0243.省示范幼儿园中班体育活动小松鼠(中班健康教案)
2024年幼儿园中班体育教案 快乐的小松鼠
2024年幼儿园中班体育教案快乐的小松鼠一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解小松鼠的特点和生活习性。
2. 技能目标：通过模仿小松鼠的动作，培养幼儿的协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握小松鼠的基本动作，如跳跃、爬树等。
难点：培养幼儿在体育活动中的协调性和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：小松鼠图片、树叶、小木棒等。
2. 场地：户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳跃、跑步等，提醒幼儿注意动作的幅度和力度，避免受伤。
2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师示范小松鼠跳跃、爬树等基本动作，让幼儿模仿。
2. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
3. 组织小松鼠比赛，鼓励幼儿积极参与。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师讲解游戏规则，并将幼儿分成若干小组。
2. 游戏一：小松鼠找食物。
幼儿在规定时间内，模仿小松鼠跳跃、爬树等动作，收集树叶和小木棒。
3. 游戏二：小松鼠接力赛。
幼儿分成两组，进行接力比赛，模仿小松鼠跳跃、爬树等动作。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，为下一次教学做好准备。
六、教学评价：1. 认知评价：通过提问，了解幼儿对小松鼠特点和生活习性的认识。
2. 技能评价：观察幼儿在体育活动中的表现，评价他们的协调性和灵活性。
3. 情感评价：关注幼儿在活动中的态度和行为，了解他们关爱动物的情感。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园，观察小松鼠的生活环境。
2. 邀请动物专家进行讲座，让幼儿了解更多关于小松鼠的知识。
3. 开展亲子活动，让家长参与幼儿的学习和成长。
八、教学注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
健康活动小松鼠运松果中班教案
健康活动小松鼠运松果中班教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“游戏与体操”，详细内容为“健康活动小松鼠运松果”。
通过游戏活动，培养幼儿的身体协调性、团队合作精神及运动兴趣。
二、教学目标1. 学习小松鼠模仿动作，提高幼儿身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则，增强团队合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小松鼠模仿动作的协调性，团队合作精神的培养。
2. 教学重点：游戏规则的遵守，幼儿在游戏中的运动技能。
四、教具与学具准备1. 教具：小松鼠头饰、松果玩具、口哨、音乐播放器。
2. 学具：每位幼儿准备一套小松鼠服装（包括尾巴）、小篮子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小松鼠，在森林里找松果，邀请幼儿一起参与。
播放音乐，引导幼儿模仿小松鼠的动作，熟悉游戏场景。
2. 例题讲解（5分钟）教师示范小松鼠运松果的动作，讲解游戏规则。
分组讨论，让幼儿互相交流如何才能更好地完成游戏。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，穿上小松鼠服装，进行小松鼠运松果游戏。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）各小组进行比赛，看哪组运松果最快、最稳。
评选出最佳小松鼠，给予表扬。
邀请幼儿分享在游戏中的感受，鼓励他们继续努力。
六、板书设计1. 小松鼠运松果游戏规则2. 小松鼠模仿动作要领3. 游戏环节评分标准七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿小松鼠运松果游戏，并记录下来。
2. 答案：根据实际情况，描述幼儿在游戏中的表现，包括动作协调性、团队合作等方面。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：开展家庭亲子活动，鼓励家长参与幼儿的体育锻炼，共同促进幼儿健康成长。
重点和难点解析1. 教学难点：小松鼠模仿动作的协调性，团队合作精神的培养。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏环节。
3. 作业设计中的家庭亲子活动拓展延伸。
一、小松鼠模仿动作的协调性1. 在实践情景引入环节，教师应注重引导幼儿观察小松鼠的特点，如灵活跳跃、快速奔跑等，帮助幼儿理解并模仿。
中班体育活动：小松鼠
中班体育活动：小松鼠活动背景体育活动是幼儿园教学中不可或缺的一部分。
中班幼儿正处于身体发育关键时期，加强体育锻炼对于幼儿的身心健康和全面发展至关重要。
本次中班体育活动的主题是小松鼠，旨在通过体育活动增加幼儿的协调能力和自信心，同时增强幼儿对这个可爱动物的认识和喜爱。
活动目标1.培养幼儿爱好体育运动的意识，增进幼儿对小松鼠的认识和了解。
2.增强幼儿的体能和协调能力，提升幼儿的自信心和勇气。
3.培养幼儿遵守规则、团队协作和互助精神。
活动内容1.活动前准备：教师事先准备好小松鼠形象的头巾、口袋、尾巴等幼儿装备，以及小松鼠形象的球。
教师根据班级人数和情况调整形式和内容。
2.活动形式：小松鼠捉迷藏。
3.活动流程：教师先做简单的练习热身，如慢跑、踢球、拉伸等，让幼儿的身体适应运动后进入正式活动。
以班级为单位，其中一个小朋友扮演小松鼠，手捧小松鼠球藏在课室内某个角落，在教师的带领下开始找寻小松鼠球。
小松鼠期间可以不停换位置躲避，而被找到的小朋友则要将小松鼠球交给“小松鼠”然后重新找下一个小松鼠。
找到小松鼠球的小朋友获得奖励，同时换下其他小朋友扮演小松鼠，直到所有小朋友都扮演过小松鼠角色。
4.活动结束：教师可以安排一些小活动，如冲刺、背靠背的接力跑等，以放松幼儿的身体并鼓励他们享受运动。
活动效果1.本次活动通过小松鼠的形象和游戏的方式吸引了幼儿的参与，增加了幼儿对小松鼠的认识和喜爱。
2.活动全程需要幼儿不停地奔跑、躲藏、捉迷藏等，让幼儿的体能、协调能力、空间感知和反应能力得到了锻炼，同时增强了幼儿自信心和勇气。
3.活动中要求幼儿遵守规则、团队协作和互助精神，让幼儿学会了与他人合作、分享、互相支持及尊重他人的重要性，同时在活动中营造出愉悦的氛围，让幼儿觉得运动是一件很有趣的事情。
总结本次中班体育活动“小松鼠捉迷藏”成功地吸引了幼儿的注意力，达到了预期的教育目标。
活动中，教师紧紧抓住幼儿关注的焦点，通过有趣的形式锻炼幼儿，让幼儿在欢乐的气氛中发展和成长。
2024年幼儿园中班体育教案 快乐的小松鼠
一、教案简介教案名称：2024年幼儿园中班体育教案快乐的小松鼠课时安排：每课时40分钟教学目标：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。
2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
教学内容：1. 基本动作练习：跑、跳、投、接等。
2. 团队游戏：小松鼠抢松果二、第一课时：基本动作练习教学目标：1. 学习并掌握基本动作：跑、跳、投、接。
2. 培养幼儿的团队协作精神。
教学内容：1. 跑：教师示范正确的跑步姿势，幼儿跟随教师练习。
2. 跳：教师示范正确的跳跃姿势，幼儿跟随教师练习。
3. 投：教师示范正确的投掷姿势，幼儿跟随教师练习。
4. 接：教师示范正确的接球姿势，幼儿跟随教师练习。
三、第二课时：小松鼠抢松果（团队游戏）教学目标：1. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
2. 锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
教学内容：1. 游戏规则讲解：教师向幼儿讲解游戏规则，确保幼儿理解。
2. 游戏实践：幼儿分成若干小组，进行小松鼠抢松果游戏。
四、第三课时：基本动作练习教学目标：1. 巩固已学的基本动作：跑、跳、投、接。
2. 提高幼儿的动作质量。
教学内容：1. 跑：教师提出跑的速度和距离要求，幼儿进行练习。
2. 跳：教师提出跳跃的高度和距离要求，幼儿进行练习。
3. 投：教师提出投掷的距离和准确性要求，幼儿进行练习。
4. 接：教师提出接球的准确性和速度要求，幼儿进行练习。
五、第四课时：小松鼠抢松果（团队游戏）教学目标：1. 巩固幼儿的团队协作精神和规则意识。
2. 进一步锻炼幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
教学内容：1. 游戏规则回顾：教师带领幼儿回顾游戏规则。
2. 游戏实践：幼儿分成若干小组，进行小松鼠抢松果游戏。
六、第五课时：小松鼠障碍赛跑教学目标：1. 增强幼儿的挑战精神和克服困难的能力。
2. 进一步提升幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
教学内容：1. 设置障碍：教师在场地设置障碍物，如圈圈、梯子等。
中班体育教案：小松鼠
中班体育教案：小松鼠教学目标1.学生能够正确站姿，手臂姿势和腿部姿势；2.学生能够用正确的方式跑步；3.学生能够运用手臂，平衡和眼协调，进行跳远；4.学生能够通过活动锻炼体能，增强身体素质。
教学步骤1. 准备活动1.教师带领学生做准备活动，包括适度的热身运动，如基本的伸展和跳绳活动等；2.教师介绍本节课目标，让学生明确要学到的技能和动作，激发学生的学习兴趣。
2. 正式教学1.教师引入小松鼠游戏，让学生参与其中；2.学生按照教师的示范和指导，正确站姿，手臂姿势和腿部姿势，学习正确的跑步方式；3.教师教授跳远技巧，让学生在跑道上进行跳跃。
教师强调手臂动作、平衡调整和目视远处等要点；4.教师根据学生的表现进行评价和指导，鼓励学生继续努力。
3. 活动结束1.教师带领学生进行放松活动，如腰部运动、短暂的拉伸等；2.教师与学生交流本节课的收获和体会，激发学生对运动的热爱。
注意事项1.教师要在活动前做好充分的准备工作，包括场地、器材和人员的安排等；2.学生在参与活动前要做好适当的热身和拉伸，以避免受伤和感觉不适；3.教师要注意学生的安全，及时指导改正学生的动作，避免摔倒或受伤。
同时，对于有兴趣的学生，可以进行更高难度的动作练习；4.教师要注意时间掌控，让每个环节的时间分配合理，避免出现无法完成教学任务或时间过度冗长等问题。
结束语本节课是一节活泼有趣、充满活力的体育课。
在小松鼠游戏中，学生能够锻炼体质，学习到正确的跑步、跳远技能。
同时，学生还能够在游戏中体验快乐和竞争，提升自身素质。
希望本节课程能够让每个学生都收获满满，体验到运动与健康的快乐。
中班小动物运动会体育快乐的小松鼠教案
中班小动物运动会-体育快乐的小松鼠教案引言体育活动对于儿童的身心健康发展非常重要。
同时，它还可以帮助儿童在团队协作、竞争意识、自信心和自我控制方面得到发展。
在幼儿园中，教师可以通过有趣的体育游戏来激发儿童的兴趣，帮助他们在体育中获得快乐成长。
本文将介绍一节中班小动物运动会的教案，以小松鼠为例，旨在通过活动激发儿童的运动兴趣和创造快乐的体育环境。
教学目标1.激发儿童的运动兴趣，让他们享受运动中的快乐。
2.帮助儿童建立以合作和竞争为导向的正确的竞争意识。
3.培养儿童的团队协作能力，让他们感受团队协作的力量。
4.培养儿童的自信心，让他们在体育活动中建立自信和自尊。
5.培养儿童的自我控制能力，让他们学会自我规划和控制。
教学内容中班小动物运动会是一项适合儿童参加的有趣活动。
为了体现教育目的，我们选择以小松鼠作为标志性动物，设计了以下活动内容。
1.小松鼠接球赛教学目标：培养儿童的反应速度和协作能力。
活动规则：老师把儿童分为两组，每组有6-8名学生。
在每组内，学生分为两个小组，假如把两个小组相距十几米的距离，每个小组都有一个学生前面放着他们组内的一个小篮子。
学生们轮流进行球传递练习，从小松鼠队列的前一个学生开始，把球向队列后面的学生抛出。
队列中的最后一个学生要接住球后把它放在自己的篮子里。
当两个小组都完成了这个任务时，掌声响起来。
2.小松鼠跳跃赛教学目标：培养儿童的协作技能和自尊心。
活动规则：同样把儿童分成两组，每组有6-8名学生。
每个小组的学生们围成一个圆圈站好，手拉手。
老师拿出一根橡皮筋，在圆圈内连结上两个人。
一个人跳过这根橡皮筋，两旁的人把橡皮筋拉到他的大腿附近，让他再次跳过去。
当他跳过去时，橡皮筋会被拉往他的脚后跟，另一个人跳过来，重复这个过程。
跳完一轮，他就可以上去圆圈中心，可以从中间选择两个人连结别人（不管是同一组还是对方组），而且他连结的人要两手抱着他的腰跳过橡皮筋才算数。
两个组都完成时，掌声响起。
中班互动教学体育快乐的小松鼠活动教案
中班互动教学体育快乐的小松鼠活动教案教案概述：本次活动的主题是“小松鼠活动”，旨在通过游戏的方式让孩子们感受运动的快乐，培养孩子们的合作、协调、自信、勇气、沟通等能力，同时，让孩子们了解小动物，增加他们的世界知识。
活动时间：2个课时活动对象：中班幼儿教学目标：1.营造轻松愉快的游戏氛围，让孩子们感受到运动的快乐。
2.培养孩子们的团队协作意识，帮助孩子们学会团队合作。
3.丰富孩子们的世界知识，让孩子们了解小动物。
教学步骤：第一课时：1.口头介绍活动主题，告诉孩子们今天要玩“小松鼠活动”，同时请教师表演一个小松鼠的动作，帮助孩子们更好地了解小松鼠。
2.分组活动：将孩子分成小组，每组3-4人，让孩子们轮流做小松鼠的动作，其他组员要模仿。
做完一组，其他组呈现这组的动作。
教师可以通过夸奖和激励，增加孩子们的动力和自信。
3.游戏1：数松子。
将在课堂上放满松子，让孩子们在规定时间内数清所有松子。
为了增加难度，教师可以让孩子们穿上小松鼠的服装或手持小松鼠才能计算有效。
4.游戏2：捡松果。
将课堂中的松果散落一地，让孩子们用小篮子来捡松果。
孩子们可以在规定时间内捡尽可能多的松果，有助于孩子们练习沟通、协调能力。
第二课时：1.复习上一节课的内容，采用不同的方式让孩子们复习所学内容，例如快速重复数松子、再次穿上小松鼠的服装等。
2.游戏3：小松鼠接力。
将孩子们分成两组，在场地的某个位置放置一个松果，让孩子们一次性奔跑过去，拿起松果并在原地旋转三圈，然后将松果传递给下一个队员，以此类推。
最先完成接力的队伍胜利。
3.游戏4：磕松子。
将一些松子放置在地上，让学生站在松子的旁边，利用石头或者金属球等物资“磕”松子，每一个学生都进行磕松子，最后可以算出每一个学生的获胜松子数，获胜者获得小奖品。
4.总结：让孩子们分享本次课程中自己表现出色的地方，并总结本次课程所学知识和技能。
教学评估：在本次活动中，需要教师指导和观察学生活动的过程，以便评估孩子们是否达到了预期的目标。
2024年健康活动小松鼠运松果中班教案
2024年健康活动小松鼠运松果中班教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班健康活动教材》第四章“运动小超人”，详细内容为“小松鼠运松果”。
通过模仿小松鼠搬运松果的过程，让幼儿在游戏中锻炼身体，提高动作协调性和灵活性。
二、教学目标1. 学习并掌握小松鼠搬运松果的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿合作意识和团队精神，增进同伴间的友谊。
3. 培养幼儿热爱大自然，关爱小动物的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：小松鼠搬运松果动作的协调性和灵活性。
教学重点：小松鼠搬运松果的基本动作，以及团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：小松鼠玩偶、松果模型、音乐播放器、教学挂图。
学具：每位幼儿准备一个小布袋，用于扮演小松鼠搬运松果。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小松鼠，通过讲述小松鼠搬运松果的故事，引导幼儿进入活动场景。
2. 基本动作学习（10分钟）教师示范小松鼠搬运松果的基本动作，幼儿跟随教师一起学习。
3. 例题讲解（5分钟）教师邀请一位幼儿上台，演示小松鼠搬运松果的正确动作，其他幼儿观看并学习。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分成若干小组，进行小松鼠运松果的游戏，教师巡回指导。
教师邀请幼儿分享自己在游戏中的体验，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 小松鼠运松果的基本动作图解。
2. 小松鼠搬运松果的儿歌。
七、作业设计1. 作业题目：小松鼠运松果回家。
答案：幼儿扮演小松鼠，将松果运回家，途中遇到障碍物要绕行。
2. 作业题目：画一画你喜欢的小松鼠。
答案：幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的小松鼠。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师对本节课的教学过程进行反思，针对幼儿在活动中的表现，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿去公园或户外，观察真实的小松鼠搬运松果，增强幼儿对大自然的热爱。
重点和难点解析：1. 教学难点：小松鼠搬运松果动作的协调性和灵活性。
2. 例题讲解：确保幼儿正确理解和模仿小松鼠搬运松果的动作。
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中班体育活动:小松鼠
活动目标：
1．培养幼儿勇敢的品质。
2．练习由高往低跳的技能。
活动准备：
1．高度为25——30的椅子若干。
2．录音带、录音机、大黄狗头饰一个。
3．场地布置如图：
活动过程：
1、调动身心，激发幼儿的兴趣
幼儿听音乐随教师做预备动作，如：手腕、踝
关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，跳跃运动等，做好腿部练习。
2、自由练习
引导幼儿从椅子上自由跳下，体会落地时腿部
的动作。
3、集中示范讲解
〈1〉请1——2名动作正确的幼儿示范。
〈2〉教师讲解示范：两腿弯曲手后摆，用力蹬地向上跳，轻轻落地腿弯曲。
4、重点练习
〈1〉鼓励幼儿勇敢地尝试从自己的“树”上跳下来。
〈2〉鼓励幼儿从别人的“树”上跳下来。
〈3〉鼓励幼儿尝试从不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下来。
5、再尝试探索
提供更高高度的石凳，让愿意尝试的幼儿练习由高往低跳的动作。
6、体育游戏：〈大黄狗〉
7、教师简单小结，幼儿听音乐随教师做放松动作出场。
（结束）
亲子游戏：钓鱼游戏
周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。
它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！
利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。
步骤
1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。
然后将它们剪下来。
2、给不同鱼涂上不同的颜色。
等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。
3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。
这样最小的鱼也是最难捕捉到的。
4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。
5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。
然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。
将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。
你可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。
给自己记时，看看在五分钟之内你可以得多少分。
好了，钓鱼比赛开始了！。