2015-2016学年度苏科版八年级数学上册 第4章 实数提优测试卷及答案

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第4章实数 复习提优测试-苏科版八年级数学上册期末复习

第4章实数 复习提优测试-苏科版八年级数学上册期末复习

实数章节复习提优测试卷(时间:90分钟满分100分)一、选择题(每小题2分,共16分)数是()A. 1B. 2C. 3D. 43.盐通铁路沿线水网密布,河渠纵横,将建设大桥梁6座,桥梁总长度约为146000m,将数据146000用科学记数法表示为()A.1.46×105B.0.146×106C.1.46×106D.146×1035.已知一个正方形的面积为20m²,周长为x m,且x的值介于两个整数之间,那么这两个整数为()A.16,17B.17,18C.18,19D.19,20A.3a D.3≤a<>a B.3≥a C.3A.nm= D.不能确定m> B.nm< C.n8.已知边长为m 的正方形面积为12,则下列关于m 的说法:①m 是无理数;②x=m 是方程m ²-12=0的解;③m 满足不等式组⎩⎨⎧<->-0504m m .④m 是12的算术平方根.其中错误的是( ).A.①②B. ①③C.③D.①②④二、填空题(每小题3分,共30分)9.在实数-5,3-,0,π,6中,最大的一个数是 .10.若k 为整数,且满足190+<<k k ,则=k .11.比较大小:35- 225-(填“>”“<”或“=”). 12.已知n m ,为连续的整数,且n m <<11,则n m += .13.计算:|2|82931---+-= .14.如图,M 、N 、P 、Q 是数轴上的四个点,则这四个点中最适合表示7的是点 .15.如图,正方形ODBC 中,OC=1,OA=OB ,则数轴上点A 表示的数是 .16.已知一个正数的平方根是632--x x 和,则这个数是 .17.在底面直径为2cm 、高为3cm 的圆柱体侧面上,用一条无弹性的丝带从点A 至点C 按如图所示的圈数缠绕,则丝带的最短长度为 cm (结果保留π).18.如图,在一张长为7cm 、宽为5cm 的长方形纸片上,现要剪下一个腰长为4cm 的等腰三角形(要求:等腰三角形的一个定点与长方形的一个顶点重合,其余的两个顶点均在长方形的边上),则剪下的等腰三角形的面积为 .三、解答题(本大题共6小题,共54分)19.(8分)(1)计算:.)1(|3|)21()2018(32-+--+︒--π(2)求式中x 的值:.25)2(2=+x20.(8分)已知22+m 的平方根是±4,13++n m 的平方根是±5,求n m 2+的立方根.21.(8分)阅读下面的文字,解答问题. 大家知道221<<,所以2的整数部分为1,差就是小数部分,为12-,根据以上的内容,解答下列问题:(1)5的整数部分是,小数部分是;(2)1+2的整数部分是,小数部分是;(3)若设32+的整数部分为x,小数部分为y,求yx-的值.22.(10)如图,有人在岸上点C处用绳子拉船靠岸.开始时,绳长CB=5m,拉动绳子将船身向岸边行驶了2m到点D后,绳子CD=m13,求岸上点C离水面的高度AC.23.(10)有两根电线杆AB、CD、AB=5m,CD=3m,它们的底部相距8m.现在要在两根电线杆底端之间(线段BD上)选一点E,由点E分别向两根电线杆顶端拉钢索AE、CE. (1)要使AE=CE,那么点E应选在何处?为什么?(2)试求出钢索AE的长.24.求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如4;有些数则不能直接求得,如5,但可以通过计算器求得.还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表:(1)根据表中所给的信息,你能发现什么规律(请将规律用文字表达出来)?(2)运用你发现的规律,探究下列问题.已知435.2 ,求下列各数的算术平方根:06.1①0.0206;②206;③20600.参考答案1.C2.C3.A4.B5.B6.D7.A8.C9.π10. 911. <12. 714. P16. 919.(1)原式=1 (2)7-x=20.因为2+m,解m=7.因为3m+n+1的平方根是±5,2=m的平方根是±4,所以162+223.(1)设BE=x m,则DE=(8-x)m.由勾股定理得AE²=AB²+BE²,CE²=DE²+CD².又因为AE=CE,所以22232=x,解得3+x5+-)8(x。

苏科版八年级上册数学第四章 实数 含答案

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苏科版八年级上册数学第四章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列说法正确的是()A.9的立方根是3B.算术平方根等于它本身的数一定是1C.﹣2是4的平方根D. 的算术平方根是42、实数﹣6的倒数是()A.-B.C.-6D.63、若,且,则的值为()A.-2B.±5C.5D.-54、已知一个正数的两个平方根分别是2x+3和x﹣6,则这个正数的值为()A.5B.1C.±5D.255、x是的平方根,y是64的立方根,则x+y=()A.3B.7C.3,7D.1,76、下列各数中最大的数是()A.πB.5C.﹣8D.7、下列说法正确的是()A.-3 4的底数是-3B.几个实数相乘,积的符号由负因数的个数决定 C.近似数5千和5000的精确度是相同的 D.实数与数轴上的点一一对应8、16的算术平方根是A.4B.-4C.±4D.89、–27的立方根与的平方根之和是()A.0B.–6C.0或–6D.610、4的算术平方根是()A.2B.-2C.±2D.411、在实数:中,无理数有()A.1个B.2个C.3个D.4个12、有一个数值转换器,原理如下:当输入的x=64时,输出的y等于()A.2B.8C.D.13、64的立方根是()A.4B.±4C.8D. ±814、由下表可得精确到百分位的近似数是( )A.2.64B.2.65C.2.7D.2.64615、下列说法错误的是()A. B.64的算术平方根是4 C. D.,则x=1二、填空题(共10题,共计30分)16、用代数式表示实数a(a>0)的平方根:________ .17、计算:+(﹣1)0+(﹣1)22=________.18、若一个有理数a满足条件a<0,且a2=64,则a=________.19、已知=2.493,=7.882,则=________(结果精确到小数点后两位).20、1,2,3……,100这100个自然数的算术平方根和立方根中,无理数的个数有________个。

苏科版八年级上册数学第四章 实数 含答案

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苏科版八年级上册数学第四章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、的平方根是()A.±2B.2C.±4D.42、今年某市约有108000名应届初中毕业生参加中考,按四舍五入保留两位有效数字,108000用科学记数法表示为( )A. B. C. D.3、16的算术平方根是()A.4B.-4C.D.24、下列说法正确的是()A.负数没有立方根B.如果一个数有立方根,那么它一定有平方根C.一个数有两个立方根D.一个数的立方根与被开方数同号5、如图,数轴上的A、B、C、D四点中,与表示数﹣的点最接近的是()A.点AB.点BC.点CD.点D6、定义新运算:对于任意实数a、b都有a⊗b=|3a﹣b|,则x⊗1﹣x⊗2的值为()A.﹣2B.﹣1C.﹣D.07、已知a=3,且(4tan 45°-b)2+,以a,b,c为边组成的三角形面积等于()A.6B.7C.8D.98、在下列结论中,正确的是()A. B.x 2的算术平方根是x C.﹣x 2一定没有平方根 D. 的平方根是9、已知一个正数的两个平方根分别是a+3和2a﹣15,则这个正数为()A.4B.±7C.﹣7D.4910、下列各式计算正确的是()A. - =1B.a 6÷a 2=a 3C.x 2+x 3=x 5D.(﹣x 2)3=﹣x 611、下列说法正确的是().A.(-5)是的算术平方根B.16的平方根是C.2是-4的算术平方根D.64的立方根是12、下列说法错误的是()A.1的平方根是±1B.2是8的立方根C. 是2的一个平方根 D.-3是的平方根13、下面计算正确的是()A.(﹣3)2=﹣9B.(﹣2)3=﹣8C. =±4D.﹣=﹣214、下列说法中正确的是()A.和数轴上一一对应的数是有理数B.数轴上的点可以表示所有的实数 C.带根号的数都是无理数 D.不带根号的数都不是无理数15、下列说法正确的是()A. 是的平方根B.3是的算术平方根C. 的平方根是2D.8的平方根是二、填空题(共10题,共计30分)16、计算:=________.17、100的算术平方根是________ .18、-8的立方根与25的算术平方根的和是________.19、已知2a﹣1与﹣a+2是m的平方根,则m的值是________.20、计算:=________.21、已知某孢子的直径为0.00093毫米,用科学记数法写为________毫米.22、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,用不等式表示:①a+b________0 ②│a│________│b│③ab________ 0④a-b________0.23、计算:________;________.24、若,,则________.25、绝对值小于等于2.8的所有负整数的和是________;57600精确到千位是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:cos60°﹣2﹣1+ ﹣(π﹣3)0.27、画数轴,在数轴上表示下列各数,﹣3、+2、﹣1.5、0、1.28、把下列各数分别填入相应的集合中.,,π,,- ,0,,.⑴有理数集合:{ …};⑵无理数集合:{ …};⑶正实数集合:{ …};⑷整数集合:{ &nbsp; …}.29、如果2a-1和5-a是一个正数m的平方根,3a+b-1的立方根是-2, 求a+2b 的平方根.30、我国自行车研制的“神威Ⅰ”计算机的峰值运算速度达到每秒3840亿次,如果按这个速度工作一整天,那么它能运算多少次(结果保留3个有效数字)?参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、A2、D3、A4、D5、B6、B7、A8、D9、D10、D11、B12、D13、B14、B15、B二、填空题(共10题,共计30分)17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)27、28、29、30、。

苏科版八年级上册数学第四章 实数 含答案

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苏科版八年级上册数学第四章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为旋转中心,将过原点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A处,则点A表示的数是()A. B.1.4 C. D.2、利用如图所示的计算器进行计算,按键操作错误的是()A.按键即可进入统计计算状态B.计算的值,按键顺序为:C.计算结果以“度”为单位,按键可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果D.计算器显示结果为时,若按键,则结果切换为小数格式0.3333333333、将6.38×10﹣4化为小数是()A.0.000638B.0.0000638C.0.00638D.0.06384、下列式子中,不成立的是( )A. =±2B.-=-2C.-=-2D.=25、9的平方根是()A.3B.-3C.±3D.没有6、下列各数的立方根是﹣2的数是()A.4B.-4C.8D.-87、若是最简二次根式,则a的值可能是()A.-2B.2C.D.88、下列说法不正确的是()A.(﹣)2的平方根是±B.0.9的算术平方根是0.3C.﹣5是25的一个平方根D. =﹣39、如图,以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以-1所在的点为旋转中心,将过-1点的对角线顺时针旋转,使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点处,则点表示的数是()A. B. C. D.10、下列说法中正确的是()A. 的平方根是±6B. 的平方根是±2C.|﹣8|的立方根是﹣2D. 的算术平方根是411、小亮用天平称得一个罐头的质量为 2.026 kg,用四舍五入法将 2.026 精确到 0.01 的近似值为( )A.2B.2.0C.2.02D.2.0312、下列各数中最小的是()A.﹣πB.-3C.-D.013、一个数的算术平方根与这个数的立方根的和为0,则这个数是()A.﹣1B.±1C.0D.不存在14、下列说法:①121的算术平方根是11;②﹣的立方根是﹣;③﹣81的平方根是±9;④实数和数轴上的点一一对应,其中错误的有()A.0个B.1个C.2个D.3个15、A,B是数轴上位于原点O异侧的两点(点A在点B的左侧),若点A,B 分别对应的实数为a,b,且,则中最大的数是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、比较大小:________ (填“>”或“<”).17、计算:- ÷(-2)=________.18、比较-2与的大小关系是-2________19、观察下列等式:⑴= (2)= (3)=根据上述各等式反映的规律,请写出第5个等式:________.20、如果若有理数a和b在数轴上所表示的点分别在原点的右边和左边,则﹣|a﹣b|=________.21、有理数在数轴上的位置如图所示,化简;________.22、 305.35精确到个位的近似数为________.23、如图所示,直径为1个单位长度的圆从原点沿着数轴负半轴方向无滑动的滚动一周到达A点,则A点表示的数是________.24、计算:(﹣2)3+(﹣1)0=________.25、 5x+9的立方根是4,则2x+3的平方根是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:| |+(﹣1)0+2sin45°﹣2cos30°+()﹣1.27、已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣1的立方根是﹣2,求a﹣b的平方根.28、已知满足,求的平方根.29、小丽与小明在讨论问题:小丽:如果你把7498近似到4位数,你就会得到7000.小明:不,我有另外一种解答方法,可以得到不同的答案,首先,将7498近似到百位,得到7500,接着再把7500近似到千位,就得到8000.你怎样评价小丽和小明的说法呢?30、已知a、b满足,且,求的平方根.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、B3、A4、C5、C6、D7、B8、B10、B11、D12、A13、C14、B15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、30、。

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苏科版八年级上册数学第四章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、下列说法,正确的是()A.零不存在算术平方根B.一个数的算术平方根一定是正数C.一个数的立方根一定比这个数小D.一个非零数的立方根仍是一个非零数2、用四舍五入法对0.02015(精确到千分位)取近似数是()A.0.02B.0.020C.0.0201D.0.02023、下列说法中:①不带根号的数都是有理数;②-8没有立方根;③平方根等于本身的数是1;④有意义的条件是a为正数;其中正确的有 ( )A.0个B.1个C.2个D.3个4、9的算术平方根是()A. ﹣3B.±3C.3D.5、实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是()A.a>0B.b<1C.a<bD.a>﹣26、如图,四个实数m,n,p,q在数轴上对应的点分别为M,N,P,Q,若n+q=0,则m,n,p,q四个实数中,绝对值最大的一个是()A.pB.qC.mD.n7、计算的结果为( )A.6B.-6C.18D.-188、比较3.5,3,的大小,正确的是()A.3.5<<3B. <3.5<3C.3<<3.5D.3<3.5<9、下列各实数中,最大的是()A.πB.(﹣2016)0C.﹣D.|﹣3|10、已知一个正数的两个平方根分别为3a-5和7-a,则这个正数的立方根是()A.4B.3C.2D.111、如图,在数轴上作长、宽分别为2和1的长方形,以原点为圆心,长方形对角线的长为半径画弧,与数轴相交于点A.若点A对应的数字为a,则下列说法正确的是()A.a>-2.3B.a<-2.3C.a=-2.3D.无法判断12、设x为实数,下列式子成立的是()A. =()2B. =C. =|﹣x|D.= •13、某整数的两个不同平方根是与,则这个数是()A.1B.3C.-3D.914、下列计算正确的是()A. =±2B.±=6C.D.15、设边长为2的正方形的对角线长为a,下列关于a的四种说法:①是分数;②a可以用数轴上的一个点来表示;③3<a<4;④a是8的算术平方根.其中所有正确说法的序号是()A.①④B.②④C.①②④D.①③二、填空题(共10题,共计30分)16、在-2,0,,2四个数中,最小的是 ________。

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苏科版八年级上册数学第四章 实数 含答案

苏科版八年级上册数学第四章实数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、的立方根是()A. B. C. D.2、关于的叙述,错误的是()A. 是有理数B.面积为12的正方形边长是C. =2D.在数轴上可以找到表示的点3、下列说法错误的是()A. 的平方根是;B.C. 的平方根是0.1 ; D.81的平方根是94、近似数8.1754精确百分位,正确的是()A.8.2B.8.17C.8.18D.8.1755、下列各数中是无理数的是()A.3.14B.C.D.6、下列说法,正确的有()( 1 )整数和分数统称为有理数;(2)符号不同的两个数叫做互为相反数;(3)一个数的绝对值一定为正数;(4)立方等于本身的数是1和﹣1.A.1个B.2个C.3个D.4个7、下列说法中,正确的是()A.-4的算术平方根是2B. 是2的一个平方根C.(-1) 2的立方根是-1D.8、25的算术平方根是( )A. 5B.±5C.-5D.±9、下列计算正确的是A. B. C. D.10、任意实数a ,可用[a]表示不超过a的最大整数,如[4]=4,[ ]=1,现对72进行如下操作:72→[ ]=8→[ ]=2→[ ]=1,这样对72只需进行3次操作后变为1.类似地:对数字900进行了n次操作后变为1,那么n的值为()A.3B.4C.5D.611、下列各式计算错误的是()A. B. C. D.12、已知,a,b,c的大小关系是( )A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.c>b>a13、数a、b在数轴上的位置如图,下列不等式中,成立的是()A. B. C. D.14、下列各数中,最小的数是()A.3 ﹣2B.C.D.15、下列各式中,正确的是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、﹣22﹣+|1﹣4sin60°|+()0=________ .17、已知2x+1的平方根是±5,则5x+4的立方根是________.18、如图,在矩形内有两个相邻的正方形,面积分别为2和4,则图中阴影部分的面积是________.19、0.003069=________(精确到万分位).20、算术平方根为4的数是________ ,9的平方根是________,的立方根是________ .21、已知=8,则x的值是________.22、的绝对值为 ________;的倒数为________;的值为________.23、比较大小:________ (填“>”、“<”或“=”)24、若则的值为________.25、(﹣)﹣3﹣2cos45°+(3.14﹣π)0+ =________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:27、数轴上与1,对应的点分别为A,B,点B,点A的距离与点A,点C (点C在点B的左侧)之间的距离相等,设点C表示的数为x,求代数式|x﹣2|的值.28、阅读材料:下图中是小马同学的作业,老师看了后,找来小马问道:“小马同学,你标在数轴上的两个点对应题中的两个无理数,是吗?”小马点点头。

苏科版八年级数学上册单元测试卷附答案第4章 实数

苏科版八年级数学上册单元测试卷附答案第4章 实数
17.
18. ,
19. , ,
20.
21.
22.
23.
第三部分
24.
25. 有可能.如:小丽: ,小娟: .
26. (1)
所以原方程的解是 .
(2)
所以原方程的解是 , .
(3)
所以原方程的解是 .
(4)
所以原方程的解是 , .
27. (1) .
(2) .
10. 下列实数是无理数的是
Aห้องสมุดไป่ตู้ B. C. D.
11. 若 和 互为相反数,求 的值为
A. B. C. D.
12. 若 ,则 的值为
A. B. C. D.
13. 下列各数中, 是无理数.
A. B. C. D.
14. 如图,每个小正方形的边长为 ,把阴影部分剪下来,用剪下来的阴影部分拼成一个正方形,那么新正方形的边长是
(4) .
27. 若 是一个正整数,求:
(1)最小的自然数 .
(2)最大的三位数 .
答案
第一部分
1. C
2. A
3. D
4. C【解析】 ,
,即 的值在 与 之间.
5. A
6. C
7. D
8. D
9. D
10. A
【解析】 , , 是有理数, 是无理数.
11. B【解析】由题意可知: ,即 .
.
12. C
A. B. C. D.
15. 若将 , , 表示在数轴上,则其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是
A. B. C. D. 都不可能
二、填空题(共8小题;共40分)
16. 已知实数: , , , , , , , (两个 之间依次多一个“ ”).

苏科版八年级数学上册第四章《实数》提优测试卷

苏科版八年级数学上册第四章《实数》提优测试卷

第四章《实数》提优测试卷一、选择题1.下列语句中正确的是()A.﹣9的平方根是﹣3 B.9的平方根是3C.9的算术平方根是±3 D.9的算术平方根是32.下列语句正确的是()A.9的平方根是﹣3 B.﹣7是﹣49的平方根C.﹣15是225的平方根D.(﹣4)2的平方根是﹣43.已知三组数据:①2,3,4;②3,4,5;③1,,2.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,构成直角三角形的有()A.②B.①②C.①③D.②③4.实数a,b在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是()A.a+b=0 B.b<a C.ab>0 D.|b|<|a|5.估计的值()A.在3到4之间B.在4到5之间C.在5到6之间D.在6到7之间6.如图,数轴上有O、A、B、C、D五点,根据图中各点所表示的数,在数轴上表示的点的位置会落在线段()A.OA上B.AB上C.BC上D.CD上7.如图,在方格纸中,假设每个小正方形的面积为2,则图中的四条线段中长度是有理数的有()条.A.1 B.2 C.3 D.48.已知:是整数,则满足条件的最小正整数n为()A.2 B.3 C.4 D.59.如图所示,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2米,则树高为()A.米B.米C.( +1)米D.3米二、填空题10.a是9的算术平方根,而b的算术平方根是9,则a+b= .11.计算:± = ;(﹣)2= .12.近似数2.96精确到了位;近似数4698000保留3个有效数字,用科学记数法表示为.13.若x,y为实数,且满足|x﹣3|+=0,则()2012的值是.14.写出一个介于4和5之间的无理数:.15.数轴上到原点距离为的点所表示的实数是.16.若a与b互为相反数,则它们的立方根的和是.17.已知a、b为两个连续整数,且a<<b,则a+b= .18.等腰三角形一腰长为5,一边上的高为3,则底边长为.二、解答题19.把下列各数填入相应的大括号里.π,2,﹣,|﹣|,2.3,30%,,.(1)整数集:{ …};(2)有理数集:{ …};(3)无理数集:{ …}.20.计算:(1)+﹣()2;(2)+|1﹣|﹣;(3)﹣﹣|﹣4|﹣(﹣1)0.21.(1)已知与互为相反数,求(x﹣y)2的平方根;(2)已知|a|=6,b2=4,求.22.在数轴上表示下列各数,并把这些数按从小到大顺序进行排列,用“<”连接:π,4,﹣1.5,0,23.已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣1的平方根是±4,c是的整数部分,求a+2b+c的算术平方根.24.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形(涂上阴影).(1)在图1中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数;(2)在图2,图3中,分别画一个直角三角形,使它的三边长都是无理数.(两个三角形不全等)25.将一个体积为216cm3的正方体分成等大的8个小正方体,求每个小正方体的表面积.26.如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC,已知AB=5,DE=1,BD=8,设CD=x(1)用含x的代数式表示AC+CE的长;(2)请问点C满足什么条件时,AC+CE的值最小?(3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式+的最小值.第四章《实数》提优测试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列语句中正确的是()A.﹣9的平方根是﹣3 B.9的平方根是3C.9的算术平方根是±3 D.9的算术平方根是3【考点】算术平方根;平方根.【分析】A、B、C、D分别根据平方根和算术平方根的定义即可判定.【解答】解:A、﹣9没有平方根,故A选项错误;B、9的平方根是±3,故B选项错误;C、9的算术平方根是3,故C选项错误.D、9的算术平方根是3,故D选项正确.故选:D.【点评】本题主要考查了平方根、算术平方根概念的运用.如果x2=a(a≥0),则x是a的平方根.若a>0,则它有两个平方根并且互为相反数,我们把正的平方根叫a的算术平方根.若a=0,则它有一个平方根,即0的平方根是0,0的算术平方根也是0,负数没有平方根.2.下列语句正确的是()A.9的平方根是﹣3 B.﹣7是﹣49的平方根C.﹣15是225的平方根D.(﹣4)2的平方根是﹣4【考点】平方根.【专题】计算题.【分析】根据一个正数的平方根有两个,且互为相反数可对A、D进行判断;根据负数没有平方根可对B进行判断;根据平方根的定义对C进行判断.【解答】解:A、9的平方根是±3,所以A选项错误;B、﹣49没有平方根,所以B选项错误;C、﹣15是225的平方根,所以C选项正确;D、(﹣4)2的平方根为±4,所以D选项错误.故选C.【点评】本题考查了平方根的定义:若一个数的平方等于a,那么这个数叫a的平方根,记作±(a≥0).3.已知三组数据:①2,3,4;②3,4,5;③1,,2.分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,构成直角三角形的有()A.②B.①②C.①③D.②③【考点】勾股定理的逆定理.【分析】根据勾股定理的逆定理,只要两边的平方和等于第三边的平方即可构成直角三角形.只要判断两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可判断.【解答】解:①∵22+32=13≠42,∴以这三个数为长度的线段不能构成直角三角形,故不符合题意;②∵32+42=52 ,∴以这三个数为长度的线段能构成直角三角形,故符合题意;③∵12+()2=22,∴以这三个数为长度的线段能构成直角三角形,故符合题意.故构成直角三角形的有②③.故选:D.【点评】本题主要考查了勾股定理的逆定理,已知三条线段的长,判断是否能构成直角三角形的三边,判断的方法是:判断两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可判断.4.实数a,b在数轴上的位置如图所示,以下说法正确的是()A.a+b=0 B.b<a C.ab>0 D.|b|<|a|【考点】实数与数轴.【专题】常规题型.【分析】根据图形可知,a是一个负数,并且它的绝对是大于1小于2,b是一个正数,并且它的绝对值是大于0小于1,即可得出|b|<|a|.【解答】解:根据图形可知:﹣2<a<﹣1,0<b<1,则|b|<|a|;故选:D.【点评】此题主要考查了实数与数轴,解答此题的关键是根据数轴上的任意两个数,右边的数总比左边的数大,负数的绝对值等于它的相反数,正数的绝对值等于本身.5.估计的值()A.在3到4之间B.在4到5之间C.在5到6之间D.在6到7之间【考点】估算无理数的大小.【专题】计算题.【分析】应先找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后判断出所求的无理数的范围.【解答】解:∵5<<6,∴在5到6之间.故选:C.【点评】此题主要考查了估算无理数的那就,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.6.如图,数轴上有O、A、B、C、D五点,根据图中各点所表示的数,在数轴上表示的点的位置会落在线段()A.OA上B.AB上C.BC上D.CD上【考点】实数与数轴.【分析】由于=4,<,所以应落在BC上.【解答】解:∵=4,<,∴3.6,所以应落在BC上.故选C.【点评】本题主要考查了无理数的估算,此题主要考查了估算无理数的大小,可以直接估算所以无理数的值,也可以利用“夹逼法”来估算.7.如图,在方格纸中,假设每个小正方形的面积为2,则图中的四条线段中长度是有理数的有()条.A.1 B.2 C.3 D.4【考点】勾股定理.【专题】网格型.【分析】先求出小正方形的边长,再求出各条线段的长度.【解答】解:根据正方形的面积公式得:每个小正方形的边长是.再根据勾股定理得:AB=2,EF==2,CD==4,GH==,其中是有理数的有EF和CD共2条;故选B.【点评】考查了正方形的面积公式以及勾股定理.注意此类计算线段的长的方法:构造到直角三角形中,运用勾股定理计算.8.已知:是整数,则满足条件的最小正整数n为()A.2 B.3 C.4 D.5【考点】二次根式的定义.【分析】因为是整数,且==2,则5n是完全平方数,满足条件的最小正整数n为5.【解答】解:∵ ==2,且是整数;∴2是整数,即5n是完全平方数;∴n的最小正整数值为5.故本题选D.【点评】主要考查了乘除法法则和二次根式有意义的条件.二次根式有意义的条件是被开方数是非负数.二次根式的运算法则:乘法法则=.除法法则=.解题关键是分解成一个完全平方数和一个代数式的积的形式.9.如图所示,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2米,则树高为()A.米B.米C.( +1)米D.3米【考点】勾股定理的应用.【分析】在Rt△ACB中,根据勾股定理可求得BC的长,而树的高度为AC+BC,AC的长已知,由此得解.【解答】解:Rt△ABC中,AC=1米,AB=2米;由勾股定理,得:BC==米;∴树的高度为:AC+BC=(+1)米;故选C.【点评】正确运用勾股定理,善于观察题目的信息是解题的关键.二、填空题10.a是9的算术平方根,而b的算术平方根是9,则a+b= 84 .【考点】算术平方根.【专题】计算题.【分析】先根据算术平方根的定义求出a、b的值,然后算出a+b即可.【解答】解:∵a是9的算术平方根,∴a=3,又∵b的算术平方根是9,∴b=81,∴a+b=3+81=84.故答案为:84.【点评】本题考查了算术平方根的概念,一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.记为.11.计算:± = ±3 ;(﹣)2= 3 .【考点】实数的运算;平方根.【专题】计算题.【分析】原式利用平方根定义计算即可得到结果.【解答】解:原式=±3;原式=3,故答案为:±3;3【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.12.近似数2.96精确到了百分位;近似数4698000保留3个有效数字,用科学记数法表示为 4.70×106.【考点】科学记数法与有效数字;近似数和有效数字.【分析】一个近似数的有效数字是从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是这个数的有效数字.注意对一个数进行四舍五入时,若要求近似到个位以前的数位时,首先要对这个数用科学记数法表示.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.它的有效数字的个数只与a有关,而与n的大小无关.【解答】解:近似数2.96精确到了百分位;近似数4698000保留3个有效数字,用科学记数法表示为4.70×106,故答案为:百分,4.70×106.【点评】本题考查了科学记数法与有效数字.把一个数M记成a×10n(1≤|a|<10,n为整数)的形式,这种记数的方法叫做科学记数法.规律:(1)当|a|≥1时,n的值为a的整数位数减1;(2)当|a|<1时,n的值是第一个不是0的数字前0的个数,包括整数位上的0.13.若x,y为实数,且满足|x﹣3|+=0,则()2012的值是 1 .【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值.【分析】根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可【解答】解:根据题意得:,解得:.则()2012=()2012=1.故答案是:1.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.14.写出一个介于4和5之间的无理数:(答案不唯一).【考点】估算无理数的大小;无理数.【专题】应用题.【分析】由于4=,5=,所以被开方数只要在16和25之间即可;【解答】解:∵4=,5=,∴在4与5之间的无理数为(答案不唯一),故答案为:(答案不唯一).【点评】此题主要考查了无理数的估算,解决本题的关键是得到最接近无理数的有理数的值.15.数轴上到原点距离为的点所表示的实数是1﹣或﹣1 .【考点】实数与数轴.【分析】分点在原点的左边与右边两种情况求解.【解答】解:①原点左边到原点的距离为﹣1的点是1﹣,②原点右边到原点的距离为﹣1的点是﹣1,所以数轴上到原点的距离为﹣1的点是1﹣或﹣1,故答案为1﹣或﹣1.【点评】本题考查了实数与数轴,注意需要分点在原点的左右两边两种情况求解,避免漏解而导致出错.16.若a与b互为相反数,则它们的立方根的和是0 .【考点】立方根.【专题】计算题.【分析】根据a与b互为相反数,得到a+b=0,即可确定出立方根之和.【解答】解:∵a与b互为相反数,即a=﹣b,∴它们的立方根之和+=﹣+=0,故答案为:0.【点评】此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.17.已知a、b为两个连续整数,且a<<b,则a+b= 9 .【考点】估算无理数的大小.【专题】计算题.【分析】由于4<<5,由此即可找到所求的无理数在哪两个和它接近的整数之间,然后即可求解.【解答】解:∵4<<5,∴a=4,b=5,∴a+b=9.故答案为:9.【点评】此题主要考查了无理数的大小的比较.现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.18.等腰三角形一腰长为5,一边上的高为3,则底边长为8或或3.【考点】勾股定理;等腰三角形的性质.【专题】分类讨论.【分析】由已知的是一边上的高,分腰上的高于底边上的高两种情况,当高为腰上高时,再分锐角三角形与钝角三角形两种情况,当三角形为锐角三角形时,如图所示,在直角三角形ACD中,由AC及CD的长,利用勾股定理求出AD的长,由AB﹣AD求出BD的长,在直角三角形BDC中,由BD及CD的长,即可求出底边BC的长;当三角形为钝角三角形时,如图所示,同理求出AD的长,由AB+AD求出BD的长,同理求出BC的长;当高为底边上的高时,如图所示,由三线合一得到BD=CD,在直角三角形ABD中,由AB及AD的长,利用勾股定理求出BD的长,由BC=2BD即可求出BC的长,综上,得到所有满足题意的底边长.【解答】解:如图所示:当等腰三角形为锐角三角形,且CD为腰上的高时,在Rt△ACD中,AC=5,CD=3,根据勾股定理得:AD==4,∴BD=AB﹣AD=5﹣4=1,在Rt△BDC中,CD=3,BD=1,根据勾股定理得:BC==;当等腰三角形为钝角三角形,且CD为腰上的高时,在Rt△ACD中,AC=5,CD=3,根据勾股定理得:AD==4,∴BD=AB+AD=5+4=9,在Rt△BDC中,CD=3,BD=9,根据勾股定理得:BC==3;当AD为底边上的高时,如图所示:∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=CD,在Rt△ABD中,AD=3,AB=5,根据勾股定理得:BD==4,∴BC=2BD=8,综上,等腰三角形的底边长为8或或3.故答案为:8或或3【点评】此题考查了勾股定理,以及等腰三角形的性质,利用了分类讨论的数学思想,要求学生考虑问题要全面,注意不要漏解.三、解答题19.把下列各数填入相应的大括号里.π,2,﹣,|﹣|,2.3,30%,,.(1)整数集:{ 2,,…};(2)有理数集:{ 2,﹣,2.3,30%,,…};(3)无理数集:{ π,|| …}.【考点】实数.【分析】先进行化简,再根据有理数的分类,即可解答.【解答】解:|﹣|=, =2, =﹣2,(1)整数集:{2,,,…};(2)有理数集:{2,﹣,2.3,30%,,,…};(3)无理数集:{π,||,…};故答案为:(1)2,,;(2)2,﹣,2.3,30%,,;(3)π,||.【点评】本题考查了有理数的分类,解决本题的关键是熟记有理数的分类.20.计算:(1)+﹣()2;(2)+|1﹣|﹣;(3)﹣﹣|﹣4|﹣(﹣1)0.【考点】实数的运算;零指数幂.【专题】计算题.【分析】(1)原式利用算术平方根,立方根以及二次根式性质计算即可得到结果;(2)原式利用二次根式性质,绝对值的代数意义化简,合并即可得到结果;(3)原式利用二次根式性质,立方根,绝对值的代数意义,以及零指数幂法则计算即可得到结果.【解答】解:(1)原式=3﹣4﹣3=﹣4;(2)原式=2+﹣1﹣=1;(3)原式=3﹣2﹣4+﹣1=﹣2+.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.(1)已知与互为相反数,求(x﹣y)2的平方根;(2)已知|a|=6,b2=4,求.【考点】非负数的性质:算术平方根;平方根;算术平方根.【分析】(1)根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算,再根据平方根的定义求解;(2)分别根据|a|=6,b2=4,求出a,b的值,然后求a+2b的算术平方根即可.【解答】解:(1)∵与互为相反数,∴,解得:,∴(x﹣y)2的平方根是±3,(2)∵|a|=6,b2=4,∴a=±6,b=±2,∴a+2b=±10,或±2,∵a+2b>0,∴=,或=.【点评】本题考查了非负数的性质,本题考查了平方根的知识,解答本题的关键是掌握一个正数的平方根有两个,且互为相反数.22.在数轴上表示下列各数,并把这些数按从小到大顺序进行排列,用“<”连接:π,4,﹣1.5,0,【考点】实数与数轴;实数大小比较.【专题】常规题型.【分析】根据数轴的特点把各数表示在数轴上,然后根据数轴上的数,右边的总比左边的大进行排列即可.【解答】解:∴按从小到大顺序进行排列如下:﹣1.5<﹣<0<<π<4.【点评】本题主要考查了数轴的知识以及数轴上的数,右边的总比左边的大的性质,需熟练掌握并灵活运用.23.已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣1的平方根是±4,c是的整数部分,求a+2b+c的算术平方根.【考点】平方根;算术平方根;估算无理数的大小.【分析】由平方根的定义可知2a﹣1=9,3a+b﹣1=16,可求得a、b的值,然后再根据被开方数越大对应的算术平方根越大估算出c的值,接下来再求得a+2b+c 的值,最后求得a+2b+c的算术平方根即可.【解答】解:∵2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣1的平方根是±4,∴2a﹣1=9,3a+b﹣1=16.解得:a=5,b=2.∵49<57<64,∴7<<8.∴c=7.∴a+2b+c=5+2×2+7=16.∵16的算术平方根是4.∴a+2b+c的算术平方根是4.【点评】本题主要考查的是平方根、算术平方根的定义、估算无理数的大小,明确被开方数越大对应的算术平方根越大是解题的关键.24.如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形(涂上阴影).(1)在图1中,画一个三角形,使它的三边长都是有理数;(2)在图2,图3中,分别画一个直角三角形,使它的三边长都是无理数.(两个三角形不全等)【考点】作图—应用与设计作图.【专题】网格型;开放型.【分析】(1)画一个边长3,4,5的三角形即可;(2)利用勾股定理,找长为无理数的线段,画三角形即可.【解答】解:【点评】本题需仔细分析题意,结合图形,利用勾股定理即可解决问题.25.将一个体积为216cm3的正方体分成等大的8个小正方体,求每个小正方体的表面积.【考点】立方根.【专题】计算题.【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果.【解答】解:根据题意得:6×()2=54(cm2),则每个小正方体的表面积为54cm2.【点评】此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.26.如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC、EC,已知AB=5,DE=1,BD=8,设CD=x(1)用含x的代数式表示AC+CE的长;(2)请问点C满足什么条件时,AC+CE的值最小?(3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式+的最小值.【考点】轴对称-最短路线问题;勾股定理.【分析】(1)由于△ABC和△CDE都是直角三角形,故AC,CE可由勾股定理求得;(2)若点C不在AE的连线上,根据三角形中任意两边之和>第三边知,AC+CE >AE,故当A、C、E三点共线时,AC+CE的值最小;(3)由(1)(2)的结果可作BD=12,过点B作AB⊥BD,过点D作ED⊥BD,使AB=2,ED=3,连接AE交BD于点C,则AE的长即为代数式+的最小值,然后构造矩形AFDB,Rt△AFE,利用矩形的直角三角形的性质可求得AE的值.【解答】解:(1)AC+CE=+;(2)当A、C、E三点共线时,AC+CE的值最小;(3)如右图所示,作BD=12,过点B作AB⊥BD,过点D作ED⊥BD,使AB=2,ED=3,连接AE交BD于点C,设BC=x,则AE的长即为代数+的最小值.过点A作AF∥BD交ED的延长线于点F,得矩形ABDF,则AB=DF=2,AF=BD=12,EF=ED+DF=3+2=5,所以AE===13,即+的最小值为13.故代数式+的最小值为13.【点评】此题主要考查了轴对称求最短路线以及勾股定理等知识,本题利用了数形结合的思想,求形如的式子的最小值,可通过构造直角三角形,利用勾股定理求解.。

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第4章实数综合提优卷
(时间:60分钟满分:100分)
一、填空题(每题3分,共30分)
1.9的算术平方根是_______.
2.平方根等于本身的数是_______.
3.若一个正数的平方根是2a-1和-a+2,则这个正数是_______.
4.写出一个比4小的正无理数_______.
5.在-3,01四个数中最大的数是_______.
6a与a+1之间,则a=_______.
7的算术平方根是_______.
8.其中被如图所示的墨迹覆盖的数是_______.
9.如图,在矩形ABCD中,AD=4,DC=3,将△ADC按逆时针方向绕点A旋转到△AEF(点A、B、E在同一直线上),连接CF,则CF=_______.
10.观察思考下列计算过程:因为112=121=11;同样,因为1112=12321,
=111=______________.
二、选择题(每题3分,共24分)
11( ).
A.相反数B.倒数
C.绝对值D.算术平方根
12.下列说法正确的是( ).
A.27的立方根是3 3
B.-25的算术平方根是5
C.a
D.正数a
13.下列实数中是无理数的是( ).
A B
πD
C.0
14.2012年5月25日有700多位来自全国各地的知名企业家聚首湖北共签约项目投资总额为909260000000元,将909260000000用科学记数法表示(精确到十亿位),正确的是( ).
A.909×1010B.9.09×1011
C.9.09×1010D.9.0926×1011
15.一个正数的算术平方根是a,那么比这个正数大2的数的算术平方根是( ).
a+B.
A.22
C D
16.与数轴上的所有点建立一一对应关系的是( ).
A.整数B.有理数
C.无理数D.实数
17.如图,数轴上A、B两点对应的实数分别是1A关于点B的对称点为点C,则点C所对应的实数为( )
A. 1 B.1
C.2D. 1
18.若m4,则估计m的值所在的范围是( ).
A.1<m<2 B.2<m<3
C.3<m<4 D.4<m<5
三、解答题(第19,20题每题6分,第24题10分,其余每题8分,共46分)
19.把下列各数填入相应的集合内.

,0.6,-
34 3 (1)无理数集合{ };
(2)负有理数集合{ };
(3)正有理数集合{
}. 20.计算:
()02012-
(2)12
01320124-⎛⎫----+ ⎪⎝⎭
21.如果把棱长分别为3.14 cm ,5.24 cm 的两个正方体铁块熔化,制成一个大的正方形铁块,那么这个大正方体的棱长有多大?(用一个式子表示,并用计算器计算,结果保留一位小数)
22.俗话说,登高望远.从理论上说,当人站在距地面h千米的高处时,能看到的最远距
离约为d=112
(1)金茂大厦观光厅距地面340米,人在观光厅里最多能看多远?(精确到0.1千米)
(2)某人在距地面h千米高处可看到的最远距离为33.6千米,求h的值.
23.有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6m,8m现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.
24.恩施州自然风光无限,特别是以“雄、奇、秀、幽、险”著称于世,著名的恩施大峡谷A和世界级自然保护区星斗山B位于笔直的沪渝高速公路X同侧,AB=50 km,A、B 到直线X的距离分别为10 km和40 km,要在沪渝高速公路旁修建一服务区P,向A、B 两景区运送游客,小民设计了两种方案,图(1)是方案一的示意图(AP与直线X垂直,垂足为P),点P到A、B的距离之和S1=PA+PB,图(2)是方案二的示意图(点A关于直线X 的对称点是A',连接BA'交直线X于点P),点P到A、B的距离之和S2=PA+PB.
(1)求S1、S2,并比较它们的大小;
(2)请你说明S2=PA+PB的值为最小.
参考答案
1.3 2.0 3.94.π(答案不唯一)56.2 7.2 8
9或10.1111 1111111111.A 12.D 13.D 14.B 15.C 16.D 17.A 18.B
19.(1)
2
π
(2)3
4
,-3,…}
(3)正有理数集合{0.6,…}
20.(1)原式=2+1+1=4.
(2)原式=-4-3-1+2=-6.21.5.6 cm
22.(1)65.3千米(2)0.09
23.分三种情况①32 m②(20+m③80 3
m
24.(1)S1=10.(2)S2=10.S1>S2.。

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