历史成语故事 PPT

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完璧归赵,本指蔺相如
将和氏璧完好地从秦国 送回赵国。后比喻把原 物完好地归还物品主人。
三顾茅庐——刘备
三顾茅庐本为汉末刘 备三次诚访诸葛亮出山 辅佐的故事。
顾:拜访; 茅庐:草屋。原为
汉末刘备访聘诸葛亮的故事。 比喻真心诚意,一再邀请。
鞠躬尽瘁——诸葛亮
三国时期,蜀主刘备死 指恭敬谨慎, 后,昏庸无能的刘禅继位, 竭尽心力 他只知享乐,不知如何管 理国家,就把国内的军政 大权交给诸葛亮处理。诸 葛亮一方面联吴伐魏,南 征孟获,积极准备第二次 北伐,在第二次北伐前夕 给后主刘禅写《后出师表》 表示自己为国鞠躬尽瘁, 死而后已,体现了封建社 会为君主“忠”的思想 。
大臣淳于髡想了个激励齐威王的办法。他说:“大王, 臣听说齐国有一只大鸟,三年来不飞也不叫……”他故意 停顿一下,试探地问:“大王知道这是一只什么鸟?”齐 威王知道淳于髡在暗喻自己,不由得大笑起来。笑过一阵 后,他才说:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一 鸣惊人!”
从那以后,齐威王就到各地去视察。看到称职的大夫, 就给予奖励;对一个破坏生产的河地大夫,扔进油锅处死。 接着,他又严格整顿军队,打败了入侵的魏国军队。
背水一战: 背水布阵,作最后的殊死战斗。
指鹿为马——赵高
相传赵高试图要谋权篡位,为了 试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿, 特地呈上一只鹿给秦二世,并说这是 马。秦二世不信,赵高便借故问各位 大臣。不敢逆赵高意的大臣都说是马, 而敢于反对赵高的人则说是鹿。后来 说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害 死了。指鹿为马的故事流传至今,人 们便用指鹿为马形容一个人是非不分, 颠倒黑白。
程门立雪-----程时
远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师 访友,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下, 在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

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得 病 的 原 因 。 乐 广 心 里 想 : “ 酒 杯 里 绝 对
隔 了 几 天 , 乐 广 听 到 那 个 朋 友 生 病 的
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原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读
书刻苦。
1
后来的人,便用“士别三日”这句话,来称赞人 离开后不久,进步很快的意思。
2
家策帝害去才女乘图 握光深

包,派理告告医许富 刘朝辅得 围决人的发诉下娘贵 询政佐武汉 ,定去事,他狱娘的 承大。帝武

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中国成语故事
春秋战国时期
卧薪尝胆
形容人刻苦自励, 发奋图强。
越王:勾践
你来答一答
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
三令五申
孙子 ——孙武
上行下效
行:做;效:仿效。上 面的人怎么做,下面的 人就跟着怎么干。多指 不好的事。
晏子使楚
欲速不达
欲:想要。想求快速,反而不能达到目的。
二桃杀三士
脍炙人口
脍:是指切细切薄的肉。炙:上面是肉,下 面是火,就是用火烤的肉。
高山流水
“高山流水”比喻知己或知音,也比 喻办 事公正, 没有私心。 现多指从 集体利益 出发,毫 无个人打 算。
胡服骑射
指学习胡人的短打服饰, 同时也学习他们的骑马、射 箭等武艺。现代多用来比喻 所进行的改革。
唇寒齿亡
宫之奇
唇没有了,牙 齿就寒冷。比 喻双方休戚相 关,荣辱与共。
如火如荼
像火那样红,像荼 (茅草的白花)那 样白。
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觉得奇怪,就问:“为什么同样的症状 ,却用药不同?”
华佗对他们说:“你的病是由内部伤食添加而标引题起的 ,他的病
则是外感风寒受了凉而引起的。
”服药后,他俩的病果 点击输入您的具体内容,用
简洁的语言文字进行阐述
然很快便好了。
提示 :比喻针对具体情况采取有关措施。也作“对
症用药。
15以貌取人
孔子有许多弟子,其中一个弟子叫宰予,因为他能说会道,刚开始给孔子留
成语故事
01哄堂大笑
宋朝的时候,有个叫冯相的官员。有一天 ,他穿着一双新靴子
走进办公的衙门。冯相又抬起另一只脚说 :“这只也是九百。”
然后,满屋的人都大笑起来。 提示:形容屋子里的人同时添都加大标笑题 起来
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02栩栩如生
[ xǔ xǔ rú shēng ]
提示:比喻事物非常自然完美,无任何破绽可寻。
08专心致志
古时候有个围棋高手,人们称他“弈秋”。他有两个徒弟, 其中一个专心好学,棋艺提高很快。另一个虽然天天也一起听课, 但是非常不专心。
提示:指用心专一,注意力不分散添。加标题
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09胸有成竹
宋朝有个著名的画家叫文同,特别擅长 画竹子,他画的竹子栩栩如生。为了画好竹 子,他在自己房前屋后种了许多竹子,一年四 季,他都在仔细观察竹子的形态和变化。所
玉工进行鉴定。老玉工对魏王说:“恭喜大王得到了一
块罕( hǎn)见的宝玉。”
添加标题
提示 :指极其稀有的珍贵物品点简击。洁输的入语您言的文具字体进内行容阐,述用
11画蛇添足
战国时 ,楚国一座寺庙的主人 ,送给看守者们一壶酒。 人多酒少,不够喝。有人提议:谁先画完一条蛇,这壶酒就 归谁。大家赞同,画了起来。一人先画好了,看别人都还在 画,就又给蛇画了四只脚。这时,另一添个加人标也题画好了 ,那人 说:“蛇没有脚,你画的不是蛇。”点击说输入完您的就具体把内容酒,用喝了。

成语故事-按图索骥-课件

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①比喻按成规或教条办事; ②比喻根据线索去寻找事物。
按部就班
①比喻学习工作有一定的条理和顺序; ②比喻按老规矩办事,缺乏创新精神。
• 一是意义不同。“按图索骥”语意较重;“按部就班” 语意较轻。
• 二是用法不同。“按图索骥”常含讥讽意味;“按部 就班”则没有这种意味。
• 三是语体色彩不同。“按图索骥”多用在书面语里; “按部就班”在口语、书面语里都常用。
成语运用
近义词
照本宣科、生搬硬套、按部就班
反义词
不落窠臼、独辟蹊径

国 风
第五部分
CHENG
YU
BAN
XI
成语辨析
按图索骥指按照图像寻找好马,比喻按线索寻找,也比喻 办事机械、死板。
成语辨析
按图索骥
“按图索骥”原义是按图像寻求好 马。后比喻做事拘泥于成法,不能 灵活变通,含贬义,也用于按照线 索去寻找人或事物,中性。
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认马的本领。 《相马经》里有“高大的额头,像铜钱般圆大的眼睛;
蹄子圆大而端正,像堆迭起来的块”的话语。 他出门看见一只大癞蛤蟆。“这家伙的额头隆起来,
眼睛又大又亮,不正是一匹千里马么?”
成语故事
他非常高兴,把癞蛤蟆带回家,对父亲说: “爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差 些。”

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识字解词
我会读
làn yú shù guō sāi fèng lù
滥竽数郭腮
俸禄
(1)小组开火车认读生(字2)老师指名认读(3)小老师领读
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新知讲解
滥:与真实 不符,引申
为蒙混。
竽:簧管 乐器。
充数:凑 数。。
滥竽充 数
不会吹竽的人混 在吹竽的队伍里充数。 比喻无本领的冒充有 本领,次货冒充好货。
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公孙仪清醒自律、廉洁守法的思想品格,在这里明白告诉人们一个 深刻的道理,那就是“依靠别人,不如依靠自己;而且明白告诉人们, 需要别人的帮助,等着别人来监督,不如自己管好自己。”
书写指导
xuā
宣n
上下结构要注意上半
部分要稍微大一些,盖住 底下的一部分
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书写指导
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左右结构的字,书写 时左边的部分,不宜太 大,稍微小一点。
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拓展阅读
韩非子里的寓言故事
鲁相嗜鱼
战国鲁穆公时,公孙仪做了鲁国丞相。他特别

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精品
另一人的蛇画好了,夺过酒壶说:“蛇 本来就没有脚,你怎么能添上脚呢?” 说完把酒喝了。那个画蛇脚的人,终于 没有喝上酒。
唐朝大文学家韩愈在其《感春》诗 中写道:“画蛇著足无处用,两鬓雪白 趋埃尘。”
“画蛇添足”比喻做了多余的事, 反而把事情弄坏。有时也作“画蛇著 足”。
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狐假虎威
▪ 出处:释义:Biblioteka 精品螳螂捕蝉,黄雀在后
▪ 出处:汉·刘向《说苑·正谏》:“园中有树, 其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其 后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在 其傍也。”
▪ 词义:螳螂正要捉蝉,不知黄雀在它后面正 要吃它。比喻目光短浅,只想到算计别人, 没想到别人在算计他。
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春秋时期,吴国国王寿梦准备攻打荆地,遭到 大臣的反对。吴王很恼火,在召见群臣的会上警告: “有谁胆敢阻止我出兵,将他处死!”
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春秋末期,晋国个叫范吉射的人,家门口挂了一口大钟。 在我国古代,钟和铃都是乐器。
一天,有个人到范吉射家里,见到门口的钟,想偷偷 地把它背走。但是,钟太笨重了,他根本无法把它背走。 后来,终于想出了一个办法:把钟敲碎了,分批拿回去。
于是,他找了一个铁锤,用力去敲钟。“当——” 第一下敲上去,钟就发出洪亮悠长的响声;再敲下去, 钟发出同样的响声。
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目录
1.掩耳盗铃 2.偃苗助长 3.杯弓蛇影 4.按图索骥 5.螳螂扑蝉黄雀在后 6.画蛇添足 7.狐假虎威 8.南辕北辙 9.狡兔三窟
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10.守株待兔
掩耳盗铃
【出处】战国·吕不韦《吕氏春秋·自 知》:“百姓有得钟者,欲负而走,则 钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。 恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。” 【解释】掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷 铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比 喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情 偏要想法子掩盖。

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叶公好龙
画龙点睛
闻鸡起舞
晋代 祖逖(tì)和刘琨(kūn ) 形容发奋比喻有志之士
铁杵(chǔ )磨成针
李白和老婆婆 无论做什么事,只要பைடு நூலகம்恒心,一定能成功,我们的孩子如果认真努力的学习, 一定会取得好成绩。
按图索骥(jì)
滥(làn )竽充数
买椟(dǔ )还珠
揠(yá )苗助长
画蛇添足
愚公移山
愚公90岁 智叟 春秋战国 王屋山和太行山 有目标,坚持不懈,坚定不移的去努力就一定能成功。
囊萤映雪
车胤(chēyìn) 用口袋装萤火虫来照书本, 孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
凿壁偷光
匡衡年青时十分好学。但家里很穷,买不起蜡烛,一到晚上就不能 读书。他见邻居家有烛光,就在墙壁上凿了个小孔,让微光透过小
洞照在书上。就这样他常常学习到深夜。
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成语故事
一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面 受敌,处于孤 立无援的窘迫 境地。
项羽和刘邦是两个很有本事的人,他们为了
争夺地盘,打了起来。刘邦有很多聪明的部下, 给他出了很多主意。一次,他们把项羽逼到了一 个叫“垓下”的地方,把项羽包围了起来。这时, 项羽手下的兵已经很少了,粮食也没有了,可是 他不想认输。刘邦的手下对刘邦说:“不如我们 叫大家唱起楚地的民歌吧!” 一会儿,周围都响 起了楚地的民歌。项羽听到了,很吃惊:“难道 刘邦已经得到了楚地,怎么他那边都是楚人?” 说完,项羽心里已经失去了斗志,再也提不起打 仗的精神了。 最后,他带着军队一直往后退,后 来跳到河里自杀了。
在纸面上谈论 打仗。
比喻空谈理论, 不能解决实际 问题。
也比喻空谈不 能成为现实。 近义词:华。睡觉睡 在柴草上,吃饭睡 觉前都尝一尝苦胆。 原指中国春秋时期 的越王勾践励精图 治以图复国的事迹, 后演变成成语,形 容人刻苦自励,发 奋图强。
破釜沉舟——项羽
魏武帝曹操的第四个儿子曹植,和曹丕是同 母兄弟,从小聪明,深受得曹操的宠爱。
曹操的次子曹丕做了皇帝后,常想借口除掉 曹植。一次,他为难曹植,命令曹植在走七步路 的时间内作出一首诗,并要以兄弟为题,但诗内 不许出现兄弟二字,不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完,曹植的诗已吟出来了:煮 豆燃豆箕,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太 急!曹丕听后,又惭愧叉心酸,只得罢休。后来, 曹丕对曹植的监视迫害并未减少,曾经六次变更 其爵位,使其三次迁徒封地。
你都懂了吗?

破釜沉舟:比喻不留退路,非打胜仗不可,下 决心不顾一切地干到底。釜:锅。把饭锅打 破,把渡船凿沉。
项羽前锋军救巨鹿,初战少利,项羽便 率大军渡过漳河,破釜沉舟以激厉士气。终 于杀苏角,虏王离,大败秦军于巨鹿之野。 后以“破釜沉舟”表示下定决心,义无反顾。
闻鸡起舞——祖逖
闻鸡起舞,原意为听到鸡 叫就起来舞剑,后比喻有 志报国的人及时奋起。典 出自《晋书·祖逖传》:传 说东晋时期将领祖逖年青 时就很有抱负,每次和好 友刘琨谈论时局,总是慷 慨激昂,满怀义愤,为了 报效国家,他们在半夜一 听到鸡鸣,就披衣起床, 拔剑练武,刻苦锻炼。同 义词:发奋图强、自强不 息。
这个成语比喻骨肉间自相残害。
背水一战——韩信
楚汉相争的时候,刘邦命手下大将韩信领兵攻打 赵国。赵王带了二十万大军在太行山的井陉关迎 击。
当时,韩信只带了一万二千人马。为了打败赵军, 他将一万人驻扎在河边列了一个背水阵。另外派 两千轻骑潜伏在赵军军营周围。交战后,赵营二 十万大军向河边的一万汉军杀来。汉军面临大敌, 后无退路,只能拼死奋战。这是潜伏的那两千士 兵乘虚攻进赵营。赵军遭到前后夹击,很快被韩 信打败。 战后有人问韩信:“背水列阵乃兵家大 忌,将军为何明知故犯?”韩信笑着说:“置之 死地而后生,这也是兵书上有记载的呀。”
三顾茅庐——刘备
三顾茅庐本 为汉末刘备 三次诚访诸 葛亮出山辅 顾:拜佐访的;故茅事庐:。草屋。原为
汉末刘备访聘诸葛亮的故事。 比喻真心诚意,一再邀请。
鞠躬尽瘁——诸葛亮
三国时期,蜀主刘备死后, 昏庸无能的刘禅继位,他指恭敬谨慎,竭尽心力 只知享乐,不知如何管理 国家,就把国内的军政大 权交给诸葛亮处理。诸葛 亮一方 面联吴伐魏,南 征孟获,积极准备第二次 北伐,在第二次北伐前夕 给后主刘禅写《后出师表》 表示自己为国鞠躬尽瘁, 死而后已,体现了封建社 会为君主“忠”的思想 。
四面楚歌的寓意:用来比喻被敌人包围, 处于孤立无援的处境。
四面楚歌造句:我们的同胞处于四面楚 歌里,再已无心恋战
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣, 本是同根生, 相煎何太急?
【成语】: 煮豆燃萁 【拼音】: zhǔ dòu rán qí
【解释】: 燃:烧;萁:豆茎。用豆萁 作燃料煮豆子。比喻兄弟间自相残杀。
背水一战: 背水布阵,作最后的殊死战斗。
指鹿为马——赵高
相传赵高试图要谋朝篡位,为了试验 朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿,特 地呈上一只鹿给秦二世,并说这是马。 秦二世不信,赵高便借故问各位大臣。 不敢逆赵高意的大臣都说是马,而敢 于反对赵高的人则说是鹿。后来说是 鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。 指鹿为马的故事流传至今,人们便用 指鹿为马形容一个人是非不分,颠倒 黑白。
负荆请罪——廉颇
廉颇背着荆杖,表示 服罪,向当事人请罪, 形容主动向人认错、道 歉,给自己严厉责罚。 负荆请罪的故事出自 《史记·廉颇蔺相如列 传》,讲述了战国时代 赵国廉颇、蔺相如的故 事,故事又称将相和。
完璧归赵——蔺相如
完璧归赵,本指蔺相如 将和氏璧完好地从秦国 送回赵国。后比喻把原 物完好地归还物品主人。 记载:“蔺相如受命带 宝玉去秦国换15座城池, 见秦王没有诚意,便凭 着自己的聪明才智,终 于使宝玉完好回归赵 国。”
入木三分——王羲之
相传王羲之在木 板上写字,木工 刻时,发现字迹 透入木板三分 (三分等于1厘米) 深。形容书法极 有笔力。现多比 喻分析问题很深 刻。
纸上谈兵——赵括
• 战国时赵国名将赵奢 之子赵括,年轻时学 兵法,谈起兵事来父 亲也难不倒他。后来 他接替廉颇为赵将, 在长平之战中。只知 道根据兵书办,不知 道变通,结果被秦军 大败。
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