信息系统分析设计报告 最新本
信息系统分析与设计》课程(实验)实践报告
信息系统分析与设计》课程(实验)实践报告信息系统分析与设计》课程实践报告：学校教材订购系统引言本报告旨在介绍学校教材订购系统的设计与实现。
该系统旨在简化学校教材订购流程，提高工作效率。
本报告将介绍系统的可行性分析和详细设计。
系统的可行性分析技术上可行性分析该系统将使用Java Web技术进行开发，具有良好的可扩展性和安全性。
同时，我们已经具备了必要的技术能力和资源，能够保证系统的顺利开发和维护。
经济上可行性分析该系统的开发和维护成本相对较低，同时能够提高学校教材订购效率，节省人力资源和时间成本。
因此，该系统在经济上是可行的。
使用上可行性分析我们进行了用户调研，得出了用户需求和使用惯。
在设计过程中，我们充分考虑了用户体验和易用性。
因此，该系统在使用上是可行的。
详细设计总体设计该系统将采用MVC设计模式，实现前后端分离。
前端使用Vue.js框架，后端使用Spring Boot框架。
同时，我们将使用MySQL数据库进行数据存储和管理。
系统将包括用户登录、教材订购、订单管理等功能，实现全流程自动化。
3.1.1 系统开发计划甘特图下面是我们的系统开发计划甘特图，它显示了整个项目的时间表和每个任务的进度。
我们将根据这个甘特图来监控项目的进展情况，确保项目按时完成。
3.2 结构化分析与设计在系统开发过程中，结构化分析与设计是非常重要的一步。
它帮助我们分析业务流程、数据流和数据字典，以及设计软件功能模块和数据结构。
3.2.1 业务流程图业务流程图是一种图形化工具，用于描述业务流程中的各个步骤和活动。
我们使用业务流程图来帮助我们更好地理解业务流程，识别潜在的问题和瓶颈，并提出改进的建议。
3.2.2 数据流图数据流图是一种用于描述系统中数据流动的图形化工具。
它帮助我们更好地理解系统中数据的流动方式，以及不同模块之间的关系。
我们使用数据流图来设计系统的数据结构和数据流程。
3.2.3 数据字典的各类条目数据字典是一个非常重要的工具，用于描述系统中使用的数据和数据结构。
学生信息管理系统需求分析报告(完整版)5
学生信息管理系统需求1、问题定义现在的大学中，老师和学生都注重理论和实际相结合，开设了很多和课程相配的课程设计。
而在实际人工管理中，因为提交的文档作业数量众多，处理复杂，造成管理的混乱。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大功能已为人们深刻认识，它已进入人们生活的各个领域，并发挥了越来越重要的作用，针对人工管理的缺点，最好的解决办法就是借助计算机技术提供一个电子化的课程设计管理平台。
为了更好地管理设计过程中所产生的资料文档，我们开发一个软件工程课程设计管理系统。
教师和学生可以使用该系统实现如下功能：1、学生使用自己的姓名和学号（密码）登陆后，可以从题库中选择一个题目，并且填写同组的其他同学的姓名，学号，班级，小组长等。
且选题一旦保存就不能再更改。
2、学生可以修改自己的密码。
可以查询自己的选题情况。
学生可以查询自己的课程设计成绩。
3、学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。
4、教师使用姓名和工资号（密码）登陆后，可以查看学生的选题情况；可以查看学生的设计报告，填写学生的项目进度情况，并且给出最后的分数。
5、教师可以修改自己的密码。
教师把课程设计的题目，学习的资料等上传到该系统。
6、其他使用该系统的人，可以以客户身份登陆浏览。
7 本例使用面向对象的需求分析方法分析性能需求操作系统： Windows98 以上/ME/2000/XP 等数据库： Microsoft Access 2000/ SQL Server 20002、可行性分析1. 问题：（1）目前的课程设计管理系统由人工统计处理。
（2）站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课，每天有固定工作时间8小时。
（3）每人工资在每月2000-3000元。
（4）需要选题的同学按班级的方式报上来，经核对分配后方才生效，在通知老师选题情况。
双方如有问题还需在工作时间来此解决。
（5）由于是人工处理且工作量大，所以效率低，出错率高，修改麻烦。
管理信息系统实验报告分析
管理信息系统实验报告分析一、引言管理信息系统（Management Information System，MIS）在企业管理中起着重要作用。
本实验旨在分析一个实验报告所涉及的管理信息系统内容及其对企业的重要性。
二、实验报告内容概述实验报告涉及的内容主要包括： - 系统分析和设计 - 数据管理- 系统部署 - 系统维护三、系统分析和设计在实验报告中，系统分析和设计部分对企业管理信息系统的建设起着关键作用。
通过对企业需求的分析和系统设计，可以帮助企业更好地管理信息资源，提高效率。
四、数据管理数据管理是管理信息系统中不可或缺的一环。
通过实验报告中的数据管理部分，可以了解到企业如何有效地收集、存储、处理和分析数据，以支持决策制定过程。
五、系统部署系统部署是指将设计好的管理信息系统实际应用于企业运营中的过程。
实验报告中的系统部署部分将展示系统如何部署到实际运行环境中，并对应用效果进行评估。
六、系统维护系统维护是管理信息系统生命周期中持续不断的关键活动。
通过实验报告中的系统维护部分，可以了解到企业如何采取措施保证系统的稳定性和持续运行。
七、实验报告对企业的影响通过对实验报告中所涉及内容的分析与探讨，我们可以看出管理信息系统对企业管理的重要性。
优秀的管理信息系统能够提高企业的决策效率、优化资源配置，以及增强企业竞争力。
八、结论本实验报告分析了一个涉及管理信息系统的实验报告，从系统分析和设计、数据管理、系统部署和系统维护等方面进行了探讨。
通过对实验报告的分析，可以看出管理信息系统对企业的重要性，有助于企业提高管理效率和决策能力。
以上是关于管理信息系统实验报告的分析，希望可以对读者对管理信息系统有更深入的了解。
物流管理信息系统分析设计报告
物流管理信息系统分析与设计报告物流管理信息系统分析与设计报告目录一. 设计报告要求 (1)二. 物流管理信息系统开发题目选择 (1)三. 设计条件 (1)1．仓库基本情况如下 (1)2．仓库的主要业务 (1)3．库房管理系统的数据类 (2)4．有关说明 (2)四. 系统规划 (3)五. 系统分析 (3)1．需求分析 (3)2．业务流程分析 (4)3．功能数据类分析 (5)4．数据流图 (5)六. 系统设计 (7)1．系统总体结构设计 (7)2．详细设计包括： (8)物流管理信息系统分析与设计报告一.设计报告要求按照课程内容中的信息系统开发过程和方法，选择适当的物流信息系统开发题目，运用结构化开发方法完成整个系统的分析与设计过程及其相应报告。
包括系统规划、系统分析、系统设计过程，写出设计报告。
二.物流管理信息系统开发题目选择物流管理信息系统是指用于物流系统管理的信息系统，而物流系统主要包括宏观与微观物流两个大的方面，即社会物流(Business Logistics)与企业物流(Plant Flow)。
但是不论社会物流系统还是企业物流系统，都包括运输、储存、包装、装卸、物流信息等子系统，作为物流信息系统开发过程的一个模拟，本系统选择物流系统中常见的企业仓库管理系统作为实例，具有一定的代表性。
另外，由于系统开发规模不能太大，只选取其中的一个子系统——仓库出入库管理的部分进行分析和设计。
重点在于整个系统开发的过程要完整。
三.设计条件本设计条件完全根据自己的经验假设，其中一些条件主要出自自己熟悉的煤矿企业物资供应仓库的实际情况设定的，主要以能够表明系统分析与设计过程为目的。
为了简明扼要说明系统的开发过程，对仓库中的材料审批、库存金额的财务管理以及采购部分做了省略，保存了仓库保管中的各种基础数据，可备其他子系统使用。
另外，为了减少子系统之间的耦合，假设子系统之间没有直接通信，数据可以通过数据库共享来到达，比如库存金额与库存数量以及出入库的原始资料等。
管理信息系统课程设计报告范文免费 管理信息系统课程设计报告范文
管理信息系统课程设计报告范文免费管理信息系统课程设计报告范文本文是一份管理信息系统课程设计报告范文，旨在为广大学生提供参考，希望对大家的课程设计有所帮助。
一、项目背景随着大数据、人工智能等技术的快速发展，企业面临着管理信息系统的建设和升级的新需求。
因此，本项目旨在开发一款基于Web的企业管理信息系统，解决企业在日常运营中的管理与决策所面临的困难和挑战。
二、需求分析本项目主要面向企业的管理层和员工，旨在提供以下功能:1.员工管理：包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理、绩效管理等。
2.部门管理：包括部门组织架构管理、部门绩效考核等。
3.客户管理：包括客户档案管理、销售管理等。
4.项目管理：包括项目计划管理、项目进度管理、项目成本管理等。
5.知识管理：包括企业文档管理、知识库管理等。
6.决策分析：包括数据统计与分析、报表生成、决策支持等。
三、系统架构本系统采用前后端分离技术，前端采用Vue.js框架，后端采用Node.js和MongoDB数据库。
具体架构如下图所示：四、功能实现1.员工管理：包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理、绩效管理等。
员工档案管理功能截图如下：2.部门管理：包括部门组织架构管理、部门绩效考核等。
部门组织架构管理功能截图如下：3.客户管理：包括客户档案管理、销售管理等。
客户档案管理功能截图如下：4.项目管理：包括项目计划管理、项目进度管理、项目成本管理等。
项目计划管理功能截图如下：5.知识管理：包括企业文档管理、知识库管理等。
企业文档管理功能截图如下：6.决策分析：包括数据统计与分析、报表生成、决策支持等。
报表生成功能截图如下：五、结论与展望本项目成功地开发出了一款基于Web的企业管理信息系统，实现了员工管理、部门管理、客户管理、项目管理、知识管理和决策分析等功能。
但是，还存在一些问题需要进一步完善和升级，例如信息安全、用户体验等方面。
未来，我们将进一步完善和升级本系统，使其更加适应企业日常运营的需求。
《信息系统分析与设计》课程标准
《信息系统分析与设计》课程标准一、课程基本信息课程名称：《信息系统分析与设计》课程类别：专业拓展课程课程性质：理论含实践课程（理实结合）学时学分：64学时，4学分适用专业：软件技术二、课程定位信息系统分析与设计是软件技术专业的一门专业拓展课程，是学生学习系统管理及开发方面知识的专业课程。
目标是让学生从整体上对系统开发的流程及管理有初步认识，使学生具备从事代码编写、数据库应用、文档编写管理、软件单元测试等专门化工作任务中所需要的基本职业能力，本课程要以高级程序设计语言和数据库应用与管理等前导课程的学习为基础，以便给学生一个综合运用所学知识的锻炼机会。
课程基于系统工程的基本思想和方法，介绍信息系统的概念、功能、结构、种类和评价标准，生命周期法和原型法的概念和方法，信息系统的可行性分析、经济分析、需求分析、初步设计、详细设计及信息系统管理及安全性等内容，是软件技术专业学生从事信息系统开发、设计、维护与管理所必备的理论知识。
课程主要基于面向对象的方法，以UML（统一建模语言）为主要描述语言，主要描述方法则采用数据流图、数据字典、E-R图等。
课程按64学时完成教学过程，课程的理论实践一体化教学过程全部安排在软件项目开发实训室进行，教学中以学生为中心，教师全程负责讲授知识，指导学生完成各阶段的学习任务。
先修课程：《C语言程序设计》、《数据库应用基础》、《网页制作技术》、《Java程序设计基础》、《Java Web应用开发》等。
后续课程：《毕业顶岗实习》。
三、课程目标1．总体目标“发现问题、理解问题、捕获并准确定义用户需求，进而给出满足需求的软件解决方案”是软件开发整个生命周期中最关键和最困难的工作内容，也是本课程教学的根本目标。
通过任务引领和软件开发过程中各种文档的识读等项目活动，使软件技术专业的学生了解软件开发的流程和文档的编写管理等方面的知识，能理解系统规划、系统分析、系统设计、系统测试、系统运行与维护等过程中相关的文档，并能编写简单的文档，通过综合运用高级程序设计语言和数据库实现一个小系统的过程加深学生对软件开发整个流程的理解，使学生具备从事代码编写、数据库应用、文档编写管理、软件测试等专门化工作任务中所需要的基本职业能力。
信息系统需求分析报告格式
信息系统需求分析报告格式
1.引言
a.项目背景和目标
b.报告目的和范围
c.阐述报告结构
2.需求分析方法
a.采集需求的方法和工具
b.分析需求的方法和工具
3.需求分析
a.用户需求
i.用户需求描述
ii. 需求优先级和依赖关系
iii. 需求迭代和验证计划
b.功能需求
i.功能需求描述
ii. 功能拆解和关联关系
iii. 功能实现和测试计划
c.性能需求
i.性能需求定义和描述
ii. 性能测试计划和指标d.可靠性需求
i.可靠性需求定义和描述ii. 可靠性验证计划和指标e.安全需求
i.安全需求定义和描述
ii. 安全验证计划和指标f.可用性需求
i.可用性需求定义和描述ii. 可用性验证计划和指标
4.需求优先级和约束
a.需求优先级排列
b.技术和资源限制
c.时间和成本约束
d.需求变更管理
5.需求确认和验证计划
a.需求确认过程和方法
b.需求验证计划和指标
6.总结和建议
a.需求概述和关键要点
b.建议和改进措施
7.附录
a.需求文档和模型
b.可用资源和参考资料
以上是一个简单的信息系统需求分析报告的格式，你可以适当根据自己的实际需求进行调整和扩充。
需要注意的是，在编写报告时应确保内容清晰、完整，并按照逻辑顺序组织。
学生信息管理系统 需求分析报告
学生信息管理系统需求分析班级：XXXXXXX姓名：XXXXXXX学号：XXXXXXX 1。
引言：现今的商品社会是一个讲究效率的社会,人们有着很强的时间观念，如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件，既浪费了人力，又浪费了物力，效率无法提高，为此开发学生管理系统软件,能够适应现今社会并提高生产效率。
由此，该系统软件需要易于被用户所接受，具有简单易学，便于管理等特性。
2。
工程概述：2.1 该工程的基本目标:开发此学生管理系统软件，以供教学人员及操作者进行学生管理，方便操作者随时添加、查询、修改等。
使我们提高软件开发的能力，学习编程的技巧,提高工作设计思想，并通过本次的工程开发,从中学习知识吸取经验，在技术和软件思想上同时得到锻炼和提高，从而使总体水平升到一个新的高度.2。
2 经济目标：由于本学生开发系统的主要背景(为本课程）不注重直接的经济收益，而是注重小组成员整体水平的提高,故没有明确的经济目标。
2。
3 社会目标：本系统旨在解决学校内部的各类信息管理问题,为老师和同学们的使用过程提供便利。
3。
可行性研究的前提：3.1 要求:3。
1.1性能要求：a)学生信息，包括学生的姓名、年龄、性别、宿舍、专业及所属学院等以及学号(用来进行记录、查询和修改）b)学生选课信息，包括课程名称、学分、课时等(记录、查询和修改）。
c)学生每学期的考试成绩(记录、查询和修改)d)学生的每次交费情况e)院系情况，包括学院名称、专业方向等3。
1.2安全要求：a)用户凭借其教务管理系统的账号和密码进入该系统，防止他人访问修改自己的信息；以及学校外界人员的介入，保证该交易平台在校内师生之间进行.b)用户可以查看其他用户的联系方式、专业班级、姓名，但不可以查看其他信息（如身份证号码和家庭住址等）,这样既保证校园内的实名制,又不至于使更多不必要的私人信息外泄。
3.2 目标：3。
2.1 学生信息管理系统的开发和投入使用可以减少不必要的人力开支。
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合肥学院Hefei University信息系统分析与设计课程设计题目学生宿舍管理系统系别: 管理系姓名：刘杰、黄四强、杜成涛、梁立学号: 0813011025、0813011028、0813011029、0813011030专业：08 信息管理指导老师：刘玉老师成绩：目录一、系统概述 (3)1.1、现状分析 (3)1.2、系统目标 (4)1.3、可行性分析 (4)二、系统分析 (6)2.1系统的调查 (6)2.2 业务流程图 (7)2.3、系统数据流程图 (8)2.4、数据字典(DD) (13)三、系统设计 (16)3.1模块结构设计 (16)3.2 数据库设计 (18)3.3 系统总体安全性、可靠性方案与措施 (21)四、系统详细设计 (22)4.1 代码设计 (22)4.2 人机界面设计 (23)4.3 程序流程图 (27)五、系统测试 (30)5.1 测试环境 (30)5.2 测试方法 (30)5.3 测试用例 (31)5.4 系统转换 (31)5.5 系统运行与维护 (32)六、收获和体会 (32)一、系统概述1.1、现状分析当今时代是飞速发展的信息时代。
在各行各业中离不开信息处理，使用计算机进行信息控制与处理，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。
本系统就是为了管理好学生宿舍信息而设计的。
学生宿舍作为一个学生日常生活起居的地方，包含很多的信息数据的管理。
现今，我们合肥学院二期宿舍落成不久，都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息管理，加之不久的将来我校北区要全部搬迁过来。
学生宿舍管理若继续采取手工方式对学生信息进行人工管理，则由于信息比较多，管理工作混乱而又复杂，且随着不断扩招生，学生的信息量继续加大。
如果还是使用原始的手工管理，无疑是落后的、不科学的。
基于此，我们决定建立一个学生宿舍管理系统，使学生管理工作规范化，系统化，程序化，避免学生管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改学生相关信息。
1.2、系统目标通过全面收集原始资料，进行系统规划，系统分析，进行可行性研究，争取达到的系统目标：1、房间管理：当有新的房间可供学生入住时，将每一房间贴上门牌号，并将房间相关信息（房间门牌号、房间所在楼房名称、床位数、房间电话、地址）录入电脑。
当出现意外情况是，进行淘汰处理：删除该房间在数据库的所有资料。
2、学生管理：若有新学生入住，录入学生相关信息（学号、姓名、性别、年龄、个人照片、备注信息、入住情况）。
3、学生入住查询：通过仪器扫描学生一卡通。
若为无效证件，不进行相关处理；若为有效证件，查阅该学生入住情况。
学生因毕业、转校、死亡等原因，不能再继续入住，则删除该学生的相关信息。
4、房间使用查询：输入房间号，查询该房间的使用情况。
若入住学生人数超过六人，则不在安排新学生入住；否则继续安排学生入住。
1.3、可行性分析根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的可能性和必要性分析并作出以下分析报告。
从现行系统调查情况看，合肥学院二期宿舍管理机构比较简单，制度完备。
分析合肥学院学生宿舍管理信息系统的研制可行性应从技术，经济，管理三方面考虑：1、技术可行性从硬件方面考虑：硬件方面：当代计算机技术已经相当成熟，基本结构已经固定。
运行该系统只需要一般配置的电脑，而现阶段的一般价格的电脑其主频已达上千兆赫兹，这一速度已经完全满足本系统的需求，所以可行。
2、经济可行性分析（1）新系统的投资分析。
该系统的研制投资主要是购置电脑。
由于现在电脑价格非常便宜，还有进一步降价的趋势，因此这一方面投资不会太大。
（2）旧系统的相关分析。
我校以往使用的是人工系统，数据处理成本是随处理量变动而变动的，当处理量增加时，处理成本按比例增加。
人工系统不仅占用了大量的人力资源，而且十分浪费时间，各方面相关的成本很大。
在旧的人工系统中，每天的处理都有上千条信息。
特别是新学生报到和毕业生离校阶段，进行各种统计，处理量将急剧上升，而且这些信息都必须及时处理，按时上报。
因此造成统计人员超负荷运转，经常需要加班加点，有时还需增加临时人员，而采用计算机系统对这些处理则是轻而易举的。
因此从信息量之多，任务之急上讲，此项目的研制是必要的。
（3）新系统带来的效益分析。
新系统的实施所能带来的经济效益是一个综合的经济效益。
要对其进行直接定量分析是比较困难的。
一般新系统带来的经济效益是间接的。
如果新系统实现能够使领导及时掌握各种经过处理的统计资料，使决策建立在一个科学依据的基础之上，并可把条件人员从繁重的事项中解脱出来，使他们借助计算机多做一些更有深度的分析，当好领导的参谋。
这样，我们虽然花费一定的投资，但带来的效益却是很可观的。
3、管理可行性分析由于学校的人员素质较高，并对计算机有一定的了解和认识，因此对新系统的接受能力很强。
本系统制度完备，员工规范管理的意识也很强，所以新系统的推行不会有太大困难。
该管理信息系统的实施可以更方便快捷的提供各种统计，减少人工工作的失误。
通过该系统可更准确的把握全局，为领导决策提供依据，提高系统的整体管理水平。
以上从技术，经济，管理三方面分析，本系统在这三方面均可行。
所以，本系统可行，可立即执行。
二、系统分析2.1系统的调查合肥学院学生宿舍管理以往使用的是人工系统进行图书管理，但是随着宿舍区的扩大，学生信息量与日俱增。
现有宿舍管理人员已经难以应对如此巨量的信息，而增加工作人员只会凭空增加学校后勤集团的管理成本，却无法从根本上解决信息量越来越大的问题系统调查的主要任务是了解原有流程做了什么，存在什么问题，所以调查的内容应该包括：主要输入模块、主要输出模块、处理功能模块、数据存储模块以及与其它系统的关系。
2.1.1 组织层次图学生宿舍属于特殊行业，该宿舍为个人管理宿舍类型，根据调查所知，该宿舍主要由一位负责人，全权管理学生宿舍的各种事宜，下面的员工主要有日常管理员、维修人员、保洁员、保安人员等。
各员工相互独立，各负其责。
学生宿舍组织层次图各员工的具体职责如下：日常管理员：负责管理学生的日常起居事宜，出售电话卡、洗澡票、抄水电表等。
维修人员：负责整个学生宿舍内部物品的维修。
保洁人员：负责清洁学生宿舍，保持整洁、卫生。
保安人员：负责学生宿舍的安全保卫工作。
2.2 业务流程图业务流程图是一种表明系统内各个单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流动的流程图，通过它能够使分析人员找出业务流程中的不合理迂回等。
业务流程图的层次简单，可读性强；图中采用系统外部实体、系统中人员、单据报表账目、数据流向、处理、存储六种符号来表示各项内容。
具体的相关符号说明如下：（1）基本符号人员或部门业务功能数据表单物流或信息流于是在参照学生住宿的相关工作流程之后，逐个地对整个学生宿舍管理的处理内容、处理顺序、处理细节和处理要求进行了相关调查，弄清各个环节所需要的信息内容、信息来源、流经取向、处理方法、计算方法、提供信息的时间和信息表示形态（报表、表单、表格、输入输出内容、屏幕显示）（2）业务流程图：本系统业务流程共分为五个模块，分别是登记、交费、水电费管理、房间管理、退房；这五个模块构成了学生宿舍管理信息系统的主要业务流程：登记：这一模块主要是对入住的学生进行合法身份的确认，登记详细的个人资料，包括姓名、出生日期、身份证号码、联系电话、家庭住址等，并与学生签订入住协议。
交费：对学生缴费情况进行记录，包括住宿费、预支水电费、押金等。
水电费管理：每月计算公共平摊的费用，并从学生缴费单中扣除水电费费用，形成历史水电费报表。
房间管理：根据学生要求分配房间，制定房间类型和收费标准。
退房：结算退房学生水电费剩余金额，并根据相应凭据退还押金。
2.3、系统数据流程图（1）基本符号外部实体数据处理数据流（2）数据流程图①顶层数据流程图F3:②第一层数据流程图第一层图可以进一步分解，其中某些或所有的数据加工项可分解为数个数据加工项，这样就形成第二层数据流图。
依次逐层向下扩展，直到最底层的数据流图表示了所有具体的数据加工功能和输入输出关系。
在宿舍管理信息系统中，登记、交费、水电费管理、房间管理和退房都可以继续进行分解为第二层的数据流程图。
登记模块数据流程图交费模块数据流程图水电费管理模块数据流程图房间管理模块数据流程图退房模块数据流程图2.4、数据字典(DD)数据字典是数据流程图上所有成分的定义和解释的文字集合，在结构化系统分析中，既用于描述数据流和数据存储的详细逻辑内容，也用于描述外部项和处理逻辑的某些数据特性。
数据词典把数据的最小组成单位看做数据元素，若干个数据元素可以组成一个数据结构，它通过对数据元素和数据结构的定义，来描述数据流和数据存储的逻辑内容。
此外，数据词典还要对系统分析中其他需要说明的问题进行定义和说明。
2.4.1 数据元素数据元素是组成数据流的基本成分，也是最小的和不可分割的数据单位。
2.4.2 数据流数据流是数据结构在系统内传输的路径，主要包括来源、去向、组成、流通量等。
2.4.3 数据存储数据存储是数据结构停留的地方，也是数据流的来源或去处之一，它不考虑具体的物理存储介质和技术手段。
2.4.4 外部项外部项在数据流程图中表示所描述系统的数据来源和去处的各种实体或工作环节。
2.4.5 加工数据加工又称处理逻辑，描述系统对信息进行处理的逻辑功能，如加工逻辑表3.5加工逻辑表三、系统设计管理信息系统设计阶段的主要目的，是将系统分析阶段所提出的，反映了本系统使用情况的信息需要的逻辑方案，转化成可以实施的，基于计算机以及通信信息的物理方案，并考虑到企业的经济、技术和运行环境等方面的因素，确定系统的总体结构和系统各组成部分的技术方案，合理的选择计算机的各项软硬件配置，提出系统的实施计划，确保总体目标的实现。
系统设计是基于系统分析的基础上，由抽象到具体的过程，同时，还必须考虑到系统实现的内外环境和主客观条件。
通常，这一阶段工作的主要考虑以下几个方面：1）系统分析的成果。
系统设计，从工作流程的角度来看，是系统分析工作的继续，因此，系统设计人员必须严格按照系统分析阶段的成果-------“系统说明书”，所规定的目标、任务和逻辑功能开展设计工作。
2）现行技术。
主要指可供选用的计算机硬件技术、软件技术、数据管理技术以及数据通信技术和计算机网络技术。
3）现行信息管理和信息技术的标准、规范和相关的法律制度。
4）用户需求。
系统的直接使用者是用户，进行系统设计时应充分尊重和理解用户的要求，特别是用户在操作使用方面的要求，应尽可能使用户感到满意。
5）系统运行环境。
新系统的目标应与现行的管理方法相匹配，与组织机构的改革和发展相适应。
在系统设计中，应尽量满足以下要求：1）系统性；2）可扩展性；3）可靠性；4）经济性。