非谓语动词作宾语补足语
非谓语动词作主语和宾语补足语

非谓语动词作主语和宾语补足语非谓语动词是一种不具备人称和时态的动词形式,包括不定式、现在分词和过去分词。
非谓语动词可以在句中充当主语和宾语补足语,起到补充说明和修饰的作用。
本文将详细介绍非谓语动词作主语和宾语补足语的用法和特点。
一、非谓语动词作主语1. 不定式作主语不定式作主语时,常常位于句首,其后跟随一个动词或介词短语作谓语。
例如:To learn a foreign language requires patience and perseverance.学习一门外语需要耐心和毅力。
2. 现在分词作主语现在分词作主语时,常常强调动作正在进行。
例如:Running in the morning is good for your health.早上跑步对身体健康有好处。
3. 过去分词作主语过去分词作主语时,常常表示被动或已经完成的动作。
例如:Broken glass is dangerous, so be careful.破碎的玻璃很危险,所以要小心。
二、非谓语动词作宾语补足语1. 不定式作宾语补足语不定式作宾语补足语时,常常用于及物动词后,起到对动词的进一步补充和说明的作用。
例如:He wants to go abroad to study.他想去国外留学。
2. 现在分词作宾语补足语现在分词作宾语补足语时,常常表示主动的动作。
例如:I saw him playing basketball in the park.我看见他在公园里打篮球。
3. 过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语时,常常表示被动或已经完成的动作。
例如:She had her car repaired at the garage.她把她的车送去修理了。
三、注意事项1. 非谓语动词作主语和宾语补足语时,其形式不会受到主语的人称和时态的影响。
例如:Smoking is harmful to your health.吸烟对健康有害。
2. 非谓语动词作主语和宾语补足语时,常常需要使用动词不定式的基本形式或现在分词/过去分词的原形。
非谓语动词做宾补

易错点分析
混淆非谓语动词的时态
在选择非谓语动词时,要注意其时态是否与句子的主语保持一致 。
混பைடு நூலகம்非谓语动词的语态
在选择非谓语动词时,要注意其语态是否与句子的主语保持一致。
忽略非谓语动词的否定形式
在选择非谓语动词时,要注意其是否为否定形式。
常见错误举例
He is considering _______ a new car. (buy)
分词做宾补强调动作的被动性和正在进行性,如“I heard her crying in the next room.”。
04
非谓语动词做宾补的句法功能 与作用
句法功能
动词不定式做宾补
动词不定式做宾补时,通常在句子中 位于宾语之后,表示一种未来的动作 或行为。
动名词做宾补
分词做宾补
分词做宾补时,通常在句子中位于宾 语之后,表示一种正在进行的动作或 行为,同时与宾语之间存在逻辑上的 主谓关系。
非谓语动词做宾补
汇报人: 2023-12-15
目录
• 非谓语动词做宾补的定义与特 点
• 非谓语动词做宾补的分类与用 法
• 非谓语动词做宾补的辨析与区 分
目录
• 非谓语动词做宾补的句法功能 与作用
• 非谓语动词做宾补的注意事项 与易错点
• 非谓语动词做宾补的练习与提 高方法
01
非谓语动词做宾补的定义与特 点
定义
• 非谓语动词做宾补是指动词在句子中作为宾语,其后接非 谓语动词作为补充成分,对宾语进行修饰或补充说明。
特点
宾补是非谓语动词的 一种形式,与宾语构 成复合宾语。
宾补可以表示动作的 完成、进行、接受等 状态。
宾补可以表示动作的 执行者或接受者以外 的其他成分。
高考一轮复习 非谓语做宾语补足语

高考一轮复习 非谓语做宾语补足语part 1 知识梳理常见形式有:to do 、doing 、done 。
一般而言,被动形式用done ,主动形式用to do 或者doing 。
例如: 1. As I approached mile 23, I could see my wife waving a sign .(2018年北京卷) 当我接近23英里时,我能看到妻子正拿着标牌在晃动(主动,正在)。
2. Last Tuesday, our class invited an old craftsman(手艺人) to teach us how to make dough figurines(面人). 上周二,我们班邀请一位老艺人教我们怎样制作面人(主动,事实陈述)。
3. I have never heard this song sung in English . 我从来没有听到这首歌用英语唱过(被动)。
(一) 省略to 做宾补的(1)形式:动词跟省略to 的不定式作宾补时,通常包括两大类,感官动词类(8个,look at ;see ;observe ;watch ;notice ;hear ;listen to ;feel ),使役动词类(3个have ;let ;make )。
(2)含义:省略to 做宾补的强调看到、听到了整个过程或强调是事实。
不过感官动词后也可跟现在现在分词作宾语,表示看到、听到时动作正在进行,have 后可以加doing (含义见后边),但是let ,make 后不可跟现在分词做宾语 接不带to 的不定式做宾补(3)宾语感官动词(短语)see ,watch ,observe ,look at ,notice ,hear ,listen to ,feel 等的宾语补足语主要有三种形式,试比较(以hear 为例):hear +宾语+⎩⎪⎨⎪⎧doing sth.听到……正在做……(主动、进行)do sth.听到……做了……(主动、完成)done 听到……被做(被动、完成或无时间性)a )I felt somebody touch the box . (整个过程或事实)我感觉到有人碰了这个盒子。
非谓语动词做宾语补足语课件

• 非谓语动词做宾语补足语的定义 • 非谓语动词做宾语补足语的类型 • 非谓语动词做宾语补足语的用法 • 非谓语动词做宾语补足语的注意事项 • 非谓语动词做宾语补足语的练习与解析
01
非谓语动词做宾语补足语的定义
定义
特点
• 特点:非谓语动词做宾语补足语具有非谓语动词 的时态和语态形式,如现在分词、过去分词和不 定式。
分词做宾语补足语
表示动作的伴随状态或结果
分词做宾语补足语时,通常表示动作的伴随状态或结果,与主语构成逻辑上的主谓关系,表示动作的伴随状态或结果。例如, “I saw him running across the street”中的“running”表示“我看见他跑过了街道”的伴随状态。
03
非谓语动词做宾语补足语的用法
总结词 详细描述
练习题二解析
总结词
详细描述
这道练习题要求理解非谓语动词与宾 语之间的逻辑关系,通过解析可以更 好地理解非谓语动词在句子中的作用 和意义。
练习题三解析
总结词 详细描述
THANKS
感谢观看
动词不定式做宾语补足语的用法
总结词
详细描述
动名词做宾语补足语的用法
总结词
详细描述
分词做宾语补足语的用法
总结词
详细描述
04
非谓语动词做宾语补足语的注意事项
动词不定式做宾语补足语的注意事项
动词不定式做宾语补足语时,通常表示动作尚未发生或即将发生,强调动作的目的、 结果或条件。
动词不定式做宾语补足语时,通常放在宾语的后面,用逗号与宾语隔开,表示补充 说明。
识别方法
02
非谓语动词做宾语补足语的类型
动词不定式做宾语补足语
非谓语动词作宾语补足语讲解与练习(修订版)

非谓语动词作宾语补足语定义:宾语补足语通常是位于宾语之后,说明宾语的状态、特征的成分,多由名词,形容词、副词、不定式,动名词个分词充当.如:The sun keeps us warm.We call her Jenny.They found him out.Make yourself at home.They wish you to go with them.I heard him singing.You must get your hair cut.宾语+宾语补足语=复合宾语,宾语和宾语补足语之间在逻辑上往往有主表、或者主谓的关系.一、动词不定式作宾补。
1.V1 + sb. + to do sth.常用动词有:advise 建议allow 允许ask 叫,请bear 忍受beg 乞求cause 导致command 命令encourage 鼓励expect 期待forbid 禁止force 迫使get 使hate 讨厌help 帮助intend 想要invite 邀请leave 让like 喜欢mean 打算need 需要oblige 迫使order 命令permit 允许persuade 说服prefer 宁愿request 请求remind 提醒teach 教tell 告诉trouble 麻烦want 想要warn 警告wish 希望wait for 等would like 想要would love 想要would prefer 宁愿persuade (劝说)sb to do sth = persuade sb into doing sth温馨提示:1.advise, forbid,allow, permit 这四个词后既可以直接加动名词作宾语,也可以接不定式作宾语补足语,即构成doing sthadvise/ forbid/ allow/ permitsb to do sth2.fear, excuse, refuse, insist, hope, suggest, agree, decide, demand, thank, arrange 等动词后不可接sb to do sth。
非谓语动词做宾补

翻译题
请将以下英文句子翻译成中文
He is said to have escaped from the prison.
答案
据说他已经从监狱逃跑了。
07
总结与回顾
主要内容回顾
非谓语动词做宾补的定义和作 用。
非谓语动词做宾补的分类和用 法。
双宾语和复合宾语的构成和区 别。
非谓语动词做宾补的省略情况 。
与形容词的搭配
01
02
03
不定式做宾补时表示动作的完成,具 有形容词的语法特征。
动名词做宾补时表示动作的完成,具 有形容词的语法特征。
分词做宾补时表示动作的完成,具有 形容词的语法特征。
05
常见用法及例句
不定式的常见用法
表示将来的动作
不定式做宾补表示的动作会在谓语动作之 后发生,如“He is going to send an email to his boss, asking for a raise.” 中的“to send an email to his boss” 表示将来的动作。
要点二
表示工具或手段
介词短语做宾补表示的动作是通过某种工具或手段完成 的,如“He swims with a pair of flippers.”中的 “with a pair of flippers”表示工具或手段。
06
练习与巩固
填空题
完成句子
He found his -ed in the corner of the room.
03
表示动作的性质
动名词做宾补时,有时表示动作的性 质,即动作的特点或属性。
分词做宾补
现在分词做宾补
现在分词做宾补时,表示宾语正在进行的动作或状态。
非谓语动词作宾语补足语的用法及区别-六级语法

英语中有些及物动词后除了要求跟有宾语外,还要求跟有宾语补⾜语(简称为宾补),句⼦的意思才能完整。
宾语和宾补⼀起构成复合宾语,它们之间的关系是逻辑上的主谓关系。
英语中的三种⾮谓语动词(即V-ing形式、V-ed形式和不定式)都可以充当宾补。
但它们的形式不同,表⽰的意义不同。
在⼤学英语四级考试中出现了很多⾮谓语动词作宾补的试题。
本⽂结合这些试题讲⼀下这三种⾮谓语动词作宾补的⽤法及区别。
⼀、V-ing形式作宾补V-ing形式作宾补,表⽰动作的过程,即动作正在进⾏,尚未结束。
宾语与宾补之间是主动的逻辑主谓关系。
它主要是⽤在下列两类动词之后。
1.感觉动词,主要有see,hear,watch,observe,notice,feel,find,catch,look at,listen to等。
如:◇Suddenly he heard someone knocking gently on the window.忽然他听见有⼈轻轻敲窗⼦。
◇On the top of the hill,he could see smoke rising from the chimneys in the village.站在⼭顶上,他可以看到村⾥升起了缕缕炊烟。
如果宾语与宾补之间是被动的逻辑主谓关系,则要⽤V-ing形式的被动语态being done。
如:◇(?A?)Corn originated in the New World andthus was not known in Europe until Columbus found it _____ in Cuba.(CET-4,2000. 1-45)A)being cultivatedB)been cultivatedC)having cultivatedD)cultivating◇(?D?)The children went there to watch the iron tower _____ .(CET-4,1990.1-55)A)to erectB)erectingC)be erectedD)being erected◇You will find the matter being talked about all over the town.你会发现城⾥到处都在谈论这件事。
(完整版)非谓语动词作宾语补足语讲解与练习(修订版)

非谓语动词作宾语补足语定义:宾语补足语通常是位于宾语之后,说明宾语的状态、特征的成分,多由名词,形容词、副词、不定式,动名词个分词充当.如:The sun keeps us warm.We call her Jenny.They found him out.Make yourself at home.They wish you to go with them.I heard him singing.You must get your hair cut.宾语+宾语补足语=复合宾语,宾语和宾语补足语之间在逻辑上往往有主表、或者主谓的关系.一、动词不定式作宾补。
1.V1 + sb. + to do sth.常用动词有:advise 建议allow 允许ask 叫,请bear 忍受beg 乞求cause 导致command 命令encourage 鼓励expect 期待forbid 禁止force 迫使get 使hate 讨厌help 帮助intend 想要invite 邀请leave 让like 喜欢mean 打算need 需要oblige 迫使order 命令permit 允许persuade 说服prefer 宁愿request 请求remind 提醒teach 教tell 告诉trouble 麻烦want 想要warn 警告wish 希望wait for 等would like 想要would love 想要would prefer 宁愿persuade (劝说)sb to do sth = persuade sb into doing sth温馨提示:1.advise, forbid,allow, permit 这四个词后既可以直接加动名词作宾语,也可以接不定式作宾语补足语,即构成doing sthadvise/ forbid/ allow/ permitsb to do sth2.fear, excuse, refuse, insist, hope, suggest, agree, decide, demand, thank, arrange 等动词后不可接sb to do sth。
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过去分词与现在分词作宾语补足语的区别
1.I once heard this song ______ in Japanese. D A. is sung B. sang C. Sing D. sung 2.I didn’t want the children _____ C out in such weather. A. were taken B. to take C. taken D. taking 我们都知道,宾语与宾语补足语之间存在着逻辑上的主 谓关系,因此,当用作宾语补足语的分词表示主动的、 正在进行的动作时应用现在分词作宾补;如果表示的 被动的、结束了的动作则用过去分词作宾补。例如: The manager discussed the plan that they would like C to see __the next year.(NMET2000) A.carry out B.carrying out C.carried out D.to carry out
(四)现在分词与动词不定式作宾语 补足语时的区别
A near the East Lake. The missing boy was last seen ____
A.Playing B.to be playing C.playD.to play
现在分词作宾补时 ,表示“正在进行的动作”, 而动词不定式则表示“一次性的、具体的动 作”。 例如:
1.help 一词后的不定式,可带 to,也可以不带 to。 2.一些表示心理状态的动词,如:consider, think, believe, discover, judge, suppose, prove, know, imagine, feel, pretend等,其后的宾语补 足语若表示什么性质、特征或处于某种状态的 特点,这时宾补要用“to be...”这种形式,“to be”亦可省略。 3feel 一词,跟 to be 型不定式带 to;跟 to do 型不定式不带 to。
drive, encourage, expect, forbid, force,
hate, get, intend, invite, permit,
persuade, teach, tell, urge, want, warn等。
2在某些动词短语,如:call on, depend on, care for, long for, wait for, prepare for等后面。 例如: We are waiting for the bus _____. B A. come B. to come The Party calls on us to _ go __ (go) where we are needed.
1.He often helps his mother _____ A housework
afteA. doing wrong ? B. to do C. do
2.He considered him _______ C brave. Which is A. to be B. / C. being
compositions.
A. Writing B. written C. to write D. is writing
1.有些动词作宾语补足语的动词不定式必须带其 符号to,即形成ask sb. to do sth.结构。能用于 此结构的常见动词 有:advise,
allow, ask, enable, beg, cause,
3. Though he had often made his little sister ____, A he was made ____ by his little sister. today A. cry; to cry B. crying; crying C. cry; cry D. to cry; cry
过去分词与现在分词作宾语补足语的区别
1.I once heard this song ______ in Japanese. A. is sung B. sang C. Sing D. sung 2.I didn’t want the children _____ out in such weather. A. were taken B. to take C. taken D. taking
A.Give B.to give C.Giving D.given
C I can’t go with you. I have my old father ____after.
A.Look
B.Looking C.to look D.looked
(1)在含有不定式符号“to”动词不定式作宾补时, 为了避免重复,口语中常可省去动词原形,只保 留小品词to. (2)要注意make作“制造”“制作”时,与用作使 役动词表示“使”“让”时结构的不同;have作使 役动词表示“使、让”与作行为动词表示“具有” 时结构的不同.
1、在复合宾语中,宾语通常为名词或代词,但有时也可以用 不定式(短语)、动名词(短语)或 that 从句来充当。这时, 应使用先行it代替宾语,而将真正的宾语移到句子的后部.
2.注意:在这种结构中,宾语补足语通常为名词或形容词; 常用于这 种结构的动词: feel, find, think, make, take, judge,consider 等。
The boy wanted to ride his bicycle in the street, but
A his mother told him ___________. A.not to B.not to do C.not do it D.do not to
B light. The cave being very dark, he made some candles __
表示视觉、听觉和感觉的动词,如see, watch, observe,notice, look at, hear, listen to,以及使 役动词have, let, make等后面跟动词不定式作 即形成make/see sb.do sth.结构。但是变成被 动语态to是不能省略。
宾语补足语时,必须省略其不定式符号“to”,
宾语+宾语补足语=复合宾语
复合宾语结构
此结构由主语+及物的谓语动词+宾语+宾 语补足语构成。宾语与宾语补足语有逻 辑的主谓关系,若无宾语补足语,则句 意不完整。
不定式作宾语补足语
1.Did you intend us ___ B the new method?
A. using B. to use C. using D. are using 2.The teacher encouraged us ______ C good
I saw him going upstairs.(表示正在上楼) I saw him go upstairs.(表示上了楼)
C 1. He saw an old man ________ on the bus. A. to get B. got C. getting D. is getting D the house? 2.Did you see a young man _____ A. entered B. to enter C. is entering D. enter
形式宾语
1.I felt ____ D necessary to speak about our shortcomings. A. Me B. one C. that D. it C 2. Do you consider it any good _______ again? A. Tried B. try C. trying D. Tried 3. We all thought it a pity ________ you couldn’t join us. D A. If B. whether C. why D. that
Unit 2
How to open a savings account?
宾语补足语是位于宾语之后,说明宾语的状 态、特征的成分,多由名词、形容词、副词、 不定式,动名词和分词充当。
如: The sun keeps us warm. I heard him singing. You must get your hair cut. We call her Jenny. They found him out. Make yourself at home. They wish you to go with them.