国考行测讲义(言语理解与表达引言)讲义
行测言语理解与表达讲义2

2主讲教师:林依授课时间:2017.06.01粉笔公考·官方微信方法精讲-言语2(笔记)【说在课前】1.方法精讲言语1讲了中心理解题的解题技巧,帮助同学们找中心句,讲了转折词之后提示重点;因果结论词提示重点,例如因此、可见、于是等;通过主题词,可以对整个文段有完整的把握。
2.本堂课继续学习比较微观的词语,讲到并列关联词。
(三)必要条件关系典型格式:只有……才……例22(2012山东)每个企业都有自己的核心价值观,它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。
企业在重视财务、营销、技术的同时,更应重视员工。
员工是企业的主人,是企业的根本,只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化,企业才能凝聚员工、创造个性,为自身的发展提供目标、方向和动力。
这段文字意在说明()。
A.企业文化是企业发展的内在动力B.建立企业核心价值观的途径C.企业文化应以“重视员工”为中心D.企业如何形成和加强自身的凝聚力【解析】22.文段首句介绍价值观很重要,要建立起重视员工的价值观才有助于企业向前发展,“只有……才……”给出文段的核心信息,对应C项。
文段比较简短抓住关联词即可。
A项“企业文化”表述不明确,若企业具有消极的企业文化不能成为动力,要有重视员工的价值观,排除。
B项“途径”属无中生有,文段没有列举具体的办法途径,排除。
D项“如何”表述不明确,排除。
【选C】例23(2016山东)机会分配不仅能对收入分配结果产生重要影响,而且会直接影响到社会的经济发展效率。
在不公正的机会分配下,一些人会因为某些特殊原因而获得发展机会,但这些获得机会的人很可能缺乏利用发展机会从事社会劳动和创造的能力,这必然导致他们所从事的劳动或经营项目的生产效率下降,进而影响到整个社会的经济发展效率。
让真正有才华的人获得机会,把合适的人放在适合的岗位上,是经济体系健康运行的基础。
只有实现机会平等,才能最大限度地激发社会活力和人的积极性、主动性、创造性,提高社会劳动生产率和生产力发展水平。
言语理解与表达(公务员考试培训课件) PPT

• 课程小结
1、答题顺序:2—1—3
2、递进关联词后是主题句——“而且”之后是重 点 3、同义替换和精简压缩是正确答案的标志
3、因果复句 【典型格式】 因为A,所以B 【关联词语】 因为/由于 所以、因此、因而、总之、看来、由此可见、 综上所述、概而言之、言而总之
【解题要领】 结论之后是重点
注意: 有些文段采用了倒装的语句形式,如“之所 以……是因为”这样的句子。此时“之所以” 这个前半句就是为“是因为”这个后半句服 务,重点落在了对于原因的解释说明上。
言 语 理 解 与表 达
言语理解与表达考什么?
考情分析
• 阅读量在逐年增加 240字/分 • 综合难度比较稳定 • 试题资料来源:主流媒体的评论性材料 《人民日报》《半月谈》《三联生活周刊》 等
应试策略
一、“从真题中来,到真题中去” 二、抓住基本题型、基本方法
三、听课——演练——巩固
四、多读多练,熟悉题源,丰富文字材料 背景知识,提高敏感性
• 出于对进城农民工生活的深切关怀,作家们在叙述农民进 城的故事时,大都会不自禁地持有一种严正的道德立场, 这些故事往往被简化为一种苦难叙事或控诉文学,在这种 叙事图景中,城市和农村往往被抽象化为两个相对立的价 值世界,农民们在城市中的挣扎,也总是被演绎为一曲关 于质朴价值遭到毁灭的挽歌。 • 这段文字的主旨是( ) • A.现代文学创作应更多关注进城农民工的生活 • B.“三农问题”积重难返,城乡差距日益扩大,进城农民 工生活艰难 • C.文学创作关于农民进城故事的叙述,有利于引起社会 对他们的关注 • D.关于进城农民工的文学创作,不应局限于简单的价值 判断
• 公众是环境最大的利益相关人,拥有保护环境的最大动机 ,只要有合适的渠道,就能释放出巨大能量。中国公众日 前的环保参与程度还很低,原因不是公众环保意识淡漠, 而是缺乏参与渠道。在中国目前的国情下,良性的公众参 与不仅能补政府力量之不足,还能大大提高公众对政府政 策的认同度,更能提升国民的公共道德素质。 • 这段话的中心意思是:( ) • A.政府有保障公众参与环保的义务 • B.中国目前公众环保参与意识淡漠 • C. 公众参与环保有利于提高道德素质 • D.目前公众参与环保的渠道不畅通
言语理解与表达基础讲义(顾斐)

填入横线上最恰当的是( )
A.高尔夫球手不再喜欢使用旧球
B.高尔夫球运动迈入了一个新的阶段
C.有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球
D.越来越多的厂家生产出带凹点的高尔夫球
【答案】C
5
言语技法 TOP2:成分分析法
【例 1】数字世界带来的最深刻的变化是最小范围内以及最大范围内给人们提供了异步 能力。
文中的“变化”指的是( ) A. 微观世界和宏观世界发生的变化 B. 有效利用通信频道,实现资源共享 C. 人们的观念和生活方式的彻底改变 D. 从各方面给人们提供异步能力 【答案】D 【例 2】长期以来,在传统观念的影响下,对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人 和其它组织的合法权益的行为,缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。 这段文字的主旨是( ) A. 司法机关执法受到传统观念的深刻影响 B. 司法机关的执法过程也应有法可依、有法必依 C. 目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利 D. 制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行 【答案】C 【例 3】现代中国大学生求职的压力越来越大,到毕业找工作的时候,很多同学都会有 失落的感觉和悲观情绪。如何提高自己的心理承受能力,用更积极的心态去面对激烈的市场 竞争,在更广阔的领域寻找就业机会和发展前景,对于大部分从小到大按照家长和老师的指 令拼命读书,考上重点大学后却不知道该干什么的中国大学生来说,无疑需要切实有效的指 导。 这段文字的论述中心是( ) A. 大学生的求职压力 B. 如何寻找就业机会和发展前途 C. 用积极的心态去面对激烈的市场竞争 D. 大学生需要增强心理承受力的指导 【答案】D
的基本要求:语言文字是广大人民群众共同使用的,具有极为广泛的社会性,因此语言文字
的规范工作不能在象牙塔里进行,而一定要走群众路线。
言语理解与表达系统课讲义-第一章 中心理解题(1-绪论)

言语理解与表达系统课讲义第一章中心理解题第一节绪论【解题顺序】提问—文段—选项【提问方式】这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明(论述、强调)的是……这段文字的主旨/主题/观点是……对这段文字概括最恰当的一项是…………一、关联词套用,重点在哪儿?1.可能多数人都会认为,我们的五官是感知外部世界的窗口,五官感觉非常真实而精确地反映着外部世界的现实。
殊不知(转折),我们信赖有加的感官事实上也会“欺骗”我们,我们所感知的有可能并非真实世界的反映,各种感官知觉,特别是视觉,有时只是大脑的幻觉和虚构。
加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家罗恩·雷恩辛克指出,“你的体验在很大程度上是大脑活动的产物,大脑通过眼睛来获取视觉信息,但这并不是现实的直接反映。
”这段文字意在:【超市理论】A.介绍加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家的研究成果(例子)B.批驳普遍存在的关于“感知”的错误认识(无中生有)C.揭示我们信赖有加的感官事实上一直在“欺骗”我们(过于绝对)D.说明我们所感知的有可能并非真实的世界本题启示:(1)先看提问:识别考点,确定题型(2)再看文段:谋篇布局,判断重点(3)预设答案:胸有成竹,生成预判(4)对比选项:排除+择优,同意替换,对比择优2.中国传统观念认为,中药就是模糊的概念,药材种植条件不同,质量、药效就存在差异。
但事实上(作者意图),中药的某些参数是可以人为控制的。
以德国产的银杏黄为例,尽管原材料银杏也是从中国各地收取的,原材料本身存在差异,但通过德国的技术萃取之后,产品质量最终是统一的。
这也意味着,后期生产加工工艺对于原材料本身存在的差异具有一定的缓冲作用。
这段文字说明了:A.中药受原材料质量差异的影响在一定程度上可以通过技术控制B.中国中药药材不如国外的质量好C.中药的质量存在很大的差异性D.德国技术萃取之后的药材质量更好本题启示:(1)先看提问:识别考点,确定题型(2)再看文段:谋篇布局,划分层次,判断重点(3)预设答案:胸有成竹,生成预判(4)对比选项:排除+择优,同意替换,对比择优注意:中心理解题不可满目依赖“标志”,行文脉络分层次。
【言语理解与表达】讲义完整版

知识讲解【辨别标志】 ※逻辑填空(依次)填入横线处最恰当的一项是( )【解题原则】◇语境分析的使用价值◇语境分析的操作方法【例题 1】一些附和文理分科的人只一味跟着感觉走,没有经历抽象思维即思想升华第14 课语境分析※语境分析 ◇语境界定B .未置可否C .可以控制D .无法确定秒杀技1:过程,发表的言论和文章只能陷于现象的表层就事论事,_______,也就难以产生正确的论点和论理。
横线上应填入的词,恰当的一项是(A.人云亦云 B.唯唯诺诺)C.浅尝辄止D.亦步亦趋【例题2】根据历史上的真人真事进行文艺创作时,为了使人物表现的更为_______,可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当”创作,但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史,不能对历史人物的“人生层面”进行_______和歪曲。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.完整杜撰C.形象改编B.真实虚构D.丰满臆造【例题3】许多人善意地对某人建言,内容值得一提,但时机不对,反而造成当事人的______与羞愤。
有的人讲话内容_______,时机也对,但对象不够成熟,讲得再多也徒劳无益。
对不同的对象,要能讲出适合他听的话。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.尴尬精辟C.误解透彻B.不齿丰富D.苦恼鲜明【例题4】说话不仅是一种生理功能,更是一种能力,会说话的人,纵然滔不绝,听者也不以为苦,纵然,一字千金,也能绕梁三日、成功人士大多是成功的说话者,毫不万张地说,其成功至少有一半是苦舌头依次填入划横线部分最恰当的一项是(,滔的。
)A.能言善辩讷口少言实现C.口若悬河片言只语创造B.绘声绘色不露声色完成D.侃侃而谈缄口不言获取ÿ 秒杀技2:【例题1】我们每一个人生来都是一样_______的,而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。
譬如我们每一个人都爱争强斗狠,但是又爱贪懒好闲,这便种下了_______的种子。
填入横线部分最恰当的一项是()A.善良愚昧 C.聪明狡猾B.天真好胜 D.平凡堕落【例题 2】我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统,有丰富的文化遗产,中国文 化是世界上最古老的文化之一,_______,我们的文化不同于其他古代文化的一个特点是, 几千年来它一直没有中断,我们丰硕的文化遗产_______可以丰富我国人民_______可以丰富 世界人民的精神文明的宝库。
言语理解与表达基础课讲义(细节理解题)

言语理解基础课讲义第三章细节理解题什么是细节理解【大纲研读】言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
常见提问方式1.文段没有涉及的是/文段有所涉及的是2.以下说法与原文相符的是/以下说法与原文不符的是......3.对这段文字理解正确的是/对这段文字理解有误的是4.下列说法正确的是/下列说法不正确的是.....(注意选非题!)细节理解题解题思路(对且稳不是问题,快狠准才是关键)材料长速看提问判题型:看提问方式,确定是细节理解选项入手找关键:从选项入手,快速阅读选项,找关键词(主语宾语、因果关系、绝对表述、时间先后等常设陷阱)→通过找关键词进行合理预判例如:A、半潜船仅能采用沉浮方式装载货物(绝对表述)B、半潜船的主要不足是速度相对缓慢(主要)C、在超大型货物出现后半潜船才出现(时间先后)D、半潜船较稳是由于航行时吃水较深(因果关系)定位材料做排除:以刚才选项中所找的关键词为“圆心”,以选项内容为“半径”,通读文段,从易到难依次进行定位排除,由于有些题目可能会涉及对于材料主旨的概括,往往还需要注意理解文意。
细节理解题常设陷阱一、偷换要素偷换时态、偷换数量、偷换范围、偷换关系(条件关系、因果关系、并列关系常考)偷换语气、偷换概念(对象)(注意充分条件和必要条件的混用,以及因果倒置)二、无中生有包括强加因果、强加比较、语气绝对、强加程度、完全未提三、不合常理、不符合主流价值观等凑数选项【偷换语气】和【语气绝对】是一个问题的两个维度一个问题:语气问题两个维度:偷换要素之偷换语气——有材料为依据(过度推断)无中生有之语气绝对——无材料依据历年真题:(先看要求和选项)例1:人之所以能看到物体,是因为物体阻挡了光波的通过。
行测言语理解与表达讲义

行测:言语理解与表达讲义言语理解与表达,主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
一般包含一段话或一个句子,要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。
从考查内容上看,言语理解与表达有三个特点:一是考查考生对现代汉语的理解能力,不考古汉语;二是考查考生对词语、片断、文章等书面语言的阅读、应用能力,不考听力;三是考查考生对书面语言理解的正确性以及表达的规范性。
总结历年江苏省公务员考试言语理解与表达的真题,其具体题型主要有片段阅读、篇章阅读、选词填空、语句表达等。
近年来,主要集中在片段阅读与篇章填空两大类型上,需要提醒考生注意的是,在2011年省考中出现了久违的“选词填空”题。
一、片段阅读这种题型在公务员考试言语理解与表达部分占有重要的比例,对于考生来说,要想在言语理解与表达部分取得较好的成绩,就一定要牢牢把握住片段阅读这种题型,进行有效的针对性复习。
从2011年考试真题来看,片段阅读题型没有太多的变化,考查题型仍然集中在主旨概括题、意图推断题、细节判断题、态度观点题中。
主旨概括题,即要求考生通过阅读一段文字进行概括归纳或者把握中心主旨。
主旨概括题的提问方式通常带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等提法。
常见的提问方式有以下几种:“这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈的是”、“这段话的意思是在强调”、“这段文字主要介绍的是”、“对这段文字概括最准确的是”、“对这段文字复述最准确1、利用关联词语、引导词分析句群之间的关系,找出主题句。
关联词语是句与句之间关系承接的载体,同时也是文段主题句的标志所在。
行测讲义

2009年公务员考试行测辅导讲义--言语理解与表达1、理解某关键词、重要短语或概念的涵义例题:中国老百姓无论怎样穷,怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学读书。
他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。
运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。
这句话中“烧钱的事业”可以理解为:A.教育是一项非常费钱的事业B.对教育应该投资而不应该从中牟利C.对教育的投资可能无法收回成本D.国家应该增加教育投资力度2、概括文字的主旨、主要意思2.1段落大意和中心思想例题:长期以来,在传统观念的影响下,对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为,缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。
遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益,更没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护。
这段文字的主旨是:A.司法机关执法受到传统观念的深刻影响B.司法机关的执法过程也应有法可依、有法必依C.目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利D.制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行2.2选择标题例题:俄罗斯防病毒软件供应商——卡斯佩尔斯基实验室于6月15日宣布,一个名为29a 的国际病毒编写小组日前制造出了世界上首例可在手机之间传播的病毒。
卡斯佩尔斯基实验室说,29a 小组于15日将这个名叫“卡比尔”的蠕虫病毒的代码发给了一些反病毒厂商,后者确认该病毒具备在手机之间传播的功能。
该段文字作为一则报纸上的新闻,最适合做该段文字题目的是:A.“卡比尔”蠕虫病毒在俄诞生B.29a的国际病毒编写小组的新贡献C.世界首例在手机之间传播的病毒诞生D.反病毒厂商确认手机之间可传播病毒3、支持或不支持的论点或观点(与原文是否一致, 对隐含信息推断)例题:世界遗产公约规定,世界遗产所在地国家必须保证遗产的真实性和完整性。
世界遗产的功能,第一层是科学研究,第二层是教育功能,最后才是旅游功能。
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2011国考北京录制课程讲课稿言语理解与表达引言言语理解与表达,考核的是作为公务员运用语言文字进行交流和沟通的能力。
这种能力主要是针对应试者的书面理解和表达能力,侧重于考查应试者在言语理解的正确性、言语表达的规范性、言语表达的准确性与完整性等方面的能力。
公务员考试中,不仅仅要求我们能明白词、句、段的意义,熟悉言语中的语法关系,而且要求我们对一段语言文字所要表达的目的或意图的理解,听出弦外之音,言外之意。
绝大多数时候,这种理解不仅反映了一个人的言语能力,还反映了他的思维水平、文化修养、道德修养和审美修养,甚至反映出他作为一个现代人的气质、性格和精神面貌。
作为应试者,我们重点关注内容的掌握和技巧的提高。
第一节逻辑填空一、词汇类别(一)实词:考试中所占比重最大。
名词、动词、形容词、数词、量词、代词(二)虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词(三)熟语二、逻辑填空命题方向从命题方向来说,选词填空有以下趋势:1.题型上,只有一种问法,“填入划横线(括号)部分最恰当的一项是”,因此考生不需要看问题这一部分。
2.所涉及的领域、考查的内容丰富多彩。
涉及文化、经济、政治、法制、哲学、科技等领域。
3.题量上,自2007年国考都是20道选词填空题。
省考大部分都在效仿,而值得注意的是,最近2010年9月18日省级公务员联考中,选词填空是10道题。
4.考查内容母体(选材),仍然是各个官方网站、报刊等;考查的词语,是在报刊网站上常见,使用频率较高,却容易被忽视的词语。
5.考查方向,实词的同义词、近义词仍是考查重点。
关联词也可能成为命题的重要方向。
因为这些词语的灵活运用,反映了公务员的用词能力。
词语的考查使用,不仅仅是词语的正确使用,更多的是词语更精准的使用。
这就需要判断词语所在的语言环境、及词义的辨析。
三、逻辑填空的做题方法1.读题不读问题;粗读题干;细读备选项。
2.准确析义法。
3.语感判别法。
语言感知能力。
4.据词生义法。
但要注意,对于实词近义词特别适用,但是对于一些成语就不好说了,部分成语字面意思与实际意义不同。
5.代入排除法。
四、实词辨析实词的辨析和使用,主要从词义、感情色彩、搭配、语法功能等方面入手解题。
词义的不同,主要是从词汇的轻重程度、侧重点、概念大小的不同来进行解题。
例题1(2009年国家)在上世纪90年代之前,中国的粮食进口量从没有()供应量的5%,但是,随着畜牧业的发展,特别是工厂式畜牧场的(),商品饲料的需求量大为增加,这种状况会()中国粮食自给的基本政策。
填入划横线部分最恰当的一项是:( )A.达到兴盛动摇B.低于扩大冲击C.超过兴起挑战D.大于扩充违反例题2:(2010黑龙江)其实,当前老百姓不仅要提防假冒伪劣商品,各种有害食品也需要老百姓自己()、自己学会防范。
A.甄选 B.辨别C.识别D.分辨2.词的感情色彩不同,考查词汇在不同的语气、语境、语体风格以及不同场合下的感情色彩不同,而正确进行判断和使用。
例题1(2010年4月省级联考)根据历史上的真人真事进行文艺创作时,为了使人物表现的更为______,可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当”创作,但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史,不能对历史人物的“人生层面”进行______和歪曲。
A.完整杜撰B.真实虚构C.形象改编D.丰满臆造例题2.(2010年国家)五四运动后,许多追求真理、追求进步的人们开始用新的眼光看中国、看世界,从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的________中认真思考,逐步看到西方的种种社会________,开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.识别通病B.甄别矛盾C.辨别现象D.鉴别弊端3.词的搭配用法不同,考查词汇的搭配对象、使用范围、适用对象等。
例题1:(2010年国家)颜真卿“守其正,全其节”的气节备受后世________,人见其书,往往________他的人品。
欧阳修称“其字画刚劲独立,不袭前迹,挺然奇伟,有似其为人”,即使对其楷书有些________的米蒂,也感到颜体具有一种“昂然不可犯之色”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A。
推崇联想微词 B。
仰慕追怀保留C。
称颂认同不满D。
赞誉映照非议答案选A例题2(2010年9月省级联考)2. 电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息,通过数码方式_____在以光电磁为介质的设备中,再借助______设备来读取、复制和传输。
A存储先进B记录特定C保存固有D记忆专门五、虚词辨析的解题技巧1.把握词性(意义、用法),词性不同,语法特点和语法功能也不同2.分清差别(语气、语义、适用对象等)3.注意搭配,有些虚词需要和实词或其他虚词搭配,搭配有一定规矩,有的已经形成固定模式,不能随便更改。
例题1:(2010年江西)我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统,有丰富的文化遗产,中国文化是世界上最古老的文化之一,______,我们的文化不同于其他古代文化的一个特点是,几千年来它一直没有中断,我们丰硕的文化遗产______可以丰富我国人民______可以丰富世界人民的精神文明的宝库。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.同时不仅而且 B.但是不仅而且C.于是既也 D.同时既也例题2:(2008年国家)由于古人视彗星出来为不祥,对其非常重视,几乎每一次出现都有比较的记录。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.因此隐晦B.加之准确C.故而详细D.反而迷信例题3:甘肃为重点保护的陆生野生动物造成的损害“买单”,为有益或有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物,即“三有”野生动物造成的损害“买单”,这填补了我国“三有”动物造成损失无法补偿的空白。
填入划横线部分最恰当的一项是:A.不仅也B.不仅还C.一方面另一方面D.如果还要六、熟语辨析熟语:熟语是习用的词的固定组合,语义结合紧密、语音和谐,是语言中独立运用的词汇单位,它包括成语、谚语、歇后语和惯用语。
熟语一般具有两个特点:结构上的稳定性、意义上的整体性。
(1)语言中定型的词组或句子。
使用时一般不能任意改变其形式。
包括惯用语、成语、谚语、格言、歇后语等。
(2)常用的话浯。
成语辨析的技法:例题1:(2010年黑龙江)根据第四次全国结核病流行病学抽样调查报告,我国结核菌感染率为44.5%,估算全国感染人口5.5亿,结核病的防治已经()。
A.不容忽视 B.迫在眉睫C.任重道远D.时不我待例题2:虽然文化资源丰厚,但让人遗憾的是,没有名山大川、自然风光特点不明显等原因,使得楚雄州文化旅游业的发展长期受到制约。
在“昆明—大理—香格里拉”这条黄金旅游线上,昆明、大理、丽江、香格里拉等无不是的旅游目的地,而同处一线的楚雄则名气不大。
A.周所周知 B.趋之若鹜C.闻名遐迩D.名不虚传例题1:(2010年9月省级联考)中国的一年四季,季季都令人神往。
春日_________,夏天绿荫满枝,秋时_________,冬日银装素裹。
A 姹紫嫣红硕果累累B 风光旖旎充实丰盈C 生机勃勃琳琅满目D 婀娜多姿五谷丰登例题2:(2010年9月省级联考)中国的县城确实太复杂,塞北尚在千里冰封,万里雪飘,江南已经百花吐艳,草木争辉了。
2000多个县星罗棋布,地理位置、资源禀赋、文化传统和老百姓的生活方式都________。
A各有千秋B千姿百态C气象万千D千变万化例题1:(2010年4月省级联考)当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是______的。
我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成______的工匠活。
A.天马行空按部就班B.稍纵即逝循规蹈矩C.自由自在循序渐进D.标新立异熟能生巧例题:(2010国家)在确立以夏、商、周为核心的中国上古史基本框架的基础上,“夏商周断代工程”将历谱推定、文献梳理、考古与碳十四测定等课题研究成果加以整合,提出了夏商周年表。
尽管这个年表还有不够________之处,但它的提出毕竟标志着中国的上古史已不是________的传说,而是可信的历史了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.细致子虚乌有 B.精准虚无缥缈C.合理扑朔迷离 D.精确空穴来风第二节语句表达一、注意事项1.常见问法病句:下列各句中,(没)有语病的一句是;歧义句:下列各句中,(没)有歧义的一项是;下列各句中,表述(不)准确的是;2. 病句题型:用词错误、语法错误、逻辑错误等歧义句题型:词义不明、层次不清、指代不明等3.解题方法例如:(2006四川)这个地方我们都很熟悉了,所以以前来过那么多次啊!(因果倒置)歧义句:(1)增减替换词语法(词义不明),增加或减少句的词语,看看意义有没有发生变化。
例题:(2003山东)他借我500块钱。
解析:他借给我500块钱/他借走500块钱。
(2)断句法(层次不清),就是把句子从不同部分分开,看是否意义相同。
例题(2008河北)他知道这件事没什么大不了的。
解析:他知道这件事,没什么大不了的/ 他知道,这件事没什么大不了的。
(3)逻辑变换法(指代不明),如:关心自己的孩子。
今天来了三个学校的老师。
解析:今天来了三个,学校的老师/ 今天来了三个学校的,老师。
例题:(2010江西).下列各句中没有语病的一句是()。
A.当全球金融危机爆发,使我国出口遭遇寒冬B. 现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化C.当下,大量新型社区的出现,同时改变了国人原有的居住方式,也促使人们的行为和观念发生了潜移默化的改变D.正午时分,经过几个小时的攀爬,我们终于登上了山的最高峰,不禁延口残喘例题2:(2009河北)下列各句中,没有语病的一句是()。
A.在他的那个寂静的世界里,他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着……B.作者着力刻画了两位主要人物,这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情C.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的D.江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一例题1:(2009河北)下列各句中,表述不当的一句是()。
A.展望21世纪,中国文化和东方文化的伟大复兴,必将改变西方文化片面主宰世界的格局B.远处那座大山十分荒凉,有时晚上还能听到饿狼的哀嚎C.几乎所有的严肃文艺期刊都面临难以为继的尴尬局面D.一般说来,智力超常的人和智力落后的人在人群中都占少数例题2:下列各句中,没有歧义的一项是()。
A.张老师家里收藏了许多俄国著名作家屠格涅夫的书B.走进大殿,中间是阎王的塑像,西边站着两个判官C.要像勇士那样生活,用英勇的气慨去战胜灾难D.在场的所有人中,只有韩履正跟刘国清学过几句日语长句判断:关于长句判断的解题方法,主要应掌握三点。