高老师作文 (2)
2019年小学生教师作文范文-火眼金睛”高老师
有一次，我在桌子地下做小动作，老师发现后，并没有含着严厉，也包含着对我这种做法的失望。老师的那个眼神，我永远不会忘记。因此，在以后的学习中，我十分刻苦，我更加佩服高老师的“火眼金睛”。
高老师的那双眼睛是智慧的源泉，那双眼睛能看到你五脏六腑的秘密。当你在课堂上专心听讲时，那双眼睛便会向你投来满意的目光。如果你在课堂上做小动作，那双眼睛便会严厉的对你说：“专心听讲！”当你遇到困难时，那双眼睛便会鼓励你：“别怕，勇敢的面对困难吧！”当你发现老师讲课时声音嘶哑，你便会从布满血丝的眼睛中看出老师深夜在灯下备课的情景。。。。。。
小学生教师“火眼金睛”高老师
在小学六年的学习生活中，我认识了不少老师，其中，我印象最深的便是有“火眼金睛”之称的高老师。
高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。那双眼睛可以将你所有的心事看穿，在课堂上，任何人的一举一动都逃不过那双眼睛。因此，我们给老师的眼睛起了个有趣的绰号—“火眼金睛”。
我的老师作文(14篇)_2
我的老师作文(14篇)我的老师作文1青春的坐标系以掠去了十四个身体单位长度的韶华岁月在已将我的记忆碎片串联勾勒成成长历程的剪影。
回眸我的成长历程，老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。
当你打开记忆樊篱时，会给你“似曾相识燕归来”的喜悦。
师生之间的那一点一滴，总会在你平静的心湖中漾起涟漪小学生活的班主任给我留下太深的印象。
不高的个头浓缩智慧，晶莹的眼镜涌动着灵感。
他很平易近人，很坦诚。
师生间洋溢着和谐与喜悦。
朗诵是班主任的嗜好，因此，我们收获了许多欢乐。
那是一节语文自习课，班主任挺了挺鼻梁上的眼镜，神采奕奕地告诉我们举行一次演讲比赛。
教室里炸开了锅。
老师微笑着说：“那就让我身先士卒吧。
”排山倒海的掌声过后，老师低调的开读了：“风雨送春归，飞雪。
”老师的首秀令我们叹为观止，似乎深得赵忠祥真传。
接着同学们秣马厉兵，展现自我，颇有些“长江后浪推前浪”的意味，那节课溢满了欢声笑语。
师生间洋溢着感动情怀。
永不能忘却的一篇文章《父亲》触动了老师记忆的心弦老师即兴为我们讲述了他父亲对儿女的深爱。
他主动演唱起了《父亲》，老师那澄澈的双眸似乎在眺望着童年依偎在父亲身边的情景又似乎在眺望另一个世间沧桑的老人。
也许是师生间特有的默契，亦或是心灵感应，同学们不约而同地想起了掌声。
我们分明看见老师眼眶中闪烁的泪花，那泪一半是因为父亲，一般是因为我们。
谁说了“男儿有泪不轻弹”的谬论，我要说泪水磨砺男儿更加坚强！经历父爱感动与洗礼，我们感悟到太多。
白驹过隙，岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。
离别的伤感却阻止不了时光车前进的脚步。
但我们深知，那师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒，我同样也会驾着老师用希望编织的诺亚方舟，暖人心，暖世界。
我的老师作文2在我的心目中有一个不可磨灭的老师，她知识渊博，她长的漂亮，浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛让大家看后觉得她很亲切，就像自己的妈妈一样。
她还有一个翘翘的鼻子，这个鼻子在她的脸上让人看起来精神抖擞，鼻子下面还有一个樱桃小嘴，这个嘴巴可别小看它，它会许多种国家的语言比如：英语、德语、粤语、普通话、丹麦语、日语。
我的老师作文800字优秀8篇
我的老师作文800字优秀8篇我的老师作文900字篇一他，是今年即将退休的一位老人；他，更是一位师德高尚的老师；他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。
高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。
他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上最大的特点——善良、勤快。
高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病--高血压，平时身上都带着药。
听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。
因此高老师不但在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。
记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。
如果问我们学校最忙的人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧！如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧！学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢？印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。
很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。
而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊！在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。
老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。
幽默的英语老师作文
幽默的英语老师作文•相关推荐幽默的英语老师作文（通用45篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的幽默的英语老师作文，欢迎大家分享。
幽默的英语老师作文篇1我的英语老师是高老师，怪不得她姓高，就连个子也是高高的。
她很年轻，温柔美丽又不失幽默。
我最喜欢上她的课了，她漂亮的形象只要一站到讲台，就是一道美丽的风景线。
她不但长得漂亮，声音也好听，说起话来声音柔柔的，听她讲课，就像听一首悦耳动听的歌。
她也很幽默，很多时候她给我们上课，就像在玩游戏，我们沉醉在她精彩的课程中，不知不觉学会了很多英语知识。
我印象最深的，是去年万圣节的时候，她让我们带上糖果，拿着南瓜灯，戴上巫师帽，在教室里唱着英语歌，玩起了英语游戏。
高老师扮演了一个女鬼，在我眼里，她却一点也不可怕，反而是一个可爱的女鬼，她幽默可爱的样子逗得我们哈哈大笑。
可是有一次，她却不像往常一样温柔又幽默了，我第一次看到了她生气的样子。
那天因为班里有很多同学连续两次没有交作业，高老师很生气，一走进教室，我就发现她脸上没有了往日的笑容，很严肃地对我们说：“有很多同学没有按时交作业，我很伤心，也很生气，我们这节课全班补写作业。
”唉，没办法，我虽然每次都按时交作业，但是看到高老师生气的样子，我也只好“自认倒霉”了。
我虽然被“诛连”受到了一次惩罚，但是在我心里，高老师依然温柔美丽又幽默，是我们可爱的老师。
幽默的英语老师作文篇2我们班的英语老师Mr.Yu是一个个子高高，体型中等的男老师。
带着一副黑边眼镜，显得文质彬彬，他遇事淡定，还很幽默。
就拿那节课来说吧，课上Mr.Yu正在兴致勃勃地讲课，讲得手舞足蹈，我们也听得津津有味，突然，他停了下来，推了推眼镜说：我们不论做什么都要认真，大家看xxx，开小差开得特别认。
Mr.Yu把特别二字拉得特别长，我们顺势看去，原来徐徐正专心地摆弄着什么，看到我们的目光，徐徐惭愧地低下了头说罢Mr.Yu继续上课，上着上着他又走到徐徐边上，敲了敲他的桌子，原来他又故伎重施，我心想：这下Mr.Yu该大发雷霆了，可没想到他只是轻描淡写地说了句：xxx同学，下课我邀请你到我办公室聊一聊啊。
“火眼金睛”高老师作文(小学六年级500字).doc
“火眼金睛”高老师作文（小学六年级500字）在我六年的小学生活中，我认识了许多老师，其中给我印象最深的是被称为“金眼”的高老师。
高小姐有一张圆圆的脸，这很容易让人联想到大熊猫，但她却像名字里的”燕”一样敏捷，她想成为一只飞燕。
高先生明亮的大眼睛总是显示智慧。
那双眼睛能看穿你所有的忧虑。
没有人能在课堂上逃脱他们。
因此，我们给老师的眼睛起了一个有趣的绰号——“金色的火眼”。
有一次，我在桌子底下玩一些小把戏。
老师发现后，他没有像其他老师一样大发雷霆，而是严厉地看了我一眼。
我的眼神中包含着严厉和失望。
我永远不会忘记老师的眼睛。
因此，在以后的学习中，我非常努力，我很佩服高先生的“金眼睛”。
我最熟悉的一个人五年级作文(优秀范文)
我最熟悉的一个人五年级作文现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢？下面我来告诉你。
高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。
虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了，因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀！到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。
我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。
我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗？”我们齐喊：“想！”高老师让我们做些准备活动。
平时高老师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。
他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。
我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀！高老师怎么了？一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老师，您怎么啦？”“我发烧了。
”高老师平静地说。
我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。
”我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下课就没法玩了。
”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷了。
我没有去踢球，而是回忆我发烧时的感受：我发烧最高的时候是40度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受。
可高老师呢，要这样在大雪中坚持40分钟啊！想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下来，此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。
除此之外，还有许多事情令我感动，我把高老师教我体育当做一件自豪的事。
高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人，今后我一定学习高老师的为人之道！做一个高尚纯洁的人。
我的语文高老师作文11篇大全
我的语文高老师作文11篇大全我的语文高老师是我高中时最难忘的老师之一。
在他的教诲下，我不仅在语文方面有了很大的突破，而且也明白了什么是成为一个优秀人的真正含义。
下面我将分别从以下角度写11篇与我的语文高老师相关的作文，其中包括两篇范文和要点的分析。
1、我与语文高老师的第一次相遇记得那天我上高一时，第一次见到我的语文高老师。
他身材高挑，面容和善，格外显得亲切友好。
他的眼神中散发着浓浓的亲和力，让我感到很自在。
他很认真地跟我们讲授有关语文学习的方法，彻底摆脱了我对语文的迷茫和疑惑。
写作重点：通过描述语文老师的形象和言谈举止，展现了他的温和亲切的教学风格。
要点分析：采用形象的描写，突出人物形象和特色。
2、语文高老师给我留下的印象语文高老师给我留下了极其深刻的印象。
他热情洋溢，直抒己见，鼓舞着我们去探索语文世界的奥秘。
在他的课堂上，永远充满了欣喜和乐趣。
他总能用一些案例体现一个问题，或者通过某种方式让我们对这个问题迅速地有深入的认知。
写作重点：通过对语文老师教学特点的描述，表达了其对学生知识和情感的影响。
要点分析：描写语文老师的个性特征，强调他个性化的教学教育。
3、语文高老师如何提高我的写作能力语文高老师在我的写作时间里扮演着至关重要的角色。
他不仅通过授课向我传授了关于写作的技巧和方法，还不断进行模拟评分。
他认为写作不仅仅是用词的工具，更是表达情感和思想的一种方式。
写作重点：表达老师如何运用教学方法提高学生写作能力。
要点分析：老师不仅仅教授知识，还提供实践的机会，注重改进和提高，以达到优秀的结果。
4、语文高老师的课堂及教学方法我的语文高老师是一位善于表达的老师。
他的课堂总是非常生动，时不时地向我们介绍一些和当代活动相关的词语和流行语。
他的教学方法也颇为个性化，不同于常见的死板教学方式，相反，他善于探究每个学生的特点，并根据这些情况给予学生帮助和建议。
写作重点：刻画语文老师的教学特点和方法，突出其个性化和探究性。
谢谢您给我的爱作文(通用15篇)
谢谢您给我的爱作文(通用15篇)谢谢您给我的爱作文1在我们成长的过程中，总有一些事，会让我们经久不忘，永远镌刻在我们的心底；也总有一些人，只要我们一经想起，就会溢出一股温暖，内心充满感激与感恩。
我最想感谢的人，就是高老师。
高老师，是我们学校社团的摄影老师。
他，瘦削的个子，但却精气神十足，戴着一副眼镜，闪烁出睿智的光芒，脸上洋溢着让人如沐春风的笑意，给人一种温暖的感觉。
记得那时我刚进摄影队时，对摄影，尤其是如何取景、对焦距一窍不通，是高老师耐心施教，手把手地耐心讲解摄影原理和技巧，使我在短时间内，初步掌握了摄影技巧。
针对我个性胆小的不足，高老师尽可能地给我创造锻炼的平台，只要学校有重大活动，高老师就大胆地放手让我一个人去扛着摄像机全程录像，随后在学校的大屏幕上滚动播出。
刚开始时，我有点畏畏缩缩，对高老师说：“高老师，我能行吗？”高老师微笑着说：“万事开头难，但你勇敢地跨出去，就不怕了！要相信自己，你可是代表我们学校获得区摄影少儿比赛的一等奖的人哦！”随后，高老师亲切地拍了拍我的肩膀，深情地鼓励道：“去吧，高老师相信你，一定能出色地完成这个任务！”高老师亲切温暖的目光让我的自信心一下子爆棚。
在以后的多次活动中，都出色地完成了任务，被高老师称为“老游击队员”了！从胆小到自信，只有一步之遥。
但在这其中，却倾注了老师的心血，如春雨润无声地滋润着我们的心田。
高老师不仅传授给我们知识，更传授给我们一种技能，让我们经受锻炼，变得更自信、更独立、更勇敢！谢谢您给我的爱，高老师！谢谢您给我的爱作文2母爱如一泓清泉，滋润着我们；母爱如一缕阳光，温暖着我们；母爱如一盏明灯，指引着我们。
妈妈，我要谢谢您给我的'爱！妈妈，您可还记得那个雨夜？我因为着凉，半夜发烧了。
当我难受得哭泣时，您用温暖的大手拥我入怀，那么小心翼翼。
您脚下生风，不顾倾盆大雨，将我送去医院，口中温柔的话语传进我的耳中，安慰着我，又似乎在安慰着自己。
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It is said that when people leave their home countries to go to live in new countries ,some take in the new customs of the country .Other people tend to stick to the traditional customs of their home countries . Some people think the former one is better .Because they can absorb some different customs of different countries . However, some people agree with the latter one . They consider that they should stick to the customs of their hometown .In my opinion ,I think that sticking to the traditional customs of the hometown is better .The reasons why I stick to the traditional customs include three aspects . Firstly, we all have the sense of national identity . We all belong to China . We are the people of China . So we can’t get rid of the tradition of our country. We should keep the traditional customs in our mind and we should stick to the traditional customs .
Secondly, we will probably not be accepted by the countries that we settle down . If we take in the new customs of the country ,we think that we are the people of that country. However, the people of that country will not accept us . They think that we don’t belong to them. So they will reject us. Last but not least , we all have the sense of national pride .We are proud of the traditional customs of our own country . For
us , Chinese traditional culture and customs are beautiful. So we should put these cultures into our heart.
In conclusion, when we go to live in a new country, we should not forget our traditional customs even if the customs of other countries are popular among the people .We still ought to remember our country’s customs .Because we are Chinese .。