如何让宝宝好好吃饭

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孩子不好好吃饭时,家长怎么说

孩子不好好吃饭时,家长怎么说

孩子不好好吃饭时,家长怎么说情景丞丞边吃饭边玩玩具,妈妈一再催促才会吃一小口,喂久了,连妈妈都没耐心了,但偏偏每餐都上演同样的戏码,让妈妈伤透脑筋。

宝宝思维剖析因为不是很饿或喜欢眼前的事物胜过吃饭这件事,因此孩子才有一口没一口地吃,有些孩子甚至只是喜欢有人喂,可以享受撒娇的感觉,其实他们一点也不想吃饭。

专家说法孩子不好好吃饭,除了上述原因,还可能与偏食的恶习及喂食者的行为有关,照顾者除了平时应让孩子养成正确且按时进食的观念及态度,还应教育他进食的意义及重要性。

当孩子不肯好好吃饭时,除了不能用勉强的方式,还应避免顺从地一口一口耐心喂他,如此会养成孩子依赖的个性。

建议以正面鼓励的方式,或是选择跟他比赛、说故事给他听、让他选择要吃还是要玩等,用这些方法取代责备、顺从。

爸爸妈妈应当这样说1 现在是吃饭时间,你不吃的话,等一下就没东西可以吃了。

(说明要行为的后果)2 车子要加油才会跑得快,现在是车子加油与你吃饭的时间,快点吃你才有力气!(利用喜爱的玩具加以鼓励)3 你跟妈妈比赛吃饭,看谁吃得快。

(用竞赛游戏鼓励)4 赶快吃,吃完饭才有力气玩游戏。

(正面鼓励)5 你看,有你最喜欢吃的蛋羹和粥,不赶快吃妈妈就要吃完了哦!(用喜爱的食物引发食欲)爸爸妈妈不该这样说1 再不吃就饿死好了!(避免直接威胁)2 你不赶快吃完,我就不买玩具给你。

(避免威胁利诱而不说原因)3 赶快吃,不然我要生气打你。

(避免直接威胁)4 你怎么吃那么慢,连吃个饭都吃不好!(避免讥笑怒骂)5 你再不赶快吃,我叫爸爸回来打你!(避免直接威胁)贴心话:每个孩子都是独立的个体,有独特的个性,这些不同的特质都是与生俱来的,照顾者在教养时,应以孩子先天的特质为基础,用正确的方式引导,不要强迫孩子朝着你心中的完美形象发展。

如何教育孩子好好吃饭

如何教育孩子好好吃饭

如何教育孩子好好吃饭相信不少家长在家都为孩子的吃饭问题而感到十分苦恼,那么如何教育孩子好好吃饭呢?以下是店铺分享给大家的教育孩子好好吃饭的方法,希望可以帮到你!教育孩子好好吃饭的方法1、每天吃饭时我会对吃的好的幼儿给以小红花奖励和口头表扬,以此激励孩子继续表现好,并鼓励其他孩子向他学习。

2、用同伴来影响同伴,安排孩子在吃的好的小朋友旁边用餐,鼓励他们比着吃(但也要要求他们嚼烂再咽)。

当然我还要注意不要让吃的不好的孩子影响到吃的好的孩子吃饭,所以在用餐时对他们格外关注,经常用鼓励的语气来引导孩子。

3、给孩子说一些关于吃饭的故事,让孩子逐渐了解吃饭吃各种菜的好处。

这是需要一段时间的影响的!4、对不愿吃某种菜的幼儿,我会试着以游戏的口吻引导幼儿,如对不愿吃胡萝卜或青菜的幼儿,我就说:“小兔最爱吃胡萝卜和青菜啦,你看他们吃得多带劲啊。

”这样一说孩子们就会高兴地吃起来。

因为,幼儿最喜欢小动物,常把自己比作某种小动物,愿意模仿他们。

5、对咀嚼能力不好的幼儿,我引导把他们牙齿比喻成“刀”来切菜,孩子一听觉得有趣就“切”得津津有味。

6、每当幼儿进餐时,我也拿起餐具开始吃,并且表现出很香很好吃的样子,使孩子不由自主地被感染也大口的吃。

7、个别对待。

给这些孩子在盛饭菜时少盛点,这样很快吃完一碗,等他们吃好了表扬一下他们,从中增强他们吃饭的信心。

同时征询他们的意见看还要不要添饭,如果他们表示还要,就当众表扬一下他们,慢慢的也可以尝试引导他们吃一些平时不喜欢吃的东西,杜绝强迫、注意语气,让孩子在老师的渐渐影响下爱上吃饭。

教育孩子好好吃饭的建议吃饭就要到桌子这边来。

不能任由孩子的性子,小一些的宝宝们可以给孩子准备儿童餐桌椅。

要慢慢训练孩子适应。

当吃饭的时候,提高告知孩子。

如果孩子不吃,不要强迫孩子,家长只要自己坐到餐桌前。

孩子看到大人都在餐桌前,自然也会跟过来。

吃饭的时候,不要强迫孩子。

当你给孩子喂饭。

当孩子明确表示,不吃某种食物的时候。

指导婴幼儿独立进餐课程

指导婴幼儿独立进餐课程

指导婴幼儿独立进餐课程哎哟,孩子吃饭的事儿,真是让人头疼又心疼。

谁家宝宝不爱搞点小“花样”?饭碗倒了,菜掉了,脸上到处都是饭粒,嘴巴更是各种溅出米粒,弄得一团糟。

你说,自己一个人吃饭都可以端着盘子慢慢来,宝宝嘛,吃饭就像打仗,吃完一顿得清理两三次战场。

不瞒你说,教宝宝独立进餐,真的是一项大工程,需要的可不仅仅是耐心,还有你那颗能忍得住笑的心。

想让宝宝自己吃饭,首先你得给他一个正确的方向。

很多家长觉得,宝宝小,吃饭不急,给他喂喂就好。

呃,这个想法啊,不能说完全错,但是对宝宝来说,培养他的独立性可不能等。

你想,宝宝从会翻身、会坐到会走,所有的这些进步,都是一步步慢慢来的。

吃饭也是一样。

别看宝宝现在还拿不稳勺子,一旦他习惯了,吃饭不但能吃得更有趣,而且还会变得更有自信。

你要知道,吃饭这事儿,能自己动手,爸妈少一点操心,宝宝自然也能体会到“我行我能”的成就感。

不过呢,别抱太高期望。

很多爸爸妈妈刚开始想,哎呀,宝宝该能像大人那样吃得很优雅吧。

结果呢,勺子往嘴巴里送的那一刻,菜粒飞了,手也不听使唤,整张桌子成了个小型“食物战争现场”。

看着自己的宝贝满脸都是饭,心里肯定有点无奈。

这个时候,你得想开点,别急着纠正。

宝宝学习的过程,就像是在玩游戏一样,越是着急就越会让他有压力,最终导致反而不想吃饭。

放慢节奏,陪着他,给他点时间。

谁说一开始就能吃得那么干净利索的?教宝宝自己吃饭的时候,重要的就是要有耐心和恒心。

你看看,现在的大人吃饭,都是拿勺子叉子各种“工具”来吃,习惯成自然,宝宝也得从最基础的开始,不能急功近利。

从宝宝刚开始接触勺子时,我们可以把勺子放在他的手里,别太干预,让他自己摸索着去抓,去拿。

刚开始的时候,他会把勺子当作玩具,拿来拿去,咬来咬去,谁能要求他一开始就能准确把食物送到嘴巴里呢?这可是个渐进的过程,给他时间,慢慢就好。

喂饭的时候,也可以做点小游戏。

比如,给宝宝一个“奖励”——每吃一口就可以拍拍手,或者给他讲个小故事,目的是让宝宝觉得吃饭不仅仅是为了填饱肚子,而是件开心的事。

幼儿良好的饮食行为习惯培养计划

幼儿良好的饮食行为习惯培养计划

幼儿良好的饮食行为习惯培养计划
一、目标
通过有步骤的培养,让幼儿养成良好的饮食习惯,如规律进餐、注意饮食分类、容量控制等。

二、具体步骤
1. 规律进餐。

每天固定的三餐时间,不要乱吃零食。

2. 注意饮食分类。

每餐分别把不同食物分类摆在不同位置,帮助幼儿养成分辨食物的能力。

3. 口味偏爱程度逐步加强。

起初可搭配一些幼儿喜欢的食物,增加其他食物的接受度。

4. 吃饭时间短逐步延长。

从15分钟逐步增加到20-30分钟,培养完整进餐的意识。

5. 量度合理控制。

使用适量的餐具,一餐分两次进食,避免过量进食。

6. 餐后轻松活动。

餐后20分钟内禁止剧烈运动,促进消化吸收。

7. 嘉奖正面行为。

表扬幼儿管饱的饮食习惯,增加自信心。

8. 家长身体力行。

家长也遵守良好饮食规律,做好表率作用。

9. 定期评估和调整计划。

根据幼儿饮食情况及时调整支持措施。

三、预期效果
经过系统的培养,幼儿能养成规律进餐、合理饮食、适度饱足的良好饮食习惯。

培养宝宝良好饮食习惯的方法有哪些

培养宝宝良好饮食习惯的方法有哪些

培养宝宝良好饮食习惯的方法有哪些良好的饮食习惯不仅能保证小儿正常的食欲,,而且有助于婴幼儿胃肠功能的发育完善,健康生长。

培养宝宝良好的进餐习惯,平时家长就得多留心,下面小编精心整理了宝宝良好饮食习惯的培养方法,供大家参考,希望你们喜欢!培养宝宝良好饮食习惯的方法1、饮食要定时定量即使3-4个月的婴儿也要按时喂奶,不要一哭就喂。

小婴儿一般3小时一次,夜间停一次。

不定时喂奶容易导致小儿消化功能紊乱,引起腹痛、呕吐或腹泻,喂得过饱势必会引起消化不良。

1岁以上的幼儿,每日除正常三餐外,上、下午各加一次点心,不要随意吃水果或零食。

2、做好餐前准备进餐前应让孩子停止剧烈活动,需要上厕所、洗手,待休息片刻后再坐下吃饭。

进食时勿玩玩具,也不能边吃边玩或边跑边吃,要有一个安静、舒适的环境。

家长要千万注意,不能强迫孩子进食,以免引起反感而拒食。

3、食品种类要丰富食品种类多能提供各种营养素,并起到食物的互补作用。

但不要一齐放在小儿面前,应吃完一样再给一样,每次不要给得太多,待吃完后再添,避免养成剩饭剩莱的不良习惯。

食品丰富并不意味着孩子可以挑食,任何偏食和挑食都是坏习惯。

第一次供给的新食品量宜少,并安排在孩子容易接受的时候,使其产生爱吃这种食品的心理;经常改变花样和烹调方法增加食品的色、香、味,也有利于增进食欲。

4、训练自食人工喂养的婴儿,从5~6个月起就可以训练他用两只手扶奶瓶,9~10个月时可试着让他自己拿奶瓶吃,1岁以后逐步训练用小匙吃。

但成人需协助其完成应吃的数量,不可因怕浪费时间或弄脏衣服而禁止自食。

训练孩子自己吃饭是天经地义的事,有助于培养孩子的独立性,减少依赖性。

5、细嚼慢咽从小培养孩子进食要细嚼慢咽,不要囫囵吞枣。

食物经口腔的咀嚼拌和,食物与唾液充分混匀,有利于小儿的消化吸收。

吃,不单只是生理需求,也包含了心理层级的需求,只有家长多用点心,营造愉快的健康用餐环境,让吃成为一件既快乐又健康的亲子互动活动,才能让孩子在正确的饮食习惯中健康成长。

小班幼儿良好进餐习惯的培养

小班幼儿良好进餐习惯的培养

小班幼儿良好进餐习惯的培养美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释:“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。

”可见,习惯的力量不经意间会影响人的一生。

小班幼儿是一个刚从家庭生活来到幼儿园集体生活的一个群体。

开学前我们在家访中了解到,孩子的进餐习惯是绝大多数家长感到比较头疼的一件事情。

班级里32名幼儿基本上都是独生子女,独立性差,依赖性强,多数幼儿在家是成人喂食的,有的是追着喂、哄着吃,甚至打骂着喂等,更别提良好习惯的培养了。

幼儿在家中养成许多不良的进餐习惯,导致很多幼儿对进餐不感兴趣,有时甚至表现为厌恶,进餐时思想分散,注意力不集中,边吃饭边跑边玩。

还有许多幼儿有严重的挑食现象。

而这些不良习惯随着孩子的入园也带入了幼儿园这个大集体中。

初入园时能愉快独立进餐的幼儿只有寥寥几个。

有的幼儿虽然会自己吃,但习惯不好,满桌满地都是饭粒,而且只吃白饭,蔬菜一点都不吃。

在进餐速度上也有很大的差别,幼儿挑食现象也较普遍。

长此以往将会影响幼儿的健康成长,也使幼儿失去了良好行为习惯的养成。

然而,幼儿饮食习惯的可塑性较强,这就需要我们奋战在一线的幼儿教育工作者有意识地对孩子进行良好进餐习惯的培养,及时纠正他们的不良饮食习惯,使孩子从小就养成自觉、良好的进餐习惯。

那么,对于小班幼儿如何才能培养其良好的进餐习惯呢?首先,让幼儿养成饭前洗手的习惯平时孩子们都比较喜欢玩玩具,东摸摸西擦擦,很多细菌都会粘在手上。

如果饭前不洗手,孩子在吃饭时难免会用手去拿,这样就会将手上的细菌吃进体内而生病。

因此,洗手对养成良好的进餐习惯是十分重要的。

所以,要在餐前引导孩子先去洗手。

当然,教师一味地叫孩子去洗手,有些孩子会觉得比较乏味,不愿意去洗手。

这时教师可以通过一些游戏的形式来引导幼儿,一边念儿歌一边做动作:“袖子袖子卷卷卷,两只小手搓搓搓,手心手背搓搓搓,手指缝里搓搓搓。

宝宝得了手足口病不吃怎么办 这7招帮你忙!

宝宝得了手足口病不吃怎么办 这7招帮你忙!

宝宝得了手足口病不吃怎么办这7招帮你忙!宝宝得了手足口病,口里会长疱疹或是口腔溃疡引发宝宝口痛的问题,此时宝宝可能就无法吃饭,也可能就抗拒吃东西,这可怎么办呢?可不能饿着宝宝,不然病好的更慢,下面我们就来教家长6招帮助宝宝好好吃饭。

一、第1招:投其所好法这里说的投其所好法,是手足口病期间宝宝不能吃饭,家长们宜将宝宝平时爱吃的水果、蔬菜等食物做成可爱的形状,以达到勾起宝宝吃饭的兴趣,可以是蔬果粥,也可以是水果泥或水果汁等流质或半流质食物,建议参照宝宝辅食的做法来完成食谱,如:1、奶香紫薯泥原料:紫薯牛奶做法:1.紫薯洗净,去皮切小块,入蒸锅大火蒸20分钟。

2.蒸熟的紫薯用小勺过筛碾成细致的紫薯泥,紫薯泥加少许牛奶,搅拌均匀,装入裱花袋中,挤出自已喜欢的形状即可。

2、芝麻山药泥原料:山药200克、牛奶35亳升、白糖10克、炼奶15克、熟黑芝麻粉1大匙做法:1.山药洗净去皮,放入盆中上蒸锅隔水蒸熟,取出,用勺子压碎成泥。

2.加入牛奶、白糖、炼奶,朝一个方向拌匀,最后加入黑芝麻粉,拌匀即可。

3、鸡汁西兰花土豆泥原料:土豆2个、西兰花20克、盐3克、鸡汤、黄油15克做法:1.土豆去皮洗净切成片,放入蒸锅中蒸熟取出,放至温热。

2.西兰花掰成小朵洗净,用开水煮熟捞出,放至温热。

3.把熟土豆片和煮熟的西兰花放入搅拌杯中,倒入适量鸡汤和融化的黄油,用搅拌棒搅打成顺滑的泥状,加入适量盐调味即可。

4、蜜汁南瓜山药泥原料:山药300克、南瓜300克、蜂蜜做法:1.山药洗净,切成小段;南瓜去皮,切厚片,放入蒸锅中蒸熟。

2.蒸好的南瓜捣成泥,放入心形模具中造型。

3.蒸好的山药去皮捣成泥,放入心形模具中造型。

4.两种不同颜色的心形重叠在一起,淋上蜂蜜即可。

二、第2招:让宝宝自己动手如果家长做好的这些美味,孩子还是不大想吃,那么可以让宝宝自己动手帮助准备食材,带宝宝一起去买菜,让他挑选喜欢吃的食物。

大一点的宝宝可以帮忙择菜、剥豆,让宝宝对吃饭更有兴趣和参与感,这样能够增加宝宝吃饭的食欲。

幼儿饮食健康小知识

幼儿饮食健康小知识

幼儿饮食健康小知识儿童的成长发育离不开营养,所以儿童的饮食健康很重要。

下面是店铺为大家整理的关于幼儿饮食健康小知识,希望大家喜欢!幼儿饮食健康小知识篇11、要注意补盐。

天热多汗,机体内大量盐分随之排出体外,缺盐使渗透压失衡,影响代谢,人易出现乏力、厌食。

所以夏季食盐要适量,不可过多或太少,切勿忽视。

2、少吃含糖的雪糕、冷饮等。

儿童大量吃这些冷饮易伤脾胃。

人的饮食中枢在低血糖时才兴奋,产生饥饿感;常吃含糖过高的冷饮,血糖一直呈高浓度,这是不利于正常饮食的。

3、水要饮够。

夏天身体失水多,要及时补充,以满足人体代谢的需要。

人体水分的丢失是渐进的,失水相当多时,刺激饮水中枢神经出现口渴。

因此,不要到口渴时才喝个够。

一次性大量进水,会淡化胃酸,不利消化食物和杀菌。

补水宜少量多次。

4、要营养丰富,新鲜蔬莱、水果不能缺。

牛奶、鸡蛋、瘦肉、鱼等优质蛋白要充足供应,应多食用豆浆、豆腐等易购的豆制品,它们所含的植物蛋白最适合儿童的营养与吸收。

在烹调中,鱼宜清炖,不宜用油煎炸,还可巧用酸辣等调料,变换花样品种,以增进儿童食欲。

幼儿饮食健康小知识篇2一、家长要做好榜样。

家庭对培养幼儿健康饮食习惯有重要的影响力,幼儿不偏食,不挑食,饮食结构合理、均衡,在很大程度上取决于父母的饮食习惯和结构。

二、需要幼儿园教师的教育引导。

幼儿园老师应该接纳幼儿对食物的偏好,循序渐进地帮助他们改掉挑食的习惯。

让幼儿了解一些东西里面含有哪些营养元素,对身体有什么好处,如果缺乏这些会得什么病,所以不可以挑食因为我们需要这些营养。

此外要创造一个良好的进餐环境,将进餐看作是一次愉快的经历。

三、培养幼儿树立正确饮食文化观。

从幼儿能进行语言简单交流起,就应有意识地在平常游戏、交流中,介绍饮食来源、制作、营养价值,以及如何吃、吃多少等知识。

四、膳食营养要均衡,饮食要有规律。

儿童营养均衡不必每餐而是数天内保持平衡即可。

定时定量吃饭,不暴饮暴食,不随便吃零食,过多的甜点不仅会使幼儿对正餐的食欲下降,而且容易长蛀牙。

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如何让宝宝好好吃饭?首先我们要清楚宝宝为什么不爱吃饭、挑食?原因无非有以下几点:1、宝宝的肠胃不适,由于零食或者别的食品吃的太多了,或者是某此药物的反应,对肠胃造成了负担。

让宝宝的胃有饱肠和不适感,所以,宝宝不想吃饭。

2、由于宝宝的吞咽功能不如大人完善,有些食物如长茎的菜叶等,会梗在喉咙中造成不适或呕吐。

让宝宝反射性的拒绝此类菜。

给人挑食不爱吃蔬菜的假象。

3、宝宝本身体内就不需要某种物质,宝宝对食物的需求是很本位的,他不会象大人一样根椐书上或杂志上的说法吃什么有益就吃什么,宝宝不一样,他只听自已的,他本能想吃什么就是什么,也就说明他体内缺什么。

4、饭菜不合口味,菜式一成不变,宝宝是喜欢新的东西的,宝宝是好奇的。

一成不变的饭菜,吃多了不但宝宝倒胃口,大人其实也会抗议的。

5、没有培养良好的饮食习惯,一边吃一边玩的对肠胃消化是不利的,也不能让宝宝品味到饭菜的美味。

如何谈得上胃口好呢?那么我们如何解决以上这些问题呢?1、培养良好的饮食习惯,吃饭前催宝宝洗手,留固定的位子给宝宝吃饭。

二三岁前可能固定的宝宝椅束缚以养成她坐定吃饭的习惯。

如已过这一时期,就比较难了,方法是首先大人要以身作则,全家都要保持围坐在一起吃饭的氛围,如果宝宝离开自已的位置独自去玩,不要拿着碗跟在身后喂,只要跟宝宝说:“宝宝吃饭时间不能玩哦,玩了就没有饭吃哦。

”如果不听,不必催促,大人吃完收拾碗筷就是了。

事后在第二顿饭之前不能再给其它任何食物,只给清水。

给宝宝一个概念吃饭的时候就坐定吃饭,这时候玩了就没有饭吃。

几次下来坏习惯十有八九可以改掉。

2、凡事不能强求宝宝不想吃饭不要硬逼。

如果宝宝吃到一半说吃不下了,不必劝饭立即收走碗筷就是了。

事后万万不可另做别的菜或者塞小点心给宝宝。

一些平时爱吃的小点心,对宝宝还是有吸引力的,虽然此时宝宝的肠胃不适但碰到特别爱吃的,肯定又会吃下一些,但这样对宝宝肠胃有一定伤害,也影响下一顿宝宝的胃口。

3、做适合宝宝的菜把长茎菜切短,土豆做成土豆饼,菠菜小青菜可以切成寸长,多做少刺的鱼给宝宝吃。

4、让宝宝参于做饭四五岁的宝宝可以做力所能及的事,让宝宝参于做饭让他知道饭是如何做成的,同时也可教育她要爱惜饭菜。

5、经常变换菜式在这里并不是要求家长们每天做不同的菜。

至少在宝宝的盘子里饭和菜的排列要花点心思,比如,今天是番茄炒蛋,可以将蛋围边,番茄放在饭中间,做成花的样式。

可以把玉米堆成月亮的样子,胡萝卜泥盘成太阳的样子,宝宝常常会被眼睛骗得胃口大开。

6、和宝宝一起吃的有滋有味有些食物你可以引导,比如胡萝卜,你可以先吃一口,认真的品一下然后说出自已的感受,接着让宝宝也试一口。

一起品尝食物的美味比硬喂宝宝吃效果要好得多。

7、以身作则,潜移默化这个道理,是实践中来的,我因为减肥晚间以蔬食为主,吃了半年多小黄瓜。

琦琦现在常常在吃饭时问我要一段小黄瓜吃。

我们夫妻两个早晚都喝一杯果汁,现在琦琦晚上也会提出要一杯果汁。

宝宝非常渴望自已长大,这种渴望的表现之一就是学大人的样子,大人经常做什么他也会去尝试。

所以想让宝宝有一个饮食的好习惯,那么大人首先也得有一个正确的饮食习惯。

8、小儿常带三分饥宝宝爱吃了,我们大人也要控制量,宝宝碰到爱吃的好吃的不懂得节制并且吃得又快,很容易吃多了撑到,对肠胃增加负担。

一般一餐饭吃到七八分饱就可以了,可以催宝宝下桌去玩,宝宝意犹未尽的样子也要对其说明:“宝宝不能再吃了,再吃就要肚肚痛了。

”宝宝实在要吃就收走她爱吃的东西绝不能再给了。

9、抛开成见,想吃什么就吃什么一些家长认为巧克力会让宝宝牙齿吃坏、肯德基有激素、土豆片是垃圾食品。

宝宝绝对不能吃。

其实,你越是阻止她越是想吃越是想吃就越要去吃,一旦吃到就大吃特吃,并且成了嗜好。

个人认为巧克力对宝宝并无多大害处,适量的吃一点,也是可以的。

土豆片宝宝想吃时就给她一包,她的量也就是一包二包,到第三包她的欲望就不那么强了。

宝宝也不会只爱吃某种单一的食物了。

10、多多运动,增强体质,必有大大好胃口宝宝身体好了,胃口肯定就好。

不要老是让宝宝坐定,多运动对宝宝只有好处没有坏处。

双休日带宝宝去游泳去公园去绿地,运动和新鲜空气可以让宝宝胃口大开。

以上是我养育宝宝的一些小经验,希望大家都拥有一个爱吃饭的宝宝。

如何让宝宝吃饭变成开心事宝宝吃饭不是一件小事,若不重视,就可能造成孩子厌食、消化不良等诸多问题。

问题一旦产生,该如何对症下药呢?本文告诉你。

“吃饭的时间到了!”当妈妈兴高采烈地把一盆盆菜端到桌上时,儿子丁丁却托着下巴,对饭菜毫无兴趣,任凭妈妈怎样好说歹说,丁丁就是不想吃,不肯吃,勉强吃一口,还要吐出来。

也许你的孩子也有类似的吃饭经历,或许你也试了很多方法却不见大的成效。

不用担心,让专家一起来帮你的孩子找找问题的根源,并解决它。

消化不良的3大诱因(中标)原因1:给的食物不太易消化(小标)由于婴幼儿的消化能力差,父母要针对孩子的年龄特点,给孩子吃能消化吸收、愿意接受的食品。

一方面,父母要根据孩子不同的年龄特点,饮食逐渐由流质向半流质(如米汤、糊状食品、稀饭)以及固体食物(如软饭、面包等)转变。

3个月内的婴幼儿,其消化液与成人不同,对淀粉的消化比较差,需要特别注意。

而对于2岁以下的婴幼儿,所添加的副食品,一定要烂、细、软,比如,可将青菜切碎,弄烂,做成菜泥。

而对于2-3岁的婴幼儿,因为已经有16-20颗乳牙,食品可以稍微粗一点。

同时,像整颗的瓜子、豆子、花生米、果冻这些食品对于婴幼儿都十分危险,可能会被吞到器官里,所以必须小心,要磨成粉,弄碎了才能吃。

原因2:给太多新的食物(小标)比如:有的孩子第一次吃虾,觉得味道很好,就一下子吃许多,结果造成消化不良。

因此父母在让婴幼儿尝试吃一种新的食物时,要让他慢慢适应。

一次量不能给太多,要逐渐地增加,让孩子有个适应的过程。

原因3:食品搭配不合理(小标)婴儿4个月过后,父母就需要给孩子增加奶类以外的辅助食品,要注意给予孩子营养平衡的饮食。

平衡的饮食就是指婴幼儿吃进去的食物能满足他这个年龄和身体发展的需要。

孩子的生长需要各种各样不同的营养,其中包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和微量元素、纤维素等营养素。

粮食是最基础的食品,而肉、鱼、奶、蛋、蔬菜、水果等等都是身体所必需的。

因此,父母需要细心搭配孩子的饮食做到多品种,多样化,避免偏食、挑食、食物过于单调。

饮食行为纠正是根本(中标)吃饭是一种饮食行为,除了要注意以上这些问题以外,幼儿正确的饮食行为和习惯的养成也不容忽视,这是解决孩子厌食、拒食等吃饭问题的根本,需要引起父母高度重视。

因此,您需要在孩子饮食的过程中进行正确的示范和引导,让孩子从小养成正确的饮食习惯和行为。

饮食习惯1:定时定量,少吃零食(小标)养成孩子定时定量吃东西的习惯十分重要。

如果给孩子太多的零食,一会吃糖,一会儿吃饼干。

胃里不空,孩子就会到正常吃饭的时间,没有饥饿的感觉。

值得注意的是:一般的幼儿都是一日三餐,再加上两顿点心。

您可以通过固定时间、固定地点、特定餐具和叫孩子吃饭的话语来让孩子意识到要吃饭了。

这是通过条件反射的方式来给孩子有吃饭的意识,当热气腾腾的饭菜放在桌上时,他就会意识到“吃饭的时间到了”。

其次,不要让孩子养成吃零食的坏习惯。

饮食习惯2:专心吃饭,对吃饭感兴趣。

(小标)许多孩子喜欢边吃饭边看电视或者边玩玩具,其实这对孩子的饮食是不利的。

吃饭需要专心,父母必须要让孩子养成专心吃饭的习惯。

如果孩子不喜欢吃饭,父母就要培养孩子对于吃饭的兴趣。

对于吃的兴趣,可以从小培养。

妈妈可以在孩子很小的时候喂他奶时,就选择一定的时间、地点和姿势,让他专心地喝奶,同时妈妈也要集中注意力在孩子吃奶这件事情上,让孩子感觉吃是一件重要的事情,从小培养他对于吃的一种兴趣。

同时,在孩子长大一些后,妈妈可以在拣菜或做饭的时候,把一些食物指给孩子看:这些东西就是今天中午要吃的食物。

这样可以加深孩子对中午要吃的食物的印象。

另外在吃饭时可让幼儿自己参与,捧饭碗、拿小勺,挑选自己爱吃的食物,这样孩子既学会了吃饭的本领,又培养了对吃饭的兴趣。

饮食习惯3:营造吃饭的愉快氛围(小标)有的孩子吃不下饭或不想吃饭,父母就会大打出手,甚至辱骂批评孩子,造成孩子每次吃饭都泪水涟涟。

这样孩子就会在潜意识里讨厌吃饭,害怕吃饭。

吃饭就成了一件不开心的事情。

因此专家建议父母一方面要营造一个愉快的吃饭的氛围,让孩子开开心心地吃饭,并体会到吃饭的快乐,这是十分重要的事情,尽量不要在饭桌上斥责孩子,影响孩子就餐的情绪。

另一方面,如果孩子不愿意吃或不想吃,请不要勉强他,就让他饿一饿,这样并不是什么坏事。

BOX1:聪明提醒:完善的食品搭配方法1、细粮、粗粮、面粉、米饭要适当搭配。

2、父母可以将含各种营养物质的食物捣碎做成小丸子、各种小点心,进行鲜艳的颜色搭配,来提高孩子进食的兴趣。

3、给孩子的食物要色、香、味俱全,花色品种要翻新。

比如拿烹饪鸡蛋来说,除了可以做成白煮蛋以外,还可以做成肉末炖蛋、炒蛋、五香蛋等,经常变换花样可引起孩子的就餐欲望。

BOX2:聪明提醒:春季饮食卫生大意不得春季,病毒和细菌感染比较常见,因此给孩子的食物一定要注意食品卫生,否则会造成细菌感染,引起一些肠胃的疾病。

注意事项:购买的食物原材料要新鲜卫生;为孩子烹调、制作食物的过程中也要注意卫生;碗筷要孩子专用,并进行清洁消毒;孩子吃任何东西前要洗手,由此保证进食整个过程的清洁卫生。

这是小儿厌食症,要从纠正他的生活习惯和饮食习惯入手进行治疗.首先要求家长要有正确的认识才行.小孩厌食与教养有关目前小孩厌食除了疾病原因外,更常见的是不良饮食习惯造成的,它与教养不当有密切关系.食欲与神经精神状态密切相关.不少独生子女家长担心孩子营养不够,采用哄、骗、骂,甚至打等方式强迫小儿进食,引起小儿产生反抗情绪和厌食的心理.还有吃饭不定时定量,吃0食过度,都会扰乱消化吸收的规律.有一些孩子很偏食,不爱吃肉、鱼、蛋等荤菜,以素食为主,这会引起人体一些必要的营养物质缺乏,如保持正常味觉的锌元素,它在一般植物类食物中含量很少,且不易被人体吸收.体内锌减低,就会吃食乏味,食欲不振.2是太多的蛋白质饮食也会使孩子食欲减退.因为一下子摄入太多高蛋白物质,使小儿娇嫩的胃肠承受不了.3是果糖、巧克力等甜食吃多了,对食欲也有影响,尤其在吃饭前吃甜食,容易引起血糖升高,中枢神经抑制,人就不想吃东西了.4是小孩不爱吃蔬菜食品,极易导致小孩维生素及微量元素缺乏,导致生长发育不好.为让孩子食欲正常,健康成长,建议家长们注意以下几个方面:让孩子养成良好的饮食习惯,吃饭定时定量,不吃0食,不偏食,合理安排膳食,多安排蔬菜食品,注意营养平衡,营造舒适的就餐环境,让孩子适当参加些体育活动,增加热量消耗,以促进食欲.小孩厌食的几种原因1、0食过多.有些家长经常买糖果、甜点心、巧克力、花生、水果等,给孩子随便拿着吃,孩子小嘴整日闲不住,到吃饭的时候当然就吃不下去了.长此下去,还会引起小孩消化吸收功能紊乱,发展为小儿疳疾病.2、食不定时.有的父母见孩子哭就喂奶或喂饭,进食没有一定的规律;也有的父母在婴幼儿吃奶、喂饭时逗孩子玩,致使孩子不能集中精神吃奶、吃饭;大一点的孩子边吃饭边看电视或看小人书,随便吃几口就急于到邻居家或外面玩,时间久了就会影响消化液的正常分泌,造成食欲不振.3、饮食无度.有些年轻父母生怕自己的孩子吃不饱、长不胖,于是不惜一切代价,给孩子吃大量的高蛋白、高糖饮食滋补品,顿顿鱼、肉,喝各种含糖饮料,伤及孩子娇嫩的胃肠,使胃肠不能正常消化、吸收,久而久之,食欲必然下降,引起厌食.4、精神因素的影响.有的父母在吃饭的时候,当着孩子的面经常争吵;有的在吃饭时,批评孩子的过错,对孩子的精神刺激很大;也有的父母对孩子要求不一致,一个严,一个偏爱,在这种情况下,孩子也会发生厌食.家长宠出来的小儿神经性厌食儿童厌食可由躯体疾病和精神因素引起.由精神因素引起的厌食称神经性厌食,在幼儿中颇为多见,小儿进食习惯不好,不仅影响营养的摄取,而且易患不少疾病,小儿神经性厌食就是其中之一.不良的饮食习惯会逐渐降低小儿食物中枢的兴奋性,引起小儿神经性厌食.一、造成小儿神经性厌食常见的原因有:1、常让孩子独自一人先吃,不与家人一起进食,没有饮食气氛.2、孩子进食时,父母或其他人过分紧张地注视,造成小儿精神紧张.3、用种种许诺诱惑小儿进食或者用玩具逗哄小儿进食,降低进食兴趣.4、孩子进食时注意力分散,边吃边看电视或画册,抑制消化液的分泌,影响消化功能.5、孩子拒食时,家长强迫其进食,造成孩子没有正常饥饿感,不能引起食欲.6、过量给孩子吃自认为高营养的食物,不注意变换食品花样,忽视了食物的多样性,造成饮食结构不合理,营养素不均衡.7、让孩子乱吃0食,特别是在饭前让孩子吃冰激淋、巧克力等0食,因为高蛋白、高糖的浓缩食品可使食欲下降.8、有的父母生怕孩子撒了饭菜弄脏了衣服和居室,不让孩子自己进食,使孩子缺乏吃饭的兴趣.9、父母在喂孩子吃饭时,催着孩子快吃、多吃,孩子稍有怠慢就发脾气,或用威胁的口吻及方式强迫喂养,使孩子十分反感.10、进食时父母唠叨不休,数落孩子的错误,造成气氛紧张和不愉快,抑制孩子的食欲.11、有些家长对孩子的自由过于限制,强迫孩子学画图、弹钢琴、背唐诗等,学得不好还要大声斥责,从而造成孩子情绪低落而食之无味.2、神经性厌食的心理治疗主要是消除上述各种不良因素,帮助儿童建立进食时的愉快情绪,促进胃肠道腺体的分泌功能和消化功能,增加食欲.具体方法如下:1、通过解释疏导孩子不良的心理因素,改变不良的饮食习惯.孩子在自行进食时,父母不要训斥孩子或包办代替,更不要采用强制手段让小儿进食,不让小孩子边吃边玩边看画册,也不应给小孩子多吃0食.2、培养孩子进食兴趣,尽量提供孩子爱吃的色、香、味俱全的食物.对年幼儿童,可在大人协助下尽量让孩子自己进食,增加进食兴趣,促进食欲.还可安排孩子与年龄相仿的小朋友共同进食,并在进餐时给予适当的鼓励和表扬.3、进食前半小时不让孩子做剧烈活动或听紧张的故事,让孩子集中精神进食.4、当孩子不愿进食时,家长不必强迫进食,等孩子饥饿而有食欲时再进食.5、对孩子进行鼓励和奖赏.家长可记录孩子每天的食物摄入量,这样能清楚地反映孩子进食情况,当孩子饭量增加,则给予奖赏:如带孩子郊游、看电视、讲故事等.儿童厌食的纠正方法不少家长为孩子不好好吃饭而着急,而孩子也为大人逼着他吃饭而厌烦.这样一来,吃饭问题成了年轻的父母伤透脑筋的一大问题.什么原因使这些孩子不愿吃饭呢?其实,真正由于局部或全身疾病而影响消化功能、使食欲下降造成厌食的幼儿实属少数,而大多数幼儿是由于喂养不当和不良的饮食习惯引起的.那怎么办呢?就是要把已经颠倒了的饮食习惯重新纠正过来,养成孩子良好的饮食习惯,具体说有下列几条:一是不要把0食当“主食”:已经这样做的,要纠正过来.2是花样翻新,诱导食欲:给儿童吃的食物,要注意新鲜和品种多样化,不仅仅蛋类、肉类,还应有各种蔬菜瓜果,实践证明,饭菜多样化、艺术化、色香味俱全、是刺激儿童食欲的好方法.3是要顺其自然:对已经有厌食习惯的孩子,遇到他不肯吃饭时,不要大惊小怪,而要不动声色地把食物拿开,孩子少吃一点或不吃一餐,是没有什么问题的,这时仍要注意不随便给0食吃,孩子饿了,下餐饭自然会吃得好了,切不可再搞强迫或哄骗了.4是饭前要保持愉快的情绪:愉快的情绪有助消化液的分泌,从而增进食欲.可在饭前给孩子看些有趣的画报,听些音乐,讲些笑话或者邀请其他孩子一同进餐,千万不要边吃饭,边训斥孩子,这会影响孩子的食欲.5是培养良好的饮食习惯:不要随便给孩子吃0食,数量和次数应予以限制.尤其饭前两小时内,一定不能给0食吃.吃饭也要定时,孩子每餐吃的量要大致固定下来,避免养成有时多吃、有时少吃或不吃的不良习惯.儿童需要哪些营养一个能做到平衡膳食的人,是不需要额外补充某种单一营养素的.否则,反而会打乱体内各种营养素的平衡状态.儿童的生长发育很快,如果营养供应不足,或者营养素不均衡,会使脑神经细胞营养不良造成智力障碍.人体需要的营养有:⑴、水:水是维持生命不可缺少的物质,能帮助代谢,调节体温,构成全身组织,并对各种食物的吸收和排泄有携带作用.水每日需要摄入量为每公斤体重25—35毫升.⑵、蛋白质:蛋白质是生命的基础,是构成人体细胞的主要成分.如蛋白质摄入不足,会造成儿童发育缓慢,抗病力减弱,体重减轻,容易疲劳,贫血,发生营养不良性水肿,甚至影响大脑的发育造成智力低下.蛋白质摄入过量,会影响消化功能引起消化不良,从而导致高营养性营养不良,出现小儿厌食症、小儿疳疾或佝偻病等.蛋白质每日摄入量标准为:按公斤体重乘以需要量系数,1—3岁为1.80;4—6岁为1.49;7—10岁为1.21(换算的蛋白质用量单位为克).瘦肉、鸡、鱼、牛奶、花生、豆类等食物中含有较高的蛋白质.在摄入蛋白质时,最好是动物蛋白与植物蛋白同时食用,以增强不同类型蛋白质的互补作用,对人体的营养价值会更高.⑶、脂肪:脂肪主要用来变成生长发育的“能量”,儿童生长发育快,一般每天每千克体重需要2—4克脂肪.在乳类、蛋黄和肥肉中含有大量脂肪.脂肪摄入不足会导致小儿体质瘦弱,发育不好.过量则易至肥胖症发生.⑷、碳水化合物:人体80%的热量来自碳水化合物,碳水化合物还有能保证蛋白质不被过多分解的作用.儿童每天每千克体重需要10—20克碳水化合物.食物来源于谷类、豆类、薯类和食糖中.⑸、维生素:维生素是维持人体正常生理活动所必需的有机物质,缺少维生素可引起许多疾病.在蔬菜、水果、鱼肝油、牛奶、动物内脏中含有丰富的维生素,维生素摄入应以蔬菜为主.⑹、微量元素:只要按照上述营养素参考标准,给予了均衡的膳食;微量元素摄入量基本能满足小孩生长发育的需要,不用特殊补给微量元素的.附:几种常见食物蛋白质、脂肪含量参考1、鸡蛋:含蛋白约10—15%,脂肪约11—15%;2、牛奶:含蛋白约3.5%,脂肪约3.5%;3、猪肉:肥肉含蛋白约2.2%,脂肪为90%:瘦肉含蛋白约16.7%,脂肪约28.5%;4、牛肉:含蛋白约20%,脂肪约10%;5、羊肉:含蛋白脂肪介于猪肉作牛肉之间;6、鸡肉:富含蛋白质,含脂肪较少;7、鸭肉:含蛋白约16—25%,脂肪约7.5%;8、鱼类:含蛋白质在15—30%之间;含脂肪较低.9、黄豆:含蛋白约为35—40%,脂肪约15—20%;10、含锌食品:首推核桃、苹果、黑米、豆腐;其次有扁豆、白菜、卷心菜、莴笋、金针菇、海带、杏、菠萝、山楂等. 婴幼儿喂养的3大误区一、鸡蛋代替主食:有的年轻母亲为了使孩子长得健壮,几乎每餐都给孩子吃鸡蛋类食品,结果孩子出现消化不良性腹泻.因为婴幼儿胃肠道消化功能尚未成熟,各种消化酶分泌较少,过多地吃鸡蛋,会增加孩子胃肠负担,甚至引起消化不良性腹泻.根据有关资料报告,婴儿最好只喂蛋黄,每天不超过1个蛋黄,1至2岁的幼儿每天或隔天吃1个鸡蛋,2岁以上的幼儿可每天吃1至2个鸡蛋.2、果汁代替水果:有些父母图省事,经常买橙汁、果味露或桔子汁等制品冲给孩子喝,这种做法也不妥.因为新鲜水果不仅含有完善的营养成分,而且在孩子吃水果时,还可锻炼嘴嚼肌或牙齿的功能,刺激唾液分泌,促进孩子的食欲,而各类果汁制品都是经过加工制成的,不仅会损失一些营养素,而且还要添加食用香精、色素等食品添加剂,婴幼儿长期过多地饮用会给健康带来危害.3、葡萄糖代替白糖:只要婴幼儿食欲正常,就不会缺乏葡萄糖.这是因为,各种食物中的淀粉和所含的糖分,在体内均可转化为葡萄糖,所以不宜多用葡萄糖,更不可用它来代替白糖.如果常用葡萄糖代替其他糖类,肠道中的双糖酶和消化酶就会失去作用,使胃肠懒惰起来,时间长了就会造成消化酶分泌功能低下,消化功能减退,影响婴幼儿的生长发育.。

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