非谓语动词作宾语补足语
高考英语之非谓语动词作宾补,表语,同位语,独立主格
高考英语之非谓语动词作宾补宾补——宾语补足语，即对宾语的补充说明。
这种语法现象出现频率很高，但是，不是所有动词都有宾补。
非谓语作宾补的形式也不尽相同。
本文详细讲解了高考考点的相关内容。
下面举些简单的宾补例子。
例如：——The dog keeps me happy. 那只让我很开心。
（形容词作宾补）——Don’t let me at home 不要让我待在家。
（介词短语作宾补）——We made him monitor. 我们选他作班长。
（名词作宾补）1.to do 作宾语补足补。
（1）某些特定词后接宾语，再接to do 作宾补。
句中的宾语常为非谓语的逻辑主语，即宾语发出非谓语的动作。
表主动，将要。
形式为：V.+ sb./sth. to do.例如：——Your mom asked you to go home and have dinner.你妈妈叫你回家吃饭。
解析：you 发出to go 和have 动作，即两者之间为主动关系。
表将要。
——Parents don’t allow their children to eat too much sugar.父母不允许他们的孩子吃太多的糖。
解析：children 发出to eat 动作，表主动，将要。
—— Students are not allowed to swim in the river.学生们不允许到河里游泳。
解析：将此被动句变成主动句：——not allow students to swim in the river. 所以还是to swim 作宾补。
常用的同类动词：advise 建议allow /permit 允许beg 祈求require/ request/demand 要求ask 询问，要求cause 导致encourage鼓励expect 盼望forbid 禁止force 强迫intend 意图invite 邀请order 命令persuade 说服prefer喜欢teach/instruct教remind提醒tell告诉want想要warn 警告wish 希望promise 答应注：下列词，用在被动句中，做主语补足语。
高考英语之非谓语作宾补,表语,同位语,独立主格结构
高考英语之非谓语作宾补，表语，同位语，独立主格结构高考英语之非谓语动词作宾补宾补——宾语补足语，即对宾语的补充说明。
这种语法现象出现频率很高，但是，不是所有动词都宾补。
非谓语作宾补的形式也不尽相同。
本文详细讲解了高考涉及考点的相关内容。
下面举些简单的宾补例子。
例如：——The dog keeps me happy. 那只让我很开心。
（形容词作宾补）——Don't let down. 不用让我失望。
（介词作宾补）——We made him monitor. 我们选他作班长。
（名词作宾补）1. to do 作宾语补足补。
（1）某些特定词后接宾语，再接to do 作宾补。
句中的宾语常为非谓语的逻辑主语，即宾语发出非谓语的动作。
表主动，将要。
形式为：V.+ sb. to do.例如：——Your mom asked you to go home and have dinner.你妈妈叫你回家吃饭。
解析：you 发出to go 和have 动作，即两者之间为主动关系。
表将要。
——Parents don't allow their children to eat too much sugar.父母不允许他们的（去）孩子吃太多的糖。
解析：children 发出to eat 动作，表主动，将要。
——Students are not allowed to swim in the river.学生们不允许到河里游泳。
解析：将此被动句变成主动句：——not allow students to swim in the river. 所以还是to swim 作宾补。
常用的类似动词：advise 建议allow /permit允许beg 祈求require/request/demand 要求ask 询问，要求cause 导致encourage鼓励expect 盼望forbid 禁止force 强迫intend 意图invite 邀请persuade 说服prefer喜欢teach/instruct教remind提醒tell告诉want想要warn 警告wish 希望promise 答应注：下列词，用在被动句中，做主语补足语。
初三英语非谓语动词作宾语补足语特殊情况单选题50题
初三英语非谓语动词作宾语补足语特殊情况单选题50题1.She heard someone singing in the next room.（“singing”在这里是现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行。
）答案：singing。
本题考查感官动词hear 后接非谓语动词作宾语补足语的用法。
hear sb doing sth 表示听到某人正在做某事。
2.The teacher saw the students enter the classroom.（“enter”在这里是不带to 的不定式作宾语补足语，表示动作的全过程。
）答案：enter。
感官动词see 后接不带to 的不定式作宾语补足语，see sb do sth 表示看到某人做了某事。
3.I felt my heart beating fast.（（“beating”是现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行。
）答案：beating。
感官动词feel 后接现在分词作宾语补足语，feel sb/sth doing sth 表示感觉某人或某物正在做某事。
4.We watched the bird fly away.（“fly away”是不带to 的不定式作宾语补足语，表示动作的全过程。
）答案：fly away。
感官动词watch 后接不带to 的不定式作宾语补足语，watch sb/sth do sth 表示观看某人或某物做某事。
5.He noticed a man standing at the corner.（（“standing”是现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行。
）答案：standing。
感官动词notice 后接现在分词作宾语补足语，notice sb/sth doing sth 表示注意到某人或某物正在做某事。
6.She made her little brother ______ his room.A.cleanB.to cleanC.cleaningD.cleaned答案：A。
非谓语动词做宾补
易错点分析
混淆非谓语动词的时态
在选择非谓语动词时，要注意其时态是否与句子的主语保持一致 。
混பைடு நூலகம்非谓语动词的语态
在选择非谓语动词时，要注意其语态是否与句子的主语保持一致。
忽略非谓语动词的否定形式
在选择非谓语动词时，要注意其是否为否定形式。
常见错误举例
He is considering _______ a new car. (buy)
分词做宾补强调动作的被动性和正在进行性，如“I heard her crying in the next room.”。
04
非谓语动词做宾补的句法功能 与作用
句法功能
动词不定式做宾补
动词不定式做宾补时，通常在句子中 位于宾语之后，表示一种未来的动作 或行为。
动名词做宾补
分词做宾补
分词做宾补时，通常在句子中位于宾 语之后，表示一种正在进行的动作或 行为，同时与宾语之间存在逻辑上的 主谓关系。
非谓语动词做宾补
汇报人： 2023-12-15
目录
• 非谓语动词做宾补的定义与特 点
• 非谓语动词做宾补的分类与用 法
• 非谓语动词做宾补的辨析与区 分
目录
• 非谓语动词做宾补的句法功能 与作用
• 非谓语动词做宾补的注意事项 与易错点
• 非谓语动词做宾补的练习与提 高方法
01
非谓语动词做宾补的定义与特 点
定义
• 非谓语动词做宾补是指动词在句子中作为宾语，其后接非 谓语动词作为补充成分，对宾语进行修饰或补充说明。
特点
宾补是非谓语动词的 一种形式，与宾语构 成复合宾语。
宾补可以表示动作的 完成、进行、接受等 状态。
宾补可以表示动作的 执行者或接受者以外 的其他成分。
高考一轮复习 非谓语做宾语补足语
高考一轮复习 非谓语做宾语补足语part 1 知识梳理常见形式有：to do 、doing 、done 。
一般而言，被动形式用done ，主动形式用to do 或者doing 。
例如： 1. As I approached mile 23, I could see my wife waving a sign .(2018年北京卷) 当我接近23英里时，我能看到妻子正拿着标牌在晃动（主动，正在）。
2. Last Tuesday, our class invited an old craftsman(手艺人) to teach us how to make dough figurines(面人). 上周二，我们班邀请一位老艺人教我们怎样制作面人（主动，事实陈述）。
3. I have never heard this song sung in English . 我从来没有听到这首歌用英语唱过（被动）。
（一） 省略to 做宾补的（1）形式：动词跟省略to 的不定式作宾补时，通常包括两大类，感官动词类（8个，look at ；see ；observe ；watch ；notice ；hear ；listen to ；feel ），使役动词类（3个have ；let ；make ）。
（2）含义：省略to 做宾补的强调看到、听到了整个过程或强调是事实。
不过感官动词后也可跟现在现在分词作宾语，表示看到、听到时动作正在进行，have 后可以加doing （含义见后边），但是let ，make 后不可跟现在分词做宾语 接不带to 的不定式做宾补（3）宾语感官动词(短语)see ，watch ，observe ，look at ，notice ，hear ，listen to ，feel 等的宾语补足语主要有三种形式，试比较(以hear 为例)：hear ＋宾语＋⎩⎪⎨⎪⎧doing sth.听到……正在做……（主动、进行）do sth.听到……做了……（主动、完成）done 听到……被做（被动、完成或无时间性）a ）I felt somebody touch the box . （整个过程或事实）我感觉到有人碰了这个盒子。
非谓语动词作宾语补足语的用法及区别-六级语法
英语中有些及物动词后除了要求跟有宾语外，还要求跟有宾语补⾜语（简称为宾补），句⼦的意思才能完整。
宾语和宾补⼀起构成复合宾语，它们之间的关系是逻辑上的主谓关系。
英语中的三种⾮谓语动词（即V-ing形式、V-ed形式和不定式）都可以充当宾补。
但它们的形式不同，表⽰的意义不同。
在⼤学英语四级考试中出现了很多⾮谓语动词作宾补的试题。
本⽂结合这些试题讲⼀下这三种⾮谓语动词作宾补的⽤法及区别。
⼀、V-ing形式作宾补V-ing形式作宾补，表⽰动作的过程，即动作正在进⾏，尚未结束。
宾语与宾补之间是主动的逻辑主谓关系。
它主要是⽤在下列两类动词之后。
1．感觉动词，主要有see，hear，watch，observe，notice，feel，find，catch，look at，listen to等。
如：◇Suddenly he heard someone knocking gently on the window．忽然他听见有⼈轻轻敲窗⼦。
◇On the top of the hill，he could see smoke rising from the chimneys in the village．站在⼭顶上，他可以看到村⾥升起了缕缕炊烟。
如果宾语与宾补之间是被动的逻辑主谓关系，则要⽤V-ing形式的被动语态being done。
如：◇(?A?)Corn originated in the New World andthus was not known in Europe until Columbus found it _____ in Cuba．（CET-4，2000． 1-45）A）being cultivatedB）been cultivatedC）having cultivatedD）cultivating◇(?D?)The children went there to watch the iron tower _____ ．（CET-4，1990．1-55）A）to erectB）erectingC）be erectedD）being erected◇You will find the matter being talked about all over the town．你会发现城⾥到处都在谈论这件事。
非谓语动词作宾语补足语讲解与练习(修订版)
非谓语动词作宾语补足语定义：宾语补足语通常是位于宾语之后，说明宾语的状态、特征的成分，多由名词,形容词、副词、不定式,动名词个分词充当.如：The sun keeps us warm.We call her Jenny.They found him out.Make yourself at home.They wish you to go with them.I heard him singing.You must get your hair cut.宾语+宾语补足语=复合宾语，宾语和宾语补足语之间在逻辑上往往有主表、或者主谓的关系.一、动词不定式作宾补。
1.V1 + sb. + to do sth.常用动词有：advise 建议allow 允许ask 叫，请bear 忍受beg 乞求cause 导致command 命令encourage 鼓励expect 期待forbid 禁止force 迫使get 使hate 讨厌help 帮助intend 想要invite 邀请leave 让like 喜欢mean 打算need 需要oblige 迫使order 命令permit 允许persuade 说服prefer 宁愿request 请求remind 提醒teach 教tell 告诉trouble 麻烦want 想要warn 警告wish 希望wait for 等would like 想要would love 想要would prefer 宁愿persuade (劝说）sb to do sth = persuade sb into doing sth温馨提示：1.advise, forbid,allow, permit 这四个词后既可以直接加动名词作宾语，也可以接不定式作宾语补足语，即构成doing sthadvise/ forbid/ allow/ permitsb to do sth2.fear, excuse, refuse, insist, hope, suggest, agree, decide, demand, thank, arrange 等动词后不可接sb to do sth。
非谓语动词—不定式、现在分词和过去分词作宾语补足语
非谓语动词—不定式、现在分词和过去分词作宾语补足语不定式和分词作宾语补足语时的差别1.不定式作宾语补足语不定式作宾语补足语时有两类：（1）带to的不定式作宾语补足语。
如：allow,order,force,permit,want,wish,forbid,advise,peisuade等动词后作宾语补足语的不定式都带to.如：He didn’t allow us to smoke in his house.他不允许我们在他的家里吸烟。
（2）不带to的不定式作宾语补足语。
使役动词(make,have,let等)及感官动词(see,watch,observe,hear,notice 等)后跟不带to的不定式作宾语补足语。
如：He made a face and made everybody laugh. 他做了一个鬼脸，逗得大家都笑了。
如果上述结构变为被动语态，不定式就由原来的宾语补足语变为主语补足语，此时感官动词后的不定式要加to.如：He was seen to go upstairs. 有人见他上楼去了。
2.现在分词作宾语补足语如果宾语与后面的宾语补足语存在逻辑上的主谓关系，且宾语补足语所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，宾语补足语就用现在分词形式。
常见的用现在分词作宾语补足语的结构有：get/leave/keep/send/catch/have sb. doing; see/find/watch/feel/hear/discover sb. doing等。
3.过去分词作宾语补足语如果宾语补足语与宾语存在逻辑上的动宾关系，宾语补足语的动作具有“完成”概念，或宾语补足语表示已经存在的状态，就用过去分词作宾语补足语。
常见的用过去分词作宾语补足语的结构有：keep/leave/have/get sth. done; find/see/discover/observe/notice/hear sth. done; make oneself done等。
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1. 在感官动词(feel, listen to, hear, see, look at, watch, notice 等)和使役动词(make, let, have)后，要用不带 to 的不定式作宾补。
但在这些动词的被动式(如果可以变为被动式的话)后用作主语补足语的不定式要带 to。
He made me work 12 hours a day. 他要我每天工作12小时。
I was made to work 12 hours a day. 每天要我工作12小时。
记忆方法：一感(feel)、二听(hear, listen to)、三让(let, have, make)、四看(see, look at, watch, notice)。
2. 在下列动词后用作宾语补足语的非谓语动词用不定式，即用于 vt. + sb / sth + to do sth 的形式：advise 建议 allow 允许 ask 叫，请 bear 忍受
beg 乞求 cause 导致 command 命令 encourage 鼓励
expect 期待 forbid 禁止 force 迫使 get 使
hate 讨厌 help 帮助 intend 想要 invite 邀请
leave 让 like 喜欢 mean 打算 need 需要
oblige 迫使 order 命令 permit 允许 persuade 说服
prefer 宁愿 request 请求 remind 提醒 teach 教
tell 告诉 trouble 麻烦 want 想要 warn 警告
wish 希望 wait for 等 would like 想要
would love 想要 would prefer 宁愿
注：(1) 在 help 后作宾补的不定式带不带 to 均可。
(2) 但 fear, excuse, refuse, insist, hope, suggest, agree, decide, demand, thank, arrange 等动词后不可接 sb to do sth。
3. 用非谓语动词作宾语补足语的常用结构：
(1) have sb do sth使某人做某事
(2) have sb doing sth 使某人或某物处于做某事的状态中
(3) have sth done 请人做某事，遭受某事
(4) catch sb doing sth 抓住(碰上)某人在做某事
(5) feel sth / sb doing sth 感觉某人或某物在做某事
(6) find sb / sth doing sth 发现某人或某物在做某事
(7) keep sb / sth doing sth 使某人或某物不停地做某事
(8) start sb doing sth 使某人开始做某事
(9) send sb to do sth 派(叫)某人去做某事。
如：
(10) send sb / sth doing sth 使某人或某物迅速做某事
(11) leave sb to do sth 让某人去做某事
(12) leave sb doing sth 让某人做某事(处于做某事的状态中)
(13) set sb to do sth 使某人做某事
(14) set sb (sth) doing sth 使某人或某物开始做某事
4. 非谓语动词作宾补的一个原则：当宾语与作宾补的动词在逻辑上是主动关系时，用不定式或现在分词；当宾语与作宾补的动词在逻辑上是被动关系时，用过去分词，或用不定式、现在分词的被动式.。