2011山东德州中考满分作文
2011年各地中考满分作文
2011山东省济宁市中考满分作文作文题目：我最喜欢的一堂课语文课满分作文：我最喜欢的一堂语文课考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。
果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。
老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。
”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。
”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。
这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上绽放开惬意的微笑。
此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
【点评】开头自然。
由现实情景引入对最喜欢的一堂语文课的回忆，倒叙自然。
结尾“这就是我最喜欢的一堂语文课”与开头照应，并点题。
描写生动。
倒数第三段对诗歌意境的解读，全面深刻，暗示出“我最喜欢”的原因。
另外，句子“他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班”生动地描写出老师眼神的特点，语言表达高超。
2011年德州中考作文题目《风筝》
2011年德州中考作文题目《风筝》
2011年山东德州中考作文题
命题作文：“风筝”
中考实物类作文写法例谈——2011年山东德州中考作文“风筝”导写示例
2011年山东德州的“风筝”、湖南湘潭的“礼物”、河北承德的“特殊的礼物”、广州的“游戏”、湖北黄石的“这些花儿”、贵州铜仁的“一朵美丽的浪花”、贵州遵义的“的路”、广西河池的“课堂”以及四川成都的“拥抱”、四川达洲的“远航”、四川攀枝花的“觉醒”等,这类作文的突出特点是其文题包含的两重含义:一是题目本身意思。
如“风筝”是一种玩具,在竹篾等做的骨架上糊纸或绢,拉着系在上面的长线,趁着风势可以放上天空;二是题目所派生比喻出的意义,如风筝可引喻自由的放飞、漂泊的命运、美好的理想等等,我们把这类作文称之为“实物类作文”。
根据题目的双重含义,我们在选材构思时应从这两方面着手写作:一是叙写实物或与之相关的故事。
如我们可写自己放风筝的美好记忆,写合作做风筝的曾经往事,写风筝的由来传说与民俗变迁等。
二是由风筝展开联想,把蕴含其中的引申义表达出来。
如写渴望像风筝一样有一片自己的天空,天涯游子的羁旅乡愁,还可写作文应像风筝一样有广阔的思维空间又要围绕中心,等等。
在体裁上可写成记叙文,也可写成小小说、说明文。
2011年山东省中考作文题解及满分例文品评
2011年山东省中考作文题解及满分例文品评【真题回放】没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。
太阳升起，光明无限；太阳升起，生机盎然。
请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①立意自定，文体自选(除诗歌外)。
②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。
【写作导引】文题中的“太阳”有两种含义，一种是它的本义指太阳系的中心天体，是一颗恒星；另一种是泛指能给我们带来积极乐观、健康向上、信心力量的精神财富，比如：古今中外的人事物情、花鸟鱼虫、信念梦想、自尊自强、友爱亲情、温馨话语、鼓励眼神等等。
由于文题中的“心中”二字对“太阳”起了限制作用，所以此文应写“精神”方面的“太阳”。
文中还要用富有表现力的材料写出“太阳”的具体内容，并重点写出在什么样的情境中升起“心中”的这轮“太阳”的。
由于“立意自定”，所以自己根据自己的生活知识阅历来确定本文主题，最好做到立意高远、内涵丰富。
确定主题后，必须精心选材。
这就要求我们根据自己所要表达的主旨，在脑海里所储存的众多材料中选择切题、典型而新颖的材料来写。
在谋篇布局上争取创新一点，不要再写“老三段式”的文章，可以设置新颖独特的小标题来安排结构，也可用电影艺术中剪辑画面、组接镜头的方法来组织全文，还可用一条或两条线索将各个材料连缀成篇等等。
【佳作示例一】升起心中的太阳◎山东一考生人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映;人生如歌，高低迷离，噪杂与清脆皆成曲目;人生如酒，婉转悠长，醇厚与平淡均沉醉。
行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险。
而我们只有升起心中的太阳，才能不被痛苦击倒，不被无助嘲笑，不因艰险哭泣，从而达到成功的彼岸。
明月皎洁――李白你前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转;你左有杜甫的沉郁，右有白居易的质朴。
然而这些都不能遮盖你的光芒。
你尽管有机会做官，但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太阳，唱着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”狂笑而去。
2011年全国各地中考作文试题四川省
2011年全国各地中考作文试题四川省第一篇：2011年全国各地中考作文试题四川省2011年全国各地中考作文试题汇编（最新）【四川省】1、2011年成都中考作文题目：拥抱2、2011年绵阳中考作文题目：收获快乐3、2011年巴中中考作文题目：你是我心中最美丽的风景4、2011年内江中考作文题目：《华西都市报》 2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。
工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。
我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。
”要求：选择一个角度构思作文。
自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于600字；不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。
5、2011年四川资阳的作文题目：有两只猴子，被关在笼里，主人每次要求翻跟斗表演后才有香蕉吃。
一只猴子为了得到香蕉，不停的翻，得到了更多的食物，长得很骠实，以后一直住在笼子里；另外一只始终不表演，瘦得皮包骨头，最终主人将他放了。
请根据材料作文。
6、2011年攀枝花的作文题目：觉醒7、2011年宜宾的作文题目：表达×交流（50分）请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。
作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄袭。
（1）以“童年的游戏”为话题写一篇文章，追忆美好时光，书法真挚情怀。
（2）音乐人小柯在“唱响中国”创作的歌曲《多好啊》中写道：“有多久没有注意阳光照在身上的感受了？有多久没有注意枝条初绿瞬间的喜悦了？不是只有华丽的衣服穿在身上才会温暖，不是只有惊天动地的方式才能满足。
”我们的梦想也许是肆意地燃烧，也许是极致的精彩，也许是单纯的温暖，也许是平安的生活……不要只顾往前冲，忘了出发的初衷。
珍惜拥有，“多好啊！可以自由地去往想去的地方，在天黑之前抵达自己的梦想，点燃一堆堆篝火，促膝欢唱……”你的梦想是什么呢？你如何“在天黑之前抵达自己的梦想”呢？请以《抵达自己的梦想》为题目作文，立意自定，文体自选。
山东省德州市2011年中考语文真题试卷
试卷类型：A德州市二0一一年初中学业考试语文试题（满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（共22分）1.根据拼音写出汉字、给加点的字注音。
（2分）建设“幸福德州”，就是让德州人的幸福指数逐渐升高，努力使德州“天更蓝、水更清、路更chànɡ、房更靓、城更美”。
“幸福德州”，幸福在哪里？它藏在老百姓的日子里，绽．放在老百姓的笑脸上。
①chànɡ②绽2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）（2分）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄的喉咙，唱出的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天地响着。
A .嘹亮宛转清脆 B.清脆宛转嘹亮C.清脆嘹亮宛转 D宛转清脆嘹亮3.下面这段文字中有三处语病，任选两处在原句中修改。
（2分）阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。
不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震撼，更被主人公那“人可以被消灭，不可以被打败”的信念所折服。
我相信，在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻不伴随着我，激励着我战胜困难的动力。
4.用意思相近的成语替换下面句子中划线部分的内容，写在句后的横线上。
（2分）①王熙凤是《红楼梦》总个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征之一是“上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀”。
②传统的家长会、上门家访，能被“电话家访”取代吗？中小学教师、家长和专家对此公说公有理，婆说婆有理，难以达成一致意见。
5.《西游记》中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象。
请根据你的阅读体会，写出他身上令人赞赏的一种精神，并举例证明。
（4分）精神：举例：6.填空。
（5分）①，风正一帆悬。
②春潮带雨晚来急，。
③无可奈何花落去，。
④马致远的《天净沙秋思》钟表现游子漂泊在外思想悲情的句子是：，。
⑤写出一个带“云”字的古诗名句。
7.认真读图，完成图后的问题。
（5分）①从图1中可以提炼出的主要信息是（30字以内）：②根据图2写一则戒烟的警示语：得分评卷人二、阅读（共48分）阅读下面的文字，完成8-25题。
2011年各市中考满分作文
1.为了自己的梦想昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。
为了梦想，它不愿躲在角落，掩饰自己的光彩；为了梦想，它不愿随波逐流，享受平凡的生命；为了梦想，它不愿退缩胆怯，错过难得的机会；为了梦想，它不愿萎靡不振，拥有悲惨的结局。
我们的梦想在经历历史的沧桑，又在续写它的辉煌。
梦想伴随着成长的脚步，在我们心中慢慢建立起来。
十年前，自己的想法还很稚嫩，幻想着有一天能与嫦娥共舞，和夸父赛跑，拜孙悟空为师，跟哪吒学艺……然而，有一天，看着电视上的一个阿姨，讲着一口流利的外语，微笑的脸庞流露出骄傲与自豪，这让我羡慕不已，此刻心中建立了一个新的梦想，我长大后要和她一样，当一名外交官。
曾经稚嫩的想法仿佛就在瞬间，从脑海中消失。
孰不知，它犹如种子一般，在心田扎根……梦想伴随着成长的足迹，在心中慢慢成熟起来。
恍然间，四年过去了，那时已经上四年级的我，开始学习了一门新的学科—英语。
它就是我一直向往的、期待的“梦”。
想起来心中难免有些欢喜和激动，因为这是我实现梦想的第一步。
每当闲暇时，我都会随手拿起英语书，津津有味地看起来，每当无聊时，我都会听听英语磁带，也算是锻炼听力的好方法。
我喜欢和英语字母交朋友，更喜欢和它们一起玩耍，它们把我带入了英语的世界。
孰不知，当年的那颗种子，早已在心田慢慢发芽……梦想伴随着成长的步伐，在心中慢慢坚信起来。
现在，我已经是一名中学生了。
早已褪去了儿时的稚气，身高变高了，年级变高了，成熟了，懂事了，一切都在成长中改变，但唯一没变的是心中的那份梦想，“外交官”在我看来，依然是令我骄傲的职业．我希望有一天，自己也能站在国际的舞台上，说着流利的英语，自豪地给外国人介绍中国的文化．而我，始终朝着这个目标努力着．我坚信：付出总会有回报，总有一天，我的梦想会变成现实．孰不知，当年的那个小芽现已变成小树，早已在心田慢慢成长……佛说：“一花一世界,一叶一春秋”.而我却要说,一梦一人生,人生因梦想点缀才五彩斑斓.泡泡只有在阳光的照耀下,才得以璀璨夺目;鲜花只有在绿叶的映衬下,才得以娇艳动人,同样,梦想只有在不懈的坚持下,才得以收获成功.“有梦就去追”不管它多么遥远,多么困难,只要相信自己就是奇迹.坚持自己的梦想,相信我们都可以实现自己的梦想. “与其用泪水悔过今天,不如用汗水拼搏明天”把梦想当做目标,从现在起,带着梦想出发,带着梦想启航,带着梦想飞跃,让梦想找到属于它的归宿……2.我改变了暴风雨的色彩倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？——张晓风疾风扑面，骤雨初歇。
2011中考优秀满分作文
宽容，是一种美德；宽容，是一种境界；宽容，使彼此的两颗心靠得更近；宽容，使地球的两极融合在一起。
宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天；宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像是一片火红的枫，点燃了整个秋季；宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。
拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川；拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。
宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。
三国时，诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故事。
他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜在费尽心思思考怎样攻城时，就趁其不备攻下了南郡，这是第一气。
第二气就是着名的：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。
他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮发觉了，用计策将刘备夫妇接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。
第三气是因为周郎运用“借途灭虢”，他想取荆州，但却假说先取汉中，想趁机擒住刘备，但最后还是被诸葛亮发现了。
最后，因为计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸：“既生瑜，何生亮”周瑜最后是被气死的，他从小文武双全，就是缺少一种胸襟，一种气量。
在这个世界上，既然找不到两片相同的树叶，那就更没有两个相同的人，每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长，每个人都有他们自己的生活方式、处事方法、思维习惯。
所以，在人与人之间产生一些分歧是正常的，只要我们有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一棵纤细的小草；宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
宽容是涵养，是理解，是关怀体贴，宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。
2011中考优秀作文：：那片天寒假快结束的那些天，在一个不冷的早上去老山林场玩，一进大门，就见高山耸立，古木参天，郁郁葱葱。
2011年中考满分作文
2011年中考满分作文：智慧学习曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于憧憬与幻想;曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。
别灰心，别气馁，智慧地去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷惘，陪你到天亮。
学习本应不是墨守陈规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性地光辉，彰显人生大智慧。
一条幽径，一株古藤，为学之路上季羡林老先生能以一颗智慧的心去观察注意到一个弱小的生命并为之思考人生，反思自己，化为自己一份无法释怀的过错，这也恰恰体现出季老人格、品性境界之高尚。
学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、拓宽、积厚，甚至一种超越时空的姿态永存于历史。
学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。
在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不妨问一问自己，我智慧地学习了吗?学习的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢实践，不断地去升华人生成就。
钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章;巴金，被誉为“中国良心”的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录》一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华……古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。
凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。
同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。
于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。
学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。
“学而不思则王，思而不学则殆”，孔老夫子一言道出学习之真谛。
学与思往往是一起的。
当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011山东德州中考满分作文（1篇）
风筝
山东德州一考生
风筝在空中自由自在地飞翔，与云朵嬉戏，与鸟儿低语。
它飞得是这样高，身后那条长长的细线，是谁紧紧抓着它，不离不弃呢？
孩子•风筝
田野中孩子擎着风筝，欢快地向前跑去，风在他身旁吹过，带着他那银铃般清脆的笑声，飘向远方。
母亲在她身后，脸上写满了紧张的表情，大声喊道：“孩子，小心点，别摔倒！”说时迟，那时快，孩子不小心被绊了一跤，摔倒在地，“哇——哇——”大哭，风筝也扎进了土中。
母亲飞奔过来，扶起孩子，拭去他的泪珠，抖落掉风筝上的泥土，安慰道：“孩子不哭，妈妈和你一起放。
”果然，风筝再次飞上了蓝天，孩子手执细线，母亲握着孩子的手……
风筝似孩子，细线如母亲，心中的风暴来了，风筝被吹得仄歪，但无论如何，风暴也不能将它吹跑。
因为，它的身后有一条长长的细线，紧紧拉着它，细线的名字叫“母亲”。
游子•风筝
月饼的醇香勾起他对家乡切肤的思念，一首《在他乡》已令他泪流满面。
“去放风筝怎样？”同学叫上他，来到广场。
风筝在空中悠哉悠哉地飞翔，而他的心早已飞回家乡。
夕阳欲颓，人影散乱，不知不觉中，十五的月亮挂在了空中。
在皎洁的月光抚摸下，风筝更加恬静。
晚风袭来，风筝一挣，细线差点没从他手中脱离。
风正向着月亮，而月亮，在家乡的方向。
他叹了口气：“哎！风筝，你也想和我回家吗？”
风筝似游子，细线若家乡。
无论风筝飞得多远、多高，总有一条细线紧紧相连，细线的名字叫“家乡”。
老人•风筝
老人年逾古稀，独自走在海边，台湾海峡波涛汹涌。
他伫立凝望，缓缓放飞手中的风筝。
一阵海风吹来，老人的手未能抓住细线，风筝飞向了高空，仿佛飞向了彼岸的大陆……老人呆呆地望着远去的风筝，眼前恍然浮现出梦中出现多次的家乡的影像，好像看到了母亲在门口守望的身影。
“飞吧！飞吧！那里，才是你真正的归宿啊。
”他自言自语着，早已老泪纵横。
风筝似台湾，细线像大陆。
风筝漂泊的时间再长，年代再久远，也有一条细线紧紧地牵着它，那是它灵魂的归宿。
细线的名字，叫“祖国”。
风筝依然在空中飞翔，但它飞得更自信、更稳健。
因为它相信，有一条细线永远牵着它，紧紧地，不离不弃……。