2017年中考物理专题复习 声、光(无答案)
中考物理第一轮复习 声光热
中考物理第一轮复习第一阶段测试声光热（1）1．星期一在升旗仪式上；同学们看到五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起。
你知道吗；这里包含了较多的物理知识：国歌声是以 m/s的速度传入同学们的耳中的；红旗上的五角星在阳光下反射的是颜色的光；旗杆的顶端安装的滑轮可以；旗杆在地面上留下的影子可以用的知识来解释。
2．上自习课时；调皮的小明在教室走廊放声歌唱；他手摸喉头；感觉到喉头在___________；教室里的同学都听到了歌声；表明声音可以通过__________传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵；她认为小明的歌声是__________（填“乐音”或“噪声”）。
在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌；让学生保持肃静的做法是属于在__________处减弱噪声.3．我市烈士公园内的年嘉湖环种杨柳；湖畔垂柳成萌；水面倒影如镜。
从物理学角度看；“垂柳成荫”是由光的形成的；“倒影如镜”是由光的形成的。
4．物理学是一门以实验为基础的学科；实验中仪器的读数是必不可少的。
请你读出图中所示的各测量工具的示数；并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是_______ ______；物体的重力为______________；温度计的示数是____________；电阻箱的示数是____________。
5．在湖边散步的小明惊奇的发现一只小鸟在水中飞翔；他所看到的是空中小鸟的________(填“实”或“虚”像).当小鸟向高处飞行时；水中的“小鸟”将_____________(填“靠近”或“远离”)水面.6．在暗室中将三原色光投射到白色屏上；其投射情况如图所示；A区域是_____色；光在白色屏上发生的是____________(填“镜面”或“漫”)反射.7.在探究凸透镜成像规律的实验中；当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时；光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像。
这像是(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像。
(完整)2017全国中考物理真题汇编声现象(精校版含答案),推荐文档 (2)
一．选择题2017 全国中考物理真题汇编声现象（精校版）1．（2017·自贡）关于声现象，下列说法不正确的是（D ）A．声音是由物体的振动产生的C．声源振动的频率越高，音调越高2.（2017·宿迁）关于声现象，下列说法正确的是（A ）A.声音是由于物体振动产生的C“．闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的B.声音不可以在真空中传播D．音调越高，说明声源振动的幅度越大B．声音传播的速度是340m/sD．戴上耳罩可以防止噪音的产生3.（2017·西宁）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（B ）A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大4.（2017·安顺）第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（ C ）A.机器人的声音不是由振动产生的C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同B．机器人的声音可以在真空中传播D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s5.（2017·黑龙江）下列各图关于声现象的说法中，正确的是（A ）A.敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声图 1 B.钢尺振动的越快、响度越大D．B 型超声波诊断仪可以传递能量6.（2017·ft西）位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图1 所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是（ B ）A“．以两石相击”主要是空气振动发声C“．变得格外响亮”是指音调变高B“．类似青蛙鸣叫”是指音色相近D“．呱、呱”的回声一定是噪声7.（2017·通辽）笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（D ）A.悠扬的笛声是笛子振动发出的C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声B．笛声在传播过程中速度越来越慢D．按住不同的笛孔发生的音调会改变8.（2017·牡丹江）下列与声音有关的现象中，说法正确的是（A ）A．人说话时声带在振动C．听到的鼓声是通过地面传来的B．用麦克风唱歌可以提高音调D．小声说话是防止噪声进入耳朵9.（2017·鄂尔多斯）关于下列四个情景的说法错误的是（C ）图1A. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C. 城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声D ．发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量10. （ 2017·陕西）物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图1 所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气，关于该实验下列说法正确的是（ D ）A. 音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的C ．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故B ．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大D ．由实验可推理出声音不能在真空中传播11. （ 2017·黔东南州）关于图中的现象，下列分析正确的是（ A ）图 1A. 发生的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动B ．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度C ．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动D ．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声12. （ 2017·内江）如图1 所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯．）会看到墙上反射的光点在晃动．在下列说法中正确的是（A ）A. 小明发出的声音是由声带振动产生的C ．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的B ．该实验说明声音不能传递能量D ．在月球上做该实验也能看到光点的晃动13. （ 2017·齐齐哈尔）关于声现象的描述，以下说法正确的是（ A ）A. 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理得出真空不能传声B.与牛的叫声相比，蚊子发出的声音响度小、音调低 D ． 晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过程中减弱噪声C ． 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波14. 14. ）（ 2017·海南）为了同学们顺利进行中考，考务工作非常细致，用物理知识解释相关做法，正确的是（C A. 用广播指令，说明声音的传播不需要介质C ．用广播指令，说明声音可以传递信息 B. 调节广播音量，是调节音调的高低D ．禁止喧哗，是在传播途径中控制噪声15. （ 2017·枣庄）下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是（ C ）A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 B ．倒车雷达 C ．真空罩中的闹钟D ．超声波清洗机16.（2017·德阳）下列与声现象有关的说法中不正确的是（D ）A.宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．看电视时调节音量是为了改变声音的响度17.（2017·长沙）下列有关声现象的说法正确的是（C ）A.声音在各种介质中的传播速度均为340m/sC．利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量18.（2017·广元）关于声现象，下列说法正确的是（C ）A．教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的B．声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等C．轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征D．中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声19.（2017·菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（D ）D．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B．只要物体在振动，人就一定能听到D．真空也能传声A.声音在空气中传播比在水中传播的快C．喇叭播放的歌曲都是乐音B.声音和光在空气中传播时，声音传播的较快D．声音是由物体的振动产生的20.（2017·赤峰）下列关于声音的说法，正确的是（）A.人耳听不到次声波，是因为响度太小C．声控开关是通过音调来控制电路的21.（2017·广东）如图1 所示，下列说法正确的是（ B ）B．声音的音色不同，传播速度不同D．乐队演出时，可通过音色来识别乐器A.人的听觉频率范围是85～1100Hz C．蝙蝠能听到次声波B.狗的听觉频率范围是15～50000Hz D．大象能听到超声波22.（2017·黔东南州）针对以下四幅图，下列说法正确的是（B ）图1A.甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境23.（2017·成都）如图1 所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同．这表明（ B ）A.音色与声源振动的幅度有关C．响度跟人与声源的距离无关B.音调与声源振动的频率有关D．声音只能在空气中传播24.（2017·攀枝花）如图所示的各种声学现象中，分析正确的是（D ）图1A.拉二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B.抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了C．穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”，是为了防止道路上的汽车发出噪声D．发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动25.（2017·兰州）关于音调，下列说法正确的是（D ）A.音调的高低只与发声体的长度有关C．音调的高低与发声体无关B“．闻其声便知其人”判断的依据就是音调D．音调的高低由发声体振动的频率决定26.（2017·乌鲁木齐）海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ C ）A.超声波听起来比较高亢C．次声波可以传递信息也可以传递能量B．次声波听起来比较低沉D．超声波可以传递信息但不能传递能量27.（2017·东营）在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图1 所示．关于扩音器的作用以下说法正确的是（ B ）A．提高声音的音调B．增大声音的响度C．改变声音的音色D．改变声音的传播速度28.（2017·无锡）物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ A ）A．响度大B．音量高C．音色优美D．传播速度快29.（2017·镇江）用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的（D ）A．传播速度B．音调C．音色D．响度30.（2017·广州）如图1，手机与音叉的位置保持不变．利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB 变为50dB．说明音叉振动的（）A．振幅变大B．振幅变小C．频率变大D．频率变小31.（2017·聊城）关于声现象的说法正确的是（B ）A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同的C．超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息声B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪32.（）2017·北京）用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（AA．响度不同B．音调不同C．音色不同D．频率不同33.（2017·盐城）重敲音叉发生的声音与轻敲音叉相比（C ）A．音调变低B．频率变大C．响度变大D．声速变小34.（2017·巴彦淖尔）下列选项对图中情景描述正确的是（B ）A.在甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系C．丙图是采取阻断噪声传播途径来控制噪声波B.乙图中的两列声波的音色不同D．丁图中的海豚只能接收到超声35.（2017·威海）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ B ）A．音调B．响度C．音色D．声速36.（2017·怀化）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ C ）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同37.（2017·福建）夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓．人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（C ）A．响度B．音调C．音色D．频率38.（2017·六盘水）关于声的叙述，下列说法正确的是（C ）A．“未见其人，先闻其声“是依据音调判断的C．超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量B．声音的传播速度是340m/sD．噪声不是由物体振动产生的39.（2017·苏州）语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（C ）A．音调B．响度C．音色D．频率40.（2017·黄石）每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”．观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是（ C ）A．音调B．响度C．音色D．声音频率范围41．（2017·襄阳）能辨析出琴声和笛声的主要依据是（A ）A．音色B．音调C．响度D．频率42.（2017·南通）许多成语对声现象有着生动描述．下列成语中描写声音响度的是（A ）A．声如洪钟B．曲高和寡C．悦耳动听D．余音绕梁43.（2017·南京）如图1 所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的（）A.音调高B．音调低C．响度大D．响度小图1 图244.（2017·大连）“高声喧哗”中的“高”，是指声音的（ B ）A.音调B．响度C．音色D．速度45.45.）（2017·烟台）演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（CA．振幅B．响度C．音调D．音色46.（2017·淮安）如图2 所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的（ C ）A.音调B．音色C．响度D．声速47.（2017·上海）新“七不规范”中．“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（ A ）A.响度B．音调C．音色D．频率48.（2017·天水）下列关于声音的说法，不正确的是（B ）A.声音是由物体的振动产生的C．声音在真空中无法传播D．“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的B.声音的频率越高，响度就越大49.（2017·德州）如图中关于声现象的描述，正确的是（D ）A.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C．“倒车雷达”是利用次声波传递信息动图3 D．发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振50.（2017·贵港）贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本．如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是（B）A.绿化美化环境B．减小噪声污染C．减小大气污染D．减小水污染51．（2017·绥化）关于声现象，下列说法正确的是（C ）A．根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌量C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B．用“B 超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声52.（2017·鄂州）在医院，学校和科学研究部门附近，有如图3 所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A.工人戴上防噪声耳罩C．上课时关闭教室的门窗B.在道路旁设置隔声板D．在摩托车上安装消声器53.（2017·咸宁）关于声现象，下列说法中正确的是（C ）A.高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声B.吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色C．吉他声是由琴弦的振动产生的54.（2017·滨州）关于声现象，下列说法正确的是（D ）A.声音在真空中的传播速度是340m/s的C．医生用“B 超”观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D．利用同声可以测量地球与月球间的距离B．“闻其声而知其人”主要是根据音调来判断D．今年滨州市学考英语考试由上午调整到下午，目的是减少喜宴鞭炮声对听力测试的影响55.（2017·郴州）噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一．下列措施不能直接减弱噪声的是（C ）A.在道路两旁、建筑物周围植树C．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪B．给摩托车、汽车的排气管安装消声器D．纺织工人在车间工作时戴上耳罩56.（2017·天津）如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（）A.防止噪声产生B．监测噪声强弱C．防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度57.（2017·湘潭）下列关于声音说法正确的是（）A.声音是由物体振动产生的C．根据音调的高低辨别不同乐器B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声D．声波能传递信息，但不具有能量58.（2017·临沂）下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（C ）A.甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用C．丙图正在发生的音叉把小球反复弹开，说明发生的音叉在振动D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦59.（2017·遵义）下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是（B ）A.房间的窗户安装双层玻璃C．燃放鞭炮时用手捂住双耳B.摩托车上安装消声器D．剧院内墙用吸音材料装饰60.（2017·益阳）噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是（ A ）A.摩托车安装消声器C．纺织车间工人戴上防声耳罩B．在学校周围植树D．阳台及窗户安装双层隔音窗61．（2017·呼和浩特）关于声现象，下列说法不正确的是（）A．声也是一种波，而且能够传递能量B．在空气中，只要物体振动，近旁的人就一定能够听到它的声音C．外科医生常利用超声波的振动除去人体内的结石D．在教室周围植树，是一种让学生免除噪声干扰很有效的方法62.（2017·随州）随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV 科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“，赢得了亿万观众的赞叹（如图1）．对着纸纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音．复原声音时，振针经过刻痕带动纸筒振动发声重现歌声．以下说法正确的是（C ）A.这是魔术节目，用障眼法使观众把“假的”当成了“真的”B.利用声波是电磁波的特性和锡纸导电的特点，将声音电流记录下来C.声波具有能量，响度越大刻痕越深D．用显微镜仔细观察刻痕，刻痕里记录着歌词汉字63.（2017·营口）关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（C ）A.超声波清洗机利用了声波传递信息C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声64.（2017·武汉）下列事例中利用声传递能量的是（C ）A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位C．利用超声波排除人体内的结石65.（2017·宜昌）以下事例是利用声音传递能量的是（D ）B．地震时，声学仪器接收到的是超声波D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物D．利用超声波给金属工件探伤A.将超声波应用到倒车雷达C．利用次声波判断地震方位B.医生用听诊器给病人诊断病情D．利用超声波排除人体内的结石66.（2017·潍坊）声音可以传递能量与信息．下列实例利用声传递能量的是（）A.利用超声波清洗机清洗眼镜C．利用超声波检测锅炉有无裂纹67.（2017·泰安）关于声现象，下列说法正确的是（）A.物体振动的越快，发出的音调越低B.医生通过听诊器给病人诊病D．盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物B．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量C．用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D．声音在不同介质中的传播速度都相同68.（2017·扬州）如图2，盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是（）A.可见光B．红外线C．紫外线D．声音图 1 图 2 图 3图 4 图 5二．填空作图题 1．（ 2017·东营）考场内翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的．倒车雷达利用超声波（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车．2.（ 2017·眉ft ）古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦 振动 而发声的．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出音调 （填“音调”“响度”或“音色”）不同的声音．3. （ 2017·徐州）如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音．声音是由管内空气柱振动产生，通过空气传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的音调发生改变． 4. （ 2017·哈尔滨）哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 振动产生的；鼓声通过 空气传到观众处．5. （ 2017·济宁）同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法，请根据你的知识，对每种看法作出评论． （1“）声音是由于物体的运动产生的”，评论： 错误 ．（2“）声音的传播速度是340m/s”，评论：错误． 6. （ 2017·泰州）如图4，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空气柱正在振动 ，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变 高（高/低）． 7. （ 2017·河南）我们生活在声音的世界里，声音由物体的振动产生，以声波（或“波”） 的形式在介质中传播．8. （ 2017·江西）声音是由于物体 振动而产生的，当人在雪ft 中大声说话时，因为声音能传递能量，所以就有可能诱发雪崩．9. （ 2017·邵阳）君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图5 所示的古诗碑帖．诗中寒ft 寺的钟声是通过空气传播到客船上． 10. （ 2017·云南）弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”“、音调”或“音色”）． 音调 ；根据乐器发声的 音色11. （ 2017·辽阳）“我是歌手”的比赛现象，吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声 音的 音调 ；美妙的歌声是通过 空气 传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递．12. （ 2017·西宁）我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 响度 不同．13. （ 2017·昆明）清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据声音的 音色 进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的 响度比较大的缘故．14. （ 2017·南充）诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的响度；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递 信息 ．15. （ 2017·安徽）在音乐中，中音C 调“1（do ”）的频率是262Hz ，D 调“1（do ”）的频率是 294Hz ，由此可知D 调 “1”比 C 调“1”的音调高（选填乐音的三要素．）16. （ 2017·常州）车间机床工作时发出响度达110 dB的声音，波形如图所示，Here One 降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音（如工友的指令等）进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为Hz 即可．17.（2017·长春）2017 年5 月31 日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s 内成功爆破．由于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在声源处减弱噪声，最大限度的控制了声音的响度（选填“音调”“、响度”或“音色”）．18.（2017·黄冈）学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递信息（选填“信息”或“能量”），声波是通过空气传到同学们的耳朵中．19.（2017·义乌）如图为某款身高体重测量仪．测量仪顶部向下发射传播速度为v 的超声波，超声波经反射后返回，被测量仪接收．测量仪记录发射和接受的时间间隔；质量为m0 的测重台置于压力传感器上，传感器输出电压与其所受的压力成正比．当测重台没有站人时，测量仪记录的时间间隔为t0，输出电压为U0，某人站上测重台，测量仪记录的时间间隔为t，输出电压为U，则他的身高为vt2 ，质量为m0U．U09/ 9“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
中考物理一轮练习专题知识声、光、热
中考物理一轮练习专题知识声、光、热专题一声现象一、声音旳产生和传播：（1）产生：声音是由物体产生旳（2）传播：声音旳传播需要，不能传声·一般情况下，固体中声速最，液体次之，气体中声速最·15℃声音在空气中旳传播速度为·（3）人听者声音旳原因：声音产生引起、振动刺激人旳让信息传入（4）听到回声旳条件：回声到达人耳比原声晚 S，此时障碍物到听者旳距离至少为m·回声旳应用： .二、乐音旳三个特征：（1）音调：表示声音旳；跟发音体振动旳有关·人能听到声音旳频率范围·（2）响度：表示声音旳；跟发声体振动旳有关，还跟有关·（3）音色：表示声音旳特色·三、乐器旳分类：（1）打击乐器：如、·（2）弦乐器：如、·弦乐器旳音调与弦旳有关，响度与弦旳有关（3）管乐器：如、·吹奏时靠振动发声·四、噪声：（1）来源：物理角度：旳振动发出旳声音环境角度：妨碍人们旳声音·（2）等级：用来划分·（3）控制：减弱途径、、·或通过、、等方法进行控制·五、声音旳利用：（1）传递信息：利用定位原理测量距离；医院通过检查病人身体（2）传递能量：超声波清洗物品，医学上利用超声波击碎人体上旳·专题二光现象一、光旳传播：（1）光源：能够旳物体·光源可分为和·（2）光线：表示光传播路径和方向旳直线·（3）光速：光在中传播最快，速度为 m/s·（4）规律：光在均匀介质中沿传播·可以说明这一规律旳例子有和二、光旳反射：（1）定律：光反射时，反射光线、入射光线、法线在；反射光线和入射光线分居法线，反射角入射角·（2）种类：反射和反射两种·这两种反射都遵循定律·镜面反射旳意义：；漫反射旳意义：三、镜面成像：（1）平面镜原理：·（2）平面镜特点：①像旳性质为、、；②物、像到镜面旳距离；③物像连线于镜面·（3）平面镜应用：可以成像和改变·（4）球面镜旳种类：可分为凹透镜和凸透镜；其中凹透镜对光线起作用，可应用于、·而凸透镜对光线起作用，可应用于汽车观后镜，起旳作用·四、光旳折射：（1）定义：光从一种介质射入另一介质，它旳发生改变旳现象·（2）规律：三线共面，法线居中，当光从空气斜射入其它介质，折射角入射角，而当光从其它介质射入空气，则折射角入射角，当光线垂直于界面入射时，传播方向·（3）折射现象：如、·五、透镜凸透镜成像规律：（1）透镜旳分类：和，其中对光线起发散作用，而对光线起会聚作用·其中u＝f是和，和旳分界点；u＝2f是和旳分界点·（3）成像旳变化规律：成实像时：成虚像时：六、眼睛和眼镜：（1）眼睛：眼球相当于，视网膜相当于·（2）近视眼：成像落在视网膜，应配戴镜·（3）远视眼：成像落在视网膜，应配戴镜·七、显微镜和望远镜：（1）显微镜：由和组成，前者成放大旳像，后者成放大旳像·（2）望远镜：成缩小旳实像，成放大旳虚像，使视觉变大·专题三物态变化一、温度1、定义：温度表示物体旳，2、两种表示温度旳方法：（1）摄氏温度：单位是·1摄氏度旳规定：把混合物温度规定为0度，把旳温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为℃·（2）热力学温度：以绝对零度即℃为起点旳温度·（3）两种温度旳换算关系：·二、温度计1、原理：温度计是根据液体性质制成旳·2、常见温度计：常见旳温度计有(1) ；(2) ；(3) ·其中体温计测量范围是℃至℃，每一小格是℃·构造上独特之处在于有，使得体温计可离开人体读数·3、实验用温度计旳使用：(1)使用前应观察它旳和；(2)使用时温度计玻璃泡要被测液体中，不要碰到或；(3)待温度计示数后再读数；(4)读数时要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱旳相平·物态变化1、三种状态、六种物态变化及吸、放热情况：2、熔化和凝固（1）熔点和凝固点：晶体熔化时旳温度叫；晶体凝固时保持不变旳温度叫·同一晶体旳熔点和凝固点·（2）晶体和非晶体旳重要区别：晶体都有一定旳，而非晶体没有·（3）晶体熔化旳条件是温度到达，且继续热；晶体凝固旳条件是温度达到，且继续热3、汽化和液化（1）汽化旳方式：和；（2）加快液体蒸发旳方法：①增大液体旳；②提高液体旳；③加快液体表面空气旳·（3）实现气体液化旳方法：和·4、云、雪、露、雾、霜旳形成：地上旳水蒸气上升过程成小水珠或成小冰晶形成了云；冰晶积累到一定程度下落，没有溶解旳就形成了；露、雾是水蒸气而成；霜是水蒸气形成·专题四热和能一、分子动理论：1、内容：一切物质都由大量旳组成；分子永不停息做运动；分子间存在相互作用旳和·2、扩散现象：（1）定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方旳现象·（2）扩散现象说明、；（3）影响扩散快慢旳因素是·二、内能：1、定义：物体内部所有分子做无规则运动旳和旳总和，叫做物体旳内能·2、一切旳物体无论温度高低都有内能·3、物体旳内能与物体旳质量、体积、温度等因素有关，对于同一个物体，温度越高，内能越·4、改变内能旳方法：和·（1）外界对物体做功，物体旳内能；如锻打物体、折弯物体、摩擦生热、压缩体积等方法都能使物体旳内能，温度·物体对外界做功，物体旳内能；如气体膨胀时，要对外做功，内能，温度·（2）在热传递过程，内能改变旳多少叫·热传递时，温度旳物体发出热量，温度旳物体要吸收热量·物体吸收热量，内能增加，但温度升高，如·（3）从能量旳角度，做功旳实质是能量旳；而热传递是能量旳·（4）做功和热传递在改变内能上是·三、热学旳两个物理量：1、热值：（1）定义：1kg某种燃料放出旳热量，叫做这种燃料旳热值，单位是·（2）热值是燃料本身旳一种，与燃料旳多少无关·（3）热值旳公式：；2、比热容：（1）定义：单位质量旳某种物质温度升高（降低）时吸收（放出）旳热量，单位是·（2）比热容是物质本身旳一种，只与物质旳有关，而物质旳质量、温度等无关·（3）热量旳计算公式：·（4）水旳比热容是·根据水旳比热容比较大旳特点，可以利用热水降温来和冷水升温来·四、热机：1、热机是实现把燃料燃烧时旳能转化为能，又通过做功将能转化为能旳装置，2、内燃机旳一个工作循环包括、、、四个冲程，其中冲程是将机械能转化为内能；冲程将内能转化为机械能·3、在一个工作循环中，活塞往返次，飞轮、曲轴转动周，对外做功次·4、热机热量损失来自、、、·5、热机对环境旳影响主要有：、·五、能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到另一个物体，而在和移旳过程中，能量旳保持不变·。
2017年中考物理化学考点集训13声和光总复习课件
5．如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，则(
) A
A．反射角是60° B．反射光线与镜面的夹角是60° C．入射角是30° D．入射角增大5°，反射角增大10°
6．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是( A．晚上休息时关闭房间的门窗 B．公共场所不要高声喧哗 C．街道上安装噪声监测仪 D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩
14．(2015· 随州)(多选)如图，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S， 此平面镜可绕“垂直于纸面的水平轴M”自由旋转，现将平面镜拉离竖直位 置一个偏角θ至MN′的位置，释放镜的下端，在平面镜从MN′下摆到MN位置 过程中，物体S的像S′( ) ACD A．S′的轨迹为线段 B．S′轨迹对轴MN的张角为θ C．S′离轴MN越来越近 D．S′的轨迹为圆弧
3．(2014· 郴州)声音从空气传到水中，它的传播速度将( A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定
)
A
4．关于声音，下列说法正确的是( ) A A．一切正在发声的物体都在振动 B．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 C．只要物体振动，我们就能听见声音 D．人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音
【解析】A、摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声，故A错 误；B、小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦， 琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故B错误； C、卫星导航系统传递信息利用的是电磁波，“B超”是利用超声波， 故C错误；D、利用声呐探测海深与蝙蝠在夜间能正常飞行的原理相同， 都是利用超声波传递信息，故D正确。
17．(2015· 河南)教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要 大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从声音的特性分析，“大声”和 “轻声”均是指声音__ __的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 ____ 响度 处减弱噪声。 声源
中考物理第一轮复习《声、热、光》知识点整理及光学部分专题训练
中考物理第一轮复习《声、热、光》知识点整理及光学部分专题训练一、声现象1、声音是由于发声体产生的，并以的形式通过、、传播但是在中不能传播,声音既能传递又能传递能量，这种能量叫。
2、乐音的是有、、三个特征，响度指声音的用表示，响度与有关（即声源振动的），越大，响度，音调指声音的，与有关(即声源每秒振动的)，越高，音调。
音色又叫，与发声的和有关。
3、乐声的波形是噪声的波形是，但从环保角度定义的话，凡是影响人们、、的声音都是噪声。
噪声的控制的传播途径、、。
4、可听声的范围是至Hz，凡是低于Hz的叫；凡是高于Hz的叫。
5、超声波的特点是好，强，易于获得较为的声能。
根据好的特点我们研究出了用于测距的系统，除此之外，超声波还有、、等应用。
6、次声波能传的很而且能障碍物，用于地震、台风、海啸，核爆炸。
二、热学1、物质一般有、、三种状态，处于哪种状态是由决定的。
温度指物体的，测量工具是，其原理是。
测量温度前，首先要估测被测液体的温度，再选择合适的温度计，所谓合适是指了解温度计的和，以免损坏温度计，测量时，要将与被测的液体，等到示数后再读数，读数时将温度计拿出，且视线应与液柱上表面，记录结果时，既要记录也要记录。
2、瑞典物理学家首先规定为0度。
为100度。
0和100之间等分为份，每份就是一个。
叫符号是这种温标叫3、物态变化包括、、、、、。
其中吸热的有、、。
汽化指物质由态变为态，需要热量。
汽化有、二种方式。
4、蒸发是指只在发生的的气化现象。
而且在下都能发生。
沸腾是在和同时发生的的气化现象，且有两个条件。
分别是和，沸点指液体的温度，不同物质沸点。
而且沸点高低还与大气压有关，气压增大，沸点。
5、影响蒸发快慢的三个因素、、。
比如农民晒粮食要尽量把粮食摊在下，处，而且向积摊的要一些。
6、水沸腾时，气泡由变，上升到达水而后破裂，释放出，沸腾时不断吸热，但温度。
声音比沸腾前最响时要。
7、液化指物质由态变为态，需要热。
液化有两种方式和。
2017年中考总复习声学拓展性实验精品题5道及其答案
2017年中考总复习声学拓展性实验精品题5道及其答案1.物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。
他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置＿＿＿＿＿，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料＿＿＿＿。
你还可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一条即可）。
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是：＿＿＿＿＿＿（写出一条即可）。
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的＿＿＿＿作为反射面效果最好。
答案：（1）不变（或一定）（2）有关其它条件相同时，海绵吸音效果最好（3）用灵敏仪器替代人耳测量反射声音的强弱（4）最强反射声的方向与入射声的方向是否有关（5）大理石2.在探索响度与什么因素有关时，小丽利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮她完成相关内容：（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_______有关；实验中乒乓球的作用是________________________。
（2）用大小相等的力敲击音叉，同时听者逐步远离音叉，逐步感受音叉声音的响度变化，直到听不到音叉的声音为止。
实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是____________。
这说明响度与_______有关，离音叉越远的人听到音叉声音的响度应该越________。
（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动，声音的响度不同，主要是因为_____。
答案：（1）发声体振动的幅度利用乒乓球被弹开的距离来判断音叉振动的幅度。
中考物理总复习声、热、光导学案
一、声现象【考点聚焦】1．声音的三要素 2．噪声的危害与控制 3.超声波的应用【知识结构】一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在。
停止，发声也停止。
2、声音的传播需要，不能传声。
固体、液体、气体都是介质。
声音在15℃空气中的传播速度是合km/h。
3、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
二、声音的三要素1．音调：声音的。
音调跟发声体有关系，越高音调越高；越低音调越低。
2．响度：人耳感觉到的声音的大小。
响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关。
增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
3．音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定。
三、声的利用可以利用声音来和。
四、噪声的危害和控制1、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2．减小噪声的途径：（1）――消声；（2）减弱――吸声；（3）减弱――隔声【对应训练】1．遇到大风的天气，路旁架设的电线会“嗡嗡”地响，这种声音是由于电线而产生的。
2．将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚第听到手表“滴答”声，这说明枕头的传声能力比空气。
3．拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音〔〕A．音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.前三项都不同4．医生用听诊器可以清晰地听见患者心跳的声音，这是由于〔〕A．听诊器能自动收集有用的声音B.听诊器减少了声音的分散，增大了响度C.听诊器减少了噪声的干扰D.听诊器靠固体传声效果好5．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个小实验现象。
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔。
中考物理专题复习 声现象、光现象(无答案)(2021年整理)
2017年中考物理专题复习声现象、光现象（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年中考物理专题复习声现象、光现象（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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声现象、光现象一、选择题1、南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。
天上有行云,人在云里行。
”中所描写的“天在清溪底”和“人在云里行"两种情景，是光的（）A．反射现象B．折射现象C．反射现象和折射现象D．折射现象和反射现象2、一束光线斜射到平面镜上,如入射角逐渐增大,则反射角（ )A、逐渐增大，且总小于入射角B、逐渐增大，且总等于入射角C、逐渐减小，且总等于入射角D、始终保持不变3、如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。
这是因为手按在车铃上时( ）A、影响了车铃的正常振动B、车铃就不会振动C、没有铃声传出D、车铃周围就没有了传声介质4、下面图中，哪一幅图正确表示了光从空气进入水的光路？（ )5、在无任何光源的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，那么在观众看来她( ）A、全身呈绿色B、上衣呈绿色，裙子呈紫色C、上衣呈绿色，裙子呈红色D、上衣呈绿色，裙子呈黑色6、如图所示现象中属于光的折射的是（ )7、据报道，“神舟七号"的宇航员将走出太空舱活动，在舱外他们之间的交流必须用电子通信设备。
其原因是：（）A、用通信设备对话是为了方便B、声音的传播需要介质C、太空中噪声太大D、声音只能在地面上传播8、电视机遥控器前端有一发光二极管，按下不同的键时，它可以发出不同的实现对电视机的遥控.( ）A.红外线B.紫外线C.超声波 D。
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声现象、光现象
一、选择题
1、南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。
天上有行云，人在云里行。
”中所描写的“天在清溪底”和“人在云里行”两种情景，是光的（）
A．反射现象B．折射现象
C．反射现象和折射现象D．折射现象和反射现象
2、一束光线斜射到平面镜上，如入射角逐渐增大，则反射角（）
A、逐渐增大，且总小于入射角
B、逐渐增大，且总等于入射角
C、逐渐减小，且总等于入射角
D、始终保持不变
3、如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。
这是因为手按在车铃上时（）
A、影响了车铃的正常振动
B、车铃就不会振动
C、没有铃声传出
D、车铃周围就没有了传声介质
4、下面图中，哪一幅图正确表示了光从空气进入水的光路？（）
5、在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，那么在观众看来她（）
A、全身呈绿色
B、上衣呈绿色，裙子呈紫色
C、上衣呈绿色，裙子呈红色
D、上衣呈绿色，裙子呈黑色
6、如图所示现象中属于光的折射的是（）
7、据报道，“神舟七号”的宇航员将走出太空舱活动，在舱外他们之间的交流必须用电子通信设备。
其原因是：（）
A、用通信设备对话是为了方便
B、声音的传播需要介质
C、太空中噪声太大
D、声音只能在地面上传播
8、电视机遥控器前端有一发光二极管，按下不同的键时，它可以发出不同的实现对电
视机的遥控。
( )
A.红外线
B.紫外线
C.超声波
D.次声波
二、选择题
1、光在其他透明物质中传播的速度比在真空中传播的速度，如果太阳光与水面成300角射到平静的湖面上，则反射角是；在正午时，若太阳垂直射向湖面，则反射角为。
2、在“探究平面镜成像特点”的实验中，小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用__________(“左”或“右”)手点燃蜡烛的。
她又拿了一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它也被点燃了。
这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系，还需要的测里工具是_________________。
如果在像的位置放一光屏，光屏上将_________(“会”或“不会”)出现烛焰的像。
3、太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的现象．将三种色光适当混合能产生其它任何色光，这三种色光分别是红光、和蓝光．一朵月季花在阳光下呈现出十分耀眼的红色，这是因为。
4、二胡发声时，其声源是振动的___________，我们听到的琴声是通过___________传来的。
若深夜在家里拉二胡，对邻居来说此时的琴声是一种____ ___。
5、练功房中，演员利用平面镜来帮助矫正姿势。
假设某演员的身高为1.70m，她离镜面的距离为O.5m，则她在镜中的像高为m，像与她相距m；若演员远离镜面一些，镜中像的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
6、光在中沿直线传播，光在真空中的传播速度是m/s，光在其他透明物质中传播的速度比在真空中传播的速度。
7、噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的产生的，人们用来划分噪声的等级。
有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20－25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在中降低噪声的。
8、乐音的三个特征是：音调、响度和。
舞台上男中音引吭高歌，女高音小声伴唱，则的响度大，的音调高。
三、作图题
1、如图甲所示中是由空气向水面斜射的一条光线。
请你在图中画出反射光线及折射光线的大致方向，并用箭头标明它们的传播方向。
2、如图乙所示中，AB表示平面镜前的物体，请你根据平面镜成像特点，画出物体AB经平面镜所成的像。
四、实验题
1、某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：
（4分）分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。
请写出二条：
⑴ ； （2分）
⑵ 。
（2分）
2、（9分）孙悦同学在探究平面镜成像特点时，是按如下实验步骤进行的：
a ．将点燃的蜡烛放在竖直放置的玻璃板前，如图所示
b ．将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像
c ．将另一支完全一样的蜡烛点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
d ．用直尺测量出蜡烛和像到玻璃板的距离
请你针对孙悦同学的实验回答下列问题：
（1）实验中直尺的作用是便于比较像与物 的关系；（1分）
（2）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系；（1分）
（3）在其像所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。
（1分）
(4)孙悦同学实验时选用玻璃板而不选用平面镜。
原因是 。
（2分）
⑸孙悦同学的实验操作中有一处明显错误，请你指出来并说明正确做法。
。
（2分）
3
⑴请你根据如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图象（2
分）
⑵请你根据所作图象找出温度为15℃时声速为 m/s.
（1分）
⑶当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。
上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的
情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗？（2分）
四、计算题
1962年5月，美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月球，大约2.6s 秒后收到了从月球上反射回来的激光信号，则地球到月球的距离为多少m ？
五、综合能力题
1、如图甲所示，小明和小刚在家里合作做一个实验，小明把一枚硬币放在一个没有水的碗里，把放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止。
保持头部不动。
然后小刚在旁边缓慢地向碗中倒水，倒着倒着，小明又重新看到碗底的硬币了。
⑴你认为这个实验出现的现象是光的（选填“反射”或“折射”）现象。
（1分）
⑵图乙的四幅图中，MN表示水面，图可以解释这个实验现象产生的原因。
（1分）
⑶日常生活中还有许多现象与小明所做实验现象产生的原因相同，请你举出一个例子。
（2分）
2、“研究平面镜成像特点”的实验如图所示，图中支架上放置的是玻璃板．在实
验中，小红同学看到玻璃板后面出现了两个蜡烛的像，请你对此现象产生的原因
提出一个合理的猜想，并设计一个验证你的猜想的实验方案，
(1)你的猜想: ；（3分）
(2)你的验证方案: （3分）
3、学习物理知识的意义之一是利用物理学知识解决一些实际问题，现请你针对我们在课室中遇到的一些问题，请你提出可行的解决方案：（各写两点）
⑴坐在课室两侧的同学，常因黑板“反光”而看不清老师所写的内容，该如何？（4分）
⑵在公路旁的课室，常会受到路过机动车噪声的干扰，应怎么办？（4分）
恭贺你顺利完成答题，别忘了认真检查！！。