小学英语五年级上册知识点归纳
小学英语科普版上册知识点整合-五年级
五年级上册知识点整理Unit 1 What is she doing?一．重点单词（参考课本）二、重点短语：ride a bike 骑自行车play ping-pong 打乒乓球play basketball打篮球in the classroom 在教室in the playground在操场near the river 在河边read a book 读书fly a kite 放风筝sports centre运动中心/体育中心watch a game 看比赛play tennis 打网球next week下周三、重点句型1.What are they doing? They’re playing football. 他们正在做什么？他们正在踢足球。
2.What’s Eve doing? She’s singing. Eve正在做什么？她正在唱歌。
3.Where are the boys in your class? They’re in the play ground. 你们班男生在哪儿？他们在操场。
4.Some are playing football. Some are running. 一些正在踢足球，一些正在跑步。
5.Can you see a girl in a red dress? 你能看到一个穿红色连衣裙的女生吗？四、重点语法1. 现在进行时①现在进行时表示正在发生或进行的动作，现在进行时的构成：主语+be(am / is / are)+现在分词(V-ing) ，这里需要同学们掌握现在分词的构成规则：1）多数动词直接在词尾加-ing，例如：go-going, work-working, study-studying, look-looking等。
2）以不发音的e字母结尾的动词，需去掉e再加-ing，例如：make-making, write-writing等。
3）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。
小学五年级英语知识点归纳
小学五年级英语知识点归纳第一单元知识点一、关键词：domorningexercises晨练，做早操eatbreakfast吃早饭haveenglishclass上英语课eatdinner吃晚饭playsports进行体育活动eatlunch吃午饭climbmountains爬山goshopping购物，买东西playthepiano弹钢琴visitgrandparents看望（外）祖父母gohiking去远足二、主要句子:whendoyoueatdinner?你什么时候吃晚饭？晚上7点吃晚饭。
我晚上七点吃晚饭。
你什么时候起床？你什么时候起床？我通常在中午12点起床。
我通常中午12点起床。
你在周末干什么？你周末做什么？usuallyiwatchtvandgoshopping.我通常看电视和购物。
sometimesivisitmygrandparents.有时候我去看望我的外祖父母。
看足球。
我经常踢足球。
有时去远足。
有时我去远足。
3、同义词eatbreakfast―havebreakfast，eatlunch―havelunch，eatdinner―havedinner，playsports―dosports，u sually―often复数形式：policeman―policemenpolicewoman―policewomen现在分词：tell―telling第三人称单数：say―says你是做什么的？你是做什么的？四、表示频度的副词：always总是，一直；usually通常，常常；often经常；sometimes有时候五、以复数形式出现的词组：visitgrandparentsplanttrees六、当一个介词后面跟一个表示时间的词时，它的意思是在某一年、月、季节和时间（上午、下午和晚上）；在一周中的某一天以及特定的时间和分钟七、too和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。
小学五年级上册英语知识点
小学五年级上册英语知识点一、词汇与拼写1. 掌握基本的英语单词和常用表达2. 熟悉常用的英语词汇和拼写规则3. 学会利用英语词汇构建简单的句子二、语法知识1. 名词：掌握名词的单复数形式及其用法，如可数名词与不可数名词的区别2. 代词：了解人称代词与物主代词的使用方法，如I, he, she, it, my, your等3. 动词：掌握常见动词的基本形式和过去式，如go-went, eat-ate等4. 形容词和副词：学会形容事物特征和表示程度的词语，如happy, sad, fast等5. 冠词：了解冠词a和an的使用规则，如a book, an apple等6. 介词：熟悉常见的介词及其用法，如in, on, at等7. 时态：掌握一般现在时和一般过去时的基本用法，如I play, He played等8. 疑问句和否定句：了解一般疑问句和否定句的构成，如Do you like? No, I don't等三、听力技巧1. 听懂简单的英语对话和指令2. 学会通过听力材料获取基本的信息和理解意思3. 提高听辨英语音标和各种语音的能力四、口语表达1. 提高口语表达的流利度和准确度2. 学会用简单的句子进行日常生活对话3. 表达自己的感受、意见和需求五、阅读理解1. 阅读简短的英语文章，了解文章基本内容2. 掌握提取关键信息的能力，如答案所在的句子或段落3. 学会利用已知信息推断文章中未知的内容六、写作技巧1. 能够书写简单的英文句子和段落2. 学会运用所学词汇和语法知识进行简单的组织与表达3. 提高书写规范性和准确性，注意基本的拼写和标点符号使用小学五年级上册英语知识点总结完毕。
以上内容主要涵盖了词汇与拼写、语法知识、听力技巧、口语表达、阅读理解和写作技巧等方面的内容。
通过学习这些知识点，学生们能够提高英语听说读写的能力，为今后的学习打下坚实的基础。
希望大家能够在学习过程中不断积累，勇于表达，逐渐提升自己的英语水平。
人教版小学英语五年级上册各单元知识点
人教版小学英语五年级上册各单元知识点Unit 1: Nice to Meet You•熟悉问候语和自我介绍用语。
•学习用“Hello，I am…”自我介绍。
•学习问候语及其回答。
Unit 2: At School•学习在校用语，如上课和下课用语。
•学习宿舍，教室和食堂等校园建筑的英文表达。
•学习星期、月份等时间词汇。
Unit 3: My Family•学习家庭成员的称呼，如父母、兄弟姐妹等。
•学习描述家庭成员的外貌特征和性格特征。
•学习询问和回答某人的家庭情况的问句和答句。
Unit 4: Where Are You From?•学习国家、城市和语言等与地理相关的词汇。
•熟悉和使用描述人所来自的地方的表达方式。
•学习询问和回答某人的来自何处的问句和答句。
Unit 5: Colours•学习基本颜色词汇，如红色、绿色等。
•学习描述物品颜色的常用表达方式。
•练习用形容词来描述颜色的特征和连词的使用。
Unit 6: My Classroom•学习描述教室内物品和教具用语。
•学习询问和回答物品位置的问句和答句。
•学习表达喜欢和不喜欢的情感表达。
Unit 7: My Favourite Food•学习常见食物的名称和特征，如汉堡、薯条等。
•学习用形容词来描述食物的味道和口感。
•学习表达喜欢和不喜欢的情感表达。
Unit 8: My Free Time•学习描述活动，如听音乐、看电影等。
•学习时间的表现方式和时间状语的使用。
•练习运用常用动词的现在进行时来表达正在进行的活动。
Unit 9: At the Park•学习描述公园内的物品和设施的用语。
•学习询问和回答某人是否喜欢某个活动的问句和答句。
•练习运用一般现在时来表达习惯性、经常性的活动。
Unit 10: Can I Help You?•学习购物所用的基本表达方式和句型，在购物场景中运用语言交流。
•学习询问和回答商品种类、价格、运费等相关问题的问句和答句。
(完整)人教版小学英语五年级上册重点知识加语法
五年级上册英语知识点归纳及同步练习Unit 1 My New Teachers一． 知识点归纳1 词汇old 年老的funny 滑稽可笑的 四会： tall 高的 kind 和蔼的 亲切的young 年轻的 strict 严格的short 矮的 smart 聪明的巧妙地thin 瘦的 active 积极的活跃的strong 强壮的 quiet 安静的，文静的who ’s =who is 谁是 what ’s=what is 是什么 lady 女士Mr. 先生 like 像、喜欢其他： very 非常 but 但是 三会 so much ，很非常principal 校长 university student 大学生he ’s =he is 他是 she ’s =she is 她 fun 有趣，逗笑 2 句型（1） 询问人----- Who ’s your math teacher ? ----- Miss Zhao . 你们的数学老师是谁。
是赵老师。
-----Who ’s that woman ? -----She is my mother . 那个妇女是谁？ 她是我妈妈。
(2) 询问人的外貌特征-----What ’s he like ? ----- He ’s tall and strong . 他长什么样子？ 他很高很健壮。
----- Is she very old ? -----No ,she is very young .-----Is he very short ? -----No, she isn ’t . She is very tall .(3) 询问人的性格特点----- Is she very quiet ? ----- No ,she isn ’t. She ’s very active .她很文静吗? 不，她很活跃。
----- Is she very strict ? ----- Yes , she is . But she is very kind.她很严厉吗？ 是的。
小学五年级上学期英语第一单元知识点总结
一、UNIT 1 Greetings 基础知识
1、外研版小学英语五年级上册Unit1 Greetings 的话题是Greetings（问候），学习目标为：
1）.能够熟练地使用日常问候语来表达自己的问候；
2）.能够正确使用自己所学习的对话句型并能理解其中含义；
3）.能够通过听、说、读练习，灵活运用问候语；
4）.能够正确使用问候语及一般礼貌用语；
5）.能够运用只言片语来表达自己的问候。
2、随着学习过程中，孩子们也学习到了新单词及词组，包括多种问候语，表示自己的问候：
hello/Hi：表示问候的话“嗨，你好！”
good morning：早上好
good afternoon：下午好
good evening：晚上好
good night：晚安
how are you?：你好吗？
I’m fine, thank you.：我很好，谢谢。
and you?：你呢？
see you：再见
3、在本单元中，孩子们还学习了告别用语，如：
Goodbye.：再见
Bye-bye.：再见
Take care.：保重
See you soon.：一会见
See you later.：晚点见
Have a nice day.：祝你今天愉快
4、此外，在本单元中，孩子们学习了一些礼貌用语，如：
Please.：请
Thank you.：谢谢
Excuse me.：对不起
I’m sorry.：对不起
5、在本单元的情景交际部分，孩子们学习了用以表达时间的短语，如：
It’s…：现在是…点了。
五年级上册英语三单元的重点知识点短语
五年级上册英语三单元的重点知识点短语一、介绍家庭成员1. My family 我的家庭2. grandfather 祖父3. grandmother 祖母4. father 父亲5. mother 母亲6. brother 兄弟7. sister 姐妹8. uncle 叔叔9. aunt 阿姨10. cousin 表兄弟/表姐妹二、描述家庭成员1. He is my grandfather. 他是我的祖父。
2. She is my grandmother. 她是我的祖母。
3. He is my father. 他是我的父亲。
4. She is my mother. 她是我的母亲。
5. He is my brother. 他是我的兄弟。
6. She is my sister. 她是我的姐妹。
7. He is my uncle. 他是我的叔叔。
8. She is my aunt. 她是我的阿姨。
三、描述物品1. bed 床2. ch本人r 椅子3. table 桌子4. sofa 沙发5. bookcase 书架6.puter 电脑7. lamp 台灯8. clock 时钟9. picture 相框10. television 电视机四、形容词用法1. big 大的2. small 小的3.fortable 舒服的4. beautiful 漂亮的5. old 老的6. young 年轻的7. new 新的8. colorful 多彩的五、位置和方向1. on 在……上面2. in 在……里面3. under 在……下面4. next to 在……旁边5. behind 在……后面6. between 在……中间7. in front of 在……前面六、动词用法1. sit 坐2. stand 站3. run 跑4. walk 走5. jump 跳6. swim 游泳7. dance 跳舞8. sing 唱歌七、时间状语1. in the morning 早上2. in the afternoon 下午3. in the evening 晚上4. at night 夜晚5. on Monday 在星期一6. in December 在十二月份7. at 7 o'clock 在七点钟八、描述日常活动1. get up 起床2. have breakfast 吃早餐3. go to school 去学校4. have lunch 吃午饭5. do homework 做作业6. play games 玩游戏7. have dinner 吃晚饭8. go to bed 上床睡觉九、交通工具1. car 汽车2. bus 公共汽车3. bike 自行车4. plane 飞机5. tr本人n 火车6. boat 小船7. subway 地铁8. taxi 出租车以上是五年级上册英语三单元的重点知识点短语，希望同学们能够熟练掌握并在日常生活中加以运用。
五上U1知识点精讲
五上U1知识点精讲
第一单元的知识点主要包括以下几个方面：
1.问候和自我介绍：
问候的常用表达有：Hello! Hi! Good morning/afternoon/evening! How are you?等等。
自我介绍的基本句式有：My name is… I am… years old. I am from…等等。
2.手势和动作：
手势和动作的常用表达有：wave, clap, nod, shake hands等。
例如：When we say hello, we can wave our hands.
3.数字和日期：
数字的表达有基数和序数，比如：one, two, three等是基数；first, second, third等是序数。
日期的表达有：Monday, Tuesday, Wednesday等等。
4.写作和朗读：
写作时需要注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
朗读时要注意语音、语调和语速的准确。
5.课堂常规：
这些知识点在课堂教学中都有相应的练习和活动。
可以通过课堂练习、口头表达和书面作业巩固这些知识点。
同时，同学们也可以通过听英语歌曲、观看英语电影等方式来提升自己的英语水平。
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1：“first”是序数词，与“t he”相连，解释为第一。
2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。
3：“all”所有；后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。
4：“any”一些；用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。
“some”用在肯定句中。
5：there be+数词，采用“就近原则”。
6：a map of China 与a map of the world 要牢记。
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。
门、窗在墙上才能用“in the wall”。
8：can 后+动词原形。
9：play+the+乐器；play+球类；10：like的用法+可数名词复数形式（指一类的东西）。
+this+名词单数。
+some+不可数名词。
+动词ing形式（动名词）。
12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。
标志：now、look、listen、it's time to。
13：现在进行时的一般疑问句/问--be动词+人称+时态（动词ing）答--Yes，he/She/it is/am/are. No，he/She/it isn't/aren't/am not.14：用Are you...? Yes,I am/ we are. No,I'm not/We aren't.15: 动词后+人称宾格形式.16：一般现在时的构成：第三人称单数（三单）。
要注意：后面的动词+s或es。
特例：have→has do→dose go→goes；标志：often，usually。
17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach；driver→drive.18、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
19、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
人称代词和物主代词要点归纳：一．主格 ( I you he she it we you they )1. 在句子中可以作主语，放于句首，后接动词。
(1) _______am a student.(2) _______ comes from China, but ______ comes from American.(3) _______ is my aunt.二．宾格 ( me you him her it us you them )1. 在句子中可以作宾语，用于句尾，动词之后。
(1) The boy in the photo is _______.(2) Let ______ to play football.(3) We often go to visit __________.2. 在句子中可以作宾语，用于句尾，介词之后。
(1) The pen of ______ is the same with ______.(2) Come with ________.(3) The teacher wants you to return that book of ________.3. 人称代词作表语时,一般用宾格,特别是在日常会话中。
“Who is knocking at the door?” “It's ________.”----“谁在敲门?” ---“是我。
”三．形容词性物主代词 ( my your his her it our your their )1. 形容词性物主代词一般位于名词前，用作定语，限定该名词的意义。
(1) ______ book is over there.(2) I ate all ________ sandwiches yesterday.(3) Tell Tom not to forget _______ book.四．名词性物主代词 ( mine yours his hers its ours yours theirs)1. 名词性物主代词在句中独立使用，即不后接名词，其句法作用相当于一个名词,即“形容词性物主代词+名词”。
(1) My bag is bigger than ________.=My bag is bigger than ________ _________.(2) _______ is a great country. 我们的国家是一个伟大的国家。
（用作主语，一般用于正式文体）(3) I forgot to bring my dictionary. Could I use _______? 我忘了带词典，我可以用一下你的吗？（用作动词的宾语）(4) He wasn’t in my room. He might be in _______. 他（刚才）不在我的房间。
他可能在自己的房间。
（用作介词的宾语）(5) Whose book is this? —It’s _______. 这是谁的书？——是她的。
（用作表语）(6) Jack is a friend of _______. 杰克是我的一个朋友。
（用于双重所有格）2.名词性物主代词用作主语时，谓语动词的数应随所指者的数而定。
(1)Is this pencil _______ or _______? —It’s _______. Hers is in her bag. (Hers= Her pencil) ---这支铅笔是你的还是她的？——是我的。
她的铅笔在她包里。
3．用于of后面。
He visited a friend of _________ yesterday.综合练习：一、用适当的人称代词填空1.Professor Wang sets ________ a good example. We must learn from ________.2. What day is __________ today? — __________ is Thursday.3.How far is the thunder? — __________ is three kilometers away.4.These new houses are so nice. __________ are very expensive.5.__________ say that those old houses will be rebuilt.6.Is __________ the milkman at the door? — Yes, that’s __________.7.Ling Ling is a girl. ____ studies in a primary school. Her brother lives with ____8.____and helps ____ to prepare the lessons.9.The ship is lying at anchor (停泊) . ____ comes from Shanghai.10.This photo of your mother is very much like her. I like ____.11.Mike is my classmate. ____ is good at physics.12.Kate wants a glass of milk. Will you pass it to ____?13.What's the weather like today? ____ is cloudy.用括号中的适当形式填空（1）Are these ________（you）pencils?Yes, they are ________（our）.（2）—Whose is this pencil?—It’s ________（I）.（3）I love ________（they）very much.（4）She is________（I）classmate.（5）Miss Li often looks after________（she）brother.（6）—Are these ________（they）bags ？—No, they aren’t ________（their）. They are ________（we）.一般现在时练习:一般现在时：表示经常性的事情。
时间状语：often经常, usually通常, always总是， every每个,sometimes有时， at…在几点钟只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形三单变化：1.多数在动词后加s play—plays like—likes2. 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash--washes3. 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies1. We often___________(play) in the playgound.2. He _________(get) up at six o’clock.3. __________you _________(brush) your teeth every morning.4. What _________ (do) he usually (do) after school?5. _________Danny_________ (study) English,Chinese,Maths,Science and Art an school.6. _________Mike sometimes_________ (go) to the park with his sister.7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents.8. ________ Mike________(read) English every day?9. How many lessons_________your classmate________(have) on Monday?10. What time_________his mother_________(do) the housework?现在进行时练习:现在进行时：表示现在进行的动作句子结构：be+动词ing时间状语：now, look, listen，It’s …o’clck,1. What are you _________(do) now? I ___________(eat) bread.2. It’s nine o’clock. My father_______________(work) in the office.3. Look, the boy____________(put) the rubbish into the bin.4. __________he__________(clean) the classroom? No, he isn’t. He____________(play).5. Where is Mak? He___________(run) on the grass.6. Listen, who____________(sing) in the music room? Oh,Mary_____________(sing) there.改为同义句：1.My name is Kate Green. →_________ __________ Kate Green.2.What’s the parrot’s name? →What’s the _________ _________ the parrot?3.Tom and Jack are in different（不同的）classes. →Tom and Jack __ in __ __ __.4.Let’s have a look. →Let’s ______________.5.Are all the students here today? →__________ __________ here today?6.My ruler is yellow. Your ruler is grey. →My ruler is yellow. ____________ is grey.7.This is a green jeep. →This ___________ _____________ green.8.These aren’t our pictures. →These ______________ aren’t ____________.9.Bill is in. →Bill is ____________ ______________.10.Lucy is in Class Two. Lily is in Class Two, too.→Lucy and Lily are in __ ___ __.11.Emma is a student, and she is new here. →Emma is a ________ _______ here.12.That’s OK. →(1)That’s _______ _____.(2)You ______ _______.13.This is a red apple. →This ___________ is ________.( ) 1.The teacher’s office is floor.A. the firstB.firstC. on the first.( ) 2. This is ____ new computers.A. youB. heC.your( ) 4. That is a ______.A. teacher deskB. teachers deskC. teacher’s desk( ) 5.It’s time ____ dinner.A. inB. theC. for( ) 6. It’s time _____ go to school.A. forB. toC. on( ) 7. It’s five o’clock. It’s time to ____ .A. go homeB. go to homeC.home.( ) 8. _______ are your baby pants.A. ItB. TheC. They( ) 9. It’s 10:00. Let’s ______.A. go bedB. go to bedC.bed冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面不定冠词a /an与数词one 同源，是“一个”的意思。