激素调节复习课
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考点02 激素调节-2023年中考生物一轮复习精讲课件
（3）糖尿病人不宜多食“元宵”，原因是糖尿病人体内调节细胞对糖类吸 收、利用和转化的 胰岛素 分泌不足，多食会导致患者血糖进一步升 高，危害健康。
知识点2、常见的内分泌腺和激素
（3）肾上腺分泌肾上腺素
想一想：人在激动或紧张的情况下，会表现为面红耳赤、心跳加快、血压升
高，你知道为什么吗？
原因：肾上腺分泌较多的肾上腺素
聚焦中考 2021年泸州中考：端午将至，很多地方都在组织赛龙舟活动，当队员听到
A 发令枪响时便开始奋力划桨。下列说法错误的是（ ）
A．听到枪响奋力划桨属于简单的反射 B．控制划桨行为的中枢位于大脑皮层 C．奋力划桨时，肾上腺素会分泌增多 D．划桨过程中有神经调节和激素调节
知识点2、常见的内分泌腺和激素 （2）甲状腺分泌甲状腺激素
呆小症：幼年时期甲状腺激素分泌不足，患者 身材矮小，智力低下。 地方性甲状腺肿，又称大脖子病：患者因缺碘 而造成甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺 补偿性增生。预防：常吃海带、紫菜等。 甲亢：甲状腺激素分泌过多，临床表现进食多， 体重减轻，心悸、心动过速，失眠，情绪易激
人教版 生物学专题复习
专题八 人体生命活动的调节
考点二 激素调节
知识要点：
1.掌握外分泌腺和内分泌腺。 2.掌握常见的内分泌腺以及激素。 3.区分侏儒症与呆小症。 4.掌握糖尿病症状以及治疗方式。
5.比较激素调节和神经调节。
知识点1、人体的腺体
根据有无 导管
外分泌腺：有导管 常见的外分泌腺：汗腺、唾液腺、胰腺等 内分泌腺：无导管 内分泌腺的分泌物：激素
知识点2、常见的内分泌腺和激素
（3）胰岛分泌胰岛素
科学家发现，狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病 人的一些症状。加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了这种物质，称为 胰岛素。用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
知识点2、常见的内分泌腺和激素
（3）肾上腺分泌肾上腺素
想一想：人在激动或紧张的情况下，会表现为面红耳赤、心跳加快、血压升
高，你知道为什么吗？
原因：肾上腺分泌较多的肾上腺素
聚焦中考 2021年泸州中考：端午将至，很多地方都在组织赛龙舟活动，当队员听到
A 发令枪响时便开始奋力划桨。下列说法错误的是（ ）
A．听到枪响奋力划桨属于简单的反射 B．控制划桨行为的中枢位于大脑皮层 C．奋力划桨时，肾上腺素会分泌增多 D．划桨过程中有神经调节和激素调节
知识点2、常见的内分泌腺和激素 （2）甲状腺分泌甲状腺激素
呆小症：幼年时期甲状腺激素分泌不足，患者 身材矮小，智力低下。 地方性甲状腺肿，又称大脖子病：患者因缺碘 而造成甲状腺激素分泌不足，从而导致甲状腺 补偿性增生。预防：常吃海带、紫菜等。 甲亢：甲状腺激素分泌过多，临床表现进食多， 体重减轻，心悸、心动过速，失眠，情绪易激
人教版 生物学专题复习
专题八 人体生命活动的调节
考点二 激素调节
知识要点：
1.掌握外分泌腺和内分泌腺。 2.掌握常见的内分泌腺以及激素。 3.区分侏儒症与呆小症。 4.掌握糖尿病症状以及治疗方式。
5.比较激素调节和神经调节。
知识点1、人体的腺体
根据有无 导管
外分泌腺：有导管 常见的外分泌腺：汗腺、唾液腺、胰腺等 内分泌腺：无导管 内分泌腺的分泌物：激素
知识点2、常见的内分泌腺和激素
（3）胰岛分泌胰岛素
科学家发现，狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病 人的一些症状。加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了这种物质，称为 胰岛素。用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
七年级生物下册激素调节复习课
资料二
• 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪 停止了发育，不能发育成蛙。 • 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养 缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲 状腺的蝌蚪又发育成蛙。 • 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状 腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍 蝇大小。
结论: 甲状腺激素促进幼小动物体的生长发育 思考:
6、下列腺体不属于内分泌腺的一组是[ C ] A．垂体和甲状腺 B．性腺和肾上腺 C．胃腺和唾液腺 D．胰岛和甲状腺 7、垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体 [ B ] A．由腺细胞构成 B．能分泌多种促激素 C．能分泌生长素 D．与大脑有联系
腺体类别
导 管
分泌物输送方式
内分泌腺
无导管
直接进入腺体 内的毛细血管
通过导管排出
外分泌腺
有导管
小诊所
如果你是一位远近闻 名的医生，诊所来了几 位病人，请诊治。
患者一
这些人患了: 侏儒症
病因是: 幼年时期
生长激素分泌不足
资料下载
阳鸣村，位 于四川资中县， 几十年下来，全 村男女几乎一个 身段——80厘米 左右，有的竟然 只有40多厘米高。 此一个村子的矮 子之集中堪称 “世界之最”。
生长激素分泌过多
女,17岁,身高2.47米,体重 135千克,医院疹断生长异 常
资料下载
肢端肥大症
成年时期生长激素分泌过多
种类
分泌 的激 素
素
作用
分泌异常时的 症状
幼年分泌不足 侏儒症
垂体 生长激
促进 生长
幼年分泌过多
成年分泌过多
巨人症
肢端肥大症
患者三 这是一个 呆小症 的患者.
病因是 幼年时期
高三复习课件激素调节
2、蛋白质类、多肽类激素不能口服，只能注 射。氨基酸衍生物类、固醇类激素可以口服， 也可以注射。
高三复习课件激素调节
例1 若对健康幼龄狗分别做如下实验处理，实验
结果与实验处理相符合的是（ ）
C
实验处理
实验结果
摘除甲状腺，注射适量的促甲 发育加快，新陈代
A 状腺激素
谢加快
B
摘除胰腺，注射适量的胰岛素
肾上腺 促进糖原和脂肪分解，使血
素
糖升高
高三复习课件激素调节
性质 内分泌腺 激素
主要生理作用
固醇 类 物质
睾丸 卵巢
促进男性生殖器官发育和精 睾丸酮 子生成，激发维持男性第二
性征
促进女性生殖器官发育和卵 雌激素 子生成，激发维持女性第二
性征
促进卵植入和乳腺成熟，维 孕激素
持妊娠
高三复习课件激素调节
促性腺激素
维持性腺正常发育，促进性激 素的合成和分泌
下丘脑合成 垂体释放
抗利高尿三激复习素课件激促少素调进尿节 肾量小管对水的重吸收，减
2、常见的几种激素分泌异常引起的疾病
类别 激素
甲状腺激素
胰岛素 生长激素 性激素
分泌异常疾病
分泌过多
分泌过少
①成年人：大脖子病
甲状腺机能亢进（食量 大增、消瘦、心率快、
高三复习课件激素调节
①血糖平衡调节属于神经—体液调节。 ②血糖可以转化为肌糖原，但是肌糖原不能转化 为血糖。 ③使血糖升高的激素有胰高血糖素、肾上腺素等， 使血糖下降的激素只有胰岛素。
高三复习课件激素调节
考情分析
分析血糖平衡的调节问题时，首先根据具 体情况，判断出血糖含量的变化(升高或降 低)，再看发挥作用的激素(胰岛素或胰高血 糖素)，最后分析激素起作用的途径(来源还 是去路或两者都有)。近来高考常以曲线图的 形式考查血糖含量的变化及其平衡问题，同 时可能结合糖尿病实例进行分析。
高三复习课件激素调节
例1 若对健康幼龄狗分别做如下实验处理，实验
结果与实验处理相符合的是（ ）
C
实验处理
实验结果
摘除甲状腺，注射适量的促甲 发育加快，新陈代
A 状腺激素
谢加快
B
摘除胰腺，注射适量的胰岛素
肾上腺 促进糖原和脂肪分解，使血
素
糖升高
高三复习课件激素调节
性质 内分泌腺 激素
主要生理作用
固醇 类 物质
睾丸 卵巢
促进男性生殖器官发育和精 睾丸酮 子生成，激发维持男性第二
性征
促进女性生殖器官发育和卵 雌激素 子生成，激发维持女性第二
性征
促进卵植入和乳腺成熟，维 孕激素
持妊娠
高三复习课件激素调节
促性腺激素
维持性腺正常发育，促进性激 素的合成和分泌
下丘脑合成 垂体释放
抗利高尿三激复习素课件激促少素调进尿节 肾量小管对水的重吸收，减
2、常见的几种激素分泌异常引起的疾病
类别 激素
甲状腺激素
胰岛素 生长激素 性激素
分泌异常疾病
分泌过多
分泌过少
①成年人：大脖子病
甲状腺机能亢进（食量 大增、消瘦、心率快、
高三复习课件激素调节
①血糖平衡调节属于神经—体液调节。 ②血糖可以转化为肌糖原，但是肌糖原不能转化 为血糖。 ③使血糖升高的激素有胰高血糖素、肾上腺素等， 使血糖下降的激素只有胰岛素。
高三复习课件激素调节
考情分析
分析血糖平衡的调节问题时，首先根据具 体情况，判断出血糖含量的变化(升高或降 低)，再看发挥作用的激素(胰岛素或胰高血 糖素)，最后分析激素起作用的途径(来源还 是去路或两者都有)。近来高考常以曲线图的 形式考查血糖含量的变化及其平衡问题，同 时可能结合糖尿病实例进行分析。
激素调节(第一轮复习)
比较项目
举 例
作用途径
神经调节
缩手反射 反射弧 迅速
体液调节
甲状腺激素分泌 体液运输 较缓慢
反应速度
准确、比较局限 作用范围 较广泛 单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。 作用时间 比较长 短暂
联系
1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制 2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经
二、神经调节和体液调节的协调
基础回扣
要点探究
命题设计
疑难辨析
返回
考点二
激素分泌的调节
(2)由上述血糖调节模型看出
1）胰岛素 . _______是唯一的降血糖的激素 胰高血糖素 2).升高血糖的激素有:__________, 肾上腺素 ________ 3).血糖平衡的调节为
神经
神经—体液 调节，其中
体液 下丘脑
调节通过
调节发挥作用。
0.8~1.2g/ L
氧化分解 合成 转 化
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
脂肪、某些氨基酸等
脂肪等非糖物质 转 化
1.6-1.8 g/L
返回导航页
糖尿
结束放映
考点二
激素分泌的调节
1．探究血糖调节 (1)构建血糖调节模型
血糖 糖原
胰岛素
肝糖原
非糖物质 肾上腺 素 肝糖原
胰高血糖 素
非糖物 质
考点二
(3)多肽和蛋白类激素：下丘脑和垂体分泌的
激素，胰岛素和胰高血糖素。
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结束放映
考点二 激素分泌的调节 1．血糖平衡的调节
(1)血糖的“三个”来源和去向
①“来源”——食物消化吸收、肝糖原分解、非糖物质转化； ②“去向”——氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质。 食物中的糖类 消化吸收 血糖 肝糖原 分解
举 例
作用途径
神经调节
缩手反射 反射弧 迅速
体液调节
甲状腺激素分泌 体液运输 较缓慢
反应速度
准确、比较局限 作用范围 较广泛 单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。 作用时间 比较长 短暂
联系
1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制 2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经
二、神经调节和体液调节的协调
基础回扣
要点探究
命题设计
疑难辨析
返回
考点二
激素分泌的调节
(2)由上述血糖调节模型看出
1）胰岛素 . _______是唯一的降血糖的激素 胰高血糖素 2).升高血糖的激素有:__________, 肾上腺素 ________ 3).血糖平衡的调节为
神经
神经—体液 调节，其中
体液 下丘脑
调节通过
调节发挥作用。
0.8~1.2g/ L
氧化分解 合成 转 化
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原
脂肪、某些氨基酸等
脂肪等非糖物质 转 化
1.6-1.8 g/L
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糖尿
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考点二
激素分泌的调节
1．探究血糖调节 (1)构建血糖调节模型
血糖 糖原
胰岛素
肝糖原
非糖物质 肾上腺 素 肝糖原
胰高血糖 素
非糖物 质
考点二
(3)多肽和蛋白类激素：下丘脑和垂体分泌的
激素，胰岛素和胰高血糖素。
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结束放映
考点二 激素分泌的调节 1．血糖平衡的调节
(1)血糖的“三个”来源和去向
①“来源”——食物消化吸收、肝糖原分解、非糖物质转化； ②“去向”——氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质。 食物中的糖类 消化吸收 血糖 肝糖原 分解
必修一轮复习激素调节课件
05
CATALOGUE
激素调节的病理生理学
激素分泌异常的原因与机制
遗传因素
01
如基因突变、染色体异常等，影响激素合成、分泌或受体表达，
导致激素分泌异常。
内分泌腺自身疾病
02
如内分泌腺炎症、肿瘤等，影响激素合成、分泌或释放，导致
激素分泌异常。
生活方式因素
03
如饮食、运动、药物等，影响激素合成、分泌或代谢，导致激
神经垂体激素
神经垂体是下丘脑的直接产物，包括血管升压素和缩宫素，它们分别作用于血管和子宫平滑肌，参与调节血压和 子宫收缩。
甲状腺与甲状旁腺激素
甲状腺激素
甲状腺是内分泌系统的重要器官之一， 它分泌甲状腺激素，主要作用是促进 新陈代谢和生长发育，尤其是对神经 系统的发育至关重要。
甲状旁腺激素
甲状旁腺分泌甲状旁腺激素，主要作 用是调节钙磷代谢，维持血液中钙磷 平衡。
详细描述
性激素包括雄性激素和雌性激素，分别由睾丸和卵巢分泌。性激素的主要作用是促进生殖器官发育、 维持第二性征和性行为。性激素的分泌受到多种因素的影响，如年龄、性别和内分泌系统状态等。
03
CATALOGUE
激素调节的内分泌系统
垂体与腺垂体激素
腺垂体激素
腺垂体是内分泌系统的重要部分， 它分泌多种激素，如生长激素、 催乳素、促甲状腺激素等，这些 激素参与调节人体的生长发育和 代谢。
性激素的临床应用
总结词
性激素包括雌激素、孕激素和雄激素等，在临床上有 着广泛的应用，可用于治疗多种疾病。
详细描述
性激素是人体内重要的生殖激素，对于维持人体生殖系 统和性征的正常发育具有重要作用。在临床上，性激素 有着广泛的应用，可用于治疗多种疾病。例如，雌激素 可用于治疗更年期综合征、骨质疏松等；孕激素可用于 治疗功能性子宫出血、闭经等；雄激素则可用于治疗男 性性功能障碍、骨质疏松等。然而，性激素的临床应用 也存在一定的副作用和禁忌症，如引起内分泌紊乱、生 殖器官病变等，因此需要在医生的指导下使用。
第25 讲 激素调节一轮复习
侏儒症患者
肢端肥大症患者
巨人症患者
世界第一女巨人——姚德芬 身高2.36米，体重180公斤。 20年前因患垂体瘤、生长激素 分泌过盛而不断“疯长”。
巨 人 与 侏 儒
甲状腺
甲状腺激素： （含碘元素）
1、加速物质氧化分解，促进新陈代谢
主要作用 2、促进生长发育
3、提高神经系统的兴奋性
甲状腺激素 分泌异常病
3、胰岛素和胰高血糖素的作用机理
食物中的糖类 消化吸收 1
肝糖原 分解 2
脂肪等非糖物质 转 化 3
血糖
0.8~1.2g/L
氧化分解 a CO2+H2O+能量 合 成 b 肝糖原、肌糖原 转 化 c 脂肪、某些氨基酸等
胰岛素 抑制2个来源（2 3） 降血糖 促进3个去向（a b c）
胰高血糖素 升血糖
2、如果某人偶尔出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？
正常人一次性口服大量的糖（相当于200g以上的葡萄 糖）时。偶尔也会出现糖尿，但都是暂时的。
3、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？
不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不 能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿
4、如果你是一名医生，如何诊断糖尿病？
激素调节的概念
由内分泌器官（或细胞）分泌的化学 物质进行调节的方式，这就是激素调节。
❖外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出， 如消化腺、汗腺、皮脂腺。
❖内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内 的毛细血管， 随着血液循环运输到全身， 如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
导
管
血
管
2、人体内激素的种类和生理作用
分泌促甲状
腺激素释放 下丘脑
高中生物高三生物复习激素调节
②沃泰默的第1、3组实验相互对照，说明胰腺分 泌胰液不受神经的控制，所以沃泰默的解释是错 误的。
③沃泰小肠黏膜的存
在对胰腺分泌胰液发挥整直理课接件 作用。
9
【典例】下列有关促胰液素发现史的叙述， 不正确的是( ) A
A．促胰液素是人们发现的第一种激素， 是由胰腺分泌的
内分 激素
泌腺
激素的主要生理作用
促甲状腺激 促进甲状腺的生长发育，
垂素
（TSH）
促进甲状腺增加甲状腺激 素的合成和分泌
促性腺激素 促进性腺的生长发育，促
体
进性腺增加雌/雄性激素的 合成和分泌
生长激素
促进生长（尤其是促进蛋
白质合成和骨的生长）、
影响整理代课件 谢。
27
生长激素分泌异常引起的疾病
病症 分泌异常
神经受刺激。
沃泰默的解释：这是一个十分顽固的神经反射。 之所以顽固，是由于小肠整理上课件 的神经难以剔除干净5。
斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸 的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物 质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰 腺，引起胰液的分泌。
小肠黏膜 磨碎 稀盐酸 砂子
沃泰默
胰液的分泌受神经调节的控制
(1)直接将稀盐酸注入狗的上段小 肠肠腔内 (2)直接将稀盐酸注入狗的血液中 (3)切除通向该段小肠的神经，只 留血管，再向小肠内注入稀盐酸 (1)胰腺分泌胰液 (2)胰腺不分泌胰液 (3)胰腺仍分泌胰液
胰液的分泌受神经调节的控制 整理课件
斯他林、贝利斯 胰腺分泌胰液受化学物 质的调节控制
整理课件
15
血管 导管
整理课件
16
胰腺
既是外分泌腺 又是内分泌腺
中考生物总复习 激素调节精讲
第四节激素调节,知识架构,核心知识1.人体的生命活动主要受到__神经系统__的调节，但也受到__激素调节__的影响。
2．幼年时期__生长激素__分泌不足，患__侏儒症__；幼年时期__生长激素__分泌过多，患__巨人症__。
3．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。
当人体内__胰岛素分泌不足__时，易患__糖尿病__，糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。
4．食物中__缺碘__，造成体内甲状腺激素分泌不足，患__地方性甲状腺肿(俗称大脖子病)__。
,命题方向激素调节主要考查生长激素、胰岛素、甲状腺激素分泌异常时引起的各种病症，主要以选择题的形式存在。
,跟踪训练1.人体的内分泌腺构成了内分泌系统，下列不属于内分泌腺的是( B )A．肾上腺B．唾液腺C．卵巢D．胸腺2．下列器官中内分泌腺和激素关系正确的一组是( C )A．甲状腺可分泌促甲状腺激素B．胰腺可分泌胰岛素C．垂体可分泌生长激素D．卵巢可分泌生长激素3．下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是( D )A．肾上腺 B．甲状腺 C．肝脏 D．胰腺4．在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是( B )A．发育停止 B．生长发育迅速C．食欲不振，行动迟缓 D．食欲旺盛，身体消瘦5．幼年时期，生长激素分泌过多将引起 ( B )A．肢端肥大症 B．巨人症C．呆小症 D．侏儒症6．胰岛素的主要功能是( C )A．促进糖原分解，抑制血糖利用B．促进糖原分解，加速血糖利用C．促进糖原合成，加速血糖利用D．抑制糖原合成，抑制血糖利用7．地方性甲状腺肿的病因是( D )A．甲状腺素中缺碘B．甲状腺中缺碘C．因缺碘甲状腺不能合成D．因缺碘甲状腺素不能合成8．研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是( C )A．甲状腺激素 B．胰岛素C．生长激素 D．性激素9．能够促使人体出现第二性征的激素是( C )A．肾上腺素 B．胰岛素C．性激素 D．生长激素10．内分泌腺是人体内没有__导管__的腺体，它们的分泌物——__激素__，直接进入腺体内的__毛细血管__，并随着血液循环输送到全身各处，对人体起调节作用。
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归纳提升：关于血糖的来源与去向图
1.血糖的主要来源？ 食物中的糖类消化吸收
氧化分解 2.机体血糖大量消耗的主要途径？
3 血糖含量高时哪种激素含量增加?作用途径？
胰岛素 胰高血糖素 促进去路抑制来源 促进来源抑制去路
血糖含量低时哪几种血糖含量增加？作用途径? 4 胰高血糖素作用的靶器官主要是？ 肝脏 5血糖氧化分解的细胞结构？（场所）
膜内电流方向一致
4、兴奋在神经纤维、突触、突触小体、突触后膜处传递的形式分 别是：
电信号 、电-化-电 电信号-化学信号 号
化学信号-电信
5抑制性神经递质，会使突触后膜上什么离子通道打开？ 阴离子
1.淋巴因子在体液免疫和细胞免疫中的作用 体液免疫中：增强B细胞的免疫功能
细胞免疫中：增强效应T细胞杀伤靶细胞的功能
3.抗利尿激素的作用？
分泌功能
传导性奋
促进肾小管集合管重吸收水 肾小管结合管 4.抗利尿激素作用的靶细胞？ 5.抗利尿激素分泌减少，尿量情况？ 减少
归纳总结：关于体温平衡调节
1.体温平衡调节的感受器？感受器分为？感受器的分布?
温度感受器分为冷觉感受器和温觉感受器，主要分布在皮肤在内脏 器感和黏膜也有分布
3.判断：下丘脑和垂体上有甲状腺激素的受体 正确
4.促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞的原因？ 只有甲状腺细胞上有促甲状腺激素的特异性受体
归纳提升：关于水盐平衡调节 1.引起细胞外液渗透压升高的原因？（3个）
饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸
2.在水盐平衡调节中归纳下丘脑的四个作用
渗透压感受器 调节中枢
总结：增强免疫细胞的免疫功能 2.受到刺激时，兴奋部位的电位变化是？电位表现是？未兴奋部位膜外电荷 分布是？膜内电荷分布是？突触小体上的信号变化？突触后膜上的信号变化 3.血浆渗透压的大小与什么有关？在含量上占优势的是？在维持渗透压方面 占优势的是？在细胞外液中，哪两种离子在含量上占优势？血浆的PH值是？ 4.T细胞的作用（3条）①增殖分化②识别呈递抗原③分泌淋巴因子 5..甲状腺激素的调节过程属于什么调节？其中一级控制一级属于什么调节？ 甲状腺激素能够调节下丘脑和垂体属于什么调节？ 8.受到抗原刺激后，淋巴细胞的周期变长还是变短？ 6.能增殖分化的细胞？B细胞，T细胞，记忆细胞 7高度分化的细胞：浆细胞 效应T细胞
补充：在离体的神经纤维上，兴奋双向传导；但在生物体内，兴奋在神经纤维上是 单向传导（因为要经过反射弧才能完成兴奋的传导）
A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用 C．Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节
寒冷环境
刺 激
冷觉感受器
传入神经兴奋
下丘脑体温调节中枢
传出神经 传出神经
TRH
垂体
1皮肤血管收缩 血流减少 2汗腺分泌减少 1肾上腺素增加， 代谢加快 2立毛肌收缩 3骨骼肌不自主战栗
TSH
甲状腺
甲状腺素增加, 代谢活动增强
散热减少 体温恒定
产热量增加
1、反射活动完成的条件有哪些？
适宜的刺激 、 完整的反射弧
2、动作电位的原因？该过程中离子的运输方式？影响动作电位峰 值的外界因素是
Na+内流， 协助扩散、 与外界溶液中Na+浓度有 关，外界Na+浓度降低，则峰值下降，反之则升高。
3、兴奋在神经纤维上的传导的方向与什么的方向相同？
细胞质基质 线粒体
血糖氧化分解的主要场所？ 线粒体
6血糖转化为脂肪和某些氨基酸 中某些氨基酸 是指？
归纳提升：关于甲状腺激素分泌的分级调节图 1.寒冷刺激甲状腺激素的分泌过程属于什么调节？
神经——体液调节
其中一级控制够调节下丘脑和垂体属于什么调节？
反馈调节
2.甲状腺激素作用的靶细胞？几乎全身的组织细胞
2.体温平衡的调节中枢？下丘脑 3.体温感觉中枢？ 大脑皮层 4.在寒冷环境中，肾上腺素分泌增多属于什么调节？ 神经调节 在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多属于什么调节？
神经体液调节
5.寒冷环境中产热途径？散热途径？
散热：皮肤毛细血管收缩血流减少，汗腺分泌汗液减少 产热：立毛肌收缩，骨骼肌不自主战栗，甲状腺激素肾上腺素分泌 增多
1.血糖的主要来源？ 食物中的糖类消化吸收
氧化分解 2.机体血糖大量消耗的主要途径？
3 血糖含量高时哪种激素含量增加?作用途径？
胰岛素 胰高血糖素 促进去路抑制来源 促进来源抑制去路
血糖含量低时哪几种血糖含量增加？作用途径? 4 胰高血糖素作用的靶器官主要是？ 肝脏 5血糖氧化分解的细胞结构？（场所）
膜内电流方向一致
4、兴奋在神经纤维、突触、突触小体、突触后膜处传递的形式分 别是：
电信号 、电-化-电 电信号-化学信号 号
化学信号-电信
5抑制性神经递质，会使突触后膜上什么离子通道打开？ 阴离子
1.淋巴因子在体液免疫和细胞免疫中的作用 体液免疫中：增强B细胞的免疫功能
细胞免疫中：增强效应T细胞杀伤靶细胞的功能
3.抗利尿激素的作用？
分泌功能
传导性奋
促进肾小管集合管重吸收水 肾小管结合管 4.抗利尿激素作用的靶细胞？ 5.抗利尿激素分泌减少，尿量情况？ 减少
归纳总结：关于体温平衡调节
1.体温平衡调节的感受器？感受器分为？感受器的分布?
温度感受器分为冷觉感受器和温觉感受器，主要分布在皮肤在内脏 器感和黏膜也有分布
3.判断：下丘脑和垂体上有甲状腺激素的受体 正确
4.促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞的原因？ 只有甲状腺细胞上有促甲状腺激素的特异性受体
归纳提升：关于水盐平衡调节 1.引起细胞外液渗透压升高的原因？（3个）
饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸
2.在水盐平衡调节中归纳下丘脑的四个作用
渗透压感受器 调节中枢
总结：增强免疫细胞的免疫功能 2.受到刺激时，兴奋部位的电位变化是？电位表现是？未兴奋部位膜外电荷 分布是？膜内电荷分布是？突触小体上的信号变化？突触后膜上的信号变化 3.血浆渗透压的大小与什么有关？在含量上占优势的是？在维持渗透压方面 占优势的是？在细胞外液中，哪两种离子在含量上占优势？血浆的PH值是？ 4.T细胞的作用（3条）①增殖分化②识别呈递抗原③分泌淋巴因子 5..甲状腺激素的调节过程属于什么调节？其中一级控制一级属于什么调节？ 甲状腺激素能够调节下丘脑和垂体属于什么调节？ 8.受到抗原刺激后，淋巴细胞的周期变长还是变短？ 6.能增殖分化的细胞？B细胞，T细胞，记忆细胞 7高度分化的细胞：浆细胞 效应T细胞
补充：在离体的神经纤维上，兴奋双向传导；但在生物体内，兴奋在神经纤维上是 单向传导（因为要经过反射弧才能完成兴奋的传导）
A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用 C．Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节
寒冷环境
刺 激
冷觉感受器
传入神经兴奋
下丘脑体温调节中枢
传出神经 传出神经
TRH
垂体
1皮肤血管收缩 血流减少 2汗腺分泌减少 1肾上腺素增加， 代谢加快 2立毛肌收缩 3骨骼肌不自主战栗
TSH
甲状腺
甲状腺素增加, 代谢活动增强
散热减少 体温恒定
产热量增加
1、反射活动完成的条件有哪些？
适宜的刺激 、 完整的反射弧
2、动作电位的原因？该过程中离子的运输方式？影响动作电位峰 值的外界因素是
Na+内流， 协助扩散、 与外界溶液中Na+浓度有 关，外界Na+浓度降低，则峰值下降，反之则升高。
3、兴奋在神经纤维上的传导的方向与什么的方向相同？
细胞质基质 线粒体
血糖氧化分解的主要场所？ 线粒体
6血糖转化为脂肪和某些氨基酸 中某些氨基酸 是指？
归纳提升：关于甲状腺激素分泌的分级调节图 1.寒冷刺激甲状腺激素的分泌过程属于什么调节？
神经——体液调节
其中一级控制够调节下丘脑和垂体属于什么调节？
反馈调节
2.甲状腺激素作用的靶细胞？几乎全身的组织细胞
2.体温平衡的调节中枢？下丘脑 3.体温感觉中枢？ 大脑皮层 4.在寒冷环境中，肾上腺素分泌增多属于什么调节？ 神经调节 在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多属于什么调节？
神经体液调节
5.寒冷环境中产热途径？散热途径？
散热：皮肤毛细血管收缩血流减少，汗腺分泌汗液减少 产热：立毛肌收缩，骨骼肌不自主战栗，甲状腺激素肾上腺素分泌 增多