2017年秋七年级生物上册 2.2.4 单细胞生物作业课件 (新版)新人教版

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人教版七年级生物上册2.2.4单细胞生物(教学课件)

人教版七年级生物上册2.2.4单细胞生物(教学课件)

草履虫的结构
把体内多余的水 分和废物收集起 来,排到体外
细胞核
食物泡随着细胞 质的流动,其中 的食物逐渐被消 化
草履虫靠纤毛的 摆动在水中旋转 前进
氧的摄天氧化碳 的排出都通过表 膜
细菌等食物通过 口沟进入体内
不能消化的食物 残渣从胞肛排出
草履虫的生殖方式
草履虫能对外界刺激作出反应
观察草履虫遇到肉汁和食盐是做出反应思考它说明了什么?
➢ 分布: ➢ 大多数生活在水域或湿润的生活环境中。 ➢ 有些寄生在其他生物体上。 ➢ 类别: ➢ 细菌、真菌、动物、植物
细菌
真菌 动物 植物 动物 动物
常见的单细胞生物
人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一种细菌, 主要生活在大肠内。
常见的单细胞生物
做生物
实验:观察草履虫
• 方法步骤:
• 配制草履虫培养液。
• 从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻
片上,用肉眼观察草履虫。
草履虫呼吸需要氧, 培养液表层有氧
• 取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝纤维。 限制草履虫运动
• 盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。 • 形状:呈倒转的草鞋底状。 • 运动:靠纤毛旋转前进,遇到障碍物会改变方向。
单细胞动物与植物的主要区别
第四节 单细胞生物
眼虫是由一个细胞构成的 生物体,常常生活在水沟、 池沼或溪流之中。将眼虫 放在显微镜下观察,可以 看到如右图所的结构。 人体的细胞如果离开人体 就很难存活。眼虫也是一 个细胞,它为什么能独立 生活呢?
常见的单细胞生物
• 身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物。单细胞生 物只由单个细胞组成,全部生命活动在一个细胞内完成。
变形虫:它体表的任何 部位都可以形成临时性 的细胞质突起,叫伪足 伪足是变形虫临时的运 动器官,也可以用来包 围住食物,完成摄食。

人教版七年级上册2.2.4单细胞生物(19张PPT)

人教版七年级上册2.2.4单细胞生物(19张PPT)
步骤:

1、擦:用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净

2、滴:在草履虫培养液表层(趋氧性、趋光性)
吸一滴培养液滴在载玻片上,并用肉眼和放大镜
观察。

3、盖:放几丝棉花纤维,盖上盖玻片,在低倍
镜下观察草履虫的形态和运动。

4、观察结果
草履虫的应激反应
不利的刺激
结论:草履虫是一个生物体, 能够对外界刺激做出反应: 趋利避害 有利的刺激

4、酿酒、食品加工
酵母菌酿酒、发酵面包,醋酸菌酿醋,乳酸菌生产酸奶
二、有害方面 1、使人患病
疟原虫和痢疾内变形虫能侵入人体,危害健康

2、使食物腐烂变质

3、形成赤潮
藻类大量繁殖形成,污染海洋环境,危害渔业
小结
1、草履虫靠 纤毛 的摆动在水中旋 转前进,细菌和微小的浮游植物等食物由 口沟 进入体内。 食物泡 随着 细胞质 的流动,其中的食物逐渐被消化。不能消化 的食物残渣从 胞肛 排出 。 2、草履虫氧的摄入、二氧化碳的排出都通 过 表膜 。 收集管 和 伸缩泡 把体内多余 的水分和废物收集起来,排到体外。
为什么单细胞生物眼虫能独立生活?

眼虫虽然没有器官和系统, 能独立完成各项生命活动。
单细胞生物与人类的关系
一、有益的方面 1、鱼类的天然饵料

2、污水净化
一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌
3、提供氧气和食物
地球上有90%以上的氧气是由藻类制造,其中有数目巨大 的单细胞藻类,在制造氧气的同时,还生产有机物。
第四节 单细胞生物

我们都知道人体由多细胞进行生长分
裂分化形成各组织器官协助完成人体的各
个生理活动,那么人生存需要完成什么生 理活动呢? 运动、摄食、消化、排泄、呼吸、生殖

人教版生物七上2.2.4 单细胞生物 课件(共26张PPT)

人教版生物七上2.2.4 单细胞生物   课件(共26张PPT)



口8 沟
食9 物泡 胞10肛
表膜(细胞膜)
细胞核
细胞质
动物细胞 草履虫 (动物)
植物细胞
植物or动物?
有叶绿体,能进行光合作用 有鞭毛,能运动
植物 动物
活动一
四人小组讨论交流
1、草履虫以什么东西为食,怎么
消化吸收,没吸收的物质怎么排 出? 2、草履虫怎么呼吸? 3、草履虫怎样运动? 4、草履虫怎样产生新个体?
摄 食 细胞内消化 与 消 化


气体交换


运 动
纤毛摆动 运动
生 殖 过 程
食盐 培养液 培养液







肉 汁
作 出


结论:草履虫能对外界刺激作出反应。 影片 草履虫能够趋 贴到挂图相应位置 (标出名称、功能)
三、单细胞生物与人类的关系
根据实验“观察草履虫”,思考回答
(1)从培养液的何处取草履虫,为什么? 培养液的表层,因为表层氧气丰富,利于呼吸。
(2)若想进一步观察草履虫的形态和运动,应借
助什么仪器观察? 显微镜
(3)为了限制草履虫运动过快,应采取的措施是
什么? 放几丝棉花纤维
(4)要想清楚的观察纤毛,视野应该调节的亮些
还是暗些?
三、单细胞生物与人类的生活 • 有利:1、鱼类的天然饵料
2、污水净化 3、生产食品
• 有害:1、传播疾病,危害人类健康
2、赤潮,危害渔业
赤潮形成原因:大量的含氮、含磷的有 机物排入海洋,而导致某些单细胞生 物大量繁殖。
面对赤潮,我们应该怎么做?
1、较少含氮、含磷物质的排放 2、到社会做宣传,争当文明小市民。

人教版七年级上册生物2.2.4单细胞生物说课课件(共23张PPT)

人教版七年级上册生物2.2.4单细胞生物说课课件(共23张PPT)


实验探究,获取新知
设计意图:让学生通过亲自观察,直观感受草履虫的实际大小,
感知草履虫的形态结构特点和生命活动特点,进一步培养实验操作 技能。

实验探究,获取新知
(二)探究草履虫如何完成生命活动。
(1)草履虫的身体只由一个细胞构成,它是如何进行运动、 取食、消化、呼吸的呢? (2)草履虫是植物还是动物?理由? (3)根据刚才的实验想一想:草履虫和多细胞动物一样, 也能对外界环境的变化作出适当的反应吗? (4)作为生物,草履虫又是如何来繁殖的?
一、常见的单细胞生物:大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻。 二、草履虫的细胞结构和功能: 1.运动→纤毛(靠纤毛的摆动旋转前进) 2.呼吸→表膜 3.取食和消化→口沟、食物泡 4.排泄→收集管、伸缩泡、表膜 三、草履虫的生殖方式:分裂生殖。 四、单细胞生物与人类的关系 有利的:提供氧气和食物、酿酒和食品加工、制造药品、用于科学研究 有害的:侵入人体危害健康;使食物腐烂变质、污染环境。

实验探究,获取新知
草履虫结构示意图
纤毛
运动
伸缩泡 排泄废物
收集管
口沟
捕获食物的功能
细胞核
细胞质 食物泡 消化食物和吸收营养的功能
表膜 呼吸和排泄

实验探究,获取新知
启发、引导学生观察和讨论交流,帮助他们科学地表达自己对草 履虫结构和生活的认识,草履虫是靠纤毛的摆动在水中旋转前进, 利用口沟获取食物、食物泡对食物进行消化和吸收等等,因为草履 虫能运动,且没有叶绿体和细胞壁,所以草履虫属于动物,认同单 细胞生物虽然只有一个细胞,也能独立完成各项生命活动。

实验探究,获取新知
(一)观察草履虫,认识草履养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜 观察草履虫。 2、盖上盖玻片,在低倍镜下观察草 履虫的形态和运动,如果草履虫运动过 快,不便观察,可以先在载玻片的培养 液上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。 然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进 行观察。

人教版生物七年级上册2.2.4《单细胞生物》课件

人教版生物七年级上册2.2.4《单细胞生物》课件

知识梳理,归纳总结
常见种类 形态 1. 纤毛 运动 2.表膜 呼吸 3. 口沟 摄食 4. 食物泡 消化吸收 5. 胞肛 排出残渣 伸缩泡. 收集管 收集排出废物 6. 7. 细胞核 8.细胞质 有益 与人类关系 有害 生殖遗传
单 细 胞 生 物
草履虫
结构 及作 用
练习1:下列哪一种生物不是单细胞生物: A、草履虫 B、变形虫 C、眼虫 D、潮虫 (鼠妇) 练习2:如果在实验室观察单细胞生物,你认为正确的方法是: A、用放大镜观察 B、用电子显微镜观察 C、用肉眼观察 D、用普通显微镜观察 练习3:用显微镜观察草履虫时,应从培养液的什么部位吸取培养 液? A、中上层 B、中下层 C、表层 D、下层
练习4:草履虫能够进行运动,是依靠哪一部分结构: A、收集管 B、纤毛 C、表膜 D、细胞质 练习5:草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是: A、口沟 B、胞肛 C、纤毛 D、表膜 练习6:在草履虫的培养液中加入少许碳素墨汁,数分钟后 ,制成临时装片在显微镜下观察,发现草履虫的某些结构 被染成黑色颗粒。其结构是( ) A.细胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸缩泡
2.2.4 单细胞生物
说一说你知道世界上最大、最小
的动物是什么吗?
最大的动物
最小的动物
单细胞动物
• 一滴水,晶莹透 亮,肉眼看上去, 里面什么也没有, 把它放到显微镜 下,嘿,真是别 开生面了!看哪, 有象闪光的“表 带”,有象细长 的“大头针”、 扁平的“圆盘”, 甚至象精致的 “铁锚”……令 人眼花缭乱.
衣藻与多细胞植物细胞的异同点: 相同点: 有植物细胞的一般结构,即有细胞膜,细 胞质,细胞核,细胞壁,液泡和叶绿体. 不同点: 衣藻因为是相对独立的生物,所以具有与 生活习性相适应的结构,即鞭毛,眼点及 杯状叶绿体.

人教版七年级上册2.2.4 单细胞生物 课件(44张ppt)

人教版七年级上册2.2.4 单细胞生物 课件(44张ppt)
和吸收营养
7 伸缩泡排泄多余水
分和废物
8 胞肛排出食物残渣
1.单细胞生物的利:
喇叭虫
太阳虫
钟虫
喇叭虫、太阳虫、草履虫、眼虫等许多单细胞生物 是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料。
酵 母 菌
啤酒酵母
乳酸菌 嗜酸乳杆菌、植物乳杆菌、保加利 亚乳杆菌、德氏乳杆菌 产阮假丝酵母、啤酒酵母 芽孢杆菌 枯草芽孢杆菌、地衣芽孢杆菌
大肠杆菌
有些细菌会使人得传染病,危害人 体健康
肺炎链球菌(引起肺炎)一种杆菌(引起食物中毒)
赤潮
水华
赤潮被喻为“红色幽灵”, 国际上也称其为“有害藻 华”。海水中的某些单细胞 生物会恶性繁殖,造成赤潮, 危害渔业生产和海洋生态。
生活及工农业生产中含有大量氮、磷的 废污水进入水体后,蓝藻(又叫蓝细菌, 包括微囊藻、鱼腥藻、颤藻、念珠藻、 蓝球藻、发菜等)、绿藻、硅藻等大量 繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现 象。也有部分的水华现象是由浮游动 物——腰鞭毛虫引起的。
小结:
一个细胞
常见种类:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫
形态:长圆形,前圆后尖,呈倒置的草鞋底状。
单 草履虫 细 胞 生 物
1.纤毛 运动 2. 表膜 呼吸
3.口沟 摄食
结构及 4.食物泡 消化吸收 作用 5. 胞肛 排出食物残渣
6.伸缩泡、 收集管 收集排出废物 7. 细胞核 生殖遗传 8.细胞质
草履虫——一只草履虫一天大约 能够吞食43000个细菌。对污水 净化有一定的作用。
2.单细胞生物的弊:
有些单细胞生物会寄生在人体,危 及人体健康
疟原虫
痢疾内变形虫
痢疾内变形虫寄生在人的大肠里,能溶解
肠壁上的细胞,引起“阿米巴痢疾”,危害人 体健康,所以不能小看它。

七年级生物上册人教版 2.2.4单细胞生物(共25张PPT)


间日疟原虫----由疟蚊传播,寄生在人体的血液中, 引起贫血,肝脾肿大,甚至伤害脑组织,危及生命.
痢疾内变形虫---- 寄生在人肠道里,引起痢疾.
5.梳理知识,归纳总结
常见种类 形态 1. 纤毛 运动 2.表膜 呼吸 3.口沟 摄食 4.食物泡 消化吸收 5. 胞肛 排出残渣 6.伸缩泡 . 收集管 收集排出废物 细胞核 7. 8.细胞质 与人类关系 有益 有害 生殖遗传
如果让你找一些单细胞生物来做 实验,你将到什么样的环境中采集它 们?要检验所取材料中有没有单细胞 生物,你将选用什么仪器?你选择仪 器的依据是什么?
显微镜 单细胞生物的身体很小
实验:显微镜观察草履虫

为什么要在培养液的表层吸取草履虫的培 养液? 在草履虫培养液的表层吸取的原因: 草履虫的生活需要氧气,表层的氧气 多,所以从草履虫的数量多。
草履虫的结构
草履虫由一个细胞组成,细胞各部分结构 包括哪些?
细胞膜----- 表膜(表面有纤毛) 收集管和伸缩泡 食物泡 口沟 胞肛 大核
•结构
细胞质
细胞核
小核
旋转前进
单细胞生物的结构和功能:
编 号 名称 功能 相当人的结构
1 2 3
纤毛
表膜
四肢 纤毛摆动,使虫体运动 摄入氧,排出二氧化碳 呼吸系统
) 说明:避开有害刺激
右侧加肉汁
结果 (

说明:趋向有利刺激
结论:草履虫能趋利避害
单细胞生物与人类的关系
有益 有害
1、是鱼类的天然饵料 2、对污水净化有一定 的作用
1、危害人类健康 2、可造成赤潮
赤潮----当人类的生活 污水和工业废水超量 排入海水中,使海水有 机物过多,这些单细胞 生物大量繁殖,使海水 呈现红色成为赤潮

人教版七年级上册生物-2.2.4单细胞生物 课件 (共23张ppt)


眼 虫
酵母菌
酵母菌是一种 单细胞真菌
草履虫
草履虫是单细 胞动物,生活在有 机质丰富的水中。 草履虫的主要食物 是细菌和单细胞藻 类。一个草履虫每 天大约能吞噬掉 43000个细菌,因 而对污水有一定的 净化作用。
变形虫
变形虫是单细胞动 物,生活在清水池塘或 在水流缓慢藻类较多的 浅水中。它体表的任何 部位都可形成突起,称 为伪足。
在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维, 再盖上盖玻片
纤毛 收集管 收集细胞 大核﹕营养核 伸缩泡 内多余水 小核﹕生殖核 可以流动, 表膜(即:细胞膜) 分和废物, 食物泡随细胞质流 排出细胞 动,其中的食物逐 纤毛摆 口沟 渐被消化 外 小核 动,旋 大核 转前进 通过表膜 食物泡 进行呼吸 食物通过 细胞质 食物在食 排出食物 口沟进入 物泡内消 胞肛 细胞内 残渣 一 草履虫的结构 化吸收


(2)出现不同现象的原因是: 甲:食盐对于草履虫来说是不利刺激,所以在 有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的 培养液中去; 乙:肉汁对于草履虫来说是有利刺激,所以在没 有肉汁一 侧的草履虫会游到有肉汁的培养液中 去。
(3)结论是: 草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激作出 反应。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
单 细 胞 生 物
草履虫 •结构 及作 用
3. 生物体对外界的刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结 构很简单,但是它对外界有利刺激或有害刺激能够做出反应。 下图中甲乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履 虫培养液,并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液 的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉 汁时,分析可能出现的现象 以及出现这种现象的原因,你能从中得出什么结论? (1)在甲乙下方的( )内用箭头表示草履虫移动的方向。

人教版七年级上册生物-2.2.4单细胞生物 课件 (共23张ppt)

你知道世界上最大、最小的 动物是什么吗?
最大的动物——蓝鲸
最小的动物——单细胞动物
第四节 单细胞生物
单细胞生物
身体只有一个细胞的生物, 称为单细胞生物。单细胞生物只 由单个细胞组成,全部生命活动 在一个细胞内完成。
眼虫是单细胞 生物,细胞质内 有大量卵圆形叶 绿体。在鞭毛基 部有一眼点,紧 贴着眼点有一膨 大部分,能感受 光线。眼虫在运 动中具有趋光性。
在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维, 再盖上盖玻片
纤毛 收集管 收集细胞 大核﹕营养核 伸缩泡 内多余水 小核﹕生殖核 可以流动, 表膜(即:细胞膜) 分和废物, 食物泡随细胞质流 排出细胞 动,其中的食物逐 纤毛摆 口沟 渐被消化 外 小核 动,旋 大核 转前进 通过表膜 食物泡 进行呼吸 食物通过 细胞质 食物在食 排出食物 口沟进入 物泡内消 胞肛 细胞内 残渣 一 草履虫的结构 化吸收
3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖, 造成赤潮,危害渔业生产和海洋生态
赤潮对海洋生态环境产生巨大影响
2001年,我国赤潮灾害严重,造成经济损失 约10亿元,并对海洋生态环境产生巨大影响。
梳理知识,归纳总结
常见种类 形态 1. 纤毛 运动 2.表膜 呼吸 3.口沟 摄食 4.食物泡 消化吸收 5. 胞肛 排出残渣 6.伸缩泡 . 收集管 收集排出废物 细胞核 7. 8.细胞质 与人类关系 有益 有害 生殖遗传


(2)出现不同现象的原因是: 甲:食盐对于草履虫来说是不利刺激,所以在 有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的 培养液中去; 乙:肉汁对于草履虫来说是有利刺激,所以在没 有肉汁一 侧的草履虫会游到有肉汁的培养液中 去。
(3)结论是: 草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激作出 反应。

人教版生物七上2.2.4 单细胞生物 课件(共23张PPT)


污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物,使 污水净化;草履虫能吞食细菌,使 细菌不过分生长,达至生态平衡。
1.有些单细胞生物会寄生在人变形虫
2.有些细菌会使人得传染病,危害人 体健康
链球菌(引起肺炎) 一种杆菌(引起食物中毒)
3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖, 造成赤潮,危害渔业生产和海洋生态
呼吸和排泄
2 细胞质
6 食物泡
消化食物和吸收营养
7 伸缩泡
排泄废物
生理小结 帮你总结
运动 纤毛摆动,旋转前进
消化 口沟、食物泡、胞肛(食物残渣)
呼吸 表膜(摄入氧气,排出二氧化碳)
生理
排泄 收集管、伸缩泡收集,表膜排出 (废物)。
生殖 分裂生殖
应激性 对外界刺激产生反应。
单细胞生物与人类的关系
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细 胞生物是浮游生物的组成部分,是 鱼类的天然饵料
单细胞生物与人类的关系
有利的一面 有害的一面
作为鱼的饵料
草履虫能净化污水
疟原虫、痢疾类变形虫 危害人类健康 海水中的褐藻、红藻等 大量繁殖造成赤潮
作业:同步练习第34——35页
小结:原生动物是最原始、最低等的动物, 是动物界的祖先。
原生动物有细胞分裂和细胞生长, 但无细胞分化,所以生物长大的主要原因 是细胞分裂和细胞生长。
单细胞生物的结构和生活
观察草履虫
配制草履虫培养液
取一滴草履虫培养液并 在液滴上放几丝纤维
因纤维丝限制 草履虫行动缓慢便于观察
草履虫——对污水净化有一定的 作用。一只草履虫一天大约能够 吞食43000个细菌。
运 动
消 化
运 动
食物泡,细胞内消化。
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