三年级语文第五册第七单元测试题

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部编版三年级语文下册第七单元 达标测试卷2套 附答案 (1)

部编版三年级语文下册第七单元 达标测试卷2套 附答案 (1)

部编版三年级语文下册第七单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(46分)一、看拼音,写词语。

(6分)二、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把字母写在“()”里。

(16分)1.以下词语中加点字读音全都正确的一项是()A.蜡烛.(zhú) 诱.人(xiù) 雕.刻(diāo)B.呈.现(chéng) 警.察(jǐng) 模.型(mú)C.窃.取(qiè) 肌.肉(jī) 光芒.(máng)D.光辉.(hiū) 金属.(shǔ) 庙.门(miào)2.下面词语中有错别字的一项是()A.闪烁接着海参乘坐B.蔚蓝余晖温润百合C.刀剑危险迅速喂猎D.进攻跪着樱桃灿烂3.下列句子中,“味道”的意思与其他三项不同的是()A.这碗汤的味道..可真不错。

B.新上市的葡萄颜色鲜艳,味道..香甜。

C.这首歌越听越有味道..。

D.这个面包味道..怪怪的,很不好吃。

4.给下列句子选择正确的答案。

A.疑问句B.设问句C.比喻句D.拟人句(1)海底的动物常常在窃窃私语。

()(2)你可知道,大海深处是怎样的吗?()(3)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。

()(4)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

()5.下列句子没有语病的是()A.昨天上午刮了一天的风。

B.海里的动物,各有各的活动运动方法。

C.通过努力,他的成绩有了明显提高。

D.读了《海底世界》,感受到了海底的神奇。

6.爸爸经常在家抽烟,我会这样劝告他:()A.爸爸,你抽烟就是在排放有害气体,太不应该了。

B.爸爸,你抽烟害得我都做不了作业,不要抽了。

C.爸爸,抽烟有害健康,又浪费金钱,为了我们全家人的健康,请您别抽烟了!D.你是个大人了,可是经常在家抽烟,也不为我们小朋友的身体健康着想,我不喜欢你。

7.下列句子排序正确的是()①最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

人教部编版语文三年级下册试题:第七单元测试卷

人教部编版语文三年级下册试题:第七单元测试卷

小学语文三年级下册第七单元测试卷多套试卷第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(5分)dīnɡ zhǔchènshān yěliàn fèn nùbēi cǎn ()()()()()二、我会按要求答题,还会谈谈我的发现呢!1、我会用“”划出下列带点字的正确读音。

(4分)教(jiào jiāo)室呼啦圈(quān juàn)装载(zài zǎi)教(jiào jiāo) 书牛圈(quān juàn)转载(zài zǎi)我发现每组带点字的字形相同,可是。

2、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哟。

(6分)忧()继()旅()持()普()犹()断()旋()特()谱()我发现每组的两个字。

3、我会照样子填词。

(5分)清对浊动对()吞对()()对()功对罪守对()得对()()对()我发现“对”字前后的两个词。

三、我积累了许多好词好句,让我展示一下吧!1、四字词语,我会填!(2分)南辕()辙名不()传()心吊胆栩栩如()2、合适的词语,我也会填!(2分)清新的()聚精会神地()高兴得()红彤彤的()3、照样子连一连,我更行!(6分)八仙过海愿者上钩姜太公钓鱼冰在薄处裂绳在细处断各显神通日落胭脂红日月如梭光阴似箭无雨必有风我平时还积累了不少这样的语句,我还可以写两句呢:4、我很喜欢背诵古诗,我能给下列诗句正确的打“√”错误的打“×”。

(4分)(1)海内存知己,天涯共此时。

()(2)七夕今霄看碧宵,长河渐落晓星沉。

()(3)万壑树参天,千山响杜鹃。

()(4)不知细叶谁裁出,二月春风是剪刀。

()5、我也喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。

(2分)青的草,(),各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了()的春天。

四、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!(4分)虽然既然希望愿望(1)这个方法()很好,但不够安全。

三年级下册第七单元语文测试卷险峻的黄山

三年级下册第七单元语文测试卷险峻的黄山

三年级下册第七单元语文测试卷险峻的黄山一、基础知识:(36分)1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。

(6分)líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、这句话,你很熟悉。

请你拼一拼,认真写出句子。

(2分)suífēng qián rùyè,rùn wùxìwúshēng。

________________________________________________________________3、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。

(4分)废( )忘( ) 舍( )为人同心( )力居( )思( ) 万古长( ) 神机( )算4、下面的句子有错误。

不要急,请你用修改符号改病句。

它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。

(4分)(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。

(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

5、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。

(8分)例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。

(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?___________________________________________________________________ _____例:橙黄色的柿子压弯了树梢。

橙黄色的柿子把树梢压弯了。

树梢被橙黄色的柿子压弯了。

(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。

___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。

人教版小学三年级语文第五册描写声音的词语拟声词7、四下语文第七单元题

人教版小学三年级语文第五册描写声音的词语拟声词7、四下语文第七单元题

喵喵——用来写猫叫的声音。

汪汪——用来写狗的叫声。

喔喔——用来写公鸡的声音。

叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。

哞(mōu)——用来写牛叫的声音。

瞿瞿(加上“口”)qū——蟋蟀的叫声。

啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。

喳喳——用来写鸟叫的声音,如:喜鹊喳喳地叫。

啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。

呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。

哈哈——用来写笑声,一般来写大笑。

嘻嘻——用来写笑声,一般来写俏皮地笑,偷笑。

呵呵——用来写笑声,如:呵呵地笑起来。

咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。

嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

叽叽嘎嘎——用来写说笑声。

叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音,也用来写物体滚动的声音。

叽里呱啦——用来写大声说话的声音。

呼呼——用来写风声。

呼哧——用来写喘息的声音。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

咔——用来写器物清脆的撞击声。

如:咔的一声关上抽屉。

咔吧——用来写物体断裂的声音。

咔嚓——用来写物体断裂的声音。

咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。

喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。

吱吱——用来写某些尖细的声音,如老鼠在吱吱地叫,车吱的一声停住了。

怦怦——用来写心跳的声音。

砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。

嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瑟瑟——用来写轻微的声音,如:秋风瑟瑟。

哗(哗)——用来写撞击、水流的声音。

如:铁门哗的一声拉上了。

流水哗哗地响。

砉(huā)——用来写迅速动作的声音。

如:乌鸦砉的一声从树上飞起来。

珑璁(cōnɡ)、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。

隆隆——用来写剧烈震动的声音,如:雷声隆隆,炮声隆隆。

咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。

咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

人教版小学三年级语文第五册期末试卷7、四下语文第七单元题

人教版小学三年级语文第五册期末试卷7、四下语文第七单元题

)找到了走失的骆驼。
四、 写出反义词
入神( ) 危险(
) 笨重(

谦虚( ) 节约(
) 炎热(

成功( ) 诚实(
) 善良(

容易( ) 失望(
) 同意(

干燥( ) 沉睡(
) 模糊(

五、 写出近义词
有意( 急忙( 犹如( 果然(
) 闻名( ) 仔细( ) 危险( ) 管事(

佩服(


资助(


( )( )起舞 垂( )丧( ) ( )光( )色 千( )百( ) 奔流( )( ) ( )高( )烈 恋恋( )( ) 五洲( )( ) ( )楼( )厦 鸦雀( )( )
七、 仿例写词、填词
1、例:乐哈哈
____
____
____
____
____
2、例:严实—严严实实
____
____ ____
哦!听妈妈这么一说,我懂得了许多……
1、在文中括号里选择正确的答案。
2、用“
”画出文中的一个拟人句,用“
”画出文中的一个比喻句。
3、用“△”画出描述“逆水行舟,不进则退”的本义的句子。
4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思?
5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语,你也能写两句吗? A、 、
____
____
____
____
____ ____ ____
____ ____ ____
3、例:蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝
湛蓝
红 __ __ 绿 __ __ 4、例:又松又软
__ __
__ __

部编版语文三年级下册第七单元测试卷(解析版)

部编版语文三年级下册第七单元测试卷(解析版)

三年级下册语文第七单元测试卷1. 用“\”划去加点字的错误读音。

金属.(sǔshǔ)光辉.(huīhūi)警.察(jǐn jǐng)储.物(chǔzhǔ)檀.木(tái tán)轻盈.(yíng yín)【答案】sǔhūi jǐnzhǔtái yín【解析】【分析】【详解】本题考查易错易混字音辨别。

对于易错字音,我们要注意平时的积累,多读多练,注意读音是翘舌音还是平舌音、是后鼻音还是前鼻音、声调标在哪个位置等等,结合组词来加强记忆。

本题要求用“\”划去加点字的错误读音,注意审题,是“错误”读音,不要忽视题意,在正确读音那打勾了。

认真看清给出的拼音是什么,划掉错误的。

2. 看拼音,写词语。

yuán rùn jiàn zào qì guān făn tuī lìcháng tú xùn sù wēi wǔ tiān rán qì【答案】圆润建造器官反推力长途迅速威武天然气【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“润、器、推、威、然”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

3. 看拼音,写词语。

xíng ()状发()()进gōng ()打()课()箭bì ()定手()关()chéng ()现()黄()坐【答案】(1). 形(2). 型(3). 行(4). 攻(5). 功(6). 弓(7). 必(8). 臂(9). 闭(10). 呈(11). 橙(12). 乘【解析】分析】【详解】本题考查看拼写同音字。

同音字音同,形、意不同,组词不同。

三年级下册语文试题—第七单元达标测试(含答案)部编版

三年级下册语文试题—第七单元达标测试(含答案)部编版

第七单元达标测试一、看拼音,写字词。

1.阳光下,这些晶莹yuán rùn( )的珍珠,散发着yòu rèn( )的guāng máng( )。

2.一只狗冲着我wāng wāng( )直叫,妈妈生怕我被狗gōng jī( ),急忙跑过来一把tuī( )开我。

3.miào( )门前的石狮子很wēi wŭ( )很zhèn jìng( )地蹲着。

二、查字典,填空。

查“通”字,用音序查字法先查音序,再查音节;用部首查字法应先查部,再查画。

“通”在字典中解释有:①没有堵塞,可以穿过;②用工具戳,使不堵塞;③有路达到;④连接,相来往;⑤普通,一般。

给下列词语中的“通”选择正确的解释。

(填序号)打通.()串通.()通.常()四通.八达()三、词语积累与运用。

1.照样子,写词语。

(1)例:噼噼啪啪(AABB拟声词)(2)例:红彤彤(ABB式表示颜色的词)(3)例:葡萄灰(事物+颜色)2.补充词语,完成练习。

窃窃私()翩翩起()()()惚惚群星()烁物产丰()()种()样()()()(),焉得虎子眼见为实,()()()()(1)青藏高原不仅,而且风景迷人。

每到夜晚,天空中,格外美丽。

(2)与其在这里,不如鼓起勇气行动起来,所谓。

(3)公园里的花儿,有蝴蝶在花间。

3.下面的词可以分成两类,把序号填在横线上。

①微风拂过②惊涛骇浪③轻轻柔柔④暴风骤雨⑤呢喃细语⑥狂风呼啸(1)表现大自然“温柔”的词语:(2)表现大自然“威力”的词语:四、选择题。

1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.模.样(mó) 接.着(jiē) 红彤彤.(tōng)B.窃.取(qì) 细胞.(bāo) 光辉.(huī)C.轻盈(yíng) 储.藏(chŭ) 紫檀.色(tán)D.金属.(shŭ) 跪.下(guì) 差.异(chà)2.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )A.那时,道路上好像洒满了光芒..。

小学语文第五册第七单元试卷苏教版

小学语文第五册第七单元试卷苏教版

小学语文第五册第七单元试卷苏教版2007-2008学年度第一学期教学质量检测三年级语文上册第七单元试卷一、识字写字部分。

(32分)(一)给带点字选择正确的读音。

(6分)晕倒(hūnyūn)似的(sìshì)调节(diàotiáo)沃克(wòwù)谋生(múmóu)讲述(shùsù)(二)看拼音写词语.(10分)yàopǐnqíngkuàngbǐcǐsǔnshāngfùjìn()()()()()yuànyìtóuxiánggāntiánlúnliúsǎoxìng()()()()()(三)辨字组词。

(16分)坑()扮()钱()盆()抗()纷()线()盘()底()持()镜()热()低()待()境()势()二、积累运用部分。

(22分)(一)写近、反义词。

(6分)(1)近义词:骤然--()忧郁--()激动--()(2)反义词:慌张--()结束--()崭新--()(二)选词填空。

(6分)希望愿望(1)我有一个美好的(),()能乘宇宙飞船遨游太空。

珍惜爱惜(2)全家人对小妹妹百般()。

(3)我们要()别人对我们的帮助。

果然竟然(4)手术结束了,崭新的床单()被抓破了。

(5)彼得把自己全部的精力都用来培育花苗,不久田地里,()长满了美丽的鲜花。

(三)按要求写句子。

(10分)(1)经过思考,他竟把这道难题做出来了。

(改“被”字句)(2)教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。

(改“把”字句)(3)会场上响起了一阵激烈的掌声。

(修改病句)(4)这件事让他几乎差不多失去了信心。

(修改病句)(5)通过自己的劳动,彼得终于实现了。

(修改病句)三、阅读理解部分。

(26分)(一)按课文内容填空。

(12分)(1)三天打鱼,。

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三年级语文第五册第七单元测试题
班别姓名座号
第一部分基础知识积累与应用(40分)
同学们,第七单元我们刚刚学完,快来检查一下我们的掌握情况吧!这次测验一定要仔细读题,认真完成呀!
一、我会看拼音写词语,而且我会写得很好。

(10分)
nǎo nùnánɡuîwū ɡu i
dàxiǎn shãn wēi
( ) ( ) ( )
( )
máo dùn pǔsùdānɡ chūxiānɡ tí bìn ɡlùn
( ) ( ) ( )
( )
二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。

(6分)
和睦相处(chǔ chù)匀称(chēnɡ chân)重量(liánɡ liànɡ)
到处(chǔ chù)称一称(chēnɡ chân)测量(liánɡ liànɡ)
三、我会加偏旁组成新字再组词。

(10分)
旦()每()
()()
荒()奴
()
()()
四、我会把这些成语补充完整。

(4分)
千里之行,。

,金无足赤。

百尺竿头,。

,眼见为实。

五、我会在用错的字的下面画上横线,并在()写出正确的字。

(2分)
1、自卫,是为了更好地进功呀!()
2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。

()
六、我会选恰当的词语来填空。

(4分)
骄傲谦虚
1、小利()地说:“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!”
2、我们班的班长是个()的人,从不在别人面前夸耀自己。

聪明愚蠢
3、()的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最()的。

六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来,使它们的意思完整。

(4分)
老奶奶高兴极了,他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索,她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了,他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事,她拍着手又蹦又跳。

第二部分阅读积累与应用(30分)
(一)课内阅读(16分)
科利亚()下铲子,()在台阶上,用手()着脑门想。

突然他笑起来,对小伙伴们说:“ 我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那时候我还小
步子也小我现在九岁啦步子比那时候大了一倍所以应该量的不是十
步而是五步你们看,我马上会找到我的木匣子。


科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。

1、我会给这段话加上标点符号。

(4分)
2、我能按照课文内容把文中的()填完整。

(3分)
3、我也会用“果然”这个词说一句话。

(3分)
4、你认为科利亚是个什么样的孩子,夸夸他吧!(3分)
5、读了这段话,我明白了一个道理:(3分)
(二)课外阅读(14分)
小街的故事
清晨,小街上异常忙碌(lù),人来车往,像畅(chànɡ)流的小溪。

忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。

他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。

“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊。

“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺(duî)红皮鞋。

“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。

有几个干脆掉转车头,绕道而走。

人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发(班斑)白,神情安详,嗓(sǎng)音(洪红)亮:“一清早就(吵抄)架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(q uàn)开正要打架的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快点走!”
人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。

街上,又响起了小溪的欢歌。

1、我会在第二段的()里用“√”选出正确的字。

(3分)
2、我会在文中找到下面词语的反义词。

(3分)
宽()清闲()迅速()
3、我能在文中找到一个比喻句,并在下面画上“--”。

(2分)
4、我会给下面加点的字选择正确的解释。

(2分)
窄:①横的距离小;②生活不宽裕。

小街太窄了。

()
绕:①缠绕在一起;②不从正面通过,从侧面或后面过去。

有几个干脆掉转车头,绕道而走。

()
5、短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?(4分)
第三部分习作(30分)
同学们,你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺......它们每天都在为你服务。

有一天,它们悄悄地说起话来。

展开想像,它们会说些什么。

请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话。

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