胞生物的结构示意图。
有关这些生物的叙述，错误的是（）A．图中生物都有细胞膜和核糖体B．具有核膜、核仁的生物是①②③④C．生物②③④一定是异养生物D．⑤含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用7．{蛋白质与核酸是细胞中重要的两类有机物，下列叙述错误的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关B．低温、高温与重金属盐都能破坏蛋白质的空间结构C．绝大多数生物的遗传信息都储存在RNA中D．核酸在蛋白质的生物合成中具有重要作用8．{新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。
河北省沧州市盐山中学2018_2019学年高一生物下学期周考试题(4.15_4.21)
河北省沧州市盐山中学学年高一生物下学期周考试题（）一、选择题．是主要的遗传物质是指( )．一种生物的遗传物质主要是．大多数生物的遗传物质是．大部分在染色体上．染色体在遗传上起主要作用．年，由格里菲思做的肺炎双球菌转化实验，成功地证明了( )．是主要的遗传物质．是遗传物质．已经加热杀死的型细菌中，必含有能促进型细菌转化的“转化因子”．已经加热杀死的型细菌中，只有蛋白质已失去活性，而仍具有活性．艾弗里和同事用型和型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。
从表可知( )．①不能证明型菌的蛋白质不是转化因子．②说明型菌的荚膜多糖有酶活性．③和④说明型菌的是转化因子．①～④说明是主要的遗传物质．赫尔希()和蔡斯()于年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了是遗传物质。
这项实验获得成功的原因之一是噬菌体( )．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞．只将其注入大肠杆菌细胞中．可用放射性同位素标记．蛋白质可用放射性同位素标记．下列关于肺炎双球菌转化实验的说法，正确的是( )．肺炎双球菌转化实验说明是主要的遗传物质．将型细菌的与型细菌混合，型细菌可全部转化为型细菌．艾弗里的体外转化实验对型细菌中的物质进行了提纯和鉴定．肺炎双球菌转化实验中，若给小鼠注射型细菌的，则小鼠死亡．噬藻体是感染蓝藻的病毒。
用标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测。
相关叙述正确的是( )．标记的是噬藻体中的胸腺嘧啶．搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离．离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中．此实验证明是噬藻体的遗传物质．下列关于噬菌体侵染细菌实验的说法中，正确的是( )．分别使用、对同一个噬菌体的蛋白质外壳和进行标记．可利用代替来标记．标记的噬菌体侵染细菌后，沉淀物中的放射性很高．用标记的噬菌体侵染细菌，后代所有噬菌体都含放射性．利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预期的实验结果是沉淀物中放射性强，可是检测时却得到了相反的结果——上清液中放射性强。
河北省沧州盐山中学2018-2019学年高一第二学期3月份月考生物试题
A．由①②可知黄果是隐性性状 B．由③可以判定白果是显性性状 C．F2中，黄果与白果的理论比例是5：3 D．P中白果的遗传因子组成是aa
16. 在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是
A．YR
B．Yr
C．yR
D．YY
17. 基因的自由组合过程发生在下列哪个环节中（ ）
河北省沧州盐山中学2018-2019学年高一第二学期3月份月考生物试题
结黄茧的家蚕（aaBB）与结白茧的家蚕（AAbb）交配得F1，F1家蚕相互交配，F2结白茧与结黄茧家蚕得比例是（ ）
A．15：1
B．9：3：3：1
C．13：3
D．9：7
24. 一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，则两亲本的基因型为（ ）
B．AB、ab、ab
C．ab、AB、AB
D．AB、AB、AB
38. 如图所示，甲图表示动物精巢内体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，乙图表示在上述两种细胞分裂过程 的各个时期染色体变化模式图．乙图所示与甲图所示相对应的是（ ）
A．a-①
B．b-④
39. 下列哪一项不是精子、卵细胞发生的区别: A．细胞质是否均等分裂
C．c-②
D．d-③
B．一个原始的生殖细胞形成的子细胞个数 C．成熟生殖细胞是否经过变形 D．成熟生殖细胞中染色体的数量
河北省沧州盐山中学2018-2019学年高一第二学期3月份月考生物试题
40. 从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数，染色体数依次是 （）
B．每条染色体都含有两条染色单体 D．同源染色体两两配对的现象
河北省沧州盐山中学2018_2019学年高一生物下学期3月月考试题(含解析)
河北省沧州盐山中学2018-2019学年高一生物下学期3月月考试题（含解析）一、单选题1.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A. 兔的白毛与卷毛B. 毛桃与甜桃C. 鸡的光腿与长腿D. 果蝇的长翅与残翅【答案】D【解析】【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。
判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
【详解】兔的白毛与卷毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A 错误；毛桃与甜桃符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；鸡的光腿与长腿符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；果蝇的长翅与残翅符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。
【点睛】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词，对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
2.豌豆是严格的自花授粉植物，要对其进行人工杂交实验，通常进行的操作流程是A. 套袋-去雄-授粉-套袋B. 去雄-套袋-授粉-挂标签C. 套袋-去雄-授粉-套袋-挂标签D. 去雄-套袋-授粉-套袋-挂标签【答案】D【解析】【分析】对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄，防止其自交而影响实验结果。
对单性花的植物进行杂交时，不需要进行去雄操作。
无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋，以防止外来花粉干扰。
【详解】由分析可知，豌豆人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋→挂标签。
综上分析，D正确，ABC 错误。
故选D。
【点睛】本题考查孟德尔遗传实验过程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记人工异花授粉过程，对母本的处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，还需要注意时间，明确去雄应该在自花授粉前，然后再准确判断各选项。
河北省盐山中学2017_2018学年高一生物9月月考试题
2017—2018年度第一学期高一年级9月份月考生物试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题（共40小题，1—30，每小题1分, 31--40，每小题2分，共50分）1．下列各选项中，能体现生命系统层次由简单到复杂的是①皮肤②人的血液③神经元④鱼缸里的一条鱼⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片树林中的所有鸟类⑨我国的大兴安岭⑩一块农田的所有生物A．⑤③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．④②①③⑦⑩⑨2．细胞学说建立于1 9世纪。
下列符合细胞学说的是①动植物都由细胞构成②病毒没有细胞结构③细胞由细胞分裂而产生④细胞分原核和真核细胞两大类⑤细胞是生命活动最基本的功能单位A．①③⑤B．②④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤3．“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是A．揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的C．使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D．揭示了组成动植物细胞的具体结构4．细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，即都具有A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞质、DNA 核糖体C．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体5.某同学在5×目镜和10×物镜的组合下，看到视野中均匀分布着256个酵母菌细胞，在不移动装片的情况下，他在10×目镜和40×物镜的组合下可看到酵母菌细胞数是A．64个B．32个 C．16个 D．4个6．如图的三个圆圈①、②、③分别表示细胞壁、细胞核、核糖体，则阴影部分代表的细胞可能是A．肝脏细胞B．醋酸杆菌 C．酵母菌D．草履虫7．下列哪个选项均属于生命系统范畴①二氧化碳分子②石头③迁徙中的一群大雁④一个变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管A．①③⑧⑨B．②④⑥⑦ C．⑤⑦⑧⑩D．③④⑥⑨8．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是①病毒必须在活细胞中才能增殖②兴奋的传导离不开神经细胞③动物的运动离不开肌肉细胞④变形虫通过细胞分裂繁殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④9．下列关于细胞与生命活动关系的描述，正确的是A．引起SARS和AIDS的病毒均无细胞结构，其生命活动与细胞无关B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动C．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动D．人体细胞受损伤后可导致疾病10．用显微镜的1个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
河北省沧州市盐山中学2018-2019学年高一下学期期中考试生物试卷 Word版含答案
姓名，年级：时间：2018级高一第二学期期中考试生物试卷考试时间：90分钟一、单选题（本大题共40小题，50。
0分，1-30题每题1分，31-40每题2分））1.下列各组中属于相对性状的是（）A。
棉花纤维的粗与长 B. 豌豆的紫花和红花C。
狗的白毛和鼠的褐毛 D。
玉米的圆粒和黄粒2.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交试验,下列描述错误的是( ）A。
①操作是人工去雄B. ①和②的操作同时进行C. ②操作是人工授粉D。
②操作后要对雌蕊套袋3.下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是（ )A. 杂合子的双亲至少一方是杂合子B. 纯合子的双亲不一定是纯合子C. 杂合子自交后代全是杂合子D. 纯合子杂交后代全是纯合子4.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（)A. 抗病株×感病株B. 抗病纯合体×感病纯合体C。
抗病株×抗病株或感病株×感病株 D. 抗病纯合体×抗病纯合体或感病纯合体×感病纯合体5.孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说-演绎法,在孟德尔的研究过程中,“演绎推理”的步骤是指（）A. 完成了豌豆的正、反交实验B. 提出假说，解释性状分离现象C. 设计测交实验,预期实验结论D. 完成测交实验，得到实验结果6.鼠的毛色有黑色和棕色（由基因B、b控制），两只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列说法正确的是( ）A. 棕色为显性性状B。
子代黑鼠基因型为BB的概率是1/4C。
若检测子代黑鼠的基因型,最好选用棕鼠与其交配D. 若亲代黑鼠再生4只小鼠，则应为3只黑鼠和一只棕鼠7.某同学利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验",下列说法不正确的是（）A。
每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中B。
实验中重复次数越多,结果越准确C。
在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合D. 两个小桶分别代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子8.基因型为Aa的个体连续自交3次，其子代中aa个体所占的比例为（）A。
河北省盐山中学高一生物第一学期细胞的能量供应和利用 单元试卷(含答案)
河北省盐山中学高一生物第一学期细胞的能量供应和利用单元试卷（含答案）一、选择题1．如图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断不正确的是（）A．该植物进行光合作用的时间区段是ah段B．影响be段光合速率变化的外界因素除了光照强度外，还有温度和CO2浓度等C．ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同D．若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻小于f时刻2．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。
据图判断，下列叙述错误的是A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b时，造成曲线I和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a〜b时，曲线I光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a〜c时，曲线I、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高3．下图中，①表示有酶催化的反应曲线。
②表示没有酶催化的反应曲线，图中表示有酶催化时化学反应所需的活化能是（）A．E1B．E2C．E3D．E44．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:2,这是因为A．有1/4酵母菌进行有氧呼吸B．有1/3酵母菌进行有氧呼吸C．有1/2酵母菌进行有氧呼吸D．有2/3酵母菌进行有氧呼吸5．下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。
下列相关叙述正确的是A．ad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，b在纵轴上将向上移动6．下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化。
下列说法正确的是（）A．若A代表O2吸收量，E点时光合作用积累的有机物量是12B．若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用C．若A代表CO2释放量，C点时植物根部释放的CO2一定来自线粒体D．若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，E点向右下移动7．在人和植物体内部会发生的物质转化过程是（）①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．脂质与人体健康息息相关，下列叙述错误的是A．分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B．蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C．摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D．胆固醇既是细胞膜的重要组分，又参与血液中脂质的运输9．下图甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。
河北省盐山中学高一生物第一学期期末试卷(含答案)
河北省盐山中学高一生物第一学期期末试卷（含答案）一、单选题1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，乳酸菌有B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质D．大肠杆菌无染色体，有染色质2．下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中，正确的是（）A．细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别B．细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色，都只含C、H、O三种元素。
C．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应D．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布3．下列关于色素的提取和分离这一实验的说法，错误的是（）A．该实验用无水乙醇提取色素，用层析液分离色素B．加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏C．层析时，滤液细线要浸入层析液的液面以下D．层析后，在滤纸条上可以得到4个色素带4．图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线，下列叙述错误的是（）A．底物浓度不能改变酶催化活性B．物质B能通过破坏酶的空间结构，使酶变性而降低反应速度C．减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响5．下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输A．A B．B C．C D．D6．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达7．下列模式图表示真核细胞的细胞器，有关细胞器的说法不正确的是（）A．④的膜可以转化为②的膜B．在细胞中联系最广泛的细胞器是④C．③中可发生CO2→C3→C6H12O6，①中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2D．⑤是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器8．下列有关细胞膜上的糖蛋白和载体蛋白叙述错误的是（）A．膜上的载体蛋白和糖蛋白都具有特异性B．膜上的糖蛋白具有识别并接受信号分子的作用C．膜上的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用D．糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致功能不同9．下列对实验的相关叙述，正确的是（）A．双缩脲试剂可以与所有酶发生紫色反应B．观察植物有丝分裂实验可以用洋葱鳞片叶表皮细胞作实验材料C．若探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测还原糖的生成D．在纸层析法分离叶绿体色素的结果中，第一个条带为橙黄色10．下表是关于酶的一些实验，据表分析，下列说法正确的是（）组别①②③④⑤⑥⑦⑧3%的淀粉溶液2mL一-2mL一-2mL一-2mL一-3%的蔗糖溶液一-2mL一-2mL一-2mL一-2mL唾液淀粉酶的稀释液一-一一一一-一-1mL1mL2%的蔗糖酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL一-一反应温度0℃0℃37℃37℃100℃100℃37℃37℃碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴一-一-斐林试剂一-一-一-一-一-一-1mL1mL注：表中“一”表示没有添加A．唾液淀粉酶溶液的用量属于自变量B．①和②对照、③和④对照、⑤和⑥对照都不能用于验证酶的专一性C．②④⑥三组实验可用于探究温度对酶活性的影响D．上述实验设计既能用于验证酶的专一性，又能用于探究温度对酶活性的影响11．阴暗环境中适当提高光照强度可以提高光合速率的根本原因是A．加快CO2的固定过程B．光反应速率加快C．使叶绿体中C5含量增加D．提高暗反应过程中相关酶的活性12．在不同光强下，某植株净光合速率随CO2浓度的变化曲线如图所示。
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2017—2018年度第一学期高一年级9月份月考生物试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题（共40小题，1—30，每小题1分, 31--40，每小题2分，共50分）1．下列各选项中，能体现生命系统层次由简单到复杂的是①皮肤②人的血液③神经元④鱼缸里的一条鱼⑤细胞内的蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片树林中的所有鸟类⑨我国的大兴安岭⑩一块农田的所有生物A．⑤③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．④②①③⑦⑩⑨2．细胞学说建立于1 9世纪。
下列符合细胞学说的是①动植物都由细胞构成②病毒没有细胞结构③细胞由细胞分裂而产生④细胞分原核和真核细胞两大类⑤细胞是生命活动最基本的功能单位A．①③⑤B．②④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤3．“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是A．揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的C．使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D．揭示了组成动植物细胞的具体结构4．细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，即都具有A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞质、DNA 核糖体C．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体5.某同学在5×目镜和10×物镜的组合下，看到视野中均匀分布着256个酵母菌细胞，在不移动装片的情况下，他在10×目镜和40×物镜的组合下可看到酵母菌细胞数是A．64个B．32个 C．16个 D．4个6．如图的三个圆圈①、②、③分别表示细胞壁、细胞核、核糖体，则阴影部分代表的细胞可能是A．肝脏细胞B．醋酸杆菌 C．酵母菌D．草履虫7．下列哪个选项均属于生命系统范畴①二氧化碳分子②石头③迁徙中的一群大雁④一个变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管A．①③⑧⑨B．②④⑥⑦ C．⑤⑦⑧⑩D．③④⑥⑨8．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是①病毒必须在活细胞中才能增殖②兴奋的传导离不开神经细胞③动物的运动离不开肌肉细胞④变形虫通过细胞分裂繁殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④9．下列关于细胞与生命活动关系的描述，正确的是A．引起SARS和AIDS的病毒均无细胞结构，其生命活动与细胞无关B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动C．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动D．人体细胞受损伤后可导致疾病10．用显微镜的1个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时，每个物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片位置不变，用哪一物镜时在一个视野中看到的细胞数最少11．下列四组生物细胞结构最相似的是A．变形虫、草履虫、蘑菇B．蓝藻、绿藻、褐藻C．小麦、番茄、香菇D．酵母菌、根霉、毛霉12．小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D．若在甲看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像13．“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”，这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”，它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。
下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是( )①细胞壁②细胞核③染色体④DNA⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜A．①④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑥⑦ C．①②③⑥⑦D．①②⑤⑦14．如果在载玻片上写一个“9>6”，那么在显微镜视野中看到的是( )A．9>6 B．9<6 C．6>9 D．6<915．使用普通光学显微镜观察水中生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应把载玻片向图2所示的哪个方向移动( )A．甲B．乙C．丙D．丁16．某处温泉有远古“圣水”之誉，一盆浴汤后，对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效。
推判温泉中有正常生命活动必不可少的微量元素是( )A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo17．现提供新配制的斐林试剂甲液(0.1 g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05 g/mL CuSO4溶液)、蒸馏水，若充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质( ) ①葡萄糖②蔗糖③蛋白质④脂肪A．只有① B．①和② C．①和③ D．②、③和④18．中国科考队在南极发现了大量奇异的新物种，那么在它们体内最基本的化学元素和含量最多的化学元素是( ) A．C和O B．O和C C．C和N D．O 和H19．谷氨酸的R基为—C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是( )A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、120．下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子脱水缩合④多肽⑤形成一定的空间结构A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．②①③⑤④D．②①③④⑤21．蚕丝被贴身暖和、轻盈透气，是“健康绿色睡眠”的首选。
下列关于组成“蚕丝”主要成分的叙述，正确的是( )A．它的基本组成单位的通式为—CO—NH— B．它的形成过程中没有水产生C．蚕丝的基本组成单位是氨基酸 D．它一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、Fe22．人们随年龄增长，皮肤慢慢失去弹性，身体的骨质含量也开始逐渐下降。
鱼虾、豆类中的蛋白质关系着我们人体组织的建造修复以及免疫功能的维持。
下列各项中属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因的是( )A．组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同 B．各种蛋白质分子的缩合方式不同C．各种蛋白质分子的空间结构不同 D．各种蛋白质分子的肽键结构不同23．蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量，而是通过测定氮含量来推算蛋白质含量。
一般来说，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的( ) A．—CO—NH—B．游离的氨基 C．游离的羧基D．R基24．下列关于肽键的描述，正确的是( )A．几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来B．肽键可以表示为CO—NH或NH—COC．在脱水缩合过程中所形成的肽键数一定等于所失去的水分子数D．在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键25．现有100个氨基酸共含有116个羧基和106个氨基，这些氨基酸缩合成6条多肽链时共含有—NH2个数是( ) A．6 B．12 C．22 D．100 26．某蛋白质的结构示图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。
若该蛋白质由m个氨基酸构成，则每摩尔该蛋白质在形成时生成的水分子摩尔数和减少的相对分子质量分别为( )A．m个18 m B．(m－4)个18(m－4)C．(m－3)个18(m－3)＋4 D．(m－2)个18(m－2)＋427.多细胞生物生命活动的完成所不依赖的是( )A.每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动B.以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换C.以细胞增殖、分化为基础的生长发育D.以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异28.手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,下列关于该病毒的说法正确的是( )A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养D.通过细胞分裂繁衍后代29.下列说法正确的是 ( )A.单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B.人体有几亿个细胞,但单个细胞不能完成一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,而不是功能单位C.细胞是最基本的生命系统D.人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官或系统30.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”他得出这一结论的理由最可能是 ( )A.各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B.有些生物是由一个细胞构成的C.细胞内能发生一切生命活动D.一切生物体都由细胞构成31.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①生活在人大肠内的细菌②一根枯木及枯木上所有生物 ③肺炎患者体内的肺炎双球菌 ④某一校园内的全部生物 A.①②④ B.②③④ C.③④②D.③②④ 32.用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。
为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则涂片的移动方向应是 ( )A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方33.下列有关叙述正确的是 ( )A.所有的原核生物都是单细胞生物,所有单细胞生物都是原核生物B.衣藻和蓝球藻、念珠藻一样,都是蓝藻的一种C.低等植物、低等动物都属于原核生物D.有的原核生物没有叶绿体,但能够进行光合作用34.如下表所示,a 、b 、c 、d 最有可能是 ( )注明:“-”表示不存在A.病毒、植物、动物、细菌B.植物、动物、细菌、病毒C.细菌、动物、植物、病毒D.动物、植物、细菌、病毒35.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确 ( )①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③T2噬菌体的繁殖只能在宿主细胞中进行,因为它只含有核糖体一种细胞器④衣藻和蓝藻细胞中都含有叶绿体A.0项B.1项C.2项D.3项36.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（）A．蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推断此物质一定为蛋白质C．不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性D．蛋白质空间结构改变，可能会导致蛋白质失去生物活性，但这种改变都是可逆的37. 若一个蛋白质分子由a个链状肽链和b个环状肽链组成，其中链状肽中有m个氨基酸,而环状肽中有n个氨基酸，那么这一蛋白质分子共有肽键的个数是（）A．m＋n－a B．m＋n－a－b C．m＋n－b D．m＋n－a＋1 38. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是－CH2－CH2－S－CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105O45N17S2的多肽链状化合物在形成过程中，最多脱去水分子的数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．如果有足量的三种氨基酸甲、乙、丙，则它们能形成的三肽种类最多有6种39. 使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像,再换用高倍镜观察,操作的正确顺序是（）①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央A B C D40. 下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1，其中数字为氨基酸序号)及部分肽键放大图(图2)，请据图判断下列叙述中不正确的是（）A．从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基B．该蛋白质分子量比参与缩合的氨基酸总量减少888C．该蛋白质中含有两条肽链，49个肽键D．图2中含有的R基是①②④⑥⑧第Ⅱ卷（选择题，共50分）二、非选择题（共4小题，每空1分，共40分）41.(共7分)辨析下面所叙述的几种生命系统,回答问题:①一个乳酸菌②培养皿中的乳酸菌菌落③培养基被污染后,除了乳酸菌外,又滋生了真菌以及大肠杆菌等其他细菌④培养皿中的所有成分(1)②③④分别属于生命系统的哪个结构层次?②________ ______③____________________④_______________________(2)将①～④按生命系统的结构层次由小到大的顺序用箭头连接起来:______________________________。