苏教版第九册关联词语复习归类
苏教版语文第九册第三单元知识点归类资料8k
苏教版语文第九册第三单元知识点归类资料8k8、成语故事1．“自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛”这三个成语都来自寓言，背诵它们的意思。
《自相矛盾》：形容说话做事前后不一致，相互抵触，让人不可相信。
《滥竽充数》：比喻没有真才实学的人却混在行家里面充数。
或比喻拿不好的东西混在好的里面充数；《画龙点睛》：形容作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
2.来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自历史故事的成语：望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地9、推敲推敲指在写诗和作文时斟酌文字是否恰当。
1、《推敲》讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
贾岛与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。
我们从中也可以知道，要想写好作文，反复推敲、认真修改是非常重要的。
2、韩愈主张用“敲”字理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静。
(3)用“敲”读起来也响亮些。
3、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
6、背诵并默写《题李凝幽居》——【唐】贾岛闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
10、嫦娥奔月1、《嫦娥奔月》是一篇神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。
描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是心地善良、舍己为民的嫦娥，力大无比、为民造福的后羿，奸诈贪婪的逢蒙。
中秋佳节的习俗是人们为了表达对嫦娥的思念。
2、带有“月”的古诗有：小时不识月，呼作白玉盘。
（李白《古朗月行》）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（李白《静夜思》）明月松间照，清泉石上流。
苏教版语文第九册第七单元知识点归类资料8k
23林冲棒打洪教头1.《林冲棒打洪教头》选自我国四大古典名著之一《水浒传》，作者是元末明初的小说家施耐庵。
课文3.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等。
其中，我最喜欢武松（课文中人物除外），因为他武艺高强，徒手打死了一只猛虎，为民除了害。
这本书中有许多脍炙人口的故事，如《武松打虎》《杨志卖刀》《鲁智深倒拔垂杨柳》《林冲雪夜上梁山》4.《水浒传》中的人物绰号：柴进（小旋风）吴用（智多星）李逵（黑旋风）鲁智深（花和尚）5.和《水浒传》有关的成语：哀鸿遍野、妻离子散、逆来顺受、官逼民反、忍无可忍、逼上梁山、劫富24少年王冕背诵课文第五自然段。
1.《少年王冕》选自吴敬梓的《儒林外史》，课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习的故事。
他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”。
课文赞美了王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德。
2.王冕写的一首诗《墨梅》：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
3.《儒林外史》是一部反映知识分子生活的长篇小说。
在这部杰出的讽刺作品中，吴敬梓塑造了各种类型的知识分子形象，描绘了他们生活的浮沉、境遇的顺逆、功名的得失等。
4.成语积累。
表现人物优秀品质的：鞠躬尽瘁舍己为人大公无私不屈不挠拾金不昧表现优美风景的：山清水秀青山绿水桃红柳绿风光旖旎美不胜收表现热爱祖国的：精忠报国国家兴亡，匹夫有责爱国爱民忧国忧民描写场面的：车水马龙、人山人海、万人空巷热火朝天25黄鹤楼送别1.《黄鹤楼送别》叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事，描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景，抒发了诗人与朋友之间的依依惜别之情。
2.孟浩然的名诗有：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。
苏教版小学语文第九册关联词练习2
苏教版小学语文第九册关联词练习2
②（）我们坚持体育锤炼，（）能不断增前体质。
③（）改日，（）后天，我一定去找你。
④桑娜的五个小孩没有鞋穿，（）冬夏，（）光着脚跑来跑去。
①只有……才②要是……就…③除了……还有……④当……时候……
1.世界上的事物（）如此简单的联系之外，（）许多复杂的联系。
2．（）四周专门安静的（），蟋蟀就在这平台上弹琴。
3．（）虚度时刻的人，（）会一次又一次脸红。
4．（）改日不下雨，我们（）去参加义务劳动。
(1)或者……或者…… (2)连……也…… (3)既然……就…… (4)不是……确实是……
①先生你（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！
②周日，我（）去姥姥家，（）去公园。
③星期三（）我自己回家，（）妈妈到学校接我。
④住在邻近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（）从这儿路过的大个子叔叔（）不由自主地坐到场边，观赏起这场球赛来。
不是……确实是……要么……要么……既然……就……
只有……才……只要……就……因为……因此……
1．（）我们差不多学过了法律知识，（）应该更自觉地遵守法律。
2．这件事（）班长做的，（）是学习委员干的。
3．（）没有亲临其境，（）专门难叫人相信这是确实。
4．（）你能刻苦学习，（）能不断提高学习成绩。
七、选词语填空。
（3％）
喧闹热情烈火
1．下课铃响了，安静的校园赶忙（）起来。
2．今天会场的气氛专门（）。
3．姐姐待人可（）了。
苏教版小学五年级语文第九册关联词语归类以及练习
五年级语文关联词语专项练习一、关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
7 假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
二、练习。
1、（）多读多练，作文（）会进步。
S版语文第九册归类复习
S版语文第九册归类复习语文第九册期末复习（字词部分）一、组词。
扯（）鼠（址（）舅（）檐（）蹲（）糕（））瞻（）遵（）羔（）添（）舔（）啄（）逐（）盒（）盆（）姆（）拇（）到（）倒（）瑟（）琴（）烈（）裂（）恳（）垦（）瞄（）描（）郎（）朗（）澄（）借（瞪（）鹊（摔（）勃（蟀（）脖（耿（）腐（耽（）府（珍（）善（趁（）兽（厨（）躬（橱（）躲（痛（）氏（桶（）民（巧（）度（朽（）渡（熬（）逶（傲（）枯（庙（）怨（宙（）怒（列（）穆（例（）秒（）醋（）配（）宫（）官（）荐（）存（）吟（岭（款（欺（摧（催（溜（榴（礴（薄（耷（夺（氛（氧（）贪（）贫（）仗（）杖（）膛（）堂（）招（）））））））））沼（）））预（）））顶（）））拂（）））佛（）））骂（）））咒（）））庄（）））压（）））婉（）））宛（）））憾（）））撼（）橡（）练（）焕（）酝（）掀（）像（）炼（）换（）云（）欣（）捣（）哗（）律（）哮（）颁（）岛（）桦（）肆（）教（）项（）遭（）诊（）惑（）嘉（）揪（）糟（）珍（）感（）喜（）瞅（）曙（）莲（暑（）链（历（）履（厉（）覆（祀（）唐（祈（）塘（职（）惹（耻（）若（普（）蓄（谱（）畜（坝（）猾（狈（）滑（梁（）背（粱（）脊（夭（）扬（骄（）汤（妖（）杨（析（）镑（折（）傍（祈（）磅（票（漂（诀（决（凑（揍（距（拒（藉（籍（）逸（）挽（）肿（）钟（仲（）庞（）宏（）宠（）橱（）厨（）舷（）弦（）宗（）综（）缴（）邀（）编（）蝙（）胁（）协（）壤（）嚷（）镶（）陪（）部（）剖（）育（）盲（）蠕（）儒（）霸（）霞（）焦（）瞧（）霉（）雹（）缘（）绿（）换（）唤（）焕（）馋（）谗（）搀（）））））））））））））））））））））））））））））论（）秃（）汪（））沦（）香（）旺（））轮（）秀（）枉（）竿（）秆（）杆（）肝（）赶（）登（）凳（）蹬（）瞪（）澄（）啄（）协（）澳（）蹈（）题（）琢（）肋（）懊（）稻（）堤（）逐（）胁（）澳（）滔（）坝（）锈（）娘（绣（）酿（诱（）娘（辨（）沾（辩（）站（瓣（）粘（辫（）贴（检（）钞（俭（）吵（捡（）抄（验（）沙（剑（）纱（二、给多音字注音并组词。
苏教版小学语文第九册复习应考资料
一、看拼音写词语（以书本生字和课后习题为主）第一单元bái zhǐ qiān shǒu lǎo lǎo jiǎ mào chuī yān( ) ( ) ( ) ( ) ( )tíng xiē niàn dāo zī rùn guǎi zhàng yuán quán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f ǒu zé duàn liàn bǎo lěi pǐn dé jìrán jī lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )biān cè qí mǎ zhèn zuòkuān chǎng fēn fāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wúxiàn yún jǐn huáng hūn wěi wěi dòng tīng( ) ( ) ( ) ( )shēn lín qí jìng yǐn rén rù shèng chéng dān zhíqín ( ) ( ) ( ) ( )shí nián shù rén, bǎi nián shù mù huǎng rán dà wù( ) ( ）第二单元kūn chóng dì zhèn shǎn shuò shìzǐ sōu suǒ xiǎo xī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fǎng zhī fùbùduǒ cáng yán sèguān chápèi hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pàn duàn zémàjùlílàjiāo dú pǐn lā jī xiāng jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiè shào xiédiào dùzǐ huī fùzòng héng guāng zé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zōng sè diàn táng kě wùchī mílián xùzhǔn quèyīrán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huì shēng huì sè míng fù qí shíxiōng xiāng bì lù( ) ( ) ( )zhǐ shǒu huà jiǎo niǎo qī chóng jū pā zài dì shàng( ) ( ) ( )第三单元qīng chǔ ruìlìqiáng bìbī zhēn shén yùn pèi fúmáo lǘ( 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参差供gong提供薄bao薄膜藏cang躲藏肖xiao惟妙惟肖gong招供bo单薄zang宝藏xiao肖像bo薄荷卷juan试卷佛fo佛像混hun混为一谈发fa怒发冲冠Juan卷发fu仿佛hun混浊fa发现冠guan 冠军划hua 划算结jie团结系ji系鞋带guan 怒发冲冠hua计划jie结果xi联系挣zheng挣扎给gei送给解jie押解喝he喝水zheng挣脱j i给予jie 解释he喝彩xie解数空kong空闲还hai还有闷men闷得慌禁jin情不自禁kong天空huan还书men闷热jin禁止载zai装载笼long笼罩zai记载long鸡笼三、形近字悔（后悔）锻（锻炼）历（日历）（经历）棉（棉花）诲（教诲）缎（绸缎）厉（厉害）（再接再厉）绵（连绵）侮（侮辱）段（段落）励（勉励）（激励）锦（云锦）练（练习）震（地震）钓（钓鱼）恕（宽恕）郊（郊外）炼（锻炼）振（振作）钩（鱼钩）怒（愤怒）效（效果）慌（慌张）诫（告诫）秦（秦家）载（装载）魔（病魔）谎（说谎）戒（戒心）泰（泰山）栽（栽树）摩（摩擦）荒（荒凉）械（机械）奏（合奏）裁（裁缝）磨（磨刀）费（浪费）坚（坚强）徽（安徽）拔（拔河）浙（浙江）废（废品）艰（艰苦）微（微风）拨（拨打）逝（逝世）惭（羞惭）幕（屏幕）墓（坟墓）戴（爱戴）带（带领）渐（渐渐）暮（暮色）慕（羡慕）待（等待）代（代表）副（名副其实）笼（笼罩）幅（一幅画）茏（葱茏）四、成语汇总(160个)No.1娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜专心致志坚韧不拔No.2花草丛生鸟栖丛生五彩缤纷满载而归怒气冲冲兴致勃勃一模一样凶相毕露指手画脚四面八方绘声绘色迅雷不及掩耳名副其实金蝉脱壳夜幕降临雨过天晴枝繁叶茂轻手轻脚聚精会神依依不舍No.3自相矛盾张口结舌滥竽充数装模作样画龙点晴张牙舞爪乌云密布电闪雷鸣惊叹不已点睛之笔夜深人静比比划划犹豫不决力大无比后羿射日长生不老迫不及待翻箱倒柜飘飘悠悠皓月当空不顾一切连估带猜想方设法无能为力惊慌失措大错特错No.4无边无垠奔腾不息水天一色波翻浪涌震撼人心姹紫嫣红轩然大波另眼相看刻舟求剑守株待兔螳臂挡车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步No.5情有独钟饱经风霜郁郁苍苍依依不舍千姿百态人喧马嘶气势非凡山回谷应訇然作响飞流直下断崖绝壁神态各异慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖丰富多彩引人注目成百上千翩翩起舞举世闻名No.6不足为奇难以置信混为一谈冷嘲热讽乌云密布雷电交加怒发冲冠倾盆而下欣喜若狂无稽之谈安然无恙博览群书翔实可信流传千古鸿篇巨制可想而知意想不到家徒四壁下落不明化为乌有体弱多病茶饭不思扑面而来年老体弱不可多得名垂青史奋笔疾书一袭破衫荒山野岭毫不气馁连续不断怦怦直跳滴水穿石接连不断锲而不舍日雕月琢微不足道持之以恒翻山越岭不懈努力自谋生计孜孜不倦坚持不懈炉火纯青古今中外三心二意半途而废No.7依草附木气势汹汹措手不及争先恐后繁花似锦依依惜别誉满天下永世不绝杨柳依依沙鸥点点浩浩荡荡按捺不住脍炙人口哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远六、成语归类1、寓言成语：杞人忧天愚公移山井底之蛙愚公移山滥竽充数自相矛盾守株待兔鹬蚌相争刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影2、神话传说：夸父追日女娲补天精卫填海海市蜃楼天衣无缝牛郎织女3、历史故事：草木皆兵完璧归赵纸上谈兵破釜沉舟指鹿为马安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈4、水浒成语:哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远5、AABB式：吞吞吐吐风风火火郁郁葱葱战战兢兢6、ABAC式善始善终戒骄戒燥全心全意挨家挨户不三不四百发百中7、AABC式：蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠翩翩起舞津津有味8、ABCC式：文质彬彬得意洋洋威风凛凛书声琅琅小心翼翼想入非非9、名气大的: 举世闻名誉满天下闻名天下七、近、反义词近义词温馨温暖恍如犹如邻近靠近敬重尊重接济救济锋利锐利佩服敬佩恬静安静犹如好像宁静寂静瑰丽艳丽赞叹称赞惊讶惊奇正经严肃启示启发迷恋着迷激励鼓励意志毅力沉着镇定机敏机灵担忧担心依偎依靠羞愧羞惭恼恨恼怒推辞拒绝炫耀夸耀请求恳求凝视注视友谊友情慰劳慰问教诲教导恳切诚恳普通平凡企盼期望滥竽充数鱼目混珠竟然居然扫兴失望万籁俱寂鸦雀无声神奇奇妙展示显示持之以恒坚持不懈半途而废有始无终胆战心惊提心吊胆专心致志聚精会神不由自主情不自禁理睬理会结识认识依然依旧残酷残忍反义词明亮阴暗苦难幸福喜欢讨厌扩大缩小紧张松弛前进后退强壮虚弱坚强软弱强大弱小美好丑陋经验教训勇敢懦弱机敏迟钝沉着慌张小心大意热情冷淡热闹冷清沉甸甸轻飘飘清洁肮脏整齐凌乱自豪自卑低小高大仰望俯视恼恨怜爱推辞接受暂时长久成功失败聚集分散敞开关闭娓娓动听枯燥无味普通特殊恬静喧闹沉重轻松急匆匆慢腾腾身临其境道听途说高、低缓、急清、浊抑、扬三心二意一心一意持之以恒半途而废胆战心惊满不在乎专心致志三心二意迫不及待慢条斯理卓越平凡伟大渺小白昼夜晚密集稀疏八、课文疏通《师恩难忘》1．本文作者是谁？课文表达了作者怎样的情感？（刘绍棠）（课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
苏教版第九册第二单元复习要点
第2单元一、字词、歇后语、名言、成语、俗语等。
jǐn qīzhèn sì云锦鸟栖虫居震惊伺机明媚饱览联欢黄昏挺拔相聚无限撒开垃圾殿堂鼓鼓囊囊凶相毕露花椒籽介绍判断距离名副其实指手画脚搜索载Zài（满载而归）（装载）（超载）（载重）（载歌载舞）Zǎi（记载）(三年五载)mían绵（海绵）mían棉（棉花）Jǐn锦（云锦）刹Chà（刹那）shā(刹车)壳qiào（金蝉脱壳）ké（外壳）fǎng拜（访） (纺)织模(仿)xié（携）手（协）调和(谐) 威（胁）chá观（察）（查）看检（查）名副其实：副，符合。
凶相毕露：毕，完全、都。
１、八仙过海——各显神通姜太公钓鱼——愿者上钩周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨千里送鹅毛——礼轻情意重黄鼠狼给鸡拜年——没安好心铁杵磨成针——功到自然成铁公鸡——一毛不拔猪八戒照镜子——里外不是人2、（1）观察，观察，再观察。
——巴甫洛夫（2）一切推理都必须从观察与实验中得来。
——伽利略（3）观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。
在这里，观察是智慧的最重要的能源。
——苏霍姆林斯基3、描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里4、“变色龙”指善于变化和伪装的人。
三字俗语：纸老虎、井底蛙、千里马、哈巴狗5、六字成语：迅雷不及掩耳、九牛二虎之力、明人不做暗事、井水不犯河水。
表达“看“的词语：窥探、观望、环视、眺望、鸟瞰、端详。
表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎时间、一瞬间。
含动物成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足。
6、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。
“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。
二、课文内容。
1、《去打开大自然绿色的课本》是一首诗歌，作者孙友田。
s版语文第九单元复习重点
s版语文第九册第一单元复习重点一、生字词1.啄木鸟屋檐脖子蹲着摔下来懊恼绿莹莹光秃秃老鼠嗓子舔食2.王宫推荐配上沾水盒子授予获奖腐烂高雅蔓延喜鹊3. 醉醺醺模样被褥暂时咒语4. 受宠汤姆结婚逗乐倒立厨娘趁机剖开拇指肿瘤款待善良妖精鞠躬5.倒栽葱绸缎铸成狭小宫殿点缀旋涡手舞足蹈不知不觉惊慌失措欢天喜地东张西望自作聪明摇来晃去残渣碎屑风尘仆仆彬彬有礼忠心耿耿不由自主吹胡子瞪眼劳苦功高酩酊大醉不声不响异口同声气喘吁吁悦耳动听不知所措叽叽喳喳干干净净满不在乎垂头丧气热闹非凡应有尽有人山人海锅碗瓢盆愁眉苦脸自言自语活蹦乱跳衣衫褴褛喜出望外痛哭流涕素不相识翻山越岭弱不禁风光彩夺目二、课文内容1.小麻雀1) 主要内容:本文讲的是一只还不会飞的小麻雀对外面的世界充满好奇。
不听妈妈的劝告，因而掉下窝，妈妈为了救他，尾巴上的毛竟被大花猫咬掉了。
这篇童话一方面告诉人们，小孩自作聪明，不听劝告是要吃亏的；从另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。
第一段（1-13自然段）写小麻雀普季克还不会飞，对外界很好奇，不听劝告，总还按自己的看法解释外面的事。
第二段（14-18自然段）写普季克不小心掉在窝下一只大花猫旁边，麻雀妈妈奋不顾身地保护他。
妈妈尾巴上的毛却被大花猫咬掉了。
第三段（19自然段）写小麻雀的心情既高兴又难过。
2) 普季克是一个怎样的小麻雀？答：普季克是一只对外界充满好奇，自作聪明，自以为是，不听劝告的小麻雀。
3) 麻雀妈妈是一个怎样的妈妈？答：麻雀妈妈是一个对孩子十分关心，不惜自己的生命去救孩子，有伟大母爱的妈妈。
4) 说说下列句子表达了麻雀妈妈和普季克怎样的心情.紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。
不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”答：这句话表现了麻雀妈妈和天下的母亲一样，都是这样无私地关爱着自己的孩子。
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苏教版第九册关联词语
复习归类
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小学语文第九册期末归类复习（一）
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18、
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