专业建设专题会议记录
专业建设专题会议记录

专业建设专题会议记录来源:发布时间:2012-07-20时间:2011.8.30地点:学校小会议室参会人员:领导班子成员、特邀企业专家、电气教学部全体教师主持人:田新强(副校长)主题:电气教学部召开专业建设指导委员会第一次工作会议内容:为探索适应职业教育的人才培养模式,加强电气类专业服务当地,以及与企业,特别是南方各大企业的紧密结合,建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的新机制,使专业建设工作更有效地为地方经济发展服务,电气教学部召开了专业建设指导委员会会议。
来自今维创资通(昆山)有限公司、常州奥拓自动化设备有限公司、中达电子有限公司等多家校企合作单位的专家欢聚一堂。
一、靳世杰校长讲话靳世杰校长代表学校对各位专家的光临表示热烈欢迎,并简要介绍了电气专业近年来的飞速发展以及所取得的丰硕成果,并感谢与会专家一直以来对电气类专业建设的大力支持,并提出“以服务为宗旨,以市场为导向,培养高素质、高技能专门人才,产学研结合”的专业建设指导思想。
二、靳强柱老师发言靳强柱老师提出专业建设要以“服务地方经济”为基础,以“培养技能型人才”为目标,站在市场的角度,用社会的眼光进行专业建设和改革。
靳强柱老师还代表电气教学部对今后电气类专业的发展作了规划。
三、特邀企业专家发言1、中达电子有限公司专家提出学校与企业之间的合作应该更深入一些,学校可以多把企业有实践工作经验的员工请进课堂,真正从工程实例来为学生讲课,吸引学生的兴趣。
2、维创资通的人力资源部部长张存刚介绍了他们集团与其他一些中职学校的不错的合作模式,学生动手实践能力能够加强。
希望在学生的培养过程中,要注重提高学生的职业意识。
3、常州奥拓自动化设备有限公司专家指出企业需要学生具备自我学习能力,适应能力、敬业精神,希望学校能对学生注重这些方面的培养。
时间:2009年4月9日地点:学校小会议室参会人员:领导班子成员、特邀企业专家、电气教学部全体教师主持人:田新强(副校长)主题:电气教学部召开专业建设指导委员会第二次工作会议内容:我校于2009年4月9日召开了电气类专业指导委员会第二次会议,就工学结合、师资建设等问题倾听了专家们的建议。
2.2(3)开设城市轨道交通专业建设会议记录

郑州电子信息中等专业学校城市轨道交通专业指导委员会会议记录一、会议组织情况1、时间:2013年8月122、地点:学校会议室3、召集人:马广建4、记录:张品科长5、主持:杨书成校长6、参加会议人员:翟海涛,刘伟,单元琴,许新杰,王莹莹,宋福平,王芳芳,郑鹏娟,马莹,时俊丽二、会议内容主题:专业建设。
三、会议讨论情况马广建校长:中职教育面临着良好的发展机遇,同时也面临着巨大的挑战,我们一定要把握这一历史性机遇。
搞好我校教育教学工作,今天在贺校长的召集下,我们专业指导委员会会员就我校机械加工技术精品专业建设情况进行讨论,等希望各位就专业建设献计献策,下面先请杨校长讲话,大家欢迎。
杨书成副校长:今天请大家来开个会,中心议题是讨论我校机械加工技术精品专业建设。
我校的教育教学改革问题,从职业教育发展来看,中专教育教学面临新形势新情况,中专教育教学改革具有紧迫性和必要性,我认为学校今后一段时期教学工作的总体思路应该是:以人才培养模式创新为导向,以学科专业建设为龙头,继续强化品牌和质量意识,努力实施课程建设基础工程,进一步推动教学及管理改革,强化实践教学环节,完善教学质量监控与保障体系,不断提高教学水平和人才培养质量。
同志们都要有危机意识,保持清醒头脑,团结一心,振奋精神,群策群力,扎实工作,认真完成各项任务,从中努力提高我校的办学水平和人才质量,为我校建设和发展做出自己的贡献。
孙书记:下面请大家就专业建设情况这一议题发表自己的意见。
张品科长:修订人才培养计划,新的理论教学和实践教学体系基本形成。
各专业按照“理论教学以够用为度”、“实际、实用、实践”的原则,根据应用型、技能型人才培养目标的要求,修J和更新人才培养能力;优化课程结构,教材建设成效显著。
各专业十分重视优化课程结构,构建新的课程体系,以保证人才培养目标的实现。
如电于专业自编了几本实用性很强的教材。
许新杰老师:学校目前实现从文科向文科和工科并重,中等职业技术教育的培养目标是造就一大批具有一技之长的高素质劳动者。
专业建设指导委员会会议记录

专业建设指导委员会会议记录会议主题加强专业教学计划、教学大纲、课程建设、实训建设改革会议时间2014年11月6日地点大教室主持人出席专家及领导:参会人员:全体教师会议内容:1.院长致欢迎辞:欢迎专家到场,对学院及本次活动做介绍,并说明本次专业委员会目的:A、通过专家委员会专业指导,促使经管类专业教学计划、教学大纲、课程建设、实训建设改革,进一步促使人才培养目标的改革B、高职教育强调实践教学的比例,三年至少有一年的实践教学,同时强调“双证制”教育,我院学生完成课程教学的同时,通过权威的职业资格认证考试加以认证。
同时注重校外实训基地建设。
C、聘请各行各业的专家来为我院专业建设提出建设性意见,让我院经管类专业,兼顾前沿的同时,又不偏离方向,从而更好的让经管类专业满足社会需求D、很希望能通过各位专家扩大、加深我院与库区各行各业的合作,增强与周边兄弟院校的相互学习。
2.各专家对经管类专业提指导性意见(1)学院应加强基础英语的培养,增强学生与国际企业的交流能力,但有侧重。
(2)学院各经管类专业应加强专业的网络产品推广能力的培养,但各有侧重。
(3)学院应加强国际贸易能力的培养,但各有侧重。
(4)物流管理专业需求旺盛,但就业率低下,“学中用,用中学”是物流管理专业的特点,对物流管理专业的学生应该加强学习能力的培养(5)从教学计划看,学院重视学生实践能力的培养是一件好事,职业教育真正的竞争力在于校外实训基地的范围,所以在教学中应该注意校外实训基地的深度挖掘。
(6)希望学院经管类专业充分利用实训基地资源。
(聘请有实力的专业管理人员来学院做专家、到企业做实训)。
(7)教学改革方向明确,教改中注重实践,高职教育主要培养企业“留得下,干得好”的高技能应用型人才,学院应面向市场(广大生产企业、单位),建议学院把规模大的企业人事部门人员请到学院,综合他们的意见来调整教学计划,设置专业。
(8)本学特色:学院应巩固“以信息技术为主,软件技术为重,兼顾文、经、管、”的专业特色。
专业建设研讨会会议记录

王相文对专业情况作了简单的介绍。
达成共识:最后,朱明发主任和山东新和成药业有限公司的领导达成了双方进一步交流、加强校企合作的意向。经过洽谈同意,化轻系学生可以到山东新和成药业有限公司进行毕业设计、顶岗实习,并初步达成就业意向,从而为粮油轻工系应用化工技术类专业学生的就业渠道打下良好的基础。
粮油轻工系专业建设研讨会会议记录
会议名称
应用化工技术专业建设研讨会
会议时间
2015年5月6日 星期三
主持人
王相文
记录人
张月花
会议地点
C501
参会人员及
王辉 朱明发 张水生 王相文 石全见王伟民孟建波 兰明玉宁志伟 沙志嵩 刘同虎 李秀宁
主要议程
1.应用化工技术专业实践教学;
2.人才培养规格。
会议内容:
李秀宁:学生的能非常重要,学校培养的学生的知识、能力和素质和企业要求想吃很大。企业要求:1.公共知识。掌握高等数学及大学语文知识;掌握本专业必需的基础英语知识和专业英语知识;掌握计算机应用知识。2.专业知识。掌握本专业所必需的化学、化工的基本知识和专业知识;掌握分析和选择化工生产工艺路线、方法、主要设备及主要工艺操作条件、生产控制指标等方面的知识;初步掌握化工环保、化工工艺初步设计等方面的基本知识;了解本专业的现状及发展趋势,相关行业的方针、政策和法规。3.能进行化工专业英语的阅读和翻译;能进行良好的沟通与合作、管理和协调工作;能熟练运用计算机进行化工制图等工作;能具有基本化工操作的能力。4.具有仪器分析方法使用能力;具有安全使用试剂和仪器的能力;具有对产品质检报告的判断能力;产品质量问题的分析、解决能力;化工生产流程认知能力;具有化工操作技能和操作方法;具有化工安全防护能力。5.坚持正确的政治方向,遵纪守法、诚实守信;有正确的认识理念与认知方法、实事求是、勇于实践的工作作风、自强自立自爱、有正确的审美观、情趣高雅、较高的文化修养;具有良好的身体心理素质,坚持体育锻炼和健康的文娱活动,达到大学生体质和健康标准。6.有较强的求知欲,善于使用化学技术方法解决日常事务、质检等专业技术方面的问题;具有实事求是、尊重自然规律的科学态度,乐于通过亲历实践,检验、判断各种专业理论和技术问题及社会现实问题;在专业工作中,注重团队精神,注重化工安全生产的重要性;具有注重化工原料的节约,在化工生产中降耗制度等一系列公司管理情况。
专业镇建设会议记录

专业镇建设会议记录会议纪要会议主题:专业镇建设会议时间:[日期/时间]会议地点:[地点]与会人员:1. [姓名]2. [姓名]3. [姓名]4. [姓名]5. [姓名]会议议程:1. 开场致词和介绍与会人员。
2. 专业镇建设的背景和目标的介绍。
3. 讨论专业镇建设的重要性和潜在影响。
4. 分析现有的专业镇建设计划和项目,提出改进建议。
5. 探讨专业镇建设中可能面临的挑战和解决方案。
6. 就专业镇建设的预算和资源分配进行讨论。
7. 确定下一步行动计划和责任分工。
8. 结束致辞。
会议记录:1. 会议开始时,主持人致欢迎辞,并介绍与会人员。
2. 介绍了专业镇建设的背景和目标,强调其对经济发展和社会进步的重要性。
3. 与会人员就专业镇建设的重要性和潜在影响进行了深入讨论,认识到专业镇建设对于优化产业结构、提升城市形象和吸引投资的重要作用。
4. 分析了现有的专业镇建设计划和项目,并提出了一些改进建议,包括加强与企业的合作、提升基础设施建设水平等。
5. 探讨了可能面临的挑战,如资金短缺、政策支持不足等,并提出了相应的解决方案,包括寻求更多的投资渠道、优化相关政策等。
6. 就专业镇建设的预算和资源分配进行了讨论,明确了财务支持和人力资源的重要性,并就如何合理分配预算和资源达成一致。
7. 最后,确定了下一步行动计划和责任分工,将会议讨论的建议和解决方案转化为具体行动,并明确相关责任人和时间节点。
8. 会议在主持人的结束致辞下圆满结束。
会议记录由[姓名]记录并整理,确认无误后将分发给与会人员和相关部门。
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2 提高教学效率,工艺课上,把课前准备的录像播放出来,学生可以边
看边学边做,老师抽出时间进行现场指导。
3 减轻教师的工作负担,教师随时和学生一起到网上查阅资料,截取图
片和信息,节省上课时的一些理论板书和占用时间很长的画图。
议 教师杨秀春:多媒体教学实践中的存在的弊端
1 教室上课时容易出现和学生交流少的问题,教师播放讲解时眼睛更多
的是看着屏幕,缺少和学生对视的时间。
内
2 讲课节奏加快,学生笔记内容少,教师授课节奏加快,留给学生的思
容
考和做笔记的时间就少了,学生课堂上容易陷于是听老师讲解还是抓
紧时间记笔记的矛盾中。
行业骨干刘敏:多媒体教学实践中的注意事项:
多媒体教学在实际应用中虽然存在不少缺陷,但是在信息化时代,我们仍
然可以在实践中客服它的缺陷,要注意以下几点:1)处理好多媒体辅助教
内
中应营造这种氛围,让学生在学习中自由自在,无拘无束,方能产生思维碰 撞,闪现思维火花。教师在教学中大胆放手,鼓励学生独立自学,使学生真
容 正掌握着学习的主动权,成为学习的主人,学生就会积极自主的参与学习,
主体性得以充分发挥。 专家点评:我们的教学中要有“先学后教不教而教”生本教育理念:一是教 师确定了内容和进度。二是给出了对学的恰当的而不过分的指导。三是教师 在其中贯彻了一个原则只要有可能让学生自己学我们就不教。四是表面上 学生不能自己学但是我们也要创造条件转变方式让学生自己学。 毕业设计 是学生整个学习过程和成果的总结,是培养学生创造能力的渠道。也使学生 之间形成一种良性竞争的学习氛围相互促进共同提高。
会 地为学生着想,要注意学生的特点与知识接受能力的差异,充分考虑学生
的现有文化知识、认知能力和兴趣等。在设计的过程中,要站在学生的角 度考虑,根据学生的实际水平来设计每一个模块,针对不同程度的学生来 设计不同层次的练习,也就是说“项目”要有层次感。第三、“项目”的设计
专业指导委员会会议记录

专业指导委员会会议记录Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】电子技术专业建设指导委员会会议记录年月日,电子技术专业在系会议室召开了电子技术专业建设论证会。
电子技术应用专业建设指导委员会的各位专家主任以及委员会的成员悉数参加本次会议。
会议由电子技术专业主任张宇主持,宣布电子技术专业建设指导委员会成立,会上李校长长对各位专家的到来表示欢迎,感谢各位专家对我校专业建设的支持,向各位专家介绍学校的概况并代表学校给各位专家发聘书。
李校长指示:要求进一步明确专业建设的指导思路,进一步完善教学模式,创造条件加强校企结合,同时要立足当前,放眼未来,通过专业建设,把电子技术专业做强做大,形成品牌和示范专业。
随后,教研室主任汇报了电子信息系现有的三个专业(电子技术应用、校企机电、机电大专)的专业建设思路和相关内容。
最后,专业建设指导委员会委员就电子技术各专业培养目标、专业教学课课程设置、教学情况、技能训练、市场对各专业的人才需求以及今后的发展方向等方面展开了论证。
论证会经过与会人员的讨论形成以下几点建议和意见:1、电子技术应用:建议对“电工与电子技术”课程课时作适当增加,提高学生电工电子基础知识,以夯实学生基础。
2、校企机电:前景看好,市场需求较大。
教学计划中更新了一些课程内容,淘汰了一批相对滞后的内容。
建议增加机械基础等课程,以提高学生对机械类知识的理解掌握程度。
便于学生在今后的实习中能更广泛的接触工作岗位。
3、机电大专:在市场中,企业需求量最广的往往是机电合一的人才,单一的电工工种或者机械工种在企业设定的较少,需求较大的还是复合式技能型人才。
因此把学生逐渐培养成复合型人才成为主要教学目标,同时要增加学生下厂参观和实习的时间。
4、要强化实践教学的作用,加强与企业培训中心和各电子技术企业的联系,及时掌握最新的技术信息,同时加快发展校企合作,及时掌握行业信息。
第一次工地会议纪要范文(精选8篇)

第一次工地会议纪要在生活、工作和学习中,很多情况下我们都会接触到会议纪要,会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。
那要怎么写好会议纪要呢?下面是小编收集整理的第一次工地会议纪要范文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
第一次工地会议纪要1开会地点: 房地产公司售楼部五楼会议室开会日期:参加会议人员: 见参会人员签字表。
开会次数:第二十九次。
会议内容:目前工作主要是土建施工队对存在质量疵病的地方进行整改;安装电梯;安装消防管;安装水电管道,穿强弱电线;内墙刮瓷;安装空调;进行商场二次装修。
整个工程有将近30个班组在作业。
今天会议的重点是安全、进度、质量。
一、安全方面1.目前整个工程安全重点在裙楼这一块,裙楼外架拆除后,所有洞口都裸露出来,在不重新搭设外架的情况下,只有加强内部班组管理。
要求各个班组特别是居住在二楼、三楼的班组,出入工地,靠近临边的时候必须注意安全问题。
在高空、外架上作业,必须佩带安全帽,保险带。
2.工地上要加强消防意识,各班组做饭必须注意防火,柴堆放要远离灶门;电焊工在电焊作业时必须注意防火安全;工人抽烟时要注意将烟头熄灭;消除消防安全隐患,预防事故的发生。
3. 项目部外架作业组在拆除外架后,裙楼的外墙玻璃正在安装,存在安全隐患,在不重新搭设外架的情况下,要求各班组加强管理自己班组所属工人,特别强调家属成员等跟施工无关的人员不准进入楼上。
现在外架已经拆除,大楼的外边就是街道,杜绝一切施工班组使用的工具或者材料从高空坠落。
4.现在空调、二次装修队伍进场,施工班组多,临时施工用电频繁,施工现场临时施工用电乱拉乱接,线路架空高度不够,而且比较严重,存在安全隐患。
要求各个班组有专门电工员进行管理,严格按照“三相五线制”接线,避免安全事故发生。
二、施工进度现在是多工种交叉作业,必须合理安排作业工人,并协调各班组之间的关系,使施工顺利进行。
现在施工进度方面存在的问题,影响施工进度的因素有:建筑材料没及时购进场的,请建设单位、施工单位及时进行采购;作业班组投入人力不够的增加作业工人,加强管理,推快施工进度,保证总进度计划的顺利完成。
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专业建设专题会议记录来源:发布时间:2012-07-20时间:2011.8.30地点:学校小会议室参会人员:领导班子成员、特邀企业专家、电气教学部全体教师主持人:田新强(副校长)主题:电气教学部召开专业建设指导委员会第一次工作会议内容:为探索适应职业教育的人才培养模式,加强电气类专业服务当地,以及与企业,特别是南方各大企业的紧密结合,建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的新机制,使专业建设工作更有效地为地方经济发展服务,电气教学部召开了专业建设指导委员会会议。
来自今维创资通(昆山)有限公司、常州奥拓自动化设备有限公司、中达电子有限公司等多家校企合作单位的专家欢聚一堂。
一、靳世杰校长讲话靳世杰校长代表学校对各位专家的光临表示热烈欢迎,并简要介绍了电气专业近年来的飞速发展以及所取得的丰硕成果,并感谢与会专家一直以来对电气类专业建设的大力支持,并提出“以服务为宗旨,以市场为导向,培养高素质、高技能专门人才,产学研结合”的专业建设指导思想。
二、靳强柱老师发言靳强柱老师提出专业建设要以“服务地方经济”为基础,以“培养技能型人才”为目标,站在市场的角度,用社会的眼光进行专业建设和改革。
靳强柱老师还代表电气教学部对今后电气类专业的发展作了规划。
三、特邀企业专家发言1、中达电子有限公司专家提出学校与企业之间的合作应该更深入一些,学校可以多把企业有实践工作经验的员工请进课堂,真正从工程实例来为学生讲课,吸引学生的兴趣。
2、维创资通的人力资源部部长张存刚介绍了他们集团与其他一些中职学校的不错的合作模式,学生动手实践能力能够加强。
希望在学生的培养过程中,要注重提高学生的职业意识。
3、常州奥拓自动化设备有限公司专家指出企业需要学生具备自我学习能力,适应能力、敬业精神,希望学校能对学生注重这些方面的培养。
时间:2009年4月9日地点:学校小会议室参会人员:领导班子成员、特邀企业专家、电气教学部全体教师主持人:田新强(副校长)主题:电气教学部召开专业建设指导委员会第二次工作会议内容:我校于2009年4月9日召开了电气类专业指导委员会第二次会议,就工学结合、师资建设等问题倾听了专家们的建议。
会议由副校长田新强主持,参与人员为本专业教师及专业指导委员会委员,与会专家认为:工学结合人才培养模式是一种以职业人才培养为主要目的的教育模式。
在人才培养的全过程中,它以培养学生的全面职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教学资源,通过学校和合作企业双向介入,将在校的理论学习、基本技能训练与在企业实际工作经历的学习有机结合起来,为生产、服务第一线培养实用型人才。
工学结合人才培养模式,应体现“三化”“四个结合”。
即能力培养的专业化、教学环境企业化、教学内容的职业化;教学培养目标、教学计划与质量评价标准的制定要企业与学校相结合,教学过程要理论学习与实践操作相结合,学生的角色要与企业员工的角色相结合,学习的内容要与职业岗位的内容相结合。
关于工学结合人才培养模式的问题,专家们认为:“2+1”工学结合模式,是我国中等职业教育人才培养的一种方法,是产学结合的重要载体。
“2+1”工学结合模式,不仅仅是时间上的概念,而是通过创设校企结合的内外环境,培养学生的综合素养,提高实际动手能力和解决实际问题的能力。
另外专家还针对中职教育的特点及评估的需要提了很好的建议:1. 鼓励更多的专家加入教学工作中,以兼职、兼课或讲座的多种形式进行,目的是提高教学质量丰富我们的教师队伍建设,士气更符合中职教育的发展方向。
2.鼓励在校专职教师走出校门到企业中工作、学习,做到产学结合,培养“双师”素质,基本每位老师要达到一年有半个月获三年有两个月在企业的目标。
3.学生的综合素质,包括毅力、行动力、执行力、处事能力等,再就业是尤为重要,不可忽视。
建议老师们在这一方面多做努力,不定期请企业专家开讲座。
时间:2011年9月4日地点:学校小会议室参会人员:校领导班子成员、企业专家、机电教学部全体教师主持人:副校长田新强主题:机电教学部召开专业建设指导委员会第一次工作会议内容:为了进一步加强专业建设和管理工作,深化教育教学改革,深入推进评建工作,9月4日,机电教学部召开专业建设指导委员会工作会议。
来自企业的专家张守康、庞应周、庄茂东应邀到会。
一、副校长田新强讲话田校长代表专业建设指导委员会回顾了专指委2008年成立以来在成功申报省级重点专业、全面修订人才培养方案、开发两门精品课程等10个方面取得的成绩。
二、焦小平老师发言焦小平老师介绍了评建工作进展和课程建设的要求,传达了学校评建办赴延安学习考察的体会。
三、教导处主任李祎讲话李主任强调了9、10月机电教学部评建工作的具体任务。
四、特邀专家纷纷发言1、张守康老师机电教学部依托校内实训基地,专业建设更应彰显产教结合、校企合作的特色;知识更新的速度要再快点,适应当前制造业的迅猛发展。
2、长期从事企业管理的庄茂东老师建议:教学部的专业建设在传授学生一技之长的同时更要注重培养学生的职业道德。
3、兰州广成机床厂庞应周工程师提出:专业建设、课程开发中要重视提高学生独立分析、解决问题的能力。
五、校长靳世杰总结发言他充分肯定了机电教学部专业指导委员会的工作,对各位专家、工程师参与专业建设表示感谢。
近年来,为探索适应经济发展的中职办学模式,机电教学部主动邀请与自身专业对口、合作密切的企业专家组成专业指导委员会,有效加强了产教结合,建立起机电系与企业双向参与、双向服务、双向受益的新机制。
希望今后能继续利用此平台,在人才培养与技术服务方面发挥各自优势实现互补双赢。
会后,特邀专家还和机电一体化技术、数控技术、焊接技术、电气自动化技术等8个专业的负责人以及各教研室主任分别围绕专业培养目标定位、专业知识和能力结构、专业教师所需知识与能力、学生顶岗实习、校企合作等主题进行了探讨交流。
时间:2009年3月23地点:学校小会议室参会人员:领导班子成员、特邀企业专家、机电教学部全体教师主持人:田新强(副校长)主题:机电教学部召开专业建设指导委员会第二次工作会议内容:为了跟上当前社会发展形势,把专业选好、办好,把人才培养好,机电教学部隆重召开专业建设委员会会议。
来自企业的特邀专家有江苏中达电子、兰州广成机电公司、安徽奇瑞汽车有限公司等多家校企合作单位的专家。
一、靳世杰校长讲话靳世杰校长对一贯关心支持机电教学部专业建设的企业家们表示感谢,肯定了专指委会作用的发挥,并就目前师资建设、专业建设、实践基地建设的情况做了详细介绍,同时对校企合作前景作了展望。
机电教学部在专业建设上,应该注重与地方经济相结合,以社会需求为导向,积极探索课程模式,坚持走“产、学、研”相结合的道路。
本次专业建设委员会会议正是机电教学部加强专业建设,获取更广泛的行业信息的一项有力举措。
二、特邀企业专家发言1、兰州广成机电公司冷平总经理指出企业需要学生具备自我学习能力,适应能力、敬业精神,希望学校能对学生注重这些方面的培养。
充分肯定了我校机电教学部的建设成果,并结合生产实际,从中职人才定位、学生素质能力培养、校企科技合作开发、专业建设课程改革等方面提出了宝贵的建议。
2、安徽奇瑞汽车有限公司生产部经理周其华学校与企业之间的合作应该更深入一些,学校可以多把企业有实践工作经验的员工请进课堂,真正从工程实例来为学生讲课,吸引学生的兴趣。
3、江苏中达电子有限公司的人力资源部部长张存刚介绍了他们公司与其他一些学校的不错的合作模式,学生动手实践能力能够加强。
希望在学生的培养过程中,要注重提高学生的职业意识。
主会场内容结束后,各位专家又参观我校的实验实训室,对机电教学部的实验实训条件充分肯定。
时间:2009年9月4日地点:学校小会议室参会人员:校领导班子成员、企业专家、机电教学部全体教师主持人:靳世杰(校长)主题:机电教学部召开专业建设指导委员会第三次工作会议内容:为探索适应中职教育的人才培养模式,加强学校与社会、教学与生产、教学与科技工作的紧密结合,建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的新机制,使专业建设工作更有效地为地方经济发展服务,机电教学部召开了专业建设指导委员会会议。
来自甘肃机电职业教育集团、平凉市职业教育集团、甘肃省贫困地区“两后生”职业教育培训集团、平凉宏丰机械厂、天水星火机械厂等企业、学校的十位专家欢聚一堂。
一、副校长苏成彦发言副校长苏成彦代表学校对各位专家的光临表示热烈欢迎,并简要介绍了学校近年来的飞速发展以及所取得的丰硕成果,并感谢与会专家一直以来对我校机电专业建设的大力支持。
二、机电教学部包组领导王军斌讲话王军斌主任向专家们做了题为《改革人才培养模式,全面提高教学质量》的专业建设与课程改革情况汇报,并提出“以服务为宗旨,以市场为导向,培养高素质、高技能专门人才,产学研结合”的专业建设指导思想。
三、研讨小组讨论交流。
各专业负责人就本专业设置、专业建设指导思想、2009年人才培养方案的制定情况作总体说明,并提出“人才培养方案的评审”、“校企合作及校企实训基地建设的运作”、“工学结合与订单培养的探讨”、“学生顶岗实习落实措施”、“教学做合一课程建设的探讨” 作为本次会议讨论的要点。
四、专家发言讨论各位专家就上述讨论要点对我校人才培养方案的指导思想、专业定位、市场需求、课程设置等问题进行了认真研讨,并着重围绕如何依托机电教学部各专业的办学优势,体现专业特色,落实专业教学过程的实践性、开放性和职业性,落实课堂、实训、实习三个关键环节等问题展开了热烈讨论,气氛活跃。
此外,来自企业、学校的各位专家对强化技能训练、强化技能考核等方面提出了许多宝贵意见和建议。
教导处主任李祎、机电教学部包组领导、负责人及各专业骨干教师共26人参加了会议。
会议由校长靳世杰主持。
时间:2010年3月22日地点:学校小会议室参会人员:校领导班子成员、企业专家、机电教学部全体教师李学诗(东风汽车)、陆薇(神龙汽车)、刘卫民(远成集团)主持人:田新强主题:机电教学部召开专业建设指导委员会第四次工作会议内容:会议议程:一、苏成彦副校长介绍教育教学改革试点专业情况二、专家讨论发言:1、靳校长发言,强调注重以职业素质为主的高素质人才的培养,课程体系,课程内容上能培养高素质技能型人才2、王校长讲话:学生的培养要有针对性的,培养企业需要的人才,要根据企业需要的岗位设置人才培养计划3、王军斌主任发言:有三方面的想法,①在课程上老师的理论知识够用,但对机械类专业知识比较生疏,而专业技能的课程老师反映在授课过程中存在问题,课程内容上有交叉的要合理处理,课程设置精挑细选有必要。
②对有些课程的设置不太理解,如焊接有《金属工艺学》,《焊接工艺学》。
4、焦小平老师发言:关于课程设置的问题,企业是比较关注的。